REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTRERIO DEL PODER POPULAR PARA EL EDUCACIN

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD CATLICA CECILIO ACOSTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PROGRAMA ESPECIAL DE FORMACIN DOCENTE

CAMPAA DE VALORES

Alumna: Yilda Alejandra Vera Carrillo

C.I: 13.145.425
Profesora: Breezy Prieto

Mrida, 20 de Noviembre de 2015.

INTRODUCCIN.
1

Las Hermanas Siervas de Jess, somos una Congregacin religiosa venezolana

fundada por la Venerable Madre Mara Carmen Rendiles el 25 de Marzo de 1965.
Actualmente la Madre General es la Hermana Mara Eugenia Norea, que se encuentra en
la ciudad de Caracas, es la encargada de velar que el carisma y la espiritualidad recibida por
nuestra fundadora se mantenga en el amor a Dios y en el servicio al prjimo.
La institucin en la que he centrado la campaa de valores es la U.E Colegio
Nuestra Seora del Rosario tiene como directora a la H. Consuelo de Jess Zapata. En
nuestro colegio tenemos un nmero aproximado de 450 adolescentes y jvenes, que viven
diferentes realidades: econmicas, afectivas, sociales y familiares: a estos adolescentes y
jvenes dedicamos nuestro amor, entrega, tiempo y dedicacin. La misin que
desarrollamos es un proceso de crecimiento humano-cristiano integral de calidad,
fundamentada en los valores evanglicos y pedaggicos, de manera que puedan ser un
elemento dinmico en la transformacin de su realidad social y familiar.
Para cumplir esta misin las Hermanas Siervas de Jess nos dedicamos a la pastoral
educativa, propiciando encuentros con todos los que forman la Familia Rosariense; nios,
nias, adolescentes, jvenes, padres, madres, responsables y el personal docente,
administrativo y obrero. Donde el objetivo principal es acrecentar el amor a Dios y al
prjimo y la formacin de valores humanos y cristianos.

CAPTULO I
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LA COMUNIDAD O INSTITUCIN
1.1.- Nombre de la Institucin
Unida Educativa Colegio Nuestra Seora del Rosario.
Direccin: Calle Rivas Dvila S/N. la Parroquia. Edo. Mrida.

1.2.- lnea de aplicacin y rea.

La lnea de aplicacin consiste en la elaboracin de encuentros formativos humanocristiano para relacionarse y convivir de manera participativa y responsable en una sociedad
democrtica, plural y cambiante dirigido al grupo juvenil Madre Carmen de la U.E
Colegio Nuestra Seora del Rosario enmarcado en la campaa La Juventud quiere
vivir, que tiene como objetivo crear conciencia de que el mejor camino hacia la paz es la
no-violencia.

1.3.- Personas beneficiadas, nmero de asistentes y gnero.

Este plan de formacin fue dirigido a los jvenes de 4 y 5 ao de Media General,
un grupo conformado por hombre y mujeres en edades comprendidas de 15 y 16 aos. Con
una asistencia de 35 estudiantes.

CAPTULO II

2.1.- Planteamiento del problema

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Las hermanas Siervas de Jess tenemos como carisma la adoracin a Jess en la

Eucarista, y lo damos a conocer a travs de los diferentes campos de misin que tenemos a
nivel nacional. Una de esta dimensin se encuentra en los Colegios donde existe la
necesidad de propiciar una educacin integral de calidad humana y cristiana cuyo centro de
accin sea la persona como agente y dinamizador, haciendo desde esta realidad un proceso
humanizador, armnico, facilitando la transmisin de la cultura por una parte, y el espritu
de investigacin y creatividad por otra.
Hoy nuestro Pas est atravesando por una crisis socio-poltica y econmica que ha
sido motivo de desintegracin de las familias, la prdida de valores, la inseguridad, la
delincuencia, etc. A esta realidad pertenecen nuestros 35 jvenes del grupo juvenil Madre
Carmen que realizan su preparacin acadmica en la U.E Colegio Nuestra Seora del
Rosario. Este centro cuenta con la presencia de 4 religiosas que acompaan y orientan de
forma directa a la poblacin estudiantil ya que ejercen su misin dentro de la pastoral en la
misma. Debido a la realidad de violencia que vive nuestro Pas hemos programado talleres
dnde se busca concientizar a la poblacin juvenil de las consecuencias que genera esta
situacin, adems estos talleres nos sirven de instrumentos para trabajar con los jvenes y
conocer su realidad.

