Plan de Estudios

Universidad Autnoma de San Luis Potos
Facultad de Ciencias
Propuesta de Modificacin Curricular para la Carrera de Ingeniero Electrnico
VI. PROGRAMAS DE ASIGNATURA

VI.A. PROGRAMAS SINTTICOS
A.1 Ciencias Bsicas y Matemticas
1) Clculo Diferencial
Programa sinttico
Clculo Diferencial
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Al finalizar el curso el alumno ser capaz utilizar los conceptos bsicos del Clculo
Diferencial en el planteamiento, razonamiento y solucin de problemas de
matemticas, fsica e ingeniera.
Unidades
1. Funciones
2. Lmite y
continuidad
3. Derivada
Contenidos
1.1 Grficas de ecuaciones y funciones.
1.2 Dominio y Rango de funciones.
1.3 Clasificacin de funciones.
1.4 Desigualdades.
1.5 Valor absoluto.
1.6 Operaciones de funciones.
2.1 Introduccin al concepto de lmite de una funcin.
2.2 Lmites unilaterales en funciones algebraicas, compuestas
y especiales.
2.3 Tcnicas para calcular lmites
2.4 Lmites al infinito relacionadas a las asntotas verticales y
horizontales.
2.5 Continuidad y teoremas sobre continuidad
3.1 Funciones Algebraicas
3.2 Derivacin por incrementos
3.3 Razones de cambio
3.4 Reglas de derivacin para: Sumas, productos, cocientes y
potencias.
3.5 Regla de la cadena y funcin a una potencia
3.6 Derivacin implcita
3.7 Reglas de derivacin para funciones trigonomtricas y
trigonomtricas inversas.
3.8 Reglas de derivacin para funciones exponenciales,
logartmicas e hiperblicas.
101

4. Aplicaciones
de la derivada
Mtodos y prcticas
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y Exmenes
de parciales
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
4.1 La derivada como una razn de cambio
4.2 Recta tangente y normal de una curva
4.3 Aplicaciones a la Fsica
4.4 Mximos y mnimos
4.5 Concavidad y punto de reflexin, criterio de la segunda
derivada inflexin
4.6 Teorema de Rolle y teorema del valor medio
4.7 Aplicaciones de mximos y mnimos.
4.8 Regla del H'opital
Se recomienda que el profesor exponga el tema por medio de
ejemplos y aclarando las dudas, focalizando sobre
aplicaciones de la teora expuesta en clase; para pasar
despus a la resolucin de problemas en el pizarrn por parte
de los alumnos. Se recomienda tambin el uso de software
educativo como Octave, Scilab, Matlab, Maple, Maxima o
Mathematica para el clculo y visualizacin de funciones.
Se tendr una sesin de una hora por semana para la
resolucin de ejercicios y aclaracin de dudas.
1-4
Se recomienda la realizacin de por lo menos un

examen parcial por cada Unidad. Se recomienda
que el promedio de los exmenes parciales tenga un
peso de al menos el 70% de la calificacin final.
Se realizar por escrito y se recomienda que tenga un peso
de no ms del 30% de la calificacin final.
Se realizar por escrito y deber abarcar la totalidad del
programa.
programa.
La asistencia se tomar en cuenta para otorgar derecho a
calificaciones. La participacin en clase puede evaluarse,
dando a lo ms 10% de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Clculo, James Stewart, Sexta Edicin, Cengage Learning, 2008
Clculo, Larson/Hostetler/Edwards, Sptima Edicin, Mc Graw Hill, 2002.
de referencia
Clculo y Geometra Analtica, Sherman K. Stein, Anthony Barsellos, Mc Graw-Hill,

5 Ed., 1994.
Clculo con Geometra Analtica, Edwin J. Purcell Dale Varberg, VI Edicin, Mc
Graw Hill, 1987.
102

2) Algebra Superior
Programa sinttico
Algebra Superior
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales sobre conjuntos y
funciones que le permitirn entender las propiedades algebraicas de los nmeros
enteros, reales, y complejos, para eventualmente ser capaz de resolver polinomios
con coeficientes reales.
Unidades
Contenidos
1. Conjuntos y
1.1.- Definiciones bsicas
funciones
1.2.- Pertenencia a un conjunto
1.3.- Operaciones con conjuntos
1.4.- Conjuntos finitos e infinitos
1.5.- Cardinalidad de conjuntos finitos
1.6.- Producto cartesiano
1.7.- Relaciones y funciones
1.8.- Funciones inyectivas, subyectivas y biyectivas
1.9.- Cardinalidad
2. Nmeros
2.1.- Propiedades de los nmeros enteros
enteros y reales
2.2.- Induccin
2.3.- Divisibilidad
2.4.- Nmeros primos y factorizacin
2.5.- Nmeros racionales y nmeros reales
2.6.- Propiedades de los nmeros reales
2.7.- Exponentes racionales y negativos
2.8.- Valor absoluto
3. Nmeros
3.1.- Definicin de R2
complejos
3.2.- Representaciones cartesiana y polar de vectores en R2
3.3.- Operaciones con vectores en R2
3.4.- Mdulo y argumento
3.5.- Nmeros imaginarios y complejos
3.6.- Operaciones bsicas con nmeros complejos
3.7.- Complejo conjugado y sus propiedades
3.8.- Divisin de complejos
3.9.- Potencias y races de complejos
4. Polinomios
4.1.- Definicin de polinomio
4.2.- Aritmtica y propiedades de los polinomios
4.3.- Divisibilidad
4.4.- Definicin de raz de un polinomio
4.5.- Teorema del residuo y divisin sinttica
4.6.- Obtencin de races mltiples
103

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
4.7.- Teorema fundamental del lgebra
4.8.- Descomposicin de un polinomio en factores lineales
4.9.- Propiedades de polinomios con coeficientes reales
4.10.- Funciones racionales
4.11.- Fracciones parciales
5. Mtodos
5.1.- Mtodo de biseccin
numricos para la 5.2.- Mtodo de la secante
estimacin de
5.3.- Mtodo de Newton
races
5.4.- Mtodo de Horner
Mtodos
Se recomienda que el alumno estudie cada tema con
anticipacin a la clase. Se recomienda que el profesor
exponga el tema, ejemplificando con mltiples ejercicios y
aclarando las dudas, para pasar despus a la resolucin de
problemas en el pizarrn por parte de los alumnos.
Prcticas
Exmenes
1-5
parciales
examen parcial por cada Unidad. Se recomienda que
el promedio de los exmenes parciales tenga un peso
de al menos el 70% de la calificacin final.
Examen ordinario Se realizar por escrito y se recomienda que tenga un peso
Examen a ttulo
programa.
Examen de
regularizacin
programa.
Otros mtodos y
La asistencia y participacin en clase pueden evaluarse y
procedimientos
tener un peso no mayor al 10% de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Algebra Superior, A.G. Kursosh. Edit. Mir, 1987.

Algebra Superior, Crdenas, Lluis, Raggi, Toms. Trillas, 2 Ed., 1999.
de referencia
Fundamentos de Matemticas, Juan Manuel Silva, Ed. Limusa, 7 Edicin, 2007.

Algebra Superior (serie Schaum), Murray R. Spiegel, Ed. Mc. Graw Hill, 1998.
104

3) Esttica y Dinmica
Programa sinttico
Esttica y Dinmica
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
adicional estudiante
Crditos
4
1
3
8
Introducir al estudiante en los conceptos bsicos de la mecnica clsica o mecnica
newtoniana, especficamente la esttica y dinmica de los cuerpos.
Que el estudiante tenga conocimientos bsicos sobre unidades de medicin, vectores y
escalares, tipos de movimiento, las leyes de Newton y sus aplicaciones.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin a
1.1.- Patrones de masa, tiempo y longitud
la fsica y
1.2.- Densidad y masa atmica
conceptos de
1.3.- Anlisis dimensional y conversin de unidades
medicin
2. Vectores
2.1.- Vectores y escalares
2.2.- Propiedades de los vectores
2.3.- Componentes de un vector y vectores unitarios
3. Movimiento en
3.1.- Velocidad media
una dimensin
3.2.- Velocidad instantnea
3.3.- Aceleracin
3.4.- Movimiento con aceleracin constante
3.5.- Cada libre de los cuerpos
4. Movimiento en
4.1.- Los vectores de desplazamiento, velocidad y aceleracin
dos dimensiones
4.2.- Movimiento en dos dimensiones con aceleracin constante
4.3.- Movimiento circular uniforme
4.4.- Aceleracin tangencial y radial
4.5.- Movimiento relativo
5. Las leyes del
5.1.- El concepto de fuerza
movimiento
5.2.- Primera ley de Newton y sistema de referencia inerciales
5.3.- Masa inercial
5.4.- Segunda ley de Newton
5.5.- La fuerza de gravedad y peso
5.6.- Tercera ley de Newton
5.7.- Aplicaciones de las leyes de Newton
5.8.- Fuerzas de friccin
5.9.- Segunda ley de Newton aplicada al movimiento circular
uniforme
6. Trabajo y
6.1.- Trabajo de una fuerza constante
energa cintica
6.2.- Producto escalar de dos vectores
6.3.- Trabajo de una fuerza variable
6.4.- Teorema del trabajo y la energa cintica
6.5.- Potencia de una fuerza
7. Energa
7.1.- Fuerzas conservativas y no conservativas
105

potencial y
conservacin de
la energa
8. Cantidad de
Movimiento Lineal
y Colisiones
9. Rotacin de un
Cuerpo Rgido
alrededor de un
eje fijo
Mtodos
prcticas
10. Cantidad de
Movimiento
Angular y
Momento de una
Fuerza
Mtodos
Prcticas
Mecanismos y Exmenes
procedimientos parciales
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programa sinttico
7.2.- Energa potencial
7.3.- Conservacin de la energa mecnica y en general
7.4.- Energa potencial gravitacional
7.5.- Trabajo realizado por fuerzas no conservativas
7.6.- Energa potencial de un resorte
8.1.- Cantidad de movimiento e impulso
8.2.- Conservacin de la cantidad de movimiento para un sistema
de dos partculas
8.3.- Colisiones
8.4.- Colisiones en una dimensin
8.5.- Colisiones en dos dimensiones
8.6.- Centro de masa
9.1.- Velocidad y aceleracin angulares
9.2.- Cinemtica de la rotacin: rotacin con aceleracin constante
9.3.- Variables angulares y lineales
9.4.- Energa rotacional: el momento de inercia
9.5.- Clculo de momento de inercia
9.6.- Momento de una fuerza y aceleracin angular
9.7.- Trabajo y energa rotacional
10.1 Movimiento de rodadura de un cuerpo rgido
10.2 Producto vectorial y momento de una fuerza
10.3 Cantidad de movimiento angular
10.4 Conservacin de la cantidad de momento angular
Se recomienda que el alumno estudie cada tema con anticipacin a
la clase. Se recomienda que el profesor exponga el tema,
ejemplificando con mltiples ejercicios y aclarando las dudas, para
pasar despus a la resolucin de problemas en el pizarrn por
parte de los alumnos.
El estudiante deber presentarse al Laboratorio de Fsica para la
asignacin de tiempos. El tcnico responsable del laboratorio
indicara a cada alumno el procedimiento y requisitos para la
realizacin de cada una de las prcticas relacionadas con el
contenido terico del curso visto por el profesor en clase.
1-5
Se recomienda la realizacin de por lo menos un examen
parcial por cada Unidad. Se recomienda que el promedio
de los exmenes parciales tenga un peso de al menos el
70% de la calificacin final.
Se realizar por escrito y se recomienda que tenga un peso de no
ms del 30% de la calificacin final.
Se realizar por escrito y deber abarcar la totalidad del programa.
La asistencia y participacin en clase pueden evaluarse y tener un
peso no mayor al 10% de la calificacin final.
El tcnico responsable del Laboratorio de Fsica reportara al
profesor la calificacin de los estudiantes en las practicas
106

Bibliografa
bsica
de
referencia
Programa sinttico
(asistencia, realizacin, reporte, etc.). Esta calificacin podr ser
tomada en cuenta por el profesor con un peso no mayor del 20%
de la calificacin final.
Fsica para ciencias e ingeniera, Tomo 1, Serway y Beichner, 5 Ed., McGraw Hill, 2002.
Fsica, Resnick, Halliday y Krane, 4 Ed., CECSA, 2002.
Fsica conceptos y aplicaciones, Tippens, 2 Ed. McGraw Hill, 1988.
107

4) Qumica General
Programa sinttico
Qumica General
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
Objetivos
El estudio de la Qumica: es fundamental para comprender los cambios y fenmenos

que se realizan en el ser humano, en las plantas, en los animales y en el medio
ambiente. Es la ciencia central, sobre la cual gira el desarrollo de todas las ciencias.
Al estudiar la qumica el estudiante podr comprender y explicarse los eventos que
suceden en la mayora de las disciplinas.
Temario
Unidades
1. Propiedades de
la materia
2. Teora atmica
de la materia
3. Principio de
construccin de la
tabla peridica, y
periodicidad
qumica
4. Enlace inico y
enlace covalente
5. Formulas
qumicas y
composicin
estequiomtrica
Contenidos
1.1 Clasificacin de la materia
1.2 Propiedades de la materia
1.3 Unidades de medicin, incertidumbre y anlisis
dimensional
2.1. La naturaleza ondulatoria de la luz
2.2. Energa cuantizada y fotones
2.3 Modelo de Bohr del tomo de hidrogeno
2.4 El comportamiento ondulatorio de la materia
2.5 Mecnica cuntica y orbtales atmicos
2.6 Orbitales en tomos con muchos electrones
2.7 Configuraciones electrnicas
2.1. La naturaleza ondulatoria de la luz
2.2. Energa cuantizada y fotones
2.3 Modelo de Bohr del tomo de hidrogeno
2.4 El comportamiento ondulatorio de la materia
2.5 Mecnica cuntica y orbtales atmicos
2.6 Orbitales en tomos con muchos electrones
2.7 Configuraciones electrnicas
4.1. Enlace inico
4.2 Enlaces covalentes
4.3 Nmeros de Oxidacin
5.1 tomos y molculas.
5.2 Formulas qumicas.
5.3 Iones y compuestos inicos.
5.4 Pesos atmicos
5.5 La mol
5.6 Pesos formula, pesos moleculares y moles
5.7 Composicin porcentual y frmulas de compuestos
5.8 Deduccin de las formulas a partir de la composicin
elemental
5.9 Determinacin de frmulas moleculares
5.10 Pureza de las muestras
108

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
5.11 Nomenclatura qumica de los compuestos inorgnicos
6. Ecuacin
6.1 Ecuacin qumica
qumica y tipos de 6.2 Tipos de reacciones qumicas
reacciones
qumicas
7. Clculos
7.1 Propiedades de solutos en soluciones acuosas
estequiomtricos
7.2 cidos bases y sales
7.3 Ecuaciones inicas
7.4 Reacciones de mettesis
7.5 Introduccin a las reacciones de oxidacin-reduccin
7.6 Estequiometria de soluciones y anlisis qumico
8. Gases
8.1. Sustancias que existen como gases
8.2. Leyes de los gases
8.3 La ecuacin del gas ideal
8.4 La estequiometria de los gases
8.5 Ley de Dalton de las presiones parciales
9. Termoqumica
9.1 La naturaleza de la energa y los tipos de energa
9.2 Calorimetra
9.3 Entalpa estndar de formacin y reaccin
10. Cintica
10.1 Velocidad de reaccin
qumica
10.2 La Ley de velocidad
10.3 Relacin entre la concentracin de reactivos y el tiempo
10.4 Dependencia de la velocidad de reaccin con la
temperatura
11. Equilibrio
11.1 El concepto de equilibrio
qumico
11.2 La constante de equilibrio
11.3 Equilibrios heterogneos
11.4 Calculo de constantes de equilibrio
11.5 Aplicaciones de las constantes de equilibrio
11.6 El principio de Le Chatelier
Mtodos
Prcticas
Exmenes
1-5
Se recomienda la realizacin de un examen parcial
parciales
por cada Unidad o dos Unidades del curso. Se
recomienda que el promedio de los exmenes
parciales tenga un peso de al menos el 70% de la
calificacin final.
Examen ordinario
Examen a ttulo
programa.
Examen de
109

regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programa sinttico
programa.
Bibliografa bsica Fundamento de Qumica, Ralph A. Burns (Libro de texto). Ed. Pearson Education,
4 Ed., 2003.
de referencia
Qumica la Ciencia Central, Brown Lemay Bursten, Pearson - Prentice Hall, 9
Edicin, 2004
Qumica General Superior, Mastermon Slowinski Stanitski, Ed. Mc.Graw Hill,
1994
110

5) Clculo Integral
Programa sinttico
Clculo Integral
Datos bsicos
Semestre
II
Objetivos
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Que el estudiante sea capaz de utilizar los conceptos bsicos del Clculo Integral
en el planteamiento y solucin de problemas de matemticas, fsica e ingeniera.
Que el alumno extienda los conceptos de Clculo Diferencial y conjuntarlos con los
de Clculo Integral en la resolucin de problemas.
Temario
Unidades
1. Integracin
2. Funciones
logartmicas,
exponenciales
trigonomtricas,
trigonomtricas
inversas e
hiperblicas.
3. Aplicaciones
de la integracin.
4. Tcnicas de
Integracin.
Contenidos
1.1 Antiderivada e integracin definida
1.2 rea
1.3 Sumas de Riemann e integrales definidas
1.4 Teorema fundamental del clculo
1.5 Integracin por sustitucin
1.6 Integracin numrica
2.1 Funciones logartmicas.
2.2 Funciones exponenciales
2.3 Funciones trigonomtricas inversas.
2.4 Funciones hiperblicas y sus inversas.
3.1 Clculo de reas.

3.2 Clculo de volmenes.
3.3 Clculos de longitudes de curvas.
3.4 Momentos, centros de masa y centroides.
4.1 Integracin por partes.
4.2 Integrales trigonomtricas.
4.3 Sustitucin trigonomtrica.
4.4 Fracciones parciales.
4.5 Integracin por otros mtodos de integracin.
4.6 Integrales impropias.
111

Mtodos y prcticas
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y Exmenes
de parciales
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
Mathematica para el clculo y visualizacin de funciones.
1-4

programa.
programa.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Clculo, James Stewart, Sexta Edicin, Cengage Learning, 2008
Clculo, Larson/Hostetler/Edwards, Sptima Edicin, Mc Graw-Hill, 2002.
de referencia

Graw-Hill, 1987.
112

6) Algebra Matricial
Programa sinttico
Algebra Matricial
Datos bsicos
Semestre
II
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Que el alumno sea capaz de resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando
las tcnicas ms comunes. Que sea capaz de operar con matrices y conozca sus
principales propiedades. Que conozca las bases del lgebra lineal y las
propiedades de los vectores en Rn.
Unidades
Contenidos
1. Sistemas de
1.1.- Introduccin a los sistemas lineales.
Ecuaciones
1.2.- Eliminacin de Gauss.
Lineales y
1.3.- Sistemas homogneos de ecuaciones lineales.
Matrices
1.4.- Matrices y operaciones con matrices.
1.5.- Reglas del lgebra de matrices.
1.6.- Matriz transpuesta.
1.7.- Matrices simtricas y antisimtricas.
1.8.- Matriz elemental.
1.9.- Matriz inversa.
1.10.- Matrices ortogonales.
1.11.- Mtodos para obtener la inversa de una matriz.
2. Determinantes 2.1.- Definicin de funcin determinante.
2.2.- Clculo de determinantes y propiedades.
2.3.- Cofactores y obtencin del determinante mediante
cofactores.
2.4.- Matriz inversa por medio de la matriz adjunta.
2.5.- Regla Crammer.
3. Vectores en R2 3.1.- Definicin de vectores.
y R3
3.2.- Representacin geomtrica.
3.3.- Definicin de adicin de vectores y multiplicacin por
escalar. Interpretacin geomtrica
3.4.- Producto interior.
3.5.- Desigualdad de Schwartz y desigualdad del tringulo.
3.6.- Norma de un vector.
3.7.- Angulo entre vectores.
3.8.- Proyeccin de vectores y aplicaciones..
3.9.- Producto vectorial en R3.
3.10.- Ecuaciones vectoriales y paramtricas de rectas en R3
3.11.- Ecuaciones de planos.
3.12.- Independencia lineal.
4. Vectores en Rn 4.1.- Vectores en Rn.
4.2.- Igualdad de vectores.
113

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
4.3.- Adicin de vectores y multiplicacin por un escalar.
Propiedades.
4.4.- Combinaciones lineales, independencia y dependencia
lineal.
4.5.- Producto interior. Producto interior Euclidiano.
4.6.- Espacios Euclidianos de dimensin -n.
4.7.- Norma de un vector.
4.8.- Distancia entre vectores.
4.9.- ngulo entre vectores.
4.10.- Conjuntos ortonormales.
4.11.- Proceso Gram-Schmidt.
5. Vectores y
5.1.- Valores y vectores caractersticos de una matriz
valores
cuadrada.
caractersticos
5.2.- Diagonalizacin.
5.3.- Diagonalizacin ortogonal.
Mtodos
Mathematica para el manejo y clculo de operaciones entre
vectores y matrices.
Prcticas
Exmenes
1-5
parciales
Examen a ttulo
programa.
Examen de
regularizacin
programa.
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Introduccin al algebra lineal. Howard Anton. Editorial Limusa, 2008.
Clculo de Varias Variables con Algebra Lineal. Philip C. Curtis Jr. Editorial
de referencia
Limusa, 1997.
Fundamentos del lgebra Lineal y Aplicaciones. Francis G. Florey. Editorial
Prentice Hall Internacional, 1979.
Algebra Lineal. Stanley I. Grossman. Editorial Iberoamerica, 2008.
Algebra Lineal y sus Aplicaciones, Gilbert Strang, Ed. Thomson, 4. Edicin, 2007.
Algebra Lineal Aplicada. Ben Noble, James W. Daniel. Prentice Hall, 1990.
114

7) Ondas y Termodinmica
Programa sinttico
Ondas y Termodinmica
Datos bsicos
Semestre
II
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Introducir al estudiante en los conceptos bsicos de la mecnica de los fluidos y
las ondas as como los principios de la termodinmica.
Que el estudiante tenga conocimientos bsicos sobre gases ideales, temperatura,
calor, movimiento ondulatorio, ptica geomtrica y ptica fsica.
Unidades
Contenidos
1. Mecnica de
1.1.- Propiedades elsticas de los slidos
los slidos y los
1.2.- Estados de la materia
fluidos
1.3.- Densidad y presin
1.4.- Variacin de la presin con la profundidad
1.5.- Medidas de la presin
1.6.- Fuerza de empuje y principio de Arqumedes
1.7.- Dinmica de fluidos
1.8.- La ecuacin de continuidad
1.9.- Ecuacin de Bernoulli
2. Temperatura,
2.1.- Temperatura y la ley cero de la termodinmica
dilatacin trmica 2.2.- Termmetros y las escalas de temperaturas
y gases ideales
2.3.- El termmetro de gas a volumen constante y la escala
Kelvin de temperatura
2.4.- Escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit
2.5.- Dilatacin trmica de slidos y lquidos
2.6.- Descripcin macroscpica de un gas ideal
3. Calor y la
3.1.- Calor y energa trmica
primera ley de la
3.2.- Capacidad calorfica y calor especifico
Termodinmica
3.3.- Calor latente
3.4.- Trabajo y calor en los procesos termodinmicos
3.5.- La primera ley de la termodinmica
3.6.- Aplicaciones de la primera ley de la termodinmica
3.7.- Transferencia de calor
4. Teora cintica 4.1.- Modelo molecular de un gas ideal
de los gases
4.2.- Interpretacin molecular de la temperatura
4.3.- Capacidad calorfica de un gas ideal
4.4.- Proceso adiabtico para un gas ideal
4.5.- Ondas sonoras en un gas
4.6.- La equiparticin de la energa
4.7.- Distribucin de las velocidades moleculares
5. Maquinas
5.1.- Maquinas trmicas y la segunda ley de la termodinmica
115

Mtodos y prcticas
Programa sinttico
trmicas, entropa 5.2.- Procesos reversibles e irreversibles
y la segunda ley
5.3.- Maquina de Carnot y marcos de referencia
de la
5.4.- Escala de temperatura absoluta
termodinmica
5.5.- Bombas de calor y refrigeradores
5.6.- Motores de gasolina y diesel
5.7.- Entropa
5.8.- Cambio de entropa en los procesos irreversibles
5.9.- Entropa y desorden
6. Movimiento
6.1.- Tipos de ondas
ondulatorio
6.2.- Ondas viajeras unidimensionales
6.3.- Superposicin e interferencia de ondas
6.4.- La velocidad de las ondas sobre cuerdas
6.5.- Reflexin y transmisin de ondas
6.6.- Ondas armnicas
6.7.- Energa transmitida por las ondas armnicas sobre
cuerdas
6.8.- Ecuacin de onda
7. Ondas sonoras 7.1.- Velocidad de las ondas sonoras
7.2.- Ondas sonoras armnicas
7.3.- Energa e intensidad de ondas sonoras armnicas
7.4.- Ondas esfricas y planas
7.5.- El efecto Doppler
8. Superposicin
8.1.- Superposicin e interferencia de ondas senoidales
y ondas
8.2.- Ondas estacionarias
estacionarias
8.3.- Ondas estacionarias en una cuerda fija en los extremos
8.4.- Resonancia
8.5.- Ondas estacionarias en columnas de aire
8.6.- Pulsaciones
8.7.- Ondas complejas
9. La naturaleza
9.1.- La naturaleza de la luz
de la luz, las
9.2.- Mediciones de la rapidez de la luz
leyes de la ptica 9.3.- Aproximaciones del rayo
geomtrica y la
9.4.- Reflexin y refraccin
ptica fsica
9.5.- Principios de Huygens
9.6.- Reflexin interna total y el principio de Fermat
9.7.- Imgenes formadas por espejos
9.8.- Lentes y sus diversas aplicaciones
Mtodos
Prcticas
El estudiante deber presentarse al Laboratorio de Fsica
para la asignacin de tiempos. El tcnico responsable del
laboratorio indicara a cada alumno el procedimiento y
requisitos para la realizacin de cada una de las prcticas
relacionadas con el contenido terico del curso visto por el
116

Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Bibliografa bsica
de referencia
Programa sinttico
profesor en clase.
Exmenes
1-5
parciales
Examen a ttulo
programa.
Examen de
regularizacin
programa.
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
(asistencia, realizacin, reporte, etc.). Esta calificacin podr
ser tomada en cuenta por el profesor con un peso no mayor
del 20% de la calificacin final.
Fsica para ciencias e ingeniera, Tomo 1 y 2, Serway y Beichner, 5 Ed., McGraw
Hill, 2002.
117

8) Clculo Multivariado
Programa sinttico
Clculo Multivariado
Datos bsicos
Semestre
III
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Extender los conceptos de Clculo Diferencial e Integral a funciones de varias
variables.
El alumno sea capaz de resolver problemas matemticos, fsicos e ingeniera
utilizando el clculo multivariado.
Unidades
1. Ecuaciones
paramtricas y
coordenadas
polares
2. Sucesiones y
series infinitas
3. Funciones
Vectoriales.
4. Derivadas
Parciales.
5. Integrales
Contenidos
1.1 Curvas definidas por ecuaciones paramtricas.
1.2 Clculo con curvas paramtricas.
1.3 Coordenadas polares.
1.4 reas y longitudes en coordenadas polares.
1.5 Secciones cnicas.
1.6 Secciones cnicas en coordenadas polares.
2.1 Sucesiones.
2.2 Series.
2.3 La prueba de la integral y estimaciones de sumas.
2.4 Pruebas por comparacin.
2.5 Series alternantes.
2.6 Convergencia absoluta y las pruebas de la razn y la raz.
2.7 Estrategias para probar series.
2.8 Series de potencias.
2.9 Representaciones de las funciones como series de
potencias.
2.10 Series de Taylor y Maclaurin.
2.11 Polinomios de Taylor.
3.1 Funciones vectoriales y curvas en el espacio.
3.2 Derivadas e integrales de funciones vectoriales.
3.3 Longitud de arco y curva.
3.4 Velocidad y aceleracin.
4.1 Funciones de varias variables.
4.2 Lmites y continuidad.
4.3 Derivadas parciales.
4.4 Planos tangentes y aproximaciones lineales.
4.5 Regla de la cadena.
4.6 Derivadas direccionales y su vector gradiente.
4.7 Mximos y mnimos.
4.8 Multiplicadores de Lagrange.
5.1 Integrales dobles sobre rectngulos.
118

Mltiples.
6. Clculo
Vectorial.
Mtodos y prcticas
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y Exmenes
de parciales
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
5.2 Integrales iteradas.
5.3 Integrales dobles sobre regiones generales.
5.4 Integrales dobles en coordenadas polares.
5.5 Aplicaciones de las integrales dobles.
5.6 Integrales triples.
5.7 Integrales triples en coordenadas polares.
5.8 Integrales triples en coordenadas esfricas.
5.9 Cambio de variable en integrales mltiples.
6.1 Campos vectoriales.
6.2 Integrales de lnea.
6.3 Teorema fundamental de las integrales en lnea.
6.4 Teorema de Green.
6.5 Rotacional y divergencia.
6.6 Superficies paramtricas y sus reas.
6.7 Integrales de superficie.
6.8 Teorema de Stokes.
6.9 Teorema de divergencia.
Mathematica para el clculo y visualizacin de funciones
multivariadas.
1-6

programa.
programa.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
bsica Clculo, James Stewart, Sexta Edicin, Ed. Cengage Learning, 2008.
Calculo, Larson/Hostetler/Edwards, Sptima Edicin, Mc Graw Hill, 2002.
119

de referencia
Programa sinttico
Graw Hill, 1987.
120

9) Electricidad y Magnetismo
Programa sinttico
Electricidad y Magnetismo
Datos bsicos
Semestre
III
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Introducir al estudiante en los conceptos bsicos de la electricidad y magnetismo,
las leyes bsicas en las que se sustenta la teora, as como las correspondientes a
la parte de la electrosttica y de la magnetoesttica.
Que el estudiante tenga conocimientos bsicos sobre campos elctricos y
magnticos, leyes de Gauss y Faraday, circuitos elctricos y sus componentes, as
como una introduccin a las ecuaciones de Maxwell y las ondas
electromagnticas.
Unidades
Contenidos
1. Campo
1.1.- La carga elctrica
elctrico
1.2.- Aislantes y conductores
1.3.- La ley de Coulomb
1.4.- Concepto de campo elctrico
1.5.- Calculo de campo elctrico para distribuciones
continuas de carga
1.6.- Lneas de campo elctrico
1.7.- Movimiento de cargas puntuales en un campo elctrico
2. Ley de Gauss y 2.1.- Flujo elctrico
conductores en
2.2.- Ley de Gauss
equilibrio
2.3.- Conductores elctricos
2.4.- Cargas y campos en superficies conductoras
2.5.- Aplicaciones de la Ley de Gauss a aislantes perfectos
3. Potencial
3.1.- Diferencia de potencial y potencial elctrico
elctrico
3.2.- Potencial elctrico y campos elctricos uniformes
3.3.- Potencial de un sistema de cargas puntuales y energa
potencial electrosttica
3.4.- Potencial de distribuciones continuas de carga
3.5.- Campo elctrico y potencial: superficies equipotenciales
4. Capacitancia y
4.1.- Definicin y clculo de capacitancia
condensadores
4.2.- Combinaciones en serie y paralelo de capacitores
4.3.- Energa electrosttica en un capacitor
4.4.- Dielctricos
5. Corriente
5.1.- Corriente y movimiento de cargas
elctrica
5.2.- Ley de Ohm y resistencias
5.3.- Energa en circuitos elctricos
5.4.- Resistividad
5.5.- Conductores, aislantes, semiconductores y
superconductores
121

Programa sinttico
6.1.- Resistores en serie y paralelo
6.2.- Reglas de Kirchhoff
6.3.- Circuitos RC
6.4.- Ampermetros, voltmetros y hmetros
6.5.- El puente de Wheatstone
7. Campo
7.1.- Definicin de campo magntico
magntico
7.2.- Magnetos y campos magnticos
7.3.- Torque de un anillo de corriente en un campo magntico
uniforme
7.4.- Movimiento de una carga puntual en un campo
magntico
7.5.- El efecto Hall
8. Fuentes de
8.1.- La ley de Biot-Savart
campo magntico 8.2.- Definicin del Ampere y el Coulomb
8.3.- La ley de Ampere
8.4.- Campo magntico de un solenoide y de una barra
magntica
8.5.- Flujo magntico
8.6.- Corrientes de desplazamiento de Maxwell
9. Ley de Faraday 9.1.- La ley de Faraday y la fuerza electromotiva (fem)
9.2.- Ley de Lens
9.3.- Aplicaciones de la ley de Faraday
9.4.- Corrientes Eddy
9.5.- El betatrn
9.6.- Inductancia
9.7.- Circuitos RL
9.8.- Energa magntica
9.9.- Circuitos LC y RLC
10. Circuitos de
10.1.- Generador de corriente alterna
corriente alterna
10.2.- Corriente alterna en resistores, capacitores e
inductores
10.3.- Circuito RLC con generador
10.4.- El transformador
11. Ecuaciones de 11.1.- Las ecuaciones de Maxwell
Maxwell y ondas
11.2.- La ecuacin de onda para ondas electromagnticas
electromagnticas
Mtodos
Prcticas
El estudiante deber presentarse al Laboratorio de Fsica
para la asignacin de tiempos. El tcnico responsable del
laboratorio indicara a cada alumno el procedimiento y
requisitos para la realizacin de cada una de las prcticas
relacionadas con el contenido terico del curso visto por el
profesor en clase.
6. Circuitos de
corriente directa
Mtodos y prcticas
122

Mecanismos
procedimientos
evaluacin
Programa sinttico
1-5
Examen ordinario
Examen a ttulo
programa.
Examen de
regularizacin
programa.
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
(asistencia, realizacin, reporte, etc.). Esta calificacin podr
ser tomada en cuenta por el profesor con un peso no mayor
del 20% de la calificacin final.
Fsica para ciencias e ingeniera, Tomo 2, Serway y Beichner, 5 Ed., McGraw Hill,
2002.
y Exmenes
de parciales
Bibliografa bsica
de referencia
123

10) Introduccin a la Probabilidad

Programa sinttico
Introduccin a la Probabilidad
Datos bsicos
Semestre
III
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Que el alumno sea capaz de aplicar los conocimientos bsicos de probabilidad y
las distribuciones de probabilidad ms comunes en la solucin y modelacin de
problemas de ingeniera.
Unidades
1. Introduccin a
la Probabilidad.
2. Variables
Aleatorias
Unidimensionales.
3. Funciones de
una Variable
Aleatoria y
Esperanza
4. Distribuciones
de Probabilidad
Conjunta.
5. Algunas
Distribuciones
Discretas
Importantes.
Contenidos
1.1 Repaso de Conjuntos.
1.2 Experimentos y espacios muestrales.
1.3 Eventos.
1.4 Definicin de probabilidad y asignacin.
1.5 Espacios muestrales finitos y enumeracin.
1.6 Probabilidad condicional.
1.7 Particiones, probabilidad total y teorema de Bayes.
2.1 La funcin de distribucin.
2.2 Variables aleatorias discretas.
2.3 Variables aleatorias continuas.
2.4 Media y varianza de las distribuciones.
2.5 Desigualdad de Chebyshev.
3.1 Eventos equivalentes.
3.2 Funciones de una variable aleatoria discreta.
3.3 Funciones de una variable aleatoria contina.
3.4 Esperanza.
3.5 La funcin generatriz de momentos.
4.1 Distribucin aleatoria bidimensional.
4.2 Distribuciones marginales.
4.3 Distribuciones condicionales.
4.4 Esperanza condicional.
4.5 Independencia de variables aleatorias.
4.6 Covarianza y correlacin.
4.7 Funciones de distribucin para variables aleatorias
bidimensionales.
4.8 Combinaciones lineales.
4.9 Funciones generatrices de momentos.
4.10 Ley de los Grandes Nmeros.
5.1 Distribucin Bernoulli.
5.2 Distribucin Binomial.
5.3 Distribucin Geomtrica.
5.4 Distribucin Hipergeomtrica.
124

Mtodos y prcticas
6 Algunas
Distribuciones
Continuas
Importantes.
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y Exmenes
de parciales
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
5.5 Distribucin de Poisson.
6.1 Distribucin de Uniforme.
6.2 Distribucin Exponencial.
6.3 Distribucin Normal.
educativo como Octave, R, Scilab, Matlab, Maple, Maxima o
Mathematica.
1-6

que el promedio de los exmenes parciales tenga
un peso de al menos el 70% de la calificacin final.
programa.
programa.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Probabilidad y Estadstica Para Ingeniera, William W Hines, Douglas C.

