IDENTIFICACION DE LAS BUENAS PRCTICAS AMBIENTALES

INTEGRANTES:
DIEGO FERNANDO LAVAO
DURLEY EDUARDO RODRIGUEZ SANCHEZ
VICTOR DAVID CIPAGAUTA
ISAAC RADA MARTINES

ING. SALUD AMBIENTAL:

AMPARO VACA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CISM

MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL
VILLAVICENCIO
2016
PRCTICAS AMBIENTAL

CONTENIDO
Y
1. INTRODUCCIN

13

2. OBJETIVOS

14

2.1 OBJETIVO GENERAL

14

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

14

CONCLUSIONES

20

BIBLIOGRAFA

22

INTRODUCCION

Gracias a las actividades que servirn para reducir los impactos ambientales
producidos por nuestra actividad productiva, el control e identificacin de los
residuos, el orden y aseo de nuestros lugares de trabajo, lograr reducir el consumo
de energa elctrica. Son cosas que harn que nuestra contribucin al medio
ambiente sea muy favorable.
El proceso y busca integrar el desarrollo tcnico de conocimientos,
habilidades y destrezas con los valores; principalmente el respeto,
Honestidad, responsabilidad, sensibilidad, compasin, voluntad, servicio,
humildad, generosidad, solidaridad, amor en la medida en que estos
permiten direccionar los procesos hacia la preservacin, conservacin
del Medio Ambiente y el desarrollo sostenible, en el ejercicio del
desempeo laboral y
social.

OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Establecer en el reglamento del aprendiz con la cual sabremos cuales son
nuestros deberes ambientales para as cumplirlos a cabalidad.
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Aceptar y cumplir los compromisos ambientales adquiridos.
Realizar las acciones necesarias para reducir la huella de carbono y huella
hdrica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Describa que contaminantes generan los plsticos.

Cada da se desechan toneladas de plstico en todo el mundo, es
impactante el hecho de que en lo ms recndito del planeta, en lo ms
profundo del ocano, lejos de la civilizacin se encuentren residuos
plsticos afectando a los seres que viven all y al ecosistema en
general.
Los plsticos tardan cientos de aos en degradarse contaminando as
por mucho tiempo los suelos, los mares, matando incluso a especies
marinas que quedan atrapadas en estos residuos que nosotros
desechamos, incluso sabiendo que esto puede llegar a pasar no
cambiamos nuestro estilo de vida y lo seguimos haciendo. Una frase
que se dijo en el video nos toca a todos Si sabes que algo est mal y
no haces nada, eres cmplice. Somos cmplices, autores directos o
indirectos del dao ambiental producido por los desechos plsticos, es
momento de cambiar, y aunque los cambios pueden llegar a sr
molestos para algunos son pequeas cosas las que pueden salvar al
medio ambiente.
La solucin extrema para erradicar los desechos plsticos es dejar de
usar elementos hechos de plsticos, ero esto es muy complicado, gran
parte de los productos alimenticios, farmacuticos y de entretenimiento
ests hechos de plstico as que una solucin ms real sera minimizar
el consumo de productos envasados en plstico en la medida de lo
posible.
Los puntos ecolgicos son un buen inicio tambin para todo aquel que
quiera contribuir en el cuidado del medio ambiente, debemos
conocerlos y darles buen uso, separar los residuos desde el origen
facilitar el proceso de reciclaje y evitar que los desechos plsticos
lleguen a lugares donde puedan contaminar el medio ambiente.
Los residuos plsticos afectan el medio ambiente por su largo tiempo
de descomposicin, afectan a los animales marinos que quedan
atrapados en ellos, no obstante son perjudiciales en otro aspecto,
incluso para los humanos, y es por los qumicos con los cuales se
fabrican. Los qumicos con los que estn hechos los plsticos tienen
concentraciones muy pequeas (del orden de ppm) de sustancias
5

qumicas peligrosas para los seres vivos, muchos dicen que es una
cantidad despreciable pero lo cierto es que puede afectar a nios
pequeos y mujeres embarazadas, tal como se observ en el video con
las hormonas de los caracoles.
La llegada del material plstico cambia la vida de todos, son muy tiles
y tienen muchos beneficios, pero el mal manejo de los residuos est
acabando con el planeta, no debemos permitir que esto siga
sucediendo, pensemos en las generaciones que vienen, en nuestros
hijos, tomemos conciencia y ofrezcmosles un mundo mejor.

Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.( consulte la siguiente informacin y ubquela
en un formato Word denominado "portafolio de evidencias Dimensin
Ambiental")

IDENTIFICACIN COMPONENTE AMBIENTAL SENA

3.2.1. Consulte y transcriba

Describa cuales Aspectos ambientales estn presentes en el reglamento

del aprendiz.

CAPTULO I.
PRINCIPIOS GENERALES.

ARTCULO 4o. El Aprendiz Sena es protagonista de su formacin profesional

integral cuya constante debe estar orientada a un buen ser humano y buen
ciudadano, solidario, lder, emprendedor, creativo y libre pensador con capacidad
crtica.
CAPTULO III.
DEBERES DEL APRENDIZ SENA.
Numeral 7. Proteger los recursos culturales y naturales del pas y velar por la
conservacin del ambiente sano, vinculndose, apoyando y/o colaborando en las
acciones que adelante el Centro de Formacin.
Numeral 13. Conocer y asumir las polticas y directrices institucionales
establecidas, as como el Reglamento del Aprendiz SENA, y convivir en
comunidad de acuerdo con ellos.
Numeral 17. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo, las
instalaciones fsicas, el material didctico, equipos y herramientas de la entidad o
que estn a cargo de esta, respondiendo por los daos ocasionados a estos
intencionalmente o por descuido, debidamente comprobados.