2.2.- Justificacin.
Las hermanas Siervas de Jess y el Colegio Nuestra Seora del Rosario,
preocupados por los vertiginosos cambio suscitados en los diferentes mbitos del acontecer
mundial y nacional -en la ciencia, en la tecnologa, en la produccin, en el acceso a la
tecnolgica de informacin y comunicacin (T.I.C) y al conocimiento- donde todo se
mueve y cambia, conmoviendo en sus mismas races a la tradicin familiar, a la cultura y a
la misma sociedad civil. Con el apoyo de los docentes y padres y representantes nos
abocamos en la idea de realizar el Proyecto Educativo en Clave de Pastoral, que nos
permite generar una serie de interrogantes y buscar respuestas concretas que faciliten la

promocin de una Educacin Bolivariana de calidad que d respuestas a las necesidades del
Estado Mrida y desde luego a la Venezuela del siglo XXI.

2.3.- Misin
Nuestra misin es propiciar una Educacin Bolivariana de calidad, integradora,
cuyo centro de accin es la persona como agente dinamizador de cambios desde todas las
dimensiones, haciendo el proceso profundamente humanizador dentro de un contexto
armnico, facilitando as la trasmisin de la cultura y desde esta perspectiva el Evangelio,
haciendo nfasis en el espritu Eucarstico y Mariano.

2.4.- Visin
La U.E Colegio Nuestra Seora del Rosario como familia que se inspira y vive el
espritu Eucarstico y Mariano; comprometida al servicio de la sociedad y de la Iglesia
venezolana, desea potenciar un servicio educativo de autentica excelencia en todos los
campos y niveles de su accin evangelizadora, dando lo mejor para que los estudiantes,
docentes, personal administrativo y obrero, padres, madres y representantes, alcancen los
logros que les lleve a transformar la realidad socio-educativa, con una clara visin en los
valores ticos, morales y cristianos.

CAPTULO III

DIAGNSTICO DE LA REALIDAD
5

El Colegio Nuestra Seora del Rosario se encuentra ubicado en la Parroquia, cerca

de la Iglesia Santiago de la Punta y de la Plaza Bolvar. Sin embargo los jvenes que
estudian en el colegio en su gran mayora vive en otros sectores tales como: La Mata,
Carrizales, Las Tapias, Ejido, Lagunillas, Campo Claro y otros.
Los jvenes en el contexto donde viven son ajenos a la violencia; atracos,
asesinatos, etc. Pero s son vctimas de la violencia domestica. Ya que en su mayora vive
en familias disfuncionales, donde Mam y Pap por la situacin econmica que vivimos
trabajan todo el da y ellos viven en una soledad que los hace llenarse de todo para no
sentirla, y ese llenarse de todo va dirigido hacia lo material, sexo, vicios, etc.
La realidad en que viven los jvenes dentro de esta violencia familiar es a nivel
psicolgico, afectivo, verbal y en algunos casos fsica. Aunque se sienten protegidos porque
viven en residencias con circuitos de seguridad no son inmunes a los actos de violencia que
vive hoy nuestro Pas, teniendo en cuenta que la violencia se aprende, no se hereda, al ver
estas actitudes de los padres los jvenes repiten esas conductas en la institucin haca ellos
mismos, los compaeros, docentes, obreros
Ante esta realidad, surge entonces la necesidad de coordinar y consolidar encuentros
formativos para los jvenes de la Unidad Educativa Colegio Nuestra Seora del Rosario de
la ciudad de Mrida; para que tomen conciencia de los hechos de violencia juvenil y
mejorar la calidad de vida en su ncleo familiar sembrando en ellos valores y respuestas a
sus necesidades.