Montgomery, David M. Goldsman y Connie M. Borror, 4 Edicin, CECSA, 2005.
de referencia
Probabilidad y Estadstica para Ingenieros, Irwin Miller y John E. Freund, Ed.

Revert, 1995.
Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y Ciencias, Devore, J.L., 7a Edicin, Ed.
Cengage Learning, 2008.
125

11) Ecuaciones Diferenciales

Programa sinttico
Ecuaciones Diferenciales
Datos bsicos
Semestre
IV
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
4
1
3
8
Que el estudiante adquiera habilidad para resolver ecuaciones diferenciales.
Proporcionar y desarrollar las herramientas que permitan aplicar las ecuaciones
diferenciales en el modelado de sistemas para que el estudiante comprenda la
capacidad de prediccin de resultados reales de un modelo.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin a
1.1 Tipos de ecuaciones diferenciales y sus soluciones.
las ecuaciones
1.2 Conceptos de valores iniciales y de frontera.
diferenciales y sus 1.3 Importancia de los modelos matemticos.
soluciones
2. Ecuaciones
2.1 Ecuaciones de variables separables, exactas y factores de
diferenciales
integracin.
ordinarias de
2.2 Cambios de variable y mtodos de sustitucin.
primer orden y sus 2.3 Problemas de razn de cambio.
aplicaciones.
2.4 Ejemplos de aplicaciones y modelos con ecuaciones de primer
orden.
3. Ecuaciones
3.1 Conjunto e independencia de soluciones.
diferenciales
3.2 Ecuaciones con coeficientes constantes.
ordinarias de
3.3 Mtodos de coeficientes indeterminados y variacin de
orden superior y
parmetros.
sus aplicaciones
3.4 Ecuacin de Cauchy-Euler.
3.5 Aplicacin de las ecuaciones de 2o orden en circuitos elctricos
y en general en problemas de resonancia.
4. Soluciones en
4.1 Existencia de soluciones para puntos ordinarios y singulares.
serie de potencias 4.2 Teorema de Frobenius.
4.3 Ecuaciones de Legendre y Bessel.
5. Transformada
5.1 Definicin de la transformada de Laplace.
de Laplace e
5.2 Transformadas inversas y de derivadas.
introduccin a los 5.3 Aplicacin de la transformada en la solucin de ecuaciones
sistemas lineales
diferenciales.
5.4 Funcin delta de dirac.
5.5 Introduccin a los sistemas lineales.
126

Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
ejemplos y aclarando las dudas, focalizando sobre aplicaciones de
la teora expuesta en clase; para pasar despus a la resolucin de
problemas en el pizarrn por parte de los alumnos. Se recomienda
tambin el uso de software educativo como Octave, Scilab, Matlab,
Maple, Maxima o Mathematica para la visualizacin de las
soluciones de las ecuaciones diferenciales.

1-5

parcial por cada Unidad. Se recomienda que el promedio
de los exmenes parciales tenga un peso de al menos el
Se realizar por escrito y se recomienda que tenga un peso de no
ms del 30% de la calificacin final.
calificaciones. La participacin en clase puede evaluarse, dando a
lo ms 10% de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado. Dennis G. Zill, Ed. Thomson,

Bibliografa
bsica
de 2007
Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones y Notas Histricas, George F. Simmons, Mc
referencia
Graw Hill, 1993.

Ecuaciones Diferenciales, Ayres Jr., Serie Schaum, 1996.
Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la Frontera, C. H. Edwards, David
E. Penney, Ed. Pearson, 4 Edicin, 2009.
127

12) Electromagnetismo Aplicado

Programa sinttico
Electromagnetismo Aplicado
Datos bsicos
Semestre
IV
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo adicional

estudiante
Crditos
4
1
3
8
Proveer al estudiante con los conocimientos y las herramientas necesarias sobre la teora
electromagntica para su aplicacin en diferentes aplicaciones en electrnica y
comunicaciones.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1.- Repaso de clculo vectorial
1.2.- Ley de la induccin y de Lenz
1.3.- Introduccin de las ecuaciones de Maxwell
2. Repaso sobre campos
2.1.- Carga y campo elctrico
elctricos y magnticos
2.2.- Sistemas conservativos
2.3.- Potencial elctrico
2.4.- Ley de Gauss
2.5.- Corrientes elctricas
2.6.- Ley de Ohm y ley de Joule
2.7.- Campos magnticos
2.8.- La fuerza de Lorentz
2.9.- La ley de la induccin de Faraday
2.10.- Las ecuaciones de Maxwell
3. Materiales magnticos y 3.1.- Permisividad y permeabilidad
dielctricos
3.2.- Dipolos elctricos
3.3.- Polarizacin
3.4.- Energa almacenada en un dielctrico
3.5.- Dipolos magnticos y polarizacin
3.6.- Corriente alterna en materiales ferromagnticos
3.7.- Circuitos magnticos entre hierro
4. Lneas de transmisin
4.1.- Teora de circuitos
4.2.- Energa, potencia y vector de Poynting
4.3.- Razn de voltaje de onda estacionaria
4.4.- Carta de Smith
4.5.- Anlisis de pulsos transitorios
4.6.- Transformador lambda/4
5. Propagacin de ondas,
5.1.- Ecuacin de onda,
polarizacin y reflexin
5.2.- Ondas en conductores y dielctricos,
5.3.- Ondas en interfaces (condiciones de frontera ),
5.4.- Velocidad de grupo y relaciones de potencia y energa,
5.5.- Polarizacin lineal, circular y elptica,
5.6.- La elipse de polarizacin
5.7.- La esfera de Poincar
6. Tpicos varios
6.1.- Temas de actualidad o aplicaciones
128

Mtodos
prcticas
Programa sinttico
Exposicin de temas por parte del profesor en el saln de
clase apoyado con el equipo audiovisual que el mismo
considere pertinente para un mejor entendimiento del tema y
complementndose con sesiones prcticas. Las cuales
consistiran en la solucin de problemas, de laboratorio y
auxilindose con herramientas modernas (software de
computadora, kits de desarrollo, etc.) vinculando as, la
teora con la prctica.
Prcticas
Con la finalidad de correlacionar lo expuesto en clase
aplicaciones cotidianas, se sugiere que al menos cada
unidad est constituida por la razn de una sesin prctica
(laboratorio) por cada dos tericas (clase). sta, ser
reportada en modalidad de tarea en equipo con un valor del
20 % de la calificacin final del curso.
Exmenes parciales
Evaluacin al final de cada Unidad en la modalidad de
reporte de actividades (constituido por mdulos de
investigacin y laboratorio) con valor del 20 % de la
calificacin final del curso. Se recomienda que dicho reporte
sea ejecutado en la modalidad de equipos.
Examen ordinario
Examen individual con los temas ms trascendentes de
cada Unidad con un valor sugerido del 30% de la calificacin
final
Examen a ttulo
cada Unidad.
Examen de
Proyecto de investigacin que incluya tanto ejercicios como
regularizacin
sesiones de laboratorio de cada uno de los temas ms
trascendentes de cada Unidad.
Otros mtodos y
Evaluacin global del contenido del curso con proyecto final
procedimientos
cuyo valor ser del 20 - 30 % de la calificacin final.
Otras actividades
Se recomienda la realizacin de al menos una prctica por
acadmicas requeridas
unidad. Aqu, se revisar el reporte de dicha prctica, el
software utilizado en su caso y una demostracin de la
operacin correcta de la prctica.
Las prcticas tendrn un valor no mayor al 20 % de la
calificacin final del curso
Kraus-Fleisch , Electromagnetismo con Aplicaciones; 5. Ed. MacGraw Hill
.
S. Makarov , Antenna and EM modelling with Matlab, John Wiley & Sons. 2002
David K. Cheng. Fundamentos de electromagnetismo para ingeniera,
Adison-Wesley, 1997.
y Mtodos
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Bibliografa
bsica
de
referencia
129

A.2 Ciencias de la Ingeniera

1) Programacin Bsica
Programa sinttico
Programacin Bsica
Datos bsicos
Semestre
II
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Estudiar y aplicar los conceptos bsicos de programacin estructurada en un
lenguaje de alto nivel. Al final del curso, el alumno deber ser capaz de disear,
implementar, y depurar algoritmos sencillos en lenguaje C/C++.
Unidades
Contenidos
1. Conceptos
1.1.- Estructura bsica de un programa en C++
bsicos de
1.2.- Salida a consola mediante cout
programacin en 1.3.- Compilacin y ejecucin de un programa
C++
1.4.- Variables y asignacin
1.5.- Expresiones aritmticas y jerarqua de operadores
1.6.- Entrada de datos mediante cin
1.7.- Almacenamiento de variables en memoria
1.8.- Apuntadores y operadores de referenciacin y
dereferenciacin
1.9.- Aritmtica de apuntadores
1.10.- Ejemplos de programas sencillos
2. Estructuras de 2.1.- Expresiones booleanas y operadores de comparacin
decisin
2.2.- Operadores booleanos y el tipo bool
2.3.- Instruccin ifelse
2.4.- Instrucciones ifelse anidadas
2.5.- Instruccin switch
2.6.- Ejemplos de programas
3. Estructuras de 3.1.- Motivacin para el uso de ciclos
iteracin
3.2.- Instruccin while
3.3.- Instruccin do...while
3.4.- Instruccin for
3.5.- Instrucciones break y continue
3.6.- Ejemplos de programas
4. Funciones y
4.1.- Ejemplos de funciones de librera: la librera math.h
programacin
4.2.- Definicin de funciones y paso de parmetros por valor
estructurada
4.3.- Paso de parmetros por apuntador
4.4.- Paso de parmetros por referencia
4.5.- Funciones recursivas
4.6.- Programacin estructurada: motivacin y
recomendaciones
4.7.- Creacin de libreras: archivos de encabezado y de
130

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
implementacin
5. Arreglos
5.1.- Motivacin
5.2.- Declaracin de un arreglo y acceso a sus elementos
5.3.- Recorrido de un arreglo
5.4.- Almacenamiento en memoria: relacin entre arreglos y
apuntadores
5.5.- Ejemplos de aplicacin: sumatorias, histogramas,
seales
5.6.- Arreglos bidimensionales y multidimensionales
5.7.- Cadenas de caracteres
5.8.- Manejo de cadenas: librera string.h
6. Introduccin al 6.1.- Asignacin dinmica de memoria para una variable:
manejo dinmico operadores new y delete
de memoria
6.2.- Asignacin dinmica de memoria para un arreglo
6.3.- Consideraciones para el manejo dinmico de memoria
Mtodos
Se sugiere iniciar la clase con una motivacin para
posteriormente exponer el tema y realizar ejercicios de
ejemplo.
Prcticas
Se sugiere la realizacin de una prctica por semana en las
cuales el alumno deba implementar algoritmos simples, como
bsquedas, mtodos numricos, estadsticas, etc. Se sugiere
tambin desarrollar un proyecto final en el que se ataque un
problema especfico.
Exmenes
1
Examen terico-prctico de las Unidades 1 y 2 con un
parciales
peso mximo de 20%
2
Examen terico-prctico de la Unidad 3 con un peso
mximo de 20%
3
mximo de 20%
4
peso mximo de 20%
Examen ordinario Proyecto final con evaluacin oral y un peso mximo de 30%
Examen a ttulo
Examen terico-prctico con una duracin mnima de 2 horas.
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

Bibliografa bsica C++ Como Programar. Deitel y Deitel. Prentice Hall, 1999. Segunda edicin.
El Lenguaje de Programacin C, Brian Kernighan, Dennis Ritchie
de referencia
Prentice Hall, 1991. 2a edicin.

Mtodos Numricos para Ingenieros. S.C. Chapra, R.P. Canale. Ed. Mc Graw-Hill,
5 Edicin, 2007.
131

2) Programacin Avanzada
Programa sinttico
Programacin Avanzada
Datos bsicos
Semestre
III
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Entender y aplicar los conceptos bsicos sobre programacin orientada a objetos,
tales como: definicin de clases, objetos y mtodos, sobrecarga de funciones y
operadores, herencia y polimorfismo. Conocer las clases y funciones para manejo
de archivos en C++.
Unidades
Contenidos
1. Estructuras de 1.1.- Motivacin
datos estticas
1.2.- Definicin de estructuras (struct)
1.3.- Acceso a los miembros de una estructura
1.4.- Apuntadores a estructuras y el operador ->
1.5.- Asignacin dinmica de memoria para estructuras
2. Introduccin a
2.1.- Fundamentos del paradigma orientado a objetos
la programacin
2.2.- Definicin de una clase
orientada a
2.3.- Declaracin de objetos (instancias) de una clase
objetos
2.4.- Acceso a los miembros y mtodos de un objeto
2.5.- Tipos de acceso: pblico y privado
2.6.- Mtodos de acceso a miembros privados
2.7.- Constructores y destructores
2.8.- Objetos como miembros de otras clases (clases
anidadas)
2.9.- Asignacin dinmica de memoria para objetos y arreglos
de objetos
2.10.- El apuntador this
2.11.- Miembros estticos
3. Sobrecarga de 3.1.- Sobrecarga de funciones
funciones y
3.2.- Sobrecarga de mtodos de una clase
operadores
3.3.- Sobrecarga de operadores
3.4.- Operadores como miembros de una clase
3.5.- Operadores de asignacin
3.6.- Operadores de insercin y extraccin en flujos
4. Herencia
4.1.- Clases base y clases descendientes
4.2.- Llamadas a mtodos de las clases ascendentes
4.3.- Tipo de acceso protegido
4.4.- Constructores y destructores de las clases
descendientes
132

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
4.5.- Relacin entre apuntadores a objetos de una clase base
y objetos de clases descendientes
4.6.-Diseo y reutilizacin de software utilizando herencia
5. Polimorfismo
5.1.- Motivacin
5.2.- Mtodos virtuales y polimorfismo
5.3.- Distincin entre mtodos virtuales y no virtuales
5.4.- Destructores virtuales
5.5.- Clases base abstractas
6. Flujos de
6.1.- Clases y objetos de entrada y salida en la librera
entrada y salida
iostream.h
6.2.- Clases de entrada y salida de archivos: librera fstream.h
6.2.- Insercin y extraccin de caracteres: put y get
6.3.- Extraccin de lneas de texto: getline
6.4.- Manipuladores de flujo: base, precisin, y ancho de
campo
6.5.- Deteccin del fin de archivo
6.6.- Archivos binarios
Mtodos
ejemplo. Se sugiere orientar los ejercicios hacia el desarrollo
de libreras de clases para el manejo de matrices, imgenes,
mtodos numricos, estadstica, y otras herramientas que
sean de utilidad durante la carrera.
Prcticas
Se sugiere realizar una prctica semanal orientada hacia el
desarrollo de libreras de clases para el manejo de matrices,
imgenes, mtodos numricos, estadstica, y otras
herramientas que sean de utilidad durante la carrera.
Exmenes
1
parciales
peso mximo de 20%
2
mximo de 20%
3
peso mximo de 20%
4
mximo de 20%
Examen ordinario Proyecto final con evaluacin oral y un peso mximo de 30%.
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

133

Programa sinttico
Bibliografa bsica C++ Como Programar. Deitel y Deitel. Prentice Hall, 2 Edicin, 1999.
Programacin en C++ algoritmos, estructuras de datos y objetos, Luis Joyanes
de referencia
Aguilar, Ed. Mc Graw-Hill, 2 Edicin, 2006.
Object Oriented Programming using C++, B. Chandra, Ed. Alpha Science
International, 2002.
El Lenguaje de Programacin C. Brian Kernighan, Dennis Ritchie
Prentice Hall, 1991. Segunda edicin.
134

3) Programacin Numrica
Programa sinttico
Programacin Numrica
Datos bsicos
Semestre
IV
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Al finalizar el programa, el alumno ser capaz de implementar, en un lenguaje de
alto nivel, diversos mtodos numricos para la solucin de ecuaciones no lineales
y polinomios, solucin de sistemas de ecuaciones lineales, interpolacin, regresin
lineal, integracin y diferenciacin numrica. Adems, comprender las ventajas y
desventajas de cada uno de los mtodos en trminos de precisin, rapidez de
convergencia, y facilidad de implementacin.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin a
1.1.- Introduccin a Matlab / Octave
Matlab / Octave / 1.2.- Matrices, vectores, y escalares
Scilab
1.3.- Acceso a elementos y submatrices
1.4.- Operaciones aritmticas
1.5.- Matrices especiales
1.6.- Funciones definidas por el usuario
1.7.- Evaluacin de funciones mediante feval
1.8.- Graficacin de funciones mediante plot
2. Solucin de
2.1.- Mtodo de biseccin
ecuaciones no
2.2.- Mtodo de la falsa posicin
lineales
2.3.- Iteracin de punto fijo
2.4.- Mtodo de la secante
2.5.- Mtodo de Newton-Raphson
2.6.- Aplicaciones
2.6.- Representacin de polinomios como un vector de
coeficientes
2.7.- Operaciones aritmticas con polinomios
2.8.-Races de polinomios
3. Solucin de
3.1.- Sistemas lineales de ecuaciones y su representacin
sistemas de
matricial
ecuaciones
3.2.- Operaciones elementales
lineales
3.3.- Eliminacin de Gauss
3.4.- Eliminacin de Gauss-Jordan
3.5.- Inversin de matrices
3.6.- Determinante de una matriz
3.7.- Factorizacin LU de matrices.
3.8.- Aplicaciones
4. Interpolacin
4.1.- Motivacin
4.2.- Interpolacin lineal y cuadrtica
4.3.- Polinomio de Newton: Mtodo de diferencias divididas
135

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
4.4.- Interpolacin polinomial de Lagrange
4.5.- Interpolacin con splines: Motivacin y definicin
4.4.- Splines cuadrticos
4.5.- Splines cbicos
4.6.- B-Splines
5. Regresin
5.1.- Introduccin y motivacin
lineal por
5.2.- Estimacin de los parmetros de regresin por mnimos
mnimos
cuadrados
cuadrados
5.3.- Modelos no lineales
5.4.- Residuos
6. Integracin y
6.1.- Motivacin
diferenciacin
6.2.- Integracin numrica por rectngulos
numrica
6.3.- Regla del trapecio
6.4.- Regla de Simpson
6.5.- Diferenciacin numrica por diferencias hacia adelante
6.6.- Diferencias hacia atrs y centradas
6.7.- Aproximacin de derivadas de orden superior
6.8.- Aproximacin por medio de series de Taylor
6.9.- Diferenciacin numrica con alta precisin
Mtodos
ejemplo. Se sugiere implementar en clase algunos de los
mtodos a modo de ejemplo, tanto en Matlab/Octave/Scilab
como en C/C++, y dejar que el alumno implemente el resto.
Conforme avanza el curso, el alumno formar una librera de
funciones que podr utilizar en otros cursos.
Prcticas
Se sugiere realizar una prctica semanal orientada hacia la
aplicacin de los mtodos estudiados en diversos problemas
de la ingeniera.
Exmenes
1
parciales
peso mximo de 20%
2
mximo de 20%
3
mximo de 20%
4
Examen terico-prctico de la Unidades 5 y 6 con un
peso mximo de 20%
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

136

Programa sinttico
Bibliografa bsica Anlisis Numrico. Richard L. Burden, J. Douglas Faires. Thompson Editores.
An Introduction to Numerical Methods in C++, B. H. Flowers, Ed. Oxford University,
de referencia
1995.
Mtodos Numricos para Ingenieros. S.C. Chapra, R.P. Canale. Ed. Mc Graw-Hill,
5 Edicin, 2007..
137

4) Instrumentacin
Programa sinttico
Instrumentacin
Datos bsicos
Semestre
II
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Ensear a los estudiantes los conceptos bsicos de circuitos elctricos (ley de ohm,
leyes de Kirchoff, etc.) asimismo ensear a los estudiantes a ser usuarios eficientes de
los instrumentos electrnicos de medicin para que lleguen a comprender su funcin en
el laboratorio. Que el alumno tenga un amplio panorama de cmo seleccionar
instrumentos para diversas aplicaciones de medicin, como evaluar sus posibilidades,
como conectarlos entre s, y como operarlos en forma correcta. Adems de tener el
conocimiento de la apariencia fsica de las componentes elctricas y electrnicas ms
utilizadas. Finalmente ensear a los estudiantes el diseo de diagramas esquemticos y
la elaboracin de circuitos impresos.
Unidades
Contenidos
1. Nociones de
1.1 Medicin y error.
electricidad.
1.2 Magnitudes elctricas.
1.3 Concepto de materia, tomo y energa
1.4 Concepto de la corriente elctrica y voltaje
1.5 Elementos aislantes , semiconductores y conductores
1.6 Resistencia elctrica y sus unidades
1.7 Conductancia elctrica
1.8 Cdigo de colores de las resistencias
1.9 Definicin de circuito elctrico
1.10 Resistencias en serie y paralelo.
1.11 Ejercicios de la unidad.
1.12 Prctica de la unidad.
2.Circuito elctrico 2.1 Tipos de voltaje (DC y AC).
y la Ley de Ohm
2.2 Definir las caractersticas de voltaje DC y AC.
2.3 Circuitos en serie.
2.4 Circuitos en paralelo.
2.5 Circuitos en serie-paralelo.
2.6 Definicin de la Ley de Ohm.
2.7 Ley de Ohm aplicada a los circuitos.
2.8 Medicin de resistencia, voltaje y corriente.
2.9 Potencia elctrica.
2.10 Definicin del condensador.
2.11 Estructura interna y tipos de condensadores.
2.12 Circuito serie y paralelo de capacitores.
2.13 Carga de un condensador a travs de una resistencia.
2.14 Comportamiento de los condensadores en DC y AC.
2.15 Concepto de campo elctrico, Magnetismo e induccin.
138

3. . Leyes de
Kirchoff y
Teorema de
Thevenin
4 Instrumentos de
medicin.
5.Semiconductores
6. Principios de
diseo asistido por
computadora
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
Programa sinttico
2.16 La bobina: Concepto, estructura.
2.17 Circuito serie y paralelo de inductores.
2.18 Induccin mutua; el transformador.
2.19 Tipos de transformadores y aplicacin.
2.20 Ejercicios de de la unidad.
3.1 Ley de voltajes de Kirchhoff
3.2 Divisin de voltaje en un circuito en serie
3.3 Ley de corrientes de Kirchhoff
3.4 Divisin de la corriente en un circuito en paralelo.
3.5 Concepto terico de los teoremas de Thevenin y Norton.
3.6 Aplicacin de los teoremas de Thevenin y Norton.
3.7 Ejercicios de la unidad
3.8 Prcticas de la unidad
4.1 El galvanmetro de DArsonval.
4.2 Como utilizar el hmetro, Voltmetro y Ampermetro.
4.3 Como utilizar el medidor LCR.
4.4 Diagrama a cuadros de un osciloscopio.
4.5 Como utilizar el osciloscopio y algunas de sus aplicaciones.
4.6 Como utilizar el generador de ondas.
4.7 Como utilizar el frecuencmetro.
4.8 Prcticas de la unidad
5.1 Concepto y caractersticas de los semiconductores.
5.2 Formacin de la unin PN.
5.3 Concepto, curva caracterstica y funcionamiento del diodo.
5.4 Tipos de Diodos.
5.5 El Diodo rectificador en DC y AC
5.6 Rectificadores de media onda y onda completa.
5.7 Fuente rectificada completa.
5.8 Tipos de transistores bipolares.
5.9 Componentes electrnicos y el manejo de sus reemplazos
(libro y software NTE).
6.1 Tipos de software para la elaboracin de diagramas
esquemticos y circuitos impresos
6.2 Uso de software para la elaboracin de diagramas
esquemticos
6.3 Uso de software para la elaboracin de circuitos impresos
Ctedra, trabajos prcticos, exposicin en el aula. Se sugiera
apoyarse en equipo audiovisual para la presentacin de los temas
y el uso de software especfico.
Se sugiere la realizacin de al menos una prctica por unidad en
las cuales el alumno deba realizar ejercicios de los temas
cubiertos en clase y su asistencia al laboratorio para manejar el
equipo electrnico. Se sugiere tambin desarrollar un proyecto
final en el que se ataque un problema especfico.
139

de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
1
Examen terico de las unidades 1 y 2con un peso del 15%
2
Examen terico de las unidades 3 y 4 con un peso de 15%
3
Examen terico de las unidades 5 y 6 con un peso de 15%
Examen terico con una duracin mnima de 2 horas y peso del
15% sobre la calificacin final.
Las prcticas asignadas a lo largo del curso tendrn un peso del
20%. El proyecto final tendr un peso del 20%
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
Mediciones y Pruebas Elctricas y Electrnicas, W. Bolton, Ed. Alfaomega, 1996.

Instrumentacin Electrnica y Mediciones, William David Cooper, Prentice Hall
El Osciloscopio y sus aplicaciones, ngel R. Zapata Ferrer, Editorial Limusa
Dispositivos y circuitos electrnicos, Jacob Milman Christos Halkais , Editorial Piramide
140

5) Circuitos Elctricos
Programa sinttico
Circuitos Elctricos
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Que el estudiante conozca las diversas tcnicas de anlisis de circuitos, adems
de estudiar las respuestas natural y completa debidas a la excitacin con corriente
directa de los circuitos RL, RC, RLC. As como la respuesta de circuitos RLC bajo
excitacin sinusoidal y el acoplamiento magntico.
Unidades
Contenidos
1. Unidades,
1.1 Sistema Internacional de unidades.
leyes
1.2 Voltaje, corriente, potencia y energa.
experimentales y 1.3 Fuentes de voltaje y de corriente.
circuitos simples
1.4 Ley de Ohm.
1.5 Leyes de Kirchhoff.
1.6 Resistencias en serie y en paralelo.
1.7 El divisor de voltaje y de corriente.
2. Tcnicas para
2.1 Anlisis por medio de nodos.
el anlisis de
2.2 Anlisis por medio de mallas.
circuitos
2.3 Circuitos Lineales y Teorema de superposicin.
2.4 Transformacin de fuentes.
2.5 Teoremas de Thvenin y Norton.
2.6 Teorema de mxima transferencia de potencia.
3. Circuitos RLC
3.1 El inductor y sus propiedades elctricas
3.2 El capacitor y sus propiedades elctricas
3.3 Circuitos RLC sin fuentes y condiciones iniciales
3.4 Respuesta natural y excitada de circuitos RLC
4. Anlisis de
4.1 Caractersticas de las seales sinusoidales.
fasores
4.2 .Respuesta forzada a las excitaciones senoidales.
4.3 Funcin de excitacin compleja.
4.4 El fasor.
4.5 Relaciones fasoriales para R, L y C.
4.6 Impedancia.
4.7 Admitancia.
5. Potencia activa 5.1 Potencia Instantnea.
y aparente
5.2 Potencia promedio.
5.3 Valores efectivos de la corriente y el voltaje.
5.4 Potencia aparente y factor de potencia.
5.5 Potencia compleja.
5.6 Circuitos trifsicos y conexiones de la carga
5.7 Potencia activa, aparente y factor de potencia en
conexiones trifsicas
141

Programa sinttico
6.1 Inductancia mutua.
6.2 Consideraciones de energa.
6.3 El transformador lineal.
6.4 El transformador ideal.
Mtodos
de los alumnos.
Se sugiere utilizar paquetes de simulacin de circuitos
elctricos como Multisim Workbench, Matlab o Pspice para
realizar demostraciones numricas en clase.
Prcticas
Se sugiere la realizacin de una prctica por semana en las
cuales el alumno deba implementar los circuitos elctricos
vistos en clase, o la realizacin de problemas acerca de los
temas cubiertos en el saln de clases.
Exmenes
1
parciales
peso mximo de 20%
2
mximo de 20%
3
mximo de 20%
4
peso mximo de 20%
Examen a ttulo
Examen de
6. Circuitos
acoplados
magnticamente
Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

Bibliografa bsica Anlisis de Circuitos en Ingeniera, W. H. Hayt, Jr. Y L.E. Kemmerly

7 Edicin, Ed. Mc. Graw Hill, 2007.
de referencia
Circuitos Elctricos, J. W. Nilsson y S. Riedel. Ed. Pearson. 7a Edicin, 2005.

