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TEMA: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)

Son unidades que se obtienen por combinacin algebraica de unidades de base y


las unidades suplementarias SI, mediante las ecuaciones fsicas que definen estas

El Sistema Internacional de Unidades (SI), es importante porque agiliza,


facilita y simplifica el intercambio comercial, tcnico y cientfico internacional. Est
conformado por dos rubros importantes que son:

Unidad del sistema internacional

Mltiplos y submltiplos decimales de las unidades del sistema internacional.

magnitudes. Algunas de estas unidades derivadas tienen smbolo propio

MAGNITUDES DERIVADAS
rea
Volumen
Velocidad
Aceleracin
Fuerza
Trabajo
Energa
Calor
Potencia
Caudal
Densidad
Peso Especfico
Presin
Velocidad Angular
Aceleracin Angular
Periodo
Frecuencia
Torque
Carga Elctrica
Cantidad de Movimiento
Impulso
Peso

UNIDADES DEL SISTEMA INTERNACIONAL (SI)


Las unidades del SI estn divididas en unidades de base, unidades
suplementarias y unidades derivadas.
A) UNIDADES DE BASE
Tambin se denominan unidades fundamentales, son aquellas que sirven como
base para la formacin de otras unidades, se trata de siete unidades.
MAGNITUD FUNDAMENTAL
Longitud
Masa
Tiempo
Temperatura Termodinmica
Intensidad de Corriente Elctrica
Intensidad Luminosa
Cantidad de Sustancia

UNIDAD
BSICA

SMBOLO

metro
kilogramo
segundo
kelvin
ampere
candela
mol

M
Kg
s
K
A
Cd
mol

B)

UNIDADES SUPLEMENTARIAS
Se trata de dos unidades netamente geomtricas, estas unidades no han sido
catalogadas como unidades de base ni como unidades derivadas SI.

C)

MAGNITUD

UNIDAD

SMBOLO

ngulo Plano

radin

rad

ngulo Slido

estereorradin

sr

m
m3
m/s
m/s2
newton = N
Joule = J
J
caloras = cal
watts = w
kg/s
kg/m3
N/m3
N/m2 = pascal = Pa
rad/s
rad/s2
s
s1 = hertz = Hz
N.m
Coulomb
kg . m/s
N.s
N

MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS
Se trata de factores numricos, estos se forman anteponiendo los prefijos SI
a las unidades SI, no deben ser considerados como unidades de medida SI.
PREFIJO

UNIDADES DERIVADAS

Fsica

UNIDADES
2

SMBOLO

FACTOR

Fsica
9 10

L
T
I
P
L
O
S
S
U
B
M
U
L
T
I
P
L
O
S

1018

PETA

10

15

TERA

1012

GIGA

109

MEGA

106

KILO

103

HECTO

102

DECA

da

101

EXA

DECI

10

-1

10

MILI

10-3

MICRO

10-6

NANO

10-9

PICO

10-12

ATTO

10-15

-18

10

(*)

Evitar en lo posible el uso de otros prefijos SI en algunos casos estos ltimos son
utilizados en campos especiales, por ejemplo el cm que se usa en la industria textil.
El Sistema Legal de Unidades de Medida del Per se establece en nuestro
medio mediante LEY 23560 el 19821231 y se refomenta con los decretos D.S.
06083ITI/IND, del 19840820, donde se fija para la adopcin integral un plazo
mximo de 5 aos.
Nuestro sistema est conformado por tres rubros importantes, de tal manera
que observaremos que incluye totalmente al sistema internacional (SI):
Unidades del Sistema Internacional SI.
Mltiplos y Submltiplos decimales de las unidades SI.
Unidades de medida fuera del SI.

Fsica

MAGNITUD
ngulo Plano

Densidad Lineal
Energa

-2

CENTI

FEMTO

UNIDADES FUERA DEL SI


UNIDAD

SMBOLO

APLICACIN

grado

Todos

minuto

Todos

segundo

Todos

gon

Geodesia

tex

tex

Industria Textil

Watt hora

W.h

Electrotecnia

electrn voltio

eV

Fsica

Astronmica

uA

Astronoma

ao luz

ly

Astronoma

Longitud

Masa

tonelada

Todos

quilate

...

Comercio de piedras

bar

bar

Preciosas
Todos

Potencia aparente

volt ampere

VA

Electrotecnia

Superficie (rea)

hectrea

ha

Agricultura

minuto

min

Todos

hora

Todos

da

Todos

Volumen

litro

LL

Todos

Velocidad

nudo

kn

Navegacin Martima

Presin

Tiempo

REGLAS BSICAS
Se trata de un conjunto de reglas y recomendaciones para usar correctamente
los smbolos SI prefijos, SI y otros. Podemos clasificar las reglas en cuatro rubros
importantes que son:
Reglas Generales
Reglas para las unidades derivadas SI
Reglas para los prefijos SI
Reglas adicionales

Fsica

e)

Solamente indicaremos las reglas ms importantes


a)

b)

c)

d)

12

Cada unidad SI debe ser escrito por sus nombres completos o por su smbolo
correspondiente reconocido internacionalmente.
EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

metro
gramo
litro

M
g
lL

mt, ms, mts, M


gr, grs, gs, G
lt, Lt, lts, Lts

f)

Despus de cada smbolo, mltiplo o submltiplo decimal no debe colocarse punto


EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

kilogramo
metro
centmetro

kg
m
cm

Kg.
m.
cm.

g)

No se debe utilizar nombre incorrectos para las diversas unidades de medida


EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

S2
m3

segundo cuadrado
metro cbico

segundo superficial
metro volumtrico

Los respectivos nombres de las unidades sern escritos con letra inicial
minscula, aunque correspondan a nombres propios (con excepcin de los grados
Celsius)

11

Fsica

EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

nombre propio
nombre propio
nombre impropio

newton
pascal
segundo

Newton
Pascal
Segundo

h)

El smbolo de cada unidad debe escribirse con letra minscula con excepcin de
aquellas que derivan de un nombre propio
EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

ampere
segundo
Weber

A
s
Wb

a
S
wb

Al escribir y pronunciar el plural de las unidades de medida, mltiplos y


submltiplos, se debern aplicar las reglas de la gramtica castellana.
EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

plural
singular
plural

moles
metro
newtons

Mol
metros
newton

Al escribir los nombres se utilizar singular cuando la cantidad numrica se


encuentre en el intervalo cerrado [1, 1], con excepcin de las unidades hertz,
siemens y lux.
EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

singular
singular
plural
plural

1 sengundo
0,8 mol
18 metros
35,3 gramos

1 segundos
0,8 moles
18 metro
35,3 gramo

Los smbolos de las unidades, mltiplos y submltiplos del SI no admiten plural.


