Colegio San Marcos de Arica

Subsector de Lenguaje y Comunicacin

Profesoras: C.O./S. V. /N. R.

PRUEBA DE LECTURA HACIA

DNDE VOLARN LOS PJAROS?DE SAL SCHKOLNIK
OCTAVOS AOS-II SEMESTRE
NOMBRE: ___________________________________________CURSO:______________FECHA:
_____________
PTJE IDEAL:

65 puntos

PTJE REAL:

PTJE OBTENIDO:

NOTA:
HORA INICIO: .

HORA TRMINO: ..

PUNTAJE POR LECTURA DIARIA/FICHA ANALISIS LTERARIO:

- 4 -3 2 - 1 -0

OBJETIVOS:
1. IDENTIFICAR EL GRADO DE COMPRENSIN LECTORA.
2. RESPONDER A PREGUNTAS DE COMPRENSIN LITERAL, INFERENCIAL Y
VALORATIVAS
3. LOCALIZAR Y RECONOCER LOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL
COMENTARIO DE TEXTO.
4. RECUPERAR INFORMACIN EXPLCITA E IMPLCITA PLANTEADA EN LA OBRA
LITERARIA, TALES COMO HECHOS PRINCIPALES Y SECUNDARIOS,
PERSONAJES, ORDEN DE INCIDENTES, RELACIONES DE CAUSA Y EFECTO, ETC.
5. APLICAR CORRECTAMENTE LA ORTOGRAFA LITERAL, ACENTUAL Y PUNTUAL.
______________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Responde a los siguientes items y desarrolla cada respuesta con orden,
limpieza buena letra y redaccin. Las faltas de ortografa y de orden bajarn puntaje. (1 punto
sobre el total). Ocupa slo el espacio asignado, a travs de la sntesis. Escriba con lpiz pasta
azul o negro.
BIOGRAFIA DEL AUTOR: Sal Schkolnik.
Sal Schkolnik, nacido en 1929, es uno de los autores ms destacados de la literatura
infantil chilena en la actualidad, cuyo xito principal ha sido traspasar conocimientos sobre
la cultura autctona, la ecologa, los derechos del nio, etctera, a travs de sus relatos, de
una forma divertida que invita al pequeo lector a adentrarse en su mundo.
Arquitecto, licenciado en filosofa, especialista en filosofa de las ciencias y un empedernido
soador, a los 48 aos comenz a escribir su propia historia.
En 1965, casi por casualidad, publica Cuentos de por qu. No tiene intenciones de
dedicarse a escribir, pero su libro es favorablemente acogido por los profesores de
literatura infantil.
Desde esa fecha hasta 1978 escribe slo algunos cuentos que enva al Primer Concurso
Latinoamericano de Literatura Infantil de la Unesco que se realiza en Colombia. Entre ms
de 2.300 autores, Sal Schkolnik obtiene el primer lugar con El cazador de cuentos. Esto
lo impulsa a participar en el Segundo concurso de la Unesco, en el que obtiene el cuarto
lugar. Entonces decide continuar escribiendo en forma sistemtica.
Hasta ahora, adems de los premios mencionados, ha obtenido el segundo lugar en el
Concurso Convenio Andrs Bello para televisin; una mencin honrosa en los Juegos
Literarios Gabriela Mistral, de la Municipalidad de Santiago; y el quinto lugar en el concurso
Lazarillo, que se realiza en Espaa y que es la ms importante competencia de literatura
infantil del mundo de habla hispana.
Ms tarde dedica gran esfuerzo a la tarea de impulsar talleres literarios infantiles.
Interesado en fomentar la expresin literaria, asisti, en septiembre de 1985, a las Jornadas
Latinoamericanas por el Arte, que se efectuaron en Montevideo, Uruguay. All present dos
ponencias: Taller exploratorio de arte infantil y Trabajo conjunto de cuatro talleres de
1
arte del Colegio San Juan Evangelista.

