Monografia de Juridica y Forense Listo

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

CENTRO ULADECH AYACUCHO
MONOGRAFA
PSICOLOGA JURDICA Y FORENSE
AUTOR
FLORES TUPAYACHI, Diana Cristina.
DOCENTE ASESOR
Lic. Frank Erick OROZCO CRDOVA
AYACUCHO - PER
2015
Somos adictos a nuestros pensamientos. No podemos cambiar nada si no cambiamos

nuestros pensamientos.
Santosh Kalwar
No tienes que herir para ensear, y no tienes que ser herido para aprender.
Gangaji
El secreto de la felicidad es tener gustos sencillos y una mente compleja, el problema es

que a menudo la mente es sencilla y los gustos son complejos.
Fernando Savater
DEDICATORIA
Este trabajo se lo dedico al profesor que con su esfuerzo y dedicacin nos gua en
nuestra formacin intelectual e integral para llegar a ser profesionales con vocacin.
AGRADECIMIENTOS
A DIOS, LA VIRGEN, MIS PADRES, Y TODOS AQUELLOS QUE HAN CONFIADO Y

SIGUEN CREYENDO EN MI, A MIS DOCENTES YA QUE CON SUS ENSEANZAS
HACEN QUE TOME MAS ADMIRACIN POR ESTA CARRERA QUE SIGO CON EL
PROPOSITO DE PODER SER UNA PERSONA DE BIEN Y TRASMITIR TODOS LOS
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS PARA EL BIEN DE LOS QUE ME RODEAN Y
NECESITEN DE Mi
I
PSICOLOGA
JURDICA Y
FORENSE
INDICE
RESUMEN..................................................................................................................................... 7
INTRODUCCIN.......................................................................................................................... 8
CAPTULO I .................................................................................................................................. 9
HISTORIA DE LA PSICOLOGA FORENSE ........................................................................... 9
Antecedentes Histricos.......................................................................................................... 9
Medicina y el Derecho: Una Relacin Larga y Duradera................................................. 11
El Criminales 'Insane'............................................................................................................. 13
Hugo Mnsterberg.................................................................................................................. 14
(Hugo Mnsterberg ) .............................................................................................................. 15
CAPTULO II ............................................................................................................................... 16
LA PSICOLOGA FORENSE ................................................................................................... 16
Aplicaciones de la Psicologa Forense ............................................................................... 19
Psicologa Forense Clnica ................................................................................................ 20
Psicologa Forense Experimental..................................................................................... 21
El Psiclogo Forense ............................................................................................................. 23
Especializacin y Formacin del Psiclogo Forense .................................................... 23
Actividad del Psiclogo en el mbito Forense ............................................................... 24
CAPTULO III .............................................................................................................................. 26
TCNICAS DE LA PSICOLOGA FORENSE ....................................................................... 26
Tcnicas de la Psicologa Forense Clnica ............................................................................ 26
La Entrevista Psicolgica Forense ................................................................................... 27
Las Pruebas Psicolgicas.................................................................................................. 28
Pruebas y Tcnicas Especficas....................................................................................... 30
Tcnicas en la Psicologa Forense Experimental ............................................................. 31

Las Pruebas de Identificacin de Personas ................................................................... 31
Las Declaraciones de los Testigos .................................................................................. 35
CAPTULO IV.............................................................................................................................. 44
SISTEMA ACUSATORIO Y PSICOLOGA FORENSE ....................................................... 44
CONCLUSIN ............................................................................................................................ 61
ANEXOS ...................................................................................................................................... 62
Anexo A.................................................................................................................................... 62
Cuadro I: Variables de Identificacin ............................................................................... 62
Anexo B.................................................................................................................................... 62
Artculo I: Psicologa forense: sobre las causas de la conducta criminal .................. 62
BIBLIOGRAFA ........................................................................................................................... 65
RESUMEN
La presente investigacin tuvo como objetivo fundamental, el desarrollo de un

tema interesante la Psicologa Jurdica y Forense.
Durante
los
ltimos
cien
aos,
la
Psicologa
Forense
ha
adquirido
progresivamente cada vez mayor protagonismo en los tribunales de justicia de

muchos estados. Su actividad se ha centrado en valorar daos, capacidades,
competencias e imputabilidades, desde un punto de vista psicolgico, en lo que
se
ha
denominado
como
tradicionalmente ha asesorado
la
Psicologa
en la
Forense Clnica.
Pero
adems,
obtencin y valoracin de las pruebas
testificales, en la especialidad de Psicologa Forense Experimental. A lo largo de

este trabajo monogrfico se analizan los antecedentes histricos de la Psicologa
Forense y su situacin actual, se desarrollan sus aplicaciones ms relevantes, los
aspectos
clave
de
la especializacin en Psicologa Forense, las limitaciones y
admisibilidad de los informes periciales, y las principales tcnicas utilizadas en el rea.
INTRODUCCIN
Desde
tiempos
remotos
hasta
la
actualidad
se
han evidenciado
conductas
delincuenciales en los seres humanos para con sus semejantes.

En nuestra sociedad y debido al incremento de estas conductas delincuenciales se ha
hecho necesario el uso de ciencias tanto jurdicas como psicolgicas para evaluar de
manera adecuada la conducta de los sujetos participantes en delitos.
El presente trabajo monogrfico describe un anlisis sobre la principal rama de la
Psicologa Jurdica La Psicologa Forense, encargada de la
aplicacin
de
la
Psicologa (mtodos y conocimientos) a la realizacin de pruebas periciales en el

mbito del Derecho, la Psicologa aplicada a los tribunales o a aqullas actividades que
el psiclogo puede realizar en el Foro.
La monografa est distribuida en tres captulos: el 1er captulo trata sobre la Historia de
La Psicologa Forense, el 2do captulo trata sobre la Psicologa Forense y El perfil del
Psiclogo Forense y el tercer captulo distingue entre las Tcnicas de los dos tipos de
Psicologa Forense: Clnica y Experimental.
Nuestra Investigacin es descriptiva, en base al nuestro destacado inters por el tema y
la importancia de su conocimiento para nuestra carrera profesional, adems incluiremos
casos reales para completar y dar fe de nuestra investigacin y as cumplir nuestro
CAPTULO I
HISTORIA DE LA PSICOLOGA FORENSE
Antecedentes Histricos
La Psicologa Forense no es una ciencia nueva. Podemos encontrar sus
antecedentes en los siglos XVII y XVIII, en tratados de psiquiatra
legal y
criminologa, pero como ciencia moderna, en Europa tiene sus orgenes entre mediados
del siglo XIX y principios del XX, de la mano del italiano C. Lombroso, fundador de
la primera escuela de antropologa criminal y autor de Luomo delincuente (1876); del
francs A. Binet que public el libro La suggestibilit (1900), donde se recogen los
primeros trabajos aplicados a la Psicologa del Testimonio; y de los alemanes H.
Gross, autor del libro Kriminalpsychologie (1897), H. Mnsterberg, que public el
primer manual especfico sobre Psicologa Forense titulado On the Witness Stand
(1908) y L. W. Stern, que edit la primera revista especializada en el rea titulada
Beitrage zur Psychologie der Aussage (1903-1906).
En Espaa, podra considerarse a Pedro Mata (1811-1877) el primer gran
impulsor de las especialidades forenses (medicina y psiquiatra) y de la primera
ctedra de Medicina Legal, y el primero en interesarse en la Psicologa Forense,
aunque desde una perspectiva fundamentalmente organicista. Relevante tambin fue
10
su discpulo Jos Mara Esquero (1842-1912), que estudi casos tan famosos como
el de Francisco
Otero
(que atent
contra
en rey Alfonso
XII) o
el de
El
Sacamantecas (que le llev a defender ante la Comisin de Reforma del Cdigo

Penal del Senado la falta de responsabilidad criminal del enajenado mental).
Imparti docencia en la Facultad de Medicina del Hospital San Carlos de Madrid
sobre Patologa General y Enfermedades Mentales, y entre otras cosas fue presidente
de la seccin de Neuropathies, Maladies Mentales et Antropologa Criminelle del XIV
Congres International de Medecine, celebrado en Madrid en 1903. Asimismo, cabe
destacar
a autores e investigadores como Rafael Salillas (1854-1923), fundador de la
Escuela de Criminologa; Luis Simarro (1851-1921), primer catedrtico de Psicologa

Experimental en la universidad espaola; Francisco Santamara (1866-1925), autor
del primer estudio experimental sobre psicologa del testimonio (1909); Quintiliano
Saldaa (1878-1938), con interesantes trabajos sobre atribucin de responsabilidad
(1936); Gregorio Maran (1887-1960) con excelentes trabajos sobre las bases
psicobiolgicas del comportamiento, la personalidad y las emociones (1936); Gonzalo
Rodrguez Lafora (1886-1971), pionero en la evaluacin psicolgica forense; y Emilio
Mira (1896-1964), autor del Manual de Psicologa Jurdica (1932), fueron algunos de
los que ms contribuyeron al desarrollo de la Psicologa Forense espaola (Carpintero y
Rechea, 1995).
Desde un punto de vista formal, los Psiclogos Forenses comienzan su
andadura con la Ley de Sanidad Espaola de 1885 que crea el cuerpo de Facultativos
Forenses, organizado en tres secciones: 1) Seccin de Medicina y Ciruga, 2) Seccin
de Toxicologa y Psicologa, y 3) Seccin de Medicina Mental y Antropologa.
11
Ya avanzado el s. XX, algunos hitos marcarn la situacin actual de la psicologa

jurdica espaola, fundamentalmente la creacin en 1965 del primer Gabinete
Psicolgico de
la Prisin de Madrid y en 1968 de
la Central de Observacin
Penitenciaria. Durante la dcada de los setenta, se funda la Seccin de Sociologa

y Psicologa Jurdica del Colegio de Abogados de Barcelona en 1971, y se publica
la reglamentacin penitenciaria que recoge la figura del Psiclogo como tcnico en
rehabilitacin social en 1979. Y en los ochenta el recin fundado Colegio Oficial de
Psiclogos crea las distintas comisiones de Psicologa Jurdica.
Medicina y el Derecho: Una Relacin Larga y Duradera.
La historia de la Medicina Forense es decir, la aplicacin de la ciencia mdica a

las cuestiones jurdicas, tiene una historia larga y fascinante.
Algunos ejemplos notables incluyen los siguientes casos:
En el ao 44 antes de Cristo, tras el asesinato de Julio Csar el mdico
tratante proclam que de las 23 heridas que se encuentran en 'solo' el cuerpo fueron
fatales.
En el siglo quinto, en sociedades germnicas y eslavas, se cree que son
las primeras sociedades en poner en el estatuto que los expertos mdicos se deben
emplear para determinar la causa de la muerte.
En 1247 el primer libro de texto de medicina forense se publica en China,
que entre otras cosas, contiene documentos de los procedimientos que deben
seguirse cuando se investiga una muerte sospechosa.
12
En la poca medieval la presin de la Iglesia de Inglaterra detuvo la prctica
de colgar las mujeres que se crea que estaban embarazadas. Una mujer condenada
poda escapar a la pena de muerte si ella por medio de un mdico probaba que ella
estaba en realidad embarazada.
Inspirado por el estudio de la anatoma libros de texto mdico-legales
comienzan a aparecer a finales del siglo 16.
Los mdicos forenses que actuaron en 1887 aseguraron que una parte
integral de la funcin de los jueces de instruccin consista en determinar las

