Siguiendo la gua realizo mi aportes sobre la primera parte de esta fase grupal espero que

mis compaeros lo revisen y se si deben hacer ajustes por favor realizarlos.

El acuerdo de trabajo en equipo es la herramienta de autogestin con la que cuenta el
grupo para lograr sus objetivos acadmicos con calidad. Como adultos responsables el
proceso est en manos de los estudiantes.
2. Trabajo Colaborativo de Reconocimiento: A partir del trabajo individual de cada uno de
los estudiantes, en grupo deben responder en el foro colaborativo las siguientes
preguntas:
a) En qu consiste el proyecto del curso de Estudios Culturales?
R// Plantear un problema de investigacin, descripcin de antecedentes de un fenmeno
sociocultural con sus causas y consecuencias, la Pregunta de investigacin
Se aprende para construir un producto en el cual se participara activamente y
cooperativamente con los compaeros, aprendiendo de los diferentes contenidos para la
realizacin del producto.
b) Cuntas fases se compone y en qu consiste cada una?
R// Fase 1: Planeacin del proyecto. Se desarrolla desde el reconocimiento del curso y
la Unidad 1. En resumen, el grupo se organiza y define sobre qu tema de los propuestos
por el curso trabajarn el diseo del proyecto de investigacin en el marco de los estudios
culturales.
Fase 2: Desarrollo del proyecto. Se desarrolla en la Unidad 2. En resumen, el grupo
identifica circunstancias directas sobre el tema escogido, donde demuestren que son
testigos directos all en sus respectivas localidades y regiones.
Fase 3: Articulacin. Se desarrolla en la Unidad 3. Consiste en mostrar que el problema
est relacionado con el enfoque de los estudios culturales y donde el grupo estructura el
proyecto a presentar en la evaluacin final.
Fase 4: Socializacin. Es la evaluacin final, donde el grupo presenta su proyecto de
investigacin sobre el tema propuesto claramente relacionado dentro de los estudios
culturales.

c) Cul es el marco temtico del curso?

R// Estudios Culturales se integra al Ncleo Polmico Comunicacin cultural,
estratgica y poltica, del programa de Comunicacin Social,
Es un curso terico de tres crditos organizado en tres unidades temticas:
1) Antecedentes y orgenes de los Estudios Culturales,
2) Claves conceptuales de los Estudios Culturales,
3) Articulacin de los Estudios Culturales con el presente curso propone un
acercamiento los aspectos tericos elaborados en el dilogo entre comunicacin y
cultura, entendida sta como el conjunto de significaciones que se construyen, dan
sentido a la vida social y se manifiestan a travs de fenmenos socioculturales.
Comprender posturas tericas o planteamientos tericos de autores o tendencias que
explican los estudios culturales.
Analizar e interpretar fenmenos culturales, a la luz de la teora revisada en el curso
. Seleccionar la mejor conceptualizacin desarrollada por autores argumentando la
respuesta.
Comprender el proceso de creacin y produccin de sentido en las culturas.
Reconocer las distintas metodologas utilizadas para el abordaje de investigaciones
en el rea de los estudios culturales.
Identificar las temticas que pueden ser analizadas desde la perspectiva de los
Estudios Culturales.
Formular un proyecto de investigacin para ser abordado desde la perspectiva de
los estudios culturales.
d) Cules son los conceptos claves que necesitamos comprender en el artculo de
Rosas y qu quiere decir con ellos?
R// Cultura: Creencias y pautas de conducta de un grupo social, lo que adquiere el hombre
en la sociedad, siendo la cultura objeto de estudio.
Estudios culturales. Comprender el contexto, estos tratan y describen

los

comportamientos culturales de un grupo.

Investigacin: Obtencin de nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin.
Comunicacin: Siendo la forma para transmitir la informacin y hacer ms fcil el trato
en el grupo.
e) Cules son los principales puntos de vista expuestos en el artculo de Rosas?

R// Segn Grossberg (2006, pg. 6) Los estudios culturales describen cmo las vidas
cotidianas de las personas estn articuladas por la cultura y con ella; investiga cmo las
estructuras y fuerzas particulares que organizan sus vidas cotidianas de maneras
contradictorias empoderan o desempoderan a las personas, y cmo se articulan sus vidas
(cotidianas) a las trayectorias del poder poltico y econmico y a travs de ellas.
Segn Quirs (2008) el objetivo de los estudios culturales es definir el estudio de la
cultura propia de la sociedad contempornea como un terreno de anlisis
conceptualmente importante, pertinente y tericamente fundado.
f) Elegir entre los siguientes temas propuestos, uno, el que el grupo en conjunto se sienta
en capacidad de convertirlo en proyecto de investigacin dentro del marco de los estudios
culturales:
R// Pensamiento ecolgico y sus efectos en la cohesin social.