CAPTULO IV.
PROHIBICIONES.
ARTCULO 10. Se considerarn prohibiciones para los Aprendices del SENA, las
siguientes:
Numeral 10. Contribuir al desorden y/o al desaseo

CAPTULO XI.
DE LA REPRESENTACIN DE LOS APRENDICES.
ARTCULO 41. RESPONSABILIDADES DEL REPRESENTANTE DE APRENDIZ
SENA.

f) Promover en coordinacin con los voceros del programa el cumplimiento de los

derechos y deberes del Aprendiz SENA, para lo cual podr utilizar los medios de
comunicacin institucional previa concertacin con el subdirector de centro.
h) Promover y apoyar la conformacin de grupos par el desarrollo de programas y
eventos curriculares y complementarios tales como: Implementacin de iniciativas
de los aprendices; comits de cafeteras, deportes, salud ocupacional,
ornamentacin, aseo del centro, brigadas de seguridad industrial, brigadas de
emergencia y medio ambiente, o los que se convoquen para el funcionamiento y
mejora del centro.
i) Incentivar el cuidado y mantenimiento de los ambientes de aprendizaje y la
infraestructura fsica del centro dispuesta para el proceso de aprendizaje.
o) Participar en la implementacin y actualizacin del plan de manejo ambiental
del centro y promover en toda la comunidad educativa valores y conductas
ambientales que favorezcan el mejoramiento continuo en las acciones futuras.
CAPTULO XI.
DE LA REPRESENTACIN DE LOS APRENDICES.
ARTCULO 47. RESPONSABILIDADES DE LOS VOCEROS DE PROGRAMA
a. Promover la participacin de todos los aprendices en las diferentes actividades
de formacin y complementarias que programe el centro de formacin, a travs de
la conformacin de grupos y comits para el apoyo y ejecucin de las mismas.
b. Asumir compromisos como veedores y participes de los procesos para
garantizar:
la participacin y educacin ciudadana, as como el fomento de la
integracin, confraternidad y solidaridad.
una fraternidad bien formada, a travs de la iniciativa de los aprendices.
El cuidado del medio ambiente.
una comunidad emprendedora.
f. En coordinacin con el representante de centro promover el ejercicio de los
derechos y el cumplimiento de los deberes de los aprendices SENA, consagrados
en la constitucin nacional y en el presente "Reglamento del aprendiz SENA"
velando por su cumplimiento y apropiacin.

3.2.2 Identifique y describa cuales aspectos ambientales estn presentes en el

diseo curricular: (competencia y resultado de aprendizaje y criterios de
evaluacin, conceptos ambientales con significado).
COMPETENCIA: promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y
con la naturaleza en los contextos laboral y social.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Medio
Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y
social.
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los

mismos.

Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades

formativas y productivas segn los estndares de proteccin ambiental.
CONCEPTOS AMBIENTALES:

MEDIO AMBIENTE.
ECOLOGA
ECOSISTEMA
CADENA TRFICA
CICLOS BIOGEOQUIMICOS
RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES
RECURSOS NATURALES RENOVABLES
DESARROLLO SOSTENIBLE
IMPACTO AMBIENTAL
CONSERVACIN
MITIGACIN
PREVENCIN
CULTURA AMBIENTAL
SALUD AMBIENTAL
RESIDUOS
NORMATIVIDAD AMBIENTAL
ASPECTO AMBIENTAL.
TECNOLOGAS LIMPIAS
9

3.2.3. Consulte e identifique:

SIGA

Es el Sistema Integrado de Gestin y Autocontrol, una herramienta de gestin que

contribuye a aumentar el desempeo institucional a travs de sus procesos, lo
cual se ve reflejado en el mejoramiento continuo de la calidad de los servicios de
la Entidad, en el cumplimiento de los objetivos institucionales con eficiencia,
eficacia y efectividad, y en la satisfaccin de las necesidades, intereses y
expectativas de los clientes - usuarios, partes interesadas y grupos de inters.

Objetivos del sistema de gestiona Ambiental.

Fortalecer la aplicacin de buenas prcticas ambientales, en los procesos,

servicios y sedes de la entidad, para la proteccin de los recursos
naturales.

Incrementar el compromiso con la medicin de huella de carbono y con

acciones que contribuyan a la compensacin ambiental.

Incrementar la generacin de conductas amigables con el medio ambiente,

entre los colaboradores del SENA y los diferentes grupos de inters.

Programas ambientales que se desarrollan en el SENA

Cambio climtico
Gestin integral de residuos
Cero papel
Orden y limpieza
Promesa de valor SENA

El SENA a travs del mejoramiento continuo de sus servicios de formacin

profesional integral, de generacin de ingresos y empleabilidad para la
incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas, se
compromete con sus clientes y grupos de inters a generar una cultura de Calidad

10

con Calidez, mediante un Sistema Integrado De Gestin, centrado en las

personas, con la siguiente promesa de valor:
Prestacin de servicios con calidad, oportunidad, pertinencia, innovacin,
estndares internacionales e inclusin social, que contribuyan al desarrollo
social, econmico y tecnolgico del pas.
Aplicacin de buenas prcticas ambientales, para la prevencin de la
contaminacin y proteccin de los recursos naturales.
Implementacin de ambientes de trabajo y de aprendizaje, con condiciones
que contribuyan a la seguridad y salud ocupacional, para el bienestar de la
personas.
Desarrollo y buen uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin
para la preservacin de la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la
informacin institucional.
Con este reto de excelencia el SENA, con amor y disciplina, cumple los requisitos
de los clientes, legales y dems aplicables, para ser una entidad d clase mundial.

3.2.4 IDENTIFICACION DE LOS RESIDUOS QUE GENERA EN LAS

ACTIVIDADES COMUNES Y SU ADECUADO MANEJO. (Realice las siguientes
actividades, las tablas sustntelas y junto con las consultas ubquelas en el
formato denominado evidencia Dimensin ambiental)
Se requiere que desarrolle las siguientes tablas y consultas:
Desarrolle las tablas A y B, en ella identifique y sustente la informacin que se
requiere.

