Producto2.

6
Reflexinyautorregulacin

PLANEACIN

Establezcametas
deaprendizaje

DerechosdeAutorQue
sonyparaqusirven?
RelevanciadelPlagio
Acadmico
EstilosdeExpresinOral

MONITOREO

VALORACIN

Cmoseest
realizandola
tarea?
Siesnecesario
establezca
estrategiasde
mejoramiento

Consultaenfuentes
reconocidasde
informacin
Desarrollodetalleresy
lecturas
Creacinde
ActividadesdeGrupo
Evaluacinde
Aprendizaje

Obtuvolos
resultados
esperados?
Ponderelos
resultadosde1a
10

Culessonsusaprendizajesydesaprendizajes?

Al comienzo de la unidad de estudio tena un conocimiento muy bsico acerca de

los derechos de autor y de las implicaciones que tienen elnohacerlasrespectivas
menciones al momento de usar informacinquenoesdemiautora,consideroque
no tengo desaprendizajes sino por el contrario gane conocimiento por mis propios
medios, al consultar fuentes que cuentan con bastante respaldo y al aprender que
lainformacintienedueoyaqueprovienedealguien,siemprehayunautor.