EJEMPLO

CORRECTO

INCORRECTO

singular
singular
plural
plural

1 mol
0,44 g
532 m
38,3 A

1 moles
0,44 gs
532 ms
38,3 As

REGLAS PARA LAS UNIDADES DERIVADAS SI

Fsica

a)

b)

c)

d)

e)

Si el smbolo de una unidad derivada SI no tiene nombre ni smbolo especial,


entonces de deber formar mediante multiplicaciones y/o divisiones de las
unidades SI.
Ejemplo:
Velocidad
m/s
Momento de inercia m2. kg
El producto de diversas unidades de medida se indicar mediante un punto. Este
punto puede omitirse si no existe riego de confusin, pero a cambio se dejar un
espacio.
Ejemplo:
ampere segundo
A.s A s
newton metro
N.m N m
En la multiplicacin de las diversas unidades de medida se recomienda usar el
siguiente orden:
x = ma . kgb . sc . Ad . Ke . cdf . molg . radh . srl
Donde x es smbolo de la unidad derivada que tiene nombre especial; a, b, c, ...,
son exponentes reales y enteros, positivos o negativos.
Ejemplo:
pascal
Pa = m1 . kg . s2
capacitancia elctrica
F = m2 . kg1 . s4 . A2
Si una unidad derivada est formada por un producto de unidades entonces se
escribirn los nombres de las mismas separndolas mediante espacios en blanco.
Ejemplo:
A.s.
ampere segundo
N.m
newton metro
La divisin entre los smbolos de unidades de medida sern indicadas mediante
una lnea horizontal inclinada o potencias negativas.
13
Ejemplo:
m/s2 =

f)

m
s2

g)

m2 . kg . s3 . A1
m2 . kg . s2 . K1

Al nombrar una unidad derivada, la palabra POR representar un cociente o


proporcin, tambin indicar la separacin entre el numerador y el denominador.
Ejemplo:
m3/kg
m.g/s

metro cbico por kilogramo


metro gramo por segundo

REGLAS PARA LOS PREFIJOS SI


a)

Los nombres y los smbolos de los mltiplos y submltiplos decimales de las


unidades SI deben formarse anteponiendo los prefijos SI a los nombres de las
unidades de medida, sin dejar espacio de por medio (excepto la unidad de masa)
Ejemplo:
milijoule
mJ
megahenry
MH

b)

Est prohibido el uso de dos o ms prefijos delante del smbolo de cada unidad
de medida.
Ejemplo:
106s = Ms (no poner kks)
109A = nA (no poner umA)
Si un smbolo est afectad por un exponente, entonces el prefijo que contiene
tambin est afectado por esta potencia.

c)

14

Ejemplo:
1ps3 = (1012 s)3 = 1036 s3
1ps3 = (1015 m)2 = 1030 m2

= ms2

Todas las unidades que aparezcan despus de la lnea indicada pertenecern al


numerador, si son ms de una unidad deber agruparse con parntesis. Se
recomienda no usar parntesis para las unidades que aparezcan con el
numerador.

Fsica

Ejemplo:
m2.kg/(s3.A)
m2.kg(s2.K)

d)

Si un smbolo se representa en forma de fraccin, entonces el smbolo del sufijo


se colocar en el numerador y no en el denominador de la fraccin (con
excepcin del kilogramo)

Fsica

Ejemplo:
kJ/s
kg/m3

(no poner J/ms)


(no poner mg/cm3)

REGLAS ADICIONALES
a)

EJEMPLO

CORRECTO
413,51
3 555 911,3215

b)

INCORRECTO

CORRECTO
0,333 12
5 111,542 1
8 457 312 ,5

INCORRECTO
0,33312
05,111.5421
8457,312.5

El espacio en blanco puede omitirse en los siguientes casos:

Cuando el valor numrico no tiene mas de cuadro cifras.

Cuando el valor15
numrico expresa aos ya sea fecha o no.

En dibujo tcnico.

Cuando el valor numrico representa cantidades como cdigos de


identificacin, numeracin de elementos, en serie, nmeros telefnicos.

Cuando el valor numrico representa montos monetarios, bienes o servicios,


etc.

Cuando se puede dar lugar a fraude o estafa, (etc).


Para la escritura de FECHAS slo se usarn las cifras arbigas respetando el
siguiente orden:

Fsica

EJEMPLO
25 de julio de 1955
11 de octubre de 1963
d)

CORRECTO

INCORRECTO

1955-07-25
1963-10-11

25-07-1955
10/10/63

Para escribir el TIEMPO utilizaremos el siguiente orden:

413.51
3555,911.3215

Al escribir los valores numricos deben ir separados en grupos de tres cifras


dejando un espacio en blanco (un espacio de mquina). Los grupos sern contados
a partir de la coma decimal, tanto hacia la derecha como hacia la izquierda
EJEMPLO

c)

Para separar el ao, mes y da se utilizar un guin o un espacio en blanco.

Al escribir los valores numricos se utilizarn cifras arbigas y la numeracin


decimal, y se separar la parte entera de la decimal mediante una coma. No debe
utilizarse el punto para separar enteros decimales (esta regla no pertenece al
SI pero es aceptado por el ITINTEC)

La hora, minuto y segundo sern separados mediante espacios en blanco.


EJEMPLO

CORRECTO
14h 00 min 12s
07h 14 min

INCORRECTO
2p.m. 12s
7h14min

EQUIVALENCIAS
Daremos a conocer especialmente las equivalencias entre las unidades

16
importantes
que utilizaremos en nuestro estudio.
1. Longitud
1 milla terrestre = 1 609 m

1 = 104 cm = 106 m

1 milla martima = 1852 m

1 vara = 83,6 cm

1 km = 10 m = 10 cm
2

1 fermi = 1015 m = 1 fm

1 m = 10 cm = 10 mm

1spot = 1012 m

1 yd = 3 pies = 91,44 cm

1 UA = 149 597,870 x 106 m

1 pie = 12 pulg = 30,48 cm

1 ly = 9,460 55 x 1015 m (*)

Fsica

1 pulg = 2,54 cm
-8

1 kgf = 9,806 65 N
-10

1 ph = 10 klx = 104 lx

1 = 10 cm = 10 m
(*) 1 ao luz (ly) es el espacio recorrido a la velocidad de la luz en un ao.

1 = 1 nt = 109 T
1 Gs = 100 uT = 104 T

2. Masa
3

1 sb = 10 kcd/m2 = 104 cd/m2

1 kg = 10 g = 2,2 lb

1 y = 1 g = 10 kg

1 lb = 543,6 g = 16onz

1 quilate = 2 . 10 kg

1 onz = 28,35 g

1 ton USA = 2 000 lb

1 UMA = 1,6 x 1024 g = 1 u

1 ton UK = 2 240 lb

1 CV = 735,499 W

1 t = 10 kg = 1 Mg

1 St = 100 mm2/s = 104 m2/s

1 dracma = 3 escrpulos
1 arroba = 25 libras

3. Volumen
1 galn USA = 3,785 l = 4 cuartos
1 galn ingls = 4,546 l
1 galn Per = 4 l (domstico)
1 pie3 = 28,32 l = 7,48 galn USA
1 m3 = 103 l = 1 stereo (st)

1l = 103 ml = 103 cm3 = 1 dm3


1 barril = 42 l
1 cuarto = 2 pintas

4. Presin
1 bar = 105 Pa = 750 torr

1 atm = 1033 gf/cm2 = 1,033 kgf/cm2

1 atm = 1101 325 Pa

1 mmHg = 133,322 39 Pa
1 pieza = 103 Pa

1 atm = 760 mmHg = 760 torr


2

1 atm = 14,7 lb/pulg = 14,7 PSI


5. Energa

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1 W.h = 3,6 x 103 J


1 e.V = 1,602 19 x 1019 J

1 kcal = 3,97 BTU


1 Megatn = 106 TON

1 cal = 4,186 8 J
7

1 erg = 100 nJ = 10 J
1 k. gfm = 9,806 65 J
1 litro atmsfera = 101,328 J
6. Otras Equivalencias
1 Mx = 10 n Wb = 108 Wb
1 c/s = 1 Hz
1 dyn = 10 uN = 105 N

Fsica

1 BTU = 252 cal

17

18
1.

Indicar cuantas proposiciones


son incorrectas respecto a las
magnitudes fundamentales del SI.
( ) cantidad de sustancia..........mol
( ) intensidad de corriente
elctrica......................................A
( ) candela.......................................cd
( ) tiempo...........................................s
( ) presin.......................................Pa
A)

B)

C)

5.

Cuntos pg existen en 8
dag?
A)
3.10
D)

B)
15

8.1012

6.

