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SUBSECTOR:
MATRIZ
EVALUATIVA
PROFESOR
CURSO:
OCTAVO BSICO
UNIDAD 2
Eje
OBJETIVO DE APRENDIZAJES
Nmero
INDICADORES DE EVALUACIN
> Representan pictricamente, mediante balanzas,
ecuaciones de la forma:
ax = b;xa = b; a 0; ax + b = c; xa + b = c; ax = b +
cx; a(x + b) = c;
ax + b = cx + d.
> Identifican las actividades agregar a la balanza con
la adicin y
sacar de la balanza con la sustraccin.
> Modelan transformaciones equivalentes con
actividades que mantienen en equilibrio de la balanza.
> Modelan situaciones que requieren de una ecuacin o
inecuacin para responder a un problema.
> Resuelven ecuaciones de la forma:
ax = b; x a = b; a 0; ax + b = c; xa + b = c; ax = b +
cx; a(x + b) = c;
ax + b = cx + d en ejercicios rutinarios.
> Resuelven problemas cotidianos, utilizando ecuaciones
e inecuaciones
Propsito
DIMENSIN
CONOCIMIENTOS
DIMENSIN
HABILIDADES
DIMENSIN
ACTITUDES
Factorizacin de
expresiones
algebraicas
Concepto de funcin
Funcin lineal
Ecuaciones con
nmeros racionales
Inecuaciones con
nmeros racionales
Funcin afn
Evaluar
procedimientos y
comprobar resultados
propios y de otros, de
un problema
matemtico
Explicar y
fundamentar: o
soluciones propias y
los procedimientos
utilizados o resultados
mediante definiciones,
axiomas, propiedades
y teoremas
Seleccionar y ajustar
modelos para resolver
problemas asociados a
ecuaciones e
inecuaciones de la
forma ax+ b >, <, = c,
como a, b, c N ,
comparando
dependencias lineales.
Evaluar la
pertinencia de
modelos:
- en relacin con el
problema presentado
- considerando sus
limitaciones
Relacionar y
contrastar informacin
entre distintos niveles
de representacin
Demostrar inters,
esfuerzo,
perseverancia y
rigor frente a la
resolucin de
problemas y la
bsqueda de
nuevas soluciones
para problemas
reales.
Mostrar una
actitud crtica al
evaluar las
evidencias e
informaciones
matemticas y
valorar el aporte de
los datos
cuantitativos en la
comprensin de la
realidad social.
Usar de manera
responsable y
efectiva las
tecnologas de la
comunicacin en la
obtencin de
informacin, dando
crdito al trabajo de
otros y respetando
la propiedad y la
privacidad de las
personas