circunstancias y las causas mdicas de muerte sbita, violenta y antinatural.
En 1932 se estableci la ctedra de medicina legal en la Universidad de
Harvard.
Lo que estos ejemplos nos dicen con gran claridad es que El Sistema Legal
abarca Los Conocimientos Mdicos.
Al considerar la historia de la Psicologa Forense, se podra argumentar que la
relacin entre la Psicologa y la Ley siempre ha existido, porque, en esencia, ambos son
fundamentalmente en la evaluacin de la Conducta Humana.
13
El Criminales 'Insane'
Algunas de las primeras referencias con respecto
a los Criminales Dementes se pueden encontrar en el
Derecho Romano, que por clemencia y segn el juicio del
abogado, se sostena que la locura era un castigo en s
mismo.
Ilustracin 1
El tema de la locura y la responsabilidad penal se debati ya en el siglo 13, con

destacados escritores de la poca que decan que "cuando una persona demente va a
hacer dao 'debe ser evidente que si dentro de un delito existe la falta de una voluntad
ellos son excusado de responsabilidad.
Tan pronto como la sociedad comenz a relacionarse con la idea de que la locura
quitaba la responsabilidad penal en una persona, el estudio de las enfermedades
mentales dentro de un contexto forense, era inevitable.
En 1603 Sir Edward Coke sostuvo que el loco 'no saba lo que haca ", y como
tal, en realidad no muestra ninguna intencin criminal.
Esto era importante porque de esta forma la 'locura' este punto se consider
exclusivamente en trminos cognitivos, es decir, la falta de conocimiento de que lo que
estaban haciendo estaba mal.
Un primer ejemplo de cmo la Psicologa Forense se encapsula dentro del Sistema
Jurdico es la prueba de bestia salvaje (1724) que estableca que los individuos que
14
presentan las acciones ms como reflejos de los animales en lugar de la eleccin moral
no eran responsables por el delito que cometieron.
Como resultado del anlisis de una serie de casos de alto perfil, los criterios
adicionales para juzgar la responsabilidad penal entraron en juego, por ejemplo ser
capaz de distinguir entre el bien y el mal. Con el tiempo este criterio se convirti en una
medida independiente de la locura y los jurados tenan la opcin de no encontrar al
acusado culpable por razn de demencia.
En trminos de una seal tangible en la historia de la Psicologa Forense, el
desarrollo ms importante fue la fundacin del Laboratorio de Psicologa por primera
vez en 1879 por Wilhelm Wundt en Leipzig, Alemania.
Wilhelm Wundt defendi y perfecciono el mtodo experimental dentro de la
Psicologa. Esta metodologa rigurosa sirvi de marco para toda una serie de
investigaciones psicolgicas aplicadas, entre ellos algunos asuntos legales. Por ejemplo,
en 1895 Cattell llev a cabo experimentos sobre la naturaleza del testimonio y, al hacerlo,
puso de relieve los efectos de las diferencias de la situacin y el individuo, que por cierto
se estn analizando en la actualidad.
Hugo Mnsterberg
Hugo Munsterberg era un apasionado defensor de la
psicologa forense.

Una figura interesante y controvertida, Mnsterberg fue
una figura clave en la historia de la psicologa forense.
15
Ilustracin 2
(Hugo Mnsterberg )
Estudi con Wundt en Leipzig antes de mudarse a los EE.UU. en 1892 para
establecer un laboratorio experimental en la Universidad de Harvard, el objetivo principal
fue la introduccin de la psicologa aplicada.
Las ideas de Mnsterberg no fueron tomadas en serio y fueron muy ignoradas
por la profesin de abogado, en medida a su evidente fastidio.
"El Abogado y el Juez y el Jurado estn seguros de que no es necesario el
Psiclogo Experimental. Ellos no quieren ver que en este campo de la psicologa
experimental aplicada por excelencia ha dado pasos firmes, liderados por Binet, Stern,
Lipmann, Jung, Wertheimer, Gross, Sommer, Aschaffenburg, y otros estudiosos. Siguen
pensando que su instinto legal y su sentido comn les proporcionan todo lo necesario
Completamente sin inmutarse por la aparente falta de inters el en tema por parte
del Derecho, Mnsterberg se dedic a promover y avanzar en el campo de la psicologa
forense.
Entre otras cosas, llev a cabo la investigacin en La Memoria de los Testigos,
Confesiones Falsas, y el papel de La Hipnosis en la Corte. Uno de sus primeros
experimentos prob la capacidad de los sujetos para discriminar entre los sonidos que
se escuchan en rpida sucesin.
Casi sesenta aos despus, sus conclusiones se incluyeron como parte de la
preparacin para el juicio de Lee Harvey Oswald para ayudar a abordar la cuestin de
cuntos disparos haba sido despedido durante el asesinato del presidente Kennedy.
16
Hugo Mnsterberg fue un apasionado defensor de la psicologa forense y una

figura importante en su historia y desarrollo.
En 1908, Hugo Mnsterberg public 'en el estrado: Ensayos sobre la psicologa y
la delincuencia ". Uno de estos ensayos fue titulado 'Confesiones de Untrue.
CAPTULO II
LA PSICOLOGA FORENSE
Forense proviene de la palabra foro 1: Lugar donde se reunan los ciudadanos para
discutir sus problemas comunes, sus derechos. Muchas veces se contrataban oradores,
para defender sus derechos. En la actualidad, el trmino forense designa, por reduccin,
a las disciplinas de las que se nutre la Justicia para su funcionamiento, incluidas
autopsias, morgue, etc.
La psicologa forense es entonces la interseccin entre dos ciencias: la psicologa
y el derecho. Que si bien tratan el mismo objeto de estudio (la persona); sus enfoques y
sus mtodos son diferentes; ergo sus conclusiones tambin. Al describir a continuacin
Jorge Horacio Ballester Lic. en psicologa - Perito Forense. CENTRO DE PSICOLOGA CLNICA,
LABORAL Y FORENSE. Artculo: La Psicologa Forense.
17
estas diferencias, no slo se alude al concepto de opuesto, sino tambin al concepto de

complementario. La dialctica entre lo opuesto y lo complementario dar conclusin
necesaria para una praxis.
Tabla 1
Diferencias entre la Psicologa y el Derecho
Psicologa
Derecho
Puede dar explicaciones a las

motivaciones de la conducta
Juzga, Demanda O Defiende
Estudia la conducta iluminada por sus
Tipifica una conducta estimada
vivencias
socialmente como delito
Cuanto ms inconsciente es la conducta,
Cuanto ms inconsciente es la conducta,
ms patolgica ser
ms inimputable ser
Explica la patologa como series
Lo necesario es saber cunto de esa
complementarias, la combinacin de
patologa (Ej.: stress postraumtico), fue
factores previos con un factor
previo al hecho ventilado en autos y/o
desencadenante
cuanto posterior
Dao moral y dao psicolgico son
Para el derecho no son lo mismo el dao
conceptos similares
moral y el dao psicolgico.
En psicologa ste es un tema menor una

multa y su castigo.
Es importante debatir si la funcin de una

multa es compensar en alguna manera a
la vctima o castigar el delito
Nota: importante diferenciacin entre la psicologa y el derecho

La Psicologa Forense es una rama de la Psicologa Jurdica que se ocupa de
auxiliar al proceso de administracin de Justicia en el mbito tribunalicio. Es una divisin
de la psicologa aplicada relativa a la recoleccin, anlisis y presentacin de evidencia
18
psicolgica para propsitos judiciales. Por tanto, incluye una comprensin de la lgica
sustantiva y procesal del Derecho en la jurisdiccin pertinente para poder realizar
evaluaciones y anlisis psicolgico-legales e interactuar apropiadamente con jueces,
fiscales, defensores y otros profesionales del proceso judicial
Un aspecto importante de la Psicologa Forense es la capacidad de testificar ante
un juzgado en condicin de perito experto, reformulando hallazgos psicolgicos en el
lenguaje legal de los juzgados para proveer informacin al personal legal de una forma
que pueda ser entendida y aprovechada. En cada pas, los psiclogos forenses deben
entender la psicologa, reglas y estndares del sistema jurdico nacional para que sean
considerados como testigos crebles. Es fundamental el entendimiento del Modelo
Acusatorio bajo el cual funciona el sistema. Tambin existen reglas sobre la
presentacin oral de la pericia, e incluso, la falta de una comprensin firme de los
procedimientos judiciales resultar en la prdida de credibilidad del psiclogo forense en
el juzgado y su eventual recusacin para excluirlo del proceso.2 Un psiclogo forense
puede ser entrenado en psicologa clnica, social, organizacional o cualquier otra rama
de la psicologa, sin embargo la adecuada comprensin terica y experiencia prctica en
evaluacin psicolgica a travs de instrumentos psicomtricos y proyectivos as como de
la psicopatologa son fundamentales para la prctica pericial. Generalmente, las
preguntas que se proponen a los psiclogos forenses en el tribunal no son relativas a
cuestiones psicolgicas, sino ms bien legales; y la respuesta debe ser en un lenguaje
que el tribunal comprenda. Algunos aspectos que comnmente son objeto de
19
interrogacin del sistema judicial a los psiclogos forenses son la competencia del
acusado para someterse a juicio y ejercer su legtimo derecho a la defensa, o que se
dictamine el estado mental del procesado al momento de cometer el crimen por el que
es acusado, de forma de conocer la comprensin de la criminalidad del acto punible y la
capacidad del imputado para dirigir sus acciones al momento de la comisin del delito,
lo que tiene una incidencia directa sobre la responsabilidad penal que se le pueda
imputar.
Tambin es funcin de los psiclogos forenses proveer recomendaciones con
respecto a las condiciones de ejecucin de la sentencia y al tratamiento que debe seguir
el acusado, as como cualquier otra informacin que el juez requiera, como la referida a
factores atenuantes, agravantes o eximentes, la valoracin de la probabilidad de
reincidencia y la evaluacin de la credibilidad de los testigos. La Psicologa Forense
implica tambin capacitar y asesorar a policas, criminalistas u otro personal oficial de las
fuerzas pblicas de seguridad para proveer informacin psicolgica relevante para el
perfilamiento criminal de presuntos actores de hechos punibles.
Aplicaciones de la Psicologa Forense

Las especializaciones de la Psicologa Forense
dependen del rea conceptual de la psicologa
aplicada, del tipo de problema a que se quiere dar
respuesta y de la poblacin objetivo.
20
Psicologa Forense Clnica

Las principales tareas de la Psicologa Clnica aplicada a la psicologa
forense consisten en la evaluacin de daos a las vctimas de delitos, la evaluacin del
estado mental de los acusados para establecer la posible imputacin de los hechos
delictivos y en su caso asesorar al tribunal sobre el tipo de pena o tratamiento
impuesto en caso de ser declarados culpables, y la evaluacin de la competencia de
los testigos y vctimas para declarar.
En cualquier caso, la actuacin de los psiclogos forenses depender de los
diferentes tribunales3:
Clnicas Mdico Forenses. La primera participacin de los psiclogos en las
Clnicas MdicoForenses data de 1986. Estas intervenciones dependen del Tribunal
Superior de Justicia de cada Comunidad Autnoma y estn en proceso de
incorporarse a los recientemente creados Institutos de Medicina Legal, junto con
los Institutos Anatmico Forenses, y de Toxicologa. As pues, los psiclogos aqu
colaboran en las evaluaciones de agresores y vctimas en casos de agresiones
fsicas, sexuales y psicolgicas, de accidentes de trfico y laborales, incapacidades,
trastorno mental, maltrato a menores, ancianos y de gnero, mobbing, bullying,
toxicomanas...
Juzgados De Familia. Fue en estos juzgados donde se crearon los primeros
equipos
tcnicos
con
participacin
de
los
psiclogos,
en colaboracin
con
Trabajadores Sociales. Aqu el psiclogo acta a requerimiento del juez, en general

para informar sobre la situacin personal y familiar de los cnyuges en procesos
VZQUEZ, B. (2005): Manual de psicologa forense. Madrid: Ed. Sntesis. Pg. 67.
21
contenciosos de divorcio, para la guarda y custodia de los hijos y el establecimiento del

rgimen de visitas correspondiente, y en los procesos de proteccin de menores.
Juzgados de Menores. Los equipos tcnicos adscritos a los juzgados de
menores se encargan de la valoracin de los menores delincuentes. Su labor consistir
en la elaboracin de informes, generalmente en colaboracin con trabajadores
sociales y educadores, evaluando la personalidad y condicionantes (educativos,
familiares...) de los menores infractores, y recomendando las medidas a aplicar a lo
largo de todo el proceso.
Otros. Adems podemos encontrar psiclogos forenses en los Juzgados de
Vigilancia Penitenciaria y en la Asistencia a Vctimas. En los primeros su labor
consiste en la elaboracin de informes psicolgicos sobre los condenados para los
permisos de salida, la libertad condicional, la progresin o regresin de grado, el
seguimiento de liberados condicionales y para casos especficos relativos a la gravedad
del delito, reincidencia, duracin de la condena, alarma social o riesgo de fuga. En los
Servicios de Asistencia a Vctimas el psiclogo asesora a las vctimas de delitos en
colaboracin con juristas y trabajadores sociales.
Psicologa Forense Experimental

