Mof - 2013 U.E 302 Ugel Dac

PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
DIRECCIN REGIONAL DE
EDUCACIN PASCO
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

LOCAL DANIEL ALCIDES CARRIN
REA DE
GESTIN INSTITUCIONAL
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
PRESENTACIN
El presente Manual de Organizacin y Funciones (MOF), es un documento normativo de gestin
que describe las funciones especficas, responsabilidades, autoridad y requisitos mnimos de cada uno de
los cargos previstos en el Cuadro de Asignacin de Personal (CAP) y asignados a los diferentes rganos
establecidos en el Reglamento de Organizacin y Funciones (ROF), del Organigrama de la Unidad de
Gestin Local Daniel Alcides Carrin, asimismo proporciona informacin a los funcionarios y servidores
pblicos sobre sus funciones y ubicacin dentro de la estructura general de la Unidad de Gestin Educativa
Local Daniel Alcides Carrin y las relaciones formales que correspondan.
Para su elaboracin se parti de los cargos previstos en el Cuadro de Asignacin de Personal (CAP)
aprobado con la Ordenanza Regional N 334-2013-G.R.PASOCO/CR de fecha 25 de julio de 2013 y se ha
tomado como referencia las orientaciones dadas por la Oficina de Apoyo a la Administracin de la
Educacin del Ministerio de Educacin y el Clasificador de Cargos del Sector Educacin aprobado mediante
Resolucin Ministerial N 0091-2012-ED; con el propsito de garantizar la MISIN, VISIN y objetivos
orientados a brindar un servicio educativo de calidad con las polticas del sector y los requerimientos de la
comunidad.
En su diseo se ha tenido en cuenta el Equilibrio Funcional, la Lnea de Autoridad, Responsabilidad
y Coordinacin para que ste sea un instrumento bsico de Gestin Institucional, gil, veraz, oportuno y
concordante con la realidad educativa del mbito jurisdiccional.
La elaboracin del (MOF) se efectu en el marco de la Resolucin Jefatural N 095-95-INAP/DNR,
la Directiva N 001-95-INAP/DNR Normas para la formulacin del Manual de Organizacin y Funciones, y la
norma tcnica de control N 100-04, asignacin de autoridad y responsabilidad.
Este documento de gestin no ser empleado para crear nuevas unidades orgnicas distintas a las
contenidas en el (ROF), tampoco se utilizar para crear cargos al margen establecidos en el (CAP), el
presente documento est sujeto a ser revisado, modificado y actualizado por el rgano competente de la
institucin cuando se efecte las funciones y atribuciones de los rganos comprendidos en el (MOF) por
disposicin de los rganos intermedios o por solicitud de los jefes de cada rea del rgano interesado.
El Manual de Organizacin y Funciones consta de cinco (05) Ttulos, once (11) captulos, noventa y
siete (97) Artculos, una (01) disposicin complementaria, Organigrama Estructural y Cuadro Orgnico de
Cargos aprobado mediante Ordenanza Regional N 334-2013-G.R.PASCO/CR, publicado en el Diario
Oficial El Peruano y en el portal electrnico del Gobierno Regional Pasco.
El Director de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin, los Directores de rea,
el Director del rgano de Control Institucional, invocan a los trabajadores de la UGEL Daniel A. Carrin, al
cumplimiento de las funciones que se les asigne, en el cargo que les corresponde, brindando una atencin
amable, eficaz, transparente y oportuna a los usuarios para que nuestra Institucin refleje un servicio
educativo y de calidad.
rea de Gestin Institucional
Racionalizacin
Manual de Organizacin y Funciones MOF

1
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
INDICE
PRESENTACIN......... 01
NDICE.....02
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA UGEL........03
CUADRO ORGNICO DE CARGOS............04
TITULO I
TITULO II
TITULO III
: DISPOSICIONES GENERALES
Capitulo I
: Contenido, alcance y Domicilia Legal...........06
Capitulo II
: Naturaleza, mbito Jurisdiccional, Misin, Visin y fines...06
Capitulo III
: De la Base Legal.......07
: DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGANICA

Capitulo IV
: De las funciones...........08
Capitulo V
: De la Estructura Orgnica...........10
: DE LA ORGANIZACIN INTERNA
Capitulo VI
: Del rgano de Direccin.. ...10
Capitulo VII
: Del rgano de Control Institucional.......24
Capitulo VIII
: Del rgano de Apoyo...........29
Capitulo IX
: De los rganos de Lnea.....52

rea de Gestin Pedaggica
Capitulo X
: Del rgano de Participacin...............84
Capitulo XI
: De los rganos de Ejecucin Desconcentrados......85
TITULO IV
: DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES..........................................................85
TITULO V
: DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS....86

2
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2014

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
DANIEL ALCIDES CARRION
rgano de Control
Institucional
Consejo Participativo
Local de Educacin
(COPALE)
DIRECCIN
Comisin de Atencin de
Denuncias y Reclamos
rea de
Administracin
rea de Gestin
Institucional
rea de Gestin
Pedaggica
Instituciones, Programas
Educativos y Redes
Educativas Institucionales
Comunida
Comunida
dd
CONEI
CONEI
Centro
Centro
Base
Base
II.
II. EE.
EE.

3
Programa
Programa
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
CUADRO ORGNICO DE
CAP EST RUCTURAL DE LA UNIDAD DE
GESTIN EDUCATIVA LOCAL
DANIEL ALCIDES CARRION
ORDENANZA REGIONAL N 334-2013-G.R.PASCO/CR.
N
OR
DEN
CARGO CLASIFICADO
NOMENCLATURA
CARGOS
ESTRUCTU
RALES
A. ORGANO DE DIRECCIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Director del Programa Sectorial III

Especialista Administrativo I (Secretara General)
Especialista Administrativo I (Atencin a la Ciudadana)
Periodista I
Abogado I
Tcnico Administrativo I (Trmite Documentario)
Tcnico Administrativo I (Archivos)
Secretaria II
Chofer
CADER
Especialista en Educacin I (Coordinador)
Psiclogo I
Socilogo I
TOTAL
NECES
ARIO
SITUACI
N DEL OBSERVACION
ES
CARGO
12
Director
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Ocupado
Ocupado
Previsto
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Previsto
Ocupado
Previsto
Cargo por concurso

Actas y Certificados
Atencin al Usuario
RR. PP e Imagen Inst.
Asesor Legal
Trmite Documentario
Archivos
Secretaria
Chofer
1
1
1
Previsto
Previsto
Previsto
Coordinador
Psiclogo
Socilogo
Ocupado
Previsto
Ocupado
Jefe de OCI
Previsto
Secretaria
Ocupado
Previsto
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Previsto
Previsto
Ocupado
Ocupado
Previsto
Previsto
Previsto
Ocupado
Ocupado
Cargo de Confianza
Abogado
Contabilidad
Tesorera
Jefe de Personal
Remuneraciones
Abastecimientos
Abastecimientos
Patrimonio
Escalafn
Almacn
Almacn
Proyectos
Asistente Social
Secretaria
Caja
B. ORGANO DE CONTROL
B.1. RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL
13
14
15
Director del Sistema Administrativo II

Auditor I
Secretaria I
03
Jefe OCI
1
1
1
C. ORGANO DE APOYO
C.1. REA DE GESTIN ADMINISTRATIVA
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Abogado I
Contador I
Tesorero I
Especialista Administrativo I (Jefe de Personal)
Especialista Administrativo I (Remuneraciones)
Especialista Administrativo I (Abastecimientos)
Tcnico Administrativo I (Abastecimientos)
Especialista Administrativo I (Patrimonio)
Tcnico Administrativo I (Escalafn)
Especialista Administrativo I (Almacn)
Tcnico Administrativo I (Almacn)
Tcnico Administrativo I (Proyectos)
Asistenta Social
Secretaria I
Cajero I

4
20
Jefe de rea
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
32
33
34
35
Programador de Sistema PAD I

Oficinista
Trabajador de Servicio I
1
1
1
1
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Programador Sist. PAD

Oficinista
Trabajador de Servicio
Trabajador de Servicio
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Ocupado
Ocupado
Previsto
Ocupado
Previsto
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Ocupado
Previsto
1
1
1
Ocupado
Previsto
Ocupado
50
Especialista en Educacin (Tecnologas Educativas)
51-65 Coordinadores de Redes Educativas
66
Secretaria I
1
15
1
Previsto
Previsto
Ocupado
Cargo de Confianza
Inicial
Especial Inclusiva
Primaria
Primaria Rural
Intercultural Bilinge
Comunicacin
Biologa-Qumica, CTA
Matemtica-Fsica
Ciencias Sociales
Proyectos Produc. e
Innovacin
CETPRO/EBA
TOE
Educ. Fsica, Deporte y
Recreacin
Tecnologas Educativas
Coord. de Redes Educ.
Secretaria
D.2. AREA DE GESTIN INSTITUCIONAL
10
Ocupado
Previsto
Ocupado
Previsto
Ocupado
Ocupado
Previsto
Previsto
Previsto
Ocupado
Cargo de Confianza
Abogado
Planificacin
Estadstico
Finanzas
Racionalizacin
Proyectos de Inversin
Infraestructura
Infraestructura
Secretaria
D. ORGANOS DE LNEA
D.1. REA DE GESTIN PEDAGGICA
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
31
Director de Programa Sectorial II

Especialista en Educacin Inicial
Especialista en Educacin Especial Inclusiva
Especialista en Educacin Primaria
Especialista en Educacin Primaria Rural
Especialista en Educacin Primaria (Educ. Inter. Bilinge)
Especialista en Educacin Secundaria (Comunicacin)
Especialista en Educacin Secundaria (Biologa-Qumica, CTA)
Especialista en Educacin Secundaria (Matemtica-Fsica)
Especialista en Educacin Secundaria (Ciencias Sociales)
Especialista en Educacin Secundaria (Proyectos Productivos e
Innovacin)
Especialista en Educacin (CETPRO/EBA)
Especialista en Educacin (TOE)
Especialista en RED I (Educ. Fsica, Deporte y Recreacin)

Abogado I
Planificador I
Estadstico I
Especialista en Finanzas I
Especialista en Racionalizacin I
Especialista en Proyectos de Inversin I
Ingeniero I
Tcnico Administrativo I (Infraestructura)
Secretaria I
Jefe de rea
Jefe de rea
TOTAL CAP
TOTAL OCUPADOS
TOTAL PREVISTOS
38
38
TOTAL GENERAL
76
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
76
CUADRO PARA ASIGNACION DE PERSONAL (CAP) DE LA UNIDAD DE GESTIN

EDUCATIVA LOCAL DANIEL ALCIDES CARRIN
Aprobado mediante Ordenanza Regional N 334-2013-G.R.PASCO/CR y publicado en el Diario
Oficial El Peruano el 31 de octubre de 2013.

5
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
DEL CONTENIDO, ALCANCES Y DOMICILIO LEGAL
Del Contenido
Art.1.
El presente Manual precisa la naturaleza, finalidad, funciones generales y especificas por cargo
as como la estructura orgnica de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin.
De los Alcances
Art. 2.
El presente MOF, es de aplicacin a todos los Funcionarios, Directivos, Profesionales, Tcnicos o

Auxiliares (Titulares, Destacados o Contratados) que laboran en la UGEL Daniel Alcides Carrin
y en su mbito jurisdiccional, cuenta con rganos desconcentrados denominados Instituciones y
Programas Educativos, Representantes del Consejo Participativo Local de Educacin e
Instituciones relacionados y comprometidos con la Educacin para el desarrollo de sus
actividades.
Del Domicilio Legal

Art. 3.
La sede de la UGEL Daniel Alcides Carrin, tiene como domicilio legal el inmueble ubicado en
el Jr. Las Flores S/N, del distrito de Yanahuanca, provincia de Daniel Carrin, regin Pasco. Su
duracin es indefinida y slo podr ser disuelta por Resolucin.
CAPITULO II
DE LA NATURALEZA, MBITO JURISDICCIONAL, MISIN - VISIN Y FINES
De la Naturaleza
Art. 4.
La UGEL Daniel Alcides Carrin, es un rgano desconcentrado del Ministerio de Educacin,

con personera jurdica de derecho pblico interno, es responsable del desarrollo y
administracin de la educacin que se ofrece en las Instituciones y Programas Educativos de su
mbito jurisdiccional y depende de la Direccin Regional de Educacin de Pasco (DREP).
De su mbito Jurisdiccional
Art. 5.
El mbito jurisdiccional de la UGEL Daniel Alcides Carrin, en cumplimiento del D.S. N 0052001-ED, comprende los siguientes distritos:
Yanahuanca
Chacayn
Goyllarisquizga
Pacar
San Pedro de Pillao
Santa Ana de Tusi
Tapuc

6
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Vilcabamba
De la Visin y Misin
Art. 6.
VISIN: Al 2016 la UGEL Daniel Alcides Carrin, desarrolla una educacin sustentada en el
desarrollo humano sostenible y competente desde la identidad etnocultural con equidad e
inclusin de calidad con eficiencia y eficacia compleja socio crtico trascendente de la formacin
humanista, cientfica, etnocientfica, tecnolgica, productiva, planetaria, turstica y emprendedora
innovadora en las Instituciones Educativas saludables y colectivista, con practica de valores para
interactuar solidaria y colectivamente en su contexto social natural para competir con
pertinencia y relevancia en el mundo global.
Art. 7.
MISIN: Somos una institucin descentralizada en el sector educativo que desarrolla la gestin
pedaggica, institucional y administrativa de forma transparente y flexible, centrada en el logro
de aprendizaje complejo socio crtico significativo a travs de la pedagoga concienciadora con
identidad etnocultural natural social e intercultural desde la accin social educativo Lapanchi
para la formacin integral con valores que desarrolla la educacin sustentable, pertinente,
relevante, cientfica, tecnolgica, productiva y competente.
De los Fines de la UGEL Daniel Alcides Carrin

Art. 6.
Son fines de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin:

a)
b)
c)
d)
El desarrollo integral del educando mediante la prestacin de servicios educativos brindados

con equidad, satisfaciendo pertinentemente las necesidades educativas del mbito territorial
de la UGEL Daniel Alcides Carrin.
Fortalecimiento de la gestin en cada centro o programa educativo, estableciendo formas de
participacin de la comunidad en acciones de desarrollo de la educacin, ciencia y
tecnologa, cultura, recreacin y deporte.
El establecimiento de una gestin educativa transparente, equitativa y eficaz, que garantice
una adecuada descentralizacin, la evaluacin efectiva de sus avances y resultados e
instaure mecanismos de vigilancia y control ciudadano.
Asumir y adecuar a su realidad las polticas educativas y pedaggicas establecidas por el
Ministerio de Educacin y la entidad correspondiente del Gobierno Regional Pasco.
CAPITULO III
DE LA BASE LEGAL
Art. 7.
El presente Manual de Organizacin y Funciones, determina la naturaleza, funciones, estructura

orgnica y relaciones de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin con el
Ministerio de Educacin, el Gobierno Regional y los Gobiernos Locales.
Art. 8.
El presente Manual de Organizacin y Funciones, se sustenta en las siguientes normas

legales vigentes:
-
Constitucin Poltica del Estado

Ley N 28044, Ley General de Educacin
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial
Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
Ley N 30114, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2014
Ley N 27783. Ley de Bases de la Descentralizacin Administrativa.
Ley N 27658. Ley Marco de Modernizacin de la Gestin del Estado.
Ley N 27806. Ley de Transparencia y Acceso a la informacin Pblica.
Ley N 27815. Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
D. L. N 25762. Ley Orgnica del Ministerio de Educacin y su modificatoria D.L. No.
26510.
D. L. N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector
Pblico y su reglamento D.S. N 005-90-PCM.

7
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
D. S. N 006-2012-ED que aprueba el Reglamento de Organizacin y Funciones (ROF) y
Cuadro para Asignacin de Personal (CAP) del Ministerio de Educacin.
D. S. N 043-2004-PCM aprueba los Lineamientos para la elaboracin y aprobacin de los
Cuadros para Asignacin de Personal de la entidades de la Administracin Pblica.
D. S. N030-2002-PCM, Reglamento de la Ley Marco de Modernizacin.
D. S. N 074-95-PCM, dispone que la aprobacin de los documentos de gestin
Institucional, tales como el presente Manual de Organizacin y Funciones MOF, son de
responsabilidad exclusiva de cada Entidad del Sector Publico
D. S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de Educacin
R. S. N 205-2002-ED; Aprueba el mbito jurisdiccional de la organizacin interna y cuadros
de asignacin de personal de Direcciones Regional y Unidades de Gestin Educativa
D. S. N 015-2002-ED.; Aprueba EL Reglamento de Organizacin y Funciones de las
Direcciones Regionales y Unidades de Gestin Educativa.
R. J. N 095-95-INAP/DNR, Normas para la Formulacin del Manual de Organizaciones y
Funciones.
R. J. N095-95-INAP\DNR, aprueba la Directiva N001-95-INAP\DNR, sobre Lineamientos
Tcnicos para Formular los Documentos de Gestin en un Marco de Modernizacin
Administrativa.
Ordenanza Regional N 334-2013-G.R.PASCO/CR, mediante el cual se aprueba la Cuadro
para Asignacin de Personal (CAP) de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides
Carrin.
TITULO II
DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGNICA
CAPITULO IV
DE LAS FUNCIONES
Art. 9.
La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel

funciones:
Alcides
Carrin cumple
las siguientes
1. POLTICAS Y NORMATIVIDAD:
Difundir, orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa

nacional, regional y local as como evaluar sus resultados.
Formular, ejecutar, evaluar y administrar las polticas locales de educacin, cultura,
ciencia, tecnologa, deporte y recreacin de su jurisdiccin y contribuir en la formulacin
de la poltica educativa regional y nacional.
Disear, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Local y los programas de desarrollo de
la cultura, ciencia y tecnologa , deporte y recreacin de su jurisdiccin, en concordancia
con los Proyectos Educativos Regionales y Nacionales y con el aporte, en lo que
corresponda, de los gobiernos locales e instituciones de la Sociedad Civil.
Orientar y evaluar los proyectos educativos institucionales de las instituciones educativas
de su jurisdiccin.
Formular proyectos para el desarrollo educativo local y gestionarlos ante las instituciones
de cooperacin nacional e internacional.
2. PROVISIN DE SERVICIOS
Asegurar y supervisar los servicios educativos que brindan las Instituciones Educativas
en su jurisdiccin, preservando su autonoma institucional.
Coordinar con la Direccin de Educacin Pasco la autorizacin de funcionamiento de
II.EE. Pblicas y Privadas de Educacin Bsica.

8
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Promover y ejecutar estrategias y programas de alfabetizacin y otros programas

estratgicos en el marco de las polticas y programas nacionales y regionales, de
acuerdo con las caractersticas socio-culturales y lingsticas de cada localidad.
Promover centros culturales, bibliotecas, teatros y talleres de arte, as como de deporte y
recreacin y brindar apoyo sobre la materia a los gobiernos locales que lo requieran.
Esta accin la realiza en coordinacin con los organismos pblicos descentralizados de
su localidad.
Coordinar con los gobiernos locales, universidad y otras instituciones especializadas
pblicas y privadas, el establecimiento de programas de prevencin y atencin integral;
as como programas de bienestar social dirigido especialmente a la poblacin escolar en
situacin de pobreza y extrema pobreza.
3. DESARROLLO PEDAGGICO:
Promover y asesorar los procesos de diversificacin y desarrollo curricular en las

Instituciones Educativas de educacin bsica.
Asesorar la gestin pedaggica en las Instituciones Educativas de su jurisdiccin,
fortaleciendo su autonoma institucional.
Participar en las acciones de evaluacin y medicin de la calidad educativa que ejecuta
la Direccin Regional de Educacin y el Ministerio de Educacin
Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de proyectos de investigacin,
experimentacin e innovacin pedaggica que aporten al mejoramiento de la calidad del
servicio educativo local.
Incentivar la creacin de centros de recursos educativos y tecnolgicos que contribuyan
a mejorar los aprendizajes en las Instituciones Educativas.
4. DESARROLLO INSTITUCIONAL:
Promover, asesorar y evaluar la formacin y funcionamiento de redes educativas como

forma de cooperacin, intercambio de experiencias exitosas y ayuda mutua entre centros
y programas educativos de la jurisdiccin.
Fortalecer a las Instituciones Educativas, promoviendo su autonoma, capacidad de
innovacin y funcionamiento democrtico y la pertenencia a redes con la participacin de
la sociedad.
Apoyar y modernizar el desarrollo y la adaptacin de nuevas tecnologas de
comunicacin y de la informacin para conseguir el mejoramiento del sistema educativo
con una orientacin intersectorial.
Impulsar, organizar e implementar el Consejo Participativo Local de Educacin, a fin de
generar acuerdos y promover la vigilancia ciudadana.
Identificar las necesidades de capacitacin del personal docente y administrativo,
desarrollar programas de formacin continua, as como brindar facilidades para la
superacin profesional.
Suscribir convenios y contratos para lograr el apoyo y cooperacin de la comunidad
nacional e internacional que sirvan al mejoramiento de la calidad educativa en la
jurisdiccin, de acuerdo a las normas establecidas sobre la materia.
Formular, programar y evaluar el presupuesto de la Unidad de Gestin Educativa Local,
con participacin del Consejo Participativo Local de Educacin y las Instituciones
Educativas y gestionar su financiamiento, en coordinacin con la Direccin Regional de
Educacin Pasco y el Ministerio de Educacin.
5. ADMINISTRACIN DE PERSONAL Y RECURSOS:
Brindar apoyo administrativo y logstico a las Instituciones Educativas pblicas de la

jurisdiccin.
Determinar las necesidades de infraestructura y equipamiento, as como participar en su
construccin y mantenimiento, en coordinacin con el gobierno local, regional e
instituciones especializadas.
Ejecutar el presupuesto de la Unidad de Gestin Educativa Local, con participacin de
las Instituciones Educativas.

9
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Administrar los recursos humanos, materiales, financieros y patrimoniales a su cargo, en

concordancia con la normatividad establecida por los respectivos sistemas
administrativos.
Conducir el proceso de evaluacin, ingreso y permanencia del personal docente y
administrativo, atendiendo los requerimientos y con la participacin de las Instituciones
Educativas de los diferentes niveles y modalidades de nuestro mbito jurisdiccional.
Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.
CAPITULO V
DE LA ESTRUCTURA ORGNICA
Art.10. La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin tiene la siguiente Estructura
Orgnica:
ORGANO DE DIRECCIN
Direccin
RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL

rgano de Control Institucional
RGANO DE APOYO
rea de Administracin.
RGANOS DE LNEA
rea de Gestin Pedaggica
RGANO DE PARTICIPACIN
Consejo Participativo Local de Educacin
ORGANO DE EJECUCIN
Instituciones y Programas Educativos
TITULO III
DE LA ORGANIZACIN INTERNA
CAPITULO VI
DEL RGANO DE DIRECCIN
Art.11. El titular de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin es el funcionario
con el mayor nivel jerrquico en su mbito, con autoridad y facultad para adoptar decisiones
resolutivas y administrativas de acuerdo a ley. Es designado previo concurso Pblico convocado
por la Direccin Regional de Pasco. Es designado por tres aos. Su permanencia o remocin
est sujeta a evaluacin por parte de la Direccin Regional de Educacin Pasco con

10
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
participacin del Gobierno Regional, de acuerdo a norma especfica sobre la materia que ser
expedida por el Ministerio de Educacin.
Art.12.
El rgano de Direccin cuenta con personal encargado de desarrollar las acciones de actas y
certificados, trmite documentario e imagen institucional.
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL RGANO DE DIRECCIN
Art.13. La Estructura Orgnica interna del rgano de Direccin es:

Director de Programa Sectorial III
Especialista Administrativo I
Periodista I
Abogado I.
Tcnico Administrativo I
Secretaria II
Chofer
CADER
Profesional de la Educacin (Coordinador)
Psiclogo
Socilogo
Director de la UGEL.
Actas y Certificados
Atencin a la Ciudadana
RR. PP. e Imagen Institucional
Asesora Legal
Trmite Documentario
Archivos
Secretara.
Chofer
- Coordinador
- Psiclogo
- Socilogo
FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS CARGOS:

DIRECTOR DE PROGRAMA SECTORIAL III
DENOMINACIN DE CARGO
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
001
229851215617
042-SP/DS-3
FP
F 5
______________________________________________________________________________
Art.14. Son funciones del titular de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Difundir y asesorar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa nacional y regional

as como evaluar sus resultados y retroalimentar el sistema educativo.
Conducir la formulacin, aprobacin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo, en los
planes operativos anuales de desarrollo y/o estratgico, en coordinacin con el Consejo
Participativo Provincial de Educacin, en concordancia con la misin y visin institucional,
de la Unidad de Gestin Educativa Local.
Orientar y evaluar las acciones conducentes al desarrollo de la educacin, ciencia y
tecnologa, cultura, recreacin y deporte en el mbito provincial y regional.
Conducir e incrementar la productividad y eficiencia de los procesos de gestin
pedaggica, institucional y administrativa de las Instituciones Educativas de su mbito.
Apoyar el proceso de descentralizacin de la gestin efectiva de los centros y programas
educativos.
Suscribir convenios de cooperacin y/o contratos con entidades pblicas y privadas,
nacionales o internacionales que trabajan en favor de la educacin, la ciencia y tecnologa,
la cultura, la recreacin y el deporte en la provincia y la regin.
Evaluar permanentemente la gestin educativa de su mbito adoptando oportunamente las
acciones preventivas y correctivas pertinentes e informar a la Regin de Educacin.
Concertar con las entidades pblicas y privadas de su mbito a fin de realizar programas
de accin conjunta en bien de la educacin, la ciencia y tecnologa, la cultura, la
recreacin y el deporte en su mbito.
Orientar la formulacin, ejecucin y evaluacin del presupuesto conjuntamente con las
Instituciones Educativas del mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A.
Carrin en coordinacin con la Regin de Educacin de Pasco.

