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Introduccin
El presente material fue elaborado con el objetivo de facilitar el proceso de enseanza aprendizaje
del curso de Clculo II, otorgando a los estudiantes la teora necesaria para el desarrollo del curso.
Por otro lado, el hecho de tener las clases antes del dictado, fomentar el espritu investigativo de
los estudiantes, ya que revisarn la bibliografa complementaria que se les facilit a travs del site
de la docente.
Los temas que se desarrollarn, siguen la secuencia del silabo, por lo que iniciamos con
CLCULO INTEGRAL, estudiando en esta unidad la antiderivadas, integrales indefinidas, as
como sus mtodos de solucin y finalizamos la unidad con las integrales definidas y sus
aplicaciones.
La segunda unidad, ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS, en esta unidad
estudiaremos la ecuaciones diferenciales ordinarias, sus mtodos de solucin y sus aplicaciones.
La ltima unidad es la TRANSFORMADA DE LAPLACE, iniciando el aprendizaje con los
conceptos bsicos de la Transformada de Laplace, su tabla de frmulas y la transformada inversa.
La ltima parte de la unidad nos abocamos a las aplicaciones de la transformada en la solucin de
ecuaciones diferenciales ordinarias.
Finalmente, es importante mencionar que el material que a continuacin se presenta est
distribuido por sesiones de aprendizaje, siendo su duracin de cuatro horas acadmicas, la cual
incluye el contenido terico y prctico.
Asimismo, resaltamos que el material presentado es una compilacin de diferentes autores.
Esperamos que este material, pueda ser aprovechado por los estudiantes y asimismo pueda
cumplir con los objetivos para los cuales fue creado.
Atte.
La autora.
La notacin empleada hasta ahora para derivadas: (), sin embargo la notacin de Leibnitz
introduce el concepto de diferencial, para entenderlo recordemos la definicin de derivadas,
donde = , llamado incremento de .
= lim
(+)()
,
(1)
( ()) = (() + ) = ()
(4) La Diferencial de la integral Indefinida:
( ()) = ()
(5) La Integral Indefinida de la diferencial de una funcin es esta funcin ms una constante
arbitraria:
() = () +
+1
+1
+ , 1,
= ln|| +
3. = +
4. = ln + , > 0, 1
5. sin = cos +
6. cos = sin +
7. tan = ln|sec | +
8. cot = ln|sin | +
9. sec = ln|sec + tan | +
10. csc = ln|csc cot | +
11. sec 2 = tan +
12. csc 2 = cot +
13. sec tan = sec +
14. csc cot = csc +
Las frmulas anteriores se generalizan reemplazando por .
15. =
16.
17.
+1
+1
+ , 1
= ln|| +
2 2
= arc sin +
2 2
= arc sec +
1
20. 2 2 = 2 ln |+| +
21. 2 2 = 2 ln || +
22.
23.
2 +2
2 2
= ln( + 2 + 2 ) +
= ln| + 2 2 | +
1
1
2
1
2
(4). 3
(7). (2 2 3)3
(3).
(2).
(5). ( + 3)
(8).
5 4 2 3 +
(6). (1 )
3
(9). ( + 1)
Actividad 1.1.
Practicar lo estudiado en clase con los ejercicios de la seccin 4.1 de libro de Larson vol. 1,
pgina 286 y 287, hacerlo en GPM. Los ejercicios que ya pueden resolver son desde la 1 al
38, a excepcin del 11 al 14.
Sesin 2:
Mtodos de Integracin: Mtodo de sustitucin algebraica e integracin por partes
Competencia de la sesin: Resuelve integrales aplicando el mtodo de sustitucin algebraica e
integracin por partes.
Contenido de la sesin: Mtodo de sustitucin algebraica. Mtodo de integracin por partes.
Mtodos de Integracin
(1) INTEGRACIN POR CAMBIO DE VARIABLE
Sea la Integral (); empleamos el cambio de variable = (), donde () es una
funcin contnua as como su derivada, admitiendo una funcin inversa. Entonces si =
(), entonces la igualdad siguiente se cumple:
() = (()) ()
Taller 1.2: Resolver las siguientes integrales
(1). sin cos
(2). 1+2
(3). ( 3 + 2)13 2
8 2
(4). ( 3 3
+2)
(5). 4
(6).