Anlisis Bsico de Circuitos Elctricos, D.E. Jonson, J.L. Hilburn y J.R. Johnson.
Ed. Prentice Hall, 5 Ed, 1996.
142

6) Fundamentos de Electrnica Analgica

Programa sinttico
Fundamentos de Electrnica Analgica

Datos bsicos
Semestre
VI
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno obtenga los conocimientos y habilidades fundamentales para el anlisis y
diseo de sistemas electrnicos analgicos. Que el estudiante reconozca los principales
elementos semiconductores y sus propiedades. Que el estudiante conozca y sepa
implementar el diseo analgico mediante la utilizacin de herramientas de CAD.
Unidades
1. Introduccin
2. Amplificadores
operacionales
3. Diodos
4. Transistores de
unin bipolar
Contenidos
1.1 Seales
1.2 Espectro de frecuencia de seales
1.3 Seales analgicas y digitales
1.4 Amplificadores
1.5 Modelos de circuitos para amplificadores
1.6 Respuesta en frecuencia de amplificadores
2.1 Las terminales de un amp. op.
2.2 El amp. op. Ideal
2.3 Anlisis de circuitos con amp. op.: configuracin inversora
2.4 Otras aplicaciones de la configuracin inversora
2.5 La configuracin no-inversora
2.6 Ejemplos de circuitos con amp. op.
2.7 Efectos de la respuesta no-ideal del amp. op.
2.8 Configuraciones del amp. op. como filtro activo de 1er orden
2.9 Configuraciones del amp. op. como filtro activo de 2do orden
3.1 El diodo ideal
3.2 Curva caracterstica del diodo
3.3 Operacin fsica de diodos
3.4 Anlisis de circuitos con diodos
3.5 Circuitos rectificadores
3.6 Circuitos imitadores y de fijacin de amplitud
3.7 Tipos especiales de diodos
4.1 Estructura fsica y modos de operacin
4.2 Smbolos y convenciones de circuitos
4.3 Curvas caractersticas de transistores
4.4 Anlisis de circuitos con transistores en cd
4.5 Modelo de circuito equivalente a pequea seal
4.6 Configuraciones bsicas de amplificadores con transistores de
una etapa
4.7 El transistor como interruptor
4.8 Modelo general a gran seal del transistor
143

5. Transistor de
efector de campo
6. Amplificadores
de potencia
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
5.1 Estructura y operacin fsica del MOSFET del tipo de
enriquecimiento
5.2 Curva caracterstica de corriente contra voltaje del MOSFET de
enriquecimiento
5.3 El MOSFET de agotamiento
5.4 Circuitos con MOSFET en cd
5.5 El MOSFET como amplificador
5.6 Polarizacin de circuitos amplificadores MOS
5.7 Configuraciones bsicas de amplificadores de una etapa con
MOS de circuito integrado
5.8 El MOSFET como interruptor analgico
5.9 Capacitancias internas del MOSFET y modelo de alta
frecuencia
5.10 El JFET
6.1 Clasificacin de etapas de salida
6.2 Etapa de salida Clase A
6.3 Etapa de salida Clase B
6.4 Etapa de salida Clase AB
6.5 Polarizacin del circuito Clase AB
6.6 Etapa de salida Clase D
6.7 Amplificadores de potencia de circuito integrado
Exposicin del profesor con el apoyo de herramientas
audiovisuales y de software de simulacin, y dos sesiones de
laboratorio por semana o de prctica para resolver ejercicios de la
teora cubierta en el curso.
Se considera indispensable el desarrollo de prcticas en el
laboratorio con el propsito de que el estudiante tenga un papel
activo en su propio aprendizaje sobre el tema.
1
Examen terico-prctico de las Unidades 1 y 2 con un peso
mximo de 10%
2
Examen terico-prctico de la Unidad 3 y 4 con un peso
mximo de 10%
3
mximo de 10%
Examen terico-prctico con una duracin mnima de 2 horas y
peso del 15% sobre la calificacin final.
Examen terico-prctico con una duracin mnima de 2

horas.
En cada unidad se presentar la teora requerida y concluir con el
desarrollo de al menos una prctica experimental para implementar
dicha teora. En cada prctica se deber entregar un reporte, el
software utilizado en su caso y una demostracin de la operacin
correcta de la prctica. Las prcticas tendrn un valor no mayor al
80 % de la calificacin final del curso. Habr un proyecto final cuyo
valor ser del 20 % de la calificacin final.
Otras actividades
144

Programa sinttico
acadmicas
requeridas
Circuitos Microelectrnicos, Sedra/Smith, 4a. Ed., Oxford Univeristy Press, 2002.

Bibliografa
bsica
de Electrnica Teora de Circuitos, R.L. Boylestad y L. Nashelsky, Prentice Hall, 8 Ed.,
2003.
referencia
Diseo con Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Analgicos, Sergio
Franco, Mc Graw-Hill, 2005.
Electrnica Industrial Moderna, T. J. Maloney, Ed. Prentice Hall, 5. Edicin, 2006.
145

7) Fundamentos de Electrnica Digital

Programa sinttico
Fundamentos+de+Electrnica+Digital+
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno obtenga los conocimientos y habilidades fundamentales para el anlisis y
diseo de sistemas electrnicos digitales. Que el estudiante conozca y domine el uso de
tcnicas de anlisis y simplificacin de circuitos lgicos. Que el alumno aprenda el uso
de herramientas de CAD para el anlisis y diseo de circuitos digitales.
Unidades
1. Introduccin
2. Circuitos
lgicos
combinatorios
3. Lgica
combinatoria con
circuitos
integrados
4. Lgica
secuencial
Contenidos
1.1 Sistemas Digitales
1.2 Sistemas numricos y cdigos
1.3 Operaciones Booleanas y expresiones
1.4 Leyes y Reglas del Algebra Booleana
1.5 Familias Lgicas
1.6 Anlisis Booleano de Circuitos Lgicos
1.7 Simplificacin usando Algebra Booleana
1.8 Formas estndar de expresiones Booleanas
1.9 Expresiones Booleanas y sus tablas de verdad
1.10 Mapas de Karnaugh
1.11 Minimizacin SOP/POS mediante mapas de Karnaugh
1.12 Simplificacin Tabular de Quine McKlusky
2.1 Introduccin
2.2 Procedimiento de diseo
2.3 Sumadores y restadores bsicos
2.4 Conversares de cdigos
2.5 Procedimiento de anlisis
2.6 Circuitos NAND multinivel
2.7 Circuitos NOR multinivel
2.8 Funciones y puertas OR-exclusiva y NOR-exclusiva
2.9 Diseo de aplicacin
3.1 Introduccin
3.2 Sumadores paralelos binarios con acarreo serie
3.3 Sumadores paralelos binarios con generador de propagacin
de acarreo
3.4 Sumador BCD
3.5 Comparadores de magnitud
3.6 Decodificadores
3.7 Codificadores
3.8 Multiplexores
3.9 Demultiplexores
4.1 Introduccin
4.2 Latches
146

5. Mquinas de
Estados
Algortmicos
(ASM)
6. Memorias
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
Programa sinttico
4.3 Flip-Flops disparados por flanco
4.4 Flip-Flops maestro esclavo
4.5 Tablas de excitacin de los Flip-Flops
4.6 Anlisis de procedimiento de diseo de sistemas secuenciales
temporizados
4.7 Reduccin y asignacin de estados
4.8 Ecuaciones de estado
4.9 Contadores y Registros
4.10 Funcionamiento del contador asncrono o de rizado
4.11 Diseo de contadores sncrono
4.12 Funcionamiento del contador sncrono
4.13 Contador sncrono ascendente/descendente
4.14 Contadores en cascada
5.1 Mquinas ASM contra FSM
5.2 Diagramas ASM
5.3 Circuito de datos
5.4 Circuito de control
5.5 Control con FFs JK
5.6 FFs y un decodificador
5.7 Control con multiplexores
6.1 Memoria de solo lectura ROM
6.2 Arquitectura de la ROM
6.3 Tipos de ROM
6.4 Memoria RAM
6.5 Arquitectura de la RAM
6.6 SRAM, DRAM
6.7 RAM no-voltil
6.8 Memorias secuenciales y magnticas
1
mximo de 10%
2
mximo de 10%
3
mximo de 10%

horas.
147

procedimientos
Programa sinttico
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Diseo Digital: Principios y Practicas, John F. Wakerly, Pearson Education, 3. Ed.,

Bibliografa
bsica
de 2006.
Fundamentos de Diseo Digital, Floyd, Prentice Hall, 7 Ed., 2000.
referencia
Sistemas Digitales, Principios y Aplicaciones, Ronald J. Tocci, 8 Ed., Prentice Hall,

2006.
Electrnica Digital, J.W. Bignell y R.L. Donovan, Ed. CECSA, 3 Edicin, 1999.
148

8) Electrnica Analgica Avanzada

Programa sinttico
Electrnica Analgica Avanzada

Datos bsicos
Semestre
VII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
El programa del curso dividido en cinco unidades, comenzando con conceptos
bsicos de diseo de amplificadores hasta el diseo y anlisis de osciladores. El
curso ofrece un claro concepto de la respuesta en frecuencia y efectos de la
retroalimentacin en amplificadores.
Unidades
Contenidos
1. Aproximacin a 1.1 Sistemas de dos puertos
los sistemas
1.2 Efecto de las impedancias de carga, fuente y ambas
1.3 Diferentes tipos de redes
1.4 Sistemas en cascada
2. Respuesta en
2.1 Logaritmos y decibeles
frecuencia de BJT 2.2 Anlisis en frecuencia y grficas de Bode
y FET
2.3 Respuesta en alta y baja frecuencia
2.4 Efecto de las capacitancias
2.5 Efecto de la frecuencia en multietapa
2.6 Prueba de onda cuadrada
3.Configuraciones 3.1 Conexiones en cascada, cascode y Darlington
compuestas
3.2 Par retroalimentado
3.3 Circuito CMOS, de fuente de corriente, amplificador
diferencial
3.4 Espejo de corriente
3.5 Circuito de amplificador diferencial BiFET, BiMOS y
CMOS
4. Amplificadores 4.1 Operacin en modo diferencial y en modo comn
operacionales y
4.2 Circuitos bsicos con amplificadores operacionales
sus aplicaciones
bsicos
4.3 Especificaciones de parmetros de desvo, de parmetros
de frecuencia
4.4 Especificaciones para una unidad de amplificador
operacional
4.5 Configuraciones bsicas: Multiplicador, sumador,
Seguidor, etc.
4.6 Fuentes controladas y circuitos de instrumentacin
4.7 Filtros activos
5.- Circuitos con
5.1 Conceptos de retroalimentacin
retroalimentacin 5.2 Tipos de conexin y circuitos prcticos con
y osciladores
retroalimentacin
5.3 Amplificadores retroalimentado: consideraciones de fase y
149

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
frecuencia
5.4 Operacin del oscilador
5.5 Oscilador de cambio de fase y de puente de Wien,
5.6 Circuito de oscilador sintonizado
5.7 Oscilador a cristal y monounin
Mtodos
laboratorio por semana o de prctica para resolver ejercicios
de la teora cubierta en el curso.
Prcticas
laboratorio con el propsito de que el estudiante tenga un
papel activo en su propio aprendizaje sobre el tema.
Exmenes
1
parciales
peso mximo de 10%
2
peso mximo de 10%
3
mximo de 10%
Examen ordinario
Examen terico-prctico con una duracin mnima de 2 horas
y peso del 15% sobre la calificacin final.
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
En cada unidad se presentar la teora requerida y concluir

con el desarrollo de al menos una prctica experimental para
implementar dicha teora. En cada prctica se deber
entregar un reporte, el software utilizado en su caso y una
demostracin de la operacin correcta de la prctica. Las
prcticas tendrn un valor no mayor al 80 % de la calificacin
final del curso. Habr un proyecto final cuyo valor ser del 20
% de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Circuitos Microelectrnicos, Sedra/Smith, 4a. Ed., Oxford Univeristy Press, 2002.
Diseo con Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Analgicos,
de referencia
Sergio Franco, Mc Graw-Hill, 2005.
Electrnica Teora de Circuitos, R.L. Boylestad y L. Nashelsky, Prentice Hall, 8
Ed., 2003.
150

9) Electrnica Digital Avanzada

Programa sinttico
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Electrnica+Digital Avanzada+
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno obtenga los conocimientos y habilidades fundamentales para el diseo de
sistemas electrnicos digitales avanzados. Que el estudiante conozca y domine el uso
de diferentes dispositivos programables as como el uso del lenguaje de descripcin de
hardware VHDL. Que el alumno aprenda el uso de herramientas de CAD para el anlisis
y diseo de circuitos digitales modernos.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1 Introduccin
1.2 Importancia de los PLDs
1.3 Diseo actual
2. Estructuras y
2.1 Estructura de los Dispositivos Lgicos Programables Bsicos
Programacin de
2.2 Principios de los dispositivos lgicos programables como PALs,
PLAs, PALs,
GALs y FPGAs.
GALs y FPGAs
2.3 Herramientas para la automatizacin del diseo electrnico
(EDA tools)
2.4 Programacin de PALS y GALs
2.5 Definicin de Ecuaciones Lgicas
2.6 Declaraciones Condicionales
3. Introduccin a
3.1 Introduccin
los Lenguajes de
3.2 Diseo con HDLs
Descripcin de
3.3 Mtodos de Diseo de Entradas
Hardware (HDL)
3.3.1 Captura Esquemtica
3.3.2 Diseo de Entrada HDL
3.4 Sntesis Lgica
3.5 Entidades, Arquitecturas, Paquetes y Configuraciones
3.5.1 Compuerta AND, OR, NAND, NOR
3.5.2 Comentando el Cdigo
3.6 Primer Diseo y Test Bench
3.6.2 Descripcin mediante flujo de datos
3.6.3 Descripcin mediante el comportamiento
3.6.4 Descripcin estructural
3.7 Seales VS Variables
3.7.1 Arquitectura con Seales Internas
3.7.2 Arquitectura con Variables Internas
3.9 Palabras Reservadas
3.10 Tipos de Datos
3.11 Declaraciones Concurrentes Vs Secuenciales
3.12 Lazos y control de Programa
3.13 Estilos de Cdigo para VHDL
151

4. Lgica
Combinacional
usando HDL
5. Lgica
Secuencial
usando HDL
6. Implementacin
de Bloques de
Memoria y
Aritmticos
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
4.1 Introduccin
4.2 Compuertas Lgicas Complejas
4.3 Medio Sumador de 1-Bit
4.4 Multiplexor de 4-to-1
4.5 Cdigo de Termmetro a Codificacin Binaria
4.6 Manejador de Display de 7 segmentos
4.7 Buffer Tri-estado
5.1 Introduccin
5.2 Latches y Bistables
5.3 Diseo de Contador
5.4 Diseo de Maquinas de Estados
6.1 Memorias
6.1.1 Memorias de Acceso Aleatorio
6.1.2 Memoria de solo Lectura
6.2 Aritmtica sin signo VS Aritmtica con signo
6.3 Diseo de Sumador
6.4 Diseo de Multiplicador
6.5 Prueba de bloques
1
mximo de 10%
2
mximo de 10%
3
mximo de 10%

horas.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
152

Programa sinttico
Diseo Digital: Principios y Practicas, John F. Wakerly, Pearson Education, 3. Ed.,
Bibliografa
bsica
de 2006.
Fundamentos de Diseo Digital, Floyd, Prentice Hall, 7 Ed., 2000.
referencia
Sistemas Digitales, Principios y Aplicaciones, Ronald J. Tocci, 8 Ed., Prentice Hall,

2006.
VHDL, David G.Maxinez, Jessica Alcala, Grupo Editorial Patria, 2008.
153

10) Arquitectura de Computadoras

Programa sinttico
Arquitectura de Computadoras
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Ensear a los estudiantes los conceptos bsicos y principios que le dan forma a los
sistemas de cmputo actuales. Se introducirn las medidas de desempeo de los
sistemas de cmputo y se discutirn los paradigmas organizacionales que determinan
las capacidades, desempeo y xito de los sistemas de cmputo. Se revisar la
interdependencia entre hardware y software incluyendo el diseo del datapath y el
conjunto de instrucciones que el datapath es capaz de ejecutar.
Unidades
Contenidos
1. Tecnologa Y
1.1 Introduccin
Abstraccin
1.2 Debajo de tu programa
Computacional
1.3 Bajo la cubierta de tu computadora
1.4 Circuitos integrados: alimentando la innovacin
1.5 Organizacin de la computadora: Von Neumann y Harvard
1.6 Perspectiva histrica
2. El Papel Del
2.1 Introduccin
Desempeo
2.2 Midiendo el desempeo
2.3 Relacionando las mtricas
2.4 Comparando y evaluando el desempeo
3. Instrucciones:
3.1 Introduccin
Lenguaje De
3.2 Conjunto de instrucciones CISC y RISC
Maquina
3.3 Representando instrucciones en una computadora
3.4 Mtodos de direccionamiento
3.5 Tipos de Instrucciones
3.6 Programando en el ensamblador MIPS
4. Aritmtica
4.1 Introduccin
Computacional
4.2 Nmeros con signo y sin signo
4.3 Suma y resta
4.4 Operaciones lgicas
4.5 Construyendo una Unidad Lgica Aritmtica (ALU)
4.6 Multiplicacin
4.7 Divisin
4.8 Punto-Flotante.
5. El Procesador:
5.1 Introduccin
Datapath Y
5.2 Construyendo el Datapath
Unidad De Control 5.3 Un esquema de implementacin simple
5.4 Una Implementacin multiciclo
5.5 Microprogramacin: Simplificando el diseo de control
5.6 Excepciones
6. Mejorando El
6.1 Empleando pipelining
154

Desempeo
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
6.2 Pipelining Datapath
6.3 Problemas con los datos y forwarding
6.4 Problemas con las instrucciones de decisin
6.5 Multiprocesadores
6.6 Multiprocesadores conectados por un bus
6.7 Multiprocesadores conectados por una red
Se sugiere iniciar la clase con una motivacin para posteriormente
exponer el tema y realizar ejercicios de ejemplo. Tambin se
sugiera apoyarse en equipo audiovisual para la presentacin de los
temas y el uso de software educativo.
Se sugiere la realizacin de prcticas de programacin en
ensamblador MIPS usando el simulador SPIM. Las prcticas deben
ser seguidas de proyectos de programacin donde se utilicen los
conceptos aprendidos durante las prcticas. Adems se sugiere la
realizacin de un proyecto final el cual involucrara el desarrollo del
datapath y la unidad de control descrita en HDL.
1
Examen terico-prctico de las Unidades 1 y 2con un peso
mximo de 15%
2
mximo de 15%
3
mximo de 15%

tener un peso no mayor al 10% de la calificacin final. Las
prcticas asignados a lo largo del curso tendrn un peso del
30%.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
David A. Patterson, John L. Hennessy, Computer Organization and Design: The

Hardware/Software Interface. 3rd Edition, Morgan Kaufmann, 2007.
W. Stallings, Computer Organization and Architecture. 5th edition, Prentice Hall,
2000
Andrew S. Tanenbaum. Organizacin de computadoras, un enfoque
estructurado, 7th edition, Pearson Educacin, 2000
155

A.3 Ingeniera Aplicada

1) Seales y Sistemas
Programa sinttico
Seales y Sistemas
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Introducir los conceptos fundamentales de seales y sistemas en el dominio
continuo y discreto, y desarrollar una estructura de anlisis por medio de
operaciones matemticas y transformaciones funcionales.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1 Introduccin
1.2 Seales continuas elementales
1.3 Manipulacin de seales continuas
1.4 Sistemas con y sin memoria
1.5 Concepto de estado
1.6 Linealidad y sus implicaciones
1.7 Sistemas invariantes en el tiempo y sus implicaciones
2. Sistemas
2.1 Sistemas lineales invariantes en el tiempo con memoria
lineales e
2.2 Sistemas continuos-convolucin
Invariantes en
2.3 Sistemas continuos-ecuaciones diferenciales
tiempo continuo
2.4 Solucin de ecuaciones diferenciales
3.
3.1 Introduccin
Representacin
3.2 Transformada de Laplace
de seales
3.3 Propiedades de la transformada de Laplace
mediante la
3.4 Transformada de Laplace Inversa
transformada de
3.5 Solucin de ecuaciones diferenciales utilizando la
Laplace
transformada de Laplace
4. Anlisis de
4.1 Introduccin
seales en el
4.2 Series de Fourier
dominio continuo 4.3 Transformada de Fourier
4.4 Convolucin
4.5 Propiedades de la transformada de Fourier
4.6 Modulacin
5. Seales y
5.1 Conversin Analgica-Digital y Digital-Analgica
sistemas en
5.2 Seales en tiempo discreto
tiempo discreto
5.3 Sistemas en tiempo discreto
5.4 Anlisis de sistemas discretos lineales invariantes en el
tiempo
5.5 Sistemas discretos descritos por ecuaciones en
diferencias
5.6 Implementacin de sistemas discretos
156

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
5.7 Correlacin de seales discretas
6. Transformada- 6.1 Definicin de la transformada-Z
Z y su aplicacin
6.2 Propiedades de la transformada-Z
en el anlisis de
6.3 Transformada-Z racional
sistemas
6.4 Transformada-Z inversa
discretos
6.5 Anlisis de sistemas lineales invariantes en el tiempo por
la transformada-Z
Mtodos
clase apoyado con el equipo audiovisual que el profesor
considere pertinente para un mejor entendimiento.
Prcticas
Se sugiere fomentar la aplicacin de software para la solucin
de problemas y se recomienda el uso de Matlab/Simulink ,
Octave o Scilab como herramienta de apoyo para el
desarrollo de prcticas.
Exmenes
1
parciales
peso mximo de 20%
2
mximo de 20%
3
mximo de 20%
4
peso mximo de 20%
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

Bibliografa bsica System and Signal Analysis, Chi Tsong Chen, Oxford University Press, 1994.
Seales y Sistemas, Simon Haykin y Barry Van Veen, 2a Edicin, Ed. Limusa,
de referencia
2004.
Signals and Systems, Alan V. Oppenheim. Wiley & Sons 1995.
Fundamentos de Seales y Sistemas Usando la Web y Matlab, Edward W.
Kamen, Bonnie S. Heck, Ed. Pearson Eduacin, 3 Edicin, 2008.
Fundamentals of Signals and Systems using the Web and Matlab, Ed Kamen,
Bonnie Heck. Prentice Hall, Second Edition, 2000.
157

2) Estadstica Aplicada
Programa sinttico
Estadstica Aplicada
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
Que el alumno conozca los conceptos bsicos de estadstica necesarios para su
aplicacin al anlisis de datos biomdicos. Esto incluye la definicin del espacio
muestral, representaciones grficas, manejo de histogramas, y clculo de medidas
centrales y de dispersin. As mismo, que el alumno sea capaz de realizar
inferencia estadstica sobre una o ms muestras mediante pruebas de hiptesis,
anlisis de varianza y regresin lineal simple.
Unidades
Contenidos
1. Conceptos
1.1.- Introduccin
bsicos de
1.2.- Tipos de datos: nominales, ordinales y mtricos
estadstica
1.3.- Poblaciones y muestras
1.4.- Tcnicas de conteo: tablas, frecuencias, e histogramas
1.5.- Representaciones grficas
1.6.- Tipos de estudios en bioestadstica
2. Medidas
2.1.- Medidas de tendencia central: media, moda y mediana.
descriptivas
2.2.- Medidas de dispersin: varianza, desviacin estndar.
2.3.- Cuartiles y percentiles
2.3.- Medidas relacionales: covarianza y correlacin.
3. Estimacin
3.1.- Definicin
3.2.- Sesgo de un estimador
3.3.- Varianza de un estimador
3.4.- Intervalos de confianza
3.5.- Seleccin del tamao muestral
3.6.- Tcnicas de remuestreo (bootstrap)
4. Inferencia
4.1.- Introduccin
estadstica
4.2.- Hiptesis nula y alternativa
4.3.- Tipos de errores
4.4.- Estadsticos de prueba
4.5.- Valores P
4.6.- Pruebas estadsticas para la media poblacional
4.7.- Pruebas estadsticas para proporciones poblacionales
5.- Inferencia
5.1.- Pruebas para igualdad de medias con varianza conocida
basada en dos
5.2.- Prueba t para igualdad de medias con varianza
muestras
desconocida
5.3.- Pruebas para datos en pares
5.4.- Pruebas para igualdad de varianzas
6.- Anlisis de
6.1.- Introduccin
varianza
6.2.- ANOVA de un factor
158

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
6.3.- ANOVA de mltiples factores
7.- Regresin
7.1.- Introduccin
lineal simple
7.2.- Modelo de regresin lineal simple
7.3.- Estimacin de los parmetros por mnimos cuadrados
7.4.- Estimacin de la varianza del error
7.5.- Inferencia sobre la pendiente
Mtodos
Se recomienda que el profesor inicie cada tema con una
motivacin adecuada. Preferiblemente, el profesor se apoyar
en un lenguaje de cmputo numrico como Matlab, Octave o
R para la exposicin de los temas y ejemplos. Los ejemplos y
ejercicios debern orientarse primordialmente a las
aplicaciones biomdicas.
Prcticas
Exmenes
1
parciales
peso mximo de 20%
2
Examen terico-prctico de la Unidad 3 y 4 con un
peso mximo de 20%
3
mximo de 20%
4
peso mximo de 20%
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

Bibliografa bsica Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y Ciencias. Jay L. Devore. Ed. Thomson
Learning, 7a Ed, 2008.
de referencia
Introduccin a la Estadstica. Sheldon M. Ross. Editorial Revert, 2007.
Bioestadstica Mdica. Beth Dawson, Robert G. Trapp. Manual Moderno, 2002.
159

3) Sistemas de Control
Programa sinttico
Sistemas de Control
Datos bsicos
Semestre
VI
Objetivo
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
En este primer curso de sistemas de control se busca analizar diversos tipos de sistemas
para obtener el modelo matemtico de los mismos. Caracterizar y entender las
diferencias bsicas entre la respuesta transitoria y respuesta de estado estable. Analizar
las propiedades de los controladores PID y su sintonizacin. Diferenciar y comprender
los mtodos clsicos para el diseo de controladores: lugar de las races y respuesta en
frecuencia
Unidades
Contenidos
1. Transformada
1.1 Introduccin
de Laplace
1.2 Ejemplos de sistemas de control
1.3 Control en lazo cerrado en comparacin con el control en lazo
abierto
1.4 Transformada de Laplace
1.5 Teoremas de la transformada de Laplace
1.6 Transformada inversa de Laplace
1.7 Soluciones de ecuaciones diferenciales lineales e invariantes
con el tiempo
2. Respuesta
2.1 Sistemas mecnicos
dinmica de
2.2 Sistemas elctricos
sistemas
2.3 Sistemas electromecnicos
2.4 Diagramas de bloques
2.5 Diagramas de flujo y Ley de Mason
2.6 Respuesta en tiempo y ubicacin de polos
2.7 Especificaciones de desempeo en tiempo
2.8 Error de estado estable
2.9 Criterio de Estabilidad de Routh
3. Controladores
PID
4. Lugar de las
raices
5. Respuesta en
frecuencia
3.1 Control proporcional, derivativo e integral

3.2 Efectos de las acciones de control en el comportamiento del
sistema
3.3 Sintonizacin en base a las reglas empricas de Ziegler-Nichols
4.1 Grficas del lugar de las races
4.2 Reglas generales para construir el lugar de las races
4.3 Diseo a travs del lugar de las races
7.1 Grficas de respuesta en frecuencia
7.2 Diagramas de Bode
7.3 Medicin experimental de la respuesta en frecuencia
160

Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
bsica
de
referencia
Programa sinttico
Exposicin de temas por parte del profesor en el saln de clase
apoyado con el equipo audiovisual y/o software de computadora
que el mismo considere pertinente para un mejor entendimiento de
los temas del curso.
El profesor asignara proyectos de investigacin individual y grupal.
Los alumnos realizaran la exposicin de sus proyectos apoyados
con equipo audiovisual.
Se tendr una sesin de una hora por semana para la resolucin
de ejercicios y aclaracin de dudas.
1
Evaluacin de las Unidades 1, 2 y 3 con valor del 20 % de
la calificacin final del curso.
2
Evaluacin de las Unidades 4 y 5 con valor del 20 % de la
calificacin final del curso.
Evaluacin de las Unidades 1 a 5 con valor del 20 % de la
Evaluacin de las unidades 1 a 5.
Evaluacin global del contenido del curso con proyecto final cuyo
Se sugiere la realizacin de al menos una prctica y/o tarea por
unidad donde se revise el reporte de dicha prctica, el software
utilizado en su caso y una demostracin de la operacin correcta
de la prctica. Las prcticas y/o tareas tendrn un valor no mayor al
Ingeniera de Control Moderna ,K. Ogata , Prentice Hall, 4a. Edicin, 2003.
Sistemas Modernos de Control ,R.C. Dorf , Addison Wisley 1989.
Dynamic Control Systems, S. Kelton , Addison Wisley, 1988.
161

4) Procesamiento Digital de Seales

Programa sinttico
Procesamiento Digital de Seales

Datos bsicos
Semestre
VI
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
4
1
3
8
El alumno comprender los conceptos bsicos de seales y sistemas en tiempo
discreto, as como su representacin en el dominio de la frecuencia y en el dominio
Z. Ser capaz de implementar sistemas FIR e IIR en un lenguaje de alto nivel
como Matlab o C/C++, y de disear filtros simples para aplicaciones especficas.
Unidades
Contenidos
1. Seales y
1.1.- Definicin y tipos de seales
sistemas en
1.2.- Seales discretas bsicas
tiempo discreto
1.3.- Sistemas discretos y sus caractersticas
1.4.- Sistemas lineales e invariantes en el tiempo
1.5.- Convolucin y sus propiedades
1.6.- Representacin de sistemas LIT mediante ecuaciones
en diferencias
1.7.- Correlacin y autocorrelacin
2.
2.1.- Respuesta de un sistema LIT a una exponencial
Representacin
compleja
en el dominio de
2.2.- Transformada de Fourier
la frecuencia
2.3.- Propiedades de la transformada de Fourier
2.4.- Filtros FIR ideales
3. Transformada
3.1.- Periodicidad en tiempo discreto
discreta de
3.2.- Transformada discreta de Fourier
Fourier
3.3.- Convolucin circular
3.4.- Propiedades de la TDF
3.5.- Transformada rpida de Fourier
3.6.- Filtrado en el dominio de la frecuencia
4. Muestreo y
4.1.- Muestreo de seales en tiempo continuo
reconstruccin de 4.2.- Teorema de muestreo de Nyquist
seales
4.3.- Reconstruccin de seales de banda limitada
5.- La
5.1 Definicin
Transformada Z
5.2 Regin de convergencia
5.3 Transformada Z racional
5.4 Propiedades de la transformada Z
5.5 Representacin de sistemas LIT en el dominio Z
6.- Diseo de
6.1 Principio de incertidumbre de Heisenberg
filtros digitales
6.2 Consideraciones para el diseo de filtros
6.3 Diseo de filtros FIR mediante enventanado
6.4 Diseo de filtros IIR
162

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
Se recomienda que el profesor exponga los conceptos en el
pizarrn o proyector, y posteriormente realice ejercicios con la
participacin de los alumnos. Preferiblemente, el profesor se
apoyar en un lenguaje de cmputo numrico como Matlab,
Octave o R para la exposicin de los temas y ejemplos.
Prcticas
Exmenes
1
parciales
mximo de 20%
2
mximo de 20%
3
peso mximo de 20%
4
peso mximo de 20%
Examen ordinario
Proyecto final con evaluacin oral y un peso mximo de 30%.
Examen a ttulo
Examen de
Mtodos
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

Bibliografa bsica Tratamiento de seales en tiempo discreto. Oppenheim y Schafer, Segunda

Edicin, Prentice Hall, 2000.
de referencia
Tratamiento digital de seales: Principios, algoritmos y aplicaciones.

