EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre:
Puntaje ideal: 49 puntos

Puntaje Obtenido:

Nota:

Objetivos de aprendizaje:
Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos
histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su
conocimiento del mundo y formarse una opinin:
extrayendo informacin explcita e implcita
utilizando los organizadores de textos expositivos (ttulos, subttulos, ndice y
glosario) para encontrar informacin especfica
comprendiendo la informacin que aportan las ilustraciones, smbolos y
pictogramas a un texto
formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura
fundamentando su opinin con informacin del texto o sus conocimientos previos

Indicadores:
Explican por escrito, informacin que han aprendido o descubierto en los textos
que leen.
Responden por escrito preguntas que aluden a informacin explcita e implcita de
un texto ledo.
Cumplen exitosamente las tareas descritas en instrucciones ledas.
Encuentran informacin usando ttulos, subttulos, ndices o glosarios.
Describen los textos discontinuos que aparecen en un texto ledo y los relacionan
con la lectura.
Expresan opiniones y las justifican mencionando informacin extrada de textos
ledos.
1.- Clasifica los siguientes textos segn corresponda a su tipo:
(8 puntos)

Cuentos noticias recetas leyendas

mitos invitaciones carta fbulas.
TEXTOS LITERARIOS

TEXTOS NO LITERARIOS

2.- Lee el
y contesta:

siguiente texto
(15 puntos)

UN PARQUE DE DINOSAURIOS EN ARGENTINA.

Un grupo de cientficos descubri en la Patagonia
argentina, un autntico Parque de dinosaurios.
Este depsito de fsiles fue hallado hace varios meses.
All se encontr un esqueleto casi completo de un dinosaurio,
resto de pequeos mamferos, tortugas, anfibios y reptiles
voladores, lo ha revelado aspectos desconocidos de la vida
animal en esos tiempos remotos.
Actualmente, esta zona desrtica y con mucho viento, lo
que hace difcil la vida en el lugar. Sin embargo, hace
millones de aos, era un paraso para los dinosaurios, que se
alimentaban de la abundante vegetacin existente.
Ahora se puede estudiar los restos de varias especies de
dinosaurios, lo que permitir tener mayor informacin de
cmo era el paisaje patagnico hace millones de aos.
1.- Qu tipo de texto es este:
A. Un cuento sobre dinosaurios
B. la noticia de un descubrimiento
C. El diario de unos cientficos
A. Unas instrucciones para encontrar dinosaurios.
2.- De acuerdo con lo que dice el texto, los fsiles de dinosaurios
fueron encontrados en:
A.
B.
C.
D.

Un paraso
La Patagonia
Un bosque
Un esqueleto

3.- Segn el texto qu permiti a la vida de los dinosaurios en

el lugar que fueron encontrados?
A.
B.
C.
D.

Abundante vegetacin
La existencia del parque
El grupo de cientficos
El paisaje desrtico

4.- Contesta las siguientes preguntas:

Qu ocurri?
______________________________________________________________

Dnde ocurri?
____________________________________________________________
Cmo ocurri?
____________________________________________________________
A quines les ocurri?
_____________________________________________________
5.- Te gustan los dinosaurios? Por qu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.- Qu otro ttulo le hubieras puesto a esta noticia?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.- Lee el siguiente texto y contesta:

(10 puntos)

Valparaso, 14 de septiembre de 1993

Querido amigo Manuel Gonzlez:

