IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO

ALEJANDRINO
rea de Ciencias SOCIALES
Docente responsable: Francy Becerra Pineda

Sociales y ciudadanas ( lo que evala el ICFES)

1. Pensamiento social
Esta competencia examina tu percepcin freten a los acontecimientos
histricos, si estos se alinean con los resultados de los procesos histricos y
cmo se alinean en procesos ms amplios. Es decir que en esta competencia
la Prueba Saber 11evala tu capacidad de argumentacin y de comparar los
procesos sociopolticos locales con otros ms globales.
Para el anlisis de las respuestas, utiliza las condiciones sociales bsicas
como tu regin, tu clase social o tu rol social. Esto te permitir tener en cuenta
todos los aspectos de las diferentes dinmicas sociales; como los actores, los
referentes espaciales, referentes temporales, autoridades, entre otros.
Tus respuestas le permitirn al Icfes reconocer si conoces los fundamentos
polticos, la estructura poltica, el funcionamiento de la sociedad, tu nivel de
apropiacin de las instituciones (familia, Iglesia, Estado, colegio, entre otras).
Ten presentes los conceptos bsicos de la Constitucin Poltica para que puedas
establecer relaciones entre derechos y deberes

2. Interpretacin y anlisis de perspectivas

Otra de las competencias que evala la Prueba Saber 11 es tu capacidad
de reconocer los diferentes actores sociales y polticos y su rol en la sociedad;
de esta manera, debers ubicar estos actores en las diferentes situaciones
cotidianas, interpersonales e histricas de Colombia.
Para esto ser necesario que evales las evidencias y las falacias de los
argumentos que te plantean, si son congruentes o no con las orientaciones
polticas, con la estructura social y con la situacin econmica, social y poltica;
entonces, identifica los casos en los que se hacen generalizaciones a partir de
evidencias para que respondas de la forma ms adecuada

3. Pensamiento reflexivo y sistmico

Este tipo de pensamiento mide tu capacidad de reconstruir y comprender la
realidad social desde una perspectiva sistmica, es decir, partiendo de los
principios que fundamentan al Estado; para responder este tipo de
pregunta debes tener en cuenta los conceptos y las teoras de las ciencias
sociales, as como comparar los procesos polticos de Colombia con los de otros
pases. Adems, identifica las causas principales de los problemas que te
plantean, muchas de las preguntas estn encaminadas a saber si puedes
identificar problemas potenciales de la sociedad y articularlo con sus

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repercusiones pblicas. Ten presente que esto puede aplicarse a situaciones

histricas y a situaciones actuales.

Grado 11
CADA DE LA URSS: https://www.youtube.com/watch?v=TsO_wWLdETc
TRANSGNICOS: https://www.youtube.com/watch?v=ZtJfEeRAY8o
https://www.youtube.com/watch?v=8a4vB0vdfEE
https://www.youtube.com/watch?v=y_77lGgNI5I
..............................................................................................................................
.....................................

NUEVO ORDEN MUNDIAL

http://www.profesorfrancisco.es/2013/06/nuevo-orden-mundial.html

GLOBALIZACION
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/globalizacio
n
Organizaciones internacionales
http://www.unesco.org.ve/index.php?
option=com_content&view=article&id=2335&Itemid=816&lang=es
ONU
http://www.un.org/es/index.html
Organismos Internacionales Econmicos y su significado
http://www.ecobachillerato.com/temaseco/temas/organizacioneseco.htm
UNIN EUROPEA

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http://europa.eu/index_es.htm
El BREXIT
..............................................................................................................................
.....................................
Enlace cuadernillo saber 11 2014, visitalo observa LO QUE EVALUA
https://www.google.com.co/?
gfe_rd=cr&ei=QcVKVeK_ApWEqQWPx4DIAQ#q=cuadernillo+icfes+2014

LA GUERRA FRIA causas y consecuencias

https://www.youtube.com/watch?v=VVkoxiu5mi0
Revolucin China: https://www.youtube.com/watch?v=kHA6FeKwC4s
Revolucin Cubana: https://www.youtube.com/watch?v=x64kpfbzCYI
Revolucin Boliviana: https://www.youtube.com/watch?v=QZLud6NX70Q
Revolucin de Nicaragua: https://www.youtube.com/watch?v=h6jyYv-GDi0
Revolucin de Guatemala: https://www.youtube.com/watch?v=U4l7RR3HGOc
Dictadura en Argentina: https://www.youtube.com/watch?v=z_FWfGax2Gc
https://www.youtube.com/watch?v=rikxpAR_3sc
Sobreviviente de la noche de los lpices: https://www.youtube.com/watch?
v=7kOSYPe5CDs
Che Guevara: https://www.youtube.com/watch?v=-puJx2rFlBI
Juan Domingo Pern: https://www.youtube.com/watch?v=htlGEAK11x0
Evita pern: https://www.youtube.com/watch?v=asJyehKPlhU
Dictadura en Chile: https://www.youtube.com/watch?v=vZWUGYzeKIQ
Salvador Allende: https://www.youtube.com/watch?v=ZHST-z3_COM
Augusto Pinochet: https://www.youtube.com/watch?v=tVv52Lb7L0I
PELICULA LA NOCHE DE LOS LPICES: https://www.youtube.com/watch?
v=O7PWoaARddg