Proakis y Manolakis. Tercera Edicin, Prentice Hall, 1998.
The Scientist and Engineer's Guide to Digital Signal Processing. Steven W. Smith.
California Technical Pub.; 1st edition, 1997.
http://www.dspguide.com
163

5) Robtica
Programa sinttico
Robtica
Datos bsicos
Semestre
VII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas
prctica
Horas
trabajo Crditos
adicional
estudiante
4
1
3
8
Estudiar los antecedentes de la robtica y las consideraciones prcticas en la
utilizacin en estos manipuladores en ambientes industriales.
Introducir al estudiante los conceptos bsicos en la construccin, modelado y
control de robots industriales.
Unidades
1. Introduccin
Contenidos
1.1 Antecedentes
1.2 La mecnica y el control de los manipuladores mecnicos
1.3 Definicin y clasificacin del robot
2.1 Estructura mecnica de un robot
2.2 Transmisiones y reductores
2.3 Actuadores
2.4 Sensores
2.5 Elementos o efectores terminales
3.1 Representacin de la posicin
3.2 Representacin de la orientacin
3.3 Matrices de transformacin homognea
3.4 Aplicacin de los cuaternios
3.5 Relacin y comparacin entre los distintos mtodos de
localizacin espacial
4.1 El problema cinemtico directo
4.2 Cinemtica inversa
4.3 Matriz Jacobiana
5.1 Modelo dinmico de la estructura mecnica de un robot
rgido
5.2 Obtencin del modelo dinmico a travs de los mtodos
de Euler-Lagrange y de Newton-Euler
5.3 Modelo dinmico en variables de estado
5.4 Modelo dinmico en el espacio de la tarea
5.5 Modelo dinmico de actuadores
6.1 Funciones del control cinemtico
6.2 Tipos de trayectorias
6.4 Generacin de trayectorias cartesianas
6.5 Control monoarticular
6.6 Control multiarticular
7.1 Diseo y control de una clula robotizada
7.2 Caractersticas a considerar en la seleccin de un robot
2. Morfologa del
robot
3. Herramientas
matemticas para
la localizacin
espacial
4. Cinemtica del
robot
5. Dinmica del
robot
6. Control
cinemtico y
dinmico
7. Criterios de
implantacin de
de
164

un robot industrial
Mtodos y prcticas
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Bibliografa bsica de
referencia
Exmenes
parciales
Programa sinttico
7.3 Seguridad en instalaciones robotizadas
7.4 Justificacin econmica
7.5 Mercado de robots
7.6 Aplicaciones industriales de los robots
ejemplos, focalizando sobre aplicaciones de la teora
expuesta en clase; para pasar despus a la resolucin de
problemas en el pizarrn por parte de los alumnos. Se
requiere el uso de software educativo como Scilab o Matlab
para la simulacin y calculo numrico.
1-3
Se recomienda la realizacin de 3 exmenes

parciales durante el curso. Se recomienda que el
promedio de los exmenes parciales tenga un peso
Proyecto final
El profesor al concluir la 1 mitad del curso asignar un
proyecto final, el cual se realizar por equipos y deber
presentar una aplicacin donde los estudiantes construyan un
manipulador robtico con 2 grados de libertad utilizando los
kits de robtica LEGO. El proyecto final tendr un peso del
Examen a ttulo
programa.
Examen
de Se realizar por escrito y deber abarcar la totalidad del
regularizacin
programa.
Otros mtodos y La asistencia se tomar en cuenta para otorgar derecho a
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Antonio Barrientos, Luis Felipe Pein, Carlos Balaguer y Rafael Aracil,
Fundamentos de Robtica, Ed. Mc Graw Hill, 2 Edicin, 2007.
Anibal Ollero Baturone, Robtica: Manipuladores y Robots Mviles, Ed.
Alfaomega, 2001.
John J. Craig, Robtica, Ed. Pearson, 3. Edicin, 2006.
R. Kelly y V. Santibez, Control de Movimiento de Robots Manipuladores, Ed.
Pearson, 2003.
165

6) Introduccin a las Comunicaciones

Programa sinttico
Introduccin a las Comunicaciones

Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
Objetivos
Temario
Mtodos
prcticas
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Este curso proveer al alumno una introduccin bsica a los sistemas y tcnicas de
comunicacin. Adicionalmente el alumno desarrollar un entendimiento del lenguaje y
conceptos esenciales dentro de las telecomunicaciones.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin y
Proporcionar una introduccin histrica al alumno de los sistemas
Conceptos
de comunicacin y ofrecer una visin general de los sistemas
Fundamentales.
actuales. En esta unidad se introducirn adems los conceptos
claves de los sistemas de comunicacin.
2. Anlisis de los
Cubrir las tcnicas bsicas de Fourier y su uso en el anlisis de los
Sistemas de
sistemas de comunicacin. Esto incluye los temas de las Series de
Comunicacin.
Fourier, transformada de Fourier, anlisis en tiempo y frecuencia,
filtrado y distorsin de seal, modelos de canal de comunicacin, y
densidad espectral de potencia y energa.
3. Modulacin
Proveer de los conceptos bsicos asociados a la tcnica de
Analgica
modulacin analgica y sus aplicaciones.
4. Modulacin
Proveer de los conceptos bsicos asociados a la tcnica de
Digital
modulacin digital y sus aplicaciones.
5. Temas Selectos Exponer un panorama general de los sistemas de comunicacin
en las
actuales y/o de inters.
Comunicaciones
Mtodos
audiovisuales y de cmputo, y al menos una sesin de laboratorio
por semana.
Prcticas
Exmenes
1.
parciales
2.
3.
Examen ordinario
Evaluacin final del contenido total del curso con un valor del 15 %
de la calificacin final.
Examen a ttulo
Evaluacin final por escrito del contenido total del curso.
Examen de
Evaluacin final por escrito del contenido total del curso.
regularizacin
Otros mtodos y
166

Programa sinttico
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
bsica
de
referencia
Se sugiere la realizacin de al menos una prctica por unidad

donde se revise el reporte de dicha prctica, el software utilizado
en su caso y una demostracin de la operacin correcta de la
prctica. Las prcticas tendrn un valor no mayor al 25 % de la
Simon Haykin, An Introduction to Analog and Digital Communications. Fourth Edition,
Wiley 2000.
B.P. Lathi, Modern Digital and Analog Communication Systems. Oxford University
Press 1989.
R.E. Ziemer and W.H. Tanser, Principles of Communications: Systems, Modulation, and
Noise, Fifth Edition, Wiley 2002.
J.G. Proakis, M. Salehi, G. Bauch, Contemporary Communication Systems Using
MATLAB, Second Edition, CL- Engineering Publisher, 2003.
W. Tomasi, Sistemas de Comunicaciones Electrnica, Cuarta Edicin, Pearson
Education, 2003.
167

7) Microcontroladores
Programa sinttico
Microcontroladores
Datos bsicos
Semestre
VII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Es un curso terico - prctico de un nivel intermedio, no introductorio, que se
intenta cubrir con 4 unidades, que abarcan desde que es un microcontrolador
hasta aplicaciones reales, para comprobar la operacin del sistema construido y un
proyecto final integrador de todo lo anterior.
Disear un sistema construido en base a un microcontrolador y aplicarlo en la
solucin de un problema real.
Unidades
Contenidos
1. Arquitectura de 1.1 Microprocesador, Microcomputadora y Microcontrolador
la familia 8051
1.2 Algunos tipos de Microcontroladores
1.3 Ejemplos de aplicaciones de los Microcontroladores
1.4 Descripcin de los miembros de la familia 8051
1.5 Distribucin de memoria
a) Memoria de programa
b) Memoria de datos
1.6 Puertos paralelos
1.7 Temporizadores/Contadores
1.8 Manejo de interrupciones
1.9 Puerto serial
2.Implementacin 2.1 El reloj y ciclos de mquina
de un sistema
2.2 Memoria interna
basado en el
a) De programa
8031
b) De datos
2.3 Expansin de memoria
a) De programa
b) De datos
2.4 El manejo de los puertos paralelos
2.5 Expansin de puertos paralelos
2.6 Interrupciones internas
2.7 Interrupciones externas
2.8 Aplicaciones
3.Temporizadores 3.1 Arquitectura de los Temporizadores/contadores
y Contadores
3.2 Modos de programacin
3.3 Aplicaciones
3.4 Arquitectura del puerto serie
3.5 Modos de programacin
3.6 Ejemplos de comunicacin serial
4. Programacin
4.1 Descripcin del men de instrucciones
168

Programa sinttico
4.2 Modos de direccionamiento
4.3 Ensamblador y Simulador (AVMAC51 Y AVSIM51)
4.4 Ejemplos
4.5 Teclado de matriz
4.6 Display de cristal lquido
4.7 Control de motores de paso
4.8 Otros
4.9 Proyecto final
Mtodos
clase apoyado con el equipo audiovisual y/o software de
computadora que el mismo considere pertinente para un
mejor entendimiento de los temas del curso.
Clases en el laboratorio donde el profesor demuestre los
conceptos y/o habilidades que se desarrollaran en las
prcticas.
Prcticas
Exmenes
1
Evaluacin de las Unidades 1 y 2 con valor del 15 %
parciales
de la calificacin final del curso.
2
Evaluacin de las unidades 3 y 4 con valor del 15% de
Examen ordinario Evaluacin de las Unidades 1 a 4 con valor del 20 % de la
Examen a ttulo
Evaluacin de las unidades 1 a 4 en teora ms un examen
prctico en laboratorio.
Examen de
Evaluacin de las unidades 1 a 4 en teora ms un examen
regularizacin
prctico en laboratorio.
Otros mtodos y
El alumno debe realizar satisfactoriamente todas las
procedimientos
actividades relacionadas a las prcticas de laboratorio.
Otras actividades
El alumno debe demostrar que desarrollo las habilidades
acadmicas
descritas en el objetivo de la materia. Las prcticas y/o tareas
requeridas
tendrn un valor no mayor al 50 % de la calificacin final del
curso.
Introduccin a los Microcontroladores, Hardware, Software, Aplicaciones, Jos
Adolfo Gonzlez Vzquez, McGraw Hill
Ferran Reverter y Ramon Palls Areny, Circuitos de interfaz directa sensormicrocontrolador, Editorial Alfaomega, 2009.
Stefan Lehmann y Wolfram Harth, Microcontroladores PIC : prcticas de
programacin, Editorial Marcombo, 2008.
Apuntes sobre Microcontroladores, M. C. Carlos Canto Quintal, Facultad de
Ciencias, UASLP
8 Bit Embedded Controller Handbook, Intel
y aplicaciones
Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Bibliografa bsica
de referencia
169

8) Instrumentacin Virtual
Programa sinttico
Instrumentacin Virtual
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
VIII
Objetivos
Temario
Horas
prctica
de
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
Introducir a los estudiantes el concepto de instrumentacin virtual y sus

ventajas/limitaciones sobre la instrumentacin electrnica tradicional.
Estudiar los conceptos bsicos de programacin de Labview y ponerlos en prctica
en un proyecto prctico, buscando que los estudiantes al concluir el curso puedan
optar por presentar el examen de acreditacin bsico de National Instruments.
Unidades
Contenidos
1. Caractersticas
1.1 Ambiente grfico de Labview
bsicas de
1.2 Ventanas de panel y diagrama
LabView
1.3 Men de rutas cortas
1.4 Barras de herramientas
1.5 Manejo de archivos
1.6 Opciones de ayuda en Labview
1.7 Ejemplos prcticos
2. Instrumentos
2.1 Qu es un instrumento virtual?
virtuales
2.2 Ejemplos de trabajo
2.3 Panel frontal
2.4 Diagrama de bloques
2.5 Construyendo un VI
2.6 Programacin de flujo de datos
2.7 Utilizando Express VIs
2.8 Caso de estudio
3. MathScript
3.1 Qu es un MathScript?
3.2 Accesando a la ventana interactiva de MathScripts
3.3 Ayuda de MathScripts
3.4 Problemas de Sintaxis
3.5 Definiendo funciones y creando guiones
3.6 Salvando, cargando y exportando archivos de datos
3.7 Nodos de MathScripts
3.8 Aplicacin de MathScripts
2.9 Caso de Estudio
4. Editar y depurar 4.1 Tcnicas bsicas de edicin
un instrumento
4.2 Tcnicas elementales de depuracin
virtual
4.3 Rutas cortas para la edicin
4.4 Caso de estudio
5. SubVIs
5.1 Qu es un SubVI?
5.2 Revisin de conceptos bsicos
5.3 Edicin del icono y conexiones del SubVI
170

Programa sinttico
6. Estructuras
7. Arreglos y
clusters
8. Grficas en
LabView
9. Adquisicin de
datos
Mtodos y prcticas
10. Variables de
cadena y
escritura/lectura de
archivos
Mtodos
5.4 La ventana de ayuda

5.5 Usando un VI como un SubVI
5.6 Creando un SubVI de una parte seleccionada de un VI
5.7 Como salvar un SubVI
5.8 Ventana jerrquica
5.9 Caso de estudio
6.1 Lazo FOR
6.2 Lazo WHILE
6.3 Registros de almacenamiento y nodos de
retroalimentacin
6.4 Estructuras CASE
6.5 Estructuras de FLAT SEQUENCE
6.6 Nodos de formula
6.7 Caso de estudio
7.1 Arreglos
7.2 Creando arreglos con lazos
7.3 Funciones de arreglos
7.4 Polimorfismos
7.5 Clusters
7.6 Creando indicadores y controles de clusters
7.8 Funciones de clusters
7.9 Caso de estudio
8.1 Grficas tipo CHART
8.2 Grficas tipo GRAPH
8.3 Grficas XY
8.4 Depurando grficas en LabView
8.5 Caso de Estudio
9.1 Componentes de un sistema DAQ
9.2 Tipos de seales
9.3 Transductores comunes y acondicionamiento de seal
9.4 Aterrizaje de seales y mediciones
9.5 Consideraciones en la conversin analgica digital
9.6 Organizacin DAQ VI
9.7 Escogiendo el dispositivo de adquisicin de datos
9.8 Configuracin del hardware DAQ
9.9 Utilizando el asistente DAQ de LabView
9.10 Entradas y salidas analgicas
9.11 Entradas y salidas digitales
9.12 Caso de estudio
10.1 Variables de cadena o STRINGS
10.2 Escritura/lectura de archivos
10.3 Caso de estudio
Se recomienda que el profesor utilice medios electrnicos
para impartir la parte terica del curso, siempre apoyado del
uso de LabView para ilustrar de forma prctica el concepto e
incluyendo ejemplos.
171

Programa sinttico
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Bibliografa bsica de
referencia
Se tendrn dos sesiones de una hora por semana para la

resolucin de ejercicios en LabView y aclaracin de dudas en
el Centro de Cmputo, donde los estudiantes trabajarn de
forma individual o por pareja en una computadora.
Exmenes
1-5
parciales
examen parcial por cada 2 unidades. Se
parciales tenga un peso de 50% de la calificacin
final.
Proyecto final
El profesor al concluir la 1 mitad del curso asignar un
proyecto final, el cual se realizar por equipos y deber
presentar una aplicacin donde los estudiantes implementen
un sistema de medicin o de control. El proyecto final tendr
un peso del 20% de la calificacin final.
Examen ordinario
Se realizar un examen escrito y prctico, y se recomienda
que tenga un peso del 30% de la calificacin final.
Examen a ttulo
Se realizar un examen escrito y prctico, y deber abarcar
la totalidad del programa.
Examen
de Se realizar un examen escrito y prctico, y deber abarcar
regularizacin
la totalidad del programa.
Otros mtodos y La asistencia se tomar en cuenta para otorgar derecho a
procedimientos
Bruce Mihura, Labview for Data Acquisition, Ed. Prentice Hall, 2001.
Robert H. Bishop, Learning with LabView 8, Ed. Prentice Hall,
R. Bitter, T. Mohiuddin y M. Nawrocki, Labview Advanced Programming
Techniques, 2nd Edition, CRC Press, 2007.
Manuel Antoni, "Instrumentacion virtual: adquisicin, procesado y anlisis de
seales", Ed. Alfaomega, 2002.
National Instruments, Labview user manual,
http://www.ni.com/pdf/manuals/320999e.pdf
National Instruments, Labview tutorial manual,
http://www.ni.com/pdf/manuals/320998a.pdf
172

9) Sensores, Transductores e Interfaces

Programa sinttico
Sensores, Transductores e Interfaces

Datos bsicos
Semestre
VIII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
2
4
2
8
Los sensores y transductores son elementos indispensables en los sistemas de control
de lazo cerrado. El conocimiento de sus caractersticas de respuesta, as como sus
limitaciones, es esencial para los ingenieros de control en implementaciones en tiempo
real. Ahora, la PC ha surgido como un elemento primordial para la visualizacin y
procesamiento de seales. Por lo cual, es tambin importante poder disear circuitos de
interface con los equipos de computo para procesar las seales provenientes de los
sensores y transductores.
Al concluir este curso, el alumno contar con los criterios necesarios para seleccionar los
sensores y transductores aplicados al diseo y construccin de equipos electrnicos de
deteccin aplicados a la instrumentacin. As como desarrollar elementos de interface
con la PC para la visualizacin y procesamiento de seales.
Unidades
1. Introduccin
2. Circuitos con
amplificadores
operacionales
3. Sensores de
temperatura
4. Sensores
pticos
5. Sensores de
desplazamiento y
Contenidos
1.1
Elementos de un sistema de control.
1.2
Ejemplos de sistemas de control.
1.3
Sensores.
1.4
Transductores.
1.5
Circuitos de Acondicionamiento.
1.6
Conversin Digital-Analgica.
1.7
Interface.
2.1 Caractersticas de operacin.
2.2 Configuracin Inversora.
2.3 Amplificador sumador.
2.4 Configuracin no-inversora.
2.5 Circuito de ganancia-offset.
2.6 Puente Wheatstone.
3.1 Definicin de temperatura.
3.2 Escalas de medicin.
3.3 Termistor.
3.4 RTD.
3.5 Termopares.
3.6 Sensores integrados de temperatura.
4.1 Concepto de luz y escalas de medicin.
4.2 Fotodiodo.
4.3 Fototransistor.
4.4 Diodo emisor de luz (LED).
5.1 Conceptos de desplazamiento y proximidad.
5.2 Potencimetro.
173

proximidad
6. Sensores de
fuerza, presin y
estrs
7. Sensores de
flujo
8. Circuitos de
interface con la
PC
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
5.3 Transductores de desplazamiento capacitivos.
5.4 Transformador diferencial lineal variable (LVDT).
5.5 Transductores de desplazamiento codificados.
5.6 Switch Reed.
5.7 Sensor de proximidad de efecto-hall.
5.8 Transductor de reluctancia magntica.
6.1 Concepto de estrs.
6.2 Transductor de estrs.
6.3 Concepto de fuerza.
6.4 Transductores de fuerza con desplazamiento pequeo.
6.5 Transductores de fuerza con desplazamiento grande.
6.6 Cristales piezoelctricos.
6.7 Concepto de presin.
6.8 Transductores de presin con desplazamiento pequeo.
6.9 Transductores de presin con desplazamiento grande.
7.1 Concepto de flujo.
7.2 Sensores de rotacin.
7.3 Medidores de flujo por obstruccin.
7.4 Otros sensores de flujo.
8.1 Convertidores Analgico-Digital.
8.2 Transmisin por medio del puerto paralelo.
8.3 Transmisin por medio del puerto serial.
8.4 Lectura de datos a travs de lenguajes de alto nivel.
8.5 Lectura de datos por medio de lenguajes especializados.
8.6 Sistemas dedicados para la captura y procesado de seales.
audiovisuales y de cmputo, y al menos dos sesiones de
laboratorio por semana.
1
la calificacin final del curso considerando las prcticas.
2
Evaluacin de la Unidad 4, 5 y 6 con valor del 25 % de la
calificacin final del curso considerando las prcticas.
3
Evaluacin de la Unidad 7 y 8 con valor del 25 % de la
calificacin final del curso considerando las prcticas.
Evaluacin de un proyecto final con valor del 25 % de la calificacin
final del curso.
Examen escrito del contenido total del curso con un peso de 60%
ms un proyecto final similar al proyecto final con un peso de 40%.
Examen escrito del contenido total del curso con un peso de 60%
ms un proyecto final con un peso de 40%.
174

Programa sinttico
correcta de la prctica.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Electrnica Industrial: Dispositivos y Sistemas, T.J. Maloney, Prentice Hall, 1993.

Bibliografa
bsica
de Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Lineales, R.F. Coughlin y F.K.
Driscoll, Prentice-Hall.
referencia
Digital Instrument Course, Phillips, Digital Electronics for Scientists. Malmstadt.
Humidity and Moisture, Reinhold Publication, New York, N.Y. , Fundamentals of
Instrumentation.
175

10) Electrnica de Potencia

Programa sinttico
Electrnica de Potencia
Datos bsicos
Semestre
VIII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Este curso busca introducir a los estudiantes a la electrnica de potencia. Las
tcnicas bsicas de conversin de potencia sern revisadas. En especial se
analizarn los convertidores de corriente alterna a directa (CA-CD) y los
convertidores de corriente directa a directa (CD-CD). Aplicaciones generales sern
analizadas.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1 Aplicaciones de electrnica de potencia
1.2 Dispositivos semiconductores de potencia
1.3 Caractersticas de control de los dispositivos de potencia
1.4 Tipos de circuitos de electrnica de potencia
2. elementos de
2.1.- Diodos Semiconductores
electrnica de
2.2.- Tiristores
potencia
2.3.- Transistores de unin bipolar
2.4.- Mosfet de potencia
2.5.- IGBT
3. Circuitos
3.1 Introduccin
rectificadores
3.2 Diodos con cargas RC y RL
3.3 Diodos con cargas LC y RLC
3.4 Rectificadores monofsicos de media onda
3.5 Rectificadores monofsicos de onda completa
3.6 Rectificadores monofsicos de onda completa con carga
3.7 Rectificador multifase de estrella
3.8 Rectificador trifsico de puente
3.9 Rectificador trifsico con carga RL
3.10 Diseo de circuitos rectificadores
4. Rectificadores
4.1 Principio de operacin del convertidor controlado por fase
Controlados
4.2 Semiconvertidores monofsicos
4.3 Convertidores monofsicos completos
4.4 Convertidores monofsicos duales
4.5 Convertidores trifsicos de media onda
4.6 Semiconvertidores trifsicos
4.7 Convertidores trifsicos completos
4.8 Convertidores trifsicos duales
4.9 Diseo de circuitos convertidores
5. Pulsadores de
5.1 Introduccin
CD
5.2 Principio de la operacin reductora
5.3 Pulsador reductor con carga RL
176

Mtodos y prcticas
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y Exmenes
de parciales
Bibliografa bsica
de referencia
Programa sinttico
5.4 Principio de operacin elevadora
5.5 Clasificacin de pulsadores
5.6 Reguladores de modo conmutado
5.7 Diseo de un circuito pulsador
audiovisuales y de cmputo, y al menos una sesin de
laboratorio por semana.
1.
Evaluacin de las Unidades 1 y 2 con valor del 25 %

de la calificacin final del curso.
2.
Evaluacin de la Unidad 3 y 4 con valor del 25 % de
3.
Evaluacin de la Unidad 5 con valor del 25 % de la
Examen ordinario
Examen individual con los temas ms trascendentes de cada
Unidad con un valor sugerido del 25% de la calificacin final
Examen a ttulo
Unidad.
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
donde se revise el reporte de dicha prctica, el software
requeridas
utilizado en su caso y una demostracin de la operacin
correcta de la prctica. Las prcticas tendrn un valor no
mayor al 25 % de la calificacin final del curso.
Electrnica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones, M.H. Rashid
Segunda Edicin, Prentice-Hall, 3. Edicin, 2004.
Ned Mohan, Electrnica de potencia : convertidores, aplicaciones y diseo Editorial
McGraw-Hill/Interamricana, 2009.
Electrnica de potencia: teora y aplicaciones, J.M. Benavente Garca, A. Abelln
Garca, E. Figueres Amors, Ed. Alfaomega, 2000.
177

11) Automatizacin
Programa sinttico
Automatizacin
Datos bsicos
Semestre
VIII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Los controladores programables estn fuertemente ligados a los sistemas de
control industrial de tipo discreto gracias a sus salidas y entradas de condicin
abierto / cerrado. Igualmente los mecanismos neumticos que responden a estas
condiciones van de la mano con los mismos, formalizando el control robusto
industrial de tipo discreto.
Este curso busca introducir a los estudiantes en el uso de los controladores lgicos
programables y los sistemas electro neumticos, aprendiendo las tcnicas de
diseo en ambos sistemas y en conjunto para desarrollar sistemas de control
complejos.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin al 1.1 Sistemas de control de lazo abierto y lazo cerrado
control industrial
1.2 Automatismos analgicos y digitales
1.3 Automatismos cableados y programables
1.4 Control combinacional y secuencial
2. El autmata
2.1 Arquitectura Interna del autmata programable
programable
2.2 Configuracin y Funcionamiento
2.3 El relevador y los diagramas de escalera
2.4 Programacin de PLC compactos
3.Introduccin a
3.1 Introduccin
la neumtica
3.2 Manejo de aire comprimido
3.3 Elementos neumticos
3.4 Circuitos bsicos
3.5 Uso de simuladores
4. Diseo de
4.1 Mdulos auxiliares de control (relevadores,
circuitos electro
temporizadores, contadores)
neumticos
4.2 Sensores y actuadores ON / OFF
4.3 Diagramas de secuencia
4.4 Mtodos de diseo de sistemas neumticos
4.5 Aplicaciones simuladas
4.6 Aplicaciones reales en banco de trabajo neumtico
5. Programacin
5.1 Manejo de compiladores
de PLC
5.2 Simulacin y descarga de programas
modulares
5.3 Configuracin de parmetros
5.4 Aplicaciones con funciones bsicas
6. Programacin
6.1 Transferencia de datos
avanzada
6.2 Mdulos anlogos de entrada / salida
178

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
6.3 Contadores rpidos
6.4 Generadores de pulsos y PWM
6.5 Operaciones aritmticas
6.6 Visualizador de textos
6.7 Control PID
6.8 Control electro neumtico PLC
Mtodos
Presentacin mediante diapositivas por parte del profesor en
el saln y/o laboratorio de automatizacin, as como
asignacin de lecturas a los estudiantes.
Establecer grupos de trabajo y aplicacin del mtodo
cientfico en la solucin de problemas. Se fomentara el uso
del laboratorio de automatizacin.
Prcticas
Cada unidad debe contener al menos una prctica donde el
alumno aplique el conocimiento adquirido y lo contraste
respecto al aspecto terico.
laboratorio de automatizacin con el propsito de que el
estudiante tenga un papel activo en su propio aprendizaje.
Exmenes
1
Evaluacin mediante un examen escrito del contenido
parciales
de las unidades 1 y 2 con peso de 20%. Asignar un
porcentaje de la evaluacin a la entrega de prcticas
realizadas.
2
realizadas.
3
realizadas.
Examen ordinario
Entrega de proyecto final con un peso de 40% sobre la
calificacin final.
Examen a ttulo
Examen escrito del contenido total del curso con un peso de
60% ms un proyecto practico con un peso de 40%.
Examen de
Examen escrito del contenido total del curso con un peso de
regularizacin
60% ms un proyecto practico con un peso de 40%.
Bibliografa bsica Automatizacin industrial moderna, Victoriano A. Martnez Snchez,

de referencia
Editorial Alfaomega, 2001.
Ingeniera de la automatizacin industrial, Ramn Piedrafita Moreno, Editorial
Alfaomega, 2001.
Autmatas programables y sistemas de automatizacin, Enrique Mandado Prez
et al., 2a ed., Editorial Alfaomega, 2010.
Manuales de FESTO
Manuales de SIEMENS
Manuales de ALLEN BRADLEY
179

12) Sistemas de Control Avanzado

Programa sinttico
Sistemas de Control Avanzado

Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
2
4
2
8
El diseo de compensadores para el mejoramiento de las caractersticas de desempeo
es una de las tareas bsicas en el rea de control. Existen dos enfoques clsicos:
tiempo y frecuencia. El primero se basa en el mtodo del lugar de las races y el
segundo en los diagramas de Bode. Ahora ms all de las estrategias clsicas, el
anlisis de sistemas en espacio de estados presenta caractersticas idneas para el
manejo de sistemas de entradas y salidas mltiples. Por lo que es deseable que los
estudiantes aprendan las herramientas bsicas de estos mtodos y las sepan aplicar a
problemas especficos. Este curso pretende que los estudiantes aprendan y utilicen las
tcnicas bsicas en el dominio del tiempo y de la frecuencia para el diseo de
compensadores. De la misma manera se busca introducirlos a las tcnicas modernas de
control en el espacio de estados.
Unidades
Contenidos
1.Estabilidad en el 1.1 Mapas de contorno en el plano complejo
dominio de la
1.2 Criterio de Nyquist
frecuencia
1.3 Estabilidad relativa y el criterio de Nyquist
1.4 Especificaciones de desempeo en el dominio de la frecuencia
1.5 Ancho de banda de un sistema
1.6 Estabilidad de sistemas de control con retrasos
2. Diseo de
2.1 Introduccin
compensadores
2.2 Compensacin de adelanto
en el dominio de
2.3 Compensacin de atraso
la frecuencia
2.4 Compensacin de atraso - adelanto
3. Diseo de
3.1 Introduccin
compensadores
3.2 Consideraciones preliminares de diseo
mediante el lugar
3.3 Compensacin de adelanto
de las races
3.4 Compensacin de atraso
3.5 Compensacin de atraso-adelanto
4 Anlisis de
4.1 Elementos bsicos de lgebra Matricial
sistemas de
4.2 Representacin en el espacio de estados de los sistemas
control en el
basados en funciones de transferencia
espacio de
4.3 Solucin de la ecuacin de estado lineal e invariante con el
estados
tiempo
4.4 Controlabilidad
4.5 Observabilidad
5. Diseo de
5.1 Ubicacin de polos
sistemas de
5.2 Diseo de sistemas del tipo regulador mediante la ubicacin de
control en el
polos
espacio de
5.3 Observadores de estados
180

estados
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Programa sinttico
5.4 Diseo de sistemas de seguimiento
1
mximo de 10%
2
mximo de 10%
3
mximo de 10%

horas.
Otros mtodos y
procedimientos

Otras actividades
acadmicas
donde se revise el reporte de dicha prctica, el software utilizado
requeridas
prctica. Las prcticas tendrn un valor no mayor al 25 % de la
Ingeniera de control moderna , K. Ogata , Prentice Hall, 4a. Edicin, 2003.
Bibliografa
bsica
de
Sistemas modernos de control, R.C. Dorf , Addison& Wisley 1989
referencia
Modern control theory, W.L. Brogan, Prentice-Hall 1991.
181

13) Automatizacin Avanzada

Programa sinttico
Automatizacion Avanzada
Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica

estudiante
Crditos
2
4
2
8
Materia terminal que pretende involucrar al estudiante en la solucin de sistemas de
control avanzado y de tipo prctico que lo enfrenten a situaciones reales, y lo obliguen a
explotar al mximo los recursos existentes y los conocimientos necesarios para dar
solucin a los problemas propuestos. Disear sistemas y lazos de control utilizando PLC y
controladores PID de tipo industrial.
Unidades
Contenidos
1. Proyecto de desarrollo
1.1.- Uso de Labview
uno
1.2.- Uso de Automation Studio
1.3.- Uso de PSPICE
1.4.- Uso de AUTOCAD
1.5.- Uso de AUTOCAM
1.6.- Aplicaciones
2.1 Protocolos de comunicacin
dos
2.2 Componentes para la comunicacin en redes
2.3 Comunicacin va cable PC / PPI
2.4 Comunicacin va tarjeta MPI o CP
2.5 Comunicacin en redes de periferia descentralizada
(DP)
2.6 Rendimiento de la red
3.1 Mdulos de expansin de entrada / salida anlogos
tres
3.2 Lectura de seales anlogas
3.3 Generacin de seales anlogas
3.4 Lazo de control PID en LAB VIEW
3.5 Lazo de control PID con PLC
4 Proyecto de desarrollo
4.1 Lazos de control 3-15 libras
cuatro
4.2 Lazos de control 4-20 ma
4.3 Tcnicas de censado de fenmenos fsicos
4.4 Configuracin y calibracin de elementos de control
4.5 Aplicaciones simuladas con LAB VIEW
4.6 Aplicaciones con banco de trabajo
182

Mtodos
prcticas
Programa sinttico
considere pertinente para un mejor entendimiento del tema,
adems de algunas sesiones de laboratorio y/o por
computadora para vincular el conocimiento de la teora con
la prctica
Prcticas
Con la finalidad de correlacionar lo expuesto en clase con el
mundo real, se sugiere que al menos cada unidad est
constituida por la razn de una sesin prctica (laboratorio)
por cada dos tericas (clase). sta, ser reportada en
modalidad de tarea en equipo con valor del 20 % de la
Exmenes parciales
Examen ordinario
final
Examen a ttulo
cada Unidad.
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
y Mtodos
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Bibliografa
Automatizacin industrial moderna, Victoriano A. Martnez Snchez, Editorial
bsica
de Alfaomega, 2001.
Ingeniera de la automatizacin industrial, Ramn Piedrafita Moreno, Editorial Alfaomega,
referencia
2001.
Autmatas programables y sistemas de automatizacin, Enrique Mandado Prez et al., 2a
ed., Editorial Alfaomega, 2010.
Manuales de FESTO
Manuales de SIEMENS
Manuales de ALLEN BRADLEY
183

14) Tpicos Selectos en Ingeniera Electrnica

Programa sinttico
Tpicos Selectos en Ingeniera Electrnica

Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
IX
Objetivos
Temario
Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
2
4
2
8
Introducir al estudiante sobre temas y tecnologas de actualidad y del estado del
arte en la ingeniera electrnica.
NOTA: El nmero de unidades, contenidos y mtodos de evaluacin sern
propuestos por el profesor que imparta el curso. Se recomienda que dicho profesor
cuente con amplia experiencia profesional y/o de investigacin en reas del
conocimiento dentro de la Ingeniera Electrnica.
Unidades
Contenidos
A definir por el
Los contenidos se asignarn de acuerdo al tema a tratar, pero
tema y profesor
el profesor se ver obligado al inicio del curso a entregar un
silabo al alumno donde se definirn las unidades y sus temas.
Mtodos
clase apoyado con el equipo audiovisual y/o software de
computadora que el mismo considere pertinente para un
mejor entendimiento del tema.
Fomentar la participacin de los estudiantes por medio de
exposiciones y desarrollo de proyectos.
Prcticas
De ser necesario, es recomendable que la parte terica sea
acompaada de prcticas de laboratorio y/o software
especializado de simulacin.
Exmenes
1
Examen terico-prctico del 35% del curso con un
parciales
peso mximo de 20%
2
Examen terico-prctico del 35% al 70% del curso
con un peso mximo de 20%
3
Examen terico-prctico del 70% al 100% con un
peso mximo de 20%
Examen ordinario Contenido variable, propuesto por el profesor de acuerdo al
contenido del curso. Proyecto final con evaluacin oral y un
peso mximo de 30%
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas

Evaluacin de las exposiciones y resultados de los proyectos.
184

Programa sinttico
Bibliografa bsica Variable, propuesta por el profesor de acuerdo al contenido del curso.
de referencia
185

