Universidad Tcnica de Machala

Unidad Acadmica de Ciencias Empresariales

Carrera de Contabilidad y Auditoria

ESTUDIANTE:
Katherine Xiomara Porras Valarezo
DOCENTE:
ING. SIST. Mauricio Xavier

Prado Ortega
CURSO:
VI Contabilidad A

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIA EMPRESARIALES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:

Cdigo de la Asignatura:

COMPUTACION APLICADA I

C.A.6.01

Eje Curricular de la Asignatura:

Ao:

Bsica

2016 (Primer Semestre)

Horas presenciales teora:

Ciclo/Nivel:

64 horas

Sexto Nivel

Horas presenciales prctica:

Nmero de crditos:

0 horas

4 Crditos

Horas atencin a estudiantes:

Horas trabajo autnomo:

96 horas

96 horas

Fecha de Inicio:

Fecha de Finalizacin:

09 de Mayo de 2016

03 de Septiembre 2016

Prerrequisitos:
Ninguno
Correquisitos:
Ninguna

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

La Computacin permite al estudiante del rea contable interactuar con las herramientas
informticas para desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de programas utilitarios y
sistemas contables computarizados que utilizar en la vida profesional; por tanto, conocer la
tecnologa y utilizarla ya no se constituye ningn privilegio. Por el contrario, se ha convertido
en una necesidad. El uso de la tecnologa es un factor determinante en los niveles de
eficiencia, competitividad tanto a nivel empresarial como personal. Nuestra Universidad
interesada por los cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad
de impulsar el aprendizaje y el buen uso de las herramientas computacionales e informticas,
ha suscitado la participacin activa del estudiante junto con el docente en el uso vasto de la
tecnologa dentro de sus actividades acadmicas. Por tanto los estudiantes de la carrera deben
conocer y manejar adecuadamente herramientas informticas, plasmndolas en el desarrollo
eficaz y eficiente de sus labores acadmicas, ya sea en actividades de logro personal, grupal y
en la vinculacin con la comunidad. Esto le permitir al estudiante considerarse competente
en el mbito profesional.

3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de estudio de la asignatura

Aplicacin de herramientas de gestin informticas para facilitar su integracin en los procesos
contables de una organizacin como soporte para validar los resultados de un ejercicio
econmico.
3.2 Objetivo de la asignatura

Desarrollar en los estudiantes conocimientos y habilidades en el manejo de las herramientas

de ofimtica con el fin de integrarlas en el proceso contable de una organizacin de manera
que esto beneficie su buen desenvolvimiento en el campo profesional y personal y de como
resultado de su aprendizaje el intercambio de informacin digital.

3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCIN
AL
PERFIL DE EGRESO
(alta, media, baja)

Conceptualizacin Bsica de la estructura del Computador

como herramienta tecnologica, as como su funcionamiento,
con la identificacin de sus perifricos.

BAJA

Administracin y Configuracin del Sistema Operativo

Windows como interfaz entre Usuario Computador.

MEDIA

Domino del uso y aplicacin del Procesador de Texto (Word)

como herramienta de gestin documental

MEDIA

Nocin metdica de cada uno de los componentes de la

plataforma Internet como medio de estudio en el aspecto
cientfico tecnolgico. El uso de aplicaciones Web y entorno
virtual

ALTA

3.4 Proyecto o producto de la asignatura:

Proyecto No. 1: Elaborar un trabajo bibliogrfico que identifique las ventajas existentes entre
los sistemas operativos ms utilizados por las empresas sean estas naturales o jurdicas
Proyecto No. 2: Aplicar los destrezas adquiridas en la herramienta blogger para disear y
publicar un blog en la web sobre una temtica relevante del acontecer contable.

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

4.1 Estructura de la asignatura por unidades:

UNIDAD

1: LOS SISTEMAS DE
INFORMACIN

2: SISTEMA OPERATIVO
WINDOWS

CONTENIDOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

La Informacin, Hardware y
Software, Telecomunicaciones y
redes, Comercio Electrnico

Conceptualizacin Bsica de la
estructura del Computador como
herramienta tecnologica, as como su
funcionamiento, con la identificacin
de sus perifricos.

Sistema Operativo, El Entorno

Windows

Administracin y Configuracin del

Sistema Operativo Windows como
interfaz entre Usuario Computador.

3: PROCESADOR DE
PALABRAS.

Definicin, funcin, utilidades.,

Creacin, edicin y formateo de
documentos: Manejo de fuentes,
prrafos, mrgenes., Puesta a
punto de impresin., El men
insertar: Portadas, saltos de pgina,
tablas, imgenes, hipervnculos,
marcadores, encabezados, pie de
pgina, letra capital, ecuaciones,
smbolos., El men Referencias:
Tabla de contenido, agregar texto,
insertar nota de pie, insertar cita,
insertar ndice., El men
correspondencia., Word y los
entornos virtuales de trabajo
colaborativo

Domino del uso y aplicacin del

Procesador de Texto (Word) como
herramienta de gestin documental

4: FUNDAMENTOS DE
INTERNET

Pginas Web; Navegadores,

Buscadores y Correo electrnico,
Introduccin al blogger de Google,
Almacenamiento y ubicacin en
Internet.