Desde la Psicologa Experimental las principales aplicaciones tienen que ver
con los procedimientos en los que intervienen procesos psicolgicos bsicos,
fundamentalmente memoria, percepcin y atencin.
As pues, la actuacin de los psiclogos se centra en la Psicologa del
Testimonio, colaborando en los procedimientos de toma de declaracin para casos
22
especiales, en el asesoramiento a los tribunales acerca de los factores que influyen

en la exactitud de las declaraciones de los testigos, asesorando en la composicin
de las ruedas de identificacin y los factores que influyen en estos procedimientos
y
elaborando
informes
periciales donde
se
evala
la
credibilidad
de
las
declaraciones de los testigos (exclusivamente en casos de agresiones sexuales a

menores).
As pues, podemos distinguir dos diferentes
roles del psiclogo forense
experimental: como peritos evaluando pruebas testificales, lo que ocurre slo en casos
especiales en agresiones sexuales a menores y pruebas de identificacin, y como
testigos expertos asesorando al tribunal sobre el conocimiento cientfico en psicologa
del testimonio para una mejor valoracin de las pruebas. Estos roles se aplican a dos
ejes: el de la mentira y el de la exactitud de los testigos. Cuando hablamos de mentira
hacemos referencia a la actuacin deliberadamente errnea del testigo; sin embargo,
estos son la minora de casos en comparacin con la gran cantidad de errores no
deliberados
que
declaraciones e
cometen:
entonces hablaramos
identificaciones.
A este
respecto
de
la
la
exactitud
ciencia
de
psicolgica
sus
ha
establecido a lo largo de innumerables investigaciones cules son los principales

factores que influyen en la exactitud de identificaciones 4 y declaraciones y en qu
sentido lo hacen.
MANZANERO, A.L. (2006): Identificacin de

Psicologa jurdica. Madrid. Pearson. Pg. 125.
personas: Las
ruedas
de reconocimiento. (Eds.):
23
(DIGES, 1995) Un conocimiento en profundidad de estos factores y de los

procedimientos que podran minimizarlos facilitara la labor de investigacin criminal
y la toma de decisiones judiciales.
Otra actuacin, menos conocida, de los psiclogos forenses experimentales
consiste en la elaboracin de informes periciales para casos de plagio de patentes,
marcas y propiedad intelectual en general.
El Psiclogo Forense
Especializacin y Formacin del Psiclogo
Forense
Como puede apreciarse,
los conocimientos y
Ilustracin 4
especialidad de los psiclogos forenses determinan

sus
funciones.
(SORIA, (2002))
Distingue
Psiclogo Forense
entre
conocimientos genricos y especficos en Psicologa Penal Forense clnica:

Por Conocimientos Generales entiende los comunes a la ciencia psicolgica,
entre los que incluyen como reas de conocimiento relevantes para la psicologa
forense
la
evaluacin,
intervencin, asesoramiento, supervisin, investigacin,
fundamentos cientficos y desarrollo profesional.

As, el psiclogo forense debe conocer la metodologa especfica a emplear
en la evaluacin del objeto pericial; los diferentes tratamientos para abordar la
enfermedad mental (sealando especialmente los de abuso de sustancias, agresin
sexual y desrdenes de personalidad); los derivados de la ley penal y de salud
24
mental, del sistema penitenciario y del sistema forense; los mtodos de enseanza
de los conocimientos propios del rea; los relativos a metodologa de investigacin,
diseo y anlisis estadstico; y los de la psicologa en general (investigaciones
relevantes, sociodemografa, estadstica forense, etctera).
Entre los Conocimientos Especficos de la psicologa forense incluye: las bases
biolgicas, cognitivo-afectivas, sociales e individuales de la conducta. Algunos de estos
conocimientos son necesarios tambin para
la psicologa
forense
experimental,
fundamentalmente los relativos a las cuestiones de investigacin, hasta el punto

de ser conveniente (si no imprescindible) la prctica en la investigacin en procesos
cognitivos bsicos. Y especficamente deber conocer en profundidad
los procesos,
funciones y factores de influencia en la memoria, la percepcin, la atencin y los

procesos asociados como pensamiento, lenguaje, toma de decisiones, representacin,
etc.
Actividad
del
Psiclogo
en
el
mbito
Forense
(Mariano, 2005) La Psicologa forense es una especialidad del campo de la

Psicologa. Se trata de una praxis que involucra dos vertientes: una prctica, en lo que
hace a la respuesta puntual que se espera de la psicologa cuando es interrogada desde
el Todo Legal, es decir la pericia propiamente dicha, y una crtica en tanto reflexin, que
involucra tanto al demandante cuanto al demandado.... de no existir tal dimensin
crtica, quien ejerce lo hace en calidad de esclavo, por ms eficacia y perfeccionamiento
que exhiba en su tarea profesional.
25
Esta especialidad aporta su teora y su tcnica para colaborar dando su punto de

vista sobre aquello que entra en conflicto en el campo de los intercambios entre las
personas.
El profesional psiclogo tendr como tarea, aportar en determinada litis, una
opinin fundada, colaborando con el Juez en el dictado de sentencia y, a su vez, abordar
problemticas humanas desde una perspectiva diferente a la de la clnica tradicional.
Ambas perspectivas, la jurdica y la psicolgica, se vern plasmadas en el informe
que se emite con motivo de una pericia psicolgica.
El psiclogo podr actuar en los distintos fueros de la Justicia, a saber: Civil (en
sus variantes Familia, Patrimonial y Responsabilidad Civil de las personas), Laboral, de
la Seguridad Social y Penal.
Esta actividad requiere de una formacin especfica que permita un mutuo
aprovechamiento
del
Derecho
la
Psicologa.
Sin embargo, en muchas ocasiones se produce yuxtaposicin o subordinacin del mbito

psicolgico al jurdico. Las diferencias de mtodo, objeto de estudio y objetivos han sido
utilizados para promover la idea de una convivencia imposible.
Una postura superadora indica que, los puntos en comn y las diferencias entre
el Derecho y la Psicologa son tiles para la investigacin y construccin de
interdisciplinariedad.
Psicologa Jurdica: Valora el estado emocional y psquico de una persona para
emitir informes solicitados por un juez en procesos jurdicos.
26
CAPTULO III
TCNICAS DE LA PSICOLOGA FORENSE
Tcnicas de la Psicologa Forense Clnica

(VZQUEZ, 2009) En la Psicologa Forense Clnica las principales tcnicas
utilizadas consisten en las propias de la psicologa clnica, esto es, de la metodologa de
entrevistas y de los instrumentos de evaluacin utilizados habitualmente en esta
rea para
la valoracin de
estado mental o de
la
Ilustracin 5
Tcnicas de la Psicologa Forense
personalidad. No obstante, para algunas actuaciones

no existen instrumentos que
especficas
consideradas
midan las variables
en psicologa
forense,
como ocurre en los casos de custodias disputadas,

donde no existe por el momento un instrumento que
permita concluir quin es el progenitor ms adecuado para ostentar la custodia de
los hijos. En estos casos, la combinacin de varias tcnicas y procedimientos facilitarn
la labor del psiclogo forense.
27
En cualquier caso, no debe olvidarse que los informes periciales no tienen un

objetivo teraputico sino jurdico, y que el origen de la peticin pericial no es el
sujeto evaluado sino la necesidad del sistema 5.
(ZALDIVAR, 2000) Una evaluacin adecuada implica ineludiblemente considerar
para qu se va a evaluar, qu se va a evaluar y cmo se va a evaluar. La respuesta a la
primera pregunta procede de la peticin realizada en el mbito jurdi co, que puede
proceder del juez o de cualquiera de las partes (acusacin y defensa). Por ello, ser
fundamental una primera entrevista con los actores origen de la demanda (jueces
o abogados) para especificar la peticin, recoger la informacin necesaria para la
planificacin de la actuacin y poder contestar a qu y cmo, y solicitar los medios
necesarios para llevarla a la prctica. As, por ejemplo, ser el propio juez quien
facilite el acceso a los sujetos objeto de la pericia, fundamentalmente si la peticin se
realiza de una parte e implica la valoracin de un sujeto de la otra.
La Entrevista Psicolgica Forense

Es sin duda el procedimiento ms utilizado en psicologa forense. En general, la
entrevista psicolgica forense debe permitir obtener datos para el informe pericial y la
formulacin de hiptesis, as como para la planificacin de pruebas posteriores para la
falsacin o verificacin de las mismas. Podemos distinguir dos tipos de entrevistas: semi
estructuradas y estructuradas. Las primeras son aquellas que permiten al peritado
expresarse libremente, aunque sin perder el control ni el objetivo de la entrevista.
BAREA, J. y VILLEGAS, Ch. (2002): La entrevista psicolgica penal forense. En M.A. SORIA (Coord.):
Manual de psicologa penal forense. Barcelona: Atelier. Pg. 267.
28
Las entrevistas estructuradas son aquellas especficamente diseadas con un

propsito
y por lo
tanto
con
un guin ms
o menos definido.
Se
utilizan
principalmente en casos de violencia de gnero, agresiones sexuales, actitudes

parentales,
trastorno
de
estrs
post traumtico, dficit neuropsicolgicos o
toxicomanas, entre otras.
Las Pruebas Psicolgicas