11

TABLA: A CLASIFICACION DE RESIDUOS GENERADOS EN AREAS COMUNES

CLASIFICACION
APROVECHABL
PROVIENE DE
E COMOS SE NO
QUE
CLASIFICA
APROVECH
RECURSO
PARA
ABLE
NATURAL
RECICLARLO

RESIDUOS

NORMATIVIDA
D

Botella PET

DOMESTICO

MINERAL

Aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Vaso plastico
DOMESTICO
para gaseosa

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Empaque
de
DOMESTICO
vasos plasticos

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Vasos aj

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Servilletas
usadas

DOMESTICO

MADERA

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Caja de cartn

DOMESTICO

MADERA

Aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Tapabocas

DOMESTICO

ALGODN

Peligroso

IMEC

CAFETERIA

Pitillos

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Cuchara
plstica

DOMESTICO

MINERAL

Aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Tetrapack

DOMESTICO

MADERA,
MINERAL

Aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Botella
ponymalta

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Huesos,
cascaras, aj

DOMESTICO

NATURAL

Orgnico
Biodegradables

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Tapas gaseosa
DOMESTICO
350ml

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Icopor negro

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Tapas plsticas

DOMESTICO

MINERAL

Aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Palo
helados

DOMESTICO

MADERA

Orgnico

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Papel aluminio

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Tapa botelln

DOMESTICO

MINERAL

No aprovechable

BIOAGRICO
LA

CAFETERIA

Vasos
icopor

de

Porta de icopor

Empaque
salsas

de

de

12

PELIGROSO

PUNTO
ECOLOGICO

TABLA: B CLASIFICACION DE RESIDUOS GENERADOS EN AREAS COMUNES

CLASIFICACION
RESUDIOS

PROVIENE
DE QUE
RECURSO
NATURAL

TIEMPO DE
DEGRADACI
ON

PROVIEN
E DE QUE
RECURSO
NATURAL

APROVECHA
BLE COMOS
SE
CLASIFICA
PARA
RECICLARLO

NO
APROVECHA
BLE

PELIGROS
O

PUNTO
ECOLOGICO

CABLE

MINERAL

100 AOS

MINERAL
Y
MADERA

APROVECHA
BLE

GAIA VITARE
LTDA

LABORATORI
O-INDUSTRIA

ELEMENTOS
ELECTRONICOS

MINERAL

4030 AOS

MINERAL

PELIGROSO

GAIA VITARE
LTDA

LABORATORI
O-INDUSTRIA

TARJETAS
INTEGRADAS

MINERAL

4030 AOS

MINERAL

PELIGROSO

GAIA VITARE
LTDA

LABORATORI
O-INDUSTRIA

3.2.5 Consulte la siguiente informacin:

Consulte y describa brevemente, cul es el manejo de los residuos que se
generan en su ciudad.
La ciudad cuenta con una compaa de nombre Bioagrcola del llano desde 1995
la cual se encarga de recoleccin, transporte, disposicin final, barrido y limpieza
de vas y reas pblicas, as como la comercializacin del servicio. La empresa
cuenta actualmente con un relleno sanitario Relleno Sanitario Parque Ecolgico
Reciclante all es almacenada los residuos en forma de montaas recubiertas de
membranas para evitar que los lixiviados de fuguen a las corrientes de aguas
que pasan por debajo de la corteza. Aguas del Guatiqua y rio Ocoa.

13

a) Que es una escombrera, cual es la que est en su ciudad o municipio ms

cercano y que residuos recibe y cules no.

Lugar donde se tiran escombros o cualquier tipo de desperdicios.

A partir del primero de mayo de 2014 Bioagrcola del Llano S.A. E.S.P, ofrece a la
comunidad del municipio de Villavicencio y sus alrededores, el servicio de
disposicin final de escombros.
La escombrera cuenta con la aprobacin ambiental y tcnica del diseo emitida
por Cormacarena, a travs de la Resolucin PS.GJ.1.2.6.13.1519 de septiembre
12 de 2013, y el aval de la Alcalda Municipal de Villavicencio. Se encuentra
ubicada en el Parque Ecolgico Reciclante, en el Kilmetro 18 de la va a Caos
Negros.
Qu recibimos por escombro?: Concretos, agregados sueltos de demolicin:
grava, gravilla, arena y recebo, suelo y subsuelo de excavacin, ladrillo, cemento,
acero y mallas.
Qu no recibimos por escombro?: Luminarias, madera, tejas en asbestocemento, llantas y neumticos, pilas y bateras recargables, bateras de carro,
aceites usados, envases de pinturas, barnices y lacas

b) Identifique que son programas pos consumo, cuales existen en Colombia y

cuales se desarrollan en su municipio.
-El concepto de responsabilidad extendida del productor, en el cual los fabricantes
e importadores de productos son responsables de establecer canales de
devolucin de residuos pos consumo, a travs de los cuales los consumidores
puedan devolver dichos productos cuando estos se convierten en residuos.
-Medicamentos Vencidos, Bateras Usada, Computadores e Impresoras en
Desuso, Computadores e Impresoras en Desuso, Envases de Plaguicidas
Domsticos, Bateras Usadas Plomo cido, Llantas Usadas, Pilas usadas.