11
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
Establecer e implementar mecanismos de participacin y vigilancia ciudadana para

garantizar una gestin transparente y equitativa
Conformar equipos funcionales de trabajo para apoyar la gestin pedaggica, institucional
y administrativa de las Instituciones Educativas de la UGEL Daniel A. Carrin.
Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones de capacitacin continua del personal de
la UGEL y de las Instituciones Educativas de su jurisdiccin.
Presidir el Consejo de Participacin Educativa Local de la Unidad de Gestin Educativa
Local Daniel A. Carrin y hacer cumplir sus acuerdos.
Fomentar y apoyar la realizacin de programas que aseguren en los educandos una
formacin de valores en el desarrollo de una cultura de paz y trabajo; as como las
competencias necesarias para su insercin en el mundo laboral y en la vida democrtica.
Promover la creatividad, iniciativa, productividad y eficiencia de su personal.
Delegar funciones y atribuciones que faciliten y flexibilicen la descentralizacin de la
gestin educativa.
Planificar, dirigir y coordinar la poltica, objetivos, estrategias y actividades de su
competencia.
Supervisar la ejecucin presupuestal de los programas a su cargo.
Proponer alternativas de poltica de su actividad y los planes y programas para su
desarrollo.
Coordinar las actividades del rea con otras dependencias y sectores.
Estudiar y aprobar normas y directivas para la ejecucin de los programas de su
jurisdiccin.
Participar en el estudio y determinacin de la poltica general de la entidad.
Promover y proponer convenios con organizaciones nacionales e internacionales, para la
asistencia tcnica a favor de las acciones de su competencia.
Gestionar proyectos de cooperacin tcnica internacional.
Representar al organismo en comisiones multisectoriales y/o eventos nacionales e
internacionales.
Delega funciones con responsabilidad a razn de sus funciones a las diferentes
Direcciones o reas, Comisiones, Comits y/o personal en sus puestos y funciones.
Todas las dems que por norma le sean delegadas.
LNEAS DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD:

Depende orgnicamente del Gobierno Regional Pasco y funcional, tcnica y normativamente de la
Direccin Regional de Educacin Pasco (DREP). Tiene autoridad sobre todos los rganos de la
Estructura Orgnica de la sede administrativa y de las Instituciones Educativas Pblicas y
Programas Educativos de la Unidad de Gestin Educativa Local de la Provincia de Daniel A.
Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional en Educacin con estudios de post grado relacionados con la especialidad.
Experiencia en la Direccin de Programas Sectoriales
Amplia experiencia en conduccin de personal.
Capacitacin especializada en el rea.
Manejo de computadora a nivel de usuario y de aplicativos informticos relacionados con la
actividad.
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I
(AREA DE ACTAS, CERTIFICADOS Y ARCHIVOS)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
002
229841219615
051-SP/ES-1
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
Art.15. Depende jerrquicamente del Director(a); cumple las siguientes funciones:
a)
Visar y registrar los Certificados de Estudios de los niveles de Educacin Bsica y Tcnico
Productiva.

12
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Realizar funciones y atribuciones de FEDATARIO institucional.

Absolver las consultas de carcter administrativo que demandan los usuarios sobre
asuntos de su competencia.
Participar en la elaboracin del Plan de Desarrollo Institucional, reuniones y comisiones de
trabajo relacionado a la Oficina a su cargo.
Dirigir, controlar y coordinar las labores de recepcin, registro, clasificacin, distribucin,
seguimiento y archivo de los documentos, en coordinacin con Trmite Documentario.
Revisar y estudiar documentos administrativos y emitir informes respectivos.
Revisar, numerar, transcribir, distribuir y registrar en orden alfabtico las Resoluciones
Directorales, Directivas, Decretos y otros documentos de alcance general emitidos por la
Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin, los mismos que
deben mantenerse seguros de manera organizada, clasificada y codificada.
Archivar y mantener actualizado y en buen estado de conservacin el patrimonio
documental de la Unidad de Gestin Educativa Daniel A. Carrin.
Transcribir copias certificadas de las Resoluciones Directorales y otros documentos que
obran como antecedentes en el archivo.
Ejecutar y coordinar el desarrollo de procesos tcnicos proponiendo metodologas de
trabajo normas y procedimientos de un sistema administrativo.
Revisar y/o estudiar documentos administrativos emitiendo su opinin
Participar en la programacin y ejecucin de las actividades
Efectuar exposiciones y participar en comisiones y reuniones especializadas.
Cumplir sus funciones con alta responsabilidad, con oportunidad, pertinencia y
profesionalismo bajo su entera asuncin.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Director(a).

Depende directamente del rgano de Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A.
Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Profesional Universitario que incluya estudios relacionados con la especialidad y/o
rea en que se desarrolla (Personal, Contabilidad, Abastecimiento).
Experiencia en conduccin de labores y programas de la especialidad y/o rea en que se
desarrolla.
Experiencia en conduccin de personal, abastecimiento, contabilidad y/o trmite
documentario segn sea el caso.
Capacitacin especializada en el rea correspondiente.
actividad.
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I
(ATENCIN A LA CIUDADANA)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
003
PREVISTO
051-SP/ES-1
SP-ES
NIVEL
SPE
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Atender e informar al pblico sobre la situacin y/o proceso de trmite de sus documentos.
Absolver las consultas de carcter administrativo que demandan los usuarios sobre
asuntos de su competencia.
Orientar al usuario sobre la ubicacin de las reas u oficinas dentro de la Institucin y/o
Sede Administrativa e informar sobre la ubicacin de los trabajadores.
Distribuir oportunamente la documentacin a sus destinatarios.
Revisar y/o estudiar documentos administrativos emitiendo opinin.
Controlar la recepcin, registro, distribucin y archivo de documentos que ingresan o salen
del rea.

13
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
g)
h)
i)
j)
k)
l)
Llevar el control de bienes y servicios; y el suministro oportuno en el rea.

Brindar un buen trato al usuario visitante, demostrando valores y tica profesional,
brindando orientaciones y explicaciones a sus interrogantes.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Director(a).

Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Profesional Universitario que incluya estudios relacionados con la especialidad y/o
rea en que se desarrolla.
desarrolla.
Experiencia en conduccin de personal, segn sea el caso.
actividad.
PERIODISTA I (RELACIONISTA PBLICO)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
004
229831215615
082-SP/ES-1
SP-ES
NIVEL
SPE
Art. 17. Depende jerrquicamente del Director (a); y cumple las siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Planificar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades de comunicacin y difusin de la

Direccin a su cargo.
Preparar y disear polticas y programas de Relaciones Pblicas tendentes a motivar la
integracin y participacin de la Comunidad en las acciones del Sector, encaminadas a
promover su desarrollo.
Desarrollar acciones protocolares relacionadas con la institucin y sus autoridades.
Asesorar a la Alta Direccin sobre poltica de comunicaciones en asuntos laborales
Elaborar guas de recepcin protocolar y evacuar la informacin y el seguimiento de
audiencias.
Redactar comunicaciones, provedos y documentacin de rutina.
Mantener ordenado los archivos de la oficina.
Preparar y redactar artculos o crnicas periodsticas para las publicaciones oficiales y/o
artculos, reportes y leyendas.
Asistir en actos oficiales y/o conferencias de prensa para cubrir la informacin.
Preparar, interpretar y redactar sntesis de notas e informativos de prensa.
Elaborar y distribuir boletines informativos.
Buscar informacin en currculos oficiales, privados y otros.
Seleccionar material fotogrfico y pelculas para la ilustracin de artculos periodsticos.
Apoyar en la difusin de comunicados y/o avisos utilizando el sistema de
radiocomunicacin interna y cuadros informativos a nivel de la Institucin.
Otras funciones que le sean asignadas.

14
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Depende directamente del rgano de Direccin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional de Periodista, Relaciones Pblicas o Ciencias de la Comunicacin.

Amplia experiencia calificada en labores de la especialidad.
Capacitacin especializada
Amplia experiencia en la conduccin de personal
Alguna experiencia en labores periodsticas y en campaas de promocin, informacin y
educacin con enfoque social.
Manejo de computadora a nivel de usuario.
ABOGADO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
005
229831215611
001-SP/ES-1
SP-ES
NIVEL
SPE
Art. 18. Depende jerrquicamente del Director (a); y cumple las siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
Asesorar a la UGEL Daniel Alcides Carrin, en asuntos de carcter jurdico

Emitir dictamen u opinin legal sobre los recursos de impugnacin en Asuntos relacionados
al servicio del sector, como instancia administrativa,
incluyendo el proyecto de
resolucin.
Formular y/o revisar proyectos de resoluciones, convenios, contratos y otros actos jurdicos
de competencia de la UGEL, en concordancia con normas legales vigentes.
Participar en diligencias judiciales, para defender los intereses del Sector de Educacin.
Sistematizar y difundir la legislacin educativa del Sector, para su cabal cumplimiento y
proponer recomendaciones para su mejoramiento.
Asesorar a la oficina de imagen Institucional en la difusin de temas legales y educativos.
Atender solicitudes de reconsideracin de resoluciones emitidas por la Unidad de Gestin
Educativa Local.
Analizar los proyectos de normas, disposiciones legales y procedimientos jurdicos,
emitiendo opinin legal.
Estudiar e informar expedientes de carcter tcnico legal.
Absolver consultas y orientar a los usuarios en aspectos legales.
Estudiar e informar sobre proyectos y convenios, contratos y similares.
Otros trabajos inherentes al a cargo que le asigne la superioridad.
LINEAS DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD

Depende directamente del Director de la UGEL
REQUISITOS MINIMOS
Ttulo Profesional de Abogado.

Capacitacin especialidad en el rea y la legislacin educativa.
Experiencia en actividades tcnico- legales del sector y la administracin pblica o,
Experiencia en conduccin de personal y asuntos jurdicos-Contenciosos y otros de la
especialidad.

15
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Referencia laboral acreditada en el sistema Jurdico.

Manejo de computadora a nivel de usuario y de aplicativos informticos relacionados con su
actividad.
TECNICO ADMINISTRATIVO I (TRMITE DOCUMENTARIO)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
006
229851215615
094-SP/AP-1
SP- AP
NIVEL
STB
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
Adecuar y elaborar normas tcnicas para el eficaz funcionamiento del sistema de trmite
documentario.
Recepcionar y registrar expedientes y/o correspondencias oficiales, de acuerdo a los
requisitos establecidos en el TUPA u otras normas, establecidas por las instancias
superiores. Los expedientes recepcionados sin los requisitos establecidos bajo condicin
de ser subsanados el defecto u omisin en un plazo de 48 horas, en caso de no ser
subsanado, ser devuelto al interesado, considerndose como no ingresado.
Manejo adecuado del Sistema de Informacin de Apoyo a la Administracin Documental y
Archivo (SINAD), en cuyo registro de expediente se debe considerar el nmero correlativo
del documento, de acuerdo a la naturaleza del pedido, fecha de presentacin, nombre del
interesado y dependencia a la que se enva para su trmite, luego, derivar a la oficina
correspondiente.
Mantener actualizado la publicacin de los requisitos necesarios para casos diferentes de
tramitacin del usuario; brindando las orientaciones y explicaciones con la mayor cortesa
y el buen trato posible.
Elaborar la informacin estadstica del movimiento documentario y realizar su evaluacin
en forma mensual proponiendo las medidas correctivas que diera lugar.
Ejecutar actividades de recepcin, clasificacin, registro, distribucin y archivo de
documentos tcnicos.
Ejecutar y verificar la actualizacin de registros, fichas y documentos tcnicos en las reas
de los sistemas administrativos.
Coordinar actividades administrativas de su competencia.
Estudiar expedientes tcnicos sencillos y emitir informes preliminares.
Apoyar las acciones de comunicacin, informacin y relaciones pblicas.
Colaborar en la programacin de actividades tcnico administrativas y en reuniones de
trabajo.
Apoyar acciones de comunicacin, informacin y relaciones pblicas.
Realizar las dems funciones que le asigne su inmediato superior.

Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Profesional o Tcnico egresado de Educacin Superior en carrera relacionada con la

especialidad y/o rea en que se desarrolla (Personal, Contabilidad, Abastecimiento,
Tecnologas o Secretariado).
Amplia Experiencia en labores tcnicas de la especialidad y/o rea en que se desarrolla.
Capacitacin tcnica en el rea que se desarrolla.
Manejo de computadora a nivel usuario.

16
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
TECNICO ADMINISTRATIVO I (ARCHVOS)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
007
PREVISTO
094-SP/AP-1
SP- AP
NIVEL
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Adecuar y elaborar normas tcnicas para el eficaz funcionamiento del sistema de archivos.
Ejecutar el cronograma anual de reportes sobre ingreso y egreso de documentos.
Informar mensualmente el avance del Plan Operativo Institucional en lo que compete a la
administracin documental.
Ejecutar actividades de clasificacin, registro y archivo de documentos tcnicos.
Velar por la integridad, seguridad, conservacin y mantenimiento de los documentos a su
cargo, propios de la Entidad.
Proponer mejoras en los procedimientos de Administracin Documental
Administrar los tiles de oficina, escritorio y limpieza asignados a la Administracin
Documentaria de la institucin.
Organizar, registrar e implementar los archivos de las reas de la Institucin.
Inventariar la documentacin archivada.
Organizar y mantener actualizado el Archivo de Trmite Documentario de la
Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin.
Orientar a los Directores de las Instituciones Educativas y dems usuarios sobre
trmite documentario y archivos.
Realizar las dems funciones que le asigne su inmediato superior.

Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Educacin Secundaria Completa o Profesional Tcnico Superior en carrera relacionada con

la especialidad y/o rea en que se desarrolla (Administracin, Personal, Contabilidad,
Abastecimiento).
Amplia Experiencia en labores tcnicas de la especialidad y/o rea en que se desarrolla.
SECRETARIA II
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
008
229831215619
090-SP/AP-2
SP- AP
STE
______________________________________________________________________________
Art. 21. Depende jerrquicamente del Director(a) de la UGEL DAC; cumple las siguientes funciones:
a)
Recepcionar, clasificar, registrar, derivar, y controlar, las correspondencias y expedientes

que ingresan y/o se generan en la Direccin de la UGEL, teniendo en cuenta los plazos

17
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
establecidos en la norma de Procedimientos Administrativos, luego archivar y velar por su

conservacin y seguridad.
Atender al recurrente o administrado, orientando sobre el Procedimiento Administrativo
(Gestin) a realizarse, e informar sobre la situacin del documento o asunto requerido.
Redactar documentos que le asigne el Director de la UGEL.
Mantener actualizado el inventario fsico de bienes y enseres, del mismo modo de la
documentacin de acuerdo a su naturaleza, en orden cronolgico.
Mantener en existencia los materiales de escritorio y distribuirlos entre los trabajadores que
conforman el rgano de Direccin, y llevar en orden la tarjeta de control de entrada y
salida.
Asegurar permanentemente los enseres y bienes de la oficina, y ver por su mejor uso y
mantenimiento.
Preparar y ordenar documentos para reuniones y/o conferencias programada por la
Direccin, en coordinacin con el rea de Administracin para la parte logstica.
Atender y controlar la comunicacin telefnica, programar citas y mantener informado al
Director de todo asunto institucional.
Revisar y preparar la documentacin para la firma respectiva.
Redactar, tomar dictado y digitar documentos variados.
Coordinar reuniones, concertar citas y brindar atencin al usuario.
Mantener actualizado el directorio institucional.
Evaluar y seleccionar documentos, proponiendo su eliminacin o transferencia al archivo
pasivo.
Orientar sobre gestiones y situaciones de expedientes.
Coordinar la distribucin de materiales de oficina.
Realizar dems funciones de su competencia que le asigna el Director de la UGEL.

Depende directamente de la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo de Secretariado Ejecutivo, otorgado por un Instituto Superior Tecnolgico autorizado de

nivel superior.
Certificado de buena conducta.
Experiencia en labores de secretariado y/o labores administrativas de oficina.
Capacitacin en computacin e informtica.
Alguna experiencia en traduccin de idioma.
actividad.
CHOFER
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
009
PREVISTO
034-SP/AP-1
SP- AP
SAE
______________________________________________________________________________
a)
b)
c)
Conducir el vehculo que se le asigne para uso externo del servicio oficial, bajo
responsabilidad.
Realiza labores de limpieza, mantenimiento y reparacin del vehculo, considerando las
especificaciones de contrato.
Elaborar la papeleta de salida de vehculo, guas de remisin u otros documentos que
autoriza la salida de materiales, muebles, equipos enseres de la Sede Institucional de la
UGEL DAC para verificacin del Personal de Servicio y responsable de Patrimonio.

18
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
d)
e)
f)
g)
h)
Apoyar en labores de carga, descarga de almacenamiento de materiales portados en el

vehculo, dando cuenta al Jefe del rea.
Efectuar la revisin y mantenimiento de vehculos a su cargo.
Registrar y mantener actualizado la tarjeta de mantenimiento del vehculo, dando cuenta al
Jefe del rea.
Realizar las dems funciones al cargo que le asigne el Director de la UGEL.

Depende directamente de la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides
Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ser Chofer Profesional A-2

Capacitacin especializada en el rea
Experiencia en el ramo, mnimo 05 aos
No contar con antecedentes penales y judiciales
Gozar de buena salud fsica y mental
ESPECIALISTA EN EDUCACIN I (COORDINADOR)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
010
PREVISTO
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Coordinar, supervisar y evaluar el desarrollo de cursos de capacitacin y

actualizacin docente de las instituciones educativas y evaluar su aplicacin en
el aprendizaje de los educandos.
Asesorar al Director de la Unidad de Gestin Educativa Local en asuntos tcnico
pedaggico de su competencia.
Programar y conducir las acciones de supervisin y evaluacin de las
Instituciones Educativas de su jurisdiccin.
Promover la suscripcin de convenios relacionados con el mejoramiento del
servicio educativo.
Promueve la elaboracin de los instrumentos de gestin.
Promueve el desarrollo de proyectos productivos ligados al proceso educativo alentando
la participacin de aliados estratgicos.
Organiza eventos de capacitacin docente, intercambio de experiencias, jornadas
comunales, eventos estudiantiles y otros similares.
Suscribe acuerdos y convenios con fines educativos y de desarrollo local con sectores,
organizaciones, ONG y otras entidades.
Genera espacios de investigacin e intercambio de experiencias educativas.
Es responsable del manejo de recursos, fondos, equipos y materiales de la oficina a su
cargo.
Elaborar y proponer normas y lineamientos de poltica curricular relacionados con el
proceso de desarrollo curricular y evaluacin en el rea a su cargo.
Disear, validar y fortalecer los servicios que se realizan con participacin familiar y
comunitaria, orientados a la Educacin.

19
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
i)
j)
i)
j)
k)
Dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades del rea a su cargo.

Fomentar, coordinar y evaluar el desarrollo de acciones de investigacin
innovacin tcnico pedaggico y propiciar la creacin, experimentacin
intercambio de nuevas tecnologas de aprendizaje en las instituciones
educativas.
Promover la suscripcin de convenios relacionados con el mejoramiento del
servicio educativo.
LNEAS DE AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD

Carrin
REQUISITOS MNIMOS
Tener ttulo Pedaggico o ser Licenciado en Educacin.

Capacidad de liderazgo y de gestin.
Disposicin y capacidad para la conduccin del trabajo en equipo.
Disposicin para trabajar a tiempo completo y desplazarse a zonas de difcil acceso.
Estar en constante actualizacin para optimizar su desempeo laboral.
Contar como mnimo con 5 aos de experiencia laboral.
Disposicin para el trabajo intersectorial y de concertacin con la comunidad.
Estar inscrito en el Colegio de Profesores del Per.
PSICLOGO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
011
PREVISTO
088-SP/ES-1
SP-ES
V-40
_______________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Elaborar y proponer lineamientos de poltica educativa relacionadas con los procesos de

investigacin e innovacin educativa.
Elaborar y proponer normas y documentos tcnicos relacionados con los procesos de
investigacin e innovacin educativa.
Participar en estudios para proponer polticas y estrategias en materia de investigacin e
innovacin educativa.
Participar en la ejecucin de acciones de investigacin de los procesos educativos
Proponer y desarrollar estrategias de atencin para una educacin inclusiva de calidad
para los pberes y adolescentes con necesidades educativas especiales asociadas a la
discapacidad o cualidades excepcionales.
Asesorar y emitir opinin tcnica sobre asuntos relacionados con su especialidad y los
procesos de investigacin e innovacin educativa.
Aplicar e interpretar pruebas psicolgicas individuales o de grupo.
Intervenir en el desarrollo de los procesos de evaluacin, seleccin de personal,
aplicando test, encuestas, entrevistas y similares.
Elaborar programas de comunicacin, participacin e integracin entre los servidores
del sector.

20
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
j)
l)
m)
n)
Participar en la elaboracin de normas y documentos tcnicos relacionados a su

competencia.
Aplicar cuestionarios de aptitud, habilidad e inters para recomendar la mejor utilizacin de
los recursos humanos.

Carrin
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo profesional de Psiclogo.

Alguna experiencia en labores de investigacin psicolgica.
SOCILOGO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
012
PREVISTO
091-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Realizar estudios e investigaciones de campo y/o gabinete de las comunidades

educativas.
Determinar el grado de desarrollo cultural y social de los grupos humanos en sus diversos
estados sociales para la elaboracin de programas educativos.
Preparar informes de investigacin y recomendar estrategias para efectuar intervenciones
para el posicionamiento de la educacin secundaria.
Tipificar rasgos comunes y diferentes de los grupos humanos concernidos en
intervenciones de programas y proyectos de educacin secundaria.
Asesorar y emitir informes tcnicos en temas materia de su especialidad.
Promover, asesorar, y evaluar la ejecucin de programas de apoyo social para jvenes y
adultos que asisten al Programa, en coordinacin con los gobiernos locales y regionales.
Proponer estudios e investigaciones sociolgicas referidas a la modalidad, en apoyo a las
acciones de desarrollo y diversificacin curricular.
Sistematizar y promover la difusin de investigaciones sociolgicas y experiencias en este
campo, que contribuyan a generar programas de la modalidad pertinentes a la diversidad
cultural y social de la poblacin.
Asesorar, en el campo de su especialidad, en la elaboracin, validacin y aplicacin del
Diseo Curricular Bsico Nacional de la EBA.
Proponer instrumentos y metodologas de investigacin sociolgica para las instancias de
gestin educativa descentralizadas, en el marco de los procesos de diversificacin
curricular.
Emitir informes del avance y desarrollo de las acciones a su cargo.
Revisar y emitir opinin tcnica sobre propuestas relativas a su especialidad.
Ejecutar trabajos de investigacin sociolgica de campo.
Realizar estudios de las necesidades socio-econmicas y culturales de la poblacin.
Procesar, analizar e interpretar la informacin obtenida, haciendo recomendaciones de
mejoras y soluciones de problemas sociales.
Participar en la elaboracin de programas de tipo laboral, educacional de salud, vivienda y
similares.
Intervenir en la elaboracin de cuestionarios, fichas y metodologas para la recopilacin de
datos.

21
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
r)
s)
t)
Emitir informes sobre investigacin sociolgica.


Carrin
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo profesional de Socilogo.