Estas pruebas son habitualmente utilizadas despus de las entrevistas para
la evaluacin especfica de determinados parmetros. Se aplican sobre todo para la
evaluacin de la inteligencia, de la personalidad normal y patolgica, y del estado
neuropsicolgico. Y, en general, puede distinguirse entre pruebas psicomtricas y
pruebas proyectivas.
Las pruebas psicomtricas constituyen fundamentalmente una medida objetiva
y tipificada de una muestra de conducta, lo que supone uniformidad en el procedimiento
de aplicacin y puntuacin, y una interpretacin de los resultados conforme a unas
normas establecidas6.
Los ms utilizados son los test de inteligencia, las pruebas de personalidad
y las pruebas neuropsicolgicas. Las pruebas proyectivas se basan en la evaluacin
del comportamiento dinmico de
los sujetos ante diferentes estmulos, por ejemplo
dibujos o juegos.
ANASTASI, A. (1973): Test psicolgicos. M adrid: Aguilar.
29
En el diseo y posterior aplicacin de todo test se consideran dos criterios de

obligado cumplimiento: validez y fiabilidad.
La validez de un test indica si cumple realmente con la funcin para la que
est diseado, esto es, si mide lo que pretende medir. La fiabilidad indica la
estabilidad o consistencia de las medidas proporcionadas por el test en repeticiones
sucesivas.
Tanto las pruebas psicomtricas como las proyectivas son utilizadas por la
psicologa forense clnica; no obstante, los proyectivos han recibido un gran nmero
de
crticas,
ya
que
son
de
interpretacin muy compleja y requieren un gran
conocimiento y experiencia por parte de la persona que los administra. La posibilidad de

llegar a conclusiones errneas por interpretaciones poco rigurosas es, pues, su principal
crtica.
Adems, en ocasiones se los ha tachado de subjetivos, y por ello algunos autores
(Ramn, 2002) definen principios y requisitos para su aplicacin:
1. Principio de Adecuacin, segn el cual algunas tcnicas proyectivas
carecen de la adecuada fiabilidad.
2. Principio de Complementariedad, que establece el uso de ms de una
tcnica para poder establecer comparaciones y contrastar resultados.
En general se recomienda su uso nicamente como un mtodo auxiliar
que sirva como complemento a las pruebas psicomtricas.
30
3. Principio de Interpretacin Restrictiva, que limita la realizacin de

extrapolaciones o conclusiones radicales de los mecanismos dinmicos
implcitos en las pruebas proyectivas.
4. Principio de Selectividad, que recomienda la seleccin de aquellos datos que
puedan aportar ms informacin para el objetivo de la pericial.
Pruebas y Tcnicas Especficas

Para algunas de las evaluaciones periciales se utilizan pruebas especficas
segn el tipo de delito de que se trata. Las ms utilizadas se circunscriben a la
evaluacin de las agresiones sexuales, a la conducta violenta, a las vctimas de
agresiones, a las toxicomanas, y a la evaluacin en guarda y custodia.
Evaluacin de la conducta violenta. (ECHEBURA, (1998)) Propone para la
evaluacin de posibles maltratadores el uso de una Entrevista General Estructurada
de
Maltratadores,
el
Cuestionario
de
Variables Dependientes del Maltrato y el
Inventario de Pensamientos Distorsionados sobre la Mujer y sobre el Uso de la

Violencia. Adems existen diferentes cuestionarios como el PCLR, Psychopathology
Checklist, y autoinformes como el Cuestionario de conductas antisociales/delictivas,
para menores a partir de ocho aos, entre otros.
Evaluacin de vctimas de agresiones. En general las pruebas utilizadas
para la evaluacin de vctimas de agresiones miden la ansiedad y la depresin.
Adems se cuenta con otras tcnicas como el Inventario de miedos, el Cuestionario
de evaluacin del autoconcepto, el Inventario de cogniciones postraumticas, la Escala
de gravedad de sntomas, o la Entrevista de valoracin de peligrosidad.
31
Evaluacin de toxicomanas. Existen diferentes tcnicas que pueden utilizarse

para su evaluacin; entre las ms utilizadas se encuentran el
Cuestionario de alcoholismo (AUDIT), el ndice de severidad de la adiccin
(ASI) o el Protocolo para la evaluacin psicolgica de las drogodependencias.
Evaluacin en guarda y custodia disputada. Adems de las entrevistas
estructuradas, se utilizan diferentes cuestionarios y escalas como el TAMAI (Test
Autoevaluativo Multifactorial de Adaptacin
Infantil), el Cuestionario de conductas
infantiles para padres, o la Escala de comunicacin padres adolescentes.
Tcnicas en la Psicologa Forense Experimental

(MANZANERO, 2008) Las principales tcnicas utilizadas en la Psicologa
Forense Experimental tienen como objetivo la obtencin de pruebas testificales y su
evaluacin desde el punto de vista de la exactitud y credibilidad, y dependen del
tipo de prueba: identificacin o declaracin.
Las Pruebas de Identificacin de Personas

Desde el punto de vista de la identificacin de personas, el Proceso
Penal
establece diferentes procedimientos para permitir la identificacin del delincuente,

definida como la accin de designar a presencia judicial a una persona determinada
como responsable de un hecho delictivo.
Una de las diligencias ms relevantes y la ms practicada en el sistema judicial
para alcanzar este fin es el reconocimiento en rueda de presos. Sin embargo, es
32
una de las pruebas con menor fiabilidad de todas las que pueden practicarse, ya que la
tecnologa aplicada a la obtencin de otras piezas de conviccin permite identificar a
una persona con un porcentaje de error mnimo, como ocurre con las pruebas de
ADN; sin embargo, no siempre es posible practicarlas, dado que en pocas ocasiones se
cuenta con las muestras materiales necesarias. Por ello, debe recurrirse a
la
identificacin ocular como prueba nica y por tanto fundamental para poder inculpar
a alguien de la comisin de un delito. El problema es que los testigos no siempre aciertan
en sus identificaciones.
(MIRA, 1991) La creencia popular afirma que la mayora de los falsos
reconocimientos se debe a la mala voluntad de los testigos, esto es, no admite los
errores no deliberados, adjudicando cualquier fallo en una identificacin a la
intencin deliberada de mentir. Sin embargo, reconocer a una persona en una rueda
de identificacin es una tarea de memoria, y quiz una de las ms complicadas, debido
a que la memoria est lejos de ser perfecta y se encuentra limitada no slo en
capacidad sino tambin por el efecto de innumerables factores (cognitivos, sociales,
evolutivos, e incluso clnicos y de personalidad) que la distorsionan, provocando
errores no intencionados tanto de omisin como de comisin7. En ocasiones, los
errores son provocados por el propio Sistema.
MANZANERO, A.L. (2008): Psicologa del Testimonio. Una aplicacin de los estudios sobre la memoria.
Madrid: Ed. Pirmide. PG. 190.
33
Identificacin en Fotografas
En algunos casos puede producirse la identificacin previa del sospechoso
de un delito en una fotografa. Esta identificacin puede realizarse de forma natural,
por la aparicin del supuesto culpable en medios de comunicacin, o como
consecuencia
de
una
rueda fotogrfica en comisara
los juzgados.
Una
identificacin previa servir como base para detener a la persona a quien se

imputarn los delitos. Sin embargo, la sola identificacin en fotografa no es vlida
como prueba para el sistema legal. Por tanto, una vez que la polica localiza a
la persona de la fotografa a quien seal el testigo, se proceder a realizar una
rueda de identificacin en vivo, siguiendo el procedimiento sealado en la Ley. La
dificultad a que nos enfrentamos aqu es que el simple hecho de mostrar las fotografas
al testigo podra estar viciando todo el procedimiento posterior de identificacin: en
la rueda en vivo el testigo podra estar sealando a la persona de la fotografa y
no al autor del delito.
Las Ruedas de Identificacin
El mejor medio para evitar errores de identificacin es extremar el control en las
condiciones de la rueda. Por ello, las ruedas no deben estar sesgadas, esto es, deben
ser imparciales. Y una rueda es imparcial si el sospechoso tiene la misma probabilidad
de ser elegido que cualquiera del resto de los componentes de la rueda. Para
conocer
el
grado
de imparcialidad de una rueda se recomienda utilizar testigos
simulados. Si las personas que no han estado presentes durante la comisin del delito
sealan al sospechoso con mayor frecuencia de la esperable por azar, simplemente
34
a partir de la descripcin inicial, significar que la rueda no es imparcial y hay un sesgo

contra el acusado, que es sealado como el autor por quienes no estuvieron presentes.
A este respecto, se han propuesto dos principios de imparcialidad 8: 1) un
nmero suficiente de componentes que asegure una probabilidad pequea de sealar
a un inocente por azar; y 2) que el sospechoso no sea diferente del resto de los
componentes de la rueda, que no se d un sesgo a favor o en contra del acusado, que
disminuya la probabilidad de ser sealado por azar por una persona ajena al caso
investigado.
As, la labor del psiclogo forense experimental ser evaluar el tamao
funcional de la rueda y los posibles sesgos en su composicin, y asesorar sobre los
diferentes factores de influencia que sesgaran las respuestas de los testigos. (cuadro
I).
La Deteccin de las Identificaciones Errneas
(Manzanero, 2001) Durante las ltimas dcadas se han desarrollado diferentes
procedimientos para valorar la credibilidad de las declaraciones de los testigos,
tcnicas que no permiten saber si los testigos mienten o dicen la verdad, aunque podran
facilitar los juicios sobre la credibilidad de los relatos que proporcionan. Sin embargo,
ninguno de estos procedimientos es aplicable a las pruebas de identificacin. Adems,
el problema aqu no es tanto detectar la mentira y por tanto la falsa identificacin
deliberada, como los errores no deliberados.
MALPASS, R.S. y DEVINE, P.G. (1983): Measuring the fairness of eyewitness identification lineups.
En S.M.A. LLOYD BOSTOCK y B.R. CLIFFORD: Evaluating witness evidence. John Wiley & Sons Ltd.
35
En cualquier caso, para valorar la exactitud de una identificacin podramos

basarnos en diferentes medidas basadas en los procesos de memoria y toma de
decisin que intervienen en las pruebas de reconocimiento, como por ejemplo el
tipo de respuesta que el testigo emite ante la identificacin o el tiempo que tarda
en reconocer; y en toda la informacin que tengamos sobre el caso: circunstancias en
que se produjo el suceso, caractersticas del testigo, y, en general, todos los
factores que puedan afectar al recuerdo y reconocimiento del autor de los hechos.
Las Declaraciones de los Testigos

La Psicologa Forense Experimental ha definido diferentes procedimientos
para la obtencin de las declaraciones de los testigos y la valoracin de su exactitud y
credibilidad9.
Podemos sealar dos formas diferentes de toma de declaracin: formato de
recuperacin narrativo y formato de recuperacin interrogativo. Tradicionalmente
estas dos formas se han empleado de forma complementaria. En el formato
narrativo se pide al testigo simplemente que cuente qu sucedi. En trminos de tareas
de memoria se le est pidiendo que realice una tarea de recuerdo libre: que sin
limitacin alguna y sin interrupciones cuente todo lo que recuerde, de la forma que
prefiera. El formato interrogativo consiste en realizar una serie de preguntas a los
testigos que previamente han sido elaboradas formando el guin del interrogatorio,
que puede ser implcito o explcito.
MANZANERO, A.L. (2010). Memoria de Testigos: Obtencin y valoracin de la prueba testifical. Madrid:
Pirmide. Pg. 127.
36
En trminos de tareas de memoria se le est pidiendo al testigo que realice

una tarea de recuerdo dirigido. Ambos tipos de recuperacin tienen ventajas y
limitaciones.
El formato narrativo presenta una ventaja importante, las declaraciones dadas
de esta forma no suelen contener tantas distorsiones como con el interrogativo. Sin
embargo,
suelen
ser
bastante
pobres
en cuanto a la cantidad de detalles
proporcionados, consisten generalmente en descripciones muy generales de lo

sucedido; esto es, presentan errores de omisin. El formato interrogativo, por su
parte, tiene la ventaja de proporcionar una gran cantidad de informacin, pero con
ms distorsiones de las aparecidas en el formato anterior, ms errores de comisin.
Esta caracterstica del formato interrogativo, ms detalles pero menos exactos, se debe
al efecto que las preguntas tienen sobre la memoria10.
Tcnicas de Ayuda al Recuerdo
(GARRIDO, (2006)) Adems de estos dos procedimientos utilizados en las
entrevistas estndar
para
tomar
declaracin
los
testigos,
existen
otros
procedimientos ms complejos que facilitan el recuerdo y pueden evitar las desventajas

que presentan el formato de recuperacin narrativo e interrogativo. Cuando a los
testigos se les hace difcil recordar, puede recurrirse a diferentes tcnicas de ayuda al
recuerdo. Una de las tcnicas sobre las que ms nfasis se est poniendo en la
actualidad, como uno de los procedimientos ms completos de toma de declaracin,
es la Entrevista Cognitiva (EC). Esta forma de entrevista ha sido desarrollada como
10
DIGES, M. (1997). Los falsos recuerdos. Sugestin y memoria. Barcelona: Paids. Pg. 178.