15) Electrnica de Potencia Avanzada

Programa sinttico
Electronica de Potencia Avanzada

Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica

estudiante
Crditos
2
4
2
8
Exponer al estudiante al anlisis de las diferentes estrategias de conversin de potencia
de corriente alterna a corriente alterna (CA-CA) y de corriente directa a corriente alterna
(CD-CA). As como mostrarles como los dispositivos de potencia pueden ser utilizados
como interruptores estticos.
Unidades
Contenidos
1.Controladores de voltaje 1.1 Introduccin
de corriente alterna
1.2 Principio del control de abrir y cerrar
1.3 Principio del control de fase
1.4 Controladores bidireccionales monofsicos
1.5 Controladores trifsicos de media onda
1.6 Controladores trifsicos de onda completa
1.7 Cicloconvertidores
1.8 Controladores de voltaje de CA con control PWM
1.9 Diseo de circuitos de controladores de voltaje CA
2.Inversores de
2.1 Introduccin
modulacin de ancho de
2.2 Principio de operacin
pulso
2.3 Inversores monofsicos en puente
2.4 Inversores trifsicos
2.5 Control de voltaje de inversores monofsicos
2.6 Control de voltaje en inversores trifsicos
2.7 Diseo de circuitos inversores
3. Convertidores de pulso
3.1 Introduccin
resonante
3.2 Inversores resonantes en serie
3.3 Inversores resonantes en paralelo
3.4 Inversor resonante de clase E
3.5 Convertidores resonantes de conmutacin
4. Interruptores estticos
4.1 Introduccin
4.2 Interruptores monofsicos de CA
4.3 Interruptores trifsicos de CA
4.4 Interruptores inversores trifsicos
4.5 Interruptores de CD
4.6 Diseo de interruptores estticos
Mtodos

considere pertinente para un mejor entendimiento del tema y
complementndose con sesiones prcticas. Las cuales
186

Mtodos
prcticas
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Bibliografa
bsica
de
referencia
Programa sinttico
Prcticas
unidad est constituida por la razn de dos sesiones
prcticas (laboratorio) por cada una terica (clase). sta,
ser reportada en modalidad de tarea en equipo con un
valor del 20 % de la calificacin final del curso.
Exmenes parciales
Examen ordinario
final
Examen a ttulo
cada Unidad.
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
Electrnica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones, M.H. Rashid
Segunda Edicin, Prentice-Hall, 3 Edicin, 2004..
Electrnica de potencia : convertidores, aplicaciones y diseo, Ned Mohan, Editorial
McGraw-Hill/Interamricana, 2009.
Electrnica de potencia: teora y aplicaciones, J.M. Benavente Garca, A. Abelln Garca,
E. Figueres Amors, Ed. Alfaomega, 2000. .
187

16) Maquinas Elctricas

Programa sinttico
Maquinas Electricas
Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivo
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
2
4
2
8
Que el alumno reconozca los principios bsicos de operacin de las mquinas elctricas
para el anlisis de estas y comprenda sus caractersticas de operacin.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1 Maquinas elctricas, transformadores y sus aplicaciones
1.2 Movimiento rotatorio, ley de Newton y relaciones de potencia
1.3 El campo magntico
1.4 Ley de Faraday
1.5 Voltaje inducido en un conductor que se mueve en un campo
magntico
2.Transformadores 2.1 Tipos y construccin de transformadores
2.2 El transformador ideal
2.3 Teora de operacin de transformadores monofsicos
2.4 Circuito equivalente de un transformador
2.5 Regulacin de voltaje y eficiencia del transformador
2.6 Tomas (taps) y regulacin de voltaje en el transformador
2.7 El autotransformador
2.8 Transformadores trifsicos
3. Fundamentos
3.1 Espira sencilla en un campo magntico uniforme
de mquinas de
3.2 El campo magntico rotacional
corriente alterna
3.3 Fuerza magnetomotriz y distribucin de flujo en mquinas CA
3.4 Voltaje inducido en mquinas CA
3.5 Par inducido en una mquina CA
3.6 Aislamiento del devanado en una mquina de corriente alterna
3.7 Flujo de potencia y prdidas en mquinas de corriente alterna
3.8 Regulacin de voltaje y regulacin de velocidad
4. Motores
4.1 Principios bsicos de operacin de motores
sncronos
4.2 Operacin de estado estacionario del motor sincrnico
4.3 Arranque de motores sincrnicos
4.4 Generadores sincrnicos y motores sincrnicos
4.5 Valores nominales en los motores sincrnicos
5. Motores de
5.1 Construccin del motor de induccin
induccin
5.2 Conceptos bsicos sobre motores de induccin
5.3 Circuito equivalente de un motor de induccin
5.4 Potencia y par en los motores de induccin
5.5 Caractersticas par velocidad del motor de induccin
5.6 Variaciones en las caractersticas par velocidad del motor de
induccin
188

6. Fundamentos
de mquinas de
corriente directa
4. Motores de
corriente directa
(CD)
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Programa sinttico
5.7 Tendencias en el diseo de motores de induccin
5.8 Arranque de motores de induccin
5.9 Control de velocidad en motores de induccin
5.10 Controladores de estado slido para motor de induccin
5.11 Determinacin de los parmetros del circuito equivalente
5.12 El generador de induccin
5.13 Valores nominales en motores de induccin
6.1 Una espira sencilla que rota entre caras polares curvas
6.2 Conmutacin en una mquina CD sencilla de cuatro espiras
6.3 Construccin del sistema de conmutacin y del inducido en las
mquinas CD reales
6.4 Problemas de conmutacin en las mquinas reales
6.5 Ecuaciones de voltaje interno generado y par inducido en las
mquinas CD reales
6.6 Construccin de las maquinas CD
6.7 Flujo de potencia y prdidas en mquinas CD
7.1 Introduccin a los motores CD
7.2 Circuito equivalente del motor CD
7.3 Curva de magnetizacin de una mquina CD
7.4 Motores CD con excitacin separada y motores CD en
derivacin
7.5 Motor CD de imn permanente
7.6 Motor CD serie
7.7 Motor CD compuesto
7.8 Arrancadores para motores CD
7.9 Sistema Ward-Leonard y controladores de velocidad de estado
slido
7.10 Clculos de eficiencia del motor CD
apoyado con el equipo audiovisual que el mismo considere
pertinente para un mejor entendimiento del tema y
complementndose con sesiones prcticas. Las cuales consistiran
en la solucin de problemas, de laboratorio y auxilindose con
herramientas modernas (software de computadora, kits de
desarrollo, etc.) vinculando as, la teora con la prctica.
Con la finalidad de correlacionar lo expuesto en clase aplicaciones
cotidianas, se sugiere que al menos cada unidad est constituida
por la razn de dos sesiones prcticas (laboratorio) por cada una
terica (clase). sta, ser reportada en modalidad de tarea en
equipo con un valor del 20 % de la calificacin final del curso..
calificacin final del curso. Se recomienda que dicho
reporte sea ejecutado en la modalidad de equipos.
Unidad con un valor sugerido del 30% de la calificacin final
189

Programa sinttico
Unidad.
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
valor ser del 20 - 30 % de la calificacin final.
Otras actividades
Se recomienda la realizacin de al menos una prctica por unidad.
acadmicas
Aqu, se revisar el reporte de dicha prctica, el software utilizado
requeridas
prctica.
Las prcticas tendrn un valor no mayor al 20 % de la calificacin
final del curso
Stephen J. Chapman. Mquinas elctricas. McGraw-Hill
B. K. Bose. Power electronics and ac drivers. Prentice Hall, 2002.
Examen a ttulo
Bibliografa
bsica
de
referencia
Krause. Analysis of electric machinery. IEEE press, 2002.
190

17) Diseo Embebido

Programa sinttico
Diseo+Embebido+
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno obtenga los conocimientos tericos y habilidades fundamentales para el
diseo embebido de sistemas electrnicos digitales avanzados. Que el estudiante
conozca y domine el uso de diferentes dispositivos programables as como el uso del
lenguaje de descripcin de hardware VHDL. Que el alumno aprenda el uso de
herramientas de CAD para el anlisis y diseo de circuitos digitales modernos.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1 Introduccin y Trminos
1.2 reas de Aplicacin
1.3 Importancia de sistemas embebidos
2.Especificaciones 2.1 Requerimientos
de un Sistema
2.2 Modelos de cmputo
2.3 Diagramas de Estado
2.4 Caractersticas de los lenguajes
2.4.1 UML
2.4.2 Redes de Procesos
2.4.3 Grficos de Tareas
2.4.4 Java
2.4.5 VHDL
2.4.6 SystemC
3. Hardware de
3.1 Introduccin
Sistemas
3.2 Entradas
Embebidos
3.2.1 Sensores
3.2.2 Circuitos Sample-and-hold
3.2.3 Convertidores A/D
3.3 Comunicacin
3.3.1 Requerimientos
3.3.2 robustez Elctrica
3.3.3 Comportamiento de tiempo-real garantizado
3.3.4 Ejemplos
3.4 Unidades de Procesamiento
3.4.1 Circuitos de Aplicacin Especifica (ASICs)
3.4.2 Procesadores
3.4.3 Lgica Reconfigurable
3.5 Memorias
3.6 Salidas
3.6.1 Convertidores D/A
3.6.2 Actuadores
191

4. Sistemas
Operativos
Embebidos,
Interface y
Planificacin
5. Implementacin:
Co-diseo
Hardware/Software
6. Validacin
Programa sinttico
4.1 Prediccin de tiempos de ejecucin
4.2 Planificacin en sistemas de tiempo-real
4.2.1 Clasificacin de algoritmos de planificacin
4.2.2 Planificacin Aperidica
4.2.3 Planificacin Peridica
4.2.4 Protocolos de Acceso a Recursos
4.3 Sistemas Operativos Embebidos
4.3.1 Requerimientos Generales
4.3.2 Sistemas Operativos de Tiempo-Real
4.4 Interface
4.4.1 Bases de Datos en Tiempo-Real
4.4.2 Acceso a objetos remotos
5.1 Manejo Concurrente del nivel de las tareas
5.2 Optimizaciones de Alto Nivel
5.2.1 Conversin de Punto-Flotante a Punto-Fijo
5.2.2 Transformaciones de Lazos Simples
5.2.3 Particin por bloques de Lazo
5.2.4 Separacin de Lazo
5.2.5 Doblamiento de Arreglos
5.3 Particionado Hardware/software
5.3.1 Introduccin
5.3.2 COOL
5.4 Compiladores para sistemas embebidos
5.4.1 Introduccin
5.4.2 Compilacin con nfasis en Energa
5.4.3 Compilacin para procesadores de seales digitales
5.4.4 Compilacin para procesadores multimedia
5.4.5 Compilacin para procesadores VLIW
5.4.6 Compilacin para procesadores de redes
5.4.7 Compiladores y exploracin del espacio de diseo
5.5 Escalamiento de Voltaje y Manejo de Potencia
5.5.1 Escalamiento Dinmico de Voltaje
5.5.2 Manejo de Potencia Dinmico (DPM)
5.6 Flujo de diseo Actuales y Herramientas
5.6.1 Ptolemy II
5.6.2 El flujo de diseo OCTOPUS
6.1 Introduccin
6.2 Simulacin
6.3 Rpido desarrollo de Prototipos y Emulacin
6.4 Prueba
6.4.1 Rango
6.4.2 Diseo de Fallos
6.4.3 Programas de AutoPrueba
6.5 Simulacin de Fallos
6.6 Inyeccin de Fallos
192

Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
1
peso mximo de 10%
2
mximo de 10%
3
peso mximo de 10%
Examen terico-prctico con una duracin mnima de

2 horas.
desarrollo de al menos una prctica experimental para
implementar dicha teora. En cada prctica se deber entregar un
reporte, el software utilizado en su caso y una demostracin de la
operacin correcta de la prctica. Las prcticas tendrn un valor
no mayor al 30 % de la calificacin final del curso. Habr un
proyecto final cuyo valor ser del 25 % de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Embedded System Design, Peter Marwedel, 2006 Springer.

Bibliografa
bsica
de Computadoras como Componentes, 2nd Edition, Wayne Wolf, Morgan Kaufmann
Publishers, 2001.
referencia
Embedded Design with the PIC 18F452 Microcontroller, John B. Peatman, Prentice Hall,
2002.
193

18) Programacin de Dispositivos Mviles

Programa sinttico
Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Programacin+de+Dispositivos+Mviles+
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno comprenda las caractersticas de los sistemas mviles como plataforma
de diseo y los retos para la programacin de aplicaciones. Adems, se espera que el
estudiante adquiera conocimiento bsico para la implementacin de aplicaciones que
involucre el procesamiento de seales.
Unidades
1. Introduccin
2. Desarrollo en
Sistemas
Operativos
(iPhone, Android,
MeeGo y Phone7)
3. Manejo de las
Seales de
Sensores, GPS,
Acelermetro,
Brjula y Cmara
4. Sistemas
Operativos
Embebidos,
Interface y
Planificacin
5. Procesamiento
de Seales
Contenidos
1.1 Recursos Limitados en Dispositivos Mviles
1.2 Retos en la programacin de sistemas mviles
1.3 Pantalla, Almacenamiento y Procesador
1.4 Uso de Batera y Perifricos
1.5 Comunicaciones
2.1 Ambiente de Programacin
2.2 SDK y herramientas de programacin
2.2.1 IDE disponibles
2.3 Diseo de Programacin para Sistemas Mviles
2.3.1 Creando Proyectos
2.3.2 Variables, tipos de datos y constantes
2.3.3 Lazos e instrucciones de toma de decisin
2.3.4 Usando libreras del SDK
2.4 Plantilla y Unidad de Interface para pantallas mviles
3.1 Usando Interfaces de Entrada Alternativas
3.2 Informacin del Dispositivo
3.3 Manejo de las Seales de los Sensores
3.4 Adquisicin de Imgenes de la Cmara
3.5 Adquisicin de Voz por medio del Micrfono
3.6 Ejemplos de aplicaciones con sensores
4.1 Bluetooth
4.1.1 Permisos
4.1.2 Buscando Dispositivos
4.1.3 Conectando Dispositivos
4.1.4 Transferencia de Datos
4.2 WiFi
4.3 SMS
4.5 Telefona
5.1 Implementacin de operaciones aritmticas
5.1.1 Norma
5.1.2 Potencias
194

Mtodos
prcticas
6. Optimizacin de
la Aplicacin
Mtodos
Prcticas
Comentario
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
5.1.3 Derivadas/Integrales
5.2 Convolucin
5.3 Filtrado de seales unidimensionales
5.4 Filtrado de seales bidimensionales
6.1 Optimizacin para velocidad
6.2 Optimizacin para bajo consumo de potencia
En la unidad 2, el profesor podr elegir la plataforma que crea
conveniente para la enseanza (iPhone, Android, MeeGo, Phone7
etc.)
1
peso mximo de 10%
2
mximo de 10%
3
peso mximo de 10%
horas.
desarrollo de al menos una prctica experimental para
implementar dicha teora. En cada prctica se deber entregar un
reporte, el software utilizado en su caso y una demostracin de la
operacin correcta de la prctica. Las prcticas tendrn un valor
no mayor al 30 % de la calificacin final del curso. Habr un
proyecto final cuyo valor ser del 25 % de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programming Mobile Devices: An Introduction for Practitioners, Tommi Mikkonen, Wiley

Bibliografa
bsica
de 1 edition, 2007
Computadoras como Componentes, 2nd Edition, Wayne Wolf, Morgan Kaufmann
referencia
Publishers, 2001.
195

19) Introduccin a las Redes de Datos

Programa sinttico
Introduccin a las Redes de Datos

Datos bsicos
Semestre
VI
Objetivo
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
4
1
3
8
Que el alumno adquiera los conocimientos bsicos sobre las redes de comunicacin
modernas, los tipos de redes de computadoras, los modelos de referencia de capas y los
algoritmos y protocolos ms importantes utilizados actualmente en Internet.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1.- Evolucin de las redes de comunicacin
1.2.- Servicios de comunicacin
1.3.- Redes de computadoras
1.4.- Ejemplos de protocolos y servicios de comunicacin
1.5.- El modelo de referencia OSI
1.6.- El modelo de referencia TCP/IP
1.7.- El modelos de referencia hibrido
1.8.- Organizaciones creadoras de estndares
2. Capa fsica
2.1.- Transmisiones analgicas y digitales
2.2.- Tipos de medios de transmisin
2.3.- Transmisin inalmbrica
2.4.- Deteccin y correccin de errores
3. Control de
3.1.- Comunicaciones de acceso mltiple
acceso al medio
3.2.- Protocolos de acceso mltiple
3.3.- Protocolos de acceso aleatorio
3.4.- Tcnicas de canalizacin
3.5.- Redes de rea local
3.6.- Ethernet y el estndar IEEE 802.3
3.7.- Redes inalmbricas y el estndar 802.11
3.8.- Otras redes
4. Capa de red
4.1.- Redes de paquetes conmutados
4.2.- Tipos y calidad de servicio (QoS)
4.3.- El protocolo de Internet (IP)
4.4.- El sistema de direcciones del protocolo IP
4.5.- Enrutamiento de paquetes
4.6.- Algoritmos de enrutamiento y de control de congestin
4.7.- Equipos de conectividad y prcticas bsicas de interconexin
de equipos.
5. Capa de
5.1.- Elementos de los protocolos de transporte
transporte y Capa 5.2.- Los protocolos de transporte en Internet: TCP y UDP
de Aplicacin
5.3.- Los protocolos de aplicacin en Internet: HTTP, DNS, DHCP,
SMTP, Telnet, FTP.
196

Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
bsica
de
referencia
Programa sinttico
apoyado con el equipo audiovisual y/o software de computadora
con equipo audiovisual.
Los temas que lo requieran llevaran un soporte prctico en el
Laboratorio de Simulacin y/o Centro de Comput apoyados por
software especializado para redes (simuladores, MATLAB, etc.).
1
2
Evaluacin de las Unidades 1 a 5 con valor del 20 % de la
Se sugiere la realizacin de al menos una prctica y/o tarea por
unidad donde se revise el reporte de dicha prctica, el software
de la prctica. Las prcticas y/o tareas tendrn un valor no mayor al
Redes de Computadoras, A. Tanenbaum, 4 Ed., Prentice Hall, 2003.
Course Material, CISCO Network Academy, CCNA Exploration, 2010.
Redes de Comunicacin: Conceptos Fundamentales y Arquitecturas Bsicas, S, A.
Leon-Garcia, McGraw Hill, 2002.
Computer Networking: A Top-Down Approach, J. Kurose y K. Ross, 4a Ed., Wesley,
2007.
197

20) Sistemas en Tiempo Real

Programa sinttico
Sistemas en Tiempo Real

Datos bsicos
Semestre
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Ensear a los estudiantes las restricciones que tienen los sistemas para trabajar en
tiempo real. Mostrar los conceptos bsicos de implementacin de los sistemas en
procesadores de seales digitales (DSPs). Mostrar la arquitectura bsica de los DSPs y
la forma de comunicacin con dispositivos externos. Realizar proyectos de
implementacin de conceptos bsicos del procesamiento de seales tales como filtros
digitales y moduladores.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin
1.1 Elementos bsicos de Sistemas en Tiempo Real
1.2 Interfaz Analgica
1.3 Hardware de Procesamiento
1.4 Diseo de Sistemas basados en DSPs
1.5 Seales y Sistemas Digitales
1.6 Detalles de Implementacin de Sistemas en Tiempo Real
1.7 Representacin de Punto-fijo y Efectos de Cuantizacin
1.8 Sobreflujo y sus soluciones
2. Procesador de
2.1 Introduccin
Seales Digitales 2.2 Arquitectura del DSP
2.3 Unidades Funcionales
2.4 Mtodos de direccionamiento
2.5 Conjunto de Instrucciones de la plataforma seleccionada
2.6 Ensamblador y Simulador
2.7 Ejemplo de programacin en C
3. Comunicacin
3.1 Introduccin al Ambiente de Programacin
con Dispositivos
3.2 Usando el Depurador
Externos
3.3 Comunicacin con dispositivos Externos
3.4 Uso de los puertos seriales
3.5Comunicacin mediante Monitoreo Constante (Polling)
3.6 Comunicacin mediante Interrupciones
3.7 Uso de EDMA para obtencin de seales
4. Filtros Digitales 4.1 Convolucin discreta en el tiempo y Respuesta en Frecuencia
4.2 Filtros de Respuesta al Impulso Finita (FIR)
4.3 Diagrama a bloques de los filtros
4.4 Implementacin de filtros FIR
4.5 Filtros de Respuesta al Impulso Infinita (IIR)
4.6 Problemas de Estabilidad en los filtros IIR
4.7 Implementacin de filtros IIR
5. Modulacin en
5.1 Descripcin terica de la Modulacin en Amplitud
Amplitud
5.2 El espectro de una seal AM
198

6. Modulacin en
Frecuencia
Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen
ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
5.3 Demodulacin de una seal AM por Deteccin de la Portadora
5.4 Implementacin del Modulador AM
5.5 Implementacin del Detector Square-Law
6.1 La seal de FM y sus Propiedades
6.2 Demodulacin FM por Discriminador de Frecuencia
6.3 Demodulacin FM mediante Phase-Looked Loop (PLL)
6.4 Implementacin de Demodulador FM por Discriminacin de
Frecuencia
6.5 Implementacin de PLL para demodulacin FM
Se sugiere iniciar la clase con una motivacin para posteriormente
exponer el tema y realizar ejercicios de ejemplo. Tambin se
sugiera apoyarse en equipo audiovisual para la presentacin de los
temas y el uso de software educativo.
Se sugiere la realizacin de prcticas de implementacin de
los conceptos tericos revisados en clase usando el Code
Composer Studio. Se sugiere el uso de kits de desarrollo tales
como TMS3206713 para la fcil implementacin de los
sistemas
1
Examen terico-prctico de las Unidades 1 y 2con un peso
mximo de 15%
2
mximo de 15%
3
mximo de 15%
peso no mayor al 10% de la calificacin final. Las prcticas
asignados a lo largo del curso tendrn un peso del 30%.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
S. M. Kuo, Bob H. Lee and Wenshun Tian, Real-Time Digital Signal Processing, 2nd
edition, John Wiley & Sons, LTD, 2006.
R. Chassaing and D. Reay, Digital Signal Processing and Applications with the
TMS320C6713 and TMS320C6416 DSK, 2nd Edition, Wiley Interscience, 2008
S. A. Tretter, Communication System Design Using DSP Algorithms with Laboratory
Experiments for the TMS320C6713 DSK, 1st edition, Springer, 2008
199

21) Procesamiento y Anlisis de Imgenes

Programa sinttico
Procesamiento y Analisis de Imagenes
Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Estudiar y aplicar los principios bsicos del procesamiento de imgenes digitales.
Conocer distintos tipos de filtrado y sus aplicaciones. Aprender tcnicas de suavizado y
realzado de imgenes, as como de extraccin de bordes y regiones.
Unidades
1. Introduccin
2. Fundamentos
del procesamiento
de imgenes
3. Transformada
de Fourier en 2D
4. Suavidad y
realzado
5. Extraccin de
bordes
Contenidos
1.1.- Sistemas de imagenologa
1.2.- Objetos e imgenes
1.3.- Sistemas de procesamiento digital de imgenes
1.4.- Aplicaciones del procesamiento digital de imgenes
1.5.- Representacin de una imagen digital
1.6.- Propiedades de calidad de una imagen digital
1.7.- Imgenes a color
2.1.- Operaciones de pixeles individuales
2.2.- Operaciones de vecindad
2.3.- Operaciones lgicas
2.4.- Transformaciones geomtricas
2.5.- Interpolacin bilineal
3.1.- Imgenes como seales digitales
3.2.- Transformada de Fourier de una imagen
3.3.- Filtrado de imgenes en el dominio espacial
3.4.- Transformada Discreta de Fourier y convolucin discreta
3.5.- Propiedades de la Transformada de Fourier
3.6.- Filtrado de imgenes en el dominio de la frecuencia
3.7.- Transformada Coseno
4.1.- Suavizado mediante el promedio de entorno
4.2.- Preservacin de bordes
4.3.- Suavizado de imgenes binarias
4.4.- Histograma
4.5.- Brillo y contraste
4.6.- Correccin gamma
4.7.- Contraccin y expansin del histograma
4.8.- Desplazamiento del histograma
4.9.- Ecualizacin del histograma
4.10.- nfasis de altas frecuencias
5.1.- Utilidad de la derivada en la extraccin de bordes
5.2.- Operadores de primera derivada
5.3.- Eliminacin de ruido
5.4.- Operadores de segunda derivada
5.5.- Extraccin de esquinas
200

Mtodos
prcticas
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Programa sinttico
Procesamiento y Analisis de Imagenes
6. Extraccin de
6.1.- Binarizacin de una imagen
regiones
6.2.- Seleccin del umbral de binarizacin
6.3.- Etiquetado de componentes conexas
6.4.- Segmentacin mediante crecimiento de regiones
Mtodos
La teora se expondr en el saln de clase, mencionando ejemplos
de aplicacin siempre que sea posible. Se sugiere presentar
ejemplos utilizando una computadora y proyector debido a la
importancia de los ejemplos visuales en este curso.
Prcticas
Se sugiere tener una o dos sesiones semanales, donde el profesor
muestre la manera correcta de implementar algunos de los
mtodos, as como para la resolucin de ejercicios y aclaracin de
dudas.
Exmenes
1-5
parciales
parcial para las Unidades 2 a 6. Estos exmenes pueden
consistir en la solucin de problemas por escrito, o en la
implementacin de alguna de las tcnicas estudiadas. Se
recomienda que el promedio de los exmenes parciales
tenga un peso de al menos el 70% de la calificacin final.
Examen ordinario
Puede realizarse por escrito, o mediante un proyecto final. Se
recomienda que tenga un peso de no ms del 30% de la
calificacin final.
Examen a ttulo
Puede realizarse por escrito o mediante un proyecto de
implementacin. Deber abarcar la totalidad del programa.
Examen de
Puede realizarse por escrito o mediante un proyecto de
regularizacin
implementacin. Deber abarcar la totalidad del programa.
Otros mtodos y
procedimientos
peso no mayor al 10% de la calificacin final.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Visin por Computador (Imgenes Digitales y Aplicaciones). Gonzalo Pjares, Jess M.

Bibliografa
bsica
de De La Cruz. AlfaOmega Rama, 2001.
Digital Image Processing. Kenneth R. Castleman. Prentice Hall, 2 Edicin, 1995.
referencia
Procesamiento digital de imgenes usando MatLAB & Simulink, Erik Cuevas, Daniel
Zaldvar, Marco Prez-Cisneros. Editorial Alfaomega, 2010.
Digital Image processing using MATLAB, Rafael C. Gonzalez, Richard E. Woods, Steven
L. Eddins. Ed. Pearson Prentice Hall, 2004.
201

22) Filtros Digitales

Programa sinttico
Filtros Digitales
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
Crditos
2
4
2
8
Proporcionar al alumno las bases necesarias para el anlisis y diseo de filtros
digitales. Estudiar los tipos de filtros ms comunes y sus aplicaciones. Conocer
distintas tcnicas para el diseo de filtros de respuesta finita e infinita.
Unidades
Contenidos
1. Seales y sistemas 1.1.- Seales y sistemas
digitales
1.2.- Clasificacin de los sistemas
1.3.- Sistemas lineales e invariantes en el tiempo
1.4.- Convolucin y respuesta al impulso
1.5.- Sistemas FIR e IIR
1.6.- Representacin en el dominio de la frecuencia
1.7.- Transformada discreta de Fourier
1.8.- Transformada Z
1.9.- Regin de convergencia
1.10.- Transformada Z racional
2. Respuesta en fase 2.1.- Retardo y distorsin de fase
de los sistemas LIT
2.2.- Sistemas inversos
2.3.- Respuesta en frecuencia de funciones de transferencia
racionales
2.4.- Relacin entre mdulo y fase
2.5.- Filtros pasa todo
2.6.- Sistemas de fase mnima
2.7.- Sistemas de fase lineal
3. Filtros selectivos en 3.1.- Filtros ideales
frecuencia
3.2.- Filtros pasa bajas y pasa altas de bajo orden
3.3.- Filtros pasa banda de bajo orden
3.4.- Resonadores
3.5.- Filtros rechaza banda
3.6.- Filtros peine
4. Diseo de filtros IIR 4.1.- Diseo de filtros IIR a partir de filtros en tiempo
continuo
4.2.- Diseo mediante invarianza al impulso
4.3.- Transformacin bilineal
4.4.- Filtros de Butterworth
4.5.- Filtros de Chebyshev
4.6.- Filtros elpticos
5. Diseo de filtros
5.1.- Diseo de filtros FIR mediante enventanado
FIR
5.2.- Diseo de filtros mediante la ventana de Kaiser
5.3.- Aproximaciones ptimas de filtros FIR con rizado
202

Mtodos y prcticas
Mtodos
Prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y Exmenes parciales
de
Exmen ordinario
Exmen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
constante
5.4.- Algoritmo de Parks-McClellan
5.5.- Filtros de cuadratura
La teora se expondr en clase, mediante el uso del pizarrn
y/o diapositivas preparadas por el profesor. Se recomienda
adems complementar la teora con ejemplos y
simulaciones en un entorno de cmputo numrico como
Matlab u Octave. Es importante que el profesor proporcione
mltiples ejemplos de aplicaciones.
Se sugiere tener una o dos sesiones por semana en las
cuales se apliquen los conocimientos adquiridos para
resolver problemas prcticos, as como para resolver
problemas analticos y dudas de los alumnos.
1-5
examen parcial por cada Unidad, el cual puede
consistir en un examen escrito y/o en una
implementacin prctica de las tcnicas estudiadas
. Se recomienda que el promedio de los exmenes
calificacin final.
Se realizar por escrito o mediante un proyecto final y se
recomienda que tenga un peso de no ms del 30% de la
calificacin final.
Se realizar por escrito o mediante un proyecto. Deber
abarcar la totalidad del programa.
Se realizar por escrito o mediante un proyecto. Deber
abarcar la totalidad del programa.
Bibliografa bsica Tratamiento de Seales en Tiempo Discreto. Oppenheim y Schafer. Prentice Hall, 2
Edicin, 2000.
de referencia
Tratamiento Digital de Seales. Proakis y Manolakis. Prentice Hall, 4 Edicin, 2007.

