6

DEDICATORIA

Primeramente a Dios por haberme permitido

llegar hasta este punto y haberme dado salud,
ser el manantial de vida y darme lo necesario

para seguir adelante da a da para lograr mis

objetivos, adems de su infinita bondad y
amor.

INIDICE

INTRODUCCIN

La presente investigacin se refiere al tema de la Estadstica, que se puede

definir es la ciencia cuyo objetivo es reunir una informacin para facilitar al
hombre el estudio de datos masivos de individuos, grupos, series de hechos,
etc. y deducir de ello gracias al anlisis de estos datos unos significados
precisos o unas previsiones para el futuro.

Tambin se refiere a la importancia, mtodos e importancia de la estadstica ya

que est relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es ms o menos
imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones
razonables de acuerdo con tales observaciones.

LA ESTADSTICA

Historia de la Estadstica

Desde 3.000 aos antes de Cristo, se tienen noticias de los primeros censos
hechos a la poblacin, en la antigua Babilonia, Persia, Egipto y China, se
elaboraban censos de las propiedades de los habitantes con fines impositivos.
El mismo Moiss, que existi en los siglos XV - XIV antes de Cristo, y que era
profeta y legislador hebreo, levant un censo de su pueblo en el desierto,
segn lo seala la Biblia.

Y en Grecia, el censo era algo muy usual en sus principales ciudades

democrticas.
Tambin Servio Tulio, que se supone vivi entre 578 y 534 antes de Cristo, y
fue el sexto Rey de Roma, orden que se llevara a acabo un censo cada 5
aos, y el fin era el de planificar los impuestos, preparar elecciones y la

conscripcin militar. Como ha de recordarse, San Jos y la Virgen Mara iban a

Beln a inscribirse en el segundo de estos censos, cuando naci Jess, segn
sus discpulos Lucas, y Mateo, ya en la poca del Emperador Augusto.
El primer censo en Amrica fue llevado a cabo por los Incas, y lo ms probable
es que haya sido en la poca de Pachactec Yupanqui, Inca que fue llamado
El Reformador del Mundo quien organiz el Imperio Incaico econmica y
socialmente.

El matemtico y filsofo italiano Girolano Cardano, que vivi entre los aos
1510 y 1576, realiz los primeros estudios sobre probabilidades, y fueron
publicados en su trabajo Iber de Ludo Alea que quiere decir Manual para tirar
los dados.
Felipe II (1575 - 1578) fue el Rey de Espaa, e hizo levantar un censo en el
Nuevo Mundo de sus dominios, en el ao de 1576.
Gottfried Achenwall (Desde 1719 hasta 1772), un reconocido economista y
profesor universitario, de origen alemn, profundiz en estudios que dieron
origen a la Estadstica Inductiva.
Juan Pedro Sussmilchi, que vivi desde 1707 hasta 1767, y fue un brillante
matemtico,

estadstico

telogo

alemn,

perfeccion

los

estudios

demogrficos, al mismo tiempo que Antonio Deparcioux, que vivi entre 1703 y
1768 y fue un gran matemtico francs, aplic la Estadstica para obtener las
primeras Tablas de Mortalidad, con lo cual se dio inicio el prspero negocio
del seguro de vida.

Jacques Bernouilli (1654-1705) matemtico suizo, escribi Ars Cojetandi que

quiere decir en espaol, el Arte de Conjeturar, publicado pstumamente en
1713 y formula la Ley de los Grandes Nmeros, primer paso hacia la
Estadstica Matemtica.

El Marqus Pedro Simn de Laplace que vivi desde 1749 hasta 1827,
matemtico y astrnomo francs, anuncia su Teora Analtica de las
Probabilidades en 1812, y este fue otro gran impulso a la Estadstica
Matemtica.
Lambert Jacques Quetelet (1796-1874), gran astrnomo y matemtico de
origen belga, aplic el mtodo estadstico al estudio de la Economa Social
(Caractersticas fsicas, intelectuales y morales de los humanos); creando as la
Sociometra.

Pafnuti Lvovich Chevyshev (1821-1884) crea la Desigualdad de Chevyshev,

que es de gran utilidad como herramienta terica, aplicable a las distribuciones
de medias y varianzas finitas.
Gregor Johann Mendel, (1822-1884), conocido botnico austraco, que
experiment con 34 variedades de arvejas, durante un lapso de 2 aos,
descubre y enuncia, en el ao de 1865, las Leyes de Mendel; leyes estadsticas
que rigen la herencia y la hibridacin de los vegetales, lo cual es considerado el
punto de partida de la biometra.

