E.E.

PROF IRENE DE ASSIS SAES

Aluno: ___________________________________ n ___ 7 ano ___

NOTA:

Disc.: Portugus Prof Claudinei AVALIAO CONTEDO Data: ___/___/___

Pai no entende nada

a) Um perodo simples, pois os verbos so da

segunda conjugao, com o mesmo radical.

Um biquni novo?
, pai.
Voc comprou um no ano passado!
No serve mais, pai. Eu cresci.
Como no serve? No ano passado voc tinha
14 anos, este ano tem 15. No cresceu tanto
assim.
No serve, pai.
Est bem, est bem. Toma o dinheiro.
Compra um biquni maior.
Maior no, pai. Menor.
Aquele pai, tambm, no entendia nada.
Luis Fernando Verissimo. O melhor das comdias
da vida privada. Rio de Janeiro, Objetiva.
1. Leia e marque a alternativa que corresponde
sequncia apresentada.

b) Uma frase, pois os verbos no apresentam

ao, apenas posse.
c) Um perodo composto, pois se constri com
os verbos tinha e ter, formando duas
oraes.
d) Uma orao, pois composta pelo verbo
ter, indicando estado.
4. Retire do texto: Pai no entende nada,
frase:
a) Declarativa afirmativa: ____________________
_________________________________________
b) Declarativa negativa: _____________________
_________________________________________

I. Um biquni novo?
II. Voc comprou um no ano passado!

c) Interrogativa: ___________________________

III. No ano passado voc tinha 14 anos, este ano

tem 15.

_________________________________________

a) No item I temos verbo, no II temos sujeito e

no III temos predicado.
b) Os enunciados
perodo e frase.

apresentam:

Orao,

c) Nos enunciados temos frase no item I,

orao no item II e perodo no item III.
d) Os enunciados apresentam questes
reflexivas sobre produto, acontecimento e
modo.
e) A sequncia composta por ncleo no item
I, sujeito no item II e predicado no item III.
2. No texto temos um dilogo, que se encaixa
no tipo Narrativa. Isso pode ser constatado com
o seguinte fragmento:
a) Aquele pai, tambm, no entendia nada.
(narrador observador, em 3 pessoa)
b) Aquele pai, tambm, no entendia nada.
(narrador personagem, em 1 pessoa)
c) Voc comprou um no ano passado.
(narrador personagem, pois a filha falando
ao pai)
d) No serve mais, pai. Eu cresci. (elementos
folclricos apresentados pelo narrador)
e) Maior
no,
pai.
Menor.
(narrador
personagem, com o verbo na 1 pessoa)
3. No fragmento: [...] No ano passado voc tinha
14 anos, este ano tem 15...Encontramos:

d) Exclamativa: ___________________________
_________________________________________
e) Imperativa: _____________________________
_________________________________________
5. De acordo com as atividades realizadas,
possvel afirmar que:
I Frase um enunciado com sentido em si
mesma, sem a presena de um verbo.
II Frase um enunciado organizado em torno de
um verbo.
III Orao um enunciado composto por uma
frase e dois perodos.
IV Orao um enunciado organizado em torno
de um verbo.
V Perodo a frase que se organiza em torno de
um ou mais verbos. Podendo ser simples (um s
verbo) ou, composto (dois ou mais verbos).
a) Apenas I e V esto corretas.
b) Apenas II e III esto corretas.
c) Apenas a IV est correta.
d) Apenas I, IV e V esto corretas.
e) Nenhum das alternativas.

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Disc.: Portugus

6. Retire do texto, uma frase:

a) Verbal: ________________________________
_________________________________________
b) Nominal: _______________________________
_________________________________________
O CO, O GALO E A RAPOSA
Um co e um galo que tinham feito amizade iam
juntos por uma estrada. Quando veio a noite, o
galo subiu numa rvore, enquanto o co se
aninhou no oco do tronco. Adormeceram. Como de
costume, o galo cantou antes de o dia nascer. Uma
raposa, escutando-o, correu at a rvore e pediu
para ele descer; queria beijar um animal de voz to
bela. O galo respondeu-lhe:
- Acorde antes o porteiro que est dormindo ao
p da rvore. Quando ele acordar, descerei.
Quando a raposa foi conversar com o co, ele
saltou sobre ela e a despedaou.
(Esopo. Fbulas. Porto Alegre. L&PM, 1997. P. 103.)
7. Os fragmentos a seguir pertencem ao texto
acima. Assinale a(s) orao(s) em que o sujeito
desinencial:
(
) Um co e um galo [...] iam juntos por uma
estrada.
( )o galo subiu numa rvore
( )Adormeceram.
( )Quando ela acordar
( )Descerei.

Prof Claudinei

Leia o texto a seguir e responda as questes 09

e 10.
Congresso Internacional do Medo
Provisoriamente no cantaremos o amor, que se
refugiou mais abaixo dos subterrneos. Cantaremos
o medo, que esteriliza os abraos, no cantaremos o
dio porque esse no existe, existe apenas o
medo, nosso pai e nosso companheiro, o medo
grande dos sertes, dos mares, dos desertos, o
medo dos soldados, o medo das mes, o medo
das igrejas, cantaremos o medo dos ditadores, o
medo dos democratas, cantaremos o medo da morte
e o medo de depois da morte, depois morreremos
de medo e sobre nossos tmulos nascero flores
amarelas e medrosas.
(ANDRADE, Carlos Drummond de.
Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:
Aguilar, 1973. p. 105.)
9. O poeta utiliza diversas vezes o verbo
CANTAREMOS. Responda:
a) Qual o sujeito? _________________________
b) Que tipo de sujeito ? ____________________
10. No verso:
no cantaremos o dio porque esse no existe
H duas oraes. Transcreva abaixo, cada
uma.
1-_______________________________________
2-_______________________________________
Qual o sujeito da segunda orao?

8. Leia o enunciado a seguir e faa o que se

pede:

_________________________________________

Quando a raposa foi conversar com o co /, ele saltou

sobre ela / e a despedaou.

Do ponto de vista morfolgico, qual a classe

da palavra que exerce a funo de sujeito?

a) Circule os verbos presentes no enunciado;

_________________________________________

b) Separe as oraes com uma barra;

c) Grife os sujeitos de cada orao, se houver;

A que outra palavra do texto ela est se

referindo?

d) Caso haja, faa um retngulo na orao com

sujeito desinencial.

_________________________________________

e) Este enunciado pode ser classificado em:

( ) perodo simples.
( ) perodo composto.
( ) no um perodo.