Experiencia en actividades de investigacin sociolgica.
Manejo de computadora a nivel de usuario y de aplicativos informticos relacionados con
la especialidad.
COMISIN DE ATENCIN DE DENUNCIAS Y

RECLAMOS - CADER
Tiene la funcin de recepcionar, verificar, investigar y procesar las denuncias, quejas y reclamos
que competen a la entidad y cuya atencin no corresponde a la Oficina de Control Institucional
OCI. Depende orgnicamente de la Oficina de Apoyo a la Administracin de la Educacin de la
Sede Central y funcionalmente del Director de la UGEL, como establece la R. M. N 0074-2005ED.
La Comisin de Atencin de Denuncias y Reclamos CADER, estar conformado bsicamente
por:
Un Profesional de la Educacin (Coordinador)
Un Abogado
Un Psiclogo
Un Personal de Apoyo (Docente)

La citada Comisin podr ser incrementada con el concurso de otros profesionales que sean
necesarios para el cumplimiento de sus funciones.
Funciones Bsicas de la Comisin de Atencin de Denuncias y Reclamos CADER:
a)
Recibir, verificar, investigar y procesar las denuncias y reclamos que se formulen contra los
funcionarios y servidores de su jurisdiccin y las referidas a las Asociaciones de Padres de
Familia, informando al Titular de la entidad para los fines correspondientes.
b)
Conciliar controversias derivadas a la relacin laboral y/o prestacin del servicio educativo
que no sean materia de proceso administrativo disciplinario.
c)
Informar mensualmente al Director de la Entidad, con copia a la Comisin de Atencin de
Denuncias y Reclamos CADER, del Ministerio de Educacin sobre el estado de los
procesos a su cargo.
d)
Procesar denuncias referidas a actos de acoso y contra la libertad sexual con la prioridad que
el caso requiera.
e)
Velar por la transparencia de los actos de gestin en su jurisdiccin, fortaleciendo la
participacin, concertacin y vigilancia de los actores educativos en dicho proceso.
f) Derivar, respetando los procedimientos de Ley y con la celeridad del caso a la autoridad
jurisdiccional, las denuncias, documentadas de hechos delictivos. Debiendo orientar acciones
administrativas que permitan salvaguardar intereses de los educandos y la Institucin
Educativa.
g)

22
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
COMISIN PERMANENTE DE PROCESOS

ADMINISTRATIVOS Y DISCIPLINARIOS - COPROAD
La Comisin Permanente de Procesos Administrativos y Disciplinarios, se constituye mediante
Resolucin Directoral del Titular de la UGEL Daniel A. Carrin, por el periodo de un 01 ao. La
Comisin Permanente de Procesos Administrativos, estar constituida por cuatro miembros
titulares y cuatro suplentes. Entre los titulares, el Presidente es un funcionario designado por el
Director de la UGEL Daniel A. Carrin, el secretario es el Jefe de Personal o el que haga sus
veces, los representantes son los representante sindical del rea de la Docencia y el
Representante Sindical de los Administrativos.
Entre los miembros suplentes, el presidente es un funcionario designado por el Director del
rgano de ejecucin desconcentrado, el Secretario es el Especialista (e) del rea de Gestin
Administrativa, los representantes son el representante Sindical del rea de la Docencia y el
Representante Sindical de los Administrativos.
La Comisin Permanente o Comisin Especial de Procesos Administrativos Disciplinarios para
Docentes, ejerce con plena autonoma las funciones y atribuciones siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Calificar e investigar las denuncias y procesos administrativos disciplinarios instaurados que

le sean remitidas.
Proponer la adopcin de medida preventiva de suspensin del denunciado en el ejercicio de
su funcin.
Emitir informe preliminar sobre procedencia o no de instaurar proceso administrativo
disciplinario.
Conducir los procesos administrativos disciplinarios en los plazos y trminos de ley.
Evaluar el mrito de los cargos, descargos y pruebas.
Tipificar las faltas de acuerdo a la naturaleza de la accin y omisin.
Emitir el informe final recomendando la sancin o absolucin del proceso en el plazo
establecido.
Llevar el adecuado control, registro y archivo de los expedientes y la documentacin
remitida a la Comisin.
Elaborar informes mensuales sobre el estado de los procesos administrativos disciplinarios
a cargo de la Comisin.
Para cumplir de sus Fines, la COPROAD tiene las siguientes Funciones Generales y podr contar
con el Asesoramiento de Profesionales Abogados.
Recepcionar, estudiar, analizar y examinar los expedientes y pruebas que se presentan como
materia de Proceso Administrativos y/o Administrativos Disciplinarios.
Investigar los casos, solicitando los informes respectivos, examinar las pruebas que se presentan y
elevar un Informe a la Direccin, recomendando las sanciones que son de aplicacin.
Solicitar los informes adicionales necesarios a las diferentes entidades educativas.
Solicitar al rgano de Control Institucional la aplicacin de las investigaciones, as como remitir
informes de verificacin, para los casos que se encuentran en giro de resolver por la comisin.
Cursar la debida notificacin de apertura de Proceso Administrativo o Administrativo Disciplinario, a
los procesados.
Resolver recursos Impugnativos de Reconsideracin del Personal que ha sido materia de proceso
administrativo o administrativo disciplinario.
Mantener al da y registrar en el Libro de Actas, los acuerdos tomados por la Comisin.
Proporcionar las facilidades a los Procesados y/o Apoderados a fin de conocer el estado de su
expediente, as como facilitar a solicitud del interesado copias Certificadas y el uso de Informe
Oral.

23
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Elaborar los proyectos de Resolucin de Instauracin de Proceso Administrativo o Administrativo
Disciplinario.
Elevar el expediente de Instauracin y Finalizacin de los Procesos Administrativos y/o
Administrativos Disciplinarios, al Titular de la UGEL DAC. Llevar el Informe final de los procesos, al
Titular de la UGEL Daniel A. Carrin, recomendando las sanciones que sean de aplicacin al
procesado.
Art. 26. FUNCIONES DEL PRESIDENTE DE LA COPROAD
Convocar y presidir las sesiones de la Comisin, velando por el estricto cumplimiento de los plazos
establecidos para el desarrollo de los Procesos Administrativos.
Entregar a los miembros de la Comisin los expedientes o casos a tratar para su estudio y/o emitir
su voto.
Solicitar los Informes adicionales a las diferentes entidades Educativas.
Participar activamente en la investigacin de los casos as como en el anlisis de las pruebas
instrumentales e informes.
Conducir el proceso, vigilar y velar por el estricto cumplimiento de las funciones encomendadas a
cada uno de los miembros integrantes.
Emitir su voto representante del rgano de Direccin en los acuerdos a tomarse.
Solicitar Auditoria Interna la ampliacin de investigaciones, y remitir informes de verificacin,
necesarios para solucionar casos que se encuentran en giro de resolver por la Comisin.
Proporcionar las facilidades a los procesados y/o apoderados a fin de conocer el estado de su
expediente y/o concederle el uso del Informe Oral, el mismo que ser sealado fecha y hora.
Autorizar con su firma la Documentacin que emita la Comisin Permanente de Procesos
Administrativos y Disciplinarios.
Dirimir la votacin en caso de existir empate en la toma de algn acuerdo.
Elevar el Expediente de la Instauracin y Finalizacin del Proceso Administrativo o Disciplinario
con los informes respectivos al Titular de la UGEL Daniel Alcides Carrin.
Asegurar la regularidad de las deliberaciones y ejecutar sus Acuerdos.
Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno de la COPROAD y de los acuerdos tomados.
Cumplir sus funciones con alta responsabilidad, con oportunidad, pertinencia y profesionalismo
bajo su entera asuncin.
Es responsabilidad de los miembros el proceso administrativo, que deber iniciarse en un plazo no
mayor de un ao, contando a partir del momento en que el Titular de la UGEL Daniel Alcides
Carrin, tenga conocimiento de la Comisin de falta Disciplinaria. Asimismo, es de su
responsabilidad si el proceso no es resuelto dentro de los plazos sealados, es decir dentro de los
50 das hbiles si es administrativo y 60 das si es Docente. En caso de delitos cometidos por
funcionarios y servidores pblicos contra Patrimonio del estado o de organismo sostenido por este,
el plazo de prescripcin se duplica.
CAPITULO VII
DEL RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL
ARE A DE AUDITOR I A INTERN A
24
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Art. 27. FUNCIONES GENERALES.
El rgano de Control Institucional, conforme al Art. 6 del Reglamento de los rganos de Control
Institucional, es el rgano conformante del Sistema Nacional de Control SNC, encargado de
ejecutar el control gubernamental interno posterior referido en el Art. 7 de la Ley N 27785 y el
control gubernamental externo previsto en el Art. 8 de la acotada ley.
Est conformado por personal vinculado con los objetivos y actividades que realiza la Entidad,
debiendo contar adems con capacitacin en control gubernamental y administracin pblica. Se
ubica en el mayor nivel jerrquico organizacional de la Entidad para efectos del ejercicio del
control gubernamental.
El rgano de Control Institucional OCI desarrollar sus funciones con independencia funcional
y tcnica, respecto a la administracin de la Entidad, dentro del mbito de su competencia,
sujeta a los principios y atribuciones establecidas en la Ley N 27785, as como a las funciones
normadas por la Contralora General.
En dicha virtud, su personal NO PARTICIPA EN LOS PROCESOS DE GERENCIA Y/O
GESTIN ADMINISTRATIVA A CARGO DE LOS RGANOS DE GESTIN DE LA UGEL
Daniel Alcides Carrin; siendo sus funciones especficas las previstas en el Art. 28 del
Reglamento de los rganos de Control Institucional, las siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Ejercer el control interno posterior a los actos y operaciones de la entidad, sobre la base
de los lineamientos y cumplimiento del Plan Anual de Control a que se refiere el Art. 7 de
la ley N 27785, y el control externo a que se refiere el Art. 8 de la misma ley, por encargo
de la Contralora General.
Efectuar auditorias a los estados financieros y presupuestarios de la Entidad, as como a
la gestin de la misma, de conformidad con las pautas que seala la Contralora General.
Alternativamente, estas auditorias podrn ser contratadas por la Entidad con Sociedades
de Auditoria Externa, con sujecin del Reglamento sobre la materia.
Ejecutar las acciones y actividades de control a los actos y operaciones de la Entidad, que
disponga la Contralora General, as como las que sean requeridas por el Titular de la
Entidad. Cuando estas ltimas tengan carcter de no programadas, su realizacin ser
comunicada a la Contralora General por el Jefe del OCI. Se consideran actividades de
control, entre otras, las evaluaciones, diligencias, estudios, investigaciones,
pronunciamientos, supervisiones y verificaciones.
Efectuar control preventivo sin carcter vinculante, al rgano del ms alto nivel de la
Entidad, con el propsito de optimizar la supervisin y mejora de los procesos, prcticas e
instrumentos de control interno, sin que ello genere prejuzgamiento u opinin que
comprometa el ejercicio de su funcin, va el control posterior.
Remitir los informes resultantes de sus acciones de control a la Contralora General, as
como del Titular de la Entidad y del Sector cuando corresponda, conforme a las
disposiciones sobre la materia.
Actuar de Oficio, cuando en los actos y operaciones de la Entidad, se adviertan indicios
razonables de ilegalidad, de omisin o de incumplimiento, informando al Titular de la
Entidad para que adopte las medidas correctivas pertinentes.
Recibir y atender las denuncias que formulen los funcionarios y servidores pblicos y
ciudadanos, sobre actos y operaciones de la Entidad, otorgndoles el trmite que
corresponda a su mrito y documentacin sustentatoria respectiva.
Formular, ejecutar y evaluar el Plan Anual de Control aprobado por la Contralora General,
de acuerdo a los lineamientos y disposiciones emitidas para el efecto.
Efectuar el seguimiento de las medidas correctivas que adopte la Entidad, como resultado
de las acciones y actividades de control, comprobando su materializacin efectiva,
conforme a los trminos y plazos respectivos. Dicha funcin comprende efectuar el
seguimiento de los procesos judiciales y administrativos derivados de las acciones de
control.
Apoyar a las comisiones que designe la Contralora General para la ejecucin de las
acciones de control en el mbito de la Entidad, asimismo, el Jefe del OCI y el personal de
dicho rgano colaborarn, por disposicin de la Contralora General, en otras acciones de
control externo, por razones operativas o de especialidad.

25
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
k)
l)
m)
n)
Verificar el cumplimiento de las disposiciones legales y normativa interna aplicables a la

entidad, por parte de las unidades orgnicas y personal de sta.
Formular y proponer el presupuesto anual del rgano de Control institucional para su
aprobacin correspondiente por la Entidad.
Cumplir diligentemente con los encargos, citaciones y requerimientos que formule la
Contralora General.
Otras que establezca la Contralora General.
Adicionalmente al cumplimiento de las funciones asignadas, el rgano de Control Institucional,

ejercer las atribuciones que le confiere el Articulo 15 de la ley N 27785: ATRIBUCIONES DEL
SISTEMA NACIONAL DE CONTROL
Art. 28. INCOMPATIBILIDADES DE FUNCIONES.
Conforme al Art. 31 del Reglamento de los rganos de Control Institucional, los mismos se
abstendrn de realizar, intervenir o interferir en funciones y actividades inherentes al mbito de
competencia y responsabilidad de la administracin y gestin de la Entidad. En concordancia con
ello, se encuentran impedidos de:
a)
b)
c)
d)
Realizar acciones de control e investigaciones que tengan como objetivo verificar

denuncias, quejas, reclamos u otros aspectos relativos a las relaciones laborales entre los
funcionarios y servidores de la Entidad.
Sustituir a los funcionarios y servidores de la Entidad en el cumplimiento de sus funciones
vinculadas a la implantacin y funcionamiento del control interno.
Visar y refrendar documentos y comprobantes como requisito para aprobacin de actos u
operaciones de la administracin, con excepcin de los actos propios del rgano de
Control.
Ejecutar toma de inventarios y registro de operaciones, as como de participar en las
acciones de seguridad o proteccin de bienes, propias de la labor de la administracin.
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL

Est constituido por las siguientes oficinas:
Director de Sistema Administrativo II

Auditor I
Secretaria I
Jefe de OCI.
FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS CARGOS:

DIRECTOR DEL SISTEMA ADMINISTRATIVO II
(RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
013
229841219616
043-SP/DS-2
EC
F4
________________________________________________________________________________________________
Art. 29. Las funciones del Director Administrativo II (Jefe del OCI) son:
El Jefe del rgano de Control institucional, en concordancia con los Arts. 15 y 16 del
Reglamento pertinente, depende funcional y administrativamente de la Contralora General de la
Repblica, la misma que en condicin de Ente Rector del Sistema Nacional de Control, es
competente para los efectos de su designacin y separacin, as como para supervisar y evaluar
el desempeo de sus funciones.

26
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Asimismo de conformidad con el Art. 182 del Reglamento del OCI, no est sujeto a mandato del
Titular de la Entidad respecto al cumplimiento de funciones o actividades propias de la labor de
control gubernamental y a las asignadas por la Contralora General.
Adems del cumplimiento de las funciones generales descritas le corresponden las siguientes:
a)
b)
c)
Administrar la Unidad asignada a su cargo, sujetndose a las polticas y normas de la

Entidad, mantenindose la autonoma e independencia funcional normada a travs de los
Artculos. 12 y 13 del Reglamento del OCI.
Participa en el proceso de seleccin del personal del rgano de Control Institucional a su
cargo.
Coordina permanentemente con el Titular de la Entidad, especialmente en los aspectos
siguientes:
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Para comunicarle cualquier falta de colaboracin de los funcionarios y servidores de

la Entidad o el incumplimiento de la Ley N 27785 y el Reglamento del OCI.
El cumplimiento de las Normas Tcnicas de Control Interno.
En la formulacin del Plan anual de Control, para la visacin y la asignacin
presupuestal correspondiente, por parte del Titular de la Entidad.
Para la Ejecucin de acciones de control no programadas que solicite el Titular de la
Entidad, en concordancia con lo dispuesto en el Plan Anual de Control y
lineamientos impartidos por la Contralora General.
Otros aspectos prioritarios de carcter operativo que sean necesarios.
Asesorar al Titular de la Entidad, a los Jefes y personal de las reas y Estamentos de

Gestin de la UGEL, as como a los Directores y personal de las Instituciones Educativas
en materia de control interno y diversas funciones relacionadas con las acciones y
actividades de control efectuadas.
Programar, dirigir, controlar y evaluar las actividades de la oficina a su cargo.
Participar en la formulacin de las polticas sobre asuntos administrativos.
Evaluar las actividades del sistema y determinar las medidas correctivas para su correcto
funcionamiento.
Coordinar con el jefe inmediato y dems dependencias del sector, en asuntos de su
competencia.
Asistir y participar por delegacin en eventos nacionales e internacionales relacionados
con aspectos del rea de su competencia.

Depende directamente de la Contralora General de la Repblica y laboralmente de la Direccin
de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional universitario con estudios de postgrado relacionados con la especialidad,

o Ttulo Profesional de Contador Pblico y/u otro profesional relacionado al ramo.
Capacitacin especializada en el rea
Experiencia en la conduccin de programas y labores de auditoria.
Experiencia en la direccin del sistema administrativo que conduce.
la actividad.
AUDITOR I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
014
PREVISTO
017-SP/ES-1
SP-ES
SPE

27
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Art. 30. Las funciones jerrquicamente dependen del Director Administrativo II (Jefe del OCI) y son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
Asesorar al Jefe del rea en asuntos de control financiero y presupuestal.

Auditar los estados financieros y presupuestarios de la Entidad como de las Instituciones
Educativas y emite el informe respectivo.
Velar por el cumplimiento de los dispositivos y normas que deben aplicar las reas,
comisiones tcnicas y las instituciones educativas.
Promover y participar en: Estudios de investigacin relacionados con el Sistema Nacional
de Control y capacitacin al personal de la Entidad y/o de las Instituciones Educativas.
Realizar auditoras y exmenes especiales en las reas de la Entidad, como en las
Instituciones Educativas.
Efectuar arqueos de caja, revisin de planillas, cheques y otras acciones relacionadas con
el control financiero en la Entidad como en las Instituciones Educativas.
Participar en el estudio y evaluacin de las pruebas de descargo presentado por las reas
o servidores auditados de la Entidad como de las Instituciones Educativas.
Realizar por muestreo acciones de verificacin y evaluacin de la veracidad de las
Declaraciones Juradas de Bienes y Rentas.
Coordinar con la Jefatura el seguimiento de las medidas correctivas resultantes del control
posterior.
Participar en calidad de veedor en los procesos o actos de la entidad, sin que ello
signifique carcter vinculante con la gestin.
Participar en la Formulacin, ejecucin y evaluacin del plan anual de Auditoria
Gubernamental de conformidad con la poltica y planes de control de la Direccin Regional
de Educacin Pasco, Ministerio de Educacin y Contralora General de la Repblica.
Verificar e informar el cumplimiento de las recomendaciones y acciones correctivas,
resultantes de las acciones de control y las derivaciones de Auditoria Gubernamental.
Evaluar la informacin contable y la ejecucin de la asignacin presupuestal mensual en
los sistemas de contabilidad, tesorera, remuneraciones, abastecimiento, personal y
finanzas, de ser necesario mediante auditoria interna y /o exmenes especiales.
Efectuar el seguimiento permanente, cautelando la ejecucin oportuna de las medidas
correctivas y dar cuenta de los resultados.
Informar y/u orientar al usuario del estado de gestin de su expediente relacionado a su
cargo.
Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de Control.
Realizar auditoras de exmenes especiales programadas y no programadas en el Plan
Anual de Control, segn los objetivos planteados.
Efecta auditoras a los Estados Financieros y presupuestarios de la entidad as como a la
gestin de las mismas de conformidad con los lineamientos que emita la Contralora
General.
Efectuar el control preventivo en la entidad dentro del marco de lo establecido en las
disposiciones emitidas de la Contralora General, Participando en la Veedura,
orientaciones de oficio, charlas, inspecciones, verificaciones en cumplimiento de la
normativa.
Elaborar y suscribir los informes de auditora, exmenes especiales y legales pertinentes
programados y no programados en el Plan Anual de Control de acuerdo a las normas de
Auditoria Gubernamental, elevando al Jefe de OCI para su revisin.
Realizar el seguimiento de las medidas correctivas de los informes de las acciones y
actividades de control a su cargo (dispuesta por el Jefe de OCI).
Programar, coordinar, ejecutar y evaluar las acciones inherentes a su cargo, resultante de
la responsabilidad de las Auditoras, exmenes especiales y actividades de control
programadas en el Plan Anual de Control.
Recibir y atender denuncias que formulen los servidores, funcionarios pblicos y
ciudadana en general, sobre actos y operaciones de la entidad, otorgndole el trmite que
corresponda a su mrito
Apoyar a las comisiones que designe la contralora General para la Ejecucin de las
labores de control en el mbito de la entidad, colaborando con las labores de control.
Indagar y/o recopilar informacin relacionada con la dependencia por auditar.
Participar en la estructuracin de programas de auditoria, fiscalizacin y control financiero.
Realizar investigaciones para verificar el cumplimiento de disposiciones legales y detectar
anomalas.

28
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
bb)
cc)
dd)
ee)
ff)
gg)
Practicar auditoras, exmenes especiales, actividades de control y elaborar las actas

respectivas.
Revisar y analizar balances, estados financieros, arqueos de caja y similares.
Participar en el estudio y evaluacin de pruebas de descargo, presentadas por las
dependencias auditadas.
Participar en la redaccin de informes tcnicos, adjuntando las pruebas y evidencias
relacionadas con auditoras practicadas.
Las dems funciones que se le asigne o encargue.

Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo de Contador o ttulo profesional universitario relacionado con la especialidad.

Referencia laboral acreditada en el Sistema Nacional de Control.
Capacitacin especializada en el rea de control gubernamental.
Experiencia en la conduccin de programas y labores de auditoria
su actividad.
SECRETARIA I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
015
229881219618
090-SP/AP-1
SP-AP
STE
______________________________________________________________________________
Art. 31. Las funciones jerrquicamente dependen del Director Administrativo II (Jefe del OCI) y son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Analiza, sistematiza y prepara la documentacin en forma clasificada para su

conocimiento del director
Redacta documentos de acuerdo a las instrucciones que le asigna el Director
Coordina reuniones y concerta citas con autoridades de instituciones y como con los
usuarios preparando la agenda respectiva
Lleva el archivo de la documentacin recibido de acuerdo a la normas
Realiza las tareas relacionadas con el suministro de materiales para la Direccin y se
responsabiliza de la conservacin y mantenimiento de los bienes
Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir y archivar la documentacin de la oficina.
Redactar y/o tomar dictado y digitar documentos variados.
Efectuar llamadas telefnicas y concertar citas y mantener actualizado el directorio
institucional.
Atender al personal y pblico usuario.
Efectuar y concertar citas relacionadas con la gestin.
Velar por la seguridad y conservacin de documentos.
Mantener la existencia de tiles de oficina y encargarse de su distribucin.
Orientar al pblico en general sobre gestiones a realizar y situacin de documentos.
Realiza las dems funciones que le asigna el Director

Depende directamente del Director de la UGEL Daniel Alcides Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:

29
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Ttulo de Secretariado Ejecutivo, otorgado por un Instituto Superior Tecnolgico autorizado

de nivel superior.
Experiencia en labores de secretariado.
Experiencia en labores de oficina.
la actividad.
CAPITULO VIII
DEL RGANO DE APOYO
DEL REA DE GESTIN ADMINISTRATIVA
Art. 32. Es el rgano de Apoyo, responsable de conducir los sistemas administrativos de Personal,
Abastecimientos, Contabilidad, Tesorera y otros.
Son Funciones del rea de Administracin:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Proporcionar oportunamente los recursos econmicos y bienes y servicios que demanden

las instituciones educativas a su cargo, en un marco de equidad y transparencia.
Ejecutar el Presupuesto de la Unidad de Gestin Educativa y participar en su formulacin
de conformidad con las normas legales vigentes.
Determinar las necesidades de infraestructura y equipamiento, as como participar en su
construccin y mantenimiento, en coordinacin y con el apoyo del gobierno local y
regional.
Mantener actualizado el marges de bienes inmuebles, efectuando el saneamiento fsicolegal de las instituciones educativas que lo requieran.
Administrar, controlar y evaluar los sistemas de personal, abastecimiento, contabilidad,
Infraestructura y tesorera de la UGEL.
Elaborar el calendario de compromisos para garantizar la disponibilidad de fondos.
Conciliar la informacin contable, administrativa y presupuestal de acuerdo con la
normatividad vigente.
Mantener actualizados, la base de datos del registro escalafonario, planillas, inventario de
bienes patrimoniales y el acervo documental de la entidad.
Participar en el proceso de evaluacin, ingreso y permanencia del personal docente y
administrativo, atendiendo los requerimientos y con la participacin de la institucin
educativa y en coordinacin con la Direccin Regional de Educacin de Pasco.
Administrar y evaluar el potencial humano, los recursos materiales, financieros y
patrimoniales de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin.
Cumplir los procesos tcnicos de los sistemas de abastecimiento, contabilidad y tesorera;
y asesorar la aplicacin de los mismos en las Instituciones Educativas.
Administrar los servicios de publicacin, transporte, mantenimiento, seguridad y atencin a
los usuarios.
Asesorar y supervisar a las Instituciones Educativas en los procesos tcnicos de personal
y formalizar las acciones de personal efectuadas por los Directores
Administrar y evaluar al personal, los recursos materiales, financieros y patrimoniales de la
sede,
Determinar las necesidades de infraestructura y equipamiento educativo, apoyar y
supervisar los Programas de Mantenimiento y Construccin de locales escolares y de
gestin institucional.
Determinar las necesidades de infraestructura, priorizando los Programas de Inversin; as
como apoyar y supervisar los Programas de Mantenimiento y Construccin de locales
escolares, manteniendo actualizado el Marges de Bienes Inmuebles en su jurisdiccin, en
coordinacin con la Oficina de Administracin y con los rganos pertinentes del Ministerio
de Educacin.
Cumplir con los procesos tcnicos de los sistemas de abastecimiento, contabilidad y
tesorera y asesorar la aplicacin de los mismos en las Instituciones Educativas

30
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
q)
Ejecutar el presupuesto de la UGEL y proporcionar los recursos (bienes y servicios) que

demanda la presentacin del servicio educativo en las Instituciones y Programas
Educativos,
ORGANIZACIN Y FUNCIONES
Art. 33. La Estructura Orgnica Interna del rea Administrativa es:

Abogado I
Contador I
Tesorero I
Asistenta Social
Secretaria I
Cajero I
Programador de Sistema PAD I
- Jefe Administracin
- Abogado
- Contabilidad
- Tesorera
- Jefe de Personal
- Remuneraciones
- Abastecimientos
- Abastecimientos
- Patrimonio
- Escalafn
- Almacn
- Almacn
- Proyectos
- Asistenta Social
- Secretara
- Caja
- Programador de Sistema PAD I
- Trabajador de Servicio
DIRECTOR DE SISTEMA ADMINISTRATIVO II
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
016
229811219617
043-SP/DS-2
EC
F4
Art. 34. Depende jerrquicamente del Director (a) de la Unidad de Gestin Educativa Local; cumple las
siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Administrar los recursos humanos, materiales, financieros y patrimoniales de su

jurisdiccin, en concordancia con la normatividad establecida por los respectivos sistemas
administrativos, es el responsable principal de la administracin de los recursos
financieros y patrimoniales asignados a la Entidad
Proporcionar oportunamente los recursos econmicos, bienes y servicios que demande el
servicio educativo en las Instituciones Educativas y Programas Educativos de su mbito,
en un marco de equidad y transparencia.
Identificar las necesidades de inversin en su mbito y gestionar su financiamiento.
Participar en la Formulacin del Presupuesto de la Unidad de Gestin Educativa Local
Daniel A. Carrin en coordinacin con las Instituciones Educativas y programas
educativos, luego gestionar su financiamiento local, regional y nacional.
Orientar, controlar y evaluar el cumplimiento de los procesos tcnicos de los sistemas de
contabilidad, tesorera, personal, remuneraciones, abastecimientos, patrimonio, y
escalafn, a fin de que se cumpla oportunamente con las informaciones de ejecucin
presupuestal en concordancia con la normatividad de cada sistema.
Presentar al rea de Gestin Institucional el requerimiento de necesidades mensual, un
mes antes de la programacin del calendario de compromisos mensual del la Unidad de
Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin, a fin de garantizar la disponibilidad
oportuna de los recursos presupuestales, y alcanzar el informe de ejecucin presupuestal
en el plazo determinado por los rganos e instancias competentes, como la Direccin
Regional de Educacin Pasco, Gobierno Regional, Ministerio de Economa y Finanzas,
Ministerio Educacin y otros relacionados.

