BASE JURDICA:

Es un compendio de legislacin y jurisprudencia dispuesto de modo que pueda tener

acceso autorizado alguna persona concreta, para la COMPROBACIN DE HECHOS,
DATOS O CIRCUNSTANCIAS que permitan tomar una actitud o comportamiento
jurdico, o para establecer y conocer criterios generales de aplicacin de las leyes y sus
consecuencias.

El ORDENAMIENTO JURDICO:
Es el conjunto de normas jurdicas que rigen en un lugar determinado en una poca
concreta.
El ordenamiento jurdico est formado por la Constitucin del estado (norma suprema),
por las leyes, por las normas jurdicas del poder ejecutivo, tales como los reglamentos, y
otras regulaciones como tratados, convenciones, contratos y disposiciones particulares.
ACTO JURDICO
es el hecho, humano, voluntario o consciente y lcito, que tiene por fin
inmediato establecer entre las personas relaciones jurdicas, crear, modificar
o extinguir derechos y obligaciones cuyos efectos son queridos por las
partes y sancionados por la ley.
Produce una modificacin en las cosas o en el mundo exterior porque as lo
ha dispuesto el ordenamiento jurdico.

JERARQUA NORMATIVA
a) La Constitucin
Es la Ley de Leyes, Es la norma primaria de nuestro ordenamiento jurdico,
constituye el marco dentro del cual deben ubicarse las normas jurdicas.
Contiene, entre otros, los principios bsicos que permiten asegurar los
derechos y deberes de las personas, as como la organizacin,
funcionamiento y responsabilidad del Estado.
Prima sobre cualquier otra norma jurdica y es expedida por un Congreso
Constituyente o Asamblea Constituyente, convocado expresamente para tal
fin. JERARQUA NORMATIVA
b) Los Tratados
Un tratado es un acuerdo suscrito entre el Per con otros Estados u
Organismos Internacionales.

Pueden ser bilaterales: si solo involucran al Per con otro Estado, o

multilaterales: si involucran a tres o ms incluidos el Per entre ellos.
c) Los Cdigos:
Cuerpo de leyes ordenados metdicamente y sistemticamente que regula
alguna rama del Derecho Positivo:
Cdigo Procesal Constitucional
Cdigo Civil
Cdigo Procesal Civil
Cdigo de Comercio
Cdigo Penal
Cdigo de Procedimientos Penales
Cdigo Procesal Penal
Nuevo Cdigo Procesal Penal
Cdigo de Ejecucin Penal
Cdigo de los Nios y Adolescentes
Cdigo Penal Militar Policial
Cdigo de Justicia Militar Policial
Cdigo Tributario
Cdigo de Proteccin y Defensa del Consumidor
d) La Ley
Emana del Poder Legislativo (artculo 102 de la CPP). La ley entra en
vigencia al da siguiente de su publicacin en el diario oficial salvo que esta
seale una fecha distinta para su entrada en vigencia.
Por regla general es irretroactiva, es decir, toda norma se aplica para hechos
futuros, no para hechos pasados, sin embargo es posible la retroactividad
benigna slo en materia penal cuando favorece al reo.
d) La Ley
Ley Orgnica.- Es la que delinea el funcionamiento de las entidades del
Estado previstas en la Constitucin. Disposicin legal que estructura una
rama fundamental de la administracin pblica. Para ser aprobadas se
requiere el voto de la mitad mas uno del numero legal de congresistas.