3 +2
(+3)
( 2 +6)1/3
(7). 1
(8). 2 2 4
(9).
23
(10). 123
(11).
(12). ( + 1)2
1
2
(13). sin
Obs : . . () =
=
(14). cos 3
2
(15).
(16). sin2 cos
(17).
sin
cos2
Obs: Emplearemos
-
=+
Completando cuadrados
(19). 2 +10+30
(20).
(21).
(22).
(23).
(24).
(+3)
1 2
(27)
2 +9
20+8 2
22 +2+5
+1
2 4+8
+3
(25).
(26).
(27).
54 2
2+3
92 12+8
2 +6+8
(28). 3 2 2
(29). 4 2 4 + 5
Obs: Si el grad(N) grad(D), dividir expresiones
3 3 4 2 +3
2 +1
2
+2+2
+2
(30).
(31).
(5) 3
(6) ln( 2 + 2)
(7) sin
(8) 9 6 3 5
(9) 2 ln
(10) 1 +
DESAFO!!!
Encuentra el error en la siguiente Demostracin de que 0 = 1.
En (1), haga = 1 y = . Entonces =
2 y = 1. La integracin por partes da
(1) = 1 ( 1)
(18) 2 1
(19) (1+)2
2
(20) 1+
(21) sin(ln )
(22) ln 2
(23)
+
(24) cos
Actividad 1.2.
Revisar el libro de Tpicos del Clculo, de Mitacc vol. II pgina 16 y 17, para cambio de
variable y pginas 26 y 27 para integracin por partes. Practique los ejercicios en sus GPM. Ud.
puede hacerlo.
Mi autoevaluacin:
Responda con honestidad y autoevalese. Poco a poco lograremos el objetivo.
Qu aprend esta sesin?
___________________________________________________________________
Qu me falt aprender?
sin2 =
1cos 2
2
cos2 =
1+cos 2
2
(1). cos6 3
(2) sin4 2
CASO II. Producto de potencias de Senos y Cosenos: sinm cosn
a) Si y son pares:
Agrupar el producto como un solo factor de acuerdo al menor exponente, de la manera
siguiente:
Sin perder generalidad asumimos que el menor es m, entonces (sin cos ) cosnm ,
empleando en el parntesis la identidad: sin 2 = 2 sin cos sin cos =
sin 2
2
En la potencia de coseno que qued, emplear la identidad de la parte b) del caso anterior. Ir
reemplazando y desarrollando las potencias de los exponentes hasta poder integrar fcilmente
con cambio de variables.
Ejemplo:
(1) sin4 cos 2
b) Si o son impares:
Al exponente impar le restaremos 1, de manera que quede convertido en par; a ste lo
sustituimos por la identidad de la parte a) del caso anterior, obteniendo todo el integrando en
funcin de una sola razn trigonomtrica adems de tener su derivada. Finalmente integramos
por cambio de variable. Veamos:
Sin perder generalidad consideremos que es impar, entonces:
m1
2 sin cos n
(3). sin5 3
(4). sin 3 sin 5
(5). 1 cos
(6). (1 + cos 3)32
(7). sin3 cos 4
(8). sin4 3 cos4 3
(9). cos3 3 sin2 3
10
cot n =
cot n2 cot 2
A la tangente o cotangente al cuadrado sustituir por la identidad mencionada, multiplicar miembro
a miembro y aplicar la propiedad de linealidad de las integrales. Finalmente integrar empleando
cambio de variable o volver a aplicar el mismo procedimiento.
Ejemplo:
(1) tan5 2
(2) cot 6
(1) sec 6
(2) csc 4 3
2
b) Si es impar:
Emplearemos integracin por partes: Hacemos = sec n2 , = sec 2
csc n2 , = csc 2 .
En algunos casos la integracin por partes ser cclica.
Ejemplo:
(1) sec 3
(2) csc 3 2
11
Ejemplo:
(1) tan32 sec 4
b) Si es impar:
Descomponer el factor que tiene a impar restndole 1 y lo mismo hacer con el otro factor, de
manera que nos quede sec tan csc cot , para as transformar el resto de la expresin en
secantes o cosecantes, empleando:
tan2 A = sec 2 1
cot 2 = csc 2 1 .
