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1. INTRODUCCIN
El tema a tratar es el uso de los vectores en fenmenos de la vida cotidiana, sin embargo
en nuestras actividades diarias los vectores son muy importantes para estudiar
fenmenos que suceden a nuestro alrededor. Con ellos podemos explicar por ejemplo:
Por qu si elevamos una comenta cuando el viento est soplando en contra, y
empezamos a correr para mantenerla en el aire, sta retrocede al punto en que la cuerda
con la que la sostenemos, queda inclinada hacia atrs?
Para casos como este. Usamos los vectores para representar la velocidad que lleva la
cometa y la velocidad del viento. Resulta que una de las tres caractersticas de los
vectores, es que estos poseen magnitud. Es decir, cada uno representa un valor numrico
que para este caso, corresponde a la cantidad de velocidad que tiene el viento y la
cometa.
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Por ejemplo:
Si queremos representar la velocidad de un caballo que se mueve a 30km/h hacia el Este.
Podemos hacer el vector que tenga: valor numrico 30, unidad de medida km/h, direccin
0 y sentido hacia el Este.
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CONCLUSIN
Ivn Oliver Snchez
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Podemos decir que al hacer uso de los vectores (flechas dirigidas que poseen magnitud),
podemos explicar mucho ms fcil, problemas que tienen que ver con velocidades,
desplazamientos, fuerzas y aceleraciones. Estos son en realidad, fundamentales para el
estudio de la fsica.
FUENTES CONSULTADAS
Ivn Oliver Snchez
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