14

-Las que se desarrollan en el municipio son Medicamentos Vencidos, Bateras

Usada, Computadores e Impresoras en Desuso, Computadores e Impresoras en
Desuso, Envases de Plaguicidas Domsticos, Bateras Usadas Plomo cido, Pilas
usadas.

c) Identifique una zona que le ser asignada por su instructor(a),all se deben

realizar una jornada de orden y aseo, recolectar una cantidad de residuos con los
cuales debe elaborar las siguientes actividades:
Identifique y haga una lista de qu residuos encontr que se generen en la zona
del SENA que le fue asignada por su instructor
(a).Clasifiquelosresiduos.(aprovechable,noaprovechableypeligroso).
RESIDUO
Botella PET
Vasos de icopor
Porta de icopor
Vaso plastico para
gaseosa
Empaque de vasos
plasticos
Vasos aj
Empaque de salsas
Servilletas usadas
Caja de cartn
Tapabocas
Pitillos
Cuchara plstica
Tetrapack
Botella ponymalta
Huesos, cascaras, aj
Tapas gaseosa 350ml
Icopor negro
Tapas plsticas
Palo de helados
Papel aluminio
Tapa botelln

CLASIFICACIN
Aprovechable
No aprovechable
No aprovechable

CATEGORA
Plstico #1 (PET)
Plstico #6 (PS-E)
Plstico #6 (PS-E)

No aprovechable
Aprovechable
Peligroso
No aprovechable
Aprovechable
Aprovechable
No aprovechable
Orgnico

Plstico #5 (PP)
Plstico #6 (PS)

Aprovechable

Plstico #5 (PP)

No aprovechable

15

Consulte y describa de que esta hecho cada uno de los residuos que identifico en
el SENA, imgenes de los residuos.
RESIDUO

Botella PET
Vasos de icopor
Porta de icopor
Vaso plstico para
gaseosa
Empaque de vasos
plsticos
Vasos aj
Empaque de salsas
Servilletas usadas
Caja de cartn
Tapabocas
Pitillos
Cuchara plstica
Tetrapack
Botella ponymalta
Huesos, cascaras, aj
Tapas gaseosa 350ml
Icopor negro
Tapas plsticas
Palo de helados
Papel aluminio
Tapa botelln

PROVIENE DE QUE
RECURSO
NATURAL
MINERAL
MINERAL
MINERAL
MINERAL
MINERAL
MINERAL
MINERAL
MADERA
MADERA
ALGODN
MINERAL
MINERAL
MADERA, MINERAL
MINERAL
NATURAL
MINERAL
MINERAL
MINERAL
MADERA
MINERAL
MINERAL

Describa como se afecta el medio ambiente cuando se le da finalmente un mal

manejo los residuos que identifico en el SENA.

Cuando no le damos el manejo adecuado a los residuos que generamos

estamos generando Muerte de la flora y la fauna de la regin del suelo
contaminado, Alteracin de los ciclos biogeoqumicos, Contaminacin de
mantos freticos, Interrupcin de procesos biolgicos, Contaminacin del suelo
16

por basura no biodegradable. Tambin contaminamos nuestros ros, todo el

ecosistema en los ros y mares se ven afectados muchos de ellos mueren por
que la contaminacin no deja pasar los rayos del sol al fondo de los ocanos
los cuales permiten que hayan fotosntesis y todo el proceso qumico que
requieren para su existencia.

Identifique y describa cuanto tiempo tarda en degradarse en el medio ambiente

cada uno de los residuos.

RESIDUOS

TIEMPO
DE
DEGRADA
CION
(AOS)
100-1000
1000
1000

Botella PET
Vasos de icopor
Porta de icopor
Vaso plastico para
gaseosa
100-1000
Empaque de vasos
plasticos
1000
Vasos aj
1000
Empaque de salsas
1000
Servilletas usadas
5
Caja de cartn
5
Tapabocas
5
Pitillos
1000
Cuchara plstica
1000
Tetrapack
30
Botella ponymalta
1000
Huesos, cascaras, aj 6 MESES
Tapas gaseosa
350ml
1000
Icopor negro
1000
Tapas plsticas
1000
Palo de helados
3-5 A
Papel aluminio
10-ene
Tapa botelln
1000

17

Identifique y describa que nuevos productos industriales y artesanales se pueden

elaborar si estos residuos son reciclados.
RESIDUOS

Hogar

Industria

Botella PET

LAMPARAS, PORTA REVISTAS

alfombras, cinta para pelculas,

contenedores de comida y
bebidas, y equipaje

Vasos de icopor

AVIONES PARA RECREAR

PEGANTES Y CIELO RASO

Porta de icopor

AVIONES PARA RECREAR

PEGANTES Y CIELO RASO

Vaso plastico
para gaseosa

VELAS DECORATIVAS

alfombras, cinta para pelculas,

contenedores de comida y
bebidas, y equipaje

Empaque de
vasos plasticos

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR, LA OFICINA

Vasos aj

NA

Empaque de
salsas

ARETES, BILLETERAS, BOLSOS

Servilletas
usadas

NA

Caja de cartn

PORTA MATERIALES

Tapabocas

NA
DECORARACIONES PARA EL
HOGAR
DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Pitillos
Cuchara plstica
Tetrapack

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Botella
ponymalta

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Huesos,
cascaras, aj

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Tapas gaseosa
350ml

SE ENVIAN A FUNDACIONES
QUE APOYAN LA LUCHA
CONTRA EL CANCER

18

alfombras, cinta para

pelculas, contenedores de
comida y bebidas, y
equipaje
alfombras, cinta para
pelculas, contenedores de
comida y bebidas, y
equipaje

Icopor negro

PEGANTES Y CIELO RASO

Tapas plsticas

VELAS DECORATIVAS

Palo de helados

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Papel aluminio

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Tapa botelln

DECORARACIONES PARA EL
HOGAR

Identifique y describa cual es la forma adecuada de reciclar cada uno de los

residuos, tiene algn tipo de clasificacin? Describa cul?
Para llevar a cabo el reciclaje correctamente, deber saber dnde
debe depositar cada residuo; aunque se trata de una cuestin
sencilla, en ocasiones nos encontramos ante objetos que no
sabemos en qu lugar deben desecharse. Por ello, en un Como te
ofrecemos nuestro artculo Cmo reciclar fcilmente donde se
explica con detalle qu debe ir a cada contenedor.
Adems de reciclar la basura, es muy importante que apliques la
regla de las 3 R's al completo: reciclar, reutilizar y reducir. De esta
forma, adems de separar tus residuos, debers reaprovechar todo
aquello que pueda tener un nuevo uso y, asimismo, tratar de
reducir al mximo la cantidad de residuos.