El cientfico ingls, Francis Galton (1822-1911), primo de Darwin y creador de

la Eugenesia, de nuevos mtodos antropomtricos, de la moderna teora de la
Estadstica y su aplicacin a la Sociometra y a la Biometra. Ide los deciles y
centiles.

Karl Pearson (1857-1936), matemtico ingls, crea el mtodo de los

momentos, la Prueba de chi cuadrana, los conceptos de Curva normal, y de
Desviacin normal. Publica sus trabajos bajo el epgrafe de Contribucin a la
teora matemtica de la evolucin, y en total, da un gran impulso a las tcnicas

usadas en estudios de fenmenos sociales (Sociometra) y biolgicos

(Biometra).
Hoy en da la Estadstica ha llegado a tal grado de perfeccionamiento y
especializacin, que casi no existe disciplina cientfica, o tcnica, de
investigacin, control o planificacin, en la cual no se apliquen los mtodos
estadsticos como una herramienta de trabajo valiossima e insustituible.

CONCEPTOS, MTODOS, APLICACIN E IMPORTANCIA DE LA

ESTADSTICA

Concepto de Estadstica:

La ESTADISTICA es la ciencia que le facilita al hombre el estudio de datos

masivos, pasa de esa manera sacar conclusiones valederas y efectuar
predicciones razonables de ellos; y as mostrar una visin de conjunto clara y
de ms fcil apreciacin, as como para describirlos y compararlos.

En una forma prctica, la ESTADSTICA nos proporciona los mtodos

cientficos para la recopilacin, organizacin, resumen, representacin y
ANALISIS de DATOS, o anlisis de hechos, que se presenten a una valuacin
numrica; tales como son: Caractersticas biolgicas o sociolgicas, fenmenos
fsicos, produccin, calidad, poblacin riqueza, impuestos, cosechas, etc.

La cualidad de CIENCIA de la Estadstica se presta an a polmica; pero es un

hecho indiscutible el que viene a constituir un auxiliar maravilloso y sobretodo
insustituible para la investigacin cientfica, al permitir que se aproveche el
material cuantitativo que arrojan las observaciones y los experimentos.

En sus comienzos, la Estadstica slo era aplicada al estudio y valuacin

numrica de manifestaciones inherentes al ESTADO: De all sale nombre, del
vocablo latino status, que fue utilizado por primera vez en Alemania, en el
siglo XVII especficamente.
Cuando coloquialmente se habla de estadstica, se suele pensar en una
relacin de datos numricos presentada de forma ordenada y sistemtica. Esta
idea es la consecuencia del concepto popular que existe sobre el trmino y que
cada vez est ms extendido debido a la influencia de nuestro entorno, ya que
hoy da es casi imposible que cualquier medio de difusin, peridico, radio,
televisin, etc, no nos aborde diariamente con cualquier tipo de informacin
estadstica sobre accidentes de trfico, ndices de crecimiento de poblacin,
turismo, tendencias polticas, etc.

Definicin de Estadstica

La Estadstica es la ciencia cuyo objetivo es reunir una informacin cuantitativa

concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello
gracias al anlisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones
para el futuro.
La estadstica, en general, es la ciencia que trata de la recopilacin,
organizacin presentacin, anlisis e interpretacin de datos numricos con e
fin de realizar una toma de decisin ms efectiva.

Otros tambin tiene su teora como la ms aceptada, sin embargo, es la de

Minguez, que define la Estadstica como La ciencia que tiene por objeto aplicar
las leyes de la cantidad a los hechos sociales para medir su intensidad, deducir
las leyes que los rigen y hacer su prediccin prxima.

Los estudiantes confunden comnmente los dems trminos asociados con las
Estadsticas, una confusin que es conveniente aclarar debido a que esta
palabra tiene tres significados: la palabra estadstica, en primer trmino se usa
para referirse a la informacin estadstica; tambin se utiliza para referirse al
conjunto de tcnicas y mtodos que se utilizan para analizar la informacin
estadstica; y el trmino estadstico, en singular y en masculino, se refiere a
una medida derivada de una muestra.

Importancia de la Estadstica

Los mtodos estadsticos tradicionalmente se utilizan para propsitos

descriptivos, para organizar y resumir datos numricos. La estadstica
descriptiva, por ejemplo trata de la tabulacin de datos, su presentacin en
forma grfica o ilustrativa y el clculo de medidas descriptivas.

Ahora bien, las tcnicas estadsticas se aplican de manera amplia en

mercadotecnia, contabilidad, control de calidad y en otras actividades; estudios
de consumidores; anlisis de resultados en deportes; administradores de
instituciones; en la educacin; organismos polticos; mdicos; y por otras
personas que intervienen en la toma de decisiones.