ITEM I: PREGUNTAS SOBRE LA BIOGRAFA DEL AUTOR. (4 pts.)

1. Qu tipo de literatura escribe el autor? Qu importancia han tenido sus libros?
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2. Qu llama tu atencin sobre la vida del autor?
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ITEM II: SELECCIN MLTIPLE (30 pts.)
1. Cmo Toms y Claudia empezaron a
pololear?

2. Por qu el lvaro, no ret a Nancho

despus de romper su ropa en los
acacios?
3.
a) Porque Nancho no saba que tena
espinas aquel rbol.
b) Porque a Nancho lo castiga su mam y
por ende, su pap no dice nada.
c) Porque la mam de Nancho le dio un
discurso tan largo que el pap se
aburri.
d) Porque l estaba jugando con sus
amigos, no fue apropsito.
5. Por qu a Nancho y a Rodri los
separan de pieza?

a) Cuando Toms le confiesa a Nancho

que estaba enamorado de Claudia.
b) Cuando Claudia le mostr a su amiga
unos poemas y Toms se cay del
rbol.
c) Cuando Claudia le dice todo lo que
siente a Toms y este cae del rbol.
d) Cuando Toms cae del rbol y Claudia
lo ve por primera vez.
4. Cmo se senta lvaro respecto a
Rodrigo al iniciar el libro?
a) Senta frustracin y rabia porque era
parapljico.
b) Senta mucha compasin hacia l.
c) No entenda porque su hijo no haca
nada en todo el da.
d) Al final le dice que lo quiere mucho, se
abrazan y todo queda perdonado.

a) Porque ya estaban grandes para seguir

durmiendo juntos.
b) Porque Rodrigo nunca iba a caminar y
la mam no quera hacer sentir mal a
su hijo.
c) Porque Nancho quera una pieza solo
para l, ya que estaba entrado en la
adolescencia.
d) Porque a su mam ya se le haca muy
pesado subir y bajar a Rodrigo por las
escaleras.
7. Del libro se puede inferir que, gracias a
quin Rodrigo pudo ir a la escuela:

6. A Nancho, le gust cambiar de

habitacin?
a) S porque tena mucho espacio para l
slo, poda hacer lo que l quisiera.
b) No porque extraaba a su hermano y el
primer da se puso a llorar.
c) S, le gustaba, pero de noche extraaba
las conversaciones con su hermano.
d) No le gustaba, porque tena que subir y
bajar las escaleras constantemente.

a) Gracias a su madre que le insisti

mucho a su padre.
b) Gracias a su abuelo que un da lleg y
tuvo una discusin con los padres de
Rodri.
c) Gracias a su hermano Nancho que le
insisti mucho a sus padres.
d) Gracias a Paula, que tambin iba en la
escuela Manantial.
9. Quin era el hombre serio y con barba
que
le dio mucho miedo a
Rodri el primer da de clases?

8. Cmo se senta Rodri en su primer da

de clases en la escuela?
a) Entusiasmado en principio, pero
despus estaba asustado, tena ganas
de llorar.
b) Muy entusiasmado, conoci a muchos
amigos y comenz a hablar con la

a) Su padre.
b) Su abuelo.
c) El profesor.

profesora.
c) Con mucho susto desde que sali de su
casa, la incertidumbre le haca mal.
d) Muy ansioso, estaba con ganas de que
terminara luego aquel da.
10.Quin es Nino? Y Por qu Nancho va
a visitarlo?

d) El director.