RESIDUOS
Botella PET
Vasos de icopor
Porta de icopor
Vaso plastico para
gaseosa
Empaque de vasos
plsticos
Vasos aj
Empaque de salsas
Servilletas usadas

19

Recipie
nte
AZUL
GRIS
GRIS
AZUL
AZUL
VERDE
VERDE
VERDE

Caja de cartn
Tapabocas
Pitillos
Cuchara plstica

GRIS
VERDE
AZUL
AZUL

Tetrapack
Botella ponymalta
Huesos, cascaras, aj
Tapas gaseosa 350ml
Icopor negro
Tapas plsticas
Palo de helados
Papel aluminio
Tapa botelln

GRIS
AZUL
CREMA
AZUL
AZUL
AZUL
NARANJA
VERDE
AZUL

Identifique y describa si los residuos clasificados tienen mercado, que empresas

los comercializan y qu precio por kilo se maneja en la actualidad.
RESIDUOS
Botella PET
Vaso plastico para
gaseosa
Empaque de vasos
plasticos
Caja de cartn
Pitillos
Cuchara plstica
Botella ponymalta
Tapas gaseosa
350ml
Tapas plsticas
Papel aluminio
Tapa botelln

Recipie
nte
AZUL

PRECIO
EMPRESA
KILO
650 RECUPERAR SAS

AZUL

600 RECUPERAR SAS

AZUL
GRIS
AZUL
AZUL

600
250
600
700

AZUL

600 RECUPERAR SAS

AZUL
AZUL
VERDE
AZUL

450
450
1800
450

RECUPERAR
RECUPERAR
RECUPERAR
RECUPERAR

RECUPERAR
RECUPERAR
RECUPERAR
RECUPERAR

SAS
SAS
SAS
SAS

SAS
SAS
SAS
SAS

En los residuos que clasifico en el SENA identifico residuos orgnicos?

Cules?
SI CASCARAS DE FRUTA Y CASCARAS DE HUEVOS

20

Que se debe hacer con los residuos orgnicos como restos de alimentos
cascaras de frutas o restos vegetales.
Se deben separar para utilizar como abonos en plantaciones o en ocasiones se
utilizan para generar biogs.
Identifiquedequerecursosnaturalesrenovablesonorenovablesfueronhechoscadaun
odelos residuos.
PROVIENE DE QUE
RECURSO NATURAL
Botella PET
MINERAL
Vasos de icopor
MINERAL
Porta de icopor
MINERAL
Vaso plastico para gaseosa MINERAL
Empaque de vasos
plasticos
MINERAL
Vasos aj
MINERAL
Empaque de salsas
MINERAL
Servilletas usadas
MADERA
Caja de cartn
MADERA
Tapabocas
ALGODN
Pitillos
MINERAL
Cuchara plstica
MINERAL
Tetrapack
MADERA, MINERAL
Botella ponymalta
MINERAL
Huesos, cascaras, aj
NATURAL
Tapas gaseosa 350ml
MINERAL
Icopor negro
MINERAL
Tapas plsticas
MINERAL
Palo de helados
MADERA
Papel aluminio
MINERAL
Tapa botelln
MINERAL
RESIDUOS

Investigue que tecnologas se han desarrollado para que este material sea
biodegradable.
Acadmicos, investigadores y compaas multinacionales estn fijando su
atencin en el desarrollo de biopolmeros y tecnologas de reciclaje para llegar a la

21

sostenibilidad. Susan Selke, directora asociada del Colegio de Embalaje en

Michigan State University y experta en empaques, convers con Tecnologa del
Plstico acerca de los empaques sostenibles y de la popularidad de polmeros
biodegradables como alternativa ambiental a los termoplsticos tradicionales.
Durante las ltimas dos o tres dcadas, las compaas del sector de la industria
plstica han desarrollado diferentes mtodos para producir productos plsticos
degradables y/o biodegradables, que se procesan y desempean equivalente y
econmicamente en forma similar a los productos plsticos de consumo masivo.
La intencin ha sido el desarrollo de un aditivo que se desempee adecuadamente
en los productos plsticos de consumo masivo pero permita su degradacin y/o
biodegradacin en un ambiente de desechos (basura, rellenos sanitarios,
compostage, etc.). La tecnologa, comprobada, TDPA de EPI es la solucin ms
prctica y econmica disponible hoy por hoy para lograr lo anterior.
Los plsticos biodegradables realizados a partir de almidn de maz o de trigo se
estn fabricando, actualmente, a escala industrial y son utilizados, por ejemplo,
para las bolsas de residuos. La degradacin de estos plsticos requerira un
perodo de seis a veinticuatro meses, bajo tierra o en el agua, segn la tasa de
incorporacin de almidn.
Del mismo modo, los plsticos fabricados a base de centeno o de fibras
comprimidas, completamente biodegradables, pueden reemplazar a los plsticos
derivados del petrleo. Uno de ellos, a base de almidn de centeno, se presenta
en forma de materiales granulados destinados a fabricacin de platos.