Mtodos estadsticos:
El proceso que sigue la estadstica descriptiva para el estudio de una cierta
poblacin consta de los siguientes pasos:

Seleccin de caracteres dignos de ser estudiados.

Mediante encuesta o medicin, obtencin del valor de cada individuo en

los caracteres seleccionados.

Elaboracin

de

tablas

de

frecuencias,

mediante

la

adecuada

clasificacin de los individuos dentro de cada carcter.

Representacin grfica de los resultados (elaboracin de grficas

estadsticas).

Obtencin de parmetros estadsticos, nmeros que sintetizan los

aspectos ms relevantes de una distribucin estadstica.

Aplicaciones de la Estadstica

La estadstica es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades

humanas: sociologa, sicologa, geografa humana, economa, etc..
La estadstica est relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es
ms o menos imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para
tomar decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones.
El resultado de estudio de dichos procesos, denominados procesos aleatorios,
puede ser de naturaleza cualitativa o cuantitativa y, en este ltimo caso,
discreta o contina.
Son muchas las predicciones de tipo socilogo, o econmico, que pueden
hacerse a partir de la aplicacin exclusiva de razonamientos probabilsticos a
conjuntos de datos objetivos como son, por ejemplo, los de naturaleza
demogrfica.
Las predicciones estadsticas, difcilmente hacen referencia a sucesos
concretos, pero describen con considerable precisin en el comportamiento
global de grandes conjuntos de sucesos particulares. Son predicciones que, en
general, no acostumbran resultar tiles.

Para saber quien, de entre los miembros de una poblacin importante, va a

encontrar trabajo o a quedarse sin l; o en cuales miembros va a verse
aumentada o disminuida una familia concreto en los prximos meses. Pero
que, en cambio puede proporcionar estimaciones fiables del prximo aumento
o disminucin de la taza de desempleo referido al conjunto de la poblacin; o
de la posible variacin de os ndices de natalidad o mortalidad.

Poblacin

Puesto que la estadstica se ocupa de una gran cantidad de datos, debe

primeramente definir de cules datos se va a ocupar. El conjunto de datos de
los cuales se ocupa un determinado estudio estadstico se llama poblacin.
No debe confundirse la poblacin en sentido demogrfico y la poblacin en
sentido estadstico.
La poblacin en sentido demogrfico es un conjunto de individuos (todos los
habitantes de un pas, todas las ratas de una ciudad), mientras que una
poblacin en sentido estadstico es un conjunto de datos referidos a
determinada caracterstica o atributo de los individuos (las edades de todos los
individuos de un pas, el color de todas las ratas de una ciudad). Incluso una
poblacin en sentido estadstico no tiene porqu referirse a muchos individuos.
Una poblacin estadstica puede ser tambin el conjunto de calificaciones
obtenidas por un individuo a lo largo de sus estudios universitarios.
Muestra: Es un subconjunto de la poblacin, preferiblemente representativo de
la misma. Por ejemplo, si la poblacin es el conjunto de todas las edades de los
estudiantes de la provincia de Buenos Aires, una muestra ser conjunto de
edades de 2000 estudiantes de la provincia de Buenos Aires tomados al azar.
TIPOS DE MUESTREO:

Muestreo probabilstico
Consiste en elegir una muestra de una poblacin al azar. Podemos distinguir
varios tipos de muestreo:
Muestreo aleatorio simple
Para obtener una muestra, se numeran los elementos de la poblacin y se
seleccionan al azar los n elementos que contiene la muestra.
-

Muestreo aleatorio sistemtico

Se elige un individuo al azar y a partir de l, a intervalos constantes, se

eligen los dems hasta completar la muestra.

-

Por ejemplo si tenemos una poblacin formada por 100 elementos y

queremos extraer una muestra de 25 elementos, en primer lugar debemos

establecer el intervalo de seleccin que ser igual a 100/25 = 4. A continuacin
elegimos el elemento de arranque, tomando aleatoriamente un nmero entre el
1 y el 4, y a partir de l obtenemos los restantes elementos de la muestra. 2, 6,
10, 14,..., 9
Muestreo aleatorio estratificado
Se divide la poblacin en clases o estratos y se escoge, aleatoriamente, un
nmero de individuos de cada estrato proporcional al nmero de componentes
de cada estrato.
En una fbrica que consta de 600 trabajadores queremos tomar una muestra
de 20. Sabemos que hay 200 trabajadores en la seccin A, 150 en la B, 150 en
la C y 100 en la D.
Un muestreo puede hacerse con o sin reposicin, y la poblacin de partida
puede ser infinita o finita.