31
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Mantener actualizados la base de datos del registro escalafonario, el inventario de bienes

patrimoniales, la planilla de haberes, y el acervo documental de los sistemas
administrativos a su cargo que mensualmente deben informar y mantener en un archivo o
banco de informacin seguro,
Mejorar permanentemente los procesos tcnicos de la gestin administrativa, simplificando
su ejecucin.
Asesorar y Orientar a los Directores de las Instituciones Educativas y Programas
Educativos en la elaboracin de su presupuesto, administracin de sus recursos y realizar
su control.
Revisar y firmar los documentos e informes de su competencia que se generan en los
diferentes sistemas a su cargo, en concordancia a la normatividad.
Autorizar pagos en efectivo por caja chica.
Participar en las comisiones de licitacin pblica, de precios y de adquisiciones directas.
Participar en el Comit de Administracin del SUB- CAFAE.
Organizar e implementar acciones de seguridad, mantenimiento y conservacin de las
instalaciones y materiales de la Unidad de Gestin Educativa Daniel A. Carrin
funcionamiento.
competencia.
Otras que encarga el Director de Programa Sectorial III (Director de la UGEL Daniel A.
Carrin.

Carrin y tiene autoridad sobre el personal de su rea, especialistas, secretaria y personal de
servicio.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional universitario con estudios de postgrado relacionados con la especialidad.

(Lic. Administracin, Contador y Economista)
actividad.
ABOGADO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
017
PREVISTO
001-SP/ES-1
SP-ES
SPE
Art. 35. Depende jerrquicamente del

funciones:
a)
b)
Director del
rea de Administracin; cumple las siguientes
Asesorar y apoyar el trabajo del Jefe del rea.

Emitir dictmenes e informes sobre los casos o expedientes que le derivan.

32
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
p)
q)
r)
Absolver consultas.
Participar en representacin del Jefe del rea o por delegacin de funciones en
Comisiones o Comits Tcnicos.
Participar en la preparacin de normas especficas, proyectos de convenios, acuerdos,
contratos y otras, previas coordinaciones con la Jefatura.
Participar en actividades de capacitacin en contenidos de Legislacin Educativa o
aplicada en el Sector.
Redactar y contestar demandas con atencin a la Secuela de las mismas
Asume la defensa de la Institucin en caso de denuncias y demandas.
Participar en las Comisiones de Procesos Administrativos y otras que por mandato de Ley
y los Reglamentos le corresponda o lo designen.
Asesorar a los Directores y Asociaciones de Padres de Familia de los Centros Educativos
Estatales en la conservacin de los bienes adquiridos y documentos de propiedad y en
otros asuntos de su competencia.
Formular denuncia penal en los casos que el Sector Educacin sea el agraviado.
Emitir dictamen u opinin legal sobre los recursos de impugnacin en Asuntos relacionados
al servicio del sector, como instancia administrativa,
incluyendo el proyecto de
resolucin.
Formular y/o revisar proyectos de resoluciones, convenios, contratos y otros actos jurdicos
de competencia de la UGEL, en concordancia con normas legales vigentes.
Participar en diligencias judiciales para respaldar los intereses del estado.
Educativa Local
Otros trabajos inherentes al a cargo que le asigne la superioridad.

REQUISITOS MINIMOS

Experiencia en labores de la especialidad.
Manejo de computadora a nivel de usuario y de aplicativos informticos relacionados con su
actividad.
CONTADOR I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
018
229841219612
036-SP/ES-1
SP-ES
SPE
_________________________________________________________________________________________________
_
funciones:
Director del rea de Administracin; cumple las siguientes

33
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
cc)
Elaborar y formular las notas de contabilidad de las reas de fondos y bienes, es el

responsable principal de cautelar los recursos financieros que se comprometen y que son
asignados por la Entidad
Coordinar el avance de la ejecucin presupuestaria y opinar sobre las propuestas de
modificacin.
Ejecutar la fase compromiso de pago de Personal y Obligaciones Sociales, Obligaciones
Provisionales y Otros Gastos Corrientes mensuales.
Ejecutar la fase devengado de todos los compromisos por toda genrica de gasto y toda
fuente de financiamiento.
Revisar y firmar los anexos, informe mensual de gastos y formatos presupuestarios.
Revisar, firmar la Conciliacin Bancaria y el informe mensual de gastos.
Visar los Comprobantes de Pago, previa verificacin de los documentos sustentatorios.
Revisar e integrar, la contabilidad de los registros de Libros de Caja, Pliza de Entrada y
Salida de bienes y las notas presupustales.
Autorizar los gastos de los recursos ordinarios, el gasto de los recursos directamente
recaudados y las modificaciones presupustales.
Reflejar el estado econmico financiero de la UGEL Daniel A. Carrin, elaborando el libro
de inventario y balance.
Comprobar que las informaciones de las rdenes de Compra y de Servicio se encuentren
de acuerdo con lo requerido por el sistema (afectacin de orden de compra y orden de
servicio).
Fiscalizar los gastos de fondos para pagos en efectivo.
Registrar las operaciones diarias de la UGEL. Daniel A. Carrin
Confeccionar el avance de la ejecucin de gastos por asignacin genrica y especfica y
por sub programas.
Realizar mensualmente en forma oportuna e inoportuna el arqueo de caja y de cheques de
cartera al cajero.
Revisar el auxiliar estndar de especies valoradas.
Revisar y firmar las operaciones contables de la UGEL Daniel A. Carrin y las
informaciones contables provenientes de los Centros y
Programas Educativos que
realizan actividades productivas.
Elaborar trimestralmente los balances de comprobacin y constructivo.
Registrar los Comprobantes de Pago y el informe mensual a la SUNAT.
Realizar los reembolsos de Licencias por Maternidad y Salud
Controlar gastos y/o ingresos presupuestales, verificando la correcta aplicacin de partidas
genricas y especficas.
Efectuar anlisis de costos por naturaleza del gasto y centro de responsabilidad.
Preparar informes tcnicos sobre el movimiento contable y efectuar conciliaciones
bancarias.
Formular balances de movimiento contable.
Revisar y liquidar documentos contables: partes diarios de fondos, notas de contabilidad,
liquidacin de prstamos administrativos, recibos, cupones, asientos de ajuste y otros.
Realizar anlisis de cuentas y establecer saldos y/o preparar ajustes.
Interpretar cuadros estadsticos de movimiento contable y cuadros de costos.
Realizar las dems funciones que le asigne el Director de la oficina.

Depende directamente de la Direccin del rea de Administracin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Profesional de Contador Pblico Colegiado.

Capacitacin especializada en el rea debidamente acreditado
Experiencia en conduccin de programas de contabilidad y administracin.
Experiencia en conduccin de personal.
actividad.

34
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
TESORERO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
019
229841219618
113-SP/ES-1
SP-ES
SPE
______________________________________________________________________________
Art. 37. Depende jerrquicamente del Director del rea de Administracin; cumple las siguientes
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Revisar y firmar los documentos referentes a relacin de Giros, retenciones, cheques

anulados, comprobantes de pagos, conciliaciones bancarias.
Ejecutar la Fase girado en el SIAF por bienes y servicios, bienes de capital, devolucin y
otras obligaciones.
Elaborar los comprobantes de pago y cheques.
Controlar los giros de acuerdo a la informacin del tesoro Pblico y del Presupuesto
Pblico.
Efectuar la Conciliacin bancaria con Tesoro Pblico.
Revisar los papeles de depsito, cheques, comprobantes de pago a favor del tesoro
Pblico a travs del SIAF y del Ministerio de Educacin.
Revisar la conciliacin del movimiento de fondos, informes de cheques en transito de la
fuente Recurso Ordinario y Directamente recaudados.
Dirigir las acciones y documentacin que ingresan a Tesorera.
Controlar y supervisar la utilizacin de los fondos para pagos en efectivo y/o caja chica.
Realizar el Arqueo de Caja.
Conducir, supervisar y coordinar las actividades de control de egresos, informacin
contable y de pagadura.
Programar, conducir y controlar el pago de remuneraciones, pensiones, proveedores y
contratos de la entidad.
Coordinar actividades para la formulacin del calendario de pagos.
Coordinar y controlar la ejecucin de pagos autorizados.
Controlar el registro de finanzas, garantas, pliza de seguros, fondos y valores dejados en
custodia.
Ejecutar el reporte diario de saldos de autorizaciones de giro.
Analizar y ejecutar el cierre de operaciones al trmino del ejercicio.
Cumplir otras funciones relacionada a su competencia que el jefe le asigne.

REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Profesional de Contador Pblico Colegiado.

Conducta moral intachable en el manejo de fondos, debidamente acreditada.
Capacitacin especializada en el rea de Tesorera.
Experiencia en conduccin de programas del sistema de Tesorera
Estudios de postgrado y/o capacitacin especializada en el rea.
Amplia experiencia en la conduccin de personal y de programas del sistema de tesorera.
la actividad.
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I (PERSONAL)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
020
229881219614
051-SP/ES-1
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
35
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
Director del rea de Administracin; cumple las siguientes
Planificar, orientar, coordinar, y evaluar las acciones de movimientos de personal docente

y administrativo que se ejecutaran en la sede institucional y las Instituciones Educativas y
programas educativos, en concordancia a las normas legales.
Participar en las Comisiones de; Procesos Administrativos y Disciplinario, desplazamiento
de personal docente y administrativo (rotacin, reasignacin, destaque, permuta,
encargatura, transferencia, etc); y aprobacin de los cuadros de horas.
Orientar y coordinar con los centros y programas educativos referentes al control del
recurso humano, procesos disciplinarios, y desplazamiento de personal docente y
administrativo.
Mantener actualizado el CAP de la UGEL y de las Instituciones Educativas y programas
educativos de su mbito.
Formular el rol de vacaciones y su cumplimiento en coordinacin con las reas
correspondientes
Controlar la asistencia y permanencia diaria del personal de la sede, consolidar y informar
a las reas correspondientes la inasistencia mensual del personal, es el responsable
principal en el caso de efectuarse un pago indebido a un servidor que no sustente un
trabajo efectivo.
Llevar el record o computo de asistencia, tardanzas, inasistencia, licencias con goce de
haberes, licencias sin goce de haberes, suspensin de labores por medidas disciplinarias,
etc, de los servidores de la sede, Instituciones Educativas y programas educativos de su
mbito, para informar a instancias e instituciones que lo requieran (EsSalud, SUNAT, ONP,
AFP, etc).
Estudiar y analizar los expedientes, luego elaborar el proyecto de la resoluciones
directorales, relacionado a acciones de personal, como: nombramientos, encargaturas,
contratas, licencias, incorporaciones, ascensos, subsidios, bonificaciones, ceses,
acumulacin de aos, reasignaciones, devengados y otros de su competencia.
Emitir opinin tcnica, informes, oficios y otros actos administrativos del Sistema de
Personal.
Absolver consultas de los usuarios, concerniente a las diversas acciones de personal.
Estar permanentemente actualizado en las normas legales de acuerdo a la modernidad y
la globalizacin
Absolver consultas relacionadas con el rea de su competencia.
del rea.
Otras que le asigna el Director de Administracin.

REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo universitario que incluya estudios relacionados con la especialidad y/o rea en que
se desarrolla (Personal, Contabilidad, Abastecimiento, Trmite documentario).
desarrolla.
Experiencia en conduccin de personal, abastecimiento, contabilidad y/o trmite
documentario segn sea el caso.
la actividad.

36
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I (REMUNERACIONES)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
021
229841219611
CDIGO DE CARGO
051-SP/ES-1
CLASIFICACIN
NIVEL
SP-ES
SPA
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Elaborar mensualmente la planilla de haberes y descuentos de los servidores docentes y

administrativos de la sede institucional, centros y programas educativos de su jurisdiccin,
para los pagos en la fecha programada por el Ministerio de Economa y Finanzas (Diario
El Peruano), e informar al administrador de la ejecucin de haberes, retenciones por
cargas sociales, ordenanzas judiciales, descuentos por pagos indebidos, descuentos a
favor de terceros y otros de su competencia.
Mantener actualizado los datos personales, laborales, y del derecho a habientes del
servidor, y cumplir con la informacin del PDT.
Generar copia impreso y copia de seguridad magntica de planillas para el archivo y
Banco de informacin.
Emitir informe tcnico relacionado al otorgamiento de gratificaciones, compensacin de
tiempo de servicios, subsidio por luto y gastos de sepelio, ceses de pago, y otros de su
competencia.
Elaborar documentos referente a haberes y retenciones efectuados al servidor durante su
prestacin de servicio, requeridos (constancia de haberes y descuentos, tiempo de
servicios acumulado, declaracin jurada del empleador y otros) por los administrados,
instituciones pblicas y privadas (ONP, SUNAT, AFP, FONAVI y otros autorizados).
Controlar la PEA de la sede y de los centros y programas educativos del mbito de la
UGEL Daniel A. Carrin, debiendo concordar con el CAP Estructural registrado en la rea
de Gestin Institucional y autorizado por la Direccin Regional de Educacin Pasco.
Actualizar e informar permanentemente a las reas correspondientes a los organismos
estatales y privadas segn corresponda de las altas y bajas de los servidores.
Presentar al despacho del rea de Administracin el Plan de requerimientos de materiales
e insumos.
del rea.
Otras que le asigna el Director de Administracin.

REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Universitario de Contador, Economista, Lic. en Administracin u otras carreras

afines o Ttulo profesional universitario que incluya estudios relacionados en la
especialidad.

37
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Amplia experiencia en tcnicas de la especialidad y/o rea en que se desarrolla.

Capacitacin en el rea que se desarrolla.
Conocimiento del Sistema nico de Planillas (SUP)
la actividad.
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I (ABASTECIMIENTO)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
022
CDIGO POR ASIGNAR
CDIGO DE CARGO
051-SP/ES-1
CLASIFICACIN
NIVEL
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Contar con el registro de proveedores, ordenados de acuerdo a la lnea de producto,

quienes mantendrn informado de los precios actualizados, con garanta en la calidad del
producto o servicio.
Participar en la Comisin de Adquisiciones (3 miembros), que participara el administrador,
asesor legal y racionalizador o Comits Especiales ADHOC quienes analizaran el cuadro
comparativo para su aprobacin y otorgamiento de la buena pro, en concordancia a las
normas legales. El proveedor garantizara el precio y calidad del producto o servicio
declarado.
Programar y formular el presupuesto de bienes y servicios de acuerdo a las necesidades
de la institucin.
Atender y entregar oportunamente, los pedidos de materiales y servicios que requieren las
reas de la UGEL, Instituciones Educativas y programas educativos de la jurisdiccin de
Daniel A. Carrin.
Adquirir los materiales y contratar los servicios solicitados, siempre en cuando estn
aprobados por la Comisin de Adquisiciones.
Ejecutar fase compromiso de Bienes y Servicios y Otros Gastos de Capital de acuerdo al
calendario de compromisos.
Recepcionar, revisar y registrar los bienes adquiridos segn caractersticas y
especificaciones tcnicas, aprobadas por la Comisin, y proceder su internamiento y
seguridad.
Mantener actualizado y codificado la existencia, altas y bajas del inventario de bienes y
enseres (maquinarias, equipos, mobiliarios, bibliografa, tiles, etc.) que forma parte del
patrimonio institucional.
Proporcionar el servicio de impresin y reproduccin de documentos a las diferentes reas
de la organizacin educativa.
Revisar y autorizar la tramitacin de las solicitudes de cotizaciones, rdenes de compra y
de servicio, guas de internamiento, pedidos y comprobantes de salida, notas de entrada al
almacn y otros.
Llevar el registro y control de la salida y ingreso de los bienes, asimismo de la tarjeta de
servicios prestados en mantenimiento de mquinas y equipos.
del rea.
Elaborar el Plan Anual de Adquisiciones (bienes y servicios bienes de capital) de la
UGEL para cada perodo, priorizando de acuerdo a las necesidades solicitadas por las
Instituciones Educativas y de la Sede Institucional teniendo en consideracin el POI y PEI.
Dirigir y coordinar la formulacin, consolidacin y reajuste de los cuadros de necesidades
de las Instituciones Educativas y Sede Institucional.
Revisar y autorizar la tramitacin de las solicitudes de cotizacin, cuadro comparativo de
cotizaciones, rdenes de compra, guas de internamiento, pedidos de comprobantes de
salida, ordenes de servicios, plizas y otros documentos.

38
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
cc)
Proponer y formular los presupuestos de compras y el calendario de entrega.

Controlar la calidad de los bienes que se adquieren.
Participar en las comisiones de los Procesos de Seleccin: Adjudicacin Directa Pblica,
Adjudicacin Directa Selectiva y/o menor cuanta para la adquisicin de bienes y/o
servicios que se le asigne.
Mantener actualizado el inventario de bienes, muebles e inmuebles y equipos de las
Instituciones Educativas y Sede Institucional.
Supervisar y asesorar a las Instituciones Educativas y Sede Institucional, en asuntos
relacionados con el sistema de abastecimientos.
Controlar las entradas y salidas de los vehculos dando cuenta al Jefe del rea.
Visar la documentacin administrativa contable que se genera en el sistema de
abastecimiento.
Supervisar la conservacin y mantenimiento de la infraestructura, instalaciones y
equipamiento de la Sede Administrativa, para subsanar de inmediato las necesidades.
Presentar el COA a la SUNAT.
Realizar otras funciones de su competencia, que le encargue el Jefe del rea de Gestin
Administrativa.

REQUISITOS MNIMOS:
Profesional Tcnico Superior en carrera relacionado con la especialidad y/o rea en que
se desarrolla (Profesional Tcnico en Computacin, Contabilidad, Abastecimiento).
TECNICO ADMINISTRATIVO I (ABASTECIMIENTO)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
023
229831215614
094-SP/AP-1
SP-AP
STE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Realiza la consolidacin y el reajuste de los cuadros de necesidades de la Sede

Institucional, Instituciones Educativas
Elaborar las solicitudes de cotizacin, rdenes de compra y rdenes de
servicios.
Llevar el control y realizar los reajustes que fueran necesarios, como
consecuencia de la ejecucin del presupuesto de compras.
Elaborar el consolidado del inventario de bienes muebles e inmuebles,
maquinarias y equipo de las Instituciones Educativas y de la Sede Institucional.
Atender los requerimientos por mantenimiento y reparacin de maquinarias y
equipos de la Sede Institucional y de las Instituciones Educativas.
Distribuir y llevar el control de la ejecucin presupuestaria del calendario
mensual por Programas y Unidades de Costeo.
Mantener actualizado la base de datos de los Proveedores.
Registrar y controlar los servicios bsicos de las Instituciones Educativas y de la
Sede Institucional.
Controlar y distribuir los vales de combustibles asignado a los diferentes
vehculos de la Sede Institucional

39
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
Registrar y mantener actualizada las tarjetas de control visible de artculos

almacenados e informar sobre la existencia fsica valorizada de los bienes de
almacn a travs de los inventarios.
Elaborar los Pedidos de Comprobantes de Salida y efectuar la entrega de los
artculos de almacn a las Instituciones Educativas, de acuerdo al cronograma
correspondiente.
Verificar la conformidad de los artculos remitidos por los proveedores de
acuerdo a las especificaciones de las rdenes de compra, firmar y realizar su
almacenamiento.
Preparar el inventario fsico de existencias y notas de entradas del almacn.
Emitir informes para dar de baja los materiales y equipos de oficina en desuso.
Revisar y firmar los documentos, rdenes de compra, notas de entrada de
almacn y otros.
Recepcionar, verificar, clasificar y almacenar los artculos de acuerdo a las
especificaciones de las rdenes de compra y notas de entrada de almacn.
Realizar las conciliaciones de las remesas de los bienes recibidos.
Verificar la conformidad de las guas para su cancelacin.
Elaborar los documentos administrativos contables para su respectiva visacin.
documentos tcnicos.
Recopilar y preparar informacin para estudios e investigaciones.
trabajo.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Especialista
Administrativo en Abastecimiento y/o Jefe del rea.

REQUISITOS MNIMOS:
se desarrolla (Profesional Tcnico en Computacin, Contabilidad, Abastecimiento).
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I (PATRIMONIO)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
024
PREVISTO
CDIGO DE CARGO
051-SP/ES-1
CLASIFICACIN
NIVEL
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
Art. 42. Depende jerrquicamente del Especialista
I.
Administrativo I - Abastecimiento; cumple las
FUNCIN BSICA
Velar y controlar los bienes de la Entidad, su adecuado uso y cuando el caso lo amerite
gestionar su enajenacin o disposicin a otras entidades, as como el saneamiento de los
bienes muebles e inmuebles.

40
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
II.
FUNCIONES ESPECFICAS
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
Integrar el Comit de Gestin Patrimonial de la Institucin;

Supervisar el registro y regularizacin de la situacin legal de los inmuebles afectados
en uso a la Institucin;
Actualizar los padrones generales de inmuebles tanto propios como alquilados por la
institucin;
Presentar propuestas para la baja y/o transferencias de bienes patrimoniales;
Tramitar la expedicin de los dispositivos legales aprobados de la baja y/o
transferencia de bienes patrimoniales;
Autorizar la salida de bienes patrimoniales.
Dirigir y controlar el adecuado acondicionamiento de los ambientes de la Sede
Administrativa e Instituciones Educativas.
Guardar absoluta confidencialidad sobre las actividades, documentos e informacin
relacionada con el ejercicio de su cargo;
Velar por la adecuada conservacin y uso racional de los bienes a su cargo.
Evaluar, gestionar, supervisar y tramitar los actos de enajenacin y disposicin de los
bienes muebles e inmuebles en forma establecida en las normas
Seguimiento de acciones por los bienes siniestrados, perdidos o robados.
Preparar informes a las unidades y/o entidades correspondientes de las
observaciones o avances segn corresponda de las evaluaciones a los bienes
afectados en uso o dispuestos por otras modalidades.
Presentar la informacin patrimonial a la Superintendencia de Bienes Nacionales SBN
mediante el SIMI.
Preparar y actualizar los expedientes de los bienes muebles e inmuebles para su
transferencia y otros actos de disposicin y administracin de los bienes.
Efectuar el saneamiento tcnico y legal de los bienes muebles e inmuebles.
Supervisar la verificacin fsica de los bienes de activo fijo y proponer las condiciones
para su utilidad en las bajas y altas de los mismos.
Preparar procedimientos administrativos contables de bienes muebles e inmuebles
entregados y recibidos.
Preparar procedimientos administrativos contables para procesos de altas, bajas y
enajenacin de bienes.
Evaluar, gestionar y tramitar las altas y bajas de bienes muebles.
Asesorar permanentemente al Comit de Gestin Patrimonial en los actos de gestin
y disposicin de los bienes muebles e inmuebles.
Desempear las dems funciones inherentes a su cargo que le sean asignadas por
su Jefe inmediato.

Depende directamente del Especialista Administrativo - Abastecimiento.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional Universitario o Grado de Bachiller egresado de la facultad de Contador

Administracin, derecho, Ingeniera Industrial u otra profesin afn.
Experiencia no menor de tres (03) aos en labores de supervisin y ejecucin de
actividades de gestin patrimonial en entidades gubernamentales.
Capacitacin especializada en gestin patrimonial , no menor a tres (03) meses
Conocimientos de computacin, manejo del entorno Windows, Microsoft Office

41
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Capacitacin tcnica en el rea.
Alguna experiencia en labores de la especialidad.
TECNICO ADMINISTRATIVO I (ESCALAFON)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
025
229831215612
CDIGO DE CARGO
094-SP/AP-1
CLASIFICACIN
NIVEL
SP-AP
STE
_________________________________________________________________________________________________
_
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Evaluar los expedientes y correspondencias e informar a los estamentos correspondientes

sobre aspectos de situacin laboral del servidor de manera veraz, concisa y confiable.
Mantener actualizado en el Software de Escalafn y la carpeta personal los datos
personales, acadmicos, laborales, y de parentesco del servidor segn ficha y ordenado
por secciones, archivando luego la informacin en medios magnticos y de impresin.
Ordenar alfabticamente las Carpetas Escalafonarias del personal docente y
administrativo de la jurisdiccin de la UGEL. Daniel A. Carrin y garantizar por su
seguridad y mantenimiento, a su vez controlar las altas y bajas.
Informar y orientar al usuario de la importancia del legajo personal en el procedimiento
administrativo.
Preparar el informe mensual de docentes que cumplen 20, 25 y 30 aos de servicios, que
por oficio corresponde a la entidad empleadora reconocer y otorgamiento el beneficio
correspondiente.
Emitir anualmente el cmputo de tiempo de servicios, remuneraciones y gratificaciones, e
informar a las dependencias correspondientes.
documentos tcnicos.
trabajo.
Otras funciones que designe la superioridad.