8.10
E)

C)
8

3.105

8.1013

Cuntos ns existen en 3 E

Fsica

1
D)
4
2.

2
E)
5

B)
deca
E)
femto

C)
micro

B)
2
E)
5

Cuntas de
cantidades son
5.108m?
( ) 4,2.104fm
(
( ) 5,3.107Gm
(
( ) 7,3.108Tm
(
A)
1
D)
4

9.

B)
2
E)
5

B) 1,810
D) 1,8.1029

en 19821231 y est conformado

( ) Cantidad de sustancia: mol

por:

( ) Masa: kilogramo

I.

Unidades

II.

Mltiplos

7.
I.

3Pm5 = 3.1075m5

II.

105mm2 = 101m2

A)
C)
E)

Son correctas:
A)

Solo I

B)

Solo

( ) Tiempo: segundo

submltiplos

( ) Volumen metro al cubo

C)

Solo

D)

10.

I, II,

se

cumpla

la

12.

1
D)

1 Tm
E)

1 m2

10 Pm

Indicar

m D)
ol

g
ramo

E)

11.

10 m

cuantas

proposiciones no son incorrectas


19
respecto a las unidades SI.

2
E)

Cul

es

la

unidad

C)

oulomb

B)

ampere
C)

gramo
D)

metro
E)

newton

c D)

Indique

el

prefijo

que

expresa mayor valor.

m B)
etro

A)

14.

suplementaria en el SI?
A)

En el siguiente grupo de

candela

egundo

C)

1
D)

a una magnitud derivada

elvin

C)

siguiente

J
J

999Gm
pm nm
B)

A B)
mpere

igualdad

A)

C)

unidades seale la que pertenezca

Qu unidad no pertenece a
las unidades base SI?

Hallar el valor de J para


que

B)

13.

III

8.

Solo II
I, II

I, II

III
E)

Solo I
B)
Solo III D)
I,
II,

A)

III

II

C)
3

establece mediante la ley 23560

( ) Intensidad luminosa: candela

III. Unidades de medida del SI.

III. 3.105nm5 = 3.1050m5

) 4,5 am
) 2,5Em
) 3,3.1012nm

de medida del Per (SLUMP) se

Sistema

SI.

De:

A)
las siguientes
mayores que

del

Internacional SI.
decimales de las unidades

C)
3

El sistema legal de unidades

Fsica

26

A) 3.10
C) 3.1015
E) 3.108

Indicar
el
nmero
de
proposiciones no correctas:
( ) litro: L
( ) Pascal: pa
( ) Ohm:
( ) hertz: Hz
( ) volt: V
( ) coulomb: c
A)
1
D)
4

4.

min?

Indicar el prefijo de menor


valor.
A)
mili
D)
nano

3.

s
egundo
ewton

A)

B)

deca
C)

kilo
D)

Fsica

E)

mega
E)

adin

( ) 1m3 = 103dm3

mili

( ) 1dm = 1l

giga
15.

Cuntas unidades derivadas

17.

( ) fuerza = masa . aceleracin:


kgm.s

fuerza
( ) presin =
: N.m2
rea
( ) densidad =

De acuerdo al SI Cul es la
de Abril del 2003?

velocidad
( ) aceleracin =
:
tiempo 2
ms

( ) 1l = 106mm3

forma correcta para expresar 22

20 del SI con correctas?

masa
: kgL1
volumen

C)

1
D)

2
E)

20030422

B)

220403

C)

22042003

D)

032204

E)

040322

19.

1h 37min 31s

B)

13h 37min 31s

C)

1h 37 31

D)

1h 37min 31seg

E)

13h 37 31s

cuantos

Pcd

Indicar cuntas equivalencias

A) 3.106
B) 3.1012
24
D) 3.10
E) 3.1015

no son incorrectas respecto a las


unidades de capacidad.
( ) 1L = 103ml
( ) 1cm3 = 1ml

Fsica

20.

Simplificar:

C) 3.1018

22.

108

106

C)

1
D)

2
E)

1012

5
cuantos

m2

equivalen

23.

B)
8.106
E)
8.1010

C)
8.106

Hallar el valor de J:

fm .Mm .mm
am .dm .nm .
J
Tm .m .Gm
m3
A)
10
D)
101

B)
1
E)
102

C)
102

La longitud de enlace de HCl


es 127 pm, si alineamos 3
21
molculas de dicha sustancia
Qu distancia en am existe
entre el primer tomo de H y el
ltimo de cloro?
A)
6,35.108
C)
1,27.109
E)
6,35.106

SI?
A)

C)

1012
E)

B)

A)
8.1018
D)
8.108

Cul es la forma correcta al

B)

A)

A
8dm ?

nm .kg
pg .m

A)
106
D)

equivalen 3 ncd?
16.

21.

indicar 1:37 pm con 31s segn el

N.m
B)

A)

18.

( ) trabajo = fuerza.distancia =

A)

24.

B)
6,25.1010
D)
3,25.109

Un agricultor desea vender 2


Mg de tomates a $ 0,01 el hg, si
vendiese el kg a $ 0,2. Cul ser
el aumento de su ganancia?
A)
$ 300
C)
$ 100
E)
$ 50

B)
$ 400
D)
$ 200

Fsica

3.

CLAVES

De:
I.
5tm5 = 5.1012m5
II. 2.1011m2 = 2.101m2
III. 2pm5 = 2.1060m5

A)
1,6.10
C)
4.1018
E)

Son correctas

1.

7.

13.

19.

A)

2.

8.

14.

20.

C)

3.

9.

15.

21.

E)

4.

10.

16.

22.

5.

11.

17.

23.

6.

12.

18.

24.

4.

Indicar el prefijo de mayor


valor
A)
atto
D)
nano

2.

B)
pico
E)
micro

6.

C)
femto
A)

Hallar el valor de J en:


Gm Tm
.
. m
J
nm .Pm . pm
A)
1021
D)
1018

Fsica

B)
1015
E)
1021

C)
1018

7.

1m
D)

10 m
E)

102m

102m

I,

II y III

olo II
I y III

10 m

E)

16Tm
. 4 .ps

hs .cm

C)

8.

10.

1,5.1010cm.s1

Cul

es

la

velocidad en km.h ?
A)

ki B)

logramo

C)
10m2

stereoradin

e D)
C

adin

6,2.106
D)

3,6.1010
E)

5,4.108

6,2.108

9.

unidad

oulomb

B)
13

5,4.10
C)

Cuntos

ms

existen

en

5Gmin?
c
r

A)

B)
14

3.1011
D)

3.1019
E)

3.107

3.10
C)

3.1012

Expresar en forma correcta segn


el SI: 7 de Junio del 2003
A)
B)
C)

La velocidad de un electrn
1

B)
1Tm
E)
10Gm

yD

4.1021

I
es

Cul
es
la
suplementaria en el SI?
A)

Hallar el valor de L si:

5.

C)
1

olo III

A)
1m2
D)
999

10 5 m 3 .mm .m
nm .dm
B)

S D)

R
R

999Tm
fm pm

Simplificar:

J 3

olo I

4.1042
D)

1,6.1019

Hallar el valor de R para que


se cumpla la siguiente igualdad

PROBLEMAS PARA LA CASA


1.
22

S B)

B)
43

23

07-0603
030607
20030607

Fsica

D)
E)

20030706
ByC

LA CARRERA PROFESIONAL
DE ARTE
CLAVES

1.

2.

6.

7.
A

3.

4.

D
8.

9.
A

5.

A
10.