En todo nuestro estudio vamos a limitarnos a una poblacin de partida infinita o

a muestreo con reposicin.
Si consideremos todas las posibles muestras de tamao n en una poblacin,
para cada muestra podemos calcular un estadstico (media, desviacin tpica,
proporcin,...) que variar de una a otra.
As obtenemos una distribucin del estadstico que se llama distribucin
muestral.

VARIABLE

Una variable es una caracterstica que al ser medida en diferentes individuos

es susceptible de adoptar diferentes valores.
Variables cualitativas:
Son las variables que expresan distintas cualidades, caractersticas o
modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categora
y la medicin consiste en una clasificacin de dichos atributos. Las variables
cualitativas pueden ser dicotmicas cuando slo pueden tomar dos valores
posibles como s y no, hombre y mujer o son politmicas cuando pueden
adquirir tres o ms valores. Dentro de ellas podemos distinguir:
Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar
distintos valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es
necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo: leve,
moderado, grave.
Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser
sometidos a un criterio de orden como por ejemplo los colores o el lugar de
residencia.
Variables cuantitativas:

Son las variables que se expresan mediante cantidades numricas. Las

variables cuantitativas adems pueden ser:
Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en
la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones
indican la ausencia de valores entre los distintos valores especficos que la
variable pueda asumir. Ejemplo: El nmero de hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de
un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5
kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), que solamente est limitado por la
precisin del aparato medidor, en teora permiten que siempre exista un valor
entre dos variables, tambin puede ser el dinero o un salario dado.
ESTADSTICA DESCRIPTIVA:
La estadstica descriptiva analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos
de una poblacin. Su finalidad es obtener informacin, analizarla, elaborarla y
simplificarla lo necesario para que pueda ser interpretada cmoda y
rpidamente y, por tanto, pueda utilizarse eficazmente para el fin que se desee.
El proceso que sigue la estadstica descriptiva para el estudio de una cierta
poblacin consta de los siguientes pasos:
-

Seleccin de caracteres dignos de ser estudiados.

Mediante encuesta o medicin, obtencin del valor de cada individuo en

los caracteres seleccionados.

Elaboracin de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificacin

de los individuos dentro de cada carcter.

Representacin grfica de los resultados (elaboracin de grficas

estadsticas).

ESTADSTICA INFERENCIAL:

La estadstica descriptiva trabaja con todos los individuos de la poblacin. La

estadstica inferencial, sin embargo, trabaja con muestras, subconjuntos
formados por algunos individuos de la poblacin. A partir del estudio de la
muestra se pretende inferir aspectos relevantes de toda la poblacin. Cmo se
selecciona la muestra, cmo se realiza la inferencia, y qu grado de confianza
se puede tener en ella son aspectos fundamentales de la estadstica
inferencial, para cuyo estudio se requiere un alto nivel de conocimientos de
estadstica, probabilidad y matemticas.

CONCLUSIN

Se le da un agradecimiento al profesor por haber dejado esta investigacin ya

que gracias a ella pude saber que la estadstica provino desde antes de Cristo
en el pas de Egipto, Persia, babilonia desde que Moiss levanto un censo del
pueblo y cuando a avanzado, primer censo en Amrica fue llevado a cabo por
los Incas y como muchos matemticos, filsofos, telogos, han experimentado
y aplicado la estadstica hasta hoy en da que la seguimos utilizando y
aplicando para la sociedad, ya que es un potente auxiliar de muchas ciencias y
actividades humanas: sociologa, sicologa, geografa humana, economa, etc.

Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal

manera de hacer ms fcil su comprensin y entendimientos ya que la
estadstica es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones
que estn de acuerdo con los anlisis efectuados

RECOMENDACIONES

Es recomendable tomar en cuenta que la estadstica es muy importante

en la vida social y laboral del hombre ya que generaliza informacin.

Gracias a ello el anlisis de cualquier dato puede ser ms razonable y

exacto.

Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.

Tambin es ampliamente empleada para mostrar los aspectos

cuantitativos de una situacin

BIBLIOGRAFA

http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Introducci%C3%B3n._M
%C3%A9todos_estad%C3%ADsticos
http://www.vitutor.com/estadistica/inferencia/inferenciaContenidos.html
humanidades.cchs.csic.es/cchs/web_UAE/historia/historia.htm
www.slideshare.net/difariney/historia-y-conceptos - Estados Unidos
http://www.eumed.net/libros/

Anexos

GRAFICO 01