Procesamiento de seales analgicas y digitales, Ashok Ambardar, Ed. Thomson, 2
edicin, 2002.
203

23) Filtros Analgicos

Programa sinttico
Filtros Analgicos
Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
La mayora de los sistemas de audio utilizan filtros analgicos; dentro de estos
sistemas podemos hablar de las mezcladoras, los ecualizadores, los
preamplificadores y los separadores de frecuencia. Debido a esto es muy
importante que un Ingeniero Electrnico conozca cmo es que se disean este tipo
de equipos. Al final del curso el alumno ser capaz de disear equipo de audio que
utilice filtros analgicos.
Unidades
Contenidos
1. Manejo de
1.1 Manejo del programa CAO II
programas
1.2 Manejo del programa Filtro
1.3 Manejo del programa LEAP
1.4 Manejo del programa FILTER
2. Filtros con
2.1 El filtro amplificador RC
ganancia finita
2.2 Filtro pasabajos con ganancia finita
2.3 Filtro pasaaltos con ganancia finita
2.4 Filtro pasabanda con ganancia finita
2.5 Filtros de rdenes mayores a 2
2.6 Filtros que realizan ceros complejos conjugados
3. Filtros con
3.1 Filtro pasabajos con ganancia infinita
ganancia infinita
3.2 Filtro pasaaltos con ganancia infinita
3.3 Filtro pasabanda con ganancia infinita
3.4 Filtros con varios amplificadores
3.5 El filtro activo universal
3.6 Integradores
4. Mtodos de
4.1 Diseo de filtros activos mediante la simulacin de
simulacin de
inductancias (GIC)
redes pasivas
4.2 Resistores negativos dependientes de la frecuencia
(FDNR)
4.3 Tcnicas de salto de rana
4.4 El bloque resonador primario
4.5 Mtodos de cascada en paralelo
4.6 Sensibilidad en filtros activos
5. Aplicaciones
5.1 Filtros infrasnico y subsnico
5.2 Controles de tono
5.3 Osciladores
5.4 Filtros para la correccin RIAA
5.5 Ponderacin A y C con sonmetros
5.6 Ecualizadores
204

Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Programa sinttico
5.7 Separadores de frecuencia
Mtodos
audiovisuales y de software de simulacin, y dos sesiones
de laboratorio por semana o de prctica para resolver
ejercicios de la teora cubierta en el curso.
Prcticas
Exmenes parciales 1
Examen terico de las Unidades 1 y 2 con un
peso mximo de 10%
2
Examen terico de las Unidades 3 y 4 con un
peso mximo de 10%
3
Examen terico de la Unidad 5 con un peso
mximo de 10%
Exmen ordinario
horas y peso del 15% sobre la calificacin final.
Exmen a ttulo

horas.
Examen de
regularizacin
Examen terico-prctico con una duracin

mnima de 2 horas.
Otros mtodos y
procedimientos
Bibliografa bsica
de referencia
En cada unidad se presentar la teora requerida y concluir

con el desarrollo de al menos una prctica experimental
para implementar dicha teora. En cada prctica se deber
entregar un reporte, el software utilizado en su caso y una
demostracin de la operacin correcta de la prctica. Las
prcticas tendrn un valor no mayor al 30 % de la
calificacin final del curso. Habr un proyecto final cuyo
Otras actividades
Se sugiere la realizacin de al menos una prctica por
acadmicas
unidad donde se revise el reporte de dicha prctica, el
requeridas
operacin correcta de la prctica. Las prcticas tendrn un
valor no mayor al 25 % de la calificacin final del curso.
Complete Guide to Active Filter Design, Op Amps y Passive Components, por Z. H.
Meiksin. Editorial Prentice -Hall.
Introduction to the Theory and Design of Active Filters, por L.P. Huelsman y P.E.
Allen, Editorial Mc Graw Hill
Procesamiento de seales analgicas y digitales, Ashok Ambardar, Ed. Thomson,
2 edicin, 2002.
Active Filter Cookbook, por Don Lancaster; editorial SAM
205

24) Procesamiento de Seales de Audio

Programa sinttico
Procesamiento de Seales de Audio

Datos bsicos
Semestre
IX
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Conocer la forma en que se procesa una seal de Audio para poder realizar pruebas de
Respuesta en frecuencia en bafles y en Auditorios as como la medicin de los tiempos
de reverberacin y los ndices de inteligibilidad en una sala de escucha.
Unidades
1.Parmetros de
seales y
sistemas
2.Programa
MLSSA
Contenidos
1.1 Introduccin
1.2 Ancho de banda
1.3 Razn de rechazo en modo comn
1.4 Cruce de informacin
1.5 Factor de amortiguamiento
1.6 El decibel
1.7 Distorsin
1.8 Rango dinmico
1.9 Respuesta en frecuencia
1.10 Impedancia
1.11 Ruido rosa
1.12 Ruido blanco
1.13 La octava
1.14 Medidores de pico
1.15 Fase
1.16 Potencia
1.17 Sensibilidad
1.18 Razn de seal a ruido
1.19 Medidores VU
2.1 Comandos principales
2.2 Mens en el dominio del tiempo
2.3 Mens en el dominio de la frecuencia
2.4 Respuesta al impulso
2.5 Respuesta al escaln
2.6 Grfica de Schroeder
2.7 Curva de energa acumulativa
2.8 Curvas de energa tiempo
2.9 Ventanas de tiempo
2.10 Curvas en 3 dimensiones
2.11 Retardo de grupo
2.12 Grfica de Nyquist
2.13 Grfica de Bode
206

3. Pruebas para
bafles
4. Medidas de las
propiedades
acsticas en
cuartos
5. Grabacin
digital
6. El programa
PRO-TOOLS
Programa sinttico
2.14 Grficas de fase
3.1 Parmetros Thiele Small
3.2 Medicin de parmetros Thiele Small usando el programa
MLSSA
3.3 Ecuaciones de diseo para caja cerrada
3.4 Ecuaciones de diseo para reflejo de bajos
3.5 Programas LEAP
3.6 Utileras
3.7 Libreras TSL
3.8 Libreras ECL
3.9 Libreras PWL
3.10 Libreras AFL
3.11 Libreras DGL
3.12 Grficas obtenidas con LEAP
3.13 Optimizacin del bafle
4.1 Tiempo de reverberacin
4.2 Reflexiones primarias
4.3 Tcnicas de correlacin
4.4 Medicin de la inteligibilidad de la voz
4.5 Medicin STI y RASTI
4.6 Medicin de parmetros acsticos
4.7 El campo sonoro en recintos
4.8 Materiales para acondicionamiento y aislamiento acstico
4.9 Aislamiento acstico
4.10 Acondicionamiento acstico
5.1 Grabadoras analgicas y de carrete abierto
5.2 Grabadoras de cabeza fija
5.3 Grabadoras tipo DASH
5.4 Grabadoras de cabeza giratoria
5.5 DAT
5.6 Las A-ADAM de AKAI
5.7 Las ADAT
5.8 El arte de formatear
5.9 Grabadoras de disco duro autnomas
5.10 Grabadoras de disco duro con computadora externa
6.1 Caractersticas principales
6.2 Conexin de la interface con PRO-TOOLS
6.3 Proceso de grabacin con la interface
6.4 Proceso de grabacin con mezcladora
6.5 Edicin del proceso de grabacin
6.6 PLUG-INS
6.7 Compresores
6.8 Limitadores
6.9 Compuertas
6.10 Reduccin de ruido
6.11 Procesadores de tiempo
6.12 Reverberacin
207

Mtodos
prcticas
y Mtodos
Prcticas
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Programa sinttico
6.13 Retardos (DELAY)
6.14 Efectos de enmascaramiento
6.15 Coros (CHORUS)
1
mximo de 10%
2
mximo de 10%
3
mximo de 10%

horas.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
Audio Engineering handbook, K. Blair Benson, Editorial McGrawHill
bsica
de
referencia
Handbook for sound engineers, Glen Ballou, Editorial Sams
Procesamiento de seales analgicas y digitales, Ashok Ambardar, Ed.
Thomson, 2 edicin, 2002.
Manual de referencia del programa MLSSA, versin 9.0
208

A. 4 Ciencias Sociales y Humanidades

1) Desarrollo Sustentable
Programa sinttico
Desarrollo Sustentable
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
IV
Objetivos
Temario
Mtodos
prcticas
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno conozca los conceptos generales de lo que es el desarrollo sustentable
en el contexto econmico y social de nuestro pas, as como el impacto que ha tenido el
ser humano en nuestro planeta.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin al
1.1.- El concepto de desarrollo
desarrollo
1.2.- Antecedentes del desarrollo sustentable
sustentable
1.3.- Visiones oficiales del desarrollo sustentable
2. Sustentabilidad 2.1.- Orgenes y tipologas
2.2.- Regiones y sustentabilidad
2.3.- Evaluacin y medicin de la sustentabilidad
3. Indicadores de
3.1.- En el mundo
Sustentabilidad
3.2.- En Latinoamrica
3.3.- En Mxico
3.4.- Experiencias de desarrollo sustentable en Mxico
Mtodos
pertinente para un mejor entendimiento del tema. Asignacin de
lecturas y anlisis de casos. Utilizacin de documentales en video
para abrir temas de discusin y reflexin.
con equipo audiovisual y se fomentara las discusiones sobre el
tema en cuestin.
Prcticas
Exposiciones de proyectos orales y discusiones abiertas sobre los
temas del curso.
Exmenes
1o
Evaluacin sobre la exposicin de su tema de investigacin
parciales
con peso de 20%.
2
con peso de 20%.
3
con peso de 20%.
Examen ordinario
Evaluacin sobre la exposicin y reporte de su tema de
investigacin final con peso de 40%.
Examen a ttulo
Proyecto de investigacin sobre algn tpico del curso. Se debe
evaluar la calidad tanto de la exposicin, la informacin y el
respectivo reporte final.
209

Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programa sinttico
Se recomienda fomentar discusiones abiertas para evaluar la
participacin de los estudiantes.
INE-INEGI (2000), Indicadores de desarrollo sustentable. http:

Bibliografa
bsica
de www.ine.gob.mx/ueajei/publiciones/consultaPublicaciones
ISSD (2002), Compendio de indicadores de sustentabilidad. http:
referencia
www.issd1.issd.ca/measure/compindex.asp Leff, E. (1994), El ecomarxismo y la cuestin

ambiental. En: Ecologa y capital, Racionalidad ambiental, democracia participativa y
desarrollo sustentable. Mxico Siglo XXI-UNAM. pp. 334-365. Captulo: 13.
Lipietz, A. (2002), Sustainable development: History and horizons. http:
www.uwex.edu/ces/sus/html/sustainable_development.html
Martinez Aier J. y J. Roca Jusmet (2000), Introduccin; El debate sobre la
sustentabilidad. En: Economa ecolgica y poltica ambiental. Mxico, Programa de
Naciones Unidas para el Medio Ambiente-Fondo de Cultura Econmica. pp. 11-35, 364417. Captulos: I y VIII.
210

2) La Empresa y su Medio
Programa sinttico
La Empresa y su Medio
Datos bsicos
Semestre
V-VIII
Objetivos
Temario
Horas de teora
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno desarrolle su inventiva e innovacin y aplique los conceptos, teoras y
herramientas, relacionados con la administracin para el diseo de la estructura de una
empresa que permitan lograr la competitividad en los mercados.
Unidades
Contenidos
1. Inventiva e
1.1 Desarrollo de la inventiva
innovacin
1.2 Mentalidad Innovadora
2. Administracin
2.1 Diseo para la constitucin de una empresa
2.2 Produccin
2.3 Organizacin
2.4 Marco Legal
3. Mercadotecnia
3.1 Mercado
3.2 Investigacin de mercado
3.3 Estudio de mercado
3.4 Promocin y fijacin de precios
4. Contabilidad de
4.1 Clasificacin de los costos
Costos
4.2 Identificacin de los costos fijos y variables
4.3 Manejo de los costos directos e indirectos
4.4 Anlisis costo-beneficio
5. Caso de Estudio
Mtodos
prcticas
Horas de prctica
y Mtodos
Prcticas
5.1 Ejemplo Integrador

Exposicin y aplicacin de los conceptos de invencin e
innovacin as como la exposicin por parte del profesor de
contenidos del plan de negocios en el saln de clase apoyado
con el equipo audiovisual que el mismo considere pertinente para
un mejor entendimiento del tema y complementndose con
sesiones prcticas. Las cuales consistiran en la solucin de
problemas, de laboratorio y auxilindose con herramientas
modernas (software de computadora, kits de desarrollo, etc.)
Utilizar herramientas de planes de negocio y planes estratgicos
como son el FODA, BGC.
Con la finalidad de correlacionar lo expuesto en clase aplicaciones
cotidianas, se sugiere que al menos cada unidad est constituida
por la razn de una sesin prctica por una terica (clase). sta,
ser reportada en modalidad de tarea en equipo con un valor del
Crear una empresa
211

Mecanismos y Exmenes parciales

procedimientos
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
bsica
de
referencia
Programa sinttico
Evaluacin final de cada Unidad en la modalidad de
investigacin) con valor del 25 % de la calificacin final
1-3
del curso. Se recomienda que dicho reporte sea ejecutado
en la modalidad de equipos 90% Se revisara avance del
proyecto 10% asistencia.
Se evaluar la calificacin total con el proyecto final.
Examen individual de los temas ms trascendentes de cada
Unidad.
Examen individual de los temas ms trascendentes de cada
Unidad.
Evaluacin global del contenido del curso con proyecto final.

unidad. Aqu, se revisar el reporte de dicha prctica, el software
de la prctica. Las prcticas tendrn un valor no mayor al 25 % de
El emprendedor del xito. Alcaraz R. 3 Edicin. E. Mc Graw Hill. Mxico.2006.
La Empresa y su medio. Raymond E. Glos, Richard D. Steade y James R. Lowry, 1a Ed.
South-Western, 1983.
Liderazgo emprendedor. Lerma A. Marn M. Castro, A. Flores, M. Martnez, H Editorial
Thomson. Mxico. 2007.
Contabilidad Financiera. Guajardo, G. Ed. Mc. Graw Hill, 1992.
212

3) Sistemas de Calidad
Programa sinttico
Sistemas de Calidad
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
V-VIII
Objetivos
Temario
Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno conozca los conceptos generales de calidad, as como las
herramientas administrativas y estadsticas para controlar, mejorar y asegurar la
calidad en las empresas manufactureras y de servicio.
Unidades
Contenidos
1. Introduccin a
1.1 Historia e importancia de la calidad
la calidad
1.2 Qu es calidad? Desde varias perspectivas
1.3 Calidad en sistemas de manufactura y sistemas de
servicio
1.4 Filosofas de la calidad
2. Administracin 2.1 Administracin de los procesos
de la calidad
2.2 Administracin de los recursos humanos
2.3 Administracin de datos e informacin
3. Herramientas
3.1 Las 7 herramientas bsicas de calidad
para la mejora
3.2 Control estadstico de los procesos
3.3 Otras herramientas para mejorar los procesos
4. Aseguramiento 4.1 Introduccin a los sistemas de aseguramiento de la
de la Calidad
calidad
4.2 Sistemas de calidad
4.3 Normas existentes de calidad (ISO,TS, etc)
4.4 Premios de calidad
Mtodos
Trabajos de investigacin
Exposiciones
Exmenes escritos
Prcticas
Aplicacin de los conocimientos adquiridos en clase en un
estudio real.
Estudio de casos en equipo
Exmenes
1-4
parciales
Examen a ttulo
programa.
Examen de
regularizacin
programa.
Otros mtodos y
213

procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programa sinttico
Bibliografa bsica Calidad. Qu es. Cmo hacerla, Cela Trulock, Jos Luis, 2a. ed. -- Espaa:
Gestin 2000, 1999.
de referencia
Administracin y Control de la Calidad, James R. Evans y William Lindsay

Cuarta Edicin, 2001
Herramientas Estadsticas bsicas para el mejoramiento de la calidad. -- Kume,
Hitoshi , Bogot, Colombia: Norma, 2002
Control Estadstico de la Calidad, Douglas C. Montgomer, 3era. Edicin 2008
Beyond ISO 9000: how to sustain quality in a dynamic world, Stimson, William A.
New York, NY: ANACOM, 1998
214

4) Evaluacin de Proyectos de Inversin

Programa sinttico
Evaluacin de Proyectos de Inversin

Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
V-VIII
Objetivos
Temario
Mtodos
prcticas
Horas de
prctica

estudiante
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno comprenda y aplique los conceptos, teoras y herramientas,
relacionados con las diferentes alternativas de inversin, analizando aspectos de
mercado, tcnicos y financieros para evaluar la viabilidad de un proyecto
Unidades
Contenidos
1. Concepto de
1.1 Introduccin a los conceptos generales
proyecto
1.2 Toma de decisiones sobre un proyecto
1.3 Elaboracin del documento
1.4 Tipos de proyectos
2. Aspecto
2.1 Costos de capital de las fuentes de financiamiento
Financiero
2.2 Inversin inicial fija y diferida
2.3 Cronograma de inversiones
2.4 Determinacin de los flujos del proyecto
2.5 Estados financieros pro-forma
3.- Evaluacin del
3.1 Valor presente neto
proyecto
3.2 Tasa Interna de retorno
3.3 Evaluacin econmica en caso de reemplazo de
equipo
3.4 Flujo anual uniforme equivalente y razn costobeneficio
4. Caso de Estudio
4.1 Ejemplo integrador
Mtodos
considere pertinente para un mejor entendimiento del tema
y complementndose con sesiones prcticas. Las cuales
Prcticas

unidad est constituida por la razn de una sesin prctica
(laboratorio de computo) por cada dos tericas (clase).
sta, ser reportada en modalidad de tarea en equipo con
un valor del 20 % de la calificacin final del curso.
215

Programa sinttico
Mecanismos
y Exmenes
parciales
procedimientos
de evaluacin
Examen ordinario
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa
bsica
referencia
de
Evaluacin final de cada Unidad en la

modalidad de reporte de actividades
(constituido por mdulos de
investigacin) con valor del 20 % de la
calificacin final del curso. Se
recomienda que dicho reporte sea
ejecutado en la modalidad de
equipos.80% Se revisara avance del
proyecto 20% asistencia
Se evaluar la calificacin total con el proyecto final
cada Unidad.
cada Unidad.
1-3
Se recomienda analizar el avance del proyecto por etapas

y hacer sugerencias a los estudiantes en cada una de
ellas.
Evaluacin de Proyectos, G. Baca Urbina, Mc. Graw Hill, 4. Ed. Mxico.2000.
Matemticas Financieras, Daz Mata, Alfredo y Aguilera Gmez Vctor Manuel.
Mc. Graw Hill. 1. Edicin. Mxico.1998.
Evaluacin de Proyectos de Inversin, A. Garca Mendoza, Mc. Graw Hill. 1.
Edicin. Mxico.1998.
Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Inversin, J. Gallardo Cervantes,
Mc. Graw Hill. 1. Edicin. Mxico. 1998.
216

5) Seminario de Titulacin
Programa sinttico
Seminario de Titulacin
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
IX
Objetivos
Temario
Mtodos
prcticas
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno conozca las opciones de titulacin que tiene para terminar su programa
educativo en base a la normativa vigente en la Facultad de Ciencias.
Que el alumno adquiera conocimientos y habilidades para el desarrollo de un proyecto
de tesis, tales como redaccin y organizacin de documentos, manejo de bibliografa,
herramientas informticas para diseo de documentos y manejo de imgenes.
Unidades
Contenidos
1.- Proceso de
1.1.- Procedimientos y normativa vigente.
titulacin
1.2.- Opciones de titulacin
1.3.- Orientacin para escoger tema y asesor de tesis
1.4.- Opciones acadmicas despus del egreso
2.- Herramientas
2.1.- Tcnicas de redaccin para documentos tcnicos/cientficos
para desarrollo de 2.2.- Tcnicas de investigacin documental
un proyecto de
2.3.- Estructura y organizacin de documentos tcnicos/cientficos
tesis
2.4.- Manejo de bibliografa y fuentes confiables
2.5.- Herramientas informticas para documentos y presentaciones
2.6.- Herramientas informticas para imgenes
3.- Propuesta y
3.1 Planteamiento del problema y objetivos
desarrollo de un
3.2 Desarrollo de las hiptesis
tema
3.3 Plan de trabajo
3.4 Seleccin de la metodologa, tcnicas e instrumentos de
investigacin
3.5 Interpretacin y presentacin de resultados
3.6 Propuestas de intervencin
Mtodos
apoyado con el equipo audiovisual y/o software de computadora,
Al comenzar la unidad 3 el alumno debe haber escogido un tema a
desarrollar donde pondr en prctica las herramientas descritas en
la unidad 2. Si el alumno va optar por la opcin de tesis es
recomendable que el tema del trabajo sea ya su tema de tesis que
desarrollara para obtener el ttulo profesional.
Prcticas
Asignacin de lecturas y tareas para poner en prctica las
herramientas vistas en clase.
Exmenes
No habra exmenes parciales asignados durante el curso
Mecanismos y
Examen ordinario
de evaluacin
Evaluacin del documento desarrollado en la Unidad 3, evaluacin

de la presentacin oral del mismo y asistencia/participacin en
217

Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programa sinttico
clase.
Examen terico-prctico de los unidades 1 y 2
Examen terico-prctico de los unidades 1 y 2
Se podr tener profesores invitados para que presenten sus
propuestas de temas de tesis (feria de tesis).
Se tomara en cuenta la asistencia y participacin del alumno para
conformar la calificacin final.
Enjoy Writing Your Science Thesis or Dissertation, Daniel Holton and Elizabeth Fisher,
Bibliografa
bsica
de World Scientific Press, 1999.
Scientific Writing: A Reader and Writers Guide, Juan-Luc Lebrun, World Scientific Press,
referencia
2007
Sampieri, R. Metodologa de la investigacin. 4 Ed. Mc Graw Hill. Mexico. 2006.
El Protocolo de Investigacin, I. Mndez Ramrez, D. Namihira Guerrero, L. Moreno
Altamirano y C. Sosa de Martnez, Ed. Trillas, 2009.
Manual de Procedimientos de Titulacin en Carreras de Licenciatura, Facultad de
Ciencias, Febrero/2010.
218

6) Seminario de Aprendizaje y Creatividad

Programa sinttico
Seminario de Aprendizaje y Creatividad
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
III
Objetivos
Temario
Mtodos
prcticas
Horas de prctica

estudiante
Crditos
3
2
3
8
El objetivo del curso consistir en que el alumno adquiera la conciencia de su papel en el
proceso de enseanza-aprendizaje y conozca mecanismos para resolver algunos de sus
problemas de aprendizaje. Asimismo, desarrollar la habilidad para escribir documentos
tcnicos con precisin y claridad. Adicionalmente, conocer diversas formas de la
documentacin escrita y ser capaz de exponer sus ideas oralmente.
Unidades
Contenidos
1. Redaccin e informes
1.1. Diseo de la investigacin
de investigacin
1.2. Investigacin documental y bibliogrfica
1.2. Fuentes generadoras de ideas
1.3.Tipos de estudios
2. El proceso enseanza
2.1. Diversas formas de aprender
aprendizaje
2.2. Mapas conceptuales y mapas mentales
3. Creatividad
3.1. La curiosidad como precursora y motivadora de la
creatividad.
3.2. La imaginacin como base de la creatividad.
3.3. El aprendizaje y la retroalimentacin para enfocar el
impulso creativo.
3.4. La tenacidad y persistencia como impulsoras de la
creatividad.
3.5. Desarrollo del pensamiento creativo.
3.6. El pensamiento creativo en la creacin y modificacin
de nuevas tecnologas.
4. Mtodos para la
4.1. Liderazgo
solucin de problemas
4.2. Fortalezas y debilidades del trabajo en equipo
trabajando en equipo
4.3. Asignacin de roles y responsabilidades
4.4. Proceso de consenso
5. Laboratorio de
5.1. Concretar y presentar proyecto final
creatividad
Mtodos
considere pertinente para un mejor entendimiento del tema,
adems de algunas sesiones de laboratorio y/o por
computadora para vincular lo visto en clase.
Prcticas
Se sugiere que el alumno elabore textos improvisados

durante la clase. La finalidad es que stos sean comentados
por el profesor y el resto de sus compaeros en la siguiente
clase. Asimismo, se recomienda que los alumnos realicen
219

Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Bibliografa
bsica
de
referencia
Programa sinttico
presentaciones sobre artculos de investigacin de temas de
actualidad.
Exmenes parciales
Evaluacin de las al final de cada Unidad en la modalidad
de reporte de actividades (constituido por mdulos de
Examen ordinario
Presentacin oral y escrita de un proyecto de investigacin
innovativo y creativo desarrollado a lo largo del curso con un
peso del 50% de la calificacin final del curso.
Examen a ttulo
Proyecto de investigacin ponga en prctica los temas ms
Examen de
Proyecto de investigacin ponga en prctica los temas ms
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
Sampieri, R. Metodologa de la investigacin. 4 Ed. Mc Graw Hill. Mexico. 2006.
A. Garay y Joseph, A. Davis. Estrategia para la creatividad. Ed. Paidos, 2. Reimp.,
Mxico. 1989.
John M. Keil. Creatividad. Ed. Mc Graw Hill, 1a Ed. Mxico. 1989.
A. Ontoria, A. Ballesteros, C. Cuevas, L. Giraldo, A. Molina, A. Rodrguez y U. Vlez.
Mapas Conceptuales, Una tcnica para aprender, Ed. Narcea, 6ta. ed., Espaa. 1996.
T. Serafn. Cmo se escribe?, Serie Instrumentos Paids No. 12, Coleccin dirigida por
Humberto Eco, Mxico. 1997.
220

7) Seminario de Ingeniera Electrnica

Programa sinttico
Seminario de Ingeniera Electrnica

Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
Objetivos
Temario
Mtodos y prcticas
Mecanismos
procedimientos
evaluacin
y
de
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
1
0
0
0
Que el estudiante reconozca las reas de desarrollo de la ingeniera Electrnica y
que visualice el campo de trabajo en esta disciplina. As mismo entienda la
necesidad de una formacin bsica en matemticas, fsica, electrnica y
computacin como una llave para comprender conceptos ms complejos en la
ingeniera electrnica.
Unidades
Contenidos
1. Conceptos
1.1 La vida universitaria y reglamentos internos de la carrera
generales de la
1.2 Definicin y reas de impacto en la ingeniera
carrera de
electrnica
ingeniera
1.3 Lneas de desarrollo de la ingeniera electrnica
electrnica
1.4 Perfil de egreso del ingeniero electrnico
1.5 Impacto social de la ingeniera electrnica
2 Labor del
2.1 Campo de trabajo del ingeniero electrnico en la
ingeniero
industria o en empresas de servicios
electrnico en el
2.2 Campo de trabajo del ingeniero electrnico en empresas
mbito productivo
integradoras y de desarrollo tecnolgico
2.3 Campo de trabajo del ingeniero electrnico como perito
especializado y/o como profesionista independiente
3. Posgrados y
3.1 Qu es y de que sirve estudiar un posgrado?
especialidades en
3.2 Programas de posgrado afines a la ingeniera
ingeniera
electrnica en Mxico
electrnica
3.3 Principales programas de posgrado afines a la ingeniera
electrnica a nivel internacional
4. Investigacin
4.1 Presentaciones grupales de algunas reas de desarrollo
grupal
de la ingeniera electrnica con impacto en Mxico
Mtodos
Exposiciones de maestro y estudiantes (individual y/o en
equipos de trabajo) con apoyo de material visual o
audiovisual; lecturas de textos especializados y artculos de
difusin de la ciencia y la tecnologa.
Prcticas
No habr prcticas asignadas
Exmenes parciales No habr exmenes asignados en el curso
Examen ordinario
No existir examen ordinario de esta materia.
Examen a ttulo
No podr acreditarse esta materia en examen a ttulo
Examen de
No podr acreditarse esta materia en examen de
regularizacin
regularizacin
Otros mtodos y
La asistencia y participacin en clase se conjuntarn para
procedimientos
acreditar el curso, al cumplir un mnimo de 75% de
221

Programa sinttico
asistencia a las sesiones semanales y participacin en la
presentacin grupal, de la cual se entregar un reporte
escrito de 5 cuartillas como mnimo. Los equipos sern
asignados por el profesor titular al concluir la unidad 2.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica Compilacin de la legislacin universitaria, sexta edicin

de referencia
Reglamento interno de la Facultad de Ciencias, Julio/2011.
Propuesta de modificacin curricular para la carrera de Ingeniero
Electrnico, Julio de 2011.
222

8) Diagnostico y Planeacin
Programa sinttico
Diagnostico y Planeacion
Datos bsicos
Semestre
Horas de teora
V-VIII
Objetivos
Temario
Mtodos
prcticas
Mecanismos y
procedimientos
de evaluacin
Horas de prctica
Horas trabajo
Crditos
3
2
3
8
Que el alumno conozca los conceptos generales de lo que son las herramientas
principales, as como la elaboracin del diagnostico del programa de mantenimiento y
su implementacin dentro de la empresa
Unidades
Contenidos
1. Introduccin al
1.1.- El concepto de diagnostico
diagnstico de
1.2.- Aplicacin de las herramienta
mantenimiento
1.3.- Identificacin de la empresa
2. Identificacin
2.1.- Aplicacin de los instrumentos de diagnostico
de las fuentes de
2.2.- Definicin de los problemas
informacin
2.3.- Evaluacin y medicin
3. Planeacin y
3.1.- Conceptos de la planeacin
programacin del 3.2.- Planeacin de la capacidad
mantenimiento
3.3.- Etapas de la planeacin
3.4.- Planeacin de las operaciones
Mtodos
pertinente para un mejor entendimiento del tema. Asignacin de
lecturas y anlisis de casos. Utilizacin de documentales en video
para abrir temas de discusin y reflexin.
con equipo audiovisual y se fomentara las discusiones sobre el
tema en cuestin.
Prcticas
Exposiciones orales y discusiones abiertas sobre los temas del
curso.
Exmenes
1o
parciales
con peso de 20%.
2
con peso de 20%.
3
con peso de 20%.
Examen ordinario
Evaluacin sobre la exposicin y reporte de su tema de
investigacin final con peso de 40%.
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
223

Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Programa sinttico
Handley William - Manual de Seguridad Industrial - McGraw Hill - 1977

Bibliografa
bsica
de . " GONZLEZ, Ruiz Lucinda, ESPRIU, Torres Jos, "Instructivo Terico-Prctico de
Anlisis Sistemtico de la Produccin II" Mxico D.F., enero 2001, P.p. 60
referencia
Administracin de Produccin y Operaciones.- Chase aquilano Jacobs McGraw Hill
Octava Ed.
Administracin Estratgica.-Fred R. David Pearson Prentice Hall Novena Ed.
224

9) Estructura y Operacin de PYMES

Programa sinttico
Estructura y Operacin de PYMES.

Datos bsicos
Semestre
V-VIII
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
Objetivos
Identificar y disear estrategias de comercializacin de productos y servicios de

forma exitosa orientndose a empresas pequeas y medianas, cuyo contexto de
competidores y econmico, as como las circunstancias y problemticas son
diferentes a la de las grandes empresas lderes en el mercado.
Analizar el mercado meta en tamao, ubicacin geogrfica, perfil de consumidores
ms idneo para una micro, pequea o mediana empresa real, mediante un proyecto
que desarrolle durante el curso y cuyo objeto principal ser el de disear las
estrategias de comercializacin en base a un anlisis de la problemtica real de
dicha empresa y los elementos terico metodolgicos que en el curso y cursos
previos ha conocido.
Temario
Unidades
I. Definicin de una
empresa de
categora PYMES.
Modelos
estratgicos
apropiados para
PYMES.
2. Concepto de
Mercadotecnia para
PYMES.
3. Vinculacin de
las PYMES con la

cadena de
aprovisionamiento.
Contenidos
1.1 Definicin y caractersticas de PYMES.
1.2 Las PYMES y su aportacin a la economa mexicana,
tendencias contextuales y problemtica.
1.3 Caractersticas y habilidades administrativas de los
empresarios, tipo de asesora administrativa, y
mercadolgica que requieren, la estructura de las
PYMES.
2.1 El legado de las grandes empresas y el concepto de
mercadotecnia para PYMES.
2.2 En que proporcin hay PYMES en el sector comercial e
Industrial, como operan, el tipo de competidores de
stas.
2.3 PYMES como excelentes conocedoras de los clientes
meta debido al mayor contacto con los mismos.
2.4 La mercadotecnia y la funcin de comercializacin en
los pequeos negocios.
2.5 Bases para segmentar el mercado y seleccionar nichos
de mercado para PYMES, benchmarking como
estrategia de innovacin sin inversin excesiva.
2.6 Fijacin de precios para productos y servicios de alto
valor para el consumidor con un precio competitivo,
bajos costos de fabricacin y rentabilidad adecuada.
3.1 Proveedores, sistemas de pedidos, almacenamiento,
manejo de materiales, transporte e intermediarios para
PYMES.
225

Mtodos y prcticas
Mecanismos y
procedimientos de
evaluacin
Programa sinttico
4. Promocin y
4.1 Promocin y publicidad con menor gasto y ms eficacia
publicidad en las
para empresas pequeas.
PYMES.
5. Competitividad
5.1 Estrategias de innovacin, especializacin y servicios
de las PYMES a
adicionales para contrarrestar las estrategias de precios
nivel internacional.
bajos de empresas extranjeras e ingresar en mercados
dominados por empresas extranjeras establecidas.
6. La tecnologa de 6.1 La tecnologa de informacin como herramienta de
informacin, una
apoyo en la comercializacin de productos y servicios.
estrategia
competitiva para
PYMES.
Mtodos
Se recomienda que el alumno lea cada tema con
exponga el tema, ejemplificando con mltiples ejemplos y
aclarando las dudas.
Prcticas
Desarrollo de un proyecto de investigacin durante el curso.
Exmenes parciales 1-3
examen parcial por cada dos Unidades. Se
calificacin final.
Examen ordinario
Producto Final:
Proyecto de investigacin.
Propuesta de Mejora.
Solucin de casos prcticos.
Ensayo.
Se recomienda que tenga un peso de no ms del 40% de la
calificacin final.
Examen a ttulo
programa.
Examen de
regularizacin
programa.
Otros mtodos y
Participacin:
procedimientos
Debate.
Trabajo en equipo.
Presentacin.
Reportes de lecturas.
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica
de referencia
Cmo aplicar la planeacin estratgica a la pequea y mediana empresa,

Rodrguez Valencia, Joaqun. 2005.
Desarrollo de proyectos de emprendimientos PYMES para el crecimiento: Gua
prctica para su elaboracin, presentacin y evaluacin, Basile, Dante Sebastin.
1998.
226

Programa sinttico
Enciclopedia prctica de la pequea y mediana empresa, Gispert, Carlos, dir.
2000.
Estrategias empresariales frente al Tratado de Libre Comercio en Norteamrica:
micro, pequea y mediana empresa, Mercado H., Salvador. 1997.
Gua tcnica para la deteccin de necesidades de capacitacin y adiestramiento
en la pequea y mediana empresa / La Secretara, Mxico. Secretara del Trabajo
y Previsin Social. 1979.
La administracin financiera ante el reto actual de la crisis en la micro, pequea y
mediana empresa, Rivera Carmona, Alfredo. 1997.
Organizacin y estructura para la pequea y mediana empresa, Fresco, Juan
Carlos. 1993.
PYMES: Su economa y organizacin, Irigoyen, Horacio A. 1997
Programa sinttico
227