El profesional de arte est capacitado para estudiar el


fenmeno artstico en los campos de la arquitectura, escultura,
pintura, arte popular, msica, danza, teatro y cine, desde la
perspectiva de su desarrollo histrico. Pone especial nfasis en
el estudio, conservacin y valoracin del patrimonio histrico
artstico del Per.
mbito de Trabajo:
Sector educacin, instituciones superiores de cultura,
escuelas de arte, museos, galeras, centros culturales y oficinas
de turismo. Investigacin, asesora y apoyo a programas de
turismo cultural.

SABAS QU...
24

Fsica

TEMA: ANLISIS VECTORIAL


25

Fsica

4. Lnea de Accin (L.A.): es aquella recta discontinua que contiene al vector.


MAGNITUDES ESCALARES
Son magnitudes que slo necesitan de un nmero y una unidad de medida para
quedar bien determinada

MAGNITUDES VECTORIALES
Son aquellas que adems de un nmero y una unidad necesitan de una direccin
y sentido para estar bien definidas. En pocas palabras es aquella que se determinar
por tres caractersticas: mdulo, direccin y sentido.

VECTOR
Es un segmento de recta orientado (flecha) que tiene el mdulo y direccin.

Esta recta no es necesario graficarlo.

TIPOS DE VECTORES
Es un segmento de recta orientado (flecha) que tiene el mdulo y direccin.
Vectores Colineales
Son aquellos vectores que estn contenidos en una misma lnea de accin.

Vectores Concurrentes
Son aquellos vectores cuyas lneas de accin se cortan en un solo punto.

B y C

son

concurrentes

Vectores Coplanares
Son aquellos vectores que estn contenidos en un mismo plano.

B y C

son

coplanares
0 : Origen del vector
P : Extremo del vector
: Mdulo del vector

ELEMENTOS DE UN VECTOR
1. Mdulo: es el tamao de vector.
2. Direccin: es la lnea recta en la cual acta, caracterizada por el ngulo que
forma con el eje horizontal positivo.
3. Sentido: dada una direccin, hay dos sentidos posibles. El sentido de un vector
lo define la punta o cabeza de flecha.

Vectores Paralelos
Son aquellos vectores que tienen sus lneas de accin paralelas.

Vectores Opuestos

27

26

Fsica

Fsica

Se llama vector opuesto (A) de un vector A cuando tienen el mismo mdulo la


misma direccin pero sentido contrario
* A A
*
*

A
A

Sirve para sumar dos vectores con origen comn. Se construye el paralelogramo
trazando paralelas a los vectores dados.
La resultante es la diagonal trazada desde el origen de los vectores.

= A

Aplicaciones

Para indicar fuerzas aplicadas a un cuerpo


Vectorialmente

Para calcular su valor

2
2
2
. R A B 2 . A . B cos .

O tambin:
. R n A2 B2 2 . A . B . cos .
Donde:

Para indicar la velocidad de un cuerpo o su aceleracin:

n divisor comn
Vector Diferencia
Se obtiene uniendo los extremos de los vectores.

SUMA VECTORIAL
Sumar dos o ms vectores, es representarlos por uno slo llamado
RESULTANTE. Este vector resultante produce el mismo efecto que todos juntos.
Hay que tener en cuenta que la suma vectorial no es lo mismo que la suma
aritmtica.

Mtodo del Paralelogramo

28

Fsica

. R A B C D E

2
2
2
. D A B 2 . A . B cos

Casos Particulares
1. Si dos vectores, de mdulos iguales, forman un ngulo de 60

29 30

Fsica

Rpta.

. R A 3 .

2. Si dos vectores, de mdulos iguales, forman un ngulo de 120

Ejemplos:
1. Hallar el mdulo del vector resultante (R)

. R=A .
Rpta.
2.

Ejemplos:
1. Hallar el mdulo del vector resultante

Hallar R

Rpta.
Rpta.

2. Hallar R

3. Hallar R

4. Hallar R

Rpta.
3. Hallar R

Rpta.

31

Fsica

Fsica

1. Hallar el mdulo del vector resultante (R)

Rpta.
4. Hallar R

Rpta.

Rpta.

2. Hallar R

5. Hallar R

Rpta.

Rpta.

3. Si dos vectores, de mdulos iguales, forman un ngulo de 90


3. Hallar R

. R A 2 .
Ejemplos:

32

Fsica

Rpta.
4. Hallar R

33

Fsica

1. Hallar el mdulo del vector resultante (R)

Rpta.
2. Hallar R
Rpta.
5. Halla R

Rpta.
3. Hallar R

Rpta.
4. Si dos vectores, de mdulos diferentes, forman un ngulo de 90
Rpta.
4. Hallar R

. R n A2 B 2
Donde:
n es el divisor comn de A y B
Ejemplos:

34

Fsica

5. Hallar R

Rpta.

35

Fsica

Rpta.
5. Hallar R
Rpta.
5. Para vectores colineales: en este caso los vectores se suman si van al mismo
sentido y se restan si estn en sentidos contrarios:
As:

Rpta.
6. Hallar R

. R=A+B .

. R=AB .
Ejemplos:
1. Hallar el mdulo del vector resultante

Rpta.
Mtodo del Polgono
Este mtodo consiste en colocar un vector a continuacin del otro, conservando
cada uno de ellos sus respectivos elementos, donde el vector resultante se obtiene
uniendo el origen del primer vector con el extremo del ltimo vector.

Rpta.
2. Hallar R

Rpta.
.

3. Hallar R

NOTA:
SI

4. Hallar R

36

Fsica

AL COLOCAR LOS VECTORES UNO A CONTINUACIN DEL OTRO SE

OBTIENE UN POLGONO CERRADO, LA RESULTANTE ES CERO.

Rpta.

Ejemplos:

37

Fsica

1. Hallar

en la funcin de

Rpta.
2. Hallar

en la funcin de

Rpta.
OBSERVACIONES:
1. CUANDO DOS VECTORES TIENEN EL MISMO SENTIDO
SU RESULTANTE SER RESULTANTE MXIMA.

Rpta.

2.

CUANDO

DOS

VECTORES

TIENEN

ENTONCES SU RESULTANTE SER

SENTIDOS

ENTONCES

CONTRARIOS

RESULTANTE MNIMA.

3. Hallar R en funcin de

Rpta.
4. Hallar

en la funcin de

Rpta.
5. Hallar

38

Fsica

PROBLEMAS PARA LA CLASE


39

Fsica

1.

Determinar la resultante:

5.

En

el

sistema

siguiente,

hallar x; si la resultante es
horizontal

Rpta.

<

9.

40

En el sistema; hallar A si la

12.

resultante es nula.

En el sistema; hallar x e y,
si la resultante es nula.

Rpta.

2.

Hallar: R A B C .
Si: A = 4; B = 3, C = 5
Rpta.

Rpta.
Rpta.

6.

En el siguiente cuadrado de

10.

Hallar la resultante:

En el sistema; hallar x, si la
resultante es vertical.

lado 50, determinar la resultante.


3.

Rpta.

13.

7.

Hallar

el

mdulo

de

la

el

mdulo

de

la

resultante.

Rpta.

Rpta.

Rpta.
Rpta.

4.

En el siguiente sistema, hallar


A; si la resultante es vertical

8.

En

el

resultante.

sistema,

hallar

la

11.

En el sistema; hallar B, si la
resultante es horizontal.
14.

Hallar
resultante.

Rpta.
Rpta.

Fsica

Fsica

Rpta.
15.

Indicar
resultante.

el

mdulo

de

la

18.

Dos vectores de mdulos 7N y


21N forman entre s un ngulo de
41
60. Hallar el mdulo del vector
resultante.
Rpta.

19.
Rpta.

16.

20.

Sabiendo que A = 5 y B = 5. hallar


el mdulo del vector suma: |

Fsica

42

1.

Determinar la resultante de

4.

los vectores mostrados

Hallar el mdulo resultante

Rpta.

Rpta.

17.

