You are on page 1of 1

Cognicin

Meta cognicin

Autorregulacin

Etimologa

Cognitio y significa "accin


y efecto de conocer
completamente". Sus
componentes lxicos son:
el prefijo co- (junto,
todo),noscere(conocer),
ms el sufijo -cin (accin y
efecto).

capacidad de regular su
propio aprendizaje viene
del elemento
compositivo meta- (ms
all) y la palabra
"cognicin"

Accin y efecto de
controlarse a s mismo
viene del elemento
compositivo auto- (por s
mismo) y el sufijo -cin
(accin y efecto) sobre
el verbo "regular" esta
del latn regulare "medir,
computar, comparar y
luego ajustar,
dependiendo de lo que
se ha medido".

Qu es?

Capacidad de obtener
informacin de un medio
mediante el uso de los
sentidos y la percepcin del
ambiente.

Capacidad que
desarrolla un ser
humano de generar
opiniones por medio de
su propio conocimiento

Capacidad del individuo


de controlar su
comportamiento en su
proceso de aprendizaje.

Desarrollo

Proceso educativo del


individuo que le permite
reconocer factores,
smbolos, desarrollar
lenguajes, gestionar datos,
Generar procesos de
atencin y comunicacin
con otros individuos

Desarrollo de
razonamiento basado en
conceptos propios
obtenidos del proceso
cognitivo

En un proceso de
aprendizaje auto
regulado el individuo
desarrolla actividades
planeadas dirigidas a
unam estas claras y
concretas

Como Aplica?

El individuo desarrolla la
habilidad de obtener
conocimiento, clasificarlo y
generar ideas lo que le
permite fortalecer su
intelecto.

Entendemos por Meta


cognicin la capacidad
que tenemos de
autorregular el propio
aprendizaje, es decir de
planificar qu
estrategias se han de
utilizar en cada
situacin, aplicarlas,
controlar el proceso,
evaluarlo para detectar
posibles fallos, y como
consecuencia...
transferir todo ello a una
nueva actuacin.

El aprendiz
autorregulado lleva a
cabo las siguientes
actividades: formula o
asume metas concretas,
prximas y realistas, y
planifica su actuacin; la
observa, ayudndose si
es necesario con alguna
modalidad de registro de
conducta; la evala a la
luz de criterios
prefijados, con el fin de
valorar su eficacia para
conseguir las metas;
finalmente, reacciona,
dependiendo del grado
de ajuste entre las
demandas de la meta y
la actuacin real

You might also like