10) Propiedad Intelectual

Programa sinttico
Propiedad Intelectual
Datos bsicos
Semestre
V-VIII
Horas de teora
Horas de
prctica
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
Objetivos
Identificar la importancia de la propiedad intelectual y examinar los conceptos de

propiedad industrial, derechos de autor, patentes, marcas registradas, secreto
industrial, tramites de registros. El alumno, al finalizar el curso, ser capaz de poder
realizar los pasos necesarios para registros de patentes o derechos de autor.
Temario
Unidades
1. Introduccin a
la Propiedad
Intelectual.
2. Patentes.
3. Derechos de
autor.
4. Secretos
Industriales.
5. Marcas
registradas.
6. Proyecto
Mtodos y prcticas Mtodos
Prcticas
Mecanismos y
procedimientos de
evaluacin
Exmenes
parciales
Examen ordinario
Contenidos
1.1 El origen y desarrollo del Sistema de Patentes.
1.2 Leyes Bsicas de Patentes.
1.3 Los derechos, obligaciones y problemas de los
Inventores.
2.1 Objetos de patentes: Productos y procesos.
2.2. Normas para proteccin intelectual.
2.3 Trmites de proteccin de derechos.
2.4 Derechos e Infraccin de derechos.
3.1 Objetos sujetos a derechos de autor.
3.2 Objetos excluidos a derechos de autor.
3.3 La obtencin de proteccin y licencias.
3.4 Derechos exclusivos.
4.1 Los secretos comerciales.
4.2 Obtencin de la proteccin.
4.3 Apropiacin indebida y como evitarla.
5.1 Objeto de la Ley de Marcas.
5.2 Las normas sustantivas para la proteccin.
5. 3 La obtencin de Proteccin y Licencias
5.4 Infraccin de los derechos de marca.
6.1 Proyecto propiedad intelectual: registro de patentes
1-5
el promedio de los exmenes parciales tenga un
228

Programa sinttico
Examen a ttulo
Examen de
regularizacin
Otros mtodos y
procedimientos
Otras actividades
acadmicas
requeridas
Bibliografa bsica
de referencia

programa.
programa.
El proyecto de propiedad intelectual representar el 50% de
la calificacin.
Intellectual Property: Examples & explanations, Stephen M. McJohn, Third

Edition ASPEN Publishers 2009.
Derecho de la propiedad intelectual, scar Javier Solorio Prez, Editorial Oxford,
2010.
Development of Inventions and Creative Ideas, Robert H. Rines, Spring 2008. (MIT
OpenCourseWare) Massachusetts Institute of Technology.
229

VI.B. PROGRAMAS ANALTICOS

A continuacin se describen los programas analticos de los 2 primeros semestres de la carrera de
Ingeniero Electrnico.
1) Clculo Diferencial
A) Nombre del Curso: Clculo Diferencial
B) Datos bsicos del curso
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
C) Objetivos del curso

Objetivos
generales
Al finalizar el curso el alumno ser capaz utilizar los conceptos bsicos del Clculo
Diferencial en el planteamiento, razonamiento y solucin de problemas de matemticas,
fsica e ingeniera.
Objetivos
especficos
Unidades
1. Funciones.
2. Lmite y
Continuidad.
3. Derivada.
4. Aplicaciones de
la derivada.
Objetivo especfico
Conocer el concepto de funcin, su representacin grfica, sus
propiedades y operaciones.
Aprender los conceptos de lmite y continuidad de funciones de una
variable, los cuales permitirn asimilar el concepto de derivada.
Asimilar el concepto de derivada como pendiente de la tangente de
una curva y como lmite de funciones de una variable.
Aplicacin del concepto de derivada para resolver problemas de
minimizacin, razones de cambio y caractersticas grficas de las
funciones como son concavidad, puntos de inflexin y simetra.
D) Contenidos y mtodos por unidades y temas

Unidad 1 Funciones
1.1 Grficas de ecuaciones y funciones.
1.2 Dominio y Rango de funciones.
1.3 Clasificacin de funciones.
1.4 Desigualdades.
1.5 Valor absoluto.
1.6 Operaciones de funciones.
Lecturas y otros
Lectura correspondiente de los captulos del libro de texto.
recursos
13 hs
4
3
2
2
1
1
230

Mtodos de enseanza
Actividades de
aprendizaje
Se recomienda utilizar herramientas de graficacin en clase, como son Maple,

Matemtica, Matlab u Octave.
Prcticas con las herramientas de graficacin y ejercicios de tarea.
Unidad 2 Lmite y continuidad
20 hs
4
4
3
4
5
Tema 2.1 Introduccin al concepto de lmite de una funcin

Tema 2.2 Lmites unilaterales en funciones algebraicas, compuestas y especiales
Tema 2.3 Tcnicas para calcular lmites
Tema 2.4 Lmites al infinito relacionadas a las asntotas verticales y horizontales.
Tema 2.5 Continuidad y teoremas sobre continuidad
Lecturas y otros
recursos
Mtodos de enseanza Se recomienda utilizar herramientas de graficacin en clase, como son Maple,
Actividades de
aprendizaje
Unidad 3 Derivada
22hs
Tema 3.1 Funciones Algebraicas
2
Tema 3.2 Derivacin por incrementos
3
Tema 3.3 Razones de cambio
3
Tema 3.4 Reglas de derivacin para: Sumas, productos, cocientes y potencias.
2
Tema 3.5 Regla de la cadena y funcin a una potencia
3
Tema 3.6 Derivacin implcita
3
Tema 3.7 Reglas de derivacin para funciones trigonomtricas y trigonomtricas inversas.
3
Tema 3.8 Reglas de derivacin para funciones exponenciales, logartmicas e hiperblicas.
3
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
Unidad 4 Aplicaciones de la derivada

Tema 4.1 La derivada como una razn de cambio
Tema 4.2 Recta tangente y normal de una curva
Tema 4.3 Aplicaciones a la Fsica
Tema 4.4 Mximos y mnimos
Tema 4.5 Concavidad y punto de reflexin, criterio de la segunda derivada inflexin
Tema 4.6 Teorema de Rolle y teorema del valor medio
Tema 4.7 Aplicaciones de mximos y mnimos.
Tema 4.8 Regla del H'opital
Lecturas y otros
recursos
25hs
2
3
3
4
3
2
5
3
231

Mtodos de enseanza
Actividades de
aprendizaje

E) Estrategias de enseanza y aprendizaje
Exposicin del maestro con apoyo de recursos visuales y audiovisuales

Tareas previas y posteriores a cada tema
Ejercicios en sesiones de prctica.
Evaluacin de conceptos formales en exmenes parciales
Evaluacin de la capacidad de sntesis e integracin del conocimiento mediante exmenes
parciales
F) Evaluacin y acreditacin
Elaboracin y/o presentacin de:
Primer examen parcial
Segundo examen parcial
Tercero examen parcial
Cuarto examen parcial
Examen ordinario
Periodicidad
1
1
1
1
1
Abarca
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidades 1-4
TOTAL
Ponderacin
10%
20%
20%
20%
30%
100%
G) Bibliografa y recursos informticos

Textos Bsicos
Clculo, James Stewart, Sexta Edicin, Cengage Learning, 2008.

Calculo, Larson/Hostetler/Edwards, Sptima Edicion, Mc Graw Hill, 2002.
Clculo con Geometra Analtica, Edwin J. Purcell Dale Varberg, VI Edicin, Mc Graw
Hill, 1987.
Clculo Diferencial e Integral, Frank Ayres Jv. Elliot Mendelson, Mc Graw Hill
Sitios de Internet
Pgina Web de Octave http://www.gnu.org/software/octave/ y

http://octave.sourceforge.net/
Pgina Web de Scilab http://www.scilab.org/
Pgina Web de Maxima http://maxima.sourceforge.net/
Pgina Web de GeoGebra http://www.geogebra.org/
232

A) Nombre del Curso: Algebra Superior

Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales sobre conjuntos y funciones

que le permitirn entender las propiedades algebraicas de los nmeros enteros, reales, y
complejos, para eventualmente ser capaz de resolver polinomios con coeficientes reales.
Unidades
Objetivo especfico
1. Conjuntos y
Definir los conceptos de conjunto y elemento as como sus
funciones
propiedades y las operaciones bsicas entre ellos. Introducir los
conceptos de relacin y funcin. Mostrar al alumno la induccin
como herramienta de demostracin.
2. Nmeros enteros y
Que el alumno conozca formalmente los conjuntos de nmeros
reales
enteros, racionales, y reales, as como sus propiedades
bsicas. Que entienda el concepto de divisibilidad de nmeros
enteros y sus aplicaciones.
3. Nmeros complejos Que el alumno conozca los nmeros complejos y sea capaz de
realizar operaciones con ellos. Que sea capaz de representar y
convertir nmeros complejos en sus distintas representaciones.
4. Polinomios
Al terminar esta unidad el alumno deber ser capaz de definir,
reconocer, y realizar operaciones aritmticas con polinomios, y
en algunos casos, encontrar sus races. Deber ser capaz de
identificar razones de polinomios impropias y descomponerlas
como la suma de un polinomio y una fraccin propia.
5. Mtodos numricos
Presentar al alumno los mtodos numricos ms populares para
para la estimacin de
estimar las races reales de un polinomio con coeficientes
races
reales, con una precisin arbitraria.

Unidad 1: Conjuntos y funciones
Tema 1.1: Conjuntos
Subtemas
a) Definicin de conjunto
b) Pertenencia a un conjunto
c) Operaciones con conjuntos
d) Conjuntos finitos e infinitos
e) Cardinalidad de conjuntos finitos
f) Producto cartesiano
Tema 1.2: Relaciones y funciones
15
8
233

Subtemas
a) Relaciones
b) Funciones
c) Funciones inyectivas, subyectivas y biyectivas
d) Cardinalidad
Unidad 2: Nmeros enteros y reales

Tema 2.1: Nmeros enteros y sus propiedades
Subtemas
a) Introduccin
b) Propiedades del conjunto de los enteros
c) Induccin
d) Divisibilidad
e) Nmeros primos
f) Factorizacin de enteros (Teorema fundamental de la aritmtica)
Tema 2.2: Nmeros reales y sus propiedades
Subtemas
a) Nmeros racionales
b) Nmeros reales
c) Propiedades del conjunto de los nmeros reales
d) Exponentes racionales y negativos
e) Valor absoluto
Unidad 3: Nmeros Complejos

Tema 3.1: Vectores en
Subtemas
R2
a) Definicin del conjunto R2

b) Representacin cartesiana
c) Representacin polar
d) Operaciones con vectores en R2
e) Mdulo y argumento
Tema 3.2: Nmeros complejos
Subtemas
a) Nmeros imaginarios y complejos
b) Representacin de vectores en R2 como nmeros complejos
c) Suma, resta, y producto de complejos
d) Complejo conjugado y sus propiedades
e) Divisin
f) Potencias y races
Unidad 4: Polinomios
Tema 4.1: Definicin y propiedades
Subtemas
a) Definicin de polinomio
b) Aritmtica de polinomios
c) Propiedades de los polinomios
d) Divisibilidad
Tema 4.2: Races de polinomios
13
6
13
6
22
7
10
234

Subtemas
a) Definicin
b) Teorema del residuo
c) Divisin sinttica
d) Races mltiples
e) Teorema fundamental del lgebra
f) Descomposicin en factores lineales
g) Races de polinomios con coeficientes reales
h) Funciones racionales
i) Fracciones parciales
Tema 4.3: Teorema de Taylor
Subtemas
a) Derivada de un polinomio
b) Teorema de Taylor
c) Aplicaciones
Unidad 5: Clculo de races reales de un polinomio
17
7
Tema 5.1: Localizacin y acotacin de races

Subtemas
a) Acotacin de races
b) Separacin de races
c) Teorema de Sturm
d) Ley de los signos de Descartes
e) Teorema de Budan-Fourier
Tema 5.2: Mtodos numricos para estimacin de races
Subtemas
a) Mtodo de biseccin
b) Mtodo de la secante
c) Mtodo de Newton
d) Mtodo de Horner
10
Se recomienda que el alumno estudie cada tema con anticipacin a la clase. Se

recomienda que el profesor exponga el tema, ejemplificando con mltiples ejercicios y
aclarando las dudas, para pasar despus a la resolucin de problemas en el pizarrn por
As mismo, se recomienda la asignar tareas semanales y/o elaborar un breve examen
semanal para mantener un seguimiento continuo del progreso de cada alumno.
Se tendr una sesin de una hora por semana para la resolucin de ejercicios y aclaracin
de dudas.
Tercer examen parcial
Quinto examen parcial
Periodicidad
1
1
1
1
1
Abarca
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Ponderacin
15%
15%
15%
15%
15%
235

Tareas, asistencia y participacin en clase

Examen ordinario
TOTAL
Unidades 1-5
10%
15%
100%
Textos bsicos
Algebra Superior. Crdenas, Lluis, Raggi, Toms. Editorial Trillas, 2007.
Curso de Algebra Superior. A.G. Kursosh. Editorial. Mir, 1978.
Fundamentos de Matemticas, Juan Manuel Silva, Ed. Limusa, 7 Edicin, 2007.
Textos complementarios
Algebra Superior (serie Schaum), Murray R. Spiegel, Ed. Mc. Graw Hill, 1998.
236

3) Esttica y Dinmica
A) Nombre del Curso: Esttica y dinmica
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Introducir al estudiante en los conceptos bsicos de la mecnica clsica o mecnica

newtoniana, especficamente la esttica y dinmica de los cuerpos.
Que el estudiante tenga conocimientos bsicos sobre unidades de medicin, vectores y
escalares, tipos de movimiento, las leyes de Newton y sus aplicaciones.
Unidades
Objetivo especfico
1. Introduccin a
Se presentan tres de las unidades fundamentales de la fsica y se
la fsica y
indica cmo se definen. Se hace nfasis en el proceso de medicin
conceptos de
de las cantidades fsicas y su papel central que juega en esta
medicin
disciplina.
2. Vectores
Se da el concepto de vector intuitivamente para luego definirlo
matemticamente. Se indican las reglas de composicin de dos o
ms vectores y la descomposicin de un vector en componentes.
3. Movimiento en
Definir las cantidades bsicas de desplazamiento, velocidad y
una dimensin
aceleracin de una partcula para describir el movimiento. Aplicar los
conceptos al estudio de movimientos sencillos e importantes.
4. Movimiento en
Generalizar los conceptos de la unidad anterior para estudiar el
dos dimensiones
movimiento en ms dimensiones, empleando la nocin de vector.
5. Las leyes del
Construir el concepto de fuerza como generadora de la aceleracin
movimiento
de una partcula. Establecer la relacin de las fuerzas de interaccin
entre dos cuerpos.
6. Trabajo y
Construir el concepto de trabajo de una fuerza como causante de la
energa cintica
generacin de movimiento. Definir la energa cintica de un cuerpo y
establecer su relacin directa con el trabajo.
7. Energa
Establecer la diferencia entre fuerzas conservativas y no
potencial y
conservativas. Derivar la funcin de energa potencial para fuerzas
conservacin de la conservativas. Plantear la conservacin de energa cintica y
energa
potencial para fuerzas conservativas y el balance entre stas y el
trabajo de las fuerzas no conservativas.
8. Cantidad de
Conocer el concepto de cantidad de movimiento lineal de una y
Movimiento Lineal varias partculas y su conservacin bajo la ausencia de fuerza neta.
y Colisiones
Analizar las colisiones como caso particular de la conservacin de la
cantidad de movimiento.
9. Rotacin de un Iniciar el estudio detallado del movimiento de un sistema de muchas
Cuerpo Rgido
partculas, usando la simplificacin de rigidez del sistema y que
237

alrededor de un
eje fijo
10. Cantidad de
Movimiento
Angular y
Momento de una
Fuerza
existe un eje fijo.

Generalizar un poco ms el estudio de la unidad anterior, dejando a
un lado la condicin de un eje fijo.

Unidad 1. Introduccin a la fsica y conceptos de medicin
4
1
1
2
1.1.- Patrones de masa, tiempo y longitud

1.2.- Densidad y masa atmica
1.3.- Anlisis dimensional y conversin de unidades
Lecturas y otros
recursos
Mtodos de enseanza Exposicin de los temas de la unidad por el profesor en el saln.
Actividades de
Realizacin de la (o las) prctica(s) correspondientes a los temas de la unidad
aprendizaje
en el Laboratorio de Fsica bajo supervisin del tcnico responsable del
laboratorio.
Unidad 2 Vectores
3
1
1
1
2.1.- Vectores y escalares

2.2.- Propiedades de los vectores
2.3.- Componentes de un vector y vectores unitarios
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 3. Movimiento en una dimensin
7
3.1.- Velocidad media
1
3.2.- Velocidad instantnea
1
3.3.- Aceleracin
1
3.4.- Movimiento con aceleracin constante
2
3.5.- Cada libre de los cuerpos
2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
238

Unidad 4. Movimiento en dos dimensiones
8
4.1.- Los vectores de desplazamiento, velocidad y aceleracin
2
4.2.- Movimiento en dos dimensiones con aceleracin constante
2
4.3.- Movimiento circular uniforme
1
4.4.- Aceleracin tangencial y radial
1
4.5.- Movimiento relativo
2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 5. Las leyes del movimiento
15
5.1.- El concepto de fuerza
1
5.2.- Primera ley de Newton y sistema de referencia inerciales
2
5.3.- Masa inercial
1
5.4.- Segunda ley de Newton
2
5.5.- La fuerza de gravedad y peso
1
5.6.- Tercera ley de Newton
2
5.7.- Aplicaciones de las leyes de Newton
2
5.8.- Fuerzas de friccin
2
5.9.- Segunda ley de Newton aplicada al movimiento circular uniforme
2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 6. Trabajo y energa cintica
10
2
2
2
2
2
6.1.- Trabajo de una fuerza constante

6.2.- Producto escalar de dos vectores
6.3.- Trabajo de una fuerza variable
6.4.- Teorema del trabajo y la energa cintica
6.5.- Potencia de una fuerza
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 7. Energa potencial y conservacin de la energa

7.1.- Fuerzas conservativas y no conservativas
7.2.- Energa potencial
7.3.- Conservacin de la energa mecnica y en genera
10
2
2
2
239

7.4.- Energa potencial gravitacional

2
7.5.- Trabajo realizado por fuerzas no conservativas
1
7.6.- Energa potencial de un resorte
1
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 8. Cantidad de movimiento lineal y colisiones
9
2
2
2
1
1
1
8.1.- Cantidad de movimiento e impulso

8.2.- Conservacin de la cantidad de movimiento para un sistema de dos partculas
8.3.- Colisiones
8.4.- Colisiones en una dimensin
8.5.- Colisiones en dos dimensiones
8.6.- Centro de masa
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 9. Rotacin de un cuerpo rgido alrededor de un eje fijo
9
2
2
1
1
1
1
1
9.1.- Velocidad y aceleracin angulares

9.2.- Cinemtica de la rotacin: rotacin con aceleracin constante
9.3.- Variables angulares y lineales
9.4.- Energa rotacional: el momento de inercia
9.5.- Clculo de momento de inercia
9.6.- Momento de una fuerza y aceleracin angular
9.7.- Trabajo y energa rotacional
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 10. Cantidad de movimiento angular y momento de una fuerza

10.1 Movimiento de rodadura de un cuerpo rgido
10.2 Producto vectorial y momento de una fuerza
10.3 Cantidad de movimiento angular
10.4 Conservacin de la cantidad de momento angular
Lecturas y otros
recursos
5
1
2
1
1
240

Actividades de
aprendizaje

laboratorio.

Se recomienda que el alumno estudie cada tema con anticipacin a la clase. Se recomienda que el
profesor exponga el tema, ejemplificando con mltiples ejercicios y aclarando las dudas, para
pasar despus a la resolucin de problemas en el pizarrn por parte de los alumnos. As mismo se
recomienda el uso de software educativo (Octave, Scilab, Matlab o GeoGebra) para simular los
fenmenos fsicos presentados en clase o graficar las soluciones a problemas.
Estrategias pedaggicas recomendadas:

parciales
El estudiante deber presentarse al Laboratorio de Fsica para la asignacin de tiempos. El

tcnico responsable del laboratorio indicara a cada alumno el procedimiento y requisitos para la
realizacin de cada una de las prcticas relacionadas con el contenido terico del curso.
Se sugiere el siguiente esquema para evaluacin y acreditacin del curso:
Periodicidad

Practicas en el Laboratorio de Fsica
Examen ordinario
TOTAL
1
1
1
variable
variable
1
Abarca
Unidades 1-4
Unidades 5-7
Unidades 8-10
Unidades 1-10
Ponderacin
15%
15%
15%
20%
10%
25%
100%
Textos bsicos
Fsica para Ciencias e Ingeniera: Tomo 1, Serway y Beichner, 5 Ed., McGraw Hill,
2002.
241


Fsica: Conceptos y Aplicaciones, Tippens, 2 Ed. McGraw Hill, 1988.
Sitios de Internet
Pagina Web del Laboratorio de Fsica de la Facultad de Ciencias:

http://galia.fc.uaslp.mx/~uragani/lab/index.htm
Pgina web de Octave http://www.gnu.org/software/octave/ y
Pgina web de Scilab http://www.scilab.org/
Pgina web de GeoGebra http://www.geogebra.org/
242

4) Qumica General
A) Nombre del Curso: Qumica General
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de prctica
por semana
Horas trabajo
Crditos
Objetivos
generales
Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de manejar conceptos bsicos como

estequiometria, periodicidad, estructuras de Lewis, enlace qumico, equilibrio qumico, y
clculos qumicos a partir de ecuaciones qumicas balanceadas y el concepto de mol. Es
bsicamente un repaso de la qumica del bachillerato profundizando en algunos conceptos
especficos.
Unidades
1. Propiedades de la
materia
2. Teora atmica de la
materia
3. Principio de
construccin de la tabla
peridica, y
periodicidad qumica
4. Enlace inico y
enlace covalente
Objetivos
especficos
5. Formulas qumicas y
composicin
estequiomtrica
6. Ecuacin qumica y
tipos de reacciones
qumicas
7. Clculos
estequiomtricos
8. Gases
9. Termoqumica
10. Cintica qumica
Objetivo especfico
Se analizaran las propiedades fsicas y qumicas de la materia y
su clasificacin, se estudiaran conceptos de medicin en la
qumica
Se establecern los antecedentes de la mecnica cuntica para
resolver tomos hidrogenoides y definir los nmeros cunticos y
orbitales atmicos
Se estudiaran propiedades que tienen periodicidad qumica tales
como radio atmico, energa de ionizacin, afinidad electrnica,
electronegatividad y nmeros de oxidacin
Se estudiara la formacin de enlaces inicos y su estructura,
partiendo de la interaccin coulombiana y la energa de red, para
el enlace covalente se estudiaran estructuras de Lewis
Se deber familiarizar al alumno con la nomenclatura de
compuestos qumicos, as como en la representacin de ellos
mediante las frmulas qumicas.
Se formalizar el concepto de ecuacin qumica y se
establecern las diferencias entre los diferentes tipos de
reacciones qumicas para que el alumno pueda identificarlas
Se estudiaran sistemas homogneos, conceptos como
solubilidad, cidos y bases, oxidacin y reduccin.
Se estudiarn las principales leyes que rigen el comportamiento
de un gas.
Se familiarizar el estudiante con la interrelacin entre materia y
energa en una reaccin qumica.
Se estudiarn los conceptos bsicos de velocidad de reaccin y
parmetros que la afectan.
243

11. Equilibrio qumico
Se introducir al alumno al concepto de estequiometria. Se

plantearn los elementos necesarios para determinar el equilibrio
qumico en una reaccin

4h
Tema 1.1 Clasificacin de la materia
2h
1.1.1
Estados de la materia
1.1.2
Sustancias, compuestos, elementos y mezclas
1.1.3
Separacin de mezclas
1.1.4
Elementos
1.1.5
Compuestos
Tema 1.2 Propiedades de la materia
1h
1.2.1
Cambios qumicos y fsicos
Tema 1.3 Unidades de medicin, incertidumbre y anlisis dimensional
1h
1.3.1
Unidades SI
1.3.2
Longitud y masa
1.3.3
Temperatura
1.3.4
Unidades SI derivadas, volumen, densidad
1.3.5
Precisin y exactitud
1.3.6
Cifras significativas
Lecturas y
Artculos de divulgacin
otros recursos
Mtodos de
Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado
enseanza
fsico de cada uno de los conceptos nuevos
Actividades de Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro
aprendizaje
Unidad 1. Propiedades de la materia
Unidad 2. Teora atmica de la materia

Tema 2.1. La naturaleza ondulatoria de la luz
2.1.1
Partculas fundamentales
2.1.2
Numero de masa e istopos
2.1.3
Espectrometra de masa y abundancia isotpica
2.1.4
Pesos atmicos
Tema 2.2. Energa cuantizada y fotones
2.2.1
Radiacin electromagntica
2.2.2
Efecto fotoelctrico
Tema 2.3 Modelo de Bohr del tomo de hidrogeno
2.3.1
Espectros de lneas
2.3.2
Modelo de Bohr
Tema 2.4 El comportamiento ondulatorio de la materia
2.4.1 El principio de incertidumbre
Tema 2.5 Mecnica cuntica y orbtales atmicos
2.5.1
Orbitales y nmeros cunticos
2.5.2
Los orbitales s
2.5.3
Los orbitales p
2.5.4
Los orbitales d y f
Tema 2.6 Orbitales en tomos con muchos electrones
9h
1h
2h
1h
1h
2h
1h
244

2.6.1
Carga nuclear efectiva
2.6.2
Energas de los orbitales
2.6.3
El espn electrnico y el principio de exclusin de Pauli
Tema 2.7 Configuraciones electrnicas
1h
2.7.1
Periodos 1,2 y 3
2.7.2
Periodo 4 y ms all
2.7.3
Configuraciones electrnicas y tabla peridica
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
9h
Tema 3.1. Desarrollo de la tabla peridica
1h
Tema 3.2 Capas de electrones y tamaos de los tomos
1h
3.2.1
Capas de electrones en los tomos
3.2.2
Tamaos atmicos
Tema 3.3 Energa de ionizacin
1h
3.3.1
Tendencias peridicas en la energa de ionizacin
Tema 3.4 Afinidades electrnicas
1h
Tema 3.5 Metales no metales y metaloides
2h
3.5.1
Metales
3.5.2
No metales
3.5.3
Metaloides
Tema 3.6 Tendencias de grupo de metales activos
1h
3.6.1
Grupo 1A metales alcalinos
3.6.2
Grupo 2A Metales alcalinotrreos
Tema 3.7 Tendencias de grupo de no metales selectos
2h
3.7.1
Hidrogeno
3.7.2
Grupo 6A el grupo del oxigeno
3.7.3
Grupo 7 A Halgenos
3.7.4
Grupo 8 A gases nobles
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
fsico de cada uno de los conceptos nuevos.
enseanza
Experimentos demostrativos de los principios fsicos relacionados con esta unidad
aprendizaje
Unidad 3. Principio de construccin de la tabla peridica y periodicidad qumica
Unidad 4. Enlace inico y enlace covalente

Tema 4.1. Enlace inico
4.1.1.
Cambios energticos durante la formacin de enlaces inicos
4.1.2.
Configuracin electrnica de iones de los elementos representativos
4.1.3.
Iones de metales de transicin
4.1.4.
Iones poli atmicos
Tema 4.2 Enlaces covalentes
5h
2h
2h
245

4.2.1
Enlaces mltiples
4.2.2
Polaridad en los enlaces y electronegatividad
4.2.3
Fuerza de los enlaces covalentes
Tema 4.3 Nmeros de Oxidacin
1h
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
10 h
Tema 5.1 tomos y molculas.
1h
Tema 5.2 Formulas qumicas.
1h
Tema 5.3 Iones y compuestos inicos.
1h
Tema 5.4 Pesos atmicos
1h
Tema 5.5 La mol
1h
Tema 5.6 Pesos formula, pesos moleculares y moles
1h
Tema 5.7 Composicin porcentual y frmulas de compuestos
1h
Tema 5.8 Deduccin de las formulas a partir de la composicin elemental
1h
Tema 5.9 Determinacin de frmulas moleculares
0.5 h
Tema 5.10 Pureza de las muestras
0.5 h
Tema 5.11 Nomenclatura qumica de los compuestos inorgnicos
1h
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
Unidad 5. Formulas qumicas y composicin estequiomtrica
10 h
Tema 6.1 Ecuacin qumica
7h
6.1.1 Ecuaciones qumicas
6.1.2 Clculos que se realizan a partir de ecuaciones qumicas
6.1.3 El concepto del reactivo limitante
6.1.4 Rendimientos porcentuales a partir de las reacciones qumicas
6.1.5 Concentraciones de soluciones
6.1.6 Dilucin de soluciones
Tema 6.2 Tipos de reacciones qumicas
3h
6.2.1
Reacciones de combinacin
6.2.2
Descripcin de reacciones en soluciones acuosas
6.2.3
Reacciones de desplazamiento
6.2.4
Reacciones de descomposicin
6.2.5
Reacciones de mettesis
6.2.6
Reacciones oxidacin-reduccin
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
Unidad 6. Ecuacin qumica y tipos de reacciones qumicas
246

aprendizaje
Unidad 7. Clculos estequiomtricos

Tema 7.1 Propiedades de solutos en soluciones acuosas
Tema 7.2 cidos bases y sales
Tema 7.3 Ecuaciones inicas
Tema 7.4 Reacciones de mettesis
Tema 7.5 Introduccin a las reacciones de oxidacin-reduccin
Tema 7.6 Estequiometria de soluciones y anlisis qumico
12 h
2h
2h
2h
2h
2h
2h
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
5h
Tema 8.1. Sustancias que existen como gases
1h
8.1.1
Teora cintica molecular de los gases
8.1.2
Presin de un gas
8.1.3
Unidades del Sistema Internacional para la presin de un gas.
8.1.4
Presin atmosfrica
Tema 8.2. Leyes de los gases
1h
8.2.1
La relacin presin-volumen: Ley de Boyle
8.2.2
La relacin temperatura-volumen: Ley de Charles y Gay Lussac
8.2.3
La relacin entre volumen y cantidad: Ley de Avogadro
Tema 8.3 La ecuacin del gas ideal
1h
8.3.1
La constante general del estado gaseoso
8.3.2
Clculos de densidad
8.3.3
La masa molar de una sustancia gaseosa
Tema 8.4 La estequiometria de los gases
1h
Tema 8.5 Ley de Dalton de las presiones parciales
1h
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
Unidad 8. Gases
Unidad 9. Termoqumica
Tema 9.1 La naturaleza de la energa y los tipos de energa
9.1.1
Tipos de energa
9.1.2
Cambios de energa en las reacciones qumicas
9.1.3
Concepto de entalpa
9.1.4
Ecuaciones termoqumicas
Tema 9.2 Calorimetra
5h
2h
2h
247

9.2.1
Calor especfico y capacidad calorfica
9.2.2
Calorimetra a volumen constante
9.2.3
Calorimetra a presin constante
Tema 9.3 Entalpa estndar de formacin y reaccin
1h
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
5h
Tema 10.1 Velocidad de reaccin
2h
10.1.1.
Velocidad promedio
10.1.2.
Velocidad instantnea
10.1.3.
Relacin entre estequiometria y Velocidades de reaccin
Tema 10.2 La Ley de velocidad
1h
10.2.1
Constante de velocidad
10.2.2
Orden de reaccin
Tema 10.3 Relacin entre la concentracin de reactivos y el tiempo
1h
10.3.1
Reacciones de primer orden
10.3.2
Reacciones de segundo orden
Tema 10.4 Dependencia de la velocidad de reaccin con la temperatura
1h
10.4.1
Teora de las colisiones en la cintica qumica
10.4.2
Energa de activacin
10.4.3
Ecuacin de Arrhenius
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje
Unidad 10. Cintica qumica
Unidad 11. Equilibrio qumico

Tema 11.1 El concepto de equilibrio
Tema 11.2 La constante de equilibrio
11.2.1
Expresin de la constante de equilibrio en trminos de presin, Kp
11.2.2
Magnitud de la constante de equilibrio
11.2.3
El sentido de la ecuacin qumica y K
Tema 11.3 Equilibrios heterogneos
Tema 11.4 Calculo de constantes de equilibrio
11.4.1
Como relacionar Kc y Kp
Tema 11.5 Aplicaciones de las constantes de equilibrio
11.5.1
Prediccin del sentido de la reaccin
11.5.2
Calculo de las concentraciones de equilibrio
Tema 11.6 El principio de Le Chatelier
6h
1h
1h
1h
1h
1h
1h
248

11.6.1
Cambios de concentracin de reactivos o productos
11.6.2
Efectos de los cambios de volumen y presin
11.6.3
Efecto de los cambios de temperatura
11.6.4
El efecto de los catalizadores
Lecturas y
otros recursos
Mtodos de
enseanza
aprendizaje

Anlisis de textos cientficos y tecnolgicos
Evaluacin de la capacidad de sntesis e integracin del conocimiento mediante exmenes parciales
Elaboracin y/o presentacin
Examen ordinario
Periodicidad
Abarca
Ponderacin
1
1
1
1
1
Unidades 1-3
Unidades 4-6
Unidades 7-8
Unidades 9-11
Unidades 1-11
20%
20%
20%
20%
20%
100%
TOTAL
Se deber cumplir con calificacin aprobatoria en el laboratorio para aprobar la materia.