PROBLEMAS PARA LA CASA


En el sistema mostrado,
hallar B; si la resultante es
vertical

Rpta.

El lado de cada cuadrado es


igual a la unidad de medida. Hallar
|

La mxima resultante de dos


vectores es 14 y su mnima resultante
es 2. Cul ser la resultante cuando
formen un ngulo de 60?

Rpta.

Rpta.

21.

A)

B)

C)

17
D)

1
E)

11

A)
15
D)
12

Determinar: R A B C .

2.

Si: A 7 , B 4 , C 6

Si | | = 7 y | | = 7,
determinar
el
mdulo
resultante

5.

A)

B)

C)

5
D)

13
E)

17

B)
9
E)
7

C)
6

En el sistema, hallar y; si la
resultante es horizontal.

Fsica

3.

A)
6
D)
15

Hallar la resultante

A)

B)

C)

16
D)

17
E)

N.A.

6.

C)
9

A)

B)

C)

4
D)

2
E)

10

12

8.

Hallar

9.

determinar la resultante.

A)

B)

C)

14
D)

16
E)

12

Hallar el mdulo resultante.

Indicar
resultante.

A)
5
D)
12
10.

B)
10
E)
18

el

mdulo

de

mdulo

de

B)
1
E)
2 3

la
11.

C)
2

El lado de cada cuadrado es


igual a la unidad de medida. Hallar |
+

la

43

C)
15

Sabiendo que, A = 2 y B = 2.
halar el mdulo del vector suma |A
+ B|?

A)

B)

C)

3
D)

5
E)

10

14

A)
7
D)
2 2

12.

La mxima resultante de dos


vectores es 8 y su mnima
44 resultante es 2. Cul ser el
mdulo de la resultante cuando
formen un ngulo de 60?. (Dato:

cos 60
A)

Fsica

el

A)
0
D)
4

resultante.

En el siguiente rectngulo,

7.

B)
7
E)
24

14.

Hallar
resultante.

B)
8
E)

C)
5
5

el

mdulo

de

la

1
)
2
B)

C)

A)

B)

Fsica

7
D)
4

13.

6
E)
3

Dos vectores de mdulos 10N


y 6N forman entre s un ngulo de
60. Hallar el mdulo del vector
resultante.
A)
7N
D)
14N

B)
10N
E)
16N

3 3
C)
3
E)
7

15.

C)
12N

3 7
D)
6

LA CARRERA PROFESIONAL DE
BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIN

B =6;
A =6 y
Si:
determinar el mdulo de la
resultante.

A)
12

B)
8 2
D)
6 3

C)
3 3
E)
4 2

El especialista en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin es


el profesional que est capacitado para disear, administrar y evaluar
unidades, redes y sistemas de informacin tpicos y atpicos. Conoce
exhaustivamente las fuentes de informacin y domina el tratamiento
de los variados soportes de datos e informacin. Organiza,. Clasifica y
ordena los distintos soportes de los diferentes tipos de unidades de
informacin: bibliotecas (infantiles, escolares, populares, municipales,
parroquiales, comunales, universitarias, especializadas) de empresas.
Asimismo, organiza y dirige el funcionamiento de bases y bancos de
datos, centro de documentacin, automatizados o manuales. Utiliza la
tecnologa ms avanzada de la informacin telemtica para crear bases
de datos, con procesadores automatizados para el almacenamiento,
recuperacin y transferencia de informacin.

CLAVES

1.

6.

11.

2.

7.

12.

3.

8.

13.

4.

9.

14.

5.

10.

15.

SABAS QU...

TEMA: ESTTICA I PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO


45

Fsica

46

Fsica

OBJETIVOS

Analizar y conocer los conceptos de interaccin, fuerza y las leyes que rigen
estos movimientos.

Conocer las operaciones bsicas con fuerzas.

Establecer las condiciones que se deben cumplirse para l equilibrio mecnico de


un cuerpo.

CONCEPTO
El estudio de las leyes y condiciones que deben cumplir los cuerpos para
encontrarse en dicho estado lo realiza aquella rama de la mecnica llamada Esttica,
ciencia que data de la poca de los egipcios y babilnicos y que hoy ha dado lugar a
varias ramas de la ingeniera: civil, mecnica, mecatrnica, minera, etc.

INTERACCIN
Para comprender este concepto examinaremos el siguiente acontecimiento: una
persona que dirige el martillo en direccin al clavo, introducindolo en la madera.

mutua se denomina Interaccin. As pues, en la interaccin entre el martillo y el


clavo hay un par de fuerzas: una que acta sobre el clavo, (accin) y otra que lo hace
sobre el martillo (reaccin).

Observaciones de esta ndole llevaron a Newton a formular su tercera ley: La


Ley de Accin y Reaccin.
La magnitud vectorial que sirve de medida de la accin mecnica sobre un
cuerpo es la fuerza (

) cuya unidad de medida es el Newton (N)

TERCERA LEY DE NEWTON


Establece lo siguiente: En toda interaccin surgen dos fuerzas, a una de ellas
se denomina fuerza de accin ( A) y la otra fuerza de reaccin ( R), por ser una
accin contraria. Estas actan en la misma lnea, orientados en forma opuesta y
sobre cuerpos diferentes, pero son de igual valor.
Veamos el siguiente grfico:

La interaccin que impulsa el clavo es


la misma que detiene el martillo

Observamos que el martillo ejerce una fuerza sobre el clavo y lo introduce en la


tabla, pero esa fuerza, es slo la mitad, porque, adems, debe existir una fuerza que
detenga al martillo.
Newton, al observar ste y otros eventos dedujo que cuando el martillo ejerce
una fuerza sobre el clavo, el clavo ejerce una fuerza en el martillo. A esta accin

47

Fsica

Tenemos:
FM = Fuerza que la mano aplica al rostro

48

Fsica

FR = Fuerza que el rostro aplica a la mano.

Fuerza de Gravedad ( g)
Es aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los cuerpos que se
encuentran en sus inmediaciones. Se considera concentrada en un punto llamado
centro de gravedad (C.G.) y est dirigida hacia el centro de la tierra.

De donde:
. Faccin = Freaccin FM = FR .

FUERZAS USUALES EN LA MECNICA


Existen algunas fuerzas que comnmente encontramos en el anlisis de un
sistema mecnico, entre ellas tenemos:

1. Fuerza Gravitacional (

)
Es aquella fuerza con la cual todos los cuerpos se atraen en virtud a su masa y
su valor depende de la masa de los cuerpos y de la distancia que los separa.

Sabemos:

Fg

Gm MT

h RT 2

Donde:
G = 6,67 x 1011
(N . m2)/kg2
24
MT = 6 x 10 kg (masa de la tierra)
RT = 6 400 km (radio de la tierra)
Si consideramos que h es muy pequeo en comparacin con
(h << RT), entonces podemos realizar la siguiente aproximacin: h + R T = RT.

R T

Luego tendremos:
.

Fg

Gm1 m2
d2

Fg m

G . M
/R

T

9 , 8 m/s 2: acelerac in

de la grav edad (g)

Unidad: Newton (N)


Donde:
G: Constante de gravitacin universal
(G = 6,67 x 1011
N . m2/kg2)
Caso Particular

Finalmente: . Fg = mg .

49

Fsica

Fsica

NOTA:
CUANDO UN CUERPO ES HOMOGNEO SU CENTRO DE
GRAVEDAD COINCIDE CON SU CENTRO GEOMTRICO.