Ley Ordinaria.- Es la norma de carcter general que emana del Congreso,

de acuerdo, al procedimiento que fija la Constitucin. Son de las ms
variadas ramas Civiles, Tributarias, Penales, etc.
e) Decretos Legislativos
Constituye una norma sui generis que se deriva de la autorizacin expresa y
facultad delegada del Congreso al Poder Ejecutivo en base a una ley
especfica. Su emisin debe sujetarse a la materia en cuestin y dictarse
dentro del trmino que seala la Ley.
El Presidente de la Repblica, debe dar cuenta al congreso o Comisin
permanente, de los Decretos Legislativos que dicta.
Decreto Ley Las Dicta el poder Ejecutivo por que han cerrado el Congreso.
El poder Ejecutivo asume la funcin de legislar. Solo se da en gobiernos
tactos (fuerza). Ej. Gobierno de Juan Velasco Alvarado y de Alberto
Fujimori Fujimori.
f) Decretos Supremos Su emisin est a cargo del Poder Ejecutivo. Con
este dispositivo se reglamentan las leyes sin transgredirlas ni
desnaturalizarlas. Llevan la firma completa del presidente de la Repblica y
es refrendada por uno o ms Ministros, segn su naturaleza.
g) Resolucin Suprema Es una norma de carcter especfico, rubricada por
el Presidente y refrendada por el Ministro del sector respectivo que conlleva
decisiones de importancia gubernamental a nivel nacional.
h) Resolucin Ministerial Son los dispositivos que permiten formular,
ejecutar y supervisar la poltica general del Estado, dentro del mbito de su
competencia. Son disposiciones de los Ministros del sector correspondiente.
i) Resolucin Viceministerial Este tipo de dispositivos legales, regulan
aspectos especficos de un sector determinado y son dictadas por la
autoridad inmediata a un Ministro.
j) Resolucin Directoral Expresan situaciones adoptadas por el
funcionamiento del nivel respectivo. Es expedida por los Directores
administrativos en funcin a las atribuciones que seala las respectivas
leyes orgnicas del sector y reglamento de organizacin y funciones. Existen
Resoluciones Directorales firmadas por el Director de personal de un
Ministerio.
LEGISLACIN
1. Ao 1964 Ley N 15251. Ley de Creacin del Colegio Odontolgico del
Per. (4 de Diciembre de 1964)
2. Ao 1967 Ley N 16447. Reconociendo como Profesiones Mdicas. (27 de
Enero de 1967)
3. Ao 1982 Ley N 23536. Ley de Trabajo y Carrera de los Profesionales de
la Salud. (24 de Diciembre de 1982)

4. Ao 1997 Ley N 26842. Ley General de Salud. (18 de Julio de 1997)

5. Ao 2002 Ley N 27878. Ley de Trabajo del Cirujano Dentista. (14 de
Diciembre de 2002)
6. Ao 2005 Ley N 28538. Ley contra el Ejercicio Ilegal de la Profesin. (6
de Junio de 2005)
7. Ao 2004 RM N 776-2004/MINSA. Norma Tcnica de la Historia
Clnica de los Establecimientos de Salud. (27 de Julio de 2004)
8. Ao 2005 DS N 016-2005-SA. Reglamento de la Ley de Trabajo del
Cirujano Dentista. (26 de Julio de 2005)
9. Ao 2006 RM N 597-2006/MINSA. Norma Tcnica de Salud para el uso
del Odontograma. (26 de Junio de 2006)
10. Ao 2006 DS N 013-2006-SA. Reglamento de los Establecimientos de
Salud y Servicios. (25 de Junio de 2006)
11. Ao 2006 RM N 597-2006-MINSA. Norma Tcnica para la Gestin de
la Historia Clnica. (03 de Julio de 2006)
12. Ao 2007 Ley N 29016. Ley que modifica la Ley del COP Valida el
Odontograma Universal. (11 de Mayo de 2007)
13. Ao 2008 DS N 014-2008-SA. Reglamento de la Ley del COP. (23 de
Junio de 2008)
14. Ao 2009 Cdigo de tica y Deontologa del Colegio Odontolgico del
Per. (18 de Diciembre de 2009)
15. Ao 2009 Ley N 29414. Ley que establece los derechos de las personas
usuarias de los servicios de salud. (30 de Septiembre de 2009)
16. Ao 2009 Ley N 29344. Ley Marco de Aseguramiento Universal en
Salud (AUS) (30 de Marzo de 2009)
17. Ao 2010 DS N 008-2010/SA. Reglamento de la Ley Marco del
Aseguramiento Universal en Salud (AUS) (02 de Abril de 2010)
18. Ao 2011 Ley N 29016. Ley que modifica, adiciona y deroga diversos
artculos de la Ley del COP (24 de Julio de 2011)
19. Ao 2011 Ley N 29783. Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo (20 de
Agosto de 2011)
20. Ao 2012 DS N 005-2012-TR. Reglamento de la Ley de Seguridad y
Salud en el Trabajo. (24 de Abril de 2012)
21. Ao 2012 DS N 009-2013/SA. Reglamento del Residentado
Odontolgico. (12 de Julio de 2013)