Nocin metdica de cada uno de los

componentes de la plataforma
Internet como medio de estudio en el
aspecto cientfico tecnolgico. El uso
de aplicaciones Web y entorno virtual

4.2 Estructura detallada por temas:

UNIDAD I: LOS SISTEMAS DE INFORMACIN
SEMANAS
DE ESTUDIO

TEMAS

CONTENIDOS

1.1.1

Definicin

1.1.2

Dato vs. Informacin

1.1.3
El papel de la
informacin, del conocimiento
y de las tecnologas de la
informacin. Importancia para
la toma de decisiones.
1.1.4
El valor de la
informacin
1.1.5
Los gerentes y la
informacin

09 al 14 de
mayo

1.1

La Informacin

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE

HORAS

De ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin
de la
Informacin,
repeticin
activa de los
contenidos),
Elaboracin
(crear
analogas,
parafrasear,
tomar notas
no literales,
responder
preguntas)
Conferencia o
Exposicin.
Organizacin
de Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
Debate de
criterios.

1.2.1

Sistemas informticos

1.2.2
Tecnologas de
entrada, almacenamiento y
salida
1.2.3
Definicin y
clasificacin del software

16 al 21 de
mayo

1.2
Hardware y
Software

1.2.3.1
control

Software de

1.2.3.2
aplicacin

Software de

1.2.4
Tendencias
tecnolgicas de hardware y
software

Elaboracin
(crear
analogas,
parafrasear,
tomar notas
no literales,
responder
preguntas)
Conferencia o
Exposicin.

Organizacin
de Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
Debate de
criterios.
Mapa
Conceptual

1.3.1

La empresa en red

1.3.2
La revolucin de
Internet. Aplicaciones
23 al 28 de
mayo

1.3
Telecomunicaciones
1.3.2.1
y Redes

La Web 1.0

1.3.2.2

La Web 1.x

1.3.2.3

La Web 2.0

1.3.2.4

La Web 3.0

Conferencia o
Exposicin.
Organizacin
de Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.

1.4.1.1
Fundamentos del
comercio electrnico
1.4.1.2
Tipos de
comercio electrnico

30 de mayo
al 04 de
junio

1.4
Comercio
Electrnico

1.4.1.2.1

B2C

1.4.1.2.2

B2B

1.4.1.3
Mercados de
comercio electrnico

De ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin
de la
Informacin,
repeticin
activa de los
contenidos)

Conferencia o
Exposicin.
Organizacin
de Cuadros
comparativos
o esquemas
Proyeccin.
Resumen

UNIDAD II: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

SEMANAS
DE ESTUDIO

06 al 11 de
junio

TEMAS

2.1

Sistema Operativo

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE

2.1.1
Definicin, funcin,
utilidades

De ensayo:
(Conocimiento
Previo,

2.1.2
Categoras de los
Sistemas Operativos
2.1.3
Clases de sistemas
Operativos

Recirculacin
de la
Informacin)
Organizacin
de Cuadros
comparativos
o esquemas
Conferencia o

HORAS

Exposicin

2.2.1

13 al 18 de
junio

2.2
El Entorno
Windows

Descripcin general

2.2.2
Elementos
del escritorio: ventanas,
mens, conos
2.2.3
Personalizacin del
entorno de trabajo: Escritorio,
fondo, protectores de pantalla

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
Conferencia o
Exposicin

2.2.4
Administracin de
archivos: Bsqueda
20 al 25 de
junio

27 de junio
al 02 de julio

2.2

2.2

El Entorno Windows

El Entorno Windows

Proyeccin.

2.2.5
El panel de control:
Configuracin de hardware y
software

Ejercicio
prctico.

2.2.6
Herramientas del
sistema.

Conferencia o
Exposicin

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

2.2.6.1
de Disco

Desfragmentador Proyeccin.

2.2.6.2
sistema

Informacin del

2.2.6.3
sistema

Restauracin del

2.2.6.4
Liberador de
espacio en Disco

Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos)

UNIDAD III: PROCESADOR DE PALABRAS.

SEMANAS
DE ESTUDIO

TEMAS

3.1
Definicin, funcin,
utilidades

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE

3.1.1
Descripcin de Barras
de herramientas,

Conferencia o
Exposicin

3.1.2

Proyeccin.

El Men Archivo

3.1.3
Proteccin de
Documentos

Ejercicio
prctico.

HORAS

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

11 al 16 de
julio

3.2
Creacin, edicin y
formateo de documentos:

3.2.1
Manejo de fuentes,
prrafos, mrgenes.

Conferencia o
Exposicin

3.2.2
Puesta a punto de
impresin, orientacin,
columnas

Proyeccin.
Ejercicio
prctico.

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

18 al 23 de
julio

3.3
.