Barra Homognea

50
El C.G. se ubica en el punto medio

2. Fuerza de Tensin (

)
Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se
manifiesta como resistencia a que estos cuerpos sean estirados. La naturaleza
de esta fuerza es elctrica y para poder graficarla se realiza un corte
imaginario.
Para poder graficar la fuerza de tensin se debe realizar un corte imaginario en
la cuerda.

l0 : longitud natural del resorte (sin deformar)


lf : longitud final
x : deformacin (x = lf l0)
Graficando la fuerza elstica:

51

A medida que la fuerza deformadora (F d) aumenta, la fuerza elstica (Fe)


tambin aumenta tratando de que el resorte recupere su longitud natural.
Como: mresorte = 0 Fd = Fe
A mayor "x", mayor "Fe "
A menor "x ", menor " Fe "

3. Fuerza de Compresin (

g)
Es tambin una fuerza interna que surge en los cuerpos rgidos y se manifiesta
como una resistencia a que estos sean comprimidos.

Fe
cte K
x

Luego:
. Fe = Kx .

(Ley de Hooke)

K : constante elstica o rigidez del resorte (N/m, N/cm).

5. Fuerza de Rozamiento y Friccin (Fr)


Cuando intentamos arrastrar un bloque de granito.

4. Fuerza Elstica (

e)
Cuando estiramos el resorte

Fsica

Fsica

Ahora slo veremos descomposicin de fuerzas, lo dems ya fue visto en el


tema de vectores.
Descomposicin Rectangular
Consiste en reemplazar un vector por la suma de otros dos, de tal forma que
estos ltimos son mutuamente perpendiculares.

Debido a las asperezas o rugosidades de las superficies en contacto, se


manifiesta una oposicin al deslizamiento del bloque, como consecuencia del
engranaje y atraccin mutua de las molculas de los cuerpos en contacto. La
fuerza que se opone al deslizamiento de una superficie sobre otra se llama
fuerza de rozamiento.
Graficando la fuerza de rozamiento

Del tringulo rectngulo:

52

FN o N:
R:

fuerza normal (debido a que el bloque se apoya en la superficie)


reaccin del piso sobre el bloque:
. R fr FN
2

Fx = |

| . cos = F . cos

. Fx = F . cos .

Fy = |

| . sen = F . sen

. Fy = F . sen .

53

Ejemplos:
1. Si F = 10N y = 53 Qu mdulos presentan los componentes rectangulares
y

Solucin:

A partir de esta ecuacin podemos notar que: cuando fr = 0; entonces:


. R = FN .
La FN se representa con un vector perpendicular al plano de contacto o hacia el
centro de las superficies esfricas, cilndricas.

2. Vamos a descomponer la fuerza vertical

sobre el bloque, en dos:

Una a lo largo del plano


La otra perpendicular a dicho plano

OPERACIONES BSICAS CON FUERZAS


En el anlisis de las fuerzas (magnitudes vectoriales) es necesario conocer
algunas operaciones que se pueden realizar con ellas.

Fsica

Dato: F = 40N

Fsica

Solucin:

III.

La fuerza por parte de la cuerda 2 (T2) que tira del bloque hacia abajo.

Bloque B:

3. Hallar la fuerza resultante del grfico mostrado (F 1 = 50N, F2 = 30N y F3 = 13N)


Resolucin:
Sobre el bloque actan 2 fuerzas:
I.
La Fg debido a la atraccin terrestre.
II.
La fuerza por parte de la cuerda 2 que lo sostiene tirando de l hacia
arriba.

DIAGRAMA DE FUERZAS D.C.L.


Es importante para la correcta resolucin de problemas en esttica el
54
desarrollar un correcto diagrama de fuerzas. Esto consiste en aislar
imaginariamente el cuerpo o sistema objeto de nuestro anlisis y graficar las
fuerzas externas que sobre l actan.
Ejemplo:
Realicemos el diagrama de fuerzas para los bloquees mostrados:

Veamos como sera el diagrama de fuerzas para el conjunto (sistema); de


bloques (A y B) y cuerda (2).

55

Tener presente que graficamos todas aquellas fuerzas que son externas al
sistema.
Ahora veamos, el caso de una esfera homognea apoyada sobre dos superficies
lisas.

I.
II.

Sobre el bloque A actan 3 fuerzas:


La Fg debido a la atraccin terrestre.
La fuerza por parte de la cuerda 1 (T1) que sostiene al bloque, tirando de
l hacia arriba.

Fsica

Sobre la esfera estn actuando 3 fuerzas:

Fsica

I.
II.
III.

La Fg y por ser esfera homognea tiene como punto de aplicacin su centro


geomtrico.
Las fuerzas (reacciones) por parte de las superficies debido a que la esfera
se apoya en ellas.
Como las superficies son lisas, las reacciones deben ser perpendiculares a
las superficies en contacto y siendo las superficies tangentes a la esfera se
deduce que las prolongaciones de dichas fuerzas pasarn por el centro de la
esfera

2.

3.

Ejemplo:
Realicemos el D.C.L. para la esfera homognea que se encuentra en reposo:

4.
Notamos que sobre las esferas estn aplicando 3 fuerzas que tienen
direcciones distintas.
Como la suma de ella es cero, geomtricamente se puede formar con ellos un
tringulo, colocando una fuerza a continuacin de otra:
56
As:
57

Donde:

5.

6.

: fuerza que la cuerda aplica a la esfera.


: fuerza de gravedad (atraccin de la tierra).
: fuerza que la pared aplica a la esfera (reaccin de la pared).

Realizar los D.C.L. de los siguientes cuerpos seleccionados en cada


grfico:
1.

Fsica

Fsica

7.

8.

12.

13.

9.
14.

10.

58

11.

Fsica

15.
59

PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO


Si un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin entonces la suma de todas
las fuerzas aplicadas a l es cero.
Cundo un cuerpo est en equilibrio de traslacin?
Rpta. Cuando se encuentra en reposo o si efecta un MRU.
I.
Reposo

Fsica

F5 = F4
NOTA:
ESTA CONDICIN

NO ASEGURA EL EQUILIBRIO MECNICO TOTAL DE UN

CUERPO YA QUE LAS FUERZAS ADEMS DE CAUSAR UN EFECTO DE


TRASLACIN PUEDEN CAUSAR UN EFECTO DE ROTACIN.

II.

MRU

Ejemplo:
En la grfica se muestran todas las fuerzas aplicadas a un bloque en reposo.

A grficas de este tipo se denomina Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L.)


Como el bloque est en reposo

PROBLEMAS PARA LA CLASE

60 condicin se puede plantear en forma prctica trabajando en dos rectas


Esta
mutuamente perpendiculares, en este caso:
En una recta Horizontal:
F() = F().

1.

Una esfera de 2,8 kg se

3.

encuentra en equilibrio tal como


se ve en la figura. calcular la
tensin en la cuerda y la reaccin

El bloque de 2 kg se encuentra61
en
reposo en un plano inclinado. Calcular
la tensin en la cuerda y la reaccin
del plano, (dar como respuesta la suma
de ambos).

normal de la pared.

Segn el diagrama anterior:


F1 + F2 = F3
En una recta vertical:

Esto es:

Fsica

Rpta.

F() = F()
4.

La esfera de 10N se encuentra

Fsica

en equilibrio. Hallar la reaccin normal


del piso sobre dicha esfera.

Rpta.

Rpta.
Rpta.

2.

La

esfera

de

2,7

kg

se

9.

encuentra en reposo entre una


pared y un plano inclinado. Calcular
las reacciones que ejercen las

Rpta.
5.

superficies sobre la esfera (Dar


como respuesta la suma de ambas
reacciones).

Rpta.
6.

El

7.

Calcular la masa del bloque A

mostrado

62 permanece en equilibrio. El bloque


es de 20 kg. Y la polea mvil es de
4 kg. Calcular la tensin en la
cuerda central.

8.