REQUISITOS MNIMOS:
se desarrolla (Personal, Contabilidad y/o Tcnico en Computacin e Informtica).

42
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO I (ALMACN)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
026
CDIGO POR ASIGNAR
051-SP/ES-1
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
Elaborar las conciliaciones de remesa de bienes recibidos.

Verificar la conformidad de las guas de remisin para su cancelacin.
Controlar las entradas y salidas de los vehculos dando cuenta al especialista de
abastecimiento.
Cumplir con la recepcin y entrega de cargo debidamente documentado, al asumir o dejar
el cargo (vacaciones, culminacin de servicios y otros).
Elaborar y registrar las operaciones patrimoniales en los auxiliares estndares.
Elaborar los pedidos, comprobantes de salida (PECOSA) de los bienes y suministros
destinados para su uso y consumo.
Elaborar el control y la conciliacin de la remesa de bienes recibidos.
Llevar y actualizar las tarjetas de control visible de bienes almacenados.
Verificar la conformidad de los artculos remitidos por los proveedores, con las
especificaciones de las rdenes de compra, y realizar su almacenamiento.
Efectuar la distribucin de bienes y materiales de acuerdo al cuadro de suministros y
necesidades.
Preparar el inventario fsico de almacn y las plizas de entrada y salida de almacn.
Velar por la conservacin, seguridad y mantenimiento de los bienes almacenados, as
como de las unidades de transporte.
Elevar informes para altas y bajas de los materiales y equipos de oficina en desuso.
Registrar el movimiento de bienes en las tarjetas de existencia valorada de almacn
(EVA).
Participar en la comisin inventariadora de bienes y suministros de almacn
Registra y mantiene actualizados las tarjetas de control visible de artculos almacenados e
informa sobre la existencia fsica de los bienes del almacn a travs de los inventarios.
Racionaliza, elabora el pedido de comprobantes de salida y efecta la entrega de los
artculos de almacn a las Instituciones Educativas de acuerdo al cronograma establecido.
Verifica la conformidad de los artculos remitidos por los proveedores de acuerdo a las
especificaciones de las rdenes de Compra, firma y realiza su almacenamiento.
Controla la calidad de los bienes que se adquieren.
Emite informes los materiales y equipo de oficina en desuso.
Revisa y firma los documentos, rdenes de Compra, Notas de Entrada a Almacn.
Recepciona, verifica, clasifica y almacena los artculos de acuerdo a las especificaciones
de las rdenes de compra y notas de entrada de almacn.
Apoyo en la Elaboracin al Tcnico Administrativo (Abastecimiento) en la elaboracin
Solicitudes de cotizaciones, Cuadros comparativos, rdenes de compra, gua de
internamientos, pedido y comprobantes de salida, notas de entrada, plizas y otros.
Preparar Informes de acuerdo con los encargos de funcin o lo que es de su competencia.

43
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
cc)
dd)

Desempear las dems funciones inherentes a su cargo que le sean asignadas por su
Jefe inmediato.

REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional universitario que incluya estudios relacionados con la especialidad.

Capacitacin y Experiencia en labores tcnicas del Sistema de Abastecimientos.
Manejo de computadora a nivel usuario y de aplicativos informticos relacionados con la
actividad.
ALTERNATIVA:
Titulo - Tcnico en Computacin
TCNICO ADMINISTRATIVO I (ALMACN)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
027
PREVISTO
094-SP/AP-1
SP-AP
STE
________________________________________________________________________________________________
Art. 45. Depende jerrquicamente
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
del
Especialista
Administrativo - Abastecimiento;
cumple
las
Registra y mantiene actualizado las tarjetas de control visible de artculos almacenados e

informa sobre la existencia fsica de los bienes del almacn a travs de los inventarios.
Racionaliza, elabora el pedido de comprobantes de salida y efecta la entrega de los
artculos de almacn a las Instituciones Educativas de acuerdo al cronograma
establecido.
Verifica la conformidad de los artculos remitidos por los proveedores de acuerdo a las
especificaciones de las rdenes de Compra, firma y realiza su almacenamiento.
Controla la calidad de los bienes que se adquieren.
Emite informes los materiales y equipo de oficina en desuso.
Revisa y firma los documentos, Ordenes de Compra, Notas de Entrada a Almacn.
Recepciona, verifica, clasifica y almacena los artculos de acuerdo a las especificaciones
de las rdenes de compra y notas de entrada de almacn.
Apoyo al Tcnico Administrativo I (Abastecimiento) en la elaboracin Solicitudes de
cotizaciones, Cuadros comparativos, rdenes de compra, gua de internamientos, pedido y
comprobantes de salida, notas de entrada, plizas y otros.
Preparar Informes de acuerdo con los encargos de funcin o lo que es de su competencia.
documentos tcnicos.
trabajo.

44
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
r)
Desempear las dems funciones inherentes a su cargo que le sean asignadas por su
Jefe inmediato

REQUISITOS MNIMOS:
Estudios Universitarios concluidos o Ttulo No Universitario preferentemente en la

Especialidad de Administracin y Contabilidad.
Capacitacin y Experiencia en labores tcnicas del Sistema de Abastecimientos.
Educacin secundaria completa.
ALTERNATIVA:
TCNICO ADMINISTRATIVO I (PROYECTOS)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
028
PREVISTO
051-SP/ES-1
SP-AP
STE
________________________________________________________________________________________________
Art. 46.
Depende del Especialista Administrativo en Personal, y cumple las siguientes

funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Analizar expedientes, proyectos, resoluciones y emite informes tcnicos sobre

acciones de personal.
Proyectar resoluciones de acuerdo a requerimientos y conforme a dispositivos
legales vigentes.
Participar en el desarrollo de acciones de asesoramiento y supervisin de los
procedimientos tcnicos de personal que sean de aplicacin en las Instituciones
Educativas.
Mantener actualizado el control de licencias del personal docente y
administrativo.
Consolidar el rol de vacaciones del personal de la sede Institucional.
Elaborar los formularios de control estadstico de las resoluciones y
expedientes.
Organizar y mantener actualizado los archivos de proyectos de resoluciones, as
como los dispositivos legales sobre asuntos relacionados con la administracin
de personal.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Jefe inmediato
y/o Jefe del rea.
documentos tcnicos.
trabajo.

45
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
r)
Otras que se le asigne o encargue por el Inmediato Superior.

REQUISITOS MNIMOS:
Profesional Tcnico Superior en carrera relacionada con la especialidad y/o rea

en que se desarrolla.
Amplia experiencia en labores tcnicas de la especialidad respectiva.
Capacitacin tcnica en el rea.
ALTERNATIVA:
ASISTENTA SOCIAL
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
029
PREVISTO
016-SP/ES-1
SP-ES
STE
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Es responsable de que las licencias con goce de haber sean emitidas de manera oportuna
a ESSALUD, para que se efecte la hoja de liquidacin y de esta manera la tesorera
elabore el T.1 de subsidio.
Coordina la realizacin de actividades de recreacin familiar, cultural, social, y deportivo en
beneficio de los familiares y trabajadores de la Institucin.
Efecta coordinaciones con el seguro social a efectos de facilitar la atencin mdica y
dems trmites complementarios que se requieran
Es responsable de hacer cumplir el seguro escolar gratuito, respetando el lmite de edad.
Vela por que los trabajadores de la UGEL DAC, personal directivo, docente y
administrativo de la jurisdiccin reciban una mejor atencin, por las AFP Seguro Social
Es responsable de que las actividades sociales culturales religiosas de la UGEL DAC se
celebren en forma oportuna.
Coordinar la realizacin de actividades de recreacin familiar, cultural, social, y deportivo
en beneficio de los familiares y trabajadores de la Institucin.
Efectuar coordinaciones con el seguro social a efectos de facilitar la atencin mdica y
dems trmites complementarios que se requieran
Hacer cumplir el seguro escolar gratuito, respetando el lmite de edad.
Velar por que los trabajadores de la UGEL DAC, personal directivo, docente y
administrativo de la jurisdiccin reciban una mejor atencin por parte de las AFP, Seguro
Social
Velar que las actividades sociales culturales religiosas de la UGEL se celebren en forma
oportuna.
Realizar los trmites por conceptos de subsidios (maternidad, enfermedad, lactancia y
sepelio) ante las instituciones correspondientes.
Realizar las inscripciones o reinscripciones de los asegurados del personal docente y
administrativo de la UGEL DAC.
Visar los descansos mdicos de los usuarios para que tramiten.
Realizar coordinaciones de atencin hospitalaria ante ESSALUD.
Realizar visitas domiciliarias y hospitalarias cuando el caso as lo requiere.
Coordinar con ESSSALUD en caso de sepelio y lactancia.
Realizar acciones de supervisin del comedor asegurando una buena atencin, limpieza y
preparacin de los alimentos.

46
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
cc)
dd)
ee)
ff)
gg)
hh)
Coordinar con las dems reas las celebraciones de las diferentes fechas Cvicas.
Formular el Plan de Actividades de su servicio.
Organizar el Servicio Social Institucional, con la participacin de Profesionales en las
Especialidades: Psicologa, Medicina, Antropologa.
Formular el Programa de Bienestar de Personal o Proyectos que canalicen un real
servicio de los Fondos asignados para Programas de Bienestar Social.
Asesorar y apoyar en las actividades del Directorio del CAFAE. Institucional.
Realizar estudios de la realidad socioeconmica y laboral de los servidores.
Coordinar con los directores de las II. EE, estudios de casos de su personal.
Elaborar normas, separatas y otros documentos complementarios relacionados con el
tratamiento de casos socio-laborales, valoracin personal, etc.
Promover actividades o Programas de Desarrollo Comunal.
Asesorar y absolver consultas de su especialidad.
Integrar comisiones por funcin, encargo o norma expresa.
Realizar investigaciones de problemas sociales del individuo, grupo y/o comunidad, a fin
de orientar la solucin de los mismos.
Ejecutar programas de bienestar social.
Realizar el pre-diagnostico social y aplicar el tratamiento de acuerdo a los recursos
disponibles.
Coordinar con entidades pblicas y/o privadas la aplicacin de mtodos y sistemas de
servicio social.
Otras que se le asigne o encargue por el Inmediato Superior.

REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Profesional Universitario de Asistenta Social y/o carrera profesional afn a su cargo,
con estudios relacionados a la especialidad).
Experiencia en la conduccin Supervisin de programas y labores especializadas de
carcter educativo.
Experiencia en la conduccin de personal y administracin educativa.
Amplia experiencia en la especialidad
su actividad.
SECRETARIA I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
030
229811219615
090-SP/AP-1
SP-AP
STE
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Art. 48. Depende jerrquicamente del Director del rea de Administracin y de la Direccin de la UGEL
DAC; cumple las siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir y archivar, los documentos que ingresan o se

generan en la Direccin del Sistema Administrativo II y de sus dems dependencias.
Redactar y derivar los documentos que le asigna el Jefe del rea de Administracin y/o
Director de la UGEL DAC.
Llevar la agenda de las reuniones del Director, registrar las audiencias y comunicar al Jefe
oportunamente.
Atender y controlar las comunicaciones telefnicas, registrando las audiencias que
solicitaran, dando cuenta oportuna e inmediatamente al Director del rea, Especialistas y

47
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Mantener actualizado el inventario fsico de los bienes, enseres y acervo documentario de

la oficina y sus estamentos, en coordinacin con los responsables.
Mantener en existencia los materiales de escritorio y distribuirlos entre todos los
trabajadores que conforman el rea de Administracin, previa tarjeta de control de entrada
y salida.
Asegurar permanentemente los enseres y bienes de la oficina y velar su mejor utilizacin y
mantenimiento.
Ser partcipe de todas las actividades del rea y de la Institucin.
Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir y archivar la documentacin de la oficina.
institucional.
Realiza dems funciones y tareas que le asigne el Jefe Inmediato, los Especialistas y el

Depende directamente de la Direccin del rea de Administracin y de la Direccin de la UGEL
DAC.
REQUISITOS MNIMOS:

de nivel superior.
la actividad.
CAJERO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
031
229841219614
033-SP/ES-1
SP-AP
STE
____________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Recaudar y custodiar el dinero que ingresa diariamente diversos conceptos, especificados

en el TUPA y otras normas legales, y entregar recibo al usuario
Contabilizar al final del da, los montos del dinero recibidos segn recibos emitidos y,
prepara papeletas de depsito (original y copia), recaba firma del Tesorero y efecta el
depsito en el Banco de la Nacin.
Preparar el Libro Auxiliar de Ingreso Diario.
Registrar los montos de los recibos con los Libros Auxiliares de Ingresos directamente
recaudados, firma y sella el Libro Auxiliar de Ingresos Directos Diario.
Archivar el Libro Auxiliar de Ingresos Directamente Recaudados, papeleta de depsito (1c)
y taln de recibos para la elaboracin del Libro de Caja.
Clasificar las facturas y boletas por compra de bienes y servicios y declaracin jurada por
pago de movilidad local y otros gastos de menor cuanta en concordancia con la
normatividad y autorizacin respectiva.
Elaborar un consolidado por partidas especficas.

48
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Registrar la rendicin y el consolidado en el formulario Rendicin de Fondo para pagos en

efectivo (original y 5 copias), lo firma y sella.
Otras funciones relacionado a su competencia que el jefe o su inmediato superior lo
asigne.
Elaborar informes diarios y peridicos sobre el movimiento de fondos.
Verificar el monto de los cheques y otros documentos valorados con las planillas
respectivas.
Realizar pagos por remuneraciones y por otros conceptos.
Efectuar clculos sobre deducciones y realizar arqueo de caja.
Llevar libros auxiliares de contabilidad referente al movimiento de fondos.
Seleccionar, codificar y archivar documentos valorados.

REQUISITOS MNIMOS:
Estudios Superiores en Contabilidad y/o que incluya materias relacionados con la

especialidad
Experiencia en labores de caja.
PROGRAMADOR DE SISTEMA PAD I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
032
229841219617
033-SP/ES-1
SP-AP
STE
______________________________________________________________________________
Art. 50.
Depende jerrquicamente del Director del rea de Administracin; cumple las siguientes
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Evala, propone e implementa nuevas tecnologas como soluciones para la optimizacin

de los procesos administrativos y de gestin institucional.
Desarrolla proyectos para mejorar los sistemas de informacin que requiere la institucin.
Planificar, organizar, dirigir y controlar el desarrollo de los procesos de anlisis y diseo de
los sistemas de informacin y comunicacin de la UGEL DAC.
Coordinar con las diversas reas de la UGEL DAC las necesidades de formulacin y/o
modificacin del software acorde con los cambios de procesos o tecnologas.
Determinar, previo estudio, las necesidades de software y hardware para los sistemas de
informacin.
Desarrollar estrategias de seguridad e integridad de las bases de datos.
Realizar el control de calidad de los programas aplicativos que se implementen y de las
modificaciones que se realicen.
Administrar las base de datos de los sistemas siguientes:
Sistema nico de Planillas SUP (O. Remuneraciones)
Sistema de Trmite Documentario
Sistema de Administracin de Plazas NEXUS (O. Personal)
Sistema de Marges de Bienes
Sistema de Plazas y Escalafn.
Sistema integrado de Finanzas
Sistema de Racionalizacin SIRA (O. Racionalizacin)
Sistema del educando

49
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
cc)
dd)
Formular y dirigir el planeamiento de su rea.

Administrar los recursos asignados al rea y presentar el cuadro de necesidades de
bienes y servicios para el cumplimiento de las funciones asignadas.
Programar, dirigir y evaluar el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de
cmputo
Formular, actualizar y comprobar, mediante tcnicas de simulacin, los planes de
contingencia que garanticen la continuidad de las operaciones de procesamiento de datos,
as como efectuar peridicamente los respaldos de la informacin en los servidores.
Supervisar y evaluar la instalacin oportuna del software, hardware y antivirus, verificando
que cumplan con los estndares respectivos.
Evaluar las caractersticas tcnicas de los equipos de cmputo, redes de comunicacin y
otros.
Supervisar y evaluar el mantenimiento preventivo, correctivo, cableado y repotenciacin de
equipos realizado por el rea y por terceros.
Proponer y evaluar la adquisicin del software y hardware que requiere la UGEL DAC y la
custodia de los programas originales.
Supervisar que los software instalados en los diversos equipos de cmputo, cuenten con
la debida licencia de autorizacin, as como mantener en custodia de las licencias
originales de la UGEL DAC.
Impartir instruccin para el manejo de los terminales del computador, as como de
programas y redes propias del proceso automatizado de datos.
Organizar, dirigir, supervisar y evaluar las instalacin de equipos telefnicos (fijos y fax),
as como la asignacin de telefona mvil (celulares), llevando un control y registro de los
mismos, coordinndose mantenimiento y/o reparacin.
Administrar, desarrollar, implementar, actualizar y mantener la pgina web institucional
www.ugel.edu.pe.
Procesar e imprimir mensualmente las planillas de haberes y descuentes de activos y
cesantes.
Establecer polticas y normas estndares para el uso de los recursos informticos dentro
de la Sede Institucional.
Coordinar y proponer programas de capacitacin para el personal a su cargo.
Realizar el inventario de los equipos de cmputo que cuenta la sede con sus
caractersticas: marca, modelo, capacidad, y nmero de serie.
Operar los equipos de cmputo asegurando su conservacin y buen funcionamiento.
Establecer la conectividad entre el MED, MEF y otros entre la UGEL-DAC y presta el
soporte tecnolgico para asegurar la operatividad continua del equipamiento de cmputo y
comunicaciones.
Actualizacin Registros para el Programa de Declaracin Telemtica (PDT).
Realizar otras funciones de su competencia, que le encargue el Jefe del rea de
Administracin.

REQUISITOS MNIMOS:
se desarrolla.
OFICINISTA
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
033
229841219610
076-SP/AP-1
SP-AP
SAE
______________________________________________________________________________

50
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
s)
t)
x)
Atender las llamadas telefnicas y otros medios de comunicacin, as como al pblico que
solicita informacin.
Mantener actualizado el flujo continuo y rpido de los expedientes en trmite.
Proporcionar a los usuarios informacin clara y oportuna sobre el trmite de sus
expedientes.
Apoyar a la Secretaria en funciones especficas de trmite documentario, archivo y soporte
logstico.
Digitar, registrar y archivar la documentacin que sea requerida por el personal del rea.
Orientar e informar al pblico usuario sobre la situacin de la documentacin que se
encuentra en trmite en el rea.
Apoyar en el requerimiento, almacenamiento y distribucin de materiales y tiles de
escritorio a nivel de la oficina en que labora.
Velar por la seguridad, conservacin y mantenimiento del mobiliario, equipo y acervo
documental del rea.
Apoyar en los servicios auxiliares de fotocopiado, mensajera e impresin de documentos.
Reemplazar a la secretaria en casos de ausencia.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Jefe del rea.
Apoyar en la recepcin, registro, distribucin y archivo de documentos.
Apoyar en la digitacin, cuadros estadsticos, grficos, separatas y otros documentos.
Llevar el control de recepcin de material, documentos y su distribucin.
Llevar el inventario de bienes y enseres y del acervo documentario.
Distribuir el material asignado.
Apoyar en el control de asistencia del personal. (Tarjetas, Registro, Ficha rcord).
Integrar comisiones de acuerdo con sus funciones o responsabilidades como servidor
pblico.
Recibir, revisar, registrar y/o clasificar correspondencia y/o documentacin variada.
Digitar comunicaciones tales como: oficios, circulares, provedos, memorando y otros
documentos similares.
Efectuar clculos y registros aritmticos variados.
Apoyar en la digitacin de documentos tcnicos como:
Reglamento de Asistencia y Permanencia de los Trabajadores de la Sede.
Reglamento Interno de la Institucin, Rol de Vacaciones.
Directivas sobre asuntos diversos de movimiento de personal
Proporcionar informacin sobre los servicios y trmites que cumple la oficina.
Digitar y recepcionar mensajes, confeccionar inventarios sencillos, llevar controles
diversos de personal, controlar el stock de tiles y materiales similares.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el Jefe del rea.

Depende directamente del Director de la UGEL Daniel Alcides Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo No Universitario preferentemente en la Especialidad de Administracin o de

Secretariado.
Capacitacin y Experiencia en labores tcnicas del Sistema de Personal.
Experiencia en labores de secretariado y/o labores de oficina.
Manejo de computadora a nivel de usuario

51
TRABAJADOR DE SERVICIO I
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
034
229841219613
115-SP/AP-1
SP-AP
SAE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Recepcionar a los visitantes con un trato cortes y amable, luego orientar hacia la
dependencia que desea ser atendido, y entregar la boleta o identidad de visitante.
Controlar mediante papeletas, la salida de trabajadores, bienes y enseres de la institucin.
Mantener vigilado las instalaciones y/o ambientes de la Sede Institucional, invitando a salir
a la persona sospechosa que merodea, y si persisten dar aviso a la autoridad competente.
Mantener limpio las oficinas, servicios higinicos y otros ambientes de la institucin.
Velar por el buen mantenimiento de la infraestructura, procurando su reparacin o
resanacin en caso de presentarse deterioros en paredes, ventanas, puertas, instalacin
elctrica y otros, en coordinacin y la orientacin del responsable de infraestructura.
Verificar diariamente, el estado de seguridad de los ambientes y del local, reportando
sobre cualquier incidencia.
Realizar trabajos de almacenamiento, embalaje y distribucin de materiales.
Recibir y distribuir documentos y materiales en general, trasladar y acomodar muebles,
empacar mercadera y otros.
Limpiar y desinfectar ambientes, servicios higinicos, vajillas, utensilios y similares de la
Institucin en que labora.
Arreglar y conservar jardines.
Operar motores de manejo sencillo.
Apoyar en la ejecucin de labores de mantenimiento y conservacin de equipos y
herramientas a su cargo.
Custodiar y dar mantenimiento a los bienes y herramientas asignadas para su trabajo.
Realizar rondas de vigilancia nocturna en las instalaciones internas de la institucin,
informando de las ocurrencias suscitadas.
Otras que le asigne el Director de Administracin.

REQUISITOS MNIMOS:
Educacin Secundaria Completa.

Experiencia en las labores tcnicas: Carpintera, Electricidad, Gasfitera, Albailera, otros.
Certificados de Educacin
Albailera, otros.
Ocupacional:
Carpintera,
Electricidad,
Gasfitera,
TRABAJADOR DE SERVICIO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
035
229851215611
115-SP/AP-1
SP-AP
SAE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
Recepcionar a los visitantes con un trato cortes y amable, luego orientar hacia la
dependencia que desea ser atendido, y entregar la boleta o identidad de visitante.
Controlar mediante papeletas, la salida de trabajadores, bienes y enseres de la institucin.

52
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
u)
v)
n)
Mantener vigilado las instalaciones y/o ambientes de la Sede Institucional, invitando a salir
a la persona sospechosa que merodea, y si persisten dar aviso a la autoridad competente.
Mantener limpio las oficinas, servicios higinicos y otros ambientes de la institucin.
Velar por el buen mantenimiento de la infraestructura, procurando su reparacin o
resanacin en caso de presentarse deterioros en paredes, ventanas, puertas, instalacin
elctrica y otros, en coordinacin y la orientacin del responsable de infraestructura.
Verificar diariamente, el estado de seguridad de los ambientes y del local, reportando
sobre cualquier incidencia.
Realizar trabajos de almacenamiento, embalaje y distribucin de materiales.
Recibir y distribuir documentos y materiales en general, trasladar y acomodar muebles,
empacar mercadera y otros.
Limpiar y desinfectar ambientes, servicios higinicos, vajillas, utensilios y similares de la
Institucin en que labora.
Arreglar y conservar jardines.
Operar motores de manejo sencillo.
Apoyar en la ejecucin de labores de mantenimiento y conservacin de equipos y
herramientas a su cargo.
Custodiar y dar mantenimiento a los bienes y herramientas asignadas para su trabajo.
Realizar rondas de vigilancia nocturna en las instalaciones internas de la institucin,
informando de las ocurrencias suscitadas.
Otras que le asigne el Director de Administracin.

REQUISITOS MNIMOS:
Educacin Secundaria Completa.

Experiencia en las labores tcnicas: Carpintera, Electricidad, Gasfitera, Albailera, otros.
Certificados de Educacin Ocupacional: Carpintera, Electricidad, Gasfitera, Albailera,
otros.
CAPITULO IX
DE LOS RGANOS DE LNEA
Art. 54.
Los rganos de Lnea son responsables del cumplimiento de las funciones sustantivas de la
UGEL Daniel A. Carrin, y estn conformados por el rea de Gestin Pedaggica y el rea de
Gestin Institucional.
AREA DE GESTIN PEDAGGICA
Art. 55- Tiene la responsabilidad de planificar, organizar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar las
acciones pedaggicas y las relacionadas con el desarrollo de la cultura, la ciencia y la
tecnologa, el deporte y la recreacin en el mbito local.
SON FUNCIONES DEL AREA DE GESTIN PEDAGGICA:
a)
b)
c)
Difundir, orientar y supervisar la aplicacin de la poltica normativa educativa nacional y

regional en materia de gestin pedaggica, as como evaluar sus resultados.
Promover y facilitar la ejecucin de los procesos de diversificacin, desarrollo curricular y
uso de materiales educativos.
Ejecutar programas de actualizacin y formacin continua del personal directivo, docente y
administrativo de las instituciones educativas.