El men insertar:

3.3.1

Portadas,

3.3.2

Saltos de pgina,

3.3.3

Tablas,

3.3.4

Imgenes,

3.3.5
Hipervnculos, y
Marcadores,
3.3.6
Encabezados, pie de
pgina, letra capital,
3.3.7

Ecuaciones, smbolos

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

25 al 30 de
julio

3.4
El men
Referencias:

3.4.1

Tabla de contenido.

3.4.2

Agregar texto,

3.4.3
Insertar nota de pie,
insertar cita, insertar ndice.

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
3.5.1

Sobres y etiquetas

3.5.2
Seleccin de
destinatarios
3.5
El men
correspondencia

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

01 al 06 de
agosto

3.6.1

Entorno virtual

3.6.2

Trabajo colaborativo

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.

3.6
Word y los
entornos virtuales de
trabajo colaborativo.

Ejercicio
prctico.

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
UNIDAD IV: FUNDAMENTOS DE INTERNET.
SEMANAS
DE ESTUDIO

TEMAS

08 al 13 de

4.1

CONTENIDOS

Pginas Web

4.1.1

Definicin, categoras

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE

HORAS

De ensayo:
4
(Conocimiento

agosto

de pginas

Previo)

4.1.2
Creacin de pginas
Web con Microsoft Word.

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

4.1

15 al 20 de
agosto

Pginas Web

4.1.3
Vinculacin entre
pginas web creadas.

Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

4.2
Navegadores,
Buscadores y Correo
electrnico.

4.2.1 Internet Explorer

Proyeccin.

4.2.2 Mozilla Firefox

Ejercicio
prctico.

4.2.3 Opera
4.2.4 Google Chrome

4.3
Introduccin al
blogger de Google

22 al 27 de
agosto

Proyeccin.

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

4.3.1
Creacin y
publicacin de un blog

Conferencia o
Exposicin

4.3.2 Publicacin de un blog

personalizado.

Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los

contenidos),
4.4
Almacenamiento y
ubicacin en Internet
29 agosto al
03 de
septiembre

4.4.1 Google Drive.

Proyeccin.

4.4.2 Google docs.

Ejercicio
prctico.

4.4.3 Google sites.

4.4.4 Google Forms

De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

5.- METODOLOGIA

a) Mtodos de enseanza._ De acuerdo a la temtica propuesta, los mtodos y tcnicas que

se utilizaran en las clases sern:

Mtodos: En el aula de clase o laboratorio de computacin se utilizaran diferentes

metodologas entre ellos el mtodo expositivo, inductivo, deductivo, problmico.

Tcnicas: Para un verdadero trabajo de grupo en el aula se sintetizar en acciones y

actividades que permitan el PEA, se enuncian tcnicas como lectura comprensiva, observacin
directa, lectura cientfica (fichas, citas y referencias bibliogrficas), trabajos por equipos o
grupos.
b) Formas de enseanza._ Entre las diversas formas del desarrollo el proceso docente
educativo se aplicar las siguientes formas de enseanza que mantengan una estrecha relacin
con los niveles de asimilacin y sistematizacin del contenido, entre estas:

Conferencia, exposicin

Utilizacin del computador en el laboratorio

c)

Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:

Entre los medios que existen a disposicin de la asignatura se describen: Pizarrn para tiza
lquida y marcadores de varios colores; Libros y revistas de la biblioteca; Internet y material de
Webs; Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point; Aula Virtual

d)

d) Escenarios de aprendizajes

Los Escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes estn circunscritos en el aula de clases
o laboratorio de computacin y en el entorno virtual creado por la universidad.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Como se ha sealado en el literal 3.4 los proyectos de cada parcial tiene una connotacin
investigativa de tipo bibliogrfica, pudiendo prepararlos en forma de ensayo o lineamientos de
trabajo con normativas que utiliza la carrera en cuanto a su formato, y de acuerdo al entorno
se lo puede desarrollar utilizando los medios tecnolgicos que encuentren disponibles y
recursos y artculos que se encuentran publicados en la web.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
A mano la misma que al final ser escaneada, es decir son las anotaciones que realiza el
estudiante de la clase.
8. EVALUACIN
8.1 Evaluaciones Parciales:

Las Pruebas parciales dentro del proceso, estn determinadas con antelacin en las clases en
el laboratorio de cmputo. Las mismas que sern una por parcial. Adems de la ppresentacin
de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas del proyecto que se enva
por parcial. En cada clase que se desarrolla en el laboratorio el estudiante estar integrado en
la participacin en clases y esto conllevar a ser parte de la elaboracin del trabajo autnomo
del estudiante a travs de consultas como insumo a su aprendizaje; y, una
permanente participacin en prcticas de laboratorio de acuerdo a la pertinencia en la
asignatura.
8.2 Exmenes:
Por ser la Computacin Aplicada I una asignatura de carcter bsico para el perfil del
estudiante de contabilidad y auditora es necesario que el examen sea rendido en el
computador como herramienta tecnolgica de su aprendizaje, es decir de una manera
considerada prctica.