Calcular
la
fuerza
F
necesaria para soportar a la
carga Q de 1500N. Se sabe que la
polea mvil es de 150N.

encuentra

en

como se muestra en la figura.

Rpta.
Rpta.
10.

Calcular la reaccin de las


cuerdas A y B sabiendo que el
sistema se encuentra en equilibrio.
El bloque es de 24 kg. Dar como
respuesta
reacciones

Fsica

se

kg se mantenga en equilibrio tal

Rpta.
sistema

3 N,

equilibrio, se pide calcular el valor


de la reaccin de la pared. = 30

para la esfera homognea de 40

Un bloque de 60 kg se encuentra
en un plano inclinado y sostenido
mediante una cuerda, tal como se
muestra en la figura. calcular la
fuerza de reaccin del plano y la
tensin en la cuerda. (dar como
respuesta la suma de ambos)

Sabiendo que la esfera es de


600

la

suma

de

ambas

12.

Dos personas tratan de


mover a un bloque mediante 2
cuerdas, tal como se muestra. 63
Si
las tensiones en las cuerdas (1) y
(2)
son
40N
y
30N
respectivamente, determine el
mdulo de la fuerza total que
ejercen ambas personas.

Fsica

Rpta.
Rpta.
Rpta.

11.

Un bloque de 30 kg est

13.

suspendido mediante las cuerdas


A, B y C. Si el sistema se
encuentra en equilibrio, calcular la
tensin que se produce en cada
cuerda. Dar como respuesta la

El sistema mostrado se
encuentra
en
equilibrio,
determine el mdulo de la fuerza
que ejerce el bloque A de 16kg
a
la
superficie
horizontal
(considere:
MB
=
4kg;
g = 10m/s2).

15.

Rpta.

El semforo de 15kg
encuentra suspendido de
cables A y B, determinar
tensin que soportan cada uno
ellos
(g = 10m/s2)

se
los
la
de

suma de las tensiones de A, B y C.


Rpta.

Rpta.

Rpta.
14.

Si la tensin que soporta la


cuerda (1) es de 10N. Determine la
64 masa del bloque A. (g = 10m/s2)

16.

Si la esfera homognea de
4kg se encuentra en reposo,
determine el valor de la reaccin
en A y B. (g = 10m/s2)

PROBLEMAS PARA LA CASA


65 66

Fsica

Fsica

A)
84N
D)
42N

NOTA:
EN TODOS LOS PROBLEMAS CONSIDERAR:

LA GRAVEDAD: g = 10m/s2.

TODAS LAS SUPERFICIES SON


LISAS.

5.
1.

Una esfera de 1,2 kg se encuentra


en equilibrio tal como se ve en la figura.
Calcular la tensin en la cuerda y la
reaccin normal de la pared.

3.

El

bloque

de

kg

C)
E)

2.

5N y 12N
5N y 9N

9 B)
1 D)

2N y 9N
N y 12N

Fsica

se

encuentra en reposo un plano

sostenido mediante una cuerda, tal

inclinado. Calcular la tensin en la

como se muestra en la figura.

B)

C)

2N
D)

1N
E)

0N

3N

5N
Calcular la masa del bloque A

para la esfera homognea de 7 kg


se mantenga en equilibrio tal
como se muestra en la figura.

plano y la tensin en la cuerda.


(dar como respuesta la suma de
ambos)

1
9

A)

7.

calcular la fuerza de reaccin del

cuerda y la reaccin del plano,

La esfera de 5,4 kg se encuentra


en reposo entre una pared y un plano
inclinado. Calcular las reacciones que
ejercen las superficies sobre la esfera
(Dar como respuesta la suma de ambas
reacciones).

Un bloque de 155 kg

encuentra en un plano inclinado y

ambos).

N y 15N

C)
112N

se

(dar como respuesta la suma de

A)

B)
14N
E)
70

A)

B)

C)

40N
D)

50N
E)

90N

70N

80N

A) 930N
D) 720N

B) 200N
E) 1120N

A)

B)

C)

1,5Kg
D)

3,5
E)

0,7

70

C) 920N

8.
4.

La

esfera

de

5N

se

encuentra en equilibrio. Hallar la


reaccin normal del piso sobre
dicha esfera.

6.

El

sistema

mostrado

permanece en equilibrio. El bloque


es de 30 kg. Y la polea mvil es de
2 kg. Calcular la tensin en la

3,5

Sabiendo que la esfera es de


140

3 N,

se

encuentra

en

equilibrio, se pide calcular el valor


de la reaccin de la pared. = 30

cuerda central.

Fsica

9.

A)

B)

C)

70N
D)

80N
E)

100N

120N

40N

Calcular la reaccin de la
cuerdas A y B sabiendo que el
sistema se encuentra en equilibrio.
El bloque es de 8 kg. Dar como
respuesta la suma de ambas
reacciones

A) 60
D) 180

B) 140
E) 200

10.

A)

B)

C)

280
D)

140
E)

420

70

160

Un bloque de 75 kg est
suspendido mediante las cuerdas
67
A, B y C. Si el sistema se
encuentra en equilibrio, calcular
la tensin que se produce en cada
cuerda. Dar como respuesta la
suma de las tensiones de A, B y C.

A)
1970
D)
6810

C) 160

B)
1680
E)

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

SABAS QU...
68

LA CARRERA PROFESIONAL DE
EDUCACIN FSICA

C)
8610
9710

CLAVES

Fsica

Fsica

El licenciado en Educacin Fsica planifica y ejecuta


actividades en educacin fsica, deportivas y recreativas en
todos los niveles de educacin, las que estn integradas al
desarrollo equilibrado del cuerpo humano. Tambin se
desempea en programas orientados a la conservacin de la
salud y la rehabilitacin de personas discapacitadas.
mbito de Trabajo:
Sector educacin, institutos de recreacin y deportes,
instituciones deportivas, clubes, institutos y universidades.

M0F F . d .

Donde:
F : Valor de la fuerza (en Newton)
d : Distancia perpendicular que existe entre el punto O y la lnea de accin de la
fuerza F.
Es necesario tener en cuenta los signos para el clculo del momento de una
fuerza, tal como se muestra:

TEMA: ESTTICA II SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO


70
69
Antes de dar conocer la 2da. condicin para el equilibrio de un cuerpo, se debe
F
tener conocimiento acerca de lo que es el momento de la fuerza (M ).
MOMENTO DE FUERZA (MF)
Magnitud escalar que mide la cantidad de rotacin que puede transmitir una
fuerza de un cuerpo.

OBSERVACIN:

NO PRODUCIR ROTACIN EN LA BARRA RESPECTO AL PUNTO

QUE SU LNEA DE ACCIN PASA POR EL PUNTO

ENTONCES d = 0 y

Podemos notar que la fuerza aplicada a la llave provocar que sta comience a
rotar, lo que traer como consecuencia que el tornillo se desenrosque.
El momento de la fuerza F respecto al punto 0 se evala as:

Fsica

M0F 0 .

(0).

YA

SEGUNDA CONDICIN PARA EL EQUILIBRIO DE UN CUERPO

Fsica

Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotacin respecto a un punto, si la suma


de momentos respecto a ese punto es cero.
El caos ms comn de Equilibrio de Rotacin es cuando un cuerpo no
experimenta giros.

Entonces segn el D.C.L. de la barra:

Ejemplo:

M0g

Fg x a

M0T

F x 2a

Observe que en esta forma prctica no se toma en cuenta el signo negativo


para los momentos en sentido horario.
Como la barra no gira; se puede aplicar la 2da. condicin de equilibrio, tomando
como centro de momento el punto 0

De lo anterior se puede establecer que un cuerpo se encuentra en equilibrio

. M0 0 .

mecnico cuando se encuentra al mismo tiempo en equilibrio de traslacin y de

O sea que:

rotacin. En consecuencia para dicho cuerpo se cumplen las dos condiciones de


.