un completo
procedimiento de
toma de declaracin dirigido
37
a la obtencin de
informacin cuantitativa y cualitativamente superior a la que es posible obtener

mediante las entrevistas estndar, disminuyendo la posibilidad de que aparezcan
errores de omisin y comisin en las declaraciones de los testigos 11.
En la EC se distinguen 3 pasos en la entrevista cognitiva: 1) crear un ambiente
propicio, 2) recuerdo libre y 3) aplicacin de tcnicas de recuperacin de memoria:
reinstauracin del contexto, focalizacin del recuerdo y tcnicas de recuperacin
extensiva.
a) Reinstauracin cognitiva del contexto: consistir en tratar de poner al testigo
mentalmente en la misma situacin fsica y mental de cuando ocurri el suceso. La
reinstauracin del contexto en que se produjo el suceso proporciona indicios que
incrementan la coincidencia entre el suceso
original
el
contexto
de
recuperacin, lo que facilitar el acceso a la informacin sobre el suceso

original. La tcnica consiste en pedir al testigo que imagine de nuevo el suceso
sobre el que est declarando, intentando recordar todos los aspectos posibles
relacionados con el momento del suceso.
b) Focalizacin del recuerdo: Consiste en ayudar al testigo a concentrarse en lo
que est describiendo. Esto puede lograrse mediante la realizacin de
preguntas abiertas, permitiendo pausas largas y no interrumpiendo al testigo
cuando est hablando.
11
MEMON, A. y KEHNKEN, G. (1992): Helping witnesses to remember more: The cognitive interview.
Expert Evidence: The International Digest of Human Behaviour, Science and Law, 1 edition, 39-48.
38
c) Recuperacin extensiva: Puede ayudarse a los testigos a buscar en su memoria

ms extensivamente mediante el uso de diversas tcnicas:
o Cambio de perspectiva: consistente en el recuerdo desde diferentes
perspectivas, por ejemplo pidindole que adopte la perspectiva de otra
persona o que trate de contarlo como si hubiera estado en un lugar diferente a
donde se encontraba en el momento del suceso.
o Recuerdo de los hechos desde diferentes puntos de partida, pidiendo al
testigo que repita su testimonio en un orden diferente.
El empleo de sta
tcnica se
justifica, como en
el caso del cambio de
perspectiva, en que cuantas ms vas de acceso se tenga a la informacin

almacenada en la memoria ms posibilidades habr de que sta se haga accesible
por uno u otro camino.
Sin embargo, no todo son ventajas en la entrevista cognitiva.
Diversas investigaciones12 han mostrado que esta tcnica podra presentar
ciertos inconvenientes. Entre ellos podemos sealar como ms importante el hecho de
que pedir a los testigos que recuperen informacin en mltiples ocasiones y de
muy diversas formas puede implicar una mayor elaboracin de esta informacin, lo que
podra llevar a rellenar huecos de la memoria con material procedente de otros
episodios y a realizar ms inferencias, que afectara a su vez a la calidad y cantidad de
informacin recordada.
12
HERNNDEZ FERNAUD, E. y ALONSO QUECUTY, M. L. (1997): The cognitive interview and lie
detection: a new magnifying glass for Sherlock Holmes? Applied Cognitive Psychology, page. 55-68.
39
Adems de la Entrevista Cognitiva, existen otros procedimientos auxiliares, no

siempre recomendables aun cuando se utilizan. El recurso principal y ms sencillo en
el caso de menores es la realizacin de dibujos, con el objetivo fundamental de
facilitar la desinhibicin del nio y su representacin de situaciones complejas. Sin
embargo, su uso debe limitarse al de tcnica auxiliar que facilite la recuperacin de
informacin y en los objetivos descritos. No debe caerse en la trampa de tratar de
interpretar los dibujos, y menos en los trminos en que lo hacen algunas tcnicas
proyectivas comentadas ms arriba, ya que aqu el objetivo es otro.
Tambin se propone desde algunos foros la utilizacin de la hipnosis como
tcnica para la obtencin de declaraciones, pero sta es absolutamente descartada
por la ciencia13 ya que los sujetos hipnotizados tienden a reelaborar sus memorias
introduciendo
informacin
falsa procedente
de
otras
experiencias,
de
sus
conocimientos o de las preguntas del hipnotizador, dado que se incrementa su

sugestibilidad.
Con el problema aadido de que una vez reelaboradas las memorias el dao
es irreversible. Por si fuera poco, en esta situacin el hipnotizado mantiene intacta
la capacidad de mentir.
Anlisis de la Credibilidad de las Declaraciones
Desde la Psicologa Forense Experimental podemos clasificar las investigaciones
acerca de la credibilidad de las declaraciones en: estudios de los cambios fisiolgicos,
13
CLARK, S.E. y LOFTUS, E.F. (1996): The construction of space alien abduction memories.
Psychological Inquiry. First edition. Pg.140-143.
40
investigaciones conductuales de los cambios corporales (factores no verbales de

credibilidad) y anlisis de los contenidos verbales. Los dos primeros se han
centrado en intentar detectar la mentira.
a) Estudios de los cambios fisiolgicos: Para estudiar los diferentes cambios
fisiolgicos asociados a la mentira se han utilizado diversas pruebas. La tcnica
ms conocida es el detector de mentiras o polgrafo, que se basa en la medicin
de diversas respuestas psicofisiolgicas entre las que destacan la tasa cardiaca
y respiratoria, la respuesta psicogalvnica de la piel y la dilatacin pupilar. Sin
embargo, la tcnica presenta problemas relacionados con posibles fallos en
la deteccin: al medir variables fundamentalmente relacionadas con la ansiedad
podemos encontrarnos con que personas con un alto nivel de ansiedad pueden
ser identificadas como mentirosas, al producir respuestas similares a las que
acompaa la produccin de una mentira. En contrapartida, una persona con
un gran control emocional pasar desapercibida para este detector de mentiras,
aunque efectivamente est mintiendo. Estos posibles errores invalidan el uso de
esta tcnica.
b) Factores No Verbales de Credibilidad: (MILLER, (1982)) realizo una buena
revisin de los factores conductuales que afectan a la credibilidad. Segn
estos autores,
ciertas manifestaciones de
indicios no
verbales
estn
sistemticamente asociadas con la comunicacin engaosa. Estos indicios

incluyen aquellas conductas sintomticas de la ansiedad y la reticencia, es decir,
conductas excesivas que exageran una respuesta normal de
comunicacin,
conductas marcadas por afecto negativo, conductas indicadoras de vaguedad o
41
incertidumbre, y respuestas incongruentes que sugieren que la conducta externa

est en contradiccin con los sentimientos actuales del testigo deshonesto.
El problema fundamental que nos encontramos aqu es la gran variabilidad
existente en la produccin de este tipo de conductas y el error de interpretacin a
que podra dar lugar la consideracin de un indicio aislado en lugar del anlisis
de la conducta del testigo como un todo.
As pues, podramos decir que hasta el momento no existen los detectores
de mentiras vlidos. Pero adems, aun cuando existieran, el problema de estos
procedimientos es que todos ellos se basan en que los sujetos estn aportando
datos falsos intencional y por tanto conscientemente, por lo que no son
aplicables a la mayora de los relatos falsos, que son producto de errores
que van ms all de la intencionalidad, y que pasaran desapercibidos pues
los propios sujetos creen en su realidad. Slo la intencionalidad afectara (y
no siempre) a dimensiones psicofisiolgicas y
conductuales que pueden ser
medidas de diferentes formas.

Por esto ms recientemente han surgido algunos procedimientos basados en
el anlisis del contenido de las descripciones de memoria. En todos ellos se
parte del supuesto de que las declaraciones procedentes de un hecho real se
diferencian de las declaraciones de un hecho
falso
(errneo)
en
varias
dimensiones, tales como el tipo de expresin, el tipo de detalles descritos,

la dudas manifestadas, la estructura de las narraciones.
c) Anlisis de los Contenidos Verbales: Los estudios sobre las variables de
contenido a travs de las que podemos inferir credibilidad se centran no en el
42
testigo y en las variables relacionadas con la mentira, sino en las variables del
testimonio, que correlacionan con la exactitud de la informacin proporcionada
por las declaraciones. As, se produce un importante cambio cualitativo en los
estudios sobre credibilidad. Las dudas,
alusiones
exageraciones,
pausas,
cantidad
de detalles,
procesos
juicios
mentales,
valoraciones,
comentarios personales, longitud de las declaraciones y otras tantas variables

de contenido sustituyen a los cambios fisiolgicos, gestos, posturas y dems
variables conductuales en el punto de mira de las investigaciones sobre la
credibilidad.
La base que sustenta estos estudios se encuentra en la distincin entre huellas
de memoria de origen externo (perceptivas) y de origen interno (imaginadas),
establecida por (JOHNSON, (1981)), quienes afirman que las memorias basadas en
hechos
reales
son
cualitativamente diferentes de las basadas en fantasas o
imaginaciones.
Por otra parte, algunas diferencias entre memorias de origen externo e interno
pueden detectarse tambin mediante otras tcnicas de anlisis, como el Anlisis de
la realidad de las evidencias14, el Anlisis de la Realidad de las Declaraciones 15 o el
Anlisis del contenido de las declaraciones16 que permiten diferenciar entre testimonios
14
TRANKELL, A. (1982): Reconstructing the past. Stockholm: Norstedt & Soners. Barcelona. Pg. 45.
UNDEUTSCH, U. (1984): Courtroom evaluation of eyewitness testimony. International Review of
Applied Psychology, 51-67.
16 STELLER, M. y KEHNKEN, G. (1989): Criteria based statement analysis. En D.C. RASKIN
(Ed.): Psychological methods in criminal investigation and evidence. New York: Spinger.
15
43
crebles y no crebles. El campo de aplicacin de estas tcnicas es los testigos infantiles

vctimas de abuso sexual o fsico 17.
Ilustracin 6
Tcnicas de la Psicologa Forense
17
MANZANERO, A.L. (2010). Memoria de Testigos: Obtencin y valoracin de la prueba testifical. Madrid:
Pirmide. Pg. 169.
44
CAPTULO IV
SISTEMA ACUSATORIO Y
PSICOLOGA FORENSE
(Marn, 2011) Una de las principales herencias
Ilustracin 7
SISTEMA ACUSATORIO
que ha dejado el sistema inquisitivo ha sido, sin duda

alguna, la poca disposicin de los abogados para interactuar con profesionales de otras
disciplinas cientficas. Con el advenimiento del sistema acusatorio, la utilizacin de este
tipo de conocimientos ser algo imprescindible en el diario acontecer de los juicios en
materia penal, y uno de ellos ser precisamente el de la Psicologa Forense. Con la
ayuda de esta ciencia, a travs de sus diversas ramas, se considera que se podrn
conocer con mejores fundamentos no slo las intenciones del hombre que delinque, sino
tambin los criterios y alcances psicolgicos contenidos en las normas de Derecho y, en
especial, el examen del comportamiento y los objetivos de los principales actores del
juicio penal.
Apenas ahora, con el advenimiento del sistema penal acusatorio, nos estamos
percatando, seriamente, que el ejercicio del Derecho requiere de otros conocimientos
que estn ms all de la mera comprensin de la norma jurdica. Hasta hace poco, nos
habamos preocupado ms por el examen especulativo y exegtico de los cdigos,
45
discriminando otros saberes sin los cuales no podramos entender, en su totalidad, la