53
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Desarrollar y adoptar nuevas tecnologas de comunicacin e informacin para fortalecer el

sistema educativo con una orientacin intersectorial.
Formular y ejecutar programas y proyectos de investigacin, experimentacin e innovacin
pedaggica y evaluar su impacto en la comunidad.
Participar en las acciones de evaluacin y medicin de la calidad educativa que ejecuta la
Direccin Regional de Educacin Pasco y el Ministerio de Educacin.
Incentivar la creacin e implementacin de centros de recursos educativos y tecnolgicos
que desarrollen tecnologas que mejoren el aprendizaje.
Promover y ejecutar en coordinacin con las instituciones educativas, estrategias de
alfabetizacin, la educacin intercultural y programas estratgicos acordes con las
caractersticas socios culturales y lingsticas de cada localidad.
Desarrollar programas de prevencin y atencin integral de bienestar social para los
estudiantes en coordinacin con los gobiernos locales e instituciones pblicas y privadas
especializadas, dirigidos a la poblacin en situacin de pobreza y extrema pobreza.
Formular proyectos de desarrollo educativo para captar recursos de cooperacin tcnica y
financiera de la comunidad local, regional, nacional e internacional.
Promover y fortalecer centros culturales, bibliotecas, teatros, talleres de arte, deporte y
recreacin en coordinacin con los gobiernos locales y los organismos descentralizados,
propiciando la participacin de la comunidad.
Orientar, promover y supervisar que los centros de educacin tcnico productiva oferten
servicios que tengan relacin con los requerimientos del mercado y el desarrollo regional.
Cumplir en lo que corresponda, con la aplicacin de los reglamentos de los niveles y
modalidades educativas teniendo como marco la mejora permanente del servicio
educativo.
Coordinar y asesorar las subsanaciones, convalidaciones, revalidaciones y pruebas de
ubicacin, de acuerdo a lo establecido por los niveles de educacin bsica y alternativa
Elaborar informes trimestral, semestral y anual, referente al desarrollo tcnico pedaggico
de las instituciones educativas y del rea de gestin pedaggica.
Realizar las coordinaciones y las subsanaciones de acuerdo a lo establecido por los
niveles de educacin bsica y la educacin comunitaria.
Promover la puesta en prctica del Marco del Buen Desempeo Docente en el Magisterio
del mbito de atencin de la UGEL DAC.
Promover la consolidacin e implementacin de las redes educativas, en el marco de una
gestin educativa descentralizada, democrtica e inclusiva.
DE LA ORGANIZACIN
Art. 56. La estructura Orgnica esta constituido de la siguiente manera:
Director del Programa Sectorial II

Especialista en Educacin Inicial
Especialista en Educacin Especial Inclusiva
Especialista en Educacin Primaria
Especialista en Educacin Primaria Rural
Especialista en Educacin Primaria (Educacin Intercultural Bilinge)
Especialista en Educacin Secundaria (Comunicacin)
Especialista en Educacin Secundaria (Biologa-Qumica, CTA)
Especialista en Educacin Secundaria (Matemtica-Fsica)
Especialista en Educacin Secundaria (Ciencias Sociales)
Especialista en Educacin (Proyectos Productivos e Innovacin)
Especialista en Educacin (CETPRO / EBA)
Especialista en Educacin (Tutora y Orientacin Educativa) TOE
Especialista Red I (Educacin Fsica, Deporte y Recreacin)
Especialista en Educacin (Tecnologas Educativas)
Coordinadores de Redes Educativas
Secretaria I

54
DIRECTOR DE PROGRAMA SECTORIAL II
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
036
229811219612
042-SP/DS-2
EC
F4
________________________________________________________________________________________________
Art. 57. Depende jerrquicamente del Director de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides
Carrin y cumple las siguientes funciones:
a) Orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa nacional y regional,
en materia de gestin pedaggica en las Instituciones Educativas y programas educativos
de su mbito.
b) Aplicar estrategias y alternativas en acciones orientadas a mejorar la calidad de los servicios
educativos en coordinacin con las Instituciones Educativas y programas educativos, que
brindan en la sede institucional.
c) Desarrollar programas de prevencin social y atencin integral del educando en las
Instituciones Educativas y programas educativos, en coordinacin con las
municipalidades, instituciones pblicas y privadas, dirigidos especialmente para la
poblacin en situacin de pobreza y extrema pobreza.
d) Apoyar y participar en programas y proyectos de investigacin e innovacin pedaggica,
luego evaluar el impacto de los servicios educativos
e) Asesorar y apoyar la implantacin e implementacin de centrales de recursos educativos y
tecnolgicos que apoyen el proceso de aprendizaje.
f) Elaborar proyectos educativos para captar recursos de Cooperacin Tcnica y Financiera de
la comunidad local, regional, nacional e internacional.
g) Participar en los programas, locales, regionales y nacionales de evaluacin y medicin de la
calidad educativa.
h) Organizar y desarrollar programas en apoyo de la educacin, la ciencia y tecnologa, la
cultura, la recreacin y el deporte, propiciando la participacin de los educandos y la
comunidad.
i) Organizar, coordinar y evaluar la ejecucin de los convenios educativos con la finalidad de
superar el status educacional.
j) Brindar permanente asesoramiento en asuntos tcnicos pedaggicos a los docentes y
alumnos de los diferentes niveles y modalidades educativos de gestin estatal y no estatal.
k) Coordinar el desarrollo de los programas especiales educativos escolarizados y no
escolarizados.
l) Promover, coordinar y evaluar las acciones educativas relacionadas con la Educacin
Bilinge Intercultural.
m) Emitir opinin tcnica en aspectos de su competencia.
n) Promover de manera permanente actualizacin y capacitacin a los docentes en materia
tcnico pedaggica.
o) Dirigir, coordinar y evaluar la realizacin de actividades tcnico administrativas de su
competencia.
p) Programar las actividades tcnicas y proponer polticas para el desarrollo y aplicacin de los
programas a su cargo.
q) Participar en a formulacin del presupuesto de los programas a su cargo.
r) Elaborar normas y procedimientos en materia de su competencia.
s) Supervisar, evaluar y formular informes tcnicos de desarrollo de programas o actividades a
su cargo.
t) Coordinar con los organismos regionales la planificacin y ejecucin de los programas.
u) Cumplir sus funciones con alta responsabilidad, con oportunidad, pertinencia y
Depende directamente del Director de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional universitario con estudios de postgrado relacionados con la especialidad

o Ttulo Profesional Pedaggico, o Licenciado en Educacin.

55
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Pertenecer como mnimo al tercer nivel magisterial.

Experiencia en la conduccin Supervisin de Programas Educativos.
Experiencia en la direccin de programas del rea.
la actividad.
Art. 58. El equipo de Especialistas en Educacin Inicial, Primaria y Secundaria, que depende del Jefe del
rea de Gestin Pedaggica y realiza las siguientes funciones.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Elaborar el plan Anual de Trabajo del nivel Educativo de su jurisdiccin.

Coordinar y participar en la Supervisin Educativa que realizan las Instituciones y
Programas Educativos del nivel correspondiente, incidiendo en el aprendizaje de los
educandos.
Coordinar con el Jefe del rea de Gestin Pedaggica las acciones, estrategias y tcticas,
sugeridas por las polticas a seguirse en el cumplimiento de las funciones del equipo a su
cargo.
Asesorar, el cumplimiento oportuno, eficaz y eficiente de las funciones que competen a los
especialistas en Educacin.
Coadyuvar con Jefe del rea en elaborar los documentos de consolidacin de los
Aspectos Tecnolgicos.
Realizar con el equipo a su cargo la evaluacin trimestral, semestral, anual e informes de
coyuntura del nivel o modalidad a su cargo.
DE LOS ESPECIALISTAS EN EDUCACIN.

Art. 59. Dependen del Jefe del rea de Gestin Pedaggica, sus funciones son:
ESPECIALISTA EN EDUCACION INICIAL
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
037
229851215619
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
Art. 60. Depende Jerrquicamente del Jefe de rea de Gestin Pedaggica. Sus funciones son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Programar, coordinar y ejecutar las funciones de su cargo, dando cuenta al Director del
rea de Gestin Pedaggica de los resultados.
Disear, proponer, ejecutar, asesorar, monitorear, supervisar y evaluar los procesos de
diversificacin y desarrollo curricular en las Instituciones educativas del mbito.
Realizar acciones de actualizacin y capacitacin del personal directivo, docente y
administrativo de las Instituciones Educativas del nivel Inicial.
Participar en las acciones de evaluacin y medicin de la calidad educativa que ejecuta la
Direccin de Gestin Educativa Local de Daniel A. Carrin, Direccin Regional de
Educacin Pasco y el Ministerio de Educacin.
Participa en la formulacin, ejecucin y evaluacin de Proyectos de Investigacin,
experimentacin e innovacin pedaggica que aporten al mejoramiento de la calidad del
servicio educativo.
Programar, coordinar, ejecutar, monitorear y evaluar programas de prevencin integral
como educacin familiar o sexual, escuela de padres, uso indebido de drogas PUID,
violencia estudiantil y prevencin de desastres.
Promover la participacin de las organizaciones de base, padres de familia, la comunidad
y dems sectores en la gestin educativa.
Recepcionar, revisar y visar las nminas de matriculas y las actas consolidadas y derivar a
Secretaria General de la UGEL y rganos competentes.

56
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
Promover y elaborar guas, cartillas y materiales educativos para los diferentes niveles y
modalidades.
Coordinar, promover, supervisar y evaluar actividades tcnico pedaggicas, del rea de su
competencia.
Disear, proponer, promover, asesorar y evaluar proyectos de desarrollo, investigacin,
experimentacin e innovacin pedaggica.
Disear y experimentar mtodos, tcnicas, estrategias y propuestas pedaggicas.
Coordinar, ejecutar actividades de investigacin y experimentacin de aspectos.
Revisar y visar documentos tcnico pedaggicos y emitir opinin tcnica del rea de su
competencia.
Elaborar y adecuar las normas e instrumentos tcnico pedaggicos.
Planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las acciones de programacin, desarrollo y
evaluacin curricular.
Coordinar, asesorar y orientar al personal directivo, docente y auxiliar de educacin de las
Promover estrategias de movilizacin para la participacin de la comunidad en la gestin
educativa.
Otras funciones que le asigne el jefe inmediato superior.

Depende directamente del Jefe del rea de Gestin Pedaggica.
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Universitario de Licenciado en Educacin y/o Profesor que incluya estudios

relacionados con la especialidad.
carcter educativo.
Contar con el III Nivel Magisterial (Art. 181 D.S.N 019-90-ED) mediante Resolucin o
contar con 15 aos a ms de servicios en el magisterio
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACION ESPECIAL INCLUSIVA
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
038
PREVISTO
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
Art. 61. Depende jerrquicamente del Jefe de rea de Gestin Pedaggica y sus funciones son:
a)
b)
c)
Proponer y desarrollar estrategias de atencin inclusiva para estudiantes de Educacin

Inicial con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad o cualidades
excepcionales, en el rea a su cargo
Planificar, monitorear, supervisar, evaluar, asesorar y efectuar el seguimiento de aspectos
tcnico- pedaggico y la aplicacin del currculo en la modalidad, de acuerdo a las
caractersticas y necesidades de las Instituciones Educativas Especiales.
Coordinar, asesorar, y apoyar acciones en diferentes tipos de excepcionalidad. Deficiencia
auditiva y/o problemas de lenguaje, retardo mental, ceguera, y visin sub.-normal,
desajuste de conducta social, impedimentos fsicos y facultades sobresalientes.

57
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
Buscar la coordinacin permanente con los padres de familia para integrar a las acciones
de tratamiento especial.
Velar por el fomento del talento y la superdotacin en las Instituciones Educativas de EBE
a travs del enriquecimiento curricular.
Promover la creacin y funcionamiento de programas no escolarizados y/o mdulos para
el desarrollo de habilidades superiores.
Emitir opinin tcnica en asuntos especficos del rea de su competencia.
Participar en la formulacin del Plan Operativo del rea de Gestin Pedaggica.
Orientar y capacitar a la familia y a la comunidad para su colaboracin en la Educacin del
Excepcional
Participar como coordinadora y expositora de capacitacin docente.
Difundir la nueva propuesta Metodolgica y la Visin Integracionista.,
Realizar la evaluacin trimestral, semestral y anual del ao acadmico del nivel,
identificando Fortalezas y Debilidades
Elaborar y proponer normas, documentos y estrategias orientadas al desarrollo de la
Educacin Bsica Especial, bajo un enfoque inclusivo y transversal al Sistema Educativo.
Proponer, emitir opinin y asesorar sobre propuestas de polticas educacionales
relacionadas con su especialidad.
Supervisar y evaluar programas y proyectos educativos de su especialidad.
Coordinar y asesorar, el trabajo de comisiones especiales, sobre las polticas educativas
relacionadas con su especialidad.
Participar en conferencias, seminarios, cursos de capacitacin o actualizacin, talleres y
reuniones multisectoriales, a nivel nacional, sobre aspectos de su especialidad.
Proponer y desarrollar proyectos de investigacin orientados a innovar los procesos
educativos en aspectos de su especialidad.
Participar en campaas de sensibilizacin conjuntamente con otros sectores, dirigidas a la
comunidad para motivar un cambio de actitudes hacia las personas con discapacidad y
una mayor participacin en acciones de prevencin, deteccin, diagnstico y atencin
oportuna, bajo un enfoque educativo, laboral y social inclusivo.
Elaborar los criterios tcnico pedaggico para el trabajo con Padres de Familia de las
Instituciones Educativas inclusivas.
competencia.
competencia.
educativa.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el jefe del rea

REQUISITOS MNIMOS


58
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________

carcter educativo.
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACION PRIMARIA
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
039
229831215613
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
Art. 62. Depende jerrquicamente del Jefe de rea de Gestin Pedaggica. Sus funciones son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Programar, coordinar y ejecutar las labores de investigacin, capacitacin, seguimiento y

monitoreo, dando cuenta al Director de Gestin Pedaggica sobre los resultados.
Disear, coordinar y proponer los escalones superiores sobre los procedimientos tcnicos
e instrumentos de evaluacin curricular orientada al mejoramiento del servicio educativo
en las Instituciones Educativas de Educacin Primaria.
Disear y experimentar mtodos, estrategias y propuestas pedaggicas y tecnolgicas
como en la elaboracin de los proyectos curriculares, programaciones anuales,
programaciones de corto alcance de acuerdo al nuevo enfoque y apropiado a la realidad
de la zona.
Coordinar, ejecutar y evaluar las actividades de investigacin y experimentacin de
aspectos educacionales y de perfeccionamiento docente para el desarrollo de programas
educativos en el nivel Primaria de Menores.
Gestionar otorgamiento de becas de capacitacin otorgados por el Sector Educacin y las
que se den por otros organismos en convenio.
Supervisar y brindar asesoramiento tcnico pedaggico de la especialidad.
Elaborar proyectos de mejora de calidad del servicio educativo mediante planes de
investigacin, capacitacin y supervisin educativa en el rea de su responsabilidad en
coordinacin con los especialistas de los diferentes niveles.
Programar, ejecutar y evaluar las acciones de supervisin general y especializada a las
Instituciones Educativas de Educacin Primaria de Menores.
Asesorar, orientar y emitir la opinin tcnica sobre asuntos pedaggicos puesto a su
consideracin (creacin de Instituciones Educativas u otros estudios solicitados en el nivel
primaria).
Revisar, corregir y archivar una copia de los documentos de gestin (PEI, PAT, RI,
Proyectos y otros conforme a normas vigentes.
Revisar, y visar nminas y actas de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas del
nivel Primaria.
Crear base de datos donde se consolida la informacin de las Instituciones Educativas
como capta, procesa y determina ndices estadsticos referidos al rendimiento acadmico
de los educandos para optar estrategias que permitan repotenciar aprendizajes en
Educacin Primaria de Menores.
identificando fortalezas y debilidades.
competencia.
competencia.

59
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
s)
t)
u)
v)
w)

educativa.
Realizar otras funciones afines al cargo que le asigne el Director del rea de Gestin
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACION PRIMARIA RURAL
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
040
PREVISTO
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Programar, coordinar y ejecutar las labores de investigacin, capacitacin, seguimiento y

monitoreo, dando cuenta al Director de Gestin Pedaggica sobre los resultados.
Disear, coordinar y proponer los escalones superiores sobre los procedimientos tcnicos
e instrumentos de evaluacin curricular orientada al mejoramiento del servicio educativo
en las Instituciones Educativas de Educacin Primaria.
Disear y experimentar mtodos, estrategias y propuestas pedaggicas y tecnolgicas
como en la elaboracin de los proyectos curriculares, programaciones anuales,
programaciones de corto alcance de acuerdo al nuevo enfoque y apropiado a la realidad
de la zona.
Coordinar, ejecutar y evaluar las actividades de investigacin y experimentacin de
aspectos educacionales y de perfeccionamiento docente para el desarrollo de programas
educativos en el nivel Primaria de Menores.
Gestionar otorgamiento de becas de capacitacin otorgados por el Sector Educacin y las
que se den por otros organismos en convenio.
Supervisar y brindar asesoramiento tcnico pedaggico de la especialidad.
Elaborar proyectos de mejora de calidad del servicio educativo mediante planes de
investigacin, capacitacin y supervisin educativa en el rea de su responsabilidad en
coordinacin con los especialistas de los diferentes niveles.
Programar, ejecutar y evaluar las acciones de supervisin general y especializada a las
Instituciones Educativas de Educacin Primaria de Menores.

60
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
Asesorar, orientar y emitir la opinin tcnica sobre asuntos pedaggicos puesto a su

consideracin (creacin de Instituciones Educativas u otros estudios solicitados en el nivel
primaria).
Revisar, corregir y archivar una copia de los documentos de gestin (PEI, PAT, RI,
Proyectos y otros conforme a normas vigentes.
Revisar, y visar nminas y actas de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas del
nivel Primaria.
Crear base de datos donde se consolida la informacin de las Instituciones Educativas
como capta, procesa y determina ndices estadsticos referidos al rendimiento acadmico
de los educandos para optar estrategias que permitan repotenciar aprendizajes en
Educacin Primaria de Menores.
identificando fortalezas y debilidades.
Pedaggica.
competencia.
competencia.
educativa.
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.
Contar con el III Nivel Magisterial (Art. 181 D.S. N 019-90-ED) mediante Resolucin o
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACION PRIMARIA

(EDUC. INTERCULTURAL BILINGE)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
041
229851215610
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________

61
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Orienta la aplicacin de la poltica nacional de Educacin Intercultural y Bilinge en todos

los niveles y modalidades del sistema educativo nacional, estableciendo las coordinaciones
necesarias con las direcciones nacionales y oficinas del Ministerio de Educacin.
Disea y define los criterios tcnicos para la diversificacin curricular, los medios y
materiales, las estrategias de aprendizaje y las estrategias de evaluacin de la Educacin
Intercultural y Bilinge.
Promueve de acuerdo a las normas el uso educativo de las lenguas indgenas en
coordinacin con los organismos de la sociedad civil, los investigadores y los usuarios.
Norma, orienta, supervisa y evala el desarrollo y la implementacin de la Educacin
Intercultural y Bilinge en coordinacin con las Direccin del rea de Gestin Pedaggica
de la Unidad de Gestin Educativa Local.
Identifica y promueve la realizacin de investigaciones sobre temas etnoculturales,
sociolingsticos y educativos en lenguas indgenas y amaznicas.
Desarrolla programas de produccin y validacin de material educativo, cultural y
lingsticamente pertinente en las lenguas involucradas en la Educacin Intercultural y
Bilinge.
Disea en el marco del Sistema de Formacin Continua, Capacitacin Docente para la
Educacin Intercultural y Bilinge.
Promueve la participacin de la sociedad civil y los usuarios directos de la Educacin
Intercultural Bilinge.
competencia.
competencia.
educativa.
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS PARA EL CARGO
Ttulo Profesional Pedaggico, o Licenciado en Educacin Bilinge

Experiencia Intercultural Bilinge (IIB)
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACION SECUNDARIA

(COMUNICACIN)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
042
229831215616
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
62
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Planificar, coordinar y ejecutar las actividades educativas inherentes al rea de

Comunicacin, tales como: Concurso Nacional de Argumentacin y Debate, Concurso
Nacional de Redaccin y otros.
Monitorear, evaluar e informar las acciones y/o resultados de las actividades desarrolladas
en el rea de Comunicacin, al director del rea de Gestin Pedaggica y de la Unidad.
Planificar, coordinar, ejecutar, monitorear, evaluar e informar las acciones realizadas sobre
el Plan Lector.
Planificar, coordinar, ejecutar, monitorear, evaluar e informar las acciones realizadas sobre
el SIAGIE.
Monitorear, asesorar, evaluar e informar las acciones realizadas sobre las Horas
Adicionales del rea de Comunicacin.
competencia.
competencia.
educativa.
Promover y garantizar que los diferentes concursos del rea sean espacios objetivos para
el desarrollo de capacidades en estudiantes y docentes; y que sean ejecutados desde el
aula, a partir de su planificacin curricular del rea.
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.
la actividad.

(BIOLOGA QUMICA / CTA)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA

63
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
043
229831215617
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Programar, coordinar y ejecutar la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa en sus

diversas etapas.
Programar, coordinar y ejecutar Escuela Emprende de Proyectos Juveniles desde la etapa
en las Instituciones Educativas hasta la etapa Nacional.
Monitorear el funcionamiento de los laboratorios en las Instituciones Educativas.
Monitorear en Educacin Bsica Regular, el rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente.
Funcionamiento de los Clubes de Ciencia y Tecnologa en las Instituciones Educativas.
competencia.
competencia.
educativa.
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.
la actividad.

(MATEMTICA FSICA)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
044
229831215610
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40

64
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
Programar, coordinar, ejecutar y dar cumplimiento de la Olimpiada Nacional Escolar de

Matemtica en sus diferentes etapas.
Programar, coordinar y ejecutar las actividades emanadas mediante Directivas
relacionadas al rea en las Instituciones Educativas y en sus diferentes etapas.
Realizar el monitoreo a las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular en el
rea de Matemtica.
Recepcionar, revisar y visar la nminas de matrcula y las acatas consolidadas y derivar a
la Secretaria General de la UGEL y rganos competentes.
Promover y evaluar guas, textos y materiales educativos para Educacin Bsica Regular.
Optimizar el buen funcionamiento de los Centros de Recursos Educativos.
competencia.
Realizar diversas estrategias a fin de promover la investigacin en el rea.
competencia.
educativa.
Programas, coordinar y ejecutar la realizacin de talleres, seminarios y eventos de
capacitacin para los docentes del rea.
Participar activamente en las actividades programadas por la UGEL DAC, demostrando
identidad personal con su Institucin.
Promover e informar oportunamente sobre las buenas experiencias exitosas promovidas
en el aula por los docentes.
Informar en forma oportuna a la superioridad sobre algunos casos que pudieran suscitarse
en las Instituciones Educativas visitadas, para el reconocimiento y/o sancin
correspondiente.
Otras funciones que le asigne el Director del rea.

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.
la actividad.

65
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
(CIENCIAS SOCIALES)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
045
229851215616
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Programa, coordina y ejecuta las funciones a su cargo.

Disear, proponer, ejecutar, asesorar, monitorear y evaluar el proceso de diversificacin y
desarrollo curricular en las Instituciones educativas.
Realizar acciones de actualizacin y capacitacin al personal directivo, docente de las
Instituciones Educativas, referentes a su rea.
Programar, coordinar y ejecutar los programas de prevencin integral como educacin
familiar y sexual, escuela de padres, violencia estudiantil referente a la tutora.
Recepcionar, revisar y visar las nminas de matrcula y actas consolidadas y derivar a
Secretaria General de la UGEL.
competencia.
competencia.
educativa.
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.
la actividad.

66
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
ESPECIALISTA EN EDUCACION
(PROYECTOS PRODUCTIVOS E INNOVACIN)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
046
PREVISTO
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Impulsa la investigacin cientfica e innovacin de proyectos de desarrollo en las

instituciones educativas.
Determina las necesidades en materia de desarrollo productivo en las instituciones
educativas.
Desarrolla estrategias de transferencia de conocimiento y tecnologa.
Fortalece y consolida los convenios interinstitucionales para el desarrollo productivo.
Promueve y fortalece centros de produccin e innovacin en las instituciones educativas.
Orienta, promueve y monitorea a las instituciones educativas que vienen desarrollando
proyectos productivos y de innovacin.
competencia.
competencia.
educativa.
Pedaggica.

REQUISITOS MNIMOS

Experiencia en la elaboracin y ejecucin de Proyectos Productivos e innovacin en
Gestin Institucional y Pedaggica
Experiencia en la conduccin del personal y administracin educativa.
Contar con el III Nivel Magisterial y/o con 15 aos a ms de servicios en el magisterio.
la actividad.

67
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
ESPECIALISTA EN EDUCACION TCNICO PRODUCTIVA
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
047
229831215618
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
Planificar, programar, monitorear, supervisar, coordinar, promover y ejecutar acciones de

Educacin tcnico Productivas.
Elaborar el informe y presentarlo a la Direccin Regional de Educacin para que puedan
ser autorizados los actuales Centros de Educacin Ocupacional y Programas de
Educacin Ocupacional a convertirse en Centro de Educacin Tcnico-Productiva
CETPRO para desarrollar el Ciclo Bsico y el Ciclo Medio.
Orientar la programacin y supervisar la aplicacin de la currcula en las Instituciones
Educativas Tcnico Productivas.
Promover, desarrollar y ejecutar eventos de capacitacin y actualizacin a directivos y
docentes.
Identificar la problemtica relacionada con la educacin tcnica productiva de la
jurisdiccin.
Coordinar con las Instituciones Educativas Tcnico Productivas las actividades de
exposicin de trabajos de artesanal, ferias artesanales que incentiven el servicio.
Informar a la jefatura los resultados de la evaluacin y avance del Plan Anual de Trabajo.
Realizar convenios con Instituciones y/o Empresas, para generar trabajo a favor de los
participantes Egresados.
Participar como Coordinador y expositor en eventos de capacitacin docente
Monitorear a los CETPROS del mbito de la provincia de Daniel Carrin
competencia.
competencia.
educativa.
Realizar las dems funciones al cargo que le asigne la jefatura

REQUISITOS MNIMOS

carcter educativo.

