ANIMATION PEDAGOGIQUE

Mettre en uvre une production musicale et corporelle

base sur la rptition.

1. ECOUTE :
Piano phase de Steve Reich pour amener la thmatique.
ECHANGES :
- Quelles sont vos impressions ?
- Quel est le procd utilis ?
- Comment volue-t-il ?

Piano phase est une uvre de musique minimaliste du compositeur

amricain Steve Reich crite en 1967 pour 2 pianos (ou une bande
magntique et un piano). Elle constitue la toute premire uvre
purement instrumentale de musique de phase de Reich, aussi appele
musique rptitive, base sur le principe du phasage/dphasage.
2. LECTURE DE PARTITION
Clapping music de Steve Reich.
Steve Reich est un musicien amricain n en 1936, pionnier de la
musique minimaliste (aussi appele rptitive en France). Son criture
musicale est base sur le rythme et la pulsation. Il est, avec Terry Riley,
linventeur de la technique musicale du phasage/dphasage : les
instruments (ou magntophones)dmarrent en mme temps, lunisson
(phasage) puis perdent progressivement leur synchronicit crant un
dphasage graduel.
A l coute de Clapping music (pour 2 musiciens) ou encore de
piano phase (pour 2 pianos), on entend un court motif musical rpt
indfiniment. Chaque musicien rpte donc ce motif en boucle mais
avec un dcalage entre les voix, dcalage qui augmente et diminue au
cours de la pice, formant un cycle ; au bout dun certain temps, on
revient la position de dpart, donc en phase.

Autres compositeurs de musique minimaliste : Philip Glass, John

Adams, Terry Riley, Michael Nyman, Arvo Prt.
ECHANGES :
- Quelle lecture faites-vous de la partition ?
- A quoi correspondent les losanges ? Les points ?
- Quapporte le titre ?
Chaque losange correspond un frapp de mains (cf le titre), les points
correspondent des silences. Le morceau se joue sur une pulsation
rapide et rgulire.
2 groupes de frapps de mains : un groupe qui joue toujours la premire
ligne / un groupe qui joue toutes les lignes. Dans la partition originale
chaque ligne est rpte 6 fois.
3. SAPPROPRIER LA PARTITION ET LA JOUER
- Travail de la ligne 1
- Mise en place du dphasage.
- Travail en groupes : G1 = ligne 1 en boucle
G2 = toute la partition
- On inverse les groupes
- On pense mettre des lves en situation dcoute des autres.

4. TRAVAUX DE CREATION EN GROUPES

Les lves sont rpartis en groupes de 4 ou 5 et ont un temps de
recherche dun motif rythmique ou vocal quils devront rpter puis
dcaler.
Chaque groupe fait entendre sa production aux autres. Ceux-ci doivent
retrouver le principe de dphasage.

5. MISE EN PLACE DE LA REPETITION EN DANSE :

Les lves sont rpartis en groupes de 4 ou 5. Chaque groupe dispose

dun temps de recherche avec une consigne donne.
Consignes possibles :
Rechercher 3 gestes du quotidien et installer le dphasage en
utilisant la transformation (ex : ralentir le mouvement)
Rechercher 3 gestes du quotidien et installer le dphasage en
utilisant la permutation ( ex : changer lordre des mouvements)
Rechercher 3 dplacements et installer le dphasage en utilisant la
transformation (ex : ralentir le mouvement)
Rechercher 3 dplacements et installer le dphasage en utilisant la
permutation ( ex : changer lordre des mouvements)
Les productions peuvent tre ralises en musique, soit avec de la
musique enregistre, soit avec un groupe dlves qui frappe le
clapping music .

6. PROLONGEMENTS POSSIBLES

Le miroir : par 2, faire les mmes gestes, en mme temps, dans

un rapport de face face.
Superposer 2 formules de gestes ou de mouvements.

7. EXEMPLE DE REPETITION RYTHMIQUE POSSIBLE AVEC LES

MATERNELLES :
Cf annexe