ARZOBISPADO DE HUANCAYO

Seminario Mayor San Po X

Umuto-El Tambo-Huancayo
I.

INFORMACIN GENERAL

1.
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3.
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7.

Asignatura:
rea:
Ao de estudios:
N de horas semanales:
Crditos:
Periodo acadmico:
Docente:

Metafsica I
Filosofa
2 de Filosofa
Tres
3
2016- I
Pedro RICCE

II. OBJETIVOS
Este curso intenta:
1. Plantear la cuestin del principio y preguntarse por el sentido de la
existencia humana.
2. Afrontar aquello que constituye la esencia de nuestras preguntas
humanas con todos sus esfuerzos culturales y cientficos que eso implica.
3. Mostrar una va posible hacia el principio a travs de un recorrido
sistemtico y reflexivo, analizando nuestras diversas formas de
conocimiento y la estructura de nuestros juicios, dialogando con los
grandes textos de la tradicin filosfica, en el encuentro paciente del
otro.
4. Encontrar el sentido del ser, del tiempo y de la diferencia.
III. PROGRAMACIN
1. La jerarqua de las ciencias segn Aristteles
a. La palabra metafsica
b. Las ciencias tcnicas
c. Las ciencias practicas
d. Las ciencias teorticas
2. La jerarqua de los actos del saber segn Tomas de Aquino
a. La reduccin metodolgica
b. Rationabiliter
c. Disciplinabiliter
d. Intellectuabiliter
3. Las ciencias modernas y la filosofa
a. La pregunta ms profunda
b. La ontologa
c. Las ciencias y la tcnica moderna
4. El mtodo

Metafsica I Pedro RICCE - 2016

a. La confutacin aristotlica
b. El mtodo reflexivo
c. La fenomenologa
5. La maravilla
a. Una disposicin fundamental
b. El estupor y la maravilla
c. La diferencia ontolgica
6. La sustancia, la forma y la materia
a. Nocin, concepto, idea y categora
b. La sustancia y el accidente
c. La forma y la materia
7. El juicio
a. De la percepcin al conocimiento
b. Acto primo y acto segundo
c. El dinamismo del juicio objetivo
8. El acto y el real
a. Lo infinito del rostro
b. La realidad y el real
c. La afirmacin reflexiva de Dios
9. Los grados del ente
a. El mineral
b. El vegetal
c. El animal
d. El humano
10. El individuo y la persona
a. La individuacin
b. La personalizacin
11. La analoga del ser
a. Univocidad, Equivocidad y Analoga
b. La atribucin intrnseca
c. La proporcionalidad
12. Los trascendentales y la unidad
a. La palabra trascendental
b. La lgica de los trascendentales
c. La unidad
13. La bondad y la verdad
a. Emanacin, Participacin
b. El deber ser
c. Lo verdadero y lo falso estn en la mente

IV. METODOLOGA
1. El docente expone y comenta los contenidos tericos.
2. Los estudiantes participan siguiendo sus investigaciones.
3. Cada clase se termina con una consideracin final.

Metafsica I Pedro RICCE - 2016

V. EVALUACIN
1. Se revisar en cada clase brevemente los anlisis, comentarios y
resmenes de investigacin (10%).
2. Se verificar el avance del curso con una evaluacin parcial (10%).
3. Cada estudiante presentara un trabajo de investigacin dirigido por el
docente no mayor de diez pginas (10%)
4. Al final del curso se llevar a cabo una evaluacin oral (70%).
VI. BIBLIOGRAFA
1. Fundamentales:
AGUSTIN DE HIPONA, Las Confesiones, El maestro,
ANSELMO DE CANTERBURY, El Proslogion,
ARISTOTELES, Metafsica, tica a Nicmaco, Las Categoras,
BERGSON H., Introduccin a la metafsica, Siglo XX, Buenos Aires, 1979.
BLONDEL M., La accin (1893). Ensayo de una crtica de la vida y una
ciencia de la prctica, BAC, Madrid, 1996.
CASSIN B., Vocabulaire Europen des Philosophes, Seuil, Tours-France,
2004.
DE FINANCE J., Conocimiento del ser, Gredos, Madrid, 1971.
GILBERT P., La simplicidad del principio. Prolegmenos a la metafsica,
UIA, Mxico, 2000., La patience dtre. Mtaphysique., Culture et Vrit,
Bruxelles, 1996., Algunos pensadores contemporneos de lengua francesa,
UIA, Mexico, 1996.
HEIDEGGER M., El ser y el tiempo, Universitaria, Santiago de Chile,
1998., Introduccin a la metafsica, Gedisa, Barcelona, 1993., Qu es
filosofa?, Narcea, Madrid, 1985.
KANT E., Prolegmenos a toda metafsica del porvenir, Porra, Mxico,
1973.
LEIBNIZ G.W., Discurso de Metafsica, Porra, Mxico, 1977.
LONERGAN B., Insight: estudios sobre la comprensin humana, SguemeUIA, Salamanca-Mxico, 1999.
PLATON., La Apologa de Scrates, La Repblica, Parmnides
PLOTINO., Enadas, Gredos, Madrid, 1982.
RICOEUR P., Soi-mme comme un autre, Seuil, Manche court, 1996.
TOMAS DE AQUINO., De ente et essentia, La suma teolgica

Metafsica I Pedro RICCE - 2016

2.

Importantes:
Los textos indicados por el docente durante las clases.

Huancayo 17 de Agosto del 2016.

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Pedro Ricce
Docente

Metafsica I Pedro RICCE - 2016