Respecto a los residuos que le correspondieron analcelos como material a

reutilizar e identifique en que productos o elementos que use en su especialidad
son elaborados con este material o poseen partes de esa misma clase o que
nuevos productos se pueden elaborar con estos.
De los materiales analizados lo que son de plstico pueden ser reutlizados para
elaborar materiales dielctricos para utilizarlos como materiales dielctricos.
RESIDUOS
Botella PET
Vasos de icopor
Porta de icopor

MATERIALES QUE SE PUEDEN FABRICAR

MATERIALES DIELECTRICOS, BOTAS DE SEGURIDAD,
TARJETAS PARA CIRCUITOS

22

Vaso plastico para

gaseosa
Pitillos
Cuchara plstica
Botella ponymalta
Icopor negro
Tapas plsticas
Tapa botelln

investigue cuales son las empresas encargadas de su recoleccin.

-Bioagrcola del llano, ya que la mayora de empresas que existen en el mercado

han buscado sectores tales como industriales del sector petrolero y ninguna en
Villavicencio segn consulta creada para reciclar residuos generados en el hogar y
centros de enseanza.

Cul es la responsabilidad como consumidores respecto a los residuos

identificados.

Creo que la mayor responsabilidad como primera medida es poder analizar

el dao ambiental que generamos a cada instante y cmo podemos reducirlo al
mnimo cuando generamos residuos ocasionados por el consumo diario, como
podemos evitar que se generen desperdicios y de qu manera podemos contribuir
a mejorar los porcentajes de contaminacin en nuestro sitio de trabajo y vivienda.
Crear mecanismos para la mitigacin del riesgo en nuestro entorno
Evitar consumir productos con empaques toxicos y no biodegradables
Saber cmo utilizar las tres R (RECICLAR, REUTILIZAR, REDUCIR)
Identificar y conocer los sitios de depsito.
Conocer las empresas que utilizan planes de reutilizacin y depsito de
elementos altamente contaminantes.

23

cul es la responsabilidad como generador de residuos en el SENA.

Cumplir como primera medida con la responsabilidad social y ambiente como
integrante de esta institucin tan grande.
Poner en prctica todas las polticas establecidas en el manual del aprendiz
Tomar conciencia de la importancia que tienen el programa de recoleccin de
residuos en la institucin
Depositar los residuos en los recipientes adecuados segn la norma.
Evitar al mximo el consumo innecesario de papel y otros elementos utilizados en
la formacin.
Aportar con planes de preservacin del medio ambiente en las instalaciones del
Sena.

3.2.6. Escoja un programa posconsumo de un residuos asociado a su especialidad

y realice la recoleccin de residuos y depostelos en los recipientes y lugares
correspondientes, tome imgenes como evidencia, realice un folleto en el cual
describa las afectaciones para la salud y para el ambiente, el manejo adecuado
del residuos y las empresas encargadas.
PLAN POSCONSUMO PUNTO AZUL

PLAN POSCONSUMO PUNTO AZUL

24

PLAN POSCONSUMO PILAS CON

EL AMBIENTE

PLAN POSCONSUMO PILAS CON

EL AMBIENTE

IDENTIFICACION DE LOS RESIDUOS QUE GENERA EN LAS

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A SU ACTIVIDAD
PRODUCTIVA Y SU ADECUADO MANEJO.
o 1. Identifique cual es el Manejo adecuado de los residuos de la
especialidad describiendo los siguientes temas:

25

Manejo adecuado de residuos lquidos si los genera, especificando

clasificacin, acopio, tratamiento y disposicin final (aceites
usados de transformadores contaminados con PCB).

Manejo adecuado de RAEE residuos elctricos o electrnicos

especificando clasificacin, acopio, tratamiento y disposicin final.

En nuestra rea los residuos que generamos son los siguientes, Tarjetas
PCB, circuitos integrados, condensadores, bateras, equipos de medicin
daados como ampermetros y voltmetros y diferentes de equipos
elctricos y electrnicos como computadores, televisores que cuando no
se pueden reparar se recogen para darle una disposicin final.

Clasificacin
Equipos de informtica y telecomunicaciones:
Computadores.

Aparatos electrnicos de consumo:

Televisores, controles, condensadores, tarjetas PCB,
circuitos integrados.

Instrumentos de vigilancia y control:

Voltmetros y ampermetros.

El punto de acopio en nuestro trabajo debe ser un

contenedor de basura techado, indicativo de la necesaria
recogida selectiva y diferenciada del resto de basuras
urbanas.

Los usuarios podrn devolver este tipo de aparatos, sin

coste, a los distribuidores.
Posteriormente, los productores debern hacerse cargo de
ellos y proceder a su correcta gestin.

Luego de que se recogen los aparatos, gestores

ambientales certificados se encargan de su respectivo
transporte, almacenamiento, clasificacin,
desmantelamiento y separacin.

Deposicin final.
Los equipos que todava sirven se reacondicionan y se

26

donan a nios de escasos recursos a travs de

Computadores para Educar. A los dems se les saca la
materia prima que pueda ser usada en la fabricacin de
nuevos productos, y lo que quede es exportado a Canad,
Francia y Finlandia, que los reciben y usan sus
componentes para generar energa elctrica.

Buenas prcticas Ambientales ( BPA) - MITIGACIN DE LA HUELLA

DE CARBONO, HUELLA HIDRICA.

Consulte y especifique que buenas prcticas ambientales se deben

desarrollar en la especialidad de acuerdo a cada uno de los siguientes
casos:

Buenas prcticas ambientales en el uso y mantenimiento de

Maquinarias y equipos.

Mantener limpio el puesto de trabajo en las operaciones de reparacin y

revisin de vehculos, para evitar cualquier tipo de derrame.

En la limpieza de los motores deben recogerse todos los derrames de lodos

con disolventes o combustible.

Se debe instalar un sistema de retencin del agua residual generada en la

operacin de limpieza de vehculos con el fin de separar los aceites antes
del vertidos al alcantarillado

En el caso de que se produzca algn derrame, nunca deben limpiarse con

agua sino con material absorbente, como serrn.