Como

Equilibrio Mecnico

M0 M0R M0 g M0T .

M0R 0

Entonces:

M0 M0T M0 g
F

71

equilibrio mencionadas anteriormente.


Ejemplo:
1. La barra de la figura pesa 20 N y permanece en posicin horizontal sobre B y C.
72 Hallar las reacciones en los puntos de apoyo. El bloque sobre la barra pesa 40 N.

0 M0T M0 g
Luego:
F

M0 g M0T
En forma prctica esta condicin se aplica en la siguiente forma

Fsica

Resolucin:
Se toman los momentos con respecto a los puntos sobre los cuales se pueden
girar:
Primero:
MB = 0

RC . 6m 40 N . 4m 20 N . 2 m = 0

Fsica

RC = 33,33 N
Segundo:
MC = 0

RB . 6m + 20 N . 4 m + 40 N . 2m = 0
RB = 26, 67N

fuerza F. Que se necesita para


equilibrar a la carga R = 31N
(despreciar el peso de la barra)

Rpta.

REGLAS PARA USAR LA SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO


1. Hallar el D.C.L.
2. Ubique el punto de giro (0) y desde este punto halle la distancia a cada fuerza
que no pasa por este punto.
3. Iguale los momentos horarios a los antihorarios para garantizar que la suma de
momentos sea cero.
OBSERVACIN:
1. CUANDO SE DICE

Rpta.

4.
Rpta.

QUE UN CUERPO EST EN EQUILIBRIO SE PUEDE

USAR LA PRIMERA Y/O SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO.

Calcular la tensin de la
cuerda A si la barra homognea
pesa 81N y se encuentra en
equilibrio.

2. CUANDO EL CUERPO ES PEQUEO (PARTCULA, PESA, BLOQUE, CAJN)


SE EMPLEA SOLAMENTE LA PRIMERA CONDICIN

3. SI

EL CUERPO ES GRANDE

(BARRA,

(F = 0)

PALANCA, ESCALERA, VIGA, ETC),

EN PRIMER LUGAR SE USA LA SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

(M0 = 0)

Y SI FUERA NECESARIO SE HACE USO DE LA PRIMERA

CONDICIN DE EQUILIBRIO

(F = 0)

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1.

Determinar el momento en (N

2.

x m), de la fuerza F, en cada caso,


considerando que el centro de giro
se encuentra en 0

73

Encontrar
el
momento
resultante en (N x m) de las
fuerzas indicadas, respecto al
punto A

Rpta.

Rpta.
5.

La figura muestra un sistema


en equilibrio. Si la tabla uniforme
74 pesa 70N y la tensin en la cuerda
B es 15N. Hallar el peso del bloque
W.

8.

El Sistema mostrado est en


equilibrio. Calcular las tensiones
de las cuerdas. A y B, si la barra
homognea es de 12 kg.

Rpta.
Rpta.

Rpta.

3.

Fsica

Determinar el valor de la

Rpta.

6.

Calcular el peso de la esfera

9.

Una
barra
homognea,
uniforme y articulada pesa 10 N,
y es mantenida horizontalmente
mediante un cable ingrvido.

Fsica

para equilibrar el sistema, la barra


es ingrvida (R = 91N)

Hallar la tensin de dicho cable,


si la barra se encuentra en
equilibrio.

Rpta.

Rpta.

uniforme pesa 30N y se mantiene


estable atndola desde un punto
medio hacia una pared mediante
una cuerda horizontal. Hallar la
tensin de la cuerda.

Rpta.
Rpta.

7.

La barra AC es imponderable
y est en equilibrio. Calcular los
valores de las reacciones en los
puntos de apoyo A y B (g = 10m/s 2)
Dar como respuesta la diferencia.

10.

Calcular
la
tensin
homognea del cable para el
equilibrio, si el bloque pesa 25 N
y el peso de la barra es
despreciable.

13.

Si la barra homognea pesa


40N y se encuentra en equilibrio,
calcular la tensin en la cuerda A
(Poleas ideales)

EN ESTA VIDA LA PACIENCIA


HA DE SER EL PAN DE CADA
DA; PERO LA NECESITAMOS
EN

PARTICULAR

NOSOTROS,

PORQUE

PARA
NADIE

SE NOS HACE TAN PESADO


COMO NOSOTROS MISMOS.

SAN FRANCISCO DE SALES

Rpta.
Rpta.
11.

Una barra uniforme pesa 20N


y se equilibra mediante una
articulacin en una pared vertical.
Hallar la fuerza que templa la
cuerda ingrvida.

14.

En el problema anterior,
hallar la reaccin del apoyo sobre
75
la barra
Rpta.

Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CASA


76

1.

Determinar el momento en (N
x

m)

de

la

15.

Rpta.
12.

Fsica

Una

barra

homognea

Una barra homognea de 100


cm es doblada en forma de L.
calcular la distancia x desde la
cual
debe
sostenerse
para
mantener
su
lado
AB
horizontalmente

Determinar el valor de la

F,

fuerza F, que se necesita para

considerando que el centro de giro

equilibrar a la carga R = 4N (la

se encuentra en 0.

fuerza

3.

barra es ingrvida)

Fsica

A)

B)

C)

60N
D)

70N
E)

80N

50N

40N

2.

Encontrar

el

indicadas,

B)

C)

11N
D)

4N
E)

12N

48N

28N

momento

resultante en (N x m) de las
fuerzas

A)

respecto

al

4.

Calcular
cuerda

punto A

la tensin

homognea

si

la

pesa

de la

barra

21N

es
se

encuentra en equilibrio

A)

B)

C)

15N
D)

30N
E)

20N

7N

8N

A)

B)

C)

1N
D)

2N
E)

1,7N

2,5N

3,5N

8.

Una

barra

uniforme

pesa

75N y se equilibra mediante una


articulacin en una pared vertical.
6.

Calcular el peso de la esfera

Hallar la fuerza que templa la

para equilibrar el sistema. La

cuerda ingrvida.

barra es ingrvida (R = 34N)

A)

B)

C)

+9
D)

12
E)

+21

11

5.

La figura muestra un sistema

A)

B)

C)

10N
D)

8N
E)

12N

28N

7N

7.

Una

barra

homognea,

en equilibrio. Si la tabla uniforme

uniforme y articulada en 0, pesa

A)

B)

C)

pesa 40N y la tensin en la cuerda

30

horizontalmente

18N
E)

17N

B es 15N. Hallar el peso del bloque

20N
D)
9N

8N

W.

es

77

mantenida

mediante

un

cable ingrvido. Hallar la tensin


de dicho cable, si la barra se
encuentra en equilibrio.

Fsica

9.

78

A qu distancia del punto A


est al centro de gravedad de la

10.

A)

B)

C)

40N
D)

50N
E)

30N

10N

60N

Una barra homognea se ha


doblado en ngulo recto y se

Fsica

barra si la cuerda soporta 10N y la


barra pesa 50N?

encuentra en equilibrio tal como


se muestra. Determinar la fuerza
F sabiendo que la barra total
pesa 60N

NDICE
A)
1m
D)
2m

B)
2m
E)
3m

C)
2,5m

PG.

A)
10N
D)
30N

B)
15N
E)
60N

SISTEMA INTERNACIONAL

C)
20N

DE

UNIDADES (SI)....................................................... 20

ANLISIS VECTORIAL.................................................................................................. 26

ESTTICA I PRIMERA CONDICIN

DE

EQUILIBRIO.............................................. 47

CLAVES
ESTTICA II SEGUNDA CONDICIN

Fsica

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

79

80

DE

EQUILIBRIO.......................................... 70

Fsica

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