8.3 Parmetros de Evaluacin:

PARMETROS DE EVALUACIN

Porcentajes
Parcial I

Parcial II

Pruebas parciales dentro del proceso

20%

20%

Presentacin de informes escritos

10%

10%

Investigaciones bibliogrficas

10%

10%

Participacin en clases

10%

10%

Trabajo autnomo

10%

10%

Prcticas de laboratorio

10%

10%

Prcticas de campo

Exmenes finales

30%

30%

Total

100%

100%

9. BIBLIOGRAFA
9.1. Bibliografa Bsica
AMAYA, SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL, Segunda Edicin. 2010. Editorial Ecoe
Ediciones, Bogot. 228 p.
DREUX Emmanuel, WINDOWS 7: INSTALACIN Y CONFIGURACIN, Primera edicin 2010.
Editorial ENI Ediciones. Barcelona Espaa. 550 p.
Vv.aa .INICIACIN A LA INFORMTICA: SU PC, WINDOWS 7, WORD 2010, EXCEL
2010. Ediciones ENI, 2011 - 212 p.

FERREIRO, Fernndez Mara Esther. WINDOWS 7: UN SISTEMA OPERATIVO A SU ALCANCE.

Primera edicin, Editorial Vigo, Espaa 208 p.
MANUAL DE WORD 2010, MEDIAactive, 2010
APRENDER EXCEL 2010, MEDIAactive, 2010
MORO, Miguel. Ofimtica y Procesos de la Informacin. Paraninfo 2012

GUEVARA CALUME, Roberto. Informtica Bsica. ITM 2010

9.2. Bibliografa Complementara
Separata de la asignatura.
RUBIO, Ana Martos.INTRODUCCIN A LA INFORMTICA. Editorial Anaya Multimedia. 2012.
9.3. Pginas WEB (webgrafa)
CURSO DE WORD 2013 disponible en la direccin: http://www.aulaclic.es/word-2013/
SOPORTE DE MICROSOFT OFFICE disponible en la pgina: https://support.office.com/eses/article/Cree-su-primer-documento-de-Word-2013-abfe7d91-98e5-422f-90336df5f5998b0a?ui=es-ES&rs=es-ES&ad=ES
ARTICULO DE COMERCIO ELECTRONICO disponible en la
direccin:http://www.observatoriotic.mintel.gob.ec/comercio-electronico-en-ecuador/
10. DATOS DEL O LOS DOCENTES
A continuacin se detalla los docentes que imparten la presente asignatura:
Mauricio Xavier Prado Ortega.
Ingeniero Comercial e Ingeniero de Sistemas, Magister en Gerencia de Salud
Direccin: Urbanizacin Santa Ines MZ. F villa 18AB, Machala.
Telfonos: 07-2926445.
Correo electrnico: mxpo23@hotmail.com; mprado@utmachala.edu.ec.

11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS

_______________________
Ing. Mauricio Prado Ortega

12. FECHA DE PRESENTACION:

Machala, 9 de mayo de 2016

Fecha: 09 de Mayo del 2016

La Informacin
La informacin en pocas palabras es el
resumen de los datos. Data palabra griega
que significa Hecho o smbolo.

CAPTURA

ORDENAR

CLASIFICAR

PROCESAR

RESULTADO

ALMACENA
R

SEGURIDAD

La informacin est constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven
para construir un mensaje basado en un cierto fenmeno o ente. La informacin permite resolver
problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento.

ENTEROS
REALES
NUMERICOS
REALES DECIMALES
REALES EXPONENCIALES

TIPOS
DE
DATOS

FALSO
LOGICO
VERDADERO

ALFABETICOS
NUMERICOS
CARACTER
ESPECIALES
CADENA

COMPARACION
DATO

es la representacin mnima de la informacin

INFORMACION

conjunto de datos procesados y organizados que generan

conocimiento para la toma de decisiones

CONOCIMIENTO

es la informacin que se adquiere a travs de hechos,

experiencias vividas y de la educacin por cada persona

Fecha: 13 de Mayo del 2016

EL VALOR DE LA INFORMACION
La informacin tiene valor porque nos ayuda a tomar decisiones. Podramos decir que el valor de la
informacin para la toma de una decisin determinada es igual a la prdida producida por tomar la
decisin errnea

EN CIERTOS CASOS SE REQUIERE, ADEMS, QUE LA INFORMACIN SEA COMPARABLE:

La informacin es
comprensible
cuando es clara y
fcil de entender.

La informacin
es til cuando
es pertinente y
confiable.

La informacin es
pertinente cuando
posee valor de
realimentacin,
valor de prediccin
y es oportuna.

La informacin es confiable cuando es

neutral, verificable y en la medida en la
cual represente fielmente los hechos
econmicos.
La informacin es comparable cuando ha
sido preparada sobre bases uniformes.

PARA QUE TENGA VALOR TIENE ALGUNAS

CUALIDADES
Significativa: ha
Precisin: es
el porcentaje
de
informacin
correcta
sobre la
informacin
total del
sistema.

Oportunidad:
tiempo transcurrido
desde el momento
en que se produjo
el hecho que
origin el dato
hasta el momento
en el que la
informacin se
pone a disposicin
del usuario.