La instalacin de alarmas de rebose en los tanques de almacenamiento

evita riesgos de contaminacin.

Incorporar bandejas de contencin a los equipos, cuando exista la

posibilidad de fuga de aceite, evita la contaminacin.

Las zonas de almacenamiento de residuos peligrosos deben ubicarse lejos

de arquetas, canaletas, sumideros o cualquier otro elemento del sistema de
evacuacin de aguas, para evitar derrames accidentales que contaminen el
agua.

No realizar la limpieza de las herramientas y de los equipos sobre piletas

que viertan directamente a la red general de aguas residuales sin haber
27

pasado antes por depuracin.

Evitar el derrame de fluidos de motor y de los residuos lquidos resultantes

de las actividades en el suelo.

Para los vertidos que por sus caractersticas (por debajo de las
concentraciones mximas de contaminantes) no causan efectos
perjudiciales en colectores y estaciones depuradoras, ni riesgos para el
personal de mantenimiento de la red, ni alteran los procesos de depuracin
biolgica de las aguas residuales, conviene solicitar a la entidad titular del
colector la autorizacin de vertido a las redes de saneamiento pblicas.

En el caso de que los vertidos generados sobrepasen los lmites

establecidos de contaminantes, se deben efectuar en las instalaciones de la
actividad los retratamientos necesarios para garantizar las limitaciones
establecidas.

Los vertidos que se generan son sobre todo agua de limpieza de las
instalaciones y aguas sanitarias Como principal fuente de emisiones a la
atmsfera est la quema de carburante en los motores.

Emplear sistemas de limpieza en el lugar y en el momento en que se

precise y siempre junto a sistemas de extraccin de aire

Estandarizar el agente de limpieza a emplear ptimo para cada proceso o

etapa (el ms efectivo, el menos contaminante, econmico, en menor
cantidad, etc.).

Extraer con frecuencia y programacin los posibles fangos, lodos o residuos

generados en el fondo de los tanques de disolventes.

Emplear un sistema de limpieza que evite o minimice el uso de disolventes

y limpiar slo cuando sea necesario

Las pistolas de pintura conviene limpiarlas tras cada aplicacin y tras cada
cambio de color. Se han de limpiar con disolventes del mismo tipo con los
que se ha preparado la pintura (pintu

Buenas prcticas ambientales respecto al uso o almacenamiento de

Productos qumicos

Tener un sitio seguro de almacenamiento de residuos peligrosos y

qumicos

Los productos qumicos con diferentes caractersticas qumicas deben estar

separados entre s para evitar reacciones. Los bidones deben estar
sellados hermticamente para evitar fugas.

28

Cerrar y etiquetar adecuadamente los recipientes de productos peligrosos

para evitar evaporaciones, derrames y accidentes.

Aislar los productos peligrosos del resto, manteniendo las distancias

reglamentarias entre productos incompatibles.

Tener un transporte autorizado.

Notificacin de traslado.

Documento de control y seguimiento.

Documento de aceptacin.

Certificacin de destruccin.

Buenas prcticas ambientales en el Almacenamiento.

Espaciar los contenedores para evitar choques y tambin facilitar la

inspeccin.

Mantener la limpieza y el orden en las instalaciones utilizadas como

almacn.

Hacer una relacin de los productos utilizados y separarlos adecuadamente

en el almacn.

Realizar revisiones peridicas de las instalaciones y llevar un seguimiento

de la situacin en cada momento.

Establecer un procedimiento de deteccin, de escape de sustancias

almacenadas, sabiendo todo el personal encargado que tiene que hacer en
situacin de emergencia.

Evitar el almacenamiento a la intemperie.

Cerrar y etiquetar adecuadamente los recipientes de productos peligrosos

para evitar evaporaciones, derrames y accidentes.

Cuidar las condiciones de ventilacin y temperatura en el almacn.

Observar estrictamente los requisitos de almacenamiento de cada materia o

producto.

Aislar los productos peligrosos del resto, manteniendo las distancias

reglamentarias entre productos incompatibles.

Proteger los almacenes de las inclemencias del tiempo para evitar el

deterioro de los productos.

Buenas prcticas ambientales para el ahorro y uso eficiente de la

29

Energa.

Valorar el coste de los equipos con criterios ecolgicos, no descartando

productos ms caros, que a la larga por su bajo consumo elctrico sean
ms beneficiosos.

Estudiar el consumo elctrico por zonas para poder establecer objetivos de

reduccin en su utilizacin

Desconectar los equipos de la toma de corriente, cuando existan perodos

de tiempo largos en los que no se trabaja

Sustituir, en la medida de lo posible, los equipos antiguos que no hagan un

uso eficiente de la energa, por otros que si lo hagan.

Sustituir los sistemas de alumbrado incandescente por sistemas basados

en tubos fluorescentes ya que consumen menos energa.

Aprovechar al mximo la luz natural durante el desarrollo del trabajo.

Ajustar la iluminacin a las necesidades del puesto de trabajo, tanto en

intensidad como en calidad, ya que es un elemento de eficiencia
energtica.

No apagar y encender los tubos fluorescentes con frecuencia, ya que el

mayor consumo se realiza en el encendido.

Colocar dispositivos de seleccin del nivel de iluminacin para obtener

siempre la intensidad de luz adecuada.

Incorporar sistemas de deteccin de presencia para el encendido y

apagado de las luces en las zonas menos transitadas.

Controlar las fugas de vapor o de aire comprimido ya que estas suponen un

gran consumo energtico.

Mantener siempre limpio el filtro de combustible para consumir la menor

energa posible.

Limpiar asiduamente los sistemas de iluminacin para mejorar su

rendimiento.

Reducir consumo elctrico de la climatizacin, mediante el aislamiento de

30

puertas y ventanas.