Soy un nio de la 5a Regin, del puerto de Valparaso. Estoy en
4o bsico; tengo dos hermanos y vivo en el paseo Atkinson, en
el cerro Concepcin.
Me gustara contarte que aqu en Valparaso, los que vivimos
en los cerros tenemos un medio de movilizacin bien distinto
al de los que viven en otras partes; nosotros subimos y
bajamos en unos ascensores parecidos al funicular del cerro
San Cristbal, de Santiago. Estos ascensores tienen unos
grandes motores elctricos que mueven un cable de acero, de
donde va sujeta la cabina. A la gente que sube por primera
vez les da susto, pero nosotros estamos acostumbrados.
A m me gusta vivir en mi cerro, porque desde la ventana
puedo ver los barcos que llegan y salen del puerto. A veces
llegan barcos con banderas japonesas, panameas, italianas,
en fin, de todas partes. Tambin veo los pjaros que vuelan
sobre el mar, especialmente pelcanos, gaviotas, y
cormoranes.
Para el ao nuevo lanzan miles de fuegos artificiales que
iluminan toda la baha. Ese da mi casa se llena de amigos y
familiares que vienen a mirar el espectculo.
Me gustara que me contaras qu hacen los nios, all donde
t vives. Espero tu respuesta.
Antonio Rodrguez Miranda
P.D. Te mando un dibujo de mi casa para que te imagines
cmo es. Mndame t uno de la tuya.

1.- El texto que acabas de leer es:

A. Una leyenda.
B. Una carta.
C. Una receta.
D. Una noticia.

2.- El autor de la carta vive en:

A. Valparaso.
B. La Serena.
C. Santiago.
D. Concepcin.
3.- En el encabezamiento de la carta se pone:
A. Postdata.
B. La despedida.
C. La ciudad, fecha y saludo.
D. El mensaje de la carta.
4.- El destinatario de esta carta es:
A. Manuel Gonzlez.
B. Antonio Rodrguez.
C. No lo indica la carta.
D. Ninguna de las anteriores.
5.- Por qu a Antonio le gusta vivir en el cerro de Valparaso?
A. Porque desde la ventana puede ver los barcos que llegan y salen
del puerto.
B. Porque ve los pjaros que vuelan sobre el mar, especialmente
pelcanos, gaviotas, y cormoranes.

C. A y B son correctas.
D. Porque le queda muy cerca su colegio.

6.- Cuntale a Antonio qu hacen los nios del lugar donde t

vives:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4.- Lee el siguiente texto y contesta:

(8 puntos)

Jalea Sorpresa
Ingredientes:
2 cajas de jaleas de duraznos.
1 tarro de duraznos en
conserva.
Utensilios:
1 molde o fuente.
1 cuchara o espumador
1 cuchillo.
1 tenedor.
Refrigerador.
Platos segn el nmero de personas que comern.
Abridor de latas.
Instrucciones
Preparar una caja de jalea segn las instrucciones.
Colocar la jalea en un molde.
Refrigerar en el molde por media hora y retirar del fro.
Pinchar la jalea que ya endurecida con un tenedor en distintas
partes.
Poner sobre ella duraznos picados.
Preparar la otra caja de jalea segn las instrucciones.
Agregar encima de la jalea que est con los duraznos y volver
a refrigerar por dos horas.
Preparacin
Servir en pequeos platos adornados con pequeos trozos de
duraznos restantes del tarro.
Opcional: decorar tambin con crema, merengue o salsa de
frutas.

1.- El texto que acabas de leer corresponde a una:

A. Carta.
B. Invitacin.
C. Noticia.
D. receta
2.- Qu se obtiene despus de realizar esta receta?
A.
B.
C.
D.

Duraznos.
Jalea con duraznos.
Jalea.
Torta de durazno.

3.- Segn lo ledo, qu son los ingredientes?

A.
B.
C.
D.

Los alimentos que no usas en la receta.

Los alimentos que usas en la receta.
Lo que obtienes al cocinar una receta.
Los alimentos sanos para los seres humanos.

4.- Segn lo ledo las instrucciones son:

A.
B.
C.
D.

Los pasos a seguir para preparar el postre.

El momento en que se sirve el postre.
La receta del postre.
El momento en que se sirve el postre

5.- El orden cronolgico de la receta es:

A.
B.
C.
D.

Conseguir los ingredientes, servir y preparar la jalea.

Conseguir los alimentos, los utensilios y cocinar.
Servir la torta de durazno.
Leer la receta, juntar los utensilios, los ingredientes, preparar y
servir.

6.- Cul es tu postre favorito? Qu ingredientes se usa para

elaborarlo?
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5.- Crea una invitacin para invitar a tus amigos a tu
cumpleaos: (8 puntos)

1.- Qu informacin debe contener una invitacin?

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