Complecin:
la
informacin
ha de ser
completa
para poder
cumplir sus
fines.

de poseer la
mxima carga
semntica
posible, para
ello la
informacin
debe ser
comprensible,
interesante y
con un volumen
justo (ni escasa,
ni excesiva).

Coherente: el
sistema de
informacin
debe carecer
de
contradiccion
es, es decir, la
informacin
debe ser
coherente en
s misma.

Seguridad: la
informacin
debe
protegerse
para evitar
tanto su
deterioro
como
accesos no
autorizados.

En conclusin, antes de buscar informacin para tomar una decisin

LOS GERENTES Y LA
INFORMACIN

deberamos pensar en lo siguiente:

El valor de la informacin importa.

Obtener la informacin necesaria de manera iterativa.

SISTEMAS DE
INFORMACIN
GERENCIAL

Los sistemas de informacin gerencial son una coleccin de sistemas de

informacin que interactan entre s y que proporcionan informacin
tanto para las necesidades de las operaciones como de la administracin.

OBJETIVO GENERAL

La principal funcin de SIG es responder a las necesidades de organizacin

a travs de estrategias empresariales con la ayuda de las nuevas
tecnologas de informacin y comunicacin
Suministrar informacin de manera adecuada y oportuna a los gerentes.
Proporcionar informacin indispensable para la toma de decisiones.

OBJETIVO
ESPECIFICO

Mostrar informes y resmenes a disposicin de todos los que resuelve los

problemas de la compaa.
Permitir que las funciones de planeacin, control, operaciones se realicen
en pro de la empresa.
Que la informacin suministrada debe cumplir con los siguientes
parmetros: Calidad, Oportunidad, Cantidad y Relevancia.

Fecha: 16 de Mayo del 2016

LA INFORMACION
El hardware y
Software

HARDWARE

TANGIBLE

PARTES
EXTRERNAS

SOFTWARE

INTANGIBLE

PARTES
INTERNAS

TECNOLOGAS DE ENTRADA, ALMACENAMIENTO Y SALIDA

DISPOSITIVOS
DE ENTRADA
Son aquellos que permiten
ingresar datos a la
computadora y
proporcionar comandos
para manipularlos. Los
dispositivos de entrada
convierten la informacin
en seales elctricas que
se almacenan en la
memoria central.

DISPOSITIVOS DE SALIDA

Los dispositivos de salida

convierten la informacin
que sale de una
computadora en imgenes
en pantalla, impresos en
papel o en otras formas.
Los dispositivos de salida
nos permiten ver o
distinguir la respuesta.

DISPOSITIVOS DE
ALMACENAMIENTO

Estos tienen por

funcin principal
almacenar datos
y programas en
forma
permanente o
semi-permanente

TECNOLOGIA DE ENTRADAS

TECNOLOGIA DE SALIDA

TECNOLOGIA DE ALMACENAMIENTO

CLASIFICACION DEL
SOFTWARE
MACRO
COMPUTADORAS

MICRO
COMPUTADORAS

SUPER
COMPUTADORAS

PCS

ANALOGICO

DIGITAL

MUY GRANDES,
DESCONTINUAD
AS

DESPLAZAD
AS POR
LAPTOS

TIENE DOS
O MAS
PROCESAD
OR

TIENEN
MINIMO
PROCESAD
OR

NO SE
PUEDE
CONTAR

SE
CUENTA
EXACTA
MENTE

Las computadoras son hibridas tienen una parte analgica y otra digital.

SISTEMA OPERATIVO

SISTEMAS

SISITEMA UTILIDAD
PROCESADOR DE TEXTO

CLASIFICACION
DE SOFTWARE

VISUALIZACION DE IMAGENES
HOJAS DE CALCULO
DISPAOSITVAS

APLICACION

GRAFICADORES

DIAGRAMADOR
SOFTWARE A LA MEDIDA

Fecha: 20 de Mayo del 2016

La Empresa Red
La empresa en red o Enterprise 2.0 es el trmino para tecnologas y prcticas de
negocios que liberan a los empleados de las restricciones en las comunicaciones y
herramientas de productividad como el email.
Enterprise 1.0
Jerarquas
Friccin
Burocracia
Inflexibilidad
Tecnologa sin orientacin al usuario
Toma de decisiones de arriba hacia abajo
Toma de decisiones de centralizada
Equipos en un mismo edificio/ zona horaria

Enterprise 2.0
Organizacin Plana
Flujo organizacional sencillo
Agilidad
Flexibilidad
Tecnologa orientada al usuario
Toma de decisiones de abajo hacia arriba
Toma de decisiones de distribuida
Equipos son globales

Silos y fronteras de informacin

Fronteras difusas, informacin abierta

Necesidad de saber que

estructurados y dedicados

los sistemas son Los sistemas de informacin son emergentes

Complejidad por todas partes

Abierta

Estndares de propiedad cerrados

Ciclos de time-to-market largos

Bajo demanda
Ciclos de time-to-market cortos

QUE ES UNA RED

Es el conjunto de 2 o mas computadoras conectadas entre si, por medios de dispositivos informaticos que envian
y reciben impulsos electricos

DISPOSITIVO RED
Necesitan de una determinada tecnologia que forme la red segun ls necesidades se debe seleccionar los
elementos adecuados.