68
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Contar con el III Nivel Magisterial (Art. 181 D. S. N 019-90-ED) mediante Resolucin o
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACION BSICA ALTERNATIVA
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
047
229831215618
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Planificar, Programar. Orientar, ejecutar y evaluar las acciones tcnicos pedaggicos,

desarrollar planes y programas, aplicar mtodos y tcnicas de aprendizaje.
Organizar mediante convocatorias en su mbito las acciones de alfabetizacin que se
desarrollan en los Centros de Educacin Bsica Alternativa seleccionados como
experimentales y en los Crculos de Alfabetizacin.
Coordinar con los centros y programas de educacin de jvenes y adultos y con la
Direccin Regional de Educacin medidas que permitan mejorar su funcionamiento
Promover, coordinar y organizar la recreacin de Programas No Escolarizados
principalmente en las zonas urbano-marginales.
Realizar acciones de investigacin y sistematizacin de experiencias que contribuyan al
perfeccionamiento de Planes curriculares y a la creacin de una tecnologa educativa
acorde a la realidad de la UGEL Daniel A. Carrin.
Programar, coordinar y ejecutar las acciones de supervisin y monitoreo a las Instituciones
Educativas de Educacin Alternativa
Participar como coordinador y Expositor en eventos de capacitacin docente
competencia.
competencia.
educativa.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el jefe de rea.

REQUISITOS MNIMOS


69
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________

carcter educativo.
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACIN
(TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA) TOE
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
PREVISTO
048
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Normar, planificar, coordinar, asesorar, monitorear y evaluar las acciones de tutora y

orientacin educativa. Incluye las reas de la tutora, la educacin sexual, la promocin para
una vida sin drogas y los derechos humanos y la convivencia escolar democrtica.
Proponer las polticas y estrategias de tutora y orientacin educativa relacionadas con las
reas de la tutora y la educacin sexual, promocin para una vida sin drogas y los
derechos humanos y la convivencia escolar democrtica.
Formular y ejecutar investigaciones que permitan sustentar y reajustar las polticas y
estrategias de tutora y orientacin educativa.
Proponer capacidades y contenidos de aprendizaje vinculados a la orientacin para ser
incorporados en los currculos de diferentes modalidades del sistema educativo.
Establecer las necesidades, proponer contenidos y estrategias de formacin docente
relacionadas con la tutora y orientacin educativa que debern tener en cuenta la
formacin continua de los docentes.
Producir, publicar y distribuir materiales educativos para las diferentes modalidades de la
educacin relacionadas con la tutora y orientacin educativa.
Coordinar con los diferentes sectores pblicos, privados y la sociedad civil a nivel nacional,
as como con las agencias de cooperacin internacional, en lo relacionado con la tutora y
orientacin educativa.
Promover el intercambio de experiencias significativas a nivel nacional e internacional para
mejorar las acciones de tutora y orientacin educativa.
Promover y proponer convenios con organizaciones nacionales e internacionales para
asistencia tcnica a favor de las acciones de tutora y orientacin educativa.
competencia.
competencia.
Instituciones Educativas. Promover estrategias de movilizacin para la participacin de la
comunidad en la gestin educativa.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el jefe de rea.


70
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
REQUISITOS MNIMOS
Tener Ttulo Profesional en Educacin o Psicologa. Excepcionalmente, podrn postular

al proceso de seleccin los titulados en Trabajo Social que se hayan desempeado como
Promotores de Tutora.
Estudios de especializacin y/o actualizacin en Tutora y Orientacin Educativa, en cuyo
marco se inscriben temticas como: Promocin para una vida sin drogas, educacin
sexual, cultura de paz, derechos humanos y convivencia escolar, trabajo con familia; y
otras reas afines.
Experiencia en Tutora y Orientacin Educativa.
Conocimiento de la problemtica de la Tutora y Orientacin Educativa.
la actividad.
ESPECIALISTA EN RED I PROYECTOS ESPECIALES

(EDUCACIN FSICA, DEPORTE Y RECREACIN)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
049
229811219618
064-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Asesora, orienta y capacita al personal directivo, jerrquico y docentes responsables del

rea de Educacin Fsica, Deporte y Cultura de las Instituciones Educativas de la
jurisdiccin, en los diversos niveles y modalidades del sistema educativo.
Programa, ejecuta y evala acciones de actualizacin, estrategias y perfeccionamiento
docente sobre planificacin curricular, estrategias, medios y materiales educativos y
evaluacin para el mejoramiento de la enseanza-aprendizaje en el rea de Educacin
Fsica, Deporte y Cultura.
Supervisa y evala acciones educativas relacionadas con la enseanza-aprendizaje del
rea en las diferentes Instituciones Educativas Pblicas y Privadas.
Emite opinin tcnica sobre la organizacin y funcionamiento acadmico del rea de
Educacin Fsica, Deporte y Cultura.
Participa, supervisa, organiza y planifica actividades deportivas escolares a nivel regional.
Promueve, supervisa y evala la organizacin de eventos deportivos recreativos.
Elabora normas, reglamentos, directivas, bases e instrumentos para el desarrollo de las
actividades deportivas correspondientes al rea.
Participa en todo lo referente a convenios en relacin al deporte, recreacin y educacin
fsica.
Supervisa, evala y emite informe tcnico trimestral sobre el desempeo acadmico de los
Docentes de Educacin Fsica. Remitir copia de este informe al Departamento de
Gestin Institucional, para conocimiento y fines pertinentes de Racionalizacin, Cuadro de
Horas del ao y Coordinacin de Personal.
Estudiar y sistematizar normas tcnicas de RED.
Participar en la elaboracin de planes y proyectos para el desarrollo del sistema de RED.
Evaluar el cumplimiento de actividades RED de la comunidad.
Coordinar con las organizaciones de la comunidad la aplicacin de normas tcnicas.
Promover la participacin de la comunidad en actividades RED.
Realizar y/o participar en trabajos de investigacin RED.
Colaborar en la preparacin de personal voluntario para actividades RED.
Otras funciones que le asigne el Director de Gestin Pedaggica.


71
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo Universitario de Licenciado en Educacin y/o Profesor en la especialidad de

Educacin Fsica, Deporte y Recreacin o carrera afn.
carcter educativo.
Alguna experiencia en labores de recreacin, educacin fsica y deportes.
la actividad.
ESPECIALISTA EN EDUCACIN
(TECNOLOGAS EDUCATIVAS)
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
050
PREVISTO
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Promover actividades de aprovechamiento pedaggico de las TIC en su jurisdiccin.

Organizar actividades conjuntas entre II.EE. de su jurisdiccin, incluyendo ferias,
exposiciones, seminarios, etc.
Asesorar a los docentes y directores en la integracin de las TIC
Coordinar las actividades de capacitacin con TIC en su jurisdiccin e informar a la Unidad
de Gestin Educativa Local.
Difundir los planteamientos pedaggicos del "Proyecto a nivel del rgano desconcentrado
y la comunidad educativa local
Desarrollar acciones de seguimiento y acompaamiento en las II EE atendidas por la
Unidad de Gestin Educativa Local para vigilar el cumplimiento de los planteamientos
pedaggicos.
Informar cada trimestre a la Unidad de Gestin Educativa Local sobre la situacin de las II.
EE, respecto de la integracin de las TIC en su jurisdiccin,
El especialista de la UGEL debe contar con un plan de monitoreo, seguimiento y
capacitacin que debe ser aprobado por la UGEL DAC y remitido a la Direccin General
de Tecnologas Educativas,
competencia.
competencia.
educativa.
Otras funciones que le asigne el Director de Gestin Pedaggica.

72
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Universitario de Licenciado en Educacin y/o profesor en la Especialidad de

Computacin e Informtica y/o carrera afn.
carcter educativo.
Contar con el III Nivel Magisterial y/o con 15 aos a ms de servicios en el magisterio.
la actividad.
COORDINADORES DE REDES EDUCATIVAS
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
051-065
PREVISTO
057-SP/ES-1
SP-ES
V-40
________________________________________________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Promueve la elaboracin de los instrumentos de gestin de la red educativa con

participacin de los directores o responsables de los centros educativos convergentes e
instituciones representativas de la red.
Lidera la construccin del currculo de acuerdo a las caractersticas y demandas de la
comunidad para que sirva como instrumento de desarrollo educativo y local.
Promueve la elaboracin de material educativo con recursos de la comunidad y
participacin de los actores sociales.
Promueve el desarrollo de proyectos productivos ligados al proceso educativo alentando
la participacin de aliados estratgicos.
Organiza eventos de capacitacin docente, intercambio de experiencias, jornadas
comunales, eventos estudiantiles y otros similares.
Supervisa y monitorea los centros educativos de la red para verificar el desarrollo de las
actividades educativas y dispone medidas de mejoramiento.
Suscribe acuerdos y convenios con fines educativos y de desarrollo local con sectores,
organizaciones, ONG y otras entidades.
Genera espacios de investigacin e intercambio de experiencias educativas.
Es responsable del manejo de recursos, fondos, equipos y materiales de la red.

REQUISITOS MNIMOS
Participar en el concurso del proceso de seleccin para Coordinador de CRED y/o RED.
Demostrar el perfil requerido:
Tener ttulo Pedaggico o ser Licenciado en Educacin.

73
Pgina
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
PERU
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Capacidad de liderazgo y de gestin.

Disposicin y capacidad para la conduccin del trabajo en equipo.
Disposicin para trabajar a tiempo completo y desplazarse a zonas de difcil acceso.
Estar en constante actualizacin para optimizar su desempeo laboral.
Contar como mnimo con 5 aos de experiencia laboral.
Disposicin para el trabajo intersectorial y de concertacin con la comunidad.
SECRETARIA I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
066
229811219619
090-SP/AP-1
SP-AP
NIVEL
STE
________________________________________________________________________________________________
Art. 76. Depende jerrquicamente del Jefe de rea de Gestin Pedaggica y de la Direccin de la UGEL
DAC. Sus funciones son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
w)
x)
y)
z)
aa)
bb)
cc)
dd)
ee)
Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir y archivar los documentos que ingresan o se

generan en la Direccin de Gestin Pedaggica.
Redactar y derivar los documentos que le asigna el Director del rea y/o Director de la
UGEL DAC.
Registrar y llevar la agenda de las reuniones, audiencias y comunicar oportunamente a
sus superiores.
Atender y orientar al usuario en gestiones y situaciones de documentacin de su
competencia.
Atender las comunicaciones telefnicas, registrando las audiencias que solicitaran, dando
cuenta oportuna e inmediatamente al Director del rea, Especialista y Director de la UGEL
DAC.
Mantener actualizado el inventario fsico de los bienes, enseres y acervo documentario del
rea y sus dependencias, en coordinacin con los responsables.
trabajadores que conforman el rea de Gestin Pedaggica, previa tarjeta de control de
entrada y salida.
Asegurar permanentemente los bienes y enseres del rea y velar por su utilizacin y
mantenimiento.
Ser partcipe de todas las actividades del rea y de la Institucin.
institucional.
Realiza las dems funciones y tareas asignadas por el Jefe Inmediato, los Especialistas y
el Director de la UGEL DAC.

Depende directamente de la Direccin de Gestin Pedaggica y de la Direccin de la UGEL
DAC.
REQUISITOS MNIMOS:

74
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________

de nivel superior.
la actividad.
REA DE GESTIN INSTITUCIONAL

Art. 77. Tiene la responsabilidad de conducir los sistemas administrativos de Planificacin,
Presupuesto, Racionalizacin, Estadstica e Infraestructura, as como de las APAFAS y los
procesos del sistema de informacin. Organizar, dirigir y evaluar los aspectos de gestin,
fortalecimiento institucional de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin.
Art. 78. Son Funciones del rea de Gestin Institucional:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
Difundir, orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa nacional,

regional en materia de gestin institucional, as como evaluar sus resultados en las
instituciones y programas de su mbito jurisdiccional
Asesorar y supervisar a las instituciones educativas en la elaboracin y aplicacin del
Proyecto Educativo Institucional, el Reglamento Interno, la Memoria de Gestin y el Plan
Anual de Trabajo.
Dictaminar sobre la modificacin, traslado, clausura, receso y reapertura, de Instituciones
y Programas Educativos, pblicos y privados segn corresponda.
Identificar las necesidades e incremento y de control de las plazas docentes y
administrativas y, realizar las acciones de racionalizacin pertinentes.
Promover y apoyar la capacitacin en gestin institucional del personal directivo y
administrativo de las Instituciones y Programas Educativos.
Asesorar a los rganos dependientes en la elaboracin y aplicacin de los instrumentos de
gestin institucional: planes, proyectos, reglamentos y otros que impulsen el proceso de
modernizacin y descentralizacin educativa.
Consolidar la estadstica y los indicadores educativos necesarios para el mejoramiento de
la gestin
Elaborar y evaluar el Proyecto educativo local, Plan Operativo Anual, Planes de coyuntura
y proyectos de desarrollo local que implementen los objetivos de la UGEL Daniel A.
Carrin.
Formular, aplicar y evaluar los instrumentos de gestin institucional: Reglamento Interno,
Manual de Organizacin y funciones, Manual de Procedimientos y otros.
Orientar y reconocer a los Consejos Directivos de las Asociaciones de Padres de Familia.
Racionalizar personal, materiales fsicos, financieros y tecnolgicos en la Unidad de
Gestin Educativa Local y en las instituciones educativas.
Organizar, ejecutar y evaluar programas de formacin continua en gestin institucional del
personal directivo, profesional y tcnico de la Unidad de Gestin Educativa local y de las
instituciones educativas.
Formular, programar y evaluar el presupuesto anual de la Unidad de Gestin Educativa
Local y de las instituciones educativas y gestionar su financiamiento, en coordinacin con
el Consejo Participativo Local de Educacin.
Emitir opinin tcnica en aspectos de su competencia.
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL REA DE GESTIN INSTITUCIONAL.

Art. 79. La estructura Orgnica Interna del rea de Gestin Institucional es:

75
- Jefe DGI
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Abogado I
Planificador I
Estadstico I
Especialista en Finanzas I
Especialista en Racionalizacin I
Especialista en Proyectos de Inversin I
Ingeniero I
Tcnico Administrativo I (Infraestructura)
Secretaria I
- Abogado
- Planificador
- Estadstica
- Finanzas
- Racionalizacin
- Proyectos de Inversin
- Ingeniero
- Infraestructura
- Secretara
DIRECTOR DE SISTEMA ADMINISTRATIVO II
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
067
229851215613
043-SP/DS-2
EC
F-4
________________________________________________________________________________________________
Art. 80. Depende jerrquicamente del Director de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A.
Carrin; cumple las siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
r)
s)
t)
u)
v)
Orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa nacional y

regional, en materia de gestin institucional en los CC. Y PP. EE. de su jurisdiccin.
Asesorar, supervisar y evaluar la elaboracin y aplicacin de los instrumentos de gestin
institucional de sus dependencias y de los centros y programas educativos de su mbito.
Evaluar y medir la eficacia de la gestin institucional y participar en las acciones de
evaluacin y mejoramiento de la gestin de las Instituciones Educativas y programas
educativos.
Modernizar y dotar progresivamente los sistemas de informacin y comunicacin,
introduciendo tecnologa y cultura digital a las diversas dependencias de la sede
institucional, a si como a los CC. Y PP.EE. de su mbito, con la cooperacin de la
comunidad, a fin de mejorar su desempeo institucional.
Formular proyectos de desarrollo educativo para captar recursos de la cooperacin local,
regional, nacional e internacional.
Identificar las necesidades de capacitacin del personal docente y administrativo y
desarrollar programas de capacitacin continua, as como, brindar facilidades para la
superacin profesional.
Promover y desarrollar experiencias innovadoras de gestin educativa con la finalidad de
sistematizar e integrarlas en modelos replicables en otras instituciones educativas,
estableciendo alianzas estratgicas con instituciones especializadas de la comunidad.
Organizar e implementar el funcionamiento del Consejo de Participacin Educativa, a fin
de generar acuerdos concertados y promover la vigilancia y control ciudadana.
Dirigir, orientar, coordinar, supervisar y evaluar, las actividades que desarrollan las
dependencias a su cargo.
Dar tratamiento oportuno a los expedientes y/o correspondencias que son derivados al
rea de Gestin Institucional.
Visar los proyectos de resolucin que implican afectacin y
modificaciones
presupuestarias, as como de otra ndole emitida por las oficinas de la Sede.
funcionamiento.
competencia.

76
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
w)
x)

Otras funciones de su competencia que encarga el Director de la UGEL. Daniel A. Carrin.

Depende directamente de la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin
y tiene autoridad sobre el personal del rea de Gestin Institucional
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Profesional Pedaggico o Universitario (Lic. En administracin, Contador Pblico

carrera profesional afn, con estudios relacionados a la especialidad).
Amplia experiencia en la especialidad
la actividad.
ABOGADO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
068
PREVISTO
001-SP/ES-1
SP-ES
SPE
Art. 81. Depende jerrquicamente del Jefe de rea de Gestin Institucional, cumple las siguientes
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Asesorar y apoyar el trabajo del Jefe del rea.

Emitir dictmenes e informes sobre los casos o expedientes que le derivan.
Participar en representacin del Jefe del rea o por delegacin de funciones en
Comisiones o Comits Tcnicos.
Participar en la preparacin de normas especficas, proyectos de convenios, acuerdos,
contratos y otras, previas coordinaciones con la Jefatura.
Participar en actividades de capacitacin en contenidos de Legislacin Educativa o
aplicada en el Sector.
Redactar y contestar demandas con atencin a la Secuela de las mismas,
Asume la defensa de la Institucin en caso de denuncias y demandas.
Participar en las Comisiones de Procesos Administrativos y otras que por mandato de Ley
y los Reglamentos le corresponda o lo designen.
Asesorar a los Directores y Asociaciones de Padres de Familia de los Centros Educativos
Estatales en la conservacin de los bienes adquiridos y documentos de propiedad y en
otros asuntos de su competencia.
Formular denuncia penal en los casos que el Sector Educacin sea el agraviado.
Emitir dictamen u opinin legal sobre los recursos de impugnacin en Asuntos
relacionados al servicio del sector, como instancia administrativa, incluyendo el proyecto
de resolucin.
Formular y/o revisar proyectos de resoluciones, convenios, contratos y otros actos
jurdicos de competencia de la UGEL, en concordancia con normas legales vigentes.
Asesorar a la oficina de imagen Institucional en la difusin de temas legales y educativos.
Educativa Local.

77
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
r)
s)
t)
u)
v)
w)

Participar en diligencias judiciales para respaldar los intereses del estado.
Otras funciones que la asigna el Jefe de Gestin Institucional.

REQUISITOS MINIMOS

Experiencia en labores de la especialidad.
su actividad.
PLANIFICADOR I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
069
229811219610
083-SP/ES-1
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Jefe
de
rea de Gestin Institucional, cumple las siguientes
Elaborar el plan estratgico de la Unidad de Gestin Educativa Local de Daniel A. Carrin,

y otros instrumentos de gestin institucional que oriente el desarrollo integral de la
educacin, fomentando su calidad y equidad.
Asesorar y supervisar a los estamentos, centros y programas educativos en la elaboracin
del Plan Operativo o de Trabajo Anual, Plan de Desarrollo o Plan Estratgico.
Consolidar los objetivos, polticas, metas, prioridades educativas, programas, proyectos y
actividades de los rganos de la UGEL. Daniel A. Carrin.
Evaluar trimestralmente, el grado de cumplimiento de los objetivos y metas previstas en el
PDI de la Sede de la UGEL. Daniel A. Carrin y las instituciones educativas, y adoptar las
medidas correctivas necesarias si el caso lo requiere.
Participar en la elaboracin de documentos de diagnstico y Lineamientos de Poltica del
Sector, as como en acciones de investigacin sobre planeamiento educativo.
Elaborar el informe trimestral de evaluacin del PDI (POA o PEI) de la UGEL Daniel A.
Carrin.
Proponer acciones y medidas para perfeccionar e implementar los Planes de Desarrollo
Educativo Provincial y Regional.
Investigar, analizar, programar y procesar datos empleando tcnicas de investigacin.
Participar en la elaboracin y discusin de documentos en cuanto a diagnsticos y
lineamientos de polticas.
Revisar planes, anteproyectos y preparar resmenes.
Elaborar estudios, diagnsticos y proyecciones de sistemas, planes y proyectos generales
de desarrollo socioeconmico.
Actualizar y recomendar prioridades sobre proyectos y programas de desarrollo.
Participar, coordinar y controlar la ejecucin de programas de desarrollo socioeconmico.

78
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Depende directamente de la Direccin de Gestin Institucional.
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Profesional en Economa o estudios relacionados con la especialidad de

Planificacin.
Experiencia en labores especializadas en planificacin.
Experiencia en conduccin de personal
Capacitacin acreditada en el Sistema de Planificacin.
ESTADSTICO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
070
PREVISTO
CDIGO DE CARGO
067-SP/ES-1
CLASIFICACIN
NIVEL
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
Elaborar las estadsticas educativas y construir los indicadores que definan la calidad y
pertenencia del servicio educativo, utilizando los modernos sistemas de informacin.
Organizar y coordinar con las Instituciones Educativas y Programas Educativos la
recopilacin de datos, y elaborar los instrumentos respectivos.
Mantener actualizado el Padrn de las Instituciones Educativas y Programas Educativos
de su jurisdiccin, por niveles, modalidades, variantes y gestin.
Elaborar y difundir boletines informativos de carcter estadstico.
Analizar e interpretar cuadros estadsticos, sobre tendencias, comparaciones, ndice de
correlacin para evaluar conclusiones y toma de decisiones.
Efectuar el Censo Escolar Anual, captando informacin de las Instituciones Educativas y
Programas Educativos matriculados al mes de mayo, con criterios y variables establecidos
en la Cdula Censal en coordinacin con las instancias superiores educativas.
Preparar informes y dems documentos tcnicos e instrumentos referidos al rea de su
competencia.
Participar en los procesos de formulacin y evaluacin del Plan Operativo Institucional.
Realizar programas de Medicin de los niveles de nutricin de los alumnos, consignando
datos de peso y talla, orientados especialmente a los lugares de pobreza y extrema
pobreza, en coordinacin con los CC. y PP. EE. con participacin de la comunidad.
Organizar y coordinar con la Administradora del riesgo de la Salud Escolar ARSE, el
seguro escolar gratuito; y mantener actualizado el cuadro estadstico de la meta de
atencin para la distribucin de las fichas.
Organizar y coordinar la recopilacin de datos, anlisis y elaboracin de cuadros
estadsticos.
Absolver consultas y/o emitir informes tcnicos, relacionados con estadstica
especializada.
Supervisar los diseos de cuestionarios, cdigos y el trabajo de campo de las encuestas.
Preparar publicaciones de ndole estadstico.
Sugerir nuevos mtodos de estadstica especializada.
Coordinar actividades sobre la aplicacin de estadstica en sistemas de ejecucin y
proyeccin.

79
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
q)
r)
s)
Analizar e interpretar cuadros estadsticos sobre tendencias, comparaciones, ndices de

correlacin y extraer conclusiones.

Depende directamente de la Direccin de Gestin Institucional.
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Profesional en Estadstica y/o estudios relacionados con la especialidad.

Experiencia en conduccin de programas estadsticos o,
Capacitacin especializada en el rea o,
Alguna experiencia en labores variadas de estadstica.
la actividad.
ESPECIALISTA EN FINANZAS I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
071
229811219613
CDIGO DE CARGO
058-SP/ES-1
CLASIFICACIN
NIVEL
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Elaborar el presupuesto anual de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin

sobre la base de objetivos y metas regionales y locales, con participacin de los
responsables de Administracin, planificacin, estadstica, racionalizacin y CC. y PP. EE.
de su mbito, a iniciarse desde la fase de formulacin.
Dirigir y cumplir con la Formulacin, aprobacin, ejecucin y evaluacin de los procesos
presupustales para las fuentes de financiamiento provenientes del Tesoro Pblico,
Directamente Recaudados y otras fuentes, en concordancia con las normas legales
vigentes.
Realizar las modificaciones presupustales en los casos que se requieren y cuando la
normatividad lo faculte.
Programar la ejecucin presupuestal, trimestral y mensual de acuerdo a la necesidades
propuestos por el rea de Administracin, manteniendo el margen del Techo Presupuestal
aprobado para el ejercicio presupuestal vigente.
Desagregar los calendarios de compromisos mensuales de acuerdo a la necesidad
especifica que presenta el rea de Administracin en concordancia a la normatividad legal
vigente.
Revisar, estudiar, proponer y elaborar proyectos de resoluciones sobre modificaciones
presupustales (reprogramacin y ampliacin), en coordinacin con el rea de
Administracin.
Establecer mecanismos de control en la ejecucin del presupuesto en el rea de
Administracin y sus dependencias de Personal, Remuneraciones, Abastecimiento,
Contabilidad y Tesorera, base a las plazas docentes y administrativos aprobados en el
Presupuesto Analito de Personal (PAP) y plan operativo institucional.
Controlar el registro de altas y bajas del personal docente y administrativo; plazas
directivos, plazas jerrquicas, profesores por horas, profesores de aula; nombrados y
contratados por nivel magisterial y grupo ocupacional; por nivel y modalidad educativo.
Emitir opinin tcnica sobre asuntos de presupuestos y afines conforme a las normas
legales vigentes.