conducta del hombre. En realidad, estbamos perdidos porque si el Derecho es conducta
en relacin intersubjetiva, como dice Legaz y Lacambra, entonces, tenemos que admitir
que esa conducta que slo tiene sentido en la existencia humana, logra su mximo nivel
de entendimiento con el auxilio de otras ciencias, tales como la Fsica, la Qumica, la
Biologa, la Medicina, la Psiquiatra y la Psicologa. En efecto, estas ciencias que tambin
son existenciales, colaboran en la explicacin total de la conducta del hombre. En
consecuencia, el ejercicio judicial de la justicia logra plenitud cuando conocemos la
conducta que se juzga, en todos los elementos que la estructuran, ya que de este modo
se evita el error judicial.
En pases como Colombia, ha existido desidia frente al estudio de la Psicologa
Forense. En gran parte, porque los profesores que haban lidiado con esa rea del
conocimiento no haban despertado el vivaz inters que dicha ciencia comporta. En otras
ocasiones, porque los textos que se han escrito son tan pesados en su estilo, tan
imprecisos por lo abstractos y anfibolgicos, tan alejados del mtodo expositivo de la
neurociencia, como el caso de un opsculo publicado por lvaro Orlando Prez Pinzn,
que ms valiera a la ciencia que no se hubieran producido.
La Psicologa Forense tiene una vasta trayectoria en su funcin de servicio al
Derecho. Los desarrollos de la Psicologa profunda, fundados primero en la investigacin
clnica de Sigmund Freud, y continuada por sus discpulos segn inspiraciones mltiples
no siempre admitidas por el maestro, dejaron sentir su influencia en el mundo jurdico.
En verdad, dicha Psicologa present un cuadro completo de la motivacin humana, y ha
46
ofrecido explicaciones de la conducta que no podan dejar de atraer la atencin de los

criminalistas y, en general, de los estudiosos del Derecho. Son motivos conscientes los
que impulsan al delito? Son causas inconscientes las que habran ms bien de
explicarlo? Qu es el sentimiento de justicia? Qu o quin es un criminal? Qu ha
de hacer la sociedad con l?
En un estudio realizado hace algn tiempo se pudo establecer la activa presencia
de las ideas psicoanalticas en la obra de algunos juristas europeos, en unos casos con
fin divulgativo y didctico, en otros con la pretensin de elaborar una sntesis entre
aquellas tesis y los principios jurdicos vigentes. As Luis Jimnez de Asa, en sus obras
Psicoanlisis criminal y Tratado de Derecho Penal, explica que el delincuente se mueve
y acta sobre la base de una actitud de desaliento ante el mundo social circundante. El
delito tiene, pues, que ser esclarecido desde el horizonte de la existencia en el mundo,
desde las variables de personalidad, y sobre todo desde la interaccin entre stas y aquel
efecto de la minusvala, que es una desventaja, un complejo de inferioridad que
desalienta al individuo y le mueve a buscar la solucin de sus problemas por la va de la
agresividad y la transgresin de la ley.
Otros investigadores, que utilizaron la Psicologa para beneficio del Derecho,
como Gonzalo Rodrguez Labora, analizaron los aspectos de la inimputabilidad, las
circunstancias atenuantes, la peligrosidad y el peritaje psicolgico. Por su parte,
Quintiliano Saldaa centr sus estudios en la Biotipologa criminal, para montar la
tipificacin del delincuente sobre datos morfolgicos, endocrinos y psicolgicos. Su
propuesta, al tiempo que incluye la dimensin constitucional-endocrina, aade otros
47
niveles que sera preciso construir: el mecanismo afectivo del delito, el mecanismo
mental del delito y el valor moral del delito, punto este ltimo donde se inscribiran las
cuestiones de la libertad, el determinismo y la responsabilidad.
Ms cerca de nosotros se plantea la existencia de un determinado grado de
libertad, limitado por el determinismo relativo que condiciona la actividad humana. Aqu
la grave enfermedad mental es una contingencia de la naturaleza, que puede llegar a
infiltrar la personalidad hasta el extremo de sustraerle sus cualidades ms esenciales,
en los casos ms extremos, y tan slo mermarle de las mismas en otras patologas de
menor incidencia en lo que sera el ncleo cognitivo e intencional de la personalidad.
Actualmente, el estudio de los neurotransmisores cerebrales y la correspondiente
accin que sobre tales sustancias bioqumicas ejercen los psicofrmacos, vienen a
completar las principales fuentes de conocimiento que hoy nos ofrecen las corrientes
organicistas o biologistas, entre las que tambin debemos un tributo a las revolucionarias
tcnicas de exploracin cerebral, que nos permiten acceder a un conocimiento muy
aproximado del complejo funcionamiento del sistema nervioso central.
De la doble perspectiva de comprender lo psicgeno y de explicar los sustratos
orgnicos de la conducta, la Psicopatologa y la Criminologa han venido a enriquecerse
con un amplio acervo de aportaciones que las ciencias biologistas y las orientaciones
psicosociales han llegado a imprimirles. El hombre nace con una dotacin gentica que
va a determinar una amplia dimensin de su realidad antropolgica, y a lo largo de su
biografa interacciona con un medio social de contenidos tico-culturales en el que
constituir su naturaleza propiamente humana con un significado existencial. Sin la
48
impronta del aprendizaje social, no existira una vida simblica e inteligente tal como hoy
la entendemos.
Los estudios que he venido enunciando, y otros relativos a la Psicopatologa,
estn dirigidos especficamente, en el campo de la Psicologa Criminal, a conocer,
sealar e identificar los diversos comportamientos del hombre que delinque. Ahora bien,
la escena del delito muestra vestigios de esos comportamientos y a travs de ellos se
logra el descubrimiento de autores y partcipes. Por otra parte, la caracterizacin de los
comportamientos del autor del delito, o de sus partcipes, tambin puede derivar de la
informacin que obtenga la polica judicial. Es en estos casos, precisamente, en los que
se requiere la actuacin del psiclogo especialista en esta rea, para que oriente sobre
las pesquisas y mtodos investigativos que conduzcan al establecimiento de la identidad
de esos actores del crimen.
Las realidades vivenciadas permiten incluir, dentro de la normatividad que regula
nuestro sistema penal acusatorio, la actuacin de estos cientficos, pues de ese modo se
entiende que en la respectiva normatividad, relativo al programa metodolgico de la
investigacin, se dispone que el fiscal ordenar la realizacin de todas las actividades
que sean conducentes al esclarecimiento de
los hechos, entre otros, a
la
individualizacin de los autores y partcipes del delito, adems de indicar que en el lugar
del hecho se recoger la evidencia fsica que tienda a sealar al autor y partcipes del
delito. Si esas evidencias tienden a sealar y, por consiguiente, a descubrir a los actores
de la conducta criminosa, resulta imprescindible que dentro de sus anlisis se incluya a
49
un psiclogo criminal, el cual precisar, con fundamento en patrones de comportamiento,

los hilos conductores que faciliten el hallazgo requerido.
En nuestra ley procesal penal, que recoge el sistema acusatorio, nos permitimos
consagrar los mtodos de identificacin, para lo cual sealamos que en la consecucin
de este fin se podrn utilizar los diferentes mtodos que el estado de la ciencia aporte.
Es decir, los que entre otros aconseje el psiclogo criminal, ya que de acuerdo con la
disposicin normativa, se lograr esa finalidad teniendo en cuenta el patrn de conducta
delincuencial registrado en archivos de polica judicial. Y, en relacin a estos tpicos,
valga la siguiente referencia: un agente del F.B.I., experto identificador y capturador de
delincuentes, observ que algunos criminales en serie son fcilmente detenidos porque
ejecutan sus crmenes de una forma mal planificada, dejando pistas en la escena del
delito, tales como lazos y artefactos utilizables para situar en indefensin a la vctima,
armas apetecidas por un determinado tipo de personalidad, huellas dactilares, residuo
de diversas sustancias, ya sea saliva o semen. Se trata de individuos que generalmente
no toman precauciones y sucumben a los interrogatorios de la polica.
Con alguna frecuencia, estos delincuentes en serie son esquizofrnicos
paranoicos, que actan movidos por ideas delirantes y alucinaciones, es decir, que oyen
voces que les inducen a matar, que creen ver en la cara de sus vctimas gestos o miradas
provocativas, que experimentan celos que van ms all de la lgica, que se sienten
perseguidos, que creen que son vctimas de un maleficio o bien que tienen una funcin
divina que ejecutar en la tierra. Otro grupo de criminales asesinos en serie lo constituyen
aquellos que actan movidos por sus fantasas sexuales e impulsos erticos. Entre stos
50
se encuentran personas sdicas, pedoflicas, gerontoflicas, necroflicas, fetichistas,

etctera. Estos delincuentes escogen casi siempre vctimas similares, por ejemplo
mujeres rubias, de una edad determinada, de una similar estatura y, por tanto, sus
crmenes son casi siempre una repeticin del anterior. Este tipo de asesino evita dejar
pistas que los delaten, aunque en ocasiones desafan a la polica judicial dejando
mensajes o un sello particular en sus acciones, como por ejemplo un descuartizador
espaol que dejaba a sus vctimas con las manos atadas a la espalda con un nudo
marinero.
Algunos delincuentes son psicpatas y su especial modo de comportarse, en el
medio social, los delata ante la observacin de un psiclogo criminal. El psicpata es un
individuo que no pierde el sentido de la realidad. Casi siempre se muestra tranquilo, da
la impresin de ser persona fra a nivel emocional, es asesino impasible, como si fuera
de hielo. Tiene un encanto superficial, gran don de gentes. Es incapaz de amar con
autenticidad porque debido a su egocentrismo slo se ama a s mismo. Los psicpatas
no experimentan ningn tipo de remordimiento por sus actos criminosos y buscan
excusas para justificar el delito que han cometido. Si no encuentran excusas, culpan a
los dems, e incluso se muestran como vctimas de la situacin. Son mentirosos para
dar la impresin de ser personas grandiosas o para seducir o manipular a los dems,
como en muchos casos de la estafa.
Cuando sus mentiras son descubiertas, no sienten apuro y cambian de historia o
retuercen su versin para otorgarle verosimilitud.
51
Recuerdo un caso narrado por Borrs Roca, en su libro sobre asesinos en serie,
en el cual un psicpata asesino lloraba falsamente delante del tribunal haciendo ver que
estaba arrepentido del delito cometido, pero al salir del juicio se rea de la sentencia
condenatoria que le haban impuesto y, an, de los propios miembros del jurado.
De la Psicologa Criminal, como primera clasificacin de la Psicologa Forense,
pasamos a la Psicologa Jurdica, que nos permitir entender los criterios psicolgicos
expresados en las normas del Derecho.
En los procesos judiciales se requiere, con frecuencia, establecer los trastornos
de alguna de las esferas de la personalidad, que puedan afectar a inculpados, testigos,
peritos, vctimas, etctera. Es en este momento en el cual se requiere la pericia
psicolgica. En la Ley Penal, el sistema acusatorio recoge el informe del investigador de
laboratorio. Obviamente, el psiclogo que asesora en esta rea al mejor ejercicio de la
justicia es un investigador de laboratorio. Se sabe, entonces, que la labor en los
laboratorios experimentales de Psicologa consiste en medir y evaluar aspectos
atomizados de la sensacin, la percepcin, la memoria, el lenguaje y las reacciones de
la conducta. Tomando el punto de vista de ciencia emprica, la Psicologa utiliza la
observacin, la medicin a travs de tests, el experimento y el anlisis estadstico. Los
laboratorios actuales, en los pases ms avanzados, no slo cuentan con psiclogos sino
tambin con neuropsiclogos, que trabajan conjuntamente determinando el manejo que
realiza el cerebro frente a ciertas funciones especficas, localizando las imgenes propias
en cada rea cerebral.
52
Conviene en este punto adelantar algunos conceptos sobre lo normal, lo anormal,