ELEMENTOS DE LA ELECTRONICA
CONMUTADOR DE
RED (SWITCH)

ENRUTADOR
(ROUTER)

PUNTO DE
RED ( BRIDGE)

PUENTE DE RED Y
ENRUTADOR (BROUTER)

PUNTO DE ACCESO
INALAMBRICO (WAP)

CLASIFICACION DE LAS
REDES
POR TIPO DE CONEXION
(MEDIOS GUIADOS)

POR ALCANCE

RED DE
AREA
LOCAL

RED DE
AREA DE
CAMPUS

Es una red
que se limita
a un area
especial
relativamente
pequea
como un
cuarto, no
utilizan
medios o
redes de
conexion
publicas.

es una red
de
computadora
s de alta
velocidad
que conecta
redes de
rea local a
travs de un
rea
geogrfica
limitada,
como un
campus
universitario,
una base
militar,
hospital, etc.
Tampoco
utiliza
medios
pblicos
para la
interconexi
n.

RED DE
AREA
METROP
OLITANA

es una red
de alta
velocidad
(banda
ancha) que
da cobertura
en un rea
geogrfica
ms extensa
que un
campus,
pero aun as
limitado. Por
ejemplo, un
red que
interconecte
los edificios
pblicos de
un municipio
dentro de la
localidad por
medio de
fibra ptica.

RED DE
AREA
AMPLIA

son redes
informticas
que se
extienden
sobre un
rea
geogrfica
extensa
utilizando
medios
como:
satlites,
cables
interocenic
os, Internet,
fibras
pticas
pblicas, etc.

RED DE
AREA DE
ALMACE
NAMIEN
TO

RED DE
AREA
LOCAL
VIRTUAL

es una red
concebida
para
conectar
servidores,
matrices
(arrays) de
discos y
libreras de
soporte,
permitiendo
el trnsito de
datos sin
afectar a las
redes por las
que acceden
los usuarios.

es un
grupo de
computado
ras con un
conjunto
comn de
recursos a
compartir y
de
requerimie
ntos, que
se
comunican
como si
estuvieran
adjuntos a
una
divisin
lgica de
redes de
computado
ras

CABLE DE
PAR
TRENZAD
O

CABLE
COAXIAL

FIBRA
OPTICA

es una forma
de conexin
en la que
dos
conductores
elctricos
aislados son
entrelazados
para tener
menores
interferencia
s y aumentar
la potencia y
disminuir la
diafona de
los cables
adyacentes.

: se utiliza
para
transportar
seales
electromagn
ticas de
alta
frecuencia,
el cual
posee un
ncleo slido
(generalmen
te de cobre)
o de hilos,
recubierto
por un
material
dielctrico y
una malla o
blindaje, que
sirven para
aislar o
proteger la
seal de
informacin
contra las
interferencia
s o ruido
exterior.

es un medio
de
transmisin
empleado
habitualment
e en redes
de datos; un
hilo muy fino
de material
transparente
, vidrio o
materiales
plsticos,
por el que se
envan
pulsos de luz
que
representan
los datos a
transmitir.

MEDIOS NO
GUIADOS

red por radio

es aquella que emplea la

radiofrecuencia como
medio de unin de las
diversas estaciones de la
red.

red por infrarojos

permiten la
comunicacin entre dos
nodos, usando una serie
de ledes infrarrojos para
ello.

red por microondas

es un tipo de red
inalmbrica que utiliza
microondas como medio
de transmisin.

TOPOLOGIAS FISICAS DE RED

RED EN BUS
o Red lineal
(line): se
caracteriza
por tener un
nico canal
de
comunicacio
nes
(denominado
bus, troncal o
backbone) al
cual se
conectan los
diferentes
dispositivos.

RED EN
ANILLO

RED EN
ESTRELLA

o Red
circular: cada
estacin est
conectada a
la siguiente y
la ltima est
conectada a
la primera.
Adems,
puede
compararse
con la Red
en cadena
margarita

las
estaciones
estn
conectadas
directamente
a un punto
central y
todas las
comunicacio
nes se han
de hacer
necesariame
nte a travs
de ste.

RED EN
ARBOL

RED EN
MALLA
cada nodo
est
conectado a
todos los
otros.

los nodos
estn
colocados en
forma de
rbol. Desde
una visin
topolgica, la
conexin en
rbol es
parecida a
una serie de
redes en
estrella
interconectad
as salvo en
que no tiene
un nodo
central.

RED HIBRIDA
se da
cualquier
combinacin
de las
anteriores.
Por ejemplo,
circular de
estrella, bus
de estrella,
etc.

Fecha: 23 de Mayo del 2016

LA REVOLUCION DE INTERNET
APLICACIONES

Internet cambi al mundo. No slo la forma en la que nos comunicamos, sino

tambin en la que aprendemos, nos informamos y nos relacionamos.