De la manera siguiente:
1
2 sec n1 sec tan
1
n1
2
2
12
(1). tan6
(2). cot
csc 6
5
(3). cot 2
(5). csc 5
(6). tan4 sec
(7). cot 3 5 csc 4 5
sec 4
)
tan
3
cot
csc
(8). (
(9).
12
a. (2)(+5)
b. 2 2 32
Caso II: () se descompone en factores lineales y algunos se repiten.
Ejemplos:
2 3+2
a. ( 2 +2+1)
3 2 +1
b. 2 3
( 1)
Caso III: () se descompone en factores lineales y cuadrticos.
Ejemplos:
+4
a. 2
( +4)
3 1
b. + 3
Caso IV: () se descompone en factores lineales y cuadrticos con multiplicidad.
Ejemplos: (Revisar Integracin por sustitucin
3 +1
a. 2 2
( +2)
1
b. ( 2 +9)3
Ejercicios
Practicar con los ejercicios propuestos de Mitacc Toro, pginas 60, 72 y 73.
13
Tringulo a
Construir
Hacer
Sustitucin
= sin
=
=
= sec
=
=
= tg
=
= 2
2 2
2 2
2 2
2 + 2
2
Ejemplos:
1
1. 2 2
( +4)
2. ( 2 + 4)3
3.
1
(1 2 )3
14
lim ( )
=1
lim ( ) = ()
=1
Ese lmite se llama integral definida de entre y . El nmero se llama lmite inferior de
integracin y el lmite superior de integracin.
Teorema: Continuidad implica integrabilidad
Si una funcin es continua en el intervalo [, ], entonces es integrable en [, ].
Teorema: La integral definida como rea de una regin
Si es continua y no negativa en el intervalo cerrado [, ], el rea de la regin limitada por la
grfica de , l eje x y las rectas verticales = y = viene dada por
= ()
15
() = () + ()
(4) () = ()
() ()
Sea integrable en el intervalo [, ]
() = () ()
Ejemplos:
2
a) 1 ( 2 3)
4
b) 1 3
c) 04 2
2
d) 0 |2 1|
Tarea:
-
Investigar Teorema del valor medio para integrales y el Primer Teorema fundamental
del clculo.
Pgina 324, de Clculo, Larson Vol. 1.
16
()
(()) () =
()
()
Ejemplo:
1
(a) 0 ( 2 + 1)3
(b) 0
7
21
4 +1
2 |+6|
4
4| 2 + 6|
(c) 1
(d)
(e)
Tarea:
Pgina 347 del libro de Eduardo Espinoza Ramos, Anlisis Matemtico II, parte III. Ejercicios
desde la 1 a 26.
17
()
Obs:
() = ()
Ejemplo: Hallar el
rea de la regin
limitada
por
la
parbola = 4 2
y el eje X.
= (())2
Ejemplo:
a. Hallar el rea de la regin
encerrada por las grficas de =
10 2 y = 3 8.
b. Hallar el rea encerrada por las
curvas 2 = y = 3 10.
Tarea:
Pgina 386 de Espinoza ramos 1 al 8.
Obs: = (())2
18
= [(() )2 (() )2 ]
= 2 ()
= [ 2 () 2 ()]
= [(() )2 (() )2 ]
19
() = 2 1 + ( )
= 2 ( )(() ())
= 2 ( )(() ())
Ejemplos:
a.Hallar el volumen del slido
engendrado al girar la curva 2 = 3
alrededor del eje X a lo largo del
intervalo [0,1].
b. Calcular el volumen del slido
generado por la rotacin de la regin R
limitada por las curvas = , el eje
x, = 2 alrededor del eje Y.
c. Hallar el volumen del cuerpo
engendrado por la rotacin alrededor
del eje OX, de la superficie limitada por
OX y la parbola = 2 ( > 0).
Obs:
1. Si la curva se hace rotar alrededor de la
recta y = c.
() = 2 | |1 + (
2
)
2.
Tarea:
-
Ejercicios
propuestos
de
Espinoza, pgina 419. ( 1- 10)
Revisar los ejercicios aplicativos
de Larson: pginas 481 y 482.