11.El da que Nancho visita por primera

vez a Don Nino Por qu no se va de la
casa de Nino como tena pensado en
principio?

a) Es el administrador del Parque

Metropolitano, va a visitarlo, porque es
amigo de su pap.
b) Es el gerente de un cerro, va a visitarlo
porque es el pap de Emilia.
c) Es el dueo del zoolgico, lo visita
Nancho porque su hermano ira con su
curso.
d) Es el pap de Claudia y lo visita porque
es amigo de su pap.

a)
b)
c)
d)

12.Con quin de su familia habla Rodri

sobre su enojo a dios? Qu cosas les
deca al respecto?
I.Habla con su abuelo sobre el tema.
II.
Le dice que estaba enojado porque no
poda hacer lo que hacan los dems
nios.
III.
Le comenta que no sabe bien qu es la
fe.
a) Slo I

b) I y II

c) II y III

Era
Era
Era
Era

conoce a la prima de Claudia.

la mam no lo deja finalmente.
el pap no quiere quedar mal.
conoce a Emilia.

13.Qu le dice el cura a Rodrigo?

a) Le dice que la fe es tener mucha
confianza en algo.
b) Para tener fe tiene que poner todo de
su parte.
c) Que para que las cosas resulten debe
tener mucha fe y confiar en dios.
d) Todas las anteriores.

d) I, II y III.

14.A qu se dedicaba lvaro?

a)
b)
c)
d)

Porque
Porque
Porque
Porque

15.Cul es la razn que Nancho le da a

Toms para no ir a conocer a la prima
de Claudia (la primera vez que lo
invitan)?

deportista, se dedicaba al Ftbol.

profesor de gimnasia.
un ex deportista muy famoso.
profesor, pero jugaba ftbol.

a) Le dice que tiene que ir a la casa de

Don Nino.
b) Le dice que est como pololeando.
c) Le dice que va ir a ver a una nia a
plaza Italia.
d) Le dice que no quiere conocer a nadie.
17.Qu es lo que Rodri puede hacer, que
le muestra por primera vez a Nancho?

16.Cul es la primera desilusin amorosa

de Nancho?
a) Cuando la prima de Claudia le dice que
es mayor que l.
b) Cuando la prima de Claudia llama a sus
amigos para tomar cerveza y a l lo
desplaza.
c) Cuando Emilia le dice que slo pueden
ser amigos, porque le gusta otro.
d) Cuando Emilia no le quiere contestar el
telfono y Nancho se da cuenta de ello.
18.Qu se encuentra Nancho en su
ventana?
a) Un pjaro que no logran determinar
qu especie es.
b) Un pjaro y se dan cuenta despus que
es una Golondrina.
c) Un pjaro que era una paloma silvestre
y su madre lo deja que se quede con l.
d) Un pjaro y se pone muy feliz, lo
guarda en secreto.

a)
b)
c)
d)

Que
Que
Que
Que

poda caminar.
poda apoyarse solo con muletas.
puede subir las escaleras.
puede andar slo por la casa.

19.Quin es Paula?
a)
b)
c)
d)

La
La
La
La

nia que le gustaba a Nancho.

prima de Claudia.
nia que le gustaba a Rodri.
hija de Don Nino.

20.Qu coma la mascota de Rodri y

cmo resuelven el dilema de darle de
comer?

21.Del libro se puede inferir que:

I.

I.El pjaro estaba herido.

II.
El pjaro coma insectos.
III.
La amiga de Rodri le dice cmo hacer
una trampa casera para insectos y as le
dan de comer.
a) Slo I

b) I y II

c) II y III

II.
III.

a) Slo I
III.

d) I, II y III.

22.Qu sucede en la mitad de la cita de

Nancho con Clarita?

b) I y II

c) II y III

d) I, II y

23.Cunta diferencia de edad tena

Nancho con Clarita? Cmo se senta
Nancho por ello?

a) Llegan unos ladrones de pinos a robar

al Parque Metropolitano.
b) Llegan los amigos de Clarita y se
sientan en su mesa, piden cervezas y
ren.
c) Comienzan a perseguir a los ladrones
de rboles.
d) Se quedan solos completamente y
Clarita le dice a Nancho que es mejor
que sean slo amigos.
24.A la casa de quin va Clarita para
ayudar a Nancho? a quin le pide
ayuda para ello?