WEB 1X

La Web 1.0 empez en los aos 60s, De la forma ms bsica que existe, con navegadores de solo
texto, como ELISA, bastante rpidos, despus surgi el HTML (Hyper Text Markup Language) que
hizo las pginas web ms agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE,
Netscape, etc.

ELEMENTOS DE DISEO WEB 1.0

Algunos elementos
de diseo tpicos de
un sitio Web 1.0
incluyen:

Formularios HTML
enviados va correo
electrnico.

No se podan aadir
comentarios ni nada
parecido

Pginas estticas en vez de

dinmicas por el usuario que la
visita

Botones GIF, casi siempre a una

resolucin tpica de 88x31 pxeles
en tamao promocionando
navegadores web u otros
productos.

Todas sus pginas

se creaban de
forma fija y muy
pocas veces se
actualizaban.

El uso de framesets o Marcos.

Extensiones propias del HTML
como <blink> y <marquee>,
etiquetas introducidas durante la
guerra de navegadores web.

Libros de visitas en
lnea o guestbooks

No se trata de una
nueva versin, sino
de una nueva forma
de ver las cosas.

LA WEB 1.X

1X era un navegador web propietario desarrollado por Science

Traveller International para la plataforma Microsoft Windows.

Blogs: Para publicar noticias o artculos en orden

cronolgico con espacio para comentarios y
discusin.(Veremos en este curso Blogger y
WordPress)

La Web
2.0

se refiere a la transicin
percibida en Internet
desde las webs
tradicionales a
aplicaciones web
destinadas a usuarios.

Con estos gestores de

contenidos pueden
realizarse diversas
aplicaciones en la web,
destacamos:

Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar

en los artculos y tambin permite espacio para
discusiones. Indicado para material que ir
evolucionando con el tiempo
Sitios web: Sitios con contenido y diversa
funcionalidad que sirve como fuente de
informacin o como soporte a una comunidad.
Galeras: Un tipo de software que permite
administrar y mostrar contenido audivisual,
imgenes, o vdeos.
Foros: Para crea un foro de discusin en lnea
donde la gente se puede reunir y discutir temas en
los que estn interesados.
Sitios de votacin de noticias: es un sitio web
basado en la participacin comunitaria en el que
los usuarios registrados envan historias que los
dems usuarios del sitio
Gestores de Contenidos personales: Funcionan
como un escritorio personal on line.

LA WEB 3.0

es un trmino que no termina de tener un significado ya

que varios expertos han intentado dar definiciones que no
concuerdan o encajan la una con la otra pero que, en
definitiva, va unida a veces con la Web Semntica.

El termino se acuo en 2001 en un artculo

cientfico escrito por American Boauthored
Berners-Lee en el que se describa el
trmino como lugar en el cual las mquinas
pueden leer pginas Web con la misma
facilidad con la que los humanos lo
hacemos.

Otros de los trminos que se han utilizado

para definir la Web 3.0 hacen referencia a la
transformacin de la Web en una base de
datos, un movimiento hacia la fabricacin de
contenido accesible para mltiples
buscadores, la influencia de la Inteligencia
Artificial, la Web Semntica o la Web
geoespacial.

Es una empresa que se especializa

en distribuciones de software para
PC, Smartphone, servidores y
sistemas
empotrados,
desarrollados y vendidos por
Microsoft, y disponibles para
mltiples arquitecturas, tales como
x86 y ARM.

Desde un punto de vista tcnico, no

son sistemas operativos, sino que
contienen uno (tradicionalmente
MS-DOS, o el ms actual cuyo
ncleo es Windows NT) junto con
una amplia variedad de software;
no obstante, es usual (aunque no
necesariamente
correcto)
denominar al conjunto como
sistema operativo en lugar de
distribucin.

Microsoft
introdujo
un
entorno
operativo
denominado Windows el 20
de noviembre de 1985 como
un complemento para MSDOS en respuesta al creciente
inters en las interfaces
grficas de usuario (GUI).

Microsoft Windows lleg a dominar el

mercado mundial de computadoras
personales, con ms del 90 % de la cuota
de mercado, superando a Mac OS, que
haba sido introducido en 1984.

La versin ms reciente de Windows

es Windows 10 para equipos de
escritorio,
Windows
Server
2012 para servidores y Windows
Phone 8 y 8.1 para dispositivos
mviles. La primera versin en
espaol fue Windows 3.0

Otros Sistemas Operativos

Es el sistema operativo creado por
Appel para sus ordenadores, es
decir, no es apto para ningun otro
que no sea marca Apple y que
ninguno de estos puede tener otro
sistema operativo. Es el primer
sistema operativo compuesto por
la interaccin del "mouse" con las
ventanas o iconos. Entre los
conjuntos sistemas operativos de
Appel destacan el Mac Os Classic
y la nueva versin de sistemas
operativos: Mac OS X

MAC

Es un ncleo libre de sistema operativo

basado en Unix, fue concebido por
Linux Torvalds en 1991. Linux
consigui desarrolladores y usuarios
que adoptaron cdigos de otros
proyectos de software libre para su uso
en nuevas distribuciones. El ncleo
Linux ha recibido contribuciones de
miles de programadores de todo el
mundo. Este sistema operativo es de
cdigo libre y es capas de adaptarse a
cualquier hardward en comparacin a
Mac y a Windows que no.