(Resolver 3 ejercicios) y
pginas: 490, 491 (resolver 2
ejercicios)
() = 2 1 + ( )
20
c) () = 3 3 , [0,2]
2
() = 2 | |1 + ( )
d) () = , [0. ]
e) () = , [ 2 . 0]
2
= 1 + ( )
Anlogamente:
2
= 1 + ( )
Ejercicios propuestos
1. Hallar la longitud de arco de cada una de
las siguientes curvas:
1
2
a) = , entre = 0 y = 3.
b) =
3
3
1
,
4
desde = 1 hasta = 3.
21
Unidad II:
ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
Contenido: Ecuaciones Diferenciales, Orden de una ecuacin diferencial, EDO y EDP,
Solucin de una EDO; mtodo de variable separable, reducible a variable separable,
homognea, reducible a homognea, exacta.
Competencia: Resuelve una EDO lineal, de primer orden, aplicando coherente los mtodos
estudiados.
2.1. Definicin: Una Ecuacin Diferencial es aquella en cuyos trminos contienen derivadas o
diferenciales de una funcin incgnita.
Ejemplo:
1.
2.
= 4 + 7
2
2
2
+
+
2
2
=0
Ejemplo:
2
1. 2 = , = 2 , m es la masa
( ).
2.
2
2
2
+ 2
2
2
=0
( ).
C. El orden de una E.D.O. est dada por el orden de mayor exponente de su derivada.
D. El grado de una E.D.O. est dado por el exponente del mayor orden de su derivada.
Ejemplo:
1.
2.
3
3
2
2
+ sin
2
= ,
Orden:.
Grado:
Orden:.
Grado:
+ 2 ( 2 ) + = tan
22
3.
4.
5.
+ + =
2
2
2
.
+
(
)
2
2
2
Orden:.
Grado:
+=0
Orden:.
Grado:
Orden:.
Grado:
= + ( )
=0
la expresin.
:
1. ( 2 + 2 ) + 2 2 = 0
2. 1 + 2 + 1 + 2 = 0
3. sec + (1 + ) sec tan = 0, = 60 = 3
4. ln + = 0,
=1
=1
5. ( 2 2 + 1) + ( 2 2 + 2 + 2 2 + 2) = 0
II.
= ( + + )
, , .
23
3. + 1 = (+) +(+)
4. 2 ( + ) = 2
5. (ln + 3 ) 3 2 = 0
6. (6x+4y+3)dx + (3x+2y+2)dy = 0
Obs: Otras E.D.O.
Ejemplos:
1. cos = 0
2. ln =
3. = 1
EJERCICIOS 2.1.
1. tan sin2 . + cos 2 tan = 0
2. = 3
3. 1 + 3 = 2 + 2
4. 2 + 2 = 0
5. ( 2 2 + 1) + ( + 2 3 6) = 0
6.
= cos( + )
7. = sin2( + 1)
8.
= ++2
9. ln| | = 1 + ln| |
10. = ( + )2
11. =
12. tan = 0
13. sin =
III.
E.D.O. HOMOGNEAS
Funcin Homognea: Diremos que la funcin f(x,y) es homognea de grado k en x
e ysi solo si cumple la condicin:
(, ) = (, )
:
1. (, ) = 2 4 3
24
2. (, ) = 2 tan
3. (, ) = 3 3 3
4. (, ) = 2 + sin cos
Definicin: Una E.D.O. de la forma:
(, ) + (, ) = 0
Es homognea si M y N son funciones homogneas del mismo grado en x e y.
Ejm:
1. = + 2
2. ( 2 2 sin ( )) = cos ( )
= + 2 2
3. ( ln + ln ) + (ln ln ) = 0
4. (4 2 + 3 2 ) + (5 2 + 2 + 2 ) = 0
5.
( )
= + ()
6. = 2( )
7. ( csc ( ) ) + = 0
8. = + 2
9. 2(2 2 + 2 ) = 0
10. = ( csc 2 )
11. 2 = 4 2 + 7 + 2 2
IV.
25
+35
1
++4
6
+1
+1
3)
4. ( + + 6 2 = 0
5. 3 + 2 + ( 1) = 0
6.