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INJERENCIA EN AMERICA LATINA AOS 70:

https://www.youtube.com/watch?v=TzJq5Y8v72Y
INJERENCIA EN AMERICA LATINA AOS 80:
https://www.youtube.com/watch?v=3WLmfEwPJqk
Revolucin Iran: https://www.youtube.com/watch?v=RgPFH2KR_NE
La guerra del Golfo: https://www.youtube.com/watch?v=VTKeJgsiCaA
Guerra en Vietnam: https://www.youtube.com/watch?v=UVuK6COeARY

Tema: Nuevo Orden Mundial

Propsito: Analizar la situacin socio-poltica del planeta en la poca posterior a
las guerras mundiales y el posicionamiento de algunos pases en el nuevo
orden mundial.
Actividad: Lee atentamente el documento acordado, y realiza un informe de
lectura.
Puedes orientarte para la elaboracin del informe con el siguiente documento.

NORMAS PARA ELABORAR INFORME DE LECTURA

1.

Leer completamente el texto acordado.

2.

Se deben dejar por escrito los siguientes puntos:

A. DE QU TRATA EL TEXTO? Para responder a esta pregunta se debe tener

en cuenta el texto de forma global, y pensar qu es lo que se propuso el autor,
qu intent decir y en qu contexto.
B. IDEAS PRINCIPALES: Abstraer los aportes centrales del texto y
explicarlos, incluir los argumentos que los sostienen. NO ES UN RESUMEN el
texto ya lo leemos y no necesitamos que lo repitan. El orden en que se
presentan las ideas es libre, no necesita estar atado al despliegue del texto
original. Mejor es armar una presentacin propia de los conceptos, cuidando
que tengan una coherencia interna: no puede ser una enumeracin
fragmentada, ni un punteo de ideas aisladas. Es importante no caer en una
secuencia de oraciones unimembre, se pretende que rastreen las ideas y sus
fundamentos expresndolos en forma encadenada.

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C. RELACIONES INTERTEXTUALES: Como creemos que el conocimiento se

construye de forma relacional, en esta seccin se deben establecer cruces
entre este texto, otros textos, pelculas, canciones, juegos, lugares, entre otros.
Las relaciones no solo deben ser explicadas sino tambin fundamentadas.
Extrado de: http://es.slideshare.net/ricostillag/informe-de-lectura-14041293.
D.
La bibliografa: Es el nombre del autor o autores y del texto o textos
que usted utilizar para elaborar el informe de lectura, con las fechas en las
cuales se public.
Ingresa al siguiente enlace para aprender a realizar una bibliografa:
http://normasapa.com/como-hacer-referencias-bibliografia-en-normas-apa/

Tema: Conflicto Palestino-Israel

Propsito: Analizar las causas, proceso y consecuencias del conflicto PalestinoIsrael.
Actividad:
1. Indaga los antecedentes, causas, Proceso, personajes relevantes dentro del
Proceso y consecuencias del conflicto.
2. Elabora diapositivas con imgenes y textos cortos pero completos al
responder las cuestiones anteriores.
Busca el significado de las siguientes palabras y elabora un glosario
1.Yihadismo
2. Fundamentalismo
3. Sunitas
4. Extremista
5. Franja de gaza
6. Guerra de seis dias
7. Shiitas
8. Corn
9. Tor
10. Palestina
11. Musulman
12. Islamismo
13. Isreael
14. Judaismo
15. Sionismo

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16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

Yonkipur
Intifada
Hamas
Jerusalem
OLP
ONU
Arabe

Realiza una lectura del mapa y explica lo que observas detalladamente y

cuadro a cuadro y que conclusin te queda al respecto.
A continuacin Observa este video publicado en youtube

Estado Islmico:

https://prezi.com/xzucmmbdsbv4/

EVOLUCION HISTORICA DEL TRABAJO:

https://www.youtube.com/watch?v=-MrYTJznK8s

Observa este video explica el nuevo orden mundial y la realidad bajo los
intereses econmicos:

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https://www.youtube.com/watch?v=duQAahV18tw