a) l era mayor que Clarita y Nancho por

ello se senta grande.
b) Clarita era mayor por dos aos y a l la
edad no le preocupaba.
c) Clarita era mayor por dos aos y
Nancho se sinti incmodo.
d) Clarita era menor que Nancho y
Nancho se sorprendi, pues se vea
mayor.
25.Qu cosa hace Rodri en la clase de
gimnasia, porque se lo pide el
profesor?

a) Va a la casa de Emilia, le pide ayuda a

Claudia.
b) Va a la casa de Claudia, le pide ayuda a
Rodrigo.
c) Va a la casa del abuelo de Nancho, le
pide ayuda a Rodrigo.
d) No va a la casa de nadie para ayudarlo,
puesto que termina muy enojada con
Nancho.
26.Quines persiguieron a los ladrones de
rboles en al menos una oportunidad?
I.
Toms, Claudia, el gordo, Nancho
y Pedro.
II.
El taxista.
III.
La madre con su hija.

a)
b)
c)
d)

Sube una escalera.

Se logra parar con ambas piernas.
Da un solo paso.
Se afirma con sus muletas para estar
de pie.

27.Qu rboles haban sacado

especficamente los ladrones?
a)
b)
c)
d)

a) Slo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y
III.
28.Cul fue la idea de Claudia para
perseguir a los ladrones?
a)
b)
c)
d)

El nio que le gustaba a Emilia era

Rober.
Que Rober haba mentido o
engaado de alguna forma a Emilia.
Que Emilia y Rober terminan su
relacin en el restaurante.

Pinos.
Arbustos.
Plantas de distintas variedades.
Flores.

29.Emilia va al zoolgico con su curso

cundo se entera realmente de lo que
est pasando?

Subir al funicular.
Elevarse con los globos.
Seguirlos con el taxista.
Correr tras ellos.

a) Cuando finalmente los malechores la

raptan.
b) Cuando est en el zoolgico y todos la
persiguen para salvarla.
c) Cuando todo haba finalmente
terminado y su padre le cuenta todo.
d) Cuando Nancho la ve, la abraza y le
dice que no se preocupe, que todo
estar bien.
31.Qu poca del ao se avecinaba y en
qu ciudad est ambientado el relato?

30.Cul es el tipo de narrador en el texto?

a) Omnisciente, pues todo lo sabe y

conoce.
b) Testigo, pues est contado en
primera persona.
c) Protagonista, porque Nancho cuenta
su propia historia.
d) Personaje, porque uno de los
personajes cuenta la historia.

a)
b)
c)
d)

Ao nuevo en Santiago.
Navidad en Santiago.
Ao nuevo en Valparaso.
Navidad en Valparaso.

ITEM III: PREGUNTAS DE DESARROLLO (16 pts.)

1. Pablo, el cura amigo de lvaro a qu reflexin llega con el cuestionamiento religioso de
Rodrigo? (3 pts.)
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2. De qu trata la historia que escribe Rodrigo en el colegio? Explique. (3 pts.)
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3. Explique el rapto de la Emilia Quines quieren raptarla? cundo sucede? qu
estrategia usan los malechores para ello? (3 pts.)
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4. Explique la situacin en la que se encontraban Nancho y Rodri, de manera separada,
cuando llegan a la reflexin y pregunta hacia dnde volarn los pjaros? (4 pts.)
Nancho:_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
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_Rodri:________________________________________________________________________________________
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5. Qu sucede finalmente con Rudi y Lucho? (3pts.)
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ITEM IV: Realiza un Comentario de texto, segn lo aprendido en clases. Recuerda la

utilizacin de las tres etapas aprendidas en clases informacin, interpretacin y valoracin
(aspectos interpretativos, psicologa, enseanza, moral) (10 pts. en total: Ttulo
creado1, Redaccin 1, letra 1, ortografa 1, coherencia y cohesin 1 y profundidad
de ideas 2, uso de la etapas 3)

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