LINUX

COMPARACIN

FECHA: 15 DE JUNIO DEL 2016

TEMA:
3.1.

PROGRAMAS ANTIVIRUS

LIMPIAR VIRUS DE UNA UNIDAD DE ALMACENAMIENTO

Mediante la Consola de CMD se pueden hacer muchas operaciones en
Windows, que de otra forma seria imposible. Se pueden eliminar, copiar,
mover, renombrar y modificar cualquier archivo.
Es un mtodo necesario para eliminar cualquier archivo que se rehsa a
dejarse borrar de la forma convencional, adems es indispensable si por

alguna razn no puedes ver en el explorador de Windows los archivos ocultos y

de sistema o cuando Windows niega la peticin de eliminar un archivo o
carpeta devolviendo mensajes de error.
Es necesario introducir las instrucciones manualmente a la consola de
comandos.

1) CLIC en Accesorios buscamos el CMD O UTILIZAMOS COMBINACION

DE TECLAS WIMDOS + R : PONEMOS CMD

2) SE ABRE EL CMD

3) BUSCAMOS LA UNIDAD ALA CUAL VAMOS A LIMPIAR EN ESTE

CASO LA H:

4) LA SELECCIONAMOS PONEMOS H y : (H:)

5) INSERTAMOS EL COMANDO:
Attrib /d /s -r -h -s *.* COMBINACION DE CODIGOS PARA REALIZAR UN
LIMPIADO DE LA UNIDAD DONDE
* Attrib: Para visualizar o modificar atributos
* /d: Para poder procesar carpetas
* /s: Para poder procesar subcarpetas
* -r: Quitar atributos de solo lectura
* -h: Quitar atributos de oculto
* -s: Quitar atributos de sistema
* *.*: Para archivos de cualquier nombre, con cualquier extensin

6) Ya se limpi y aparecern las carpetas ocultas en la unidad H:

7) Para salir escribimos exit:

8) FIN
FECHA: 20 DE JUNIO DEL 2015
TEMA:
3.3. PROGRAMAS UTILITARIOS DEL SISTEMA WINDOWS
3.3.1. DESFRAGMENTADOR DE DISCO
Desfragmentador de Windows es un
programa incluido en Microsoft
Windows diseado para aumentar la velocidad de acceso al disco y, en
ocasiones, aumentar la cantidad de espacio utilizable mediante
la desfragmentacin, es decir, la reordenacin de los archivos almacenados en
un disco de manera que sus pedazos ocupen un espacio contiguo. El objetivo

es minimizar el tiempo de movimiento de los cabezales del disco y aumentar al

mximo la velocidad de transferencia.

1) DAMOS CLIC EN INICIO

2) DAMOS CLIC SOBRE LA CARPETA ACCESORIOS

3) LUEGO DAMOS CLIC SOBRE LA CARPETA HERRAMIENTAS DEL

SISTEMA

4) NOS TIENE QUE APARECER EL PROGRAMA DESFRAGMENTADOR

DE DISCO, AL CUAL LE DAMOS CLIC

5) Y SE NOS VA A ABRIR UNA NUEVA VENTANA, Y EN ELLA VAMOS A

DAR CLIC SOBRE EL DISCO QUE DESEAMOS DESFRAGMENTAR,
EL CLIC EN ANALIZAR DISCO.

6) Dependiendo del tamao del disco de tu computadora, tendrs que

esperar un tiempo considerable para que termine la Desfragmentacin,
por eso es recomendable programarla para horas en que no ests

usndola, ya que a veces es tedioso sentarse a esperar que termine,

ese tiempo de espera lo podramos utilizar en otra labor. En la siguiente
imagen se observa el disco al finalizar la desfragmentacin, ya con 0%
Fragmentado.
FECHA: 27 DE JUNIO DEL 2016
TEMA:
2.2. EL ENTORNO WINDOWS
2.2.5. EL PANEL DE CONTROL: CONFIGURACIN DE HARDWARE Y
SOFTWARE
Si en algn momento un programa ya no te es til y deseas quitarlo, no debes
borrar los archivos manualmente, para eso Windows cuenta con esta
herramienta ya que cuando instalas un programa Windows genera unas
anotaciones en el "Registro de Windows" (Archivo donde queda grabada la
configuracin actual del sistema, el hardware y el software de que disponemos
y las configuraciones de los distintos usuarios).
Esta opcin nos permite Cambiar o quitar programas, Agregar nuevos
programas, Agregar o quitar componentes de Windows.

1) Ingresamos a Panel de Control.

2) Elegimos la opcin programas y caractersticas.

3) A continuacin nos aparecen todos los programas que tenemos en

nuestro computador.

4) Elegimos el programa a desinstalar, damos clic derecho y nos aparecer

la opcin Desinstalar.

5) Completado el proceso, damos clic en SI.

6) Y automticamente nuestro programa se desinstala.