80
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Asesorar a los Directores de las Instituciones Educativas y Programas Educativos de la

UGEL Daniel A. Carrin en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del manejo
presupuestal.
Analizar la normatividad y aplicarla en la ejecucin de programas y proyectos financieros.
Analizar estados e informes financieros.
Estudiar y orientar la aplicacin de normas y procedimientos del sistema financiero.
Intervenir en las reprogramaciones y ampliaciones financieras.
Realizar conciliaciones y consolidaciones de los estados financieros.
Participar en la elaboracin de la normatividad y estadstica financiera.

Depende directamente de la Direccin del rea de Gestin Institucional.
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Profesional Lic. en Administracin, Contador Pblico, Economista o profesin que

incluya estudios relacionados con la especialidad.
Capacitacin especializada en el Sistema de Presupuesto
Experiencia en desarrollo y conduccin de actividades financieras.
Alguna experiencia en conduccin de personal.
la actividad.
ESPECIALISTA EN RACIONALIZACION I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
072
229811219616
063-SP/ES-1
SP-ES
SPE
_________________________________________________________________________________________________
_
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Identificar la necesidad real de plazas docentes y administrativas en funcin a la demanda

de la poblacin escolar y sustentarla ante los rganos competentes de la Regin de
Educacin Pasco, Gobierno Regional, Ministerio de Educacin y Ministerio de Economa y
Finanzas.
Elaborar estudios tcnicos para autorizar la creacin, modificacin, traslado, clausura,
receso y reapertura de Instituciones Educativas y programas educativos pblicos y
privados, en base a la norma legal vigente.
Racionalizar en forma efectiva los recursos humanos, materiales, fsicos y financieros, a
utilizarse en la prestacin de los servicios educativos a fin de lograr mayor equidad en su
distribucin.
Atender las necesidades educativas, prioritariamente en las comunidades de difcil acceso
y de niveles en situacin de pobreza y extrema pobreza.
Cumplir las normas tcnicas e instrumentos para efectos de racionalizacin del recurso
humano, materiales y documentos tcnico pedaggicos a nivel de la Unidad de Gestin
Educativa Local y de las Instituciones Educativas de Daniel Carrin.
Mantener actualizado el registro de los recursos humanos (CAP); materiales (existencia
almacn); bienes y enseres, muebles e inmuebles (inventario patrimonial), para una
distribucin racional y equitativa.
Difundir manuales, cartillas, guas y otros afines destinados a orientar al usuario.

81
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Opinar a la Direccin para la emisin de resoluciones de felicitacin para docentes y

administrativos por trabajos extraordinarios realizados a favor de la educacin y la
comunidad.
Elaborar el Reglamento de Organizacin y Funciones-ROF, Manual de Organizacin y
Funciones-MOF, Cuadro de Asignacin del Personal-CAP, Texto nico de Procedimientos
Administrativos-TUPA y otros documentos que sirve como instrumento funcional de la
institucin, bajo la orientacin y asesora de los rganos competentes de la Regin de
Educacin Pasco y Ministerio de Educacin.
Realizar estudios e investigaciones de organizacin y sugerir medidas para su
mejoramiento.
Participar en la formulacin de alternativas referentes a la racionalizacin administrativa.
Elaborar y analizar normas de organizacin, mtodos, simplificacin administrativa y otras
relacionadas con el sistema de racionalizacin.
Efectuar anlisis inherentes a los procesos tcnicos de racionalizacin.
Coordinar, conducir, desarrollar, asesorar, supervisar y evaluar las actividades
relacionadas a diseos organizacionales, procedimientos administrativos, mtodos y
procesos.
Absolver consultas relacionadas con el rea de su competencia y emitir los informes
correspondientes.

REQUISITOS MNIMOS
Ttulo profesional universitario de Licenciado en Administracin de Empresas, Ingeniero

Industrial, o profesin que incluya estudios relacionados con la especialidad.
Experiencia en labores especializadas en el Sistema de Racionalizacin o,
Capacitacin acreditada en el Sistema de Racionalizacin.
la actividad.
ESPECIALISTA EN PROYECTOS DE INVERSIN
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
073
PREVISTO
SP/ES-1
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
Art. 86. Depende jerrquicamente del Jefe
funciones:
I.
de rea de Gestin Institucional, cumple las siguientes
FUNCIN BSICA
Formular, proponer y ejecutar acciones en materia de inversiones, que tienen que ver con el
seguimiento, evaluacin y control de proyectos de inversin pblica a ejecutar por el
Gobierno Regional, formulados por las unidades ejecutoras.
II. FUNCIONES ESPECFICAS

a)
Formular y proponer los programas de inversin pblica de carcter regional en una

perspectiva de corto, mediano y largo plazo, con estrategias de sostenibilidad,
competitividad, oportunidades de inversin privada, dinamizar mercados y rentabilizar
actividades.

82
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
Revisar y evaluar los requerimientos que a nivel de solicitud y/o propuestas formulen los
gobiernos locales, organizaciones sociales, y representantes de la sociedad civil de la
Regin, en el proceso de presupuesto participativo, con la finalidad de incluirlos en la
cartera de proyectos del Gobierno Regional, recomendando el nivel de estudio que sea
necesario.
Elaborar el inventario general de proyectos de inversin pblica de la Regin, proponiendo
prioridades y asignacin de recursos para su ejecucin.
Administrar, coordinar y supervisar el banco de Proyectos del SNIP, en aspectos de su
competencia
Ejecutar el seguimiento y evaluacin de los Programas de Inversin Pblica en ejecucin a
cargo del Gobierno Regional, coordinando la informacin referida al avance fsico
(cumplimiento de metas) y financiero de los proyectos.
Revisar y evaluar los estudios de preinversin formulados por las unidades ejecutoras del
Gobierno Regional, emitiendo opinin tcnica, aprobando los proyectos y recomendando
su viabilidad en el marco de la normativa vigente del Sistema Nacional de Inversin
Pblica.
Efectuar el seguimiento de los procesos de formulacin, presentacin, evaluacin,
aprobacin y declaracin de viabilidad de los proyectos de inversin pblica en su etapa
de preinversin.
Brindar asesora tcnica a las diferentes unidades orgnicas del Gobierno Regional sobre
la aplicacin de la normatividad del Sistema Nacional de Inversin Pblica
Preparar y proyectar resoluciones, documentos, directivas e informes tcnicos que le
solicite el jefe de oficina
Mantener informado al jefe de la oficina sobre las actividades que realiza
Desarrollar las dems funciones de su competencia que le asigne el Jefe de la Oficina de
Planificacin Estratgica Prospectiva, Inversiones, Ordenamiento Territorial, Administracin
y Adjudicacin de Terrenos de Propiedad del Estado

REQUISITOS MNIMOS:
Ttulo profesional Universitario en Economa o profesin afn, con estudios de la

especialidad
Capacitacin en proyectos de inversin pblica por no menos de ocho (08) meses.
Experiencia no menor de cinco (05) aos en labores similares al cargo
Conocimientos de computacin, manejo de entorno Windows y Microsoft Office
INGENIERO I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
074
229841219619
070-SP/ES-1
SP-ES
SPE
________________________________________________________________________________________________
funciones:
a)
b)
c)
Elaborar proyectos de la modernizacin de la gestin y equipamiento para captar recursos

de la cooperacin tcnica y financiera a nivel local, regional, nacional e internacional.
Identificar y sistematizar las necesidades de infraestructura, mobiliarios y equipamiento de
las Instituciones Educativas y programas educativos, especialmente de zonas mas
desatendidas y solicitar su atencin a la Direccin Regional de Educacin Pasco.
Mantener actualizado el Marges de Bienes y Inmuebles de su mbito territorial,
efectuando el saneamiento fsico-legal de aquellos que lo requieran, en coordinacin con
la DREP y el rgano competente de la Sede Central del Ministerio de Educacin.

83
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
Difundir y orientar las normas tcnicas emitidos por el Ministerio de Educacin y DREP a la
comunidad, centros y programas educativos, para el adecuado mantenimiento y cuidado
de los locales escolares.
Supervisar el mantenimiento y cuidado de las instalaciones fsicas de las Instituciones
Educativas y programas educativos, y comunicar antes de finalizar el primer semestre de
cada ao a la DREP el estado de la infraestructura.
Programar y realizar estudios de diagnstico e investigacin estadstica para detectar
necesidades de construccin de infraestructuras y mobiliarios para las instituciones
educativas del mbito regional.
Programar y coordinar con los rganos competentes del Gobierno Regional de Pasco, la
ejecucin de infraestructuras escolares comprendidas en el proyecto.
Analizar, evaluar y preparar informes tcnicos sobre denuncias, concesiones,
conservacin de equipos y maquinarias del sector.
Asesorar y supervisar la remodelacin y mantenimiento de infraestructura educativa.
Elaborar la Carta Educativa de la UGEL. Daniel Alcides Carrin con la ubicacin de las
Instituciones Educativas y Programas educativos de gestin estatal y no estatal de su
mbito y dar a conocer al rgano competente de la DREP.
Ejecutar proyectos, programas y trabajos de investigacin de su especialidad.
Calcular y/o disear estructuras, planos y especificaciones de proyectos de obras.
Participar en estudios de factibilidad de obras, inversiones y proyectos de infraestructura
educativa.
Elaborar presupuestos de valorizaciones, cotizacin de obras y equipos, informes
tcnicos, as como bases para licitaciones en materia de infraestructura.
Proponer la adquisicin de equipos, herramientas y material necesario para el desarrollo
de programas y actividades de ingeniera.
Elaborar la Ficha Tcnica de Infraestructura que tendr cada una de las Instituciones
Educativas de su jurisdiccin.
Coordinar, y verificar las tasaciones de los bienes inmuebles de uso educativo de la
jurisdiccin y dar su conformidad.
Promover y orientar la captacin de bienes inmuebles para uso educativo y apoyar la
gestin de donaciones y adjudicaciones.
Emitir opinin tcnica sobre traslado, ampliacin, fusin, o receso de instituciones
educativas pblicas y privadas.
gestin de donaciones, adjudicaciones, permutas, expropiaciones y compra venta de
locales escolares.
Estudiar y verificar la titulacin de las propiedades del Ministerio de Educacin y preparar
los antecedentes para la defensa judicial del patrimonio inmobiliario de su jurisdiccin.
Emitir opinin tcnica y proporcionar informacin y asesoramiento en aspectos de su
competencia.
Elaborar los presupuestos de obra y expedientes tcnicos para construccin y
mantenimiento de locales escolares de las instituciones educativas pblicas.

REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Profesional de Ingeniero en la especialidad requerida (Ingeniero Civil, Industrial,

Arquitecto, etc.) y
Alguna experiencia en labores de ingeniera
la actividad.

84
TCNICO ADMINISTRATIVO I (INFRAESTRUCTURA)
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
075
PREVISTO
094-SP/AP-1
SP-AP
STE
________________________________________________________________________________________________
Art. 88. Depende jerrquicamente
funciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
del
Jefe de rea de Gestin Institucional, cumple las siguientes
Identificar y sistematizar las necesidades de infraestructura, mobiliarios y equipamiento de

las Instituciones Educativas y programas educativos, especialmente de zonas mas
desatendidas y solicitar su atencin a la Direccin Regional de Educacin Pasco.
Mantener actualizado el Marges de Bienes y Inmuebles de su mbito territorial,
efectuando el saneamiento fsico-legal de aquellos que lo requieran, en coordinacin con
la DREP y el rgano competente de la Sede Central del Ministerio de Educacin.
Supervisar el mantenimiento y cuidado de las instalaciones fsicas de las Instituciones
Educativas y programas educativos, y comunicar antes de finalizar el primer semestre de
cada ao a la DREP el estado de la infraestructura.
Realizar estudios para determinar las necesidades de infraestructura y equipamiento
educativo de la jurisdiccin de la UGEL Daniel Alcides Carrin.
Analizar y determinar acciones que permitan definir las prioridades de atencin de
infraestructura de acuerdo al estado que presenten los locales de las Instituciones
Educativas
Elaborar la Ficha Tcnica de Infraestructura que tendr cada una de las Instituciones
Educativas de su jurisdiccin.
Gestionar ante el Gobierno Regional las solicitudes presentadas por las Instituciones
Educativas para el mejoramiento de la planta fsica o dotacin de mobiliario.
Supervisar los programas de mantenimiento y construccin de las Instituciones Educativas
de su jurisdiccin.
Proponer y elaborar las especificaciones tcnicas que demanda la realidad geogrfica de
su localidad en los proyectos de infraestructura educativa y verificar su cumplimiento.
Realizar inspecciones en los locales escolares para verificar el estado fsico de la
infraestructura y equipamiento, as como su correcto uso y funcionamiento.
Coordinar y verificar las tasaciones de los bienes inmuebles de uso educativo de la
jurisdiccin y dar su conformidad.
Mantener actualizada la informacin sobre costos unitarios de mano de obra, materiales y
equipamiento de obras.
gestin de donaciones y adjudicaciones.
Emitir opinin tcnica y proporcionar informacin y asesoramiento en aspectos de su
competencia.
Realizar otras funciones afines al cargo que le encargue el Jefe del rea de Gestin
Administrativa, Infraestructura y Equipamiento.
Elaborar y formular informes tcnicos para los procedimientos de apertura, ampliacin,
traslados de local, de las Instituciones Educativas de Gestin Pblica, Privado o por
Convenio.
Diagnosticar, actualizar la base de datos del programa informtico, coordinar, inspeccionar
y evaluar la infraestructura fsica, mobiliario y equipamiento de las Instituciones y
Programas Educativos de la jurisdiccin de la UGEL Daniel A. Carrin.
Realizar estudios y proyectos de inversin de Instituciones Educativas.
Asesorar y ofrecer asistencia tcnica en adquisiciones y donaciones de bienes inmuebles
a favor de la UGEL DAC.
Promover capacitaciones respecto al mantenimiento y mejoramiento de infraestructura
fsica y mobiliario escolar, antes y a mitad del ao acadmico.
Las dems funciones que le sean asignadas por el Jefe de Gestin Institucional.


85
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
REQUISITOS MNIMOS
Ttulo Profesional de Ingeniero en la especialidad requerida (Ingeniero Civil, Industrial,

Arquitecto, etc.) y
Alguna experiencia en labores de ingeniera
la actividad.
SECRETARIA I
N DE PLAZA
CDIGO DE PLAZA
CDIGO DE CARGO
CLASIFICACIN
NIVEL
076
229811219611
090-SP/AP-1
SP-AP
STE
_________________________________________________________________________________________________
_
Art. 89. Depende jerrquicamente del Jefe de rea de Gestin Institucional y de la Direccin de
la UGEL DAC. Sus funciones son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Recepcionar, clasificar, registrar, distribuir y archivar, los documentos que ingresan o se

generan en el rea de Gestin Institucional y sus dependencias.
Redactar y derivar los documentos que le asigna el Jefe del rea de Gestin Institucional
y/o Director de la UGEL DAC.
Llevar la agenda de las reuniones del Jefe, registrar las audiencias y comunicar
oportunamente a sus superiores.
Atender y orientar al usuario en gestiones y situaciones de documentacin de su
competencia
Atender y controlar las comunicaciones telefnicas, registrando las audiencias que
solicitaran, dando cuenta oportuna e inmediatamente al Director del rea, especialista y
Mantener actualizado el inventario fsico de los bienes, enseres y acervo documentario del
rea de Gestin Institucional con sus dependencias, en coordinacin con los
responsables.
trabajadores que conforman el rea de Gestin Institucional, previa tarjeta de control de
entrada y salida.
Asegurar permanentemente los enseres y bienes del rea y velar por su conservacin y
mantenimiento.
Ser partcipe en todas las actividades del rea y de la Institucin.
institucional.
Realizar otras funciones de su competencia que le encargue el jefe de rea

Depende directamente de la Direccin del rea de Gestin Institucional y de la Direccin de la
UGEL DAC.
REQUISITOS MNIMOS

86
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________

de nivel superior.
Experiencia en labores de secretariado
Capacitacin en Computacin e Informtica.
la actividad.
CAPITULO X
DEL RGANO DE PARTICIPACIN
Art. 90. Est representado por el Consejo Participativo Local de Educacin y es un rgano de
participacin, concertacin y vigilancia educativa durante la elaboracin del Proyecto Educativo
Local en la Unidad de Gestin Educativa Local. Es presidido por el Director(a) de la Unidad de
Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin e integrado por representantes de los estamentos de
la Comunidad Educativa Local, de los sectores productivos, del Municipio y de las Instituciones
Pblicas y Privadas. La conformacin y convocatoria del Consejo Participativo Local de
Educacin es responsabilidad de la Unidad de Gestin Educativa Local, en coordinacin con el
Gobierno Regional de Pasco.
El Consejo Participativo de Educacin promueve y apoya la participacin de la sociedad civil en
el desarrollo de la educacin de su mbito territorial, y contribuye a una gestin educativa
transparente, moral y democrtica.
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL RGANO DE CONSEJO PARTICIPATIVO

LOCAL DE EDUCACIN
Art. 91. La Estructura Orgnica interna del rgano es:
Consejo Participativo de Educacin
Presidente
Miembros
Director de la UGEL.
Alcalde del Municipio Provincial
Institucin Eclesistica
Asociacin de Padres de Familia (APAFA)
Organizaciones Magisteriales.
Asociaciones de Directores.
Consejos Educativo Escolar.
Instituciones Pblicas y privadas relacionadas a la
educativa.
actividad
FUNCIONES DEL CONSEJO PARTICIPATIVO LOCAL DE EDUCACIN

Art. 92. Son funciones del Consejo Participativo Local en Educacin:
a)
b)
c)
d)
Participar en la formulacin de la poltica educativa de su mbito, as como en la

elaboracin de su plan de desarrollo y/o estratgico de la Unidad de Gestin Educativa
Local Daniel A. Carrin.
Fomentar relaciones de cooperacin entre la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A.
Carrin. y las instituciones pblicas y privadas, nacionales e internacionales.
Apoyar la instauracin de mecanismos de vigilancia y control ciudadano que garanticen
equidad, honestidad y transparencia de la gestin educativa y rendicin de cuentas.
Establecer canales permanentes de informacin y dilogo con la poblacin, con los
Consejos Participativos de Educacin de las Unidades de Gestin Educativa Local y con el
Consejo Nacional de Educacin.

87
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
e)
f)
Promover convenios entre la Unidad de Gestin Educativa Local y organizaciones locales

de gestin en beneficio del servicio educativo.
Apoyar la instauracin de mecanismos de vigilancia y control ciudadano que garanticen
equidad, honestidad y transparencia de la gestin educativa y rendicin de cuentas.
CAPITULO XI
DE LOS RGANOS DE EJECUCIN DESCONCENTRADOS
Art. 93. Los rganos de ejecucin descentralizados estn representados por las instituciones educativas.
Son responsables de la prestacin de los servicios educativos, desarrollando los procesos y
procedimientos educativos orientados al logro de los aprendizajes de los actores educativos
directos. Su funcionamiento se rige por las normas de carcter nacional emitidas por el Ministerio
de Educacin, as como las adecuaciones que expidan la Direccin Regional de Educacin
Pasco y la UGEL Daniel A. Carrin.
Art. 94. De conformidad con los procesos de desconcentracin, las instituciones educativas tienen
autonoma pedaggica, institucional y administrativa, dentro de los alcances de la ley.
TITULO IV
DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES
Art. 95. La Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local, promueve la cooperacin de entidades
pblicas y privadas, nacionales o internacionales y otros sectores para realizar acciones que
contribuyan al logro de sus fines.
Para el cumplimiento de sus funciones la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin
coordinara con los diversos rganos y organismos del Ministerio de Educacin y de otros
sectores, de acuerdo a los requerimientos de sus funciones.
La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin promover la cooperacin de entidades
pblicas y privadas, nacionales o internacionales, organismos no gubernamentales y otros, para
realizar acciones que contribuyan al cumplimiento de sus fines.
TITULO V
Art.96.-Se consideran las siguientes di
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 96. Se consideran las siguientes disposiciones complementarias
Primera.- En tanto se transfiera la Direccin Regional de Educacin de Pasco y Unidades de
Gestin Educativa Local a la Municipalidad Provincial de Daniel A. Carrin de conformidad con el
Art. 33 de la Ley 27783, continuar formando parte del pliego Presupuestal del Ministerio de
Educacin.

88
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________
Segunda.- La organizacin, mbito de ejecucin y cuadro de asignacin de personal de las
UGEL, sern aprobados por el Ministerio de Educacin y debern enmarcarse en el presupuesto
asignado.
Tercera.- El Director de la UGEL es responsable de convocar y organizar el Consejo Participativo
Local de Educacin.
Cuarto.- El cargo de director(a) de La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin ser
cubierto por un profesional que cumpla el siguiente perfil.
Capacidad de comprensin y aplicacin de la poltica Educativa Nacional.

Capacidad de liderazgo y tica comprobada.
Capacidad tcnica para manejar enfoques de planificacin educativa.
Capacidad para interrelacionarse con los actores educativos
Capacidad para conciliar conflictos.
Capacidad de manejo de los sistemas administrativos: presupuesto, sistema integrado de
administracin financiera, informtica y personal.
Capacidad para los enfoques pedaggicos contemporneos a la realidad regional y local.
Capacidad para trabajar con un enfoque intersectorial y multidisciplinario para la solucin de
los problemas educativos sociales de su mbito territorial.
Los recursos impugnativos sern atendidos en primera instancia por esta sede institucional y
los recursos de apelacin y revisin sern resueltos en la divisin regional de educacin
Pasco.
En ausencia del director de La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin lo
remplazara preferente el jefe de rea de Administracin.
DISPOSICIN FINAL
Art. 97. La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel A. Carrin se rige por su reglamento de organizacin
y funciones.
MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES

DE LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA
Prof. Jorge SOLIS CONDOR

DIRECTOR DE PROGRAMA SECTORIAL III UGEL DAC
Prof. Alfonso Pedro HUAMANYAURI SAAVEDRA

89
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________

(RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL)
Lic. Adm. Lourdes CORDOVA SANTIAGO

DIRECTORA DEL SISTEMA ADMINISTRATIVO II
(REA DE ADMINISTRACIN)
Lic. Eduardo Benjamn ESPINOZA ROJAS

DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL II
(REA DE GESTIN PEDAGGICA)
Econ. Wilbor Ral FERRUZO FERNNDEZ

(REA DE GESTIN INSTITUCIONAL)
Prof. Yuli Beatriz LOPEZ INGARUCA

ESPECIALISTA EN RACIONALIZACIN I
(REA DE GESTIN INSTITUCIONAL)
YANAHUANCA PASCO
2014
Actualizado ( Domingo, 18 de Octubre de 2009 18:07 )

90
Pgina
PERU
GOBIERNO
REGIONAL PASCO
EDUCACIN PASCO

REA DE
OFICINA DE
RACIONALIZACIN
_______________________________________________________________________

91
Pgina

Mof - 2013 U.E 302 Ugel Dac

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Mof - 2013 U.E 302 Ugel Dac

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PERU

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

: Contenido, alcance y Domicilia Legal...........06

: Naturaleza, mbito Jurisdiccional, Misin, Visin y fines...06

: DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGANICA

: Del rgano de Direccin.. ...10

: Del rgano de Control Institucional.......24

: Del rgano de Apoyo...........29

: De los rganos de Lnea.....52

: Del rgano de Participacin...............84

: De los rganos de Ejecucin Desconcentrados......85

: DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES..........................................................85

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2014

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

Director del Programa Sectorial III

Cargo por concurso

Director del Sistema Administrativo II

Director del Sistema Administrativo II

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

Programador de Sistema PAD I

Programador Sist. PAD

D.2. AREA DE GESTIN INSTITUCIONAL

Director de Programa Sectorial II

Director del Sistema Administrativo II

CUADRO PARA ASIGNACION DE PERSONAL (CAP) DE LA UNIDAD DE GESTIN

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

El presente MOF, es de aplicacin a todos los Funcionarios, Directivos, Profesionales, Tcnicos o

Del Domicilio Legal

La UGEL Daniel Alcides Carrin, es un rgano desconcentrado del Ministerio de Educacin,

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

De los Fines de la UGEL Daniel Alcides Carrin

Son fines de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin:

El desarrollo integral del educando mediante la prestacin de servicios educativos brindados

El presente Manual de Organizacin y Funciones, determina la naturaleza, funciones, estructura

El presente Manual de Organizacin y Funciones, se sustenta en las siguientes normas

Constitucin Poltica del Estado

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

La Unidad de Gestin Educativa Local Daniel

Difundir, orientar y supervisar la aplicacin de la poltica y normatividad educativa

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

Promover y ejecutar estrategias y programas de alfabetizacin y otros programas

Promover y asesorar los procesos de diversificacin y desarrollo curricular en las

Promover, asesorar y evaluar la formacin y funcionamiento de redes educativas como

5. ADMINISTRACIN DE PERSONAL Y RECURSOS:

Brindar apoyo administrativo y logstico a las Instituciones Educativas pblicas de la

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

Administrar los recursos humanos, materiales, financieros y patrimoniales a su cargo, en

RGANO DE CONTROL INSTITUCIONAL

Manual de Organizacin y Funciones MOF

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA

Art.13. La Estructura Orgnica interna del rgano de Direccin es:

FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS CARGOS: