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ESCUELA
DESCRIPCIN
CONTEXTO
DEL
EXTERNO DE
LA ESCUELA
CONTEXTO INTERNO :
Se encuentra ubicada en fraccionamiento Villas del Estero, por la calle Camarones s/n.
tiene en su entorno, comercios como papeleras, compaa telefnica Telmex, farmacia,
gimnacio, refaccionarias, centro comercial Soriana, cinepolis, la avenida insurgentes una via
de muy fuerte afluencia vehicular transitada, se encuentra en una rea de nivel
socioeconmico de nivel medio, se presentan asaltos con muy poca frecuencia, se cuenta
con proteccin de seguridad pblica durante todo el ao, hay una colindancia al lado
derecho con los campos deportivos Benito Jurez, a su lado izquierdo se encuentra el
arrollo jabalines, en la parte posterior se encuentra dividido por la barda perimetral, la
preparatoria CBTIS 51, por su ubicacin geogrfica, es muy demandada por la sociedad,
buscando un lugar para que sus hijos cursen el nivel de secundaria, en aos anteriores los
alumnos se les aplicaba un examen para poder ingresar a esta institucin facilitando el
quehacer educativo ya que nicamente los estudiantes con buenos promedios lograban
quedarse. Hoy en el da los alumnos que ingresan, se prescriben por lneas lo cual permite
el ingreso de estudiantes de diferentes extractos sociales econmicos, cultural, familias
disfuncionales.
La Escuela Secundaria Tcnica No. 5, actualmente cuenta con una estructura de 14 grupos
de primero, 14 grupos de segundo y 14 de tercero, un total de 42 grupo y una poblacin
actual de 1868 alumnos, cuenta con 7 talleres dotados de todos los materiales didcticos
DIAGNOSTICO DE GRUPO
Artes visuales
Escuela Secundaria
Tcnica # 5
Ciclo escolar
2016
Eje
Contenidos
Artes visuales
2 ao.
Analizar funciones
sociales de las
imgenes, empleando
sus recursos visuales y
comunicativos en
producciones propias.
Apreciacin
Expresin
Interpreta la imagen
desde su funcin social.
Contextualizacin
Artes visuales
Escuela Secundaria
Tcnica
#5
Ciclo escolar 2016.
Aprendizajes esperados
Eje
Contenidos
Apreciacin
Observacin y anlisis de producciones artsticas que abordan el
lenguaje abstracto tanto en la bidimensional como en la
tridimensional.
Emplea en sus
produccionesnociones esenciales del
lenguaje abstracto bidimensional y
tridimensional.
Expresin
Experimentacin con los elementos y posibilidades tcnicas del
lenguaje abstracto (lrico y geomtrico), tanto bidimensional como
tridimensional.
Contextualizacin
Investigacin en torno a la obra de artistas que abordan Investigacin el
lenguaje abstracto, tanto en la bidimensional como en la tridimensional.
ASIGNATURA:
ARTES VISUALES
BLOQUE:
FECHA
GRADO Y
GRUPO: 2 AO
TIEMPO
CONTENIDOS
Con una lluvia de ideas pedirles a los alumnos que comenten
que es una imagen publicitaria para ellos.
Pedir que escriban en el cuaderno la definicin que tienen de
imagen publicitaria para compararla con los compaeros.
RECURSOS
Diccionarios.
OBSERVACIONES
Organizar visitas
fuera del plantel
Libros donde se escolar.
hable
de
profesiones de los
artistas
Se pedir llevar
un profesional en
esta rea para
entrevistarlo
Libros del rincn
en el acervo de la
biblioteca escolar.
Se evaluar de
manera continua
Con: trabajos en
clase, tareas,
Revista del arte en exposiciones,
Mxico
Productos
disponibles.
realizados y
participacin en:
Entrevista a un
artista
Internet.
Montaje de
exposicin para
Organizacin para difundir el trabajo
salir
a
donde visual realizado.
trabajan los artista
Libro de texto.
Videos.
Rubricas
SI
NO
EVALUACIN
ASPECTOS A EVALUAR
PROCESO
INDICADORES
TAREAS.
VISITA A UN LUGAR DONE TRABAJE UN ARTISTA
INVESTIGACIONES.
TRABAJOS EN CLASE DE REDACCION
TRABAJOS INDIVIDUAL PARA EXPOSICION.
REALIZACION DEL MUSEOFRFICO
PRODUCTO
ASIGNATURA:
ARTES VISUALES
BLOQUE:
1
FECHA
12 de agosto del 2016.
BLOQUE:
GRADO Y
GRUPO: 3 AO
PROPSITOS: Investigar acerca de los significados del concepto de arte y de artes visuales.
Conocer las funciones que tiene la imagen artstica en el sociedad actual.
CONTENIDOS
TIEMPO
RECURSOS
Fotografas
diversas.
Temario de
entrevistas
Imgenes de
murales
Visitas a museos
OBSERVACIONES
Se evaluar de
manera continua
Con: trabajos en
clase, tareas,
exposiciones,
Productos
realizados y
participacin en:
Exposiciones de
trabajos
presentados en la
entrada de la
escuela y
pegados en la
Libros del rincn en pared del aula.
el acervo de la
biblioteca escolar.
Diccionarios.
Libros de historia del
arte en Mxico y del
mundo.
Internet.
Lugares sagrados.
Libro de texto.
Videos.
Qu representan?
Cul pudo haber sido la intencin del artista al producirla?
Qu sensaciones y emociones me producen?
Tijeras y pegamento.
Rubricas
SI
NO
EVALUACIN
ASPECTOS A EVALUAR
PROCESO
PRODUCTO
INDICADORES
TAREAS.
INVESTIGACIONES.
TRABAJOS EN CLASE
TRABAJOS INDIVIDUAL PARA EXPOSICION.
EXPOSICIONES DE MURALES.
FOTOGRAFIAS.
OBRAS DE ARTE VISUAL.
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