22. Ao 2013 Modificatoria del Reglamento de la Ley N 15251. Ley que

crea el COP, modificada por la Ley N 29016 y Ley N 29931. Aprobado por
DS N 014-2008-SA y su modificatoria. (6 de Diciembre de 2013)
23. Ao 2014 RM N 628-2014/MINSA. Aprueban Reglamento del Consejo
Directivo del Residentado Odontolgico (CODIRO) (21 de Agosto de 2014)
ETICA EN LA ODONTOLOGIA ETICA:
La tica se ha definido tradicionalmente como la doctrina de las
costumbres. Para Aristteles, las virtudes ticas son las que se desenvuelven
en la prctica y van encaminadas a la consecucin de un fin.
Su origen lo encontramos en las costumbres y los hbitos, por lo cual
pueden llamarse virtudes de hbitos o tendencias.
Tambin es entendida como filosofa moral. El sentido ms antiguo de la
tica (del griego ethika, de ethos, comportamiento, costumbre), resida
en el concepto de la morada o lugar donde se habita.
El thos es el suelo firme, el fundamento de la praxis, la raz de la que
brotan todos los actos humanos.
Como profesional al servicio de la salud bucal, el Odontlogo, asume una
gran responsabilidad social.
La salud bucal tiene importancia fundamental; busca lograr el bienestar del
individuo convirtindolo as en un elemento til y activo dentro del entorno
en el cual se desenvuelve.
Por lo tanto el profesional de la Odontologa, debe asumir este compromiso,
sin escatimar esfuerzos con el fin de devolverle al paciente un completo
estado de salud, puesto que la salud bucal constituye parte imprescindible de
la salud general de todo ser humano.
En tal sentido, la profesin odontolgica percibe formar odontlogos
integrales, con conocimientos cientficos, tcnicos y humansticos y con un
alto sentido tico y social.
Para ser un buen profesional de la Odontologa, es necesaria la tica e
todas las actividades que se realicen. Esto hace que se gane el respeto y la
confianza de los pacientes, el respeto y la cordialidad hay que brindarlos
para merecerlos.
La tica, en general establece lo que es, lo que debe ser. Especficamente
en el rea odontolgica la tica encierra toda una serie de cualidades y
aptitudes del equipo de trabajo, con el fin de llevar a cabo todo el
tratamiento que amerite el paciente de una manera correcta, honesta y
responsable. Para lograr la excelencia en el servicio que se brinda lo
principal es conformar un buen equipo de trabajo, donde prime un ambiente
de respeto y cordialidad, esto siempre es percibido por el paciente cuando
acude al consultorio.

Tambin es importante hacer sentir al paciente como si fuera cada uno, el

ms importante de todos, sin importante su condicin social, econmica,
religiosa o poltica. No debemos hacer discriminacin, todos los
conocimientos y la atencin deben centrados en su bienestar.
Deben desarrollarse tambin muchas cualidades, apropiarse de una serie
actitudes que garanticen no solo el bienestar del paciente, sino tambin, el
bienestar propio.
Hay que tener en cuenta que a nuestra consulta pueden acudir diferentes
tipos de pacientes: el nervioso, el aprehensivo, el que llega con afn, el
imponente, el colaborador, etc. A pesar de sus diferencias el trato para todos
debe ser igual, con la misma cordialidad y respeto. En fin, debemos tratar a
nuestros pacientes como nos gustara que nos trataran a nosotros.
Debemos ponernos siempre en la posicin de los dems y preguntarnos
Cmo me gustara que me trataran a mi en esta situacin? Seguramente,
esperamos la mejor atencin, por lo tanto tambin debemos brindarla. Ahora
bien, todo esto nos puede llevar a la reflexin y pensar: Se le estar dando
la importancia que realmente tiene la tica en la formacin de los
profesionales y ms especficamente, el la formacin del profesional de la
Odontologa? Lamentablemente la respuesta no parece ser afirmativa, en
vista de que en muchas ocasiones, o mejor dicho en muchas facultades,
tica profesional esta ausente del programa de estudios y si no lo esta, solo
se ofrece como ramo electivo.
Esto parece inconcebible en los actuales das siendo esta disciplina un
soporte excepcional en la educacin sistemtica de todo profesional y
teniendo en cuenta que toda profesin afronta problemas conductuales que
difcilmente se puedan resolver si no se les ha previsto y analizado durante
la etapa formativa.
Sin embargo, debe destacarse que no por esto, se debe declinar en la
intencin de formar profesionales con valores, costumbres y principios
basados en excelencia, el respeto, la honestidad, la responsabilidad, la
seguridad y la calidad. Es aqu donde el docente del rea de Odontologa,
debe asumir un rol importantsimo como agente transmisor de
conocimientos, no solo cientficos, sino tambin ticos.
Se formarn as no solo los mejores profesionales en este campo, sino
tambin los mejores seres humanos que tendrn como principio fundamental
la tica, convirtindola hace en norma de vida. Profesin o Vocacin?
ETICA PROFESIONAL Ya se defini a la tica como la ciencia que estudia
la bondad o maldad de los actos humanos ahora nos toca definir lo que es la
Profesin. La profesin puede definir como "la actividad personal, puesta de
una manera estable y honrada al servicio de los dems y en beneficio propio,
a impulsos de la propia vocacin y con la dignidad que corresponde a la
persona humana".