V.
2+5
= 24
E.D.O. EXACTAS
Diferencial total:
: 2 , es una funcin diferenciable en (, ) 2 , entonces la diferencial total de
f es la funcin df:
(, )
(, )
(, ) =
+
Definicin:
La ecuacin diferencial: (, ) + (, ) = 0, si existe una funcin
= (, ) tal que:
(,)
= (, )
(,)
26
Teorema:
La E.D.O. (, ) + (, ) = 0 es exacta
(,)
(,)
(,)
= (, )
(, ) = (, ) + () .
3 Derivamos con respecto a y
(,)
(, )
+ (), como
(,)
= (, ),
6. ( + 6) + ( 2) = 0
7. (2 3 2 2 ) + (2 22 2 3 ) = 0
27
4.1. Definicin: Sea : [0; + >, con 0, entonces a la expresin, definida por:
+
() = lim ()
+ 0
Si el lmite existe, decimos que la integral converge, en ese caso el resultado estar en
funcin de .
Ejemplos:
Hallar la trasformada de Laplace de las siguientes funciones:
1. () =
2. () =
3. () =
Teorema 4.2. Condiciones suficientes para la existencia de la transformada de Laplace.
Sea una funcin causal ( 0). Si :
a. Es seccionalmente continua sobre 0 , para cualquier > 0.
b. Es de orden exponencial para , es decir, si
|()| , para , donde , , son constantes.
Entonces {()} = () existe para > .
28
Importante:
Las funciones que satisfacen las condiciones del teorema anterior se denominan funciones
seccionalmente continuas de orden exponencial.
La siguiente grfica explica las condiciones anteriores:
Linealidad de la Transformada
() () () ()
Transformada de n derivada
1 propiedad de traslacin
(t) F(s )
2 propiedad de traslacin
u(t ) (t ) F(s)
Teorema de Convolucin
10
11
Integral de un transformada
0 (u)du
()
()
(u)du
29
12
(t),periodo p 1 0 ()dt
13
Cambio de escala
( t) || F ()
Funcin
trasformada
() = {()}
() = {()}
Formulas bsicas
1
; = 1,2,
1
2
!
+1
1
( + 1)
+1
(T es la funcin gamma)
!
( )+1
cos( )
2 + 2
()
10
cosh()
11
()
12
( )
( es la funcin escaln unitario)
+ 2
2
2
2
30
13
14
()
15
()
( )2 + 2
( )2 + 2
Importante:
Si (u)du
()
()
0 ()
Ejemplos:
Resolveremos los siguientes ejercicios empleando la notacin:
2.
b) () = 2
c) () = (2 3)
+2
3
{ sin2 }
3. { cos }
4. { sin }
5. { cos }
6. { 3 4 }
7. Si () = sin hallar { ()}
1
8. {0
9. {
sin()
}
62 2
(2 +1)3
31
12. 1 {2 +6+10}
1
13. 1 {2 +2}
312
14. 1 { 2 +8 }
1
15. 1 {25}
2
16. 1 {3 }
2 2+2
2
2
3. + 4 = 9, (0) = 0, (0) = 7
4. 3 + 2 = 4 + 12 , (0) = 6, (0) = 1
5. 4 + 5 = 125 2 , (0) = (0) = 0
() = () () +
6. Resolver los problemas con valor inicial.{
,
() = 2() + 3() +
(0) = 1, (0) = 0.
7. Resolver el sistema de ecuaciones diferenciales {
2 () + 2() + () () = 3
,
() + () + () + () = 1
EJERCICIOS DE REPASO
1. Demostrar que { 3 } =
(2 +7)
(2 +9)(2 +1)
2. Hallar { 3 cos }
3. Hallar {
sin2 .cos
}
32
a. 1 {()}
+3
e. 1 {(+1)(3)}
2
b. 1 {(+)}
1
}
2 (+1)
f. 1 {
c. 1 {2 5 + 5/2 }
3+16
}
2 6
g. 1 {
2+3
d. 1 {2 +9}
1
h. 1 {(+1)(2
+1)
7. 2 + 4 + 4 = 4 2 , (0) = 1, (0) = 4
33