Textos bsicos
Fundamento de Qumica, Ralph A. Burns (Libro de texto). Ed. Pearson Education, 4 Ed.,
2003.
Qumica la Ciencia Central, Brown Lemay Bursten, Pearson - Prentice Hall, 9 Edicin,
2004
Qumica General Superior, Mastermon Slowinski Stanitski, Ed. Mc.Graw Hill, 1994.
249

5) Seminario de Ingeniera Electrnica

A) Nombre del Curso: Seminario de Ingeniera Electrnica
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Que el estudiante conozca los reglamentos internos de la carrera y su mapa

organizacional
Que el estudiante reconozca las reas de desarrollo de la ingeniera electrnica.
Que el alumno visualice el campo de trabajo en esta disciplina.
Que el estudiante entienda la necesidad de una formacin bsica en matemticas, fsica,
electrnica y computacin como una llave para comprender conceptos ms complejos en
la ingeniera electrnica
Unidades
Objetivo especfico
1. Conceptos
Que el estudiante comprenda los lineamientos internos de la carrera
generales de la
y los orgenes de la ingeniera electrnica.
carrera en
ingeniera
electrnica
2 Labor del
Que el estudiante visualice el campo de trabajo del ingeniero
ingeniero
electrnico en el mbito productivo.
electrnico en el
mbito productivo
3. Posgrados y
Que el alumno entienda la importancia de un posgrado dentro de su
especialidades en
formacin profesional despus del egreso y visualice la oferta
ingeniera
existente en Mxico y fuera de l en la ingeniera electrnica.
electrnica
5. Investigacin
Que el alumno desarrolle una investigacin grupal acerca de lneas
grupal
de desarrollo de la ingeniera electrnica.

Unidad 1: Conceptos generales de la carrera en ingeniera
Tema 1.1 La vida universitaria y reglamentos internos de la carrera
Tema 1.2 Definicin y reas de impacto en la ingeniera electrnica
Tema 1.3 Lneas de desarrollo de la ingeniera electrnica
Tema 1.4Perfil de egreso del ingeniero electrnico
Tema 1.5 Impacto social de la ingeniera electrnica
4h
2h
0.5 h
0.5 h
0.5 h
0.5 h
250

Unidad 2: Labor del ingeniero electrnico en el mbito productivo

Tema 2.1 Campo de trabajo del ingeniero electrnico en empresas de servicios
Tema 2.2 Campo de trabajo del ingeniero electrnico en empresas integradoras y de
desarrollo tecnolgico
Tema 2.3 Campo de trabajo del ingeniero electrnico como perito especializado y/o como
profesionista independiente
Unidad 3: Posgrados y especialidades en ingeniera electrnica

Tema 3.1 Qu es y de que sirve estudiar un posgrado?
Tema 3.2 Programas de posgrado afines a la ingeniera electrnica en Mxico
Tema 3.3 Principales programas de posgrado afines a la ingeniera electrnica a nivel
internacional
Unidad 4: Investigacin grupal

Tema 4.1 Presentaciones grupales de algunas reas de desarrollo de la ingeniera
electrnica con impacto en Mxico
4h
1h
1h
2h
4h
1h
2h
1h
4h
4h

Exposiciones de maestro y estudiantes (individual y/o en equipos de trabajo) con apoyo de
material visual o audiovisual; lecturas de textos especializados y artculos de difusin de la
ciencia y la tecnologa.
La asistencia y participacin en clase se conjuntarn para acreditar el curso, al cumplir un
mnimo de 75% de asistencia a las sesiones semanales y participacin en la presentacin grupal,
de la cual se entregar un reporte escrito de 5 cuartillas como mnimo. Los equipos sern
asignados por el profesor titular al concluir la unidad 2.
G) Bibliografa
Textos bsicos
Compilacin de la legislacin universitaria, UASLP, sexta edicin, 2011
Reglamento interno de la Facultad de Ciencias, UASLP, Julio/2011.
Propuesta de modificacin curricular para la carrera de Ingeniero Electrnico, UASLP,
Julio de 2011.
Sitios de Internet
Pgina WEB de la UASLP http://www.uaslp.mx
251

Pgina WEB de la Facultad de Ciencias http://www.fciencias.uaslp.mx
252

6) Clculo Integral
A) Nombre del Curso: Clculo Integral
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
II

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Utilizar los conceptos bsicos del Clculo Integral en el planteamiento y solucin de

problemas de matemticas, fsica e ingeniera.
Extender los conceptos de Clculo Diferencial y conjuntarlos con los de Clculo Integral en
la resolucin de problemas.
Unidades
Objetivo especfico
1. Integracin
Introducir al alumno a los conceptos bsicos del Clculo Integral.
2. Funciones
Aplicar las reglas de integracin para funciones logartmicas,
logartmicas,
exponenciales, trigonomtricas, trigonomtricas inversas e
exponenciales
hiperblicas.
trigonomtricas,
trigonomtricas
inversas e
hiperblicas.
3. Aplicaciones de El alumno se capaz de determinar reas, volmenes, longitudes de
la integracin.
curvas, as como aplicaciones en reas de la fsica.
4. Tcnicas de
Identificar y aplicar las diferentes tcnicas de integracin.
Integracin.

Unidad 1. Integracin
20
Tema 1.1 Antiderivada e integracin definida
4
Tema 1.2 rea
3
Tema 1.3 Sumas de Riemann e integrales definidas
3
Tema 1.4 Teorema fundamental del clculo
3
Tema 1.5 Integracin por sustitucin
3
Tema 1.6 Integracin numrica
4
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
253

Unidad 2. Funciones logartmicas, exponenciales y otras funciones trascendentales
20
5
5
5
5
Tema 2.1 Funciones logartmicas.

Tema 2.2 Funciones exponenciales
Tema 2.3 Funciones trigonomtricas inversas.
Tema 2.4 Funciones hiperblicas y sus inversas.
Lecturas y otros
recursos
Mtodos de enseanza
Actividades de
aprendizaje
Unidad 3. Aplicaciones de la integracin.
20
Tema 3.1 Clculo de reas.
5
Tema 3.2 Clculo de volmenes.
5
Tema 3.3 Clculos de longitudes de curvas.
5
Tema 3.4 Momentos, centros de masa y centroides
5
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
Unidad 4. Tcnicas de integracin.
20
Tema 4.1 Integracin por partes.
4
Tema 4.2 Integrales trigonomtricas.
4
Tema 4.3 Sustitucin trigonomtrica.
3
Tema 4.4 Fracciones parciales.
3
Tema 4.5 Integracin por otros mtodos de integracin.
3
Tema 4.6 Integrales impropias.
3
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje

254


parciales
Examen ordinario
Periodicidad
1
1
1
1
1
Abarca
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidades 1-4
TOTAL
Ponderacin
20%
20%
20%
20%
20%
100%
Clculo, James Stewart, Sexta Edicin, Cengage Learning, 2008.

Calculo, Larson/Hostetler/Edwards, Sptima Edicion, Mc Graw Hill, 2002.
Clculo con Geometra Analtica, Edwin J. Purcell Dale Varberg, VI Edicin, Mc Graw
Hill, 1987.
Clculo Diferencial e Integral, Frank Ayres Jv. Elliot Mendelson, Mc Graw Hill
Sitios de Internet

Pgina Web de Maxima http://maxima.sourceforge.net/
255

7) Algebra Matricial
A) Nombre del Curso: Algebra Matricial
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
II

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Que el alumno sea capaz de resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando las
tcnicas ms comunes. As como tenga la habilidad de hacer operaciones con matrices y
conozca sus principales propiedades. Finalmente, que el estudiante conozca las bases del
lgebra lineal y las propiedades de los vectores en Rn.
Unidades
Objetivo especfico
1. Sistemas de
Que el estudiante aprenda los mtodos de reduccin para la
Ecuaciones Lineales y solucin de sistemas de ecuaciones lineales y algunas de sus
Matrices
propiedades. Adems introducir el estudio bsico de matrices y
sus propiedades algebraicas.
2. Determinantes
Que el estudiante aprenda a obtener el determinante de una
matriz cuadrada. Que conozca sus propiedades y aplicaciones
en la solucin de sistema de ecuaciones lineales.
3. Vectores en R2 y R3 Que el alumno aprenda los conceptos de plano, espacio y
vectores en R2 y R3. Que sea capaz de realizar operaciones
algebraicas con vectores y conozca las distintas ecuaciones de
la recta y planos en R3.
n
4. Vectores en R
Introducir al estudiante una idea intuitiva de espacios vectoriales
por medio del estudio de espacios Euclidianos. Que el
estudiante reconozca al producto interior como la estructura que
permite definir conceptos de longitud, distancia y ngulos entre
vectores.
5. Vectores y valores
Que el estudiante aprenda los medios adecuados para
caractersticos
encontrar valores y vectores caractersticos de matrices y sea
capaz de aplicarlos al proceso de diagonalizacin.

Unidad 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales y Matrices
Tema 1.1: Algebra de matrices
22
10
256

Subtemas
a) Definicin de matriz y notacin

b) Vectores y escalares
c) Operaciones con matrices
d) Propiedades de las operaciones matriciales
e) Matriz transpuesta y conjugada
f) Matriz inversa y sus propiedades
Tema 1.2: Sistemas de ecuaciones lineales
Subtemas
a) Introduccin a los sistemas lineales
b) Sistemas de dos ecuaciones
c) Sistemas de n ecuaciones
d) Representacin matricial de un sistema de ecuaciones lineales
e) Forma reducida y forma escalonada de una matriz
f) Operaciones y matrices elementales
g) Eliminacin de Gauss
h) Mtodo de Gauss-Jordan
i) Sistemas homogneos de ecuaciones lineales
j) Obtencin de la inversa de una matriz
k) Factorizacin LU y LUP
Unidad 2: Determinantes
Tema 2.1: Definicin y propiedades de los determinantes
Subtemas
a) Definicin de funcin determinante
b) Clculo de determinantes y propiedades
c) Cofactores y obtencin del determinante mediante cofactores
Tema 2.2: Aplicaciones de los determinantes
Subtemas
a) Matriz inversa por medio de la matriz adjunta
b) Regla de Crammer
12
10
5
Unidad 3: Vectores en R2 y R3
20
Tema 3.1: Definicin, operaciones, y propiedades de los vectores
10
Subtemas
a) Definicin de vectores
b) Representacin geomtrica
c) Definicin de adicin de vectores y multiplicacin por escalar. Interpretacin
geomtrica
d) Combinacin lineal
e) Producto interior
f) Desigualdad de Schwartz y desigualdad del tringulo
g) Norma de un vector
h) Angulo entre vectores
i) Proyeccin de vectores y aplicaciones.
j) Producto vectorial en R3
Tema 3.2: Ecuaciones vectoriales
10
Subtemas
a) Ecuaciones vectoriales y paramtricas de rectas en R3
b) Ecuaciones de planos
c) Independencia lineal
d) Matrices ortogonales
257

Unidad 4: Vectores en Rn
Tema 4.1: Operaciones y propiedades de los vectores en Rn
Subtemas
a) Vectores en Rn
b) Igualdad de vectores
c) Adicin de vectores y multiplicacin por un escalar.
d) Propiedades de las operaciones.
e) Combinaciones lineales, independencia y dependencia lineal
f) Producto interior. Producto interior Euclidiano
Tema 4.2: Espacios euclidianos de dimensin n
Subtemas
a) Espacios Euclidianos de dimensin -n
b) Norma de un vector
c) Distancia entre vectores
d) ngulo entre vectores
f) Conjuntos ortonormales
g) Proceso Gram-Schmidt
Unidad 5: Vectores y valores caractersticos

Tema 5.1: Vectores y valores caractersticos
Subtemas
a) Valores y vectores caractersticos de una matriz cuadrada
b) Diagonalizacin
c) Diagonalizacin ortogonal
16
8
12
12
Se recomienda que el alumno estudie cada tema con anticipacin a la clase. Se

recomienda que el profesor exponga el tema, ejemplificando con mltiples ejercicios y
aclarando las dudas, para pasar despus a la resolucin de problemas en el pizarrn por
As mismo, se recomienda la asignar tareas semanales y/o elaborar un breve examen
semanal para mantener un seguimiento continuo del progreso de cada alumno.
Se tendr una sesin de una hora por semana para la resolucin de ejercicios y aclaracin
de dudas.
Periodicidad

Quinto examen parcial
Examen ordinario
TOTAL
1
1
1
1
1
Abarca
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidades 1-5
Ponderacin
15%
15%
15%
15%
15%
10%
15%
100%

258

Textos bsicos
Introduccin al Algebra Lineal. Howard Anton. Editorial Limusa, 2008.

Clculo de Varias Variables con lgebra Lineal. Philip C. Curtis Jr. Editorial Limusa,
1997.
Fundamentos del lgebra Lineal y Aplicaciones. Francis G. Florey. Editorial Prentice
Hall Internacional, 1979.
Algebra Lineal. Stanley I. Grossman. Editorial Iberoamerica, 2008.
Algebra Lineal y sus Aplicaciones, Gilbert Strang, Ed. Thomson, 4. Edicin, 2007.
Algebra Lineal Aplicada. Ben Noble, James W. Daniel. Prentice Hall, 1990.
Sitios de Internet
Pgina web de Octave http://www.gnu.org/software/octave/ y

Pgina web de Scilab http://www.scilab.org/
Pgina web de Maxima http://maxima.sourceforge.net/
259

8) Ondas y Termodinmica
A) Nombre del Curso: ondas y termodinmica
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
II

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Introducir al estudiante en los conceptos bsicos de la mecnica de los fluidos y las ondas
as como los principios de la termodinmica.
Que el estudiante tenga conocimientos bsicos sobre gases ideales, temperatura, calor,
movimiento ondulatorio, ptica geomtrica y ptica fsica.
Unidades
Objetivo especfico
1. Mecnica de los Descripcin de las propiedades elsticas de los slidos en trminos
slidos y los
de los conceptos de esfuerzo y deformacin. Por lo que toca a la
fluidos
mecnica de fluidos, se establecen diferentes relaciones entre
presin, densidad y profundidad (fluido en reposo) o entre presin,
densidad y velocidad; (fluido en movimiento).
2. Temperatura,
Descripcin de fenmenos que comprenden transferencia de
dilatacin trmica energa entre cuerpos a diferentes temperaturas, se busca la
y gases ideales
comprensin de los principios bsicos de la termodinmica.
3. Calor y la
Se muestra que tanto el calor como el trabajo son formas de
primera ley de la
energa, y como consecuencia de esto se extendi la ley de la
Termodinmica
conservacin de energa para incluir el calor.
4. Teora cintica
Se analiza la teora cintica de los gases, cuya conservacin ms
de los gases
importante es que muestra la equivalencia entre la energa cintica
del movimiento de las partculas (molculas) y la energa interna del
sistema.
5. Maquinas
En este captulo se establece cuales procesos de la naturaleza
trmicas, entropa pueden ocurrir o no. Se analizan los procesos irreversibles, en
y la segunda ley
donde de hecho, la naturaleza unidireccional de los procesos
de la
termodinmicos establece una direccin del tiempo.
termodinmica
6. Movimiento
Se describe el concepto de onda, se analizan diferentes tipos de
ondulatorio
onda y se considera que una onda es el movimiento de una
perturbacin. En general el movimiento ondulatorio mecnico se
describe al especificar la posicin de todos los puntos del medio
perturbado como una funcin del tiempo.
7. Ondas sonoras Se estudian las propiedades de las ondas longitudinales que viajan a
travs de diferentes medios. Se analizan: 1) Ondas audibles, 2)
Ondas infrasnicas, y 3) Ondas ultrasnicas.
8. Superposicin y El inters de este captulo radica en la aplicacin del principio de
260

ondas
estacionarias
9. La naturaleza
de la luz, las leyes
de la ptica
geomtrica y la
ptica fsica
superposicin a las ondas armnicas, se estudia la onda

estacionaria y los llamados modos de vibracin; al final se estudia
una onda peridica compleja.
Descripcin de la naturaleza onda-partcula de la luz y el
establecimiento de las leyes de la ptica geomtrica.

Unidad 1. Mecnica de los slidos y los fluidos
10
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1.1.- Propiedades elsticas de los slidos

1.2.- Estados de la materia
1.3.- Densidad y presin
1.4.- Variacin de la presin con la profundidad
1.5.- Medidas de la presin
1.6.- Fuerza de empuje y principio de Arqumedes
1.7.- Dinmica de fluidos
1.8.- La ecuacin de continuidad
1.9.- Ecuacin de Bernoulli
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 2. Temperatura, dilatacin trmica y gases ideales
8
2.1.- Temperatura y la ley cero de la termodinmica
2
2.2.- Termmetros y las escalas de temperaturas
1
2.3.- El termmetro de gas a volumen constante y la escala Kelvin de temperatura
1
2.4.- Escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit
1
2.5.- Dilatacin trmica de slidos y lquidos
2
2.6.- Descripcin macroscpica de un gas ideal
1
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 3. Calor y la primera ley de la Termodinmica

3.1.- Calor y energa trmica
3.2.- Capacidad calorfica y calor especifico
3.3.- Calor latente
3.4.- Trabajo y calor en los procesos termodinmicos
10
1
1
1
1
261

3.5.- La primera ley de la termodinmica

2
3.6.- Aplicaciones de la primera ley de la termodinmica
2
3.7.- Transferencia de calor
2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 4. Teora cintica de los gases
8
1
2
1
1
1
1
1
4.1.- Modelo molecular de un gas ideal

4.2.- Interpretacin molecular de la temperatura
4.3.- Capacidad calorfica de un gas ideal
4.4.- Proceso adiabtico para un gas ideal
4.5.- Ondas sonoras en un gas
4.6.- La equiparticin de la energa
4.7.- Distribucin de las velocidades moleculares
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 5. Maquinas trmicas, entropa y la segunda ley de la termodinmica
12
5.1.- Maquinas trmicas y la segunda ley de la termodinmica
2
5.2.- Procesos reversibles e irreversibles
1
5.3.- Maquina de Carnot y marcos de referencia
2
5.4.- Escala de temperatura absoluta
1
5.5.- Bombas de calor y refrigeradores
1
5.6.- Motores de gasolina y diesel
1
5.7.- Entropa
2
5.8.- Cambio de entropa en los procesos irreversibles
1
5.9.- Entropa y desorden
1
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 6. Movimiento ondulatorio

6.1.- Tipos de ondas
6.2.- Ondas viajeras unidimensionales
6.3.- Superposicin e interferencia de ondas
6.4.- La velocidad de las ondas sobre cuerdas
8
1
1
1
1
262

6.5.- Reflexin y transmisin de ondas

1
6.6.- Ondas armnicas
1
6.7.- Energa transmitida por las ondas armnicas sobre cuerdas
1
6.8.- Ecuacin de onda
1
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 7. Ondas sonoras
7
1
2
2
1
1
7.1.- Velocidad de las ondas sonoras

7.2.- Ondas sonoras armnicas
7.3.- Energa e intensidad de ondas sonoras armnicas
7.4.- Ondas esfricas y planas
7.5.- El efecto Doppler
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 8. Superposicin y ondas estacionarias
7
1
1
1
1
1
1
1
8.1.- Superposicin e interferencia de ondas senoidales

8.2.- Ondas estacionarias
8.3.- Ondas estacionarias en una cuerda fija en los extremos
8.4.- Resonancia
8.5.- Ondas estacionarias en columnas de aire
8.6.- Pulsaciones
8.7.- Ondas complejas
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.
Unidad 9. La naturaleza de la luz, las leyes de la ptica geomtrica y la ptica fsica

9.1.- La naturaleza de la luz
9.2.- Mediciones de la rapidez de la luz
9.3.- Aproximaciones del rayo
9.4.- Reflexin y refraccin
9.5.- Principios de Huygens
9.6.- Reflexin interna total y el principio de Fermat
9.7.- Imgenes formadas por espejos
10
2
1
1
1
1
1
1
263

9.8.- Lentes y sus diversas aplicaciones

2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
laboratorio.

Se recomienda que el alumno estudie cada tema con anticipacin a la clase. Se recomienda que el
profesor exponga el tema, ejemplificando con mltiples ejercicios y aclarando las dudas, para
pasar despus a la resolucin de problemas en el pizarrn por parte de los alumnos. As mismo se
recomienda el uso de software educativo (Octave, Scilab, Matlab o GeoGebra) para simular los
fenmenos fsicos presentados en clase o graficar las soluciones a problemas.
Estrategias pedaggicas recomendadas:

parciales
El estudiante deber presentarse al Laboratorio de Fsica para la asignacin de tiempos. El

tcnico responsable del laboratorio indicara a cada alumno el procedimiento y requisitos para la
realizacin de cada una de las prcticas relacionadas con el contenido terico del curso.
Se sugiere el siguiente esquema para evaluacin y acreditacin del curso:
Periodicidad

Prcticas en el Laboratorio de Fsica
Examen ordinario
TOTAL
1
1
1
variable
variable
1
Abarca
Unidades 1-3
Unidades 4-6
Unidades 7-9
Unidades 1-9
Ponderacin
15%
15%
15%
20%
10%
25%
100%
264

Textos bsicos
Fsica para Ciencias e Ingeniera: Tomo 1 y 2, Serway y Beichner, 5 Ed., McGraw Hill,
2002.
Fsica: Conceptos y Aplicaciones, Tippens, 2 Ed. McGraw Hill, 1988.
Sitios de Internet
Pagina Web del Laboratorio de Fsica de la Facultad de Ciencias:

http://galia.fc.uaslp.mx/~uragani/lab/index.htm
265

9) Programacin Bsica
A) Nombre del Curso: Programacin Bsica
Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
II

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Estudiar y aplicar los conceptos bsicos de programacin estructurada en un lenguaje de

alto nivel. Al final del curso, el alumno deber ser capaz de disear, implementar, y
depurar algoritmos sencillos en lenguaje C/C++.
Unidades
Objetivo especfico
1. Conceptos
Que el alumno comprenda la estructura bsica de un programa en
bsicos de
lenguaje C/C++, y que sea capaz de compilar y ejecutar un
programacin en
programa sencillo. Que sea capaz de implementar frmulas
C++
matemticas, leer datos numricos desde el teclado, y presentar
resultados en la pantalla. Que comprenda el concepto de variable y
la manera en que se almacenan en memoria, as como el manejo
bsico de apuntadores.
2. Estructuras de
Que el alumno conozca y domine las estructuras de decisin y las
decisin
expresiones booleanas, y que sea capaz de elaborar programas
donde se requieran bifurcaciones.
3. Estructuras de
Que el alumno conozca y domine las estructuras de iteracin y que
iteracin
sea capaz de elaborar programas tomando ventaja de los ciclos
sencillos y anidados. Que sea capaz de reconocer las condiciones
de inicio, parada, y terminacin prematura de un ciclo.
4. Funciones y
Al terminar esta unidad, el estudiante deber ser capaz de
programacin
estructurar un programa mediante diseo descendente (divide y
estructurada
vencers) basado en funciones. Deber ser capaz de definir
funciones que acepten parmetros por valor o referencia, y que
devuelvan resultados.
5. Arreglos
Que el alumno conozca el concepto de arreglo de variables. Que sea
capaz de definir arreglos y acceder arbitrariamente a sus elementos,
as como implementar diversos algoritmos que los requieran. Que
comprenda y sepa tomar ventaja de la relacin entre arreglos y
apuntadores. Que sea capaz de manejar cadenas de caracteres.
6. Introduccin al
Que el alumno conozca los mecanismos para la asignacin dinmica
manejo dinmico
de memoria, tanto para variables sencillas como para arreglos. Que
de memoria
sea capaz de implementar programas con grandes requerimientos
de memoria, y de administrar la memoria de manera adecuada.

266

Unidad 1: Conceptos bsicos de programacin en C++

Tema 1.1: Estructura, compilacin, y ejecucin de un programa en C++
Subtemas
a) Estructura bsica de un programa en C++
b) Salida a consola mediante cout
c) Compilacin y ejecucin de un programa
d) Errores de compilacin vs errores de ejecucin
e) Buenas prcticas de programacin: Comentarios
Tema 1.2: Variables y expresiones
Subtemas
a) Concepto de variable
b) Asignacin de valores
c) Tipos de variables numricas
d) Expresiones aritmticas
e) Jerarqua de operadores
f) Entrada de datos mediante cin
g) Buenas prcticas de programacin: Nombres representativos
h) Programas de ejemplo
Tema 1.3: Memoria y apuntadores
Subtemas
a) Estructura de la memoria
b) Almacenamiento de variables en la memoria
c) Operador de referenciacin &
d) Apuntadores y operador de dereferenciacin *
e) Aritmtica de apuntadores
f) Programas de ejemplo
Unidad 2: Estructuras de decisin

Tema 2.1: Expresiones booleanas
Subtemas
a) Valores de verdad en C/C++
b) Operadores de comparacin
c) Operadores booleanos
d) Tipo de datos bool
Tema 2.2: Estructuras de decisin
Subtemas
a) Instruccin if
b) Instruccin ifelse
c) Instrucciones ifelse anidadas
d) Instruccin switch
e) Anidacin de estructuras de decisin
f) Buenas prcticas de programacin: Indentacin
g) Programas de ejemplo
Unidad 3: Estructuras de iteracin

Tema 3.1: Estructuras de iteracin
12 h
4h
4h
4h
14 h
4h
10 h
14 h
14 h
267

Subtemas
a) Motivacin para el uso de ciclos

b) Instruccin while
c) Ciclos anidados
d) Ciclos infinitos
e) Instruccin dowhile
f) Instruccin for
g) Anidacin de estructuras de decisin e iteracin
h) Terminacin abrupta de ciclos: break y continue
i) Ejemplos de aplicaciones
Unidad 4: Funciones y programacin estructurada
16 h
Tema 4.1: Definicin de funciones
7h
Subtemas
a) Ejemplos de funciones de librera: la librera math.h
b) Estructura de una funcin
c) Definicin de funciones y paso de parmetros por valor
d) Paso de parmetros por apuntador
e) Paso de parmetros por referencia
Tema 4.2: Programacin estructurada
7h
Subtemas
a) Llamada a una funcin desde otra funcin
b) Funciones recursivas simples
c) Introduccin a la programacin estructurada
d) Diseo top-down: divide y vencers
e) Buenas prcticas de programacin: Hasta dnde dividir?
f) Programas de ejemplo: mtodos numricos
Tema 4.3: Creacin de libreras
2h
Subtemas
a) Motivacin
b) Archivo de encabezado
c) Archivo de implementacin
d) Buenas prcticas de programacin: Nomenclatura de funciones de librera
Unidad 5: Arreglos
Tema 5.1: Arreglos
Subtemas
a) Motivacin
b) Declaracin de un arreglo
c) Acceso a los elementos de un arreglo
d) Recorrido de un arreglo mediante ciclos
e) Almacenamiento en memoria: relacin entre arreglos y apuntadores
f) Ejemplos de aplicaciones: ordenamiento, histogramas, seales
g) Arreglos bidimensionales y multidimensionales
h) Ejemplos: manejo de matrices
Tema 5.2: Cadenas de caracteres
Subtemas
a) Cadenas de caracteres
b) Longitud de una cadena
c) Concatenacin de cadenas
d) Manejo de cadenas: librera string.h
Unidad 6: Introduccin al manejo dinmico de memoria

Tema 6.1: Manejo dinmico de memoria
16 h
12 h
6h
8h
8h
268

Subtemas
a) Motivacin
b) Asignacin dinmica de memoria para una variable: operador new
c) Liberacin de memoria: operador delete
d) Asignacin dinmica de memoria para un arreglo
e) Liberacin de memoria asignada a un arreglo
f) Consideraciones para el manejo dinmico de memoria
Se sugiere iniciar la clase con una motivacin para posteriormente exponer el tema y
realizar mltiples ejercicios de ejemplo, tanto por parte del alumno como del profesor.
Se sugiere la realizacin de una prctica por semana en las cuales el alumno deba
implementar algoritmos simples, como bsquedas, mtodos numricos, estadsticas, etc.
Se sugiere tambin desarrollar un proyecto final en el que se ataque un problema
especfico.
Periodicidad
Primer examen parcial (terico-prctico)

Segundo examen parcial (terico-prctico)
Tercer examen parcial (terico-prctico)
Cuarto examen parcial (terico-prctico)
Proyecto final con evaluacin oral
TOTAL
1
1
1
1
1
Abarca
Unidades 1 y 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidades 5 y 6
Unidades 1-6
Ponderacin
15%
15%
15%
15%
30%
10%
100%
Textos bsicos
C++ Como Programar. Deitel y Deitel. Prentice Hall, 1999. Segunda edicin.
El Lenguaje de Programacin C. Brian Kernighan, Dennis Ritchie, Prentice Hall, 1991.
Segunda edicin.
Mtodos Numricos para Ingenieros. S.C. Chapra, R.P. Canale. Mc Graw Hill.
Sitios de Internet
MINGW, Compilador GNU de C++ para Windows, http://www.mingw.org

CODE::BLOCKS, Entorno de desarrollo multiplataforma para C++ de libre distribucin,
http://www.codeblocks.org
10) Instrumentacin
269

A) Nombre del Curso: Instrumentacin

Semestre
Horas de teora
por semana
Horas de
prctica por
semana
Horas trabajo
adicional
estudiante
Crditos
II

Objetivos
generales
Objetivos
especficos
Ensear a los estudiantes los conceptos bsicos de circuitos elctricos (ley de ohm, leyes
de Kirchhoff, etc.) asimismo ensear a los estudiantes a ser usuarios eficientes de los
instrumentos electrnicos de medicin para que lleguen a comprender su funcin en el
laboratorio. Que el alumno tenga un amplio panorama de cmo seleccionar instrumentos
para diversas aplicaciones de medicin, como evaluar sus posibilidades, como conectarlos
entre s, y como operarlos en forma correcta. Adems de tener el conocimiento de la
apariencia fsica de las componentes elctricas y electrnicas ms utilizadas. Finalmente
ensear a los estudiantes el diseo de diagramas esquemticos y la elaboracin de
circuitos impresos.
Unidades
Objetivo especfico
1. Nociones de
Introducir a los alumnos a los conceptos bsicos sobre la materia,
electricidad.
energa, tomo, electricidad y resistencia elctrica.
2. Circuito elctrico y Que el alumno entienda el concepto de voltaje, corriente y como
la Ley de Ohm.
estos interactan en los circuitos elctricos y como aplicar la Ley
de Ohm en el clculo de circuitos. Adems de que se
familiarizarse de forma terica y experimental con los
componentes bsicos de los circuitos elctricos (resistencias,
capacitores y bobinas).
3. Leyes de
Describir las leyes de Kirchhoff, teorema de Thevenin y Norton
Kirchhoff, Teorema
para el anlisis de circuitos elctricos simples.
de Thevenin y Norton
4. Instrumentos de
medicin.
5.Semiconductores y
unin PN
6. Principios de
diseo asistido por
computadora
Que el alumno utilice los instrumentos de medicin disponibles en

un laboratorio de electrnica.
Definir los tipos de materiales y dispositivos semiconductores.
Adems de analizar la estructura interna de la unin PN y el
funcionamiento del diodo rectificador.
El alumno realizar diagramas esquemticos electrnicos e
implementar tarjetas de circuitos impresos, mediante el uso de
software de diseo asistido por computadora (CAD).
270

Unidad 1. Nociones de electricidad.
12 h
1.1 Medicin y error.
1
1.2 Magnitudes elctricas.
1
1.3 Concepto de materia, tomo y energa.
1
1.4 Concepto de la corriente elctrica y voltaje.
2
1.5 Elementos aislantes, semiconductores y conductores.
1
1.6 Resistencia elctrica y sus unidades.
1
1.7 Conductancia elctrica.
1
1.8 Cdigo de colores de las resistencias.
1
1.9 Definicin de circuito elctrico.
1
1.10 Resistencias en serie y paralelo.
2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
en el Laboratorio de Electrnica.
Unidad 2. Circuito elctrico y la Ley de Ohm.
20 h
2.1 Tipos de voltaje (DC y AC).
1
2.2 Definir las caractersticas de voltaje DC y AC.
1
2.3 Circuitos en serie.
1
2.4 Circuitos en paralelo.
1
2.5 Circuitos en serie-paralelo.
1
2.6 Definicin de la Ley de Ohm.
1
2.7 Ley de Ohm aplicada a los circuitos.
2
2.8 Medicin de resistencia, voltaje y corriente.
1
2.9 Potencia elctrica.
1
2.10 Definicin del condensador.
1
2.11 Estructura interna y tipos de condensadores.
1
2.12 Circuito serie y paralelo de capacitores.
1
2.13 Carga de un condensador a travs de una resistencia.
1
2.14 Comportamiento de los condensadores en DC y AC.
1
2.15 Concepto de campo elctrico, Magnetismo e induccin.
1
2.16 La bobina: Concepto, estructura.
1
2.17 Circuito serie y paralelo de inductores.
1
2.18 Induccin mutua; el transformador.
1
2.19 Tipos de transformadores y aplicacin.
1
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
Unidad 3. Leyes de Kirchhoff, Teorema de Thevenin y Norton

3.1 Ley de voltajes de Kirchhoff .
3.2 Divisin de voltaje en un circuito en serie.
3.3 Ley de corrientes de Kirchhoff.
10 h
2
1
2
271

3.4 Divisin de la corriente en un circuito en paralelo.

1
3.5 Concepto terico de los teoremas de Thevenin y Norton.
1
3.6 Aplicacin de los teoremas de Thevenin y Norton.
3
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
Unidad 4. Instrumentos de medicin.
11 h
4.1 El galvanmetro de