ENUNCIADO DEL PROYECTO

Elaboracin encuentros formativos humano-cristiano para relacionarse y convivir de
manera participativa en una sociedad democrtica, plural y cambiante dirigido a los jvenes

de la U.E Colegio Nuestra Seora del Rosario enmarcado en la campaa contra la

violencia domstica y el exterminio de los jvenes.
Titulo: Coordinar y consolidar encuentros formativos para los jvenes en la U.E Colegio
Nuestra Seora del Rosario
Naturaleza: Promover en los jvenes la siembra de valores para la vida.
Agentes: H. Yilda Vera.
Destinatarios: Jvenes de la U.E Colegio Nuestra Seora del Rosario.
Tiempo: 4 meses.
Lugar: Instalaciones de la U.E Colegio Nuestra Seora del Rosario

ETAPA N 1: Manos a la Obra

Buscar informacin y material para empezar los encuentros de formacin.
Designar responsables de la atencin del grupo juvenil a formar. Haciendo un
anlisis de la realidad juvenil del entorno donde viven.
Con los responsables elaborar los encuentros teniendo en cuenta el material de la
campaa la juventud quiere vivir.

ETAPA N 2: Invitacin y Motivacin

Convocatoria de los jvenes interesados a participar del grupo juvenil.
Orientar a la integracin grupal.
Presentar la propuesta de identificar situaciones de violencia en nuestro entorno
cercano y asumir posicionamiento activo de denuncia ante ellas.
Desarrollo de actividades que nos permita mejorar la calidad de vida.
ETAPA N 3: Sensibilizacin y Consolidacin
Comprensin del trmino violencia, conocer donde se encuentra la violencia y los
tipos de violencia que podemos encontrar.

 Estudio de opinin sobre cmo perciben los jvenes las situaciones de violencia en
la vida cotidiana.
Promover estrategias informativas sobre la violencia domestica
Potenciar la cultura de paz
Desarrollar actitudes positivas como la tolerancia, cooperacin, intercambio,
creacin dialogo, etc. Para la prevencin de conductas violentas y favorecer el
desarrollo de habilidades sociales.

Objetivos especficos (H.F.C.)

Se cuenta con un equipo de animadores que ha realizado un anlisis de la realidad

juvenil del entorno donde viven los jvenes y han elaborado el itinerario de
encuentros.
Iidentificacin de situaciones de violencia en nuestro entorno cercano, asumiendo
posicionamiento activo de denuncia ante ellas y promocin de estilos saludables de.
Participacin activa de los jvenes del grupo en los encuentros, para que sean
portavoces a otros jvenes de su comunidad.

CONCLUSIONES
Para concluir quiero recalcar la misin de la U.E Colegio Nuestra Seora del
Rosario, en promover la siembra de valores en los jvenes, nuestros jvenes han
encontrado dentro de la institucin educativa el equilibrio para tener una vida sana en todos
los aspectos, mostrando as, que pueden superar todas las situaciones negativas a las que
muchas veces son encaminados por la familia y la sociedad. Todo esto gracias al trabajo
que se realiza en unin a la coordinacin de pastoral del colegio, que busca resaltar la labor
humana y psico-espiritual en los jvenes.
Este proceso vivido con el grupo juvenil se ha realizado fuera de las horas de clase, y por
esta razn los encuentros han demostrado que los jvenes necesitan de la atencin y de un
trabajo individual personalizado, que genera jvenes ms felices que buscan su inclusin
dentro de una sociedad que a pesar de la violencia que se ha desarrollado en los ltimos
aos, tambin tiene aspectos positivos.