En un sentido estricto esta palabra designa solamente las carreras

universitarias. En sentido amplio, abarca tambin los oficios y trabajos
permanentes y remunerados, aunque no requieran un ttulo universitario.
En virtud de su profesin, el sujeto ocupa una situacin que le confiere
deberes y derechos especiales, como se ver:
1. La Vocacin
La eleccin de la profesin debe ser completamente libre. La
vocacin debe entenderse como la disposicin que hace al sujeto
especialmente apto para una determinada actividad profesional. Quien
elige de acuerdo a su propia vocacin tiene garantizada ya la mitad de
su xito en su trabajo. En cambio, la eleccin de una carera
profesional sin tomar en cuenta las cualidades y preferencias, sino,
por ejemplo, exclusivamente los gustos de los padres, o los intereses
de la familia, fcilmente puede traducirse en un fracaso que, en el
mejor de los casos, consistira en un cambio de carrera en el primero
o segundo ao, con la consiguiente prdida de tiempo y esfuerzo.
2. Finalidad de la Profesin.
La finalidad del trabajo profesional es el bien comn. La
capacitacin que se requiere para ejercer este trabajo, est siempre
orientada a un mejor rendimiento dentro de las actividades
especializadas para el beneficio de la sociedad. Sin este horizonte y
finalidad, una profesin se convierte en un medio de lucro o de honor,
o simplemente, en el instrumento de la degradacin moral del propio
sujeto.
3. El Propio beneficio.
Lo ideal es tomar en cuenta el agrado y utilidad de la profesin; y si
no se insiste tanto en este aspecto, es porque todo el mundo se inclina
por naturaleza a la consideracin de su provecho personal, gracias a
su profesin. No est de ms mencionar el sacrificio que entraan casi
todas las profesiones: el mdico, levantndose a media noche para
asistir a un paciente grave; el ingeniero, con fuertes responsabilidades
frente a la obra, etc. La profesin tambin gracias a esos mismos
trabajos, deja, a l final de cuentas, una de las satisfacciones ms
hondas.
4. Capacidad profesional.
Un profesional debe ofrecer una preparacin especial en triple
sentido: capacidad intelectual, capacidad moral y capacidad fsica. o
La capacidad intelectual consiste en el conjunto de conocimientos que
dentro de su profesin, lo hacen apto para desarrollar trabajos
especializados. Estos conocimientos se adquieren bsicamente durante
los estudios universitarios, pero se deben actualizar mediante las
revistas, conferencias y las consultas a bibliotecas. o La capacidad

moral es el valor del profesional como persona, lo cual da una

dignidad, seriedad y nobleza a su trabajo, digna del aprecio de todo el
que encuentra. Abarca no slo la honestidad en l trato y en los
negocios, no slo en el sentido de responsabilidad en el cumplimiento
de lo pactado, sino adems la capacidad para abarcar y traspasar su
propia esfera profesional en un horizonte mucho ms amplio. o La
capacidad fsica se refiere principalmente a la salud y a las cualidades
corpreas, que siempre es necesario cultivar, como buenos
instrumentos de la actividad humana.
5. Los Deberes Profesionales.
Es bueno considerar ciertos deberes tpicos en todo profesional. El
secreto profesional es uno de estos, este le dice al profesionista que
no tiene derecho de divulgar informacin que le fue confiada para
poder llevar a cabo su labor, esto se hace con el fin de no perjudicar
al cliente o para evitar graves daos a terceros. El profesional tambin
debe propiciar la asociacin de los miembros de su especialidad.
La solidaridad es uno de los medios ms eficaces para incrementar la
calidad del nivel intelectual y moral de los asociados. En fin al
profesional se le exige especialmente actuar de acuerdo con la moral
establecida. Por tanto, debe evitar defender causas injustas, usar sus
conocimientos como instrumento de crimen y del vicio, producir
artculos o dar servicios de mala calidad, hacer presupuestos para su
exclusivo beneficio, proporcionar falso informes, etc. Cuando un
profesional tiene una conducta honesta, dentro y fuera del ejercicio de
su profesin, le atraer confianza y prestigio, lo cual no deja de ser un
estmulo que lo impulsar con ms certeza en el recto ejercicio de su
carrera.