LOS ELEMENTOS GRAMATICALES.

Cuando se piensa en cualquier lengua, sobre todo en una extranjera que se

est aprendiendo, uno es consciente de que dicha lengua tiene un sistema, una
forma de organizarse o gramtica propia. La organizacin es la que se plasma
en los libros de texto adquiridos en una librera, llamados gramtica, porque
describen la estructura lingstica de una determinada lengua. Por ejemplo,
el Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola, de la RAE.
Claro est que para que exista una correcta comunicacin es indispensable que
los mensajes sean entendidos. Justamente es la gramtica quien ayuda a que
las oraciones tengan la forma correcta. El espaol tiene su propia estructura
gramatical, para lograr la claridad de expresin y una comunicacin correcta.
Es necesario conocer esta estructura, para que en ningn momento se
distorsione y se trasmita un mensaje eficaz.
Sujeto
El sujeto cuenta con un ncleo, que son las palabras que comnmente toman
ste lugar para que se hable de ellas, de igual manera son palabras que
cumplen especficamente esta funcin segn la localizacin en la frase por
ejemplo La oracin se compone de sujeto y predicado aqu encontramos que se
habla de la oracin. A estas palabras se les denomina sustantivo
Predicado.
El ncleo del predicado es el verbo, sin embargo, existen algunas oraciones las
cuales carecen de una accin o verbo y se les llama oraciones nominales. Lo
que sucede en estos casos, aunque se cuente con un sujeto y un predicado sin
verbo, es difcil que el significado contine si cambian de posicin, cosa que no
sucede en una oracin con verbo por ejemplo: La primavera pinta el paisaje de
verde es lo mismo que Pinta el paisaje de verde la primavera, esto no sucede
con las oraciones nominales.
Adjetivo
El adjetivo es otro de los elementos que se ocupan en el idioma espaol, su
principal funcin es la de modificar y complementar al ncleo del sujeto o
sustantivo. Todas las palabras que acompaen a este componente, son
denominados adjetivos. Por ejemplo en la oracin El mejor maestro exige
mayor esfuerzo, el sujeto est compuesto por el mejor maestro, sin embargo,
el ncleo o sustantivo es maestro, por lo que nos lleva a deducir que el y
mejor, tienen la funcin de adjetivos, aunque se puede pensar que el es un
artculo est modificando al sustantivo.
Adverbio
Muy similar al adjetivo, el adverbio tiene la funcin de modificar y
complementar al verbo. Los adverbios son la palabras que encontramos
rodeando al verbo, que es el ncleo del predicado. Ejemplo de ello,
seria.. Ademas de iluminar es agradable.
Complementos del verbo

Al hablar del predicado no slo existen los adverbios como modificadores del
verbo existen otros elementos que son el objeto directo, objeto indirecto y
circunstancial. Adems de que existen diferentes tipos de verbos: el verbo
intransitivo, que quiere decir que afecta directamente al sujeto obsrvese
en: Mara lee; por otro lado est el verbo transitivo, cuando la accin pasa del
sujeto a otro elemento que se encuentra en el predicado: Daniel trajo libretas;
por ltimo el verbo copulativo, en este caso une un sujeto con un predicado,
afectndose no slo al verbo sino tambin al predicado, se dice entonces que
es un sustantivo predicativo, ntese este elemento en cursivas: Cristian es
mujer.
El objeto directo, objeto indirecto y circunstancial
Por ejemplo en la oracin Pablo regal trofeos a sus alumnos en la clase de
educacin fsica. Pablo es el sujeto, regal es el verbo, sin embargo, aparece a
sus alumnos en la clase de educacin fsica, estos trminos no pueden ser
considerados adverbios. Trofeos, responde a la pregunta qu + verbo
(regal)? Es el objeto directo. A quin + verbo (regal)? identifica el objeto
indirecto que es: a sus alumnos. Posteriormente se encuentra el circunstancial
de lugar que es: en la clase de educacin fsica, entindase que tambin que
hay circunstancial de modo y de tiempo.
Palabras de enlace
Las preposiciones y las conjunciones. En la oracin que ya se mencionaba
Pablo regal trofeos a sus alumnos en la clase de educacin fsica, existen las
palabras a y en, que son precisamente preposiciones: a, ante, bajo, con,
contra, de, desde, etc. Estas palabras tienen la funcin de introducir
complementos a la oracin de manera que pueda ser mucho ms clara.
Las conjunciones tratan de unir palabras, oraciones, frases o bien en su caso
objetos directos, entre otros elementos. Por ejemplo: Marta estudia
Matemticas y Lengua, otro caso sera Pedro es chef y Jos es abogado.
Gracias a la estructura del idioma espaol, la gente puede comunicarse e
interactuar. Las palabras y su ubicacin en una frase u oracin, no se logran de
manera arbitraria, cada elemento tiene su razn de ser respondiendo como un
sistema, no se pueden omitir sin razn alguna, ya que se tiene una clasificacin
funcional y formal.
Bibliografa: http://uahlenguajeycomunicacion.blogspot.mx/2013/03/loselementos-gramaticales.html

EL INFORMADOR.

Bibliografa: http://www.informador.com.mx/jalisco/2016/680373/6/la-sejcambiara-plan-de-estudios-para-alumnos-con-problemas-de-aprendizaje.htm