lo enfermo. De la misma manera en que estadsticamente hay gente con estatura
considerada normal o con peso aceptado como normal, tambin hay gente que es
estimada mentalmente normal, a pesar de que, a principios del siglo pasado, el profesor
Ferri hubiese pregonado que no exista el hombre normal. Sin embargo, hoy se considera
que los normales son personas bastante equilibradas, que suelen tomar con calma la
mayor parte de los sucesos que les ocurren, que no tienen grandes problemas para
decidir cuestiones importantes, que se mantienen con cierta firmeza en sus convicciones,
que tienen una buena capacidad para entender los problemas que se les presentan, que
sufren cuando les toca sufrir y toleran ese sufrimiento.
Los comportamientos de la generalidad de los humanos son, comnmente,
bastante lgicos. Estas cualidades, aunque a veces son difciles de definir, son vistas
y valoradas con natural claridad por el observador. La estimacin de estos fenmenos
humanos se hace refirindola a un ideal terico en el que hay general coincidencia.
Si alguien nos cuenta que escucha voces que lo insultan (como suele ocurrir en la
esquizofrenia), o no recuerda cul es su edad o si viven sus padres (como sucede en la
demencia aterosclertica), no dudaremos en decir que ese sujeto es un enfermo mental.
Aparecen aqu elementos radicalmente diferentes a los que pueden encontrarse en la
generalidad de las personas. Un individuo con esos sntomas vive desconectado del
mundo cultural. El hombre normal vive en sintona con el entorno. Hay una relacin
comprensible entre el hombre normal y su mundo. En cambio, un enfermo mental tiene
rota la relacin con el mundo de todos. Vive en un mundo propio, que al resto se le
53
hace incomprensible, por ms que se intenten interpretaciones antropolgicas o se

construyan modelos tericos segn lo sugiera la escuela psicopatolgica en la que el
investigador se haya matriculado. Mencionemos, como ejemplo de vivir en un mundo
propio, la enfermedad de Alzheimer. El mundo del enfermo alienado es inasequible para
el observador.
En este caso aparece una complicacin. A diferencia de la Medicina, que se
maneja entre dos valores: salud y enfermedad; o la justicia penal, que lo hace entre
culpabilidad e inocencia, la Psicopatologa reconoce tres posibilidades. Una de ellas es
la salud (o normalidad); otra es la enfermedad (o psicosis), y la tercera es la anormalidad
psquica.
En el grupo de anormalidades psquicas estn las neurosis y las personalidades
anormales. No hay en las anormalidades una ruptura con el entorno. En estos cuadros
se conserva la capacidad para entender las cosas. Se mantiene la conexin con el
mundo, pero con poca armona. Es el caso, por ejemplo, de una persona que por haber
sufrido una desgracia, ha respondido con una intensa depresin que menoscaba sus
rendimientos sociales (esto se llama neurosis); o de otra persona habitualmente tmida,
con falta de firmeza, con miedos, que por tener una personalidad con esas caractersticas
lleva una vida sufriente (esto es una personalidad anormal). En estos casos, los
fenmenos psquicos son entendibles, comprensibles, pero desmesurados.
Tan desmesurados que inciden negativamente en las relaciones sociales, sin que
se llegue a la fractura. Anomala es desmesura, no ruptura.
54
Tener claro estos conceptos es de capital importancia en la justicia, porque,

digmoslo ya, los normales y los anormales son, en principio, responsables
jurdicamente, y los enfermos alienados, no lo son.
La Psicologa Forense no slo brinda sus valiosas e innegables aportaciones en
los terrenos especializados de la Psicologa Criminal y de la Psicologa Jurdica, sino
tambin en una rama de primersima importancia: se trata de la Psicologa Judicial. La
valoracin del testimonio, por ejemplo, se fundamenta en los conocimientos propios de
la Psicologa Judicial.
Segn la disposicin de nuestro ordenamiento jurdico se establece que: Para
apreciar el testimonio, el juez tendr en cuenta los principios tcnico cientficos sobre la
percepcin y la memoria y, especialmente, lo relativo a la naturaleza del objeto percibido,
al estado de sanidad del sentido o sentidos por los cuales se tuvo la percepcin, las
circunstancias de lugar, tiempo y modo en que se percibi, los procesos de
rememoracin, el
comportamiento
del testigo
durante
el interrogatorio
el
contrainterrogatorio, la forma de sus respuestas y su personalidad. Como se infiere del

texto citado, el juez debe trabajar, en este plano, con un acervo de conocimientos
psicolgicos que debi asumir cientficamente.
Se la norma se establece, que en la valoracin del testimonio se deben tener en
cuenta los principios tcnico cientficos sobre la percepcin y la memoria. Aludir
someramente, ms por va de informacin que por rigor acadmico, a algunos aspectos
relativos a esos principios. La percepcin, como el sentimiento o la memoria, es siempre
el resultado de complicados procesos nerviosos y cerebrales.
55
As, por ejemplo, en una percepcin no solamente toma parte el rgano sensorial
por medio del cual ella tiene lugar, sino tambin nuestro pensamiento, nuestro juicio,
nuestro sentimiento y la suma total de las experiencias logradas en el curso de nuestra
vida. Ahora bien, digamos que todas las percepciones que asumimos en el curso de
nuestra vida nos son proporcionadas por los rganos sensoriales.
Sin ver, or, oler, gustar, y sin la excitacin que se nos transmite por los sensorios
de la piel y de los msculos, la vida cognoscitiva sera imposible. Pero nuestros rganos
sensoriales estn lejos de ser perfectos. Incluso los ms importantes para nuestra vida
intelectual, el ojo y el odo, no siempre reproducen los estmulos que reciben de manera
correcta; as, para citar solamente algn ejemplo, hay msicos que no son capaces de
distinguir un cuarto de tono, y tambin el daltonismo es ms frecuente de lo que suele
pensarse. Prescindiendo de esto, la exactitud de nuestras percepciones se ve
menoscabada por variadsimos influjos que la vician. En primer lugar, no es indiferente
el estado de nimo en que se halla el observador: si est con nimo fresco o si se
encuentra cansado. En este ltimo caso nuestra concepcin de lo sucedido suele ser
imprecisa y el recuerdo de lo percibido se desvanece en seguida.
Naturalmente, tambin importa si seguimos con verdadera atencin un fenmeno
cualquiera, o bien si lo recibimos simplemente sin un verdadero inters, en el campo de
nuestra conciencia. Tambin el afecto acta falseando nuestras percepciones.
Especialmente la esperanza produce, incluso en las personas normales, alucinaciones
que pueden llegar a ser verdaderamente abultadas en sus efectos.
W. Stern inform en su colegio de la siguiente observacin:
56
En una conferencia ante estudiantes dijo el profesor que quera en aquella ocasin
observar cul era la rapidez con que se propagaban los olores.
Abri con esta finalidad, entre muestras de repugnancia, un frasco con la
advertencia de que en el momento en que cualquiera de los presentes percibiese el
desagradable olor lo comunicase. Despus de un breve momento lo manifest un alumno
que se sentaba delante; el nmero de los que perciban el olor creci rpidamente; al fin,
casi todo el auditorio fue vctima del mal olor, se sujetaban la nariz e incluso uno de ellos
se mare. En el frasco no haba sino agua pura.
En este caso juega un papel importante no slo la esperanza, sino tambin la
sugestin de masas; la esperanza colectiva aunque no sucede siempre puede
falsear ms enrgicamente que la esperanza individual: si uno cree ver algo, el otro lo
ve ya perfectamente. Insisto, adems, que una percepcin no es algo subsistente por s;
siempre contiene algo de pensamiento; implica un juicio; presupone un concepto, y, por
regla general, se trata de un volver a conocer. Al tener una percepcin, no estamos libres
de prejuicio, sino que sin darnos cuenta ordenamos las impresiones sensibles en
categoras determinadas, conocidas para nosotros, o, si tal no sucede, se ponen en
relacin con otras impresiones parecidas. Entonces se manifiesta la tendencia a
acomodarlas a nuestras experiencias.
En el maravilloso libro Sala de jurados, en el que se relata la historia de uno de
los ms experimentados penalistas de Nueva York, Samuel Leibowitz, primero litigante
y despus juez, se lee este ejercicio : dice el juez Leibowitz
57
Ahora bien, ustedes, siendo abogados, es probable que sean buenos