No colocar obstculos entre el climatizador y los usuarios para optimizar su

funcionamiento.

Usar la climatizacin, slo cuando sea necesario, pudiendo regular la

temperatura en cada zona.

No colocar obstculos entre el climatizador y el usuario para optimizar su

funcionamiento.

Realizar un buen mantenimiento de toda la maquinaria para que funcione a

pleno rendimiento

Realizar campaas de informacin sobre el ahorro energtico para

empleados.

Buenas prcticas ambientales para el ahorro y uso eficiente del agua.

Realizar un seguimiento del consumo de agua que se realiza, instalando

contadores de agua por las distintas zonas para determinar consumos por
reas y acometer estudios para la racionalizacin y minimizacin de los
consumos de agua.

Se deben cerrar los grifos y mangueras cuando no se utilicen.

Instalar dispositivos limitadores de presin, difusores y temporizadores para

disminuir el consumo de agua.

Controlar la acometida de agua para detectar fugas y evitar sobreconsumos

de agua por averas y escapes.

No emplear agua para limpiar derrames de aceites, lquidos de frenos,

fluidos de transmisin, etc. Emplear absorbentes adecuados.

Controlar el agua de limpieza y reutilizarla si fuera posible.

Mantener ordenados los puestos de trabajo para as poder reducir la

frecuencia de limpieza y disminuir el consumo de agua.

Realizar campaas de informacin sobre el ahorro de agua para

empleados.

Buenas prcticas ambientales para el control de las Emisiones

atmosfricas.

En los diagnsticos, se aconseja extraer los gases de escape y disponer de

sistemas de filtrado para reducir la contaminacin atmosfrica.
31

Es recomendable disponer de sistemas de extraccin de humos en las

operaciones de cepillado. Si se activa la pistola de pintura al principio y al
final de cada pasada, se disminuye la emisin de compuestos orgnicos
voltiles a la atmsfera.

Reducir emisiones de compuestos orgnico voltiles utilizando productos

con bajo contenido en disolventes y realizando las operaciones que los
producen en zonas con instalaciones con capacidad de captarlas.

Reducir las emisiones de partculas y humos empleando los equipos y los

filtros adecuados para captarlas.

Las mediciones peridicas de los niveles de ruido en los talleres,

contribuyen a identificar y reducir este problema.

No realizar las pruebas de motor en las calles de centros urbanos para

evitar la contaminacin sonora y por gases.

Insonorizar los distintos talleres de reparacin, especialmente de chapa y

pintura para evitar contaminacin sonora.

Correcto mantenimiento preventivo de las instalaciones: sobre todo las

cabinas secas o hmedas, revisar con periodicidad los filtros, el depsito de
sedimentacin de slidos, el funcionamiento de los sistemas de suministro y
extraccin de aire, etc .

Buenas prcticas ambientales en el uso de la energa: Trmica, para

satisfacer los requerimientos de ACS, calefaccin y refrigeracin- energa
Luminosa, para los requerimientos de confort lumnico y energa elctrica,
para las aplicaciones (diferentes aparatos).

32

APAGUE LOS EQUIPOS CUANDO NO LOS EST UTILIZANDO,

ordenador, impresoras, escner, etc. Si un ordenador tiene que dejarse
trabajando muchas horas, puede apagar la pantalla, que es lo que ms
consume. Apagar por las noches los equipos que no necesitan funcionar
puede suponer un ahorro del 10%.

ESCOJA LOS EQUIPOS DE MENOR CONSUMO ENERGTICO. Por

ejemplo, los ordenadores porttiles y las pantallas planas consumen menos
energa. Compruebe el etiquetado y rendimiento energtico de cada equipo.

PARA PAUSAS CORTAS DESCONECTE LA PANTALLA DE SU PC, que es

la responsable de la mayor parte del consumo energtico. Ahorrar energa
y evitar tener que reinicializar todo el equipo.

ACTIVE LAS FUNCIONES DE AHORRO ENERGTICO que para que el

ordenador se apague de forma automtica cuando detecta que no se est
usando, pero asegrese de comprobar que est bien programado. 2% 98%

33

Equipos de oficina Consumo de energa en la empresa Buenas Prcticas

para el Ahorro de Energa en la Empresa 25.

UTILICE EL CORREO ELECTRNICO Y LA INTRANET de su empresa

para enviar y recibir informacin sin necesidad de utilizar la impresora.
Revise los textos en su PC antes de imprimirlos. Una buena opcin es
pasar el corrector ortogrfico, si no lo tiene activado.

La FOTOCOPIADORA es un elemento de gran consumo

(aproximadamente 1 kW) dentro de los equipos ofimticos habituales.

NO OLVIDE DESCONECTARLA al abandonar el personal la oficina o centro

de trabajo. Por tanto debe quedar apagada durante la noche y los fines de
semana. No lleva ms de 1 minuto realizar esta labor, y sin embargo el
ahorro puede ser importante.

Las IMPRESORAS TAMBIN DISPONEN DE SISTEMA DE AHORRO DE

ENERGA. Una impresora normal puede consumir del orden de 442 W,
mientras que en espera con el sistema de ahorro de energa el consumo se
reduce a 45 W.

APAGUE SU IMPRESORA DURANTE LA NOCHE Y LOS FINES DE

SEMANA, as como siempre que trabaje con el ordenador y no precise de
los servicios de la misma.

CONCLUSIONES

34

Culminada esta gua de aprendizaje podemos decir que tenemos claridad de

cules son nuestros compromisos ambientales, no solo dentro de las instalaciones
del CISM si no en nuestro diario vivir. Identificamos como se deben clasificar los
residuos dependiendo el color del contenedor, logramos generarnos una
conciencia ambiental para as reducir nuestra afectacin al medio ambiente.

35

36