observadores.
Permtanme que les pregunte: Cuntos de ustedes fuman cigarrillos Camel? La
cuarta parte de las personas levantaron la mano. El orador que haba presentado al juez
era uno de ellos. Leibowitz le pidi a l y a otros cuatro fumadores de Camel que se
levantaran. Pregunt al maestro de ceremonias qu tanto fumaba. Fumo dos cajetillas
por da, y las he estado fumando durante 20 aos contest sonriendo. Entonces
usted fuma cerca de 700 cajetillas por ao, dijo el juez Leibowitz. En 20 aos usted ha
fumado cerca de 14 mil cajetillas de Camel. Cada vez que saca usted un cigarrillo ve
usted la cajetilla; es algo familiar para usted. Usted ha tenido una cajetilla de Camel en
sus manos por lo menos medio milln de veces en los ltimos 20 aos. Voy a hacerles
a ustedes cinco una pregunta acerca del camello. Tomen un papel y escriban la
contestacin a mi pregunta. Listos? En la ilustracin de la cajetilla: va el hombre
delante del camello o va sentado sobre su lomo? Despus de leer las respuestas expres
Leibowitz: dos dicen que el hombre va delante del camello; dos dicen que va sobre la
espalda del camello y uno dice que no hay tal hombre.
Caballeros, saquen por favor sus cajetillas de Camel y vean quin est en lo cierto.
Hubo una mirada de asombro un poco avergonzada en cuatro de los presentes. Han
comprobado que cuatro han constado errneamente, y slo uno contest con acierto. No
hay tal hombre en la ilustracin, ri el juez Leibowitz. Cuatro hombres, ntenlo bien,
entrenados en la jurisprudencia, sentados aqu libres de cualquier tensin, estaban
equivocados acerca de lo que hay dibujado sobre una cajetilla de cigarros que manejan
58
todos los das. Sin embargo, en las salas de jurado aceptamos identificaciones hechas
por testigos mal entrenados, tal vez prejuiciados, tal vez confusos.
De tales vicios de la percepcin, unas veces, y otras de los vicios del recuerdo,
resultan las imprecisiones y faltas en las declaraciones de los testigos, de las partes y
tambin, incluso, de los acusados. En stos se deben observar muchos factores,
especialmente, cuando confiesan, pues en ellos inciden motivos pasionales, obsesiones,
paranoias con delirios de grandeza, anestesia afectiva, su calidad de ncubo o de scubo,
etctera. Ahora bien, el filtro de la veracidad, en todos estos casos, es el interrogatorio.
El empeo de quien interroga o contrainterroga debe ser el de formarse una tcnica, de
modo que excluya, al menos en cuanto sea posible, muchas de las fuentes de error.
Nuestro proceso penal alude, en varias disposiciones, a los interrogatorios que deben
formularse tanto a informantes como testigos. Dichos interrogatorios han de estar
fundamentados en los principios de la Psicologa, sin lo cual se tratara de una tarea
emprica, carente de beneficio.
Establecer la veracidad del testimonio, repito, es la funcin del interrogatorio.
Los vicios enunciados, y otros que se presentan, como considerar las
declaraciones de los menores como menos exactas que las de los adultos, se sitan en
el campo de lo normal. Nuestras percepciones pueden estar perturbadas de muy
distintas maneras. En primer lugar, hay alteraciones de intensidad: desde el punto de
vista forense tiene una gran importancia la infrasensibilizacin hacia el dolor (analgesia
e hipalgesia) de los histricos; tambin se dan alteraciones cualitativas (por ejemplo,
visin del amarillo en la intoxicacin por santonina).
59
Asimismo son dignos de mencin los trastornos del sentido de localizacin, que
en ocasiones se observan especialmente en los epilpticos.
Los objetos aparecen anormalmente pequeos (micropsia) o desmesuradamente
grandes (macropsia), muy cerca o muy lejos; en la intoxicacin por mescalina aparece
una sensacin de infinitud espacial.
Tambin puede estar perturbado el sentido del tiempo: los fenmenos se suceden
con una anormal rapidez o, por el contrario, con una anormal lentitud. Aparte de estos
trastornos, denominados anomalas de la percepcin, aparecen otros sntomas que se
designan con el nombre comn de seudopercepciones, tales como las ilusiones, las
alucinaciones y las seudoalucinaciones.
El conocimiento de estos fenmenos psicolgicos, y de muchsimos otros como
los relativos a la memoria, al lenguaje y a sus trastornos psicopatolgicos o morbosos,
deben ser estudiados y conocidos por los abogados que aspiran al xito en su ejercicio
profesional, bien como litigantes, como fiscales o como jueces. Es necesario profundizar
en stos y en muchos temas ms, tales como los relativos a la actitud y comportamiento
del testigo cuando declara; a las enfermedades mentales y a la simulacin de esas
enfermedades; a los mtodos para conocer la verdad, como el hipnotismo y la sugestin
en estado de vigilia, amn del influjo de quien interroga o de los efectos producidos por
el ter sulfrico, la escopolamina, el pentotal, la mescalina.
La Psicologa Judicial, en fin, incursiona, adems, en el examen comportamental
del abogado, movido por las finalidades de su ministerio, que lo impelen a ser a un mismo
60
tiempo psiclogo y jurista, artista y dialctico, diestro y cauteloso, dotado con las virtudes
de la elocuencia, improvisada o meditada, pero que en ocasiones se ve afectado,
lastimosamente, con el fervor de la pasin que lo inspira y que quiz, debido a un proceso
inconsciente, lo arrastra a errores. En esta rea de conocimiento, tambin se escruta la
psicologa del fiscal y del juez. Del juez en las actitudes para juzgar frente al peligro del
anlisis demasiado minucioso o de la sntesis que esquematiza en exceso, y con los
defectos del subjetivismo, alimentado por la introspeccin.
Estudiando todos estos aspectos psicolgicos comprobamos cun difcil es la
funcin del juez, y cun necesaria la honesta contribucin de los representantes de las
partes. El trabajo cotidiano del drama judicial no es un rido y montono mecanismo de
investigaciones comunes, de frmulas jurdicas, de aplicaciones de penas. Todo proceso
es como un caso clnico, que requiere su diagnosis y su terapia.
En esta noble tarea, a menudo angustiosa, la Psicologa Forense es un consejo y
una gua, una norma y una enseanza, una contribucin a la ciencia y un servicio a la
justicia.
61
CONCLUSIN
A lo largo de los tres captulos se ha mostrado una visin global de la
Psicologa Forense, describiendo sus aplicaciones y al profesional a cargo de esta
rama, y las principales tcnicas utilizadas en el rea.
Como se ha podido apreciar es un rea muy compleja, tanto desde el punto
de vista de sus aplicaciones jurdicas, como del alcance de los
objetivos de
las
investigaciones implicadas. Y sus mtodos y procedimientos estn en constante

evolucin de la mano de la tecnologa y la investigacin.
Su demanda social en los diversos mbitos cada vez es mayor.
Aun cuando todava sigue siendo desconocida en algunos aspectos, incluso para
algunos profesionales de la justicia y la investigacin. No obstante, pronto ser
imprescindible contar con sus aportaciones como ocurre en la mayora de los
pases de nuestro entorno, donde no se entiende la administracin de la justicia
sin la colaboracin de la Psicologa Forense tanto Clnica como Experimental.
62
ANEXOS
Anexo A
Cuadro I: Variables de Identificacin
Variables a Estimar
Del suceso
Condiciones
Fsicas
Duracin
Violencia
Detalles
Impactantes
Foco En El Arma
Numero De
Agresores
De los testigos
Variables del Sistema

Del proceso
De la rueda
Genero
Efectos De
Composicin
Edad
Demora
Nmero De
Raza
Informacin Post
Componentes
Entrenamiento
Suceso
Seleccin De
Expectativas Y
Fotografas
Cebos
Creencias
Descripciones
Modo De
Ansiedad
Previas
Presentacin
Papel Del Testigo
Retratos-Robot
Instrucciones
Nota: Principales variables que pueden afectar a la exactitud en la identificacin por parte
de los testigos.
Anexo B
Artculo I: Psicologa forense: sobre las causas de la conducta criminal
Dr. Walker
La pobreza, la participacin desigual en los recursos econmicos existentes,
contribuye a alienar y perjudicar a las personas que pertenecen a las clases sociales
63
bajas. Plantea Walker que la persona pobre est sobre-expuesta a limitaciones y

frustraciones que les hacen reaccionar de tres formas: (a) tratar de lograr las metas y
aspiraciones aprendidas socialmente usando medios desviados e ilegtimos, por
ejemplo, con la venta de drogas; (b) puede reaccionar agresivamente ante la
frustracin de sus metas no logradas, ejemplo, desahogando su coraje en
vandalismo; (c) se adaptan a su pobreza con resignacin, fatalismo, pasividad, falta de
fe hacia su futuro, falta de confianza, entre otras cosas; por ejemplo, viendo el delito
pero no haciendo nada por detenerlo.
Dra. Madeline Romn
Plantea que el crimen es un problema de la estructura social. El estado criminaliza los
actos de la poblacin con una lamentable tendencia a hacerlo en mayor proporcin
con los sectores en pobreza. Las definiciones del delito son instrumentos normativos
que favorecen a los controles e intereses de las clases dominantes. Cree que los
gobiernos han usado estrategias de corte mecanicistas en el manejo de la criminalidad,
que en vez de prevenir lo que muchas veces hacen es estereotipar an ms las
comunidades pobres (ejemplos: los proyectos comunales) Denuncia Romn que la
nica respuesta ha sido aumentar el sistema de control represivo (ms crceles, ms
delitos, etc.) en vez de bajar y prevenir la conducta y sus causas. De otra parte, seala
que el sistema de justicia criminal ha sido demasiando complejo, grande, lento,
inoperante y hasta injusto en sus sistemas de manejo y aplicacin de castigos. La Dra.
Romn cree que la presencia de un estado asistencial, la desmoralizacin de la gente,
la falta de una distribucin apropiada de los recursos contribuyen a perpetuar la
hostilidad, los conflictos y la desigualdad que en algunos individuos puede provocar
conducta antisocial como la nica va de salida.
Dr. Ryan
Cree que existe una tradicin de "culpabilizar a la vctima", que consiste en atribuir
responsabilidades a la pobreza y/o las minoras raciales y nacionales, sin plantearse
un anlisis ni alternativas de cambios sobre las condiciones que crearon las mismas.
Cree que la poltica gubernamental de ofrecer justicia como un favor humanitario
(estado benefactor) y no como un derecho humano ha contribuido a cargar
64
negativamente la justicia social. Critica que la funcin de los profesionales se ha

limitado a la de identificar la vctima como ofensor y no la de prevenir las situaciones/
condiciones que estimulan el conflicto. La culpa de la vctima tiende a afectar
doblemente a los individuos en condiciones de pobreza, ignorando la violencia
institucional y confinndola falsamente a solo ciertos sectores.
Prof. Ruth Silva de Bonilla
Considera que parte del problema de la criminalidad es que muestra una tendencia de
dejar fuera de su definicin los crmenes de los poderosos. La poblacin clase media
y pobre ve cmo pasan impunes delitos cometidos por gente en clases econmicas
altas, como las medidas punitivas son ms severas con el pobre y demasiado laxas
con el rico, y esta desigualdad en la administracin y aplicacin de las leyes crea
descontento y hostilidad. En estas posturas reseadas hasta aqu existe un elemento
comn: los/ as autores /as piensan que el delito ocurre porque la sociedad permite,
mantiene o fomenta ciertas condiciones de desigualdad al acceso o garanta de
satisfacciones mnimas bsicas entre los individuos que componen la sociedad, y
permite y legitima, de esta forma, la carencia de recursos, dejndoles a estos
individuos la posibilidad de optar por estrategias ilegales para conseguir la satisfaccin
de sus necesidades. Otras posturas culpabilizan a patrones y actitudes modernos
como el consumismo. El antroplogo social puertorriqueo, Dr. Seda Bonilla, plantea
que los valores han sido sustituidos -de aquellos del bien comn y del crecimiento del
ser por aquellos que tienen que ver con lo que se tiene materialmente-. Es su
planteamiento que hemos cambiado la cultura del ser por la cultura del tener. Este
cambio ha hecho que la obtencin de valores materiales se convierta en una meta
superior a otras como la honradez, la sencillez, la humildad, entre otras.
Nota: Opiniones sobre La Conducta Criminal (Artculo publicado el 04 de marzo de 2004,
por Angie Vzquez Rosado)
65
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(http://www.youtube.com/watch?v=qewk29aOdTU&feature=player_detailpage )
http://www.youtube.com/watch?v=NDPyVuxDzxY&feature=player_detailpage

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El secreto de la felicidad es tener gustos sencillos y una mente compleja, el problema es

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A DIOS, LA VIRGEN, MIS PADRES, Y TODOS AQUELLOS QUE HAN CONFIADO Y

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Tcnicas en la Psicologa Forense Experimental ............................................................. 31

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La presente investigacin tuvo como objetivo fundamental, el desarrollo de un

progresivamente cada vez mayor protagonismo en los tribunales de justicia de

obtencin y valoracin de las pruebas

testificales, en la especialidad de Psicologa Forense Experimental. A lo largo de

la especializacin en Psicologa Forense, las limitaciones y

admisibilidad de los informes periciales, y las principales tcnicas utilizadas en el rea.

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delincuenciales en los seres humanos para con sus semejantes.

Psicologa (mtodos y conocimientos) a la realizacin de pruebas periciales en el

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HISTORIA DE LA PSICOLOGA FORENSE

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Sacamantecas (que le llev a defender ante la Comisin de Reforma del Cdigo

a autores e investigadores como Rafael Salillas (1854-1923), fundador de la

Escuela de Criminologa; Luis Simarro (1851-1921), primer catedrtico de Psicologa

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Ya avanzado el s. XX, algunos hitos marcarn la situacin actual de la psicologa

la Prisin de Madrid y en 1968 de

Penitenciaria. Durante la dcada de los setenta, se funda la Seccin de Sociologa

Medicina y el Derecho: Una Relacin Larga y Duradera.

La historia de la Medicina Forense es decir, la aplicacin de la ciencia mdica a

En el ao 44 antes de Cristo, tras el asesinato de Julio Csar el mdico

En el siglo quinto, en sociedades germnicas y eslavas, se cree que son

En 1247 el primer libro de texto de medicina forense se publica en China,

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En la poca medieval la presin de la Iglesia de Inglaterra detuvo la prctica

Inspirado por el estudio de la anatoma libros de texto mdico-legales

comienzan a aparecer a finales del siglo 16.

integral de la funcin de los jueces de instruccin consista en determinar las

En 1932 se estableci la ctedra de medicina legal en la Universidad de

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El tema de la locura y la responsabilidad penal se debati ya en el siglo 13, con

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Hugo Mnsterberg fue un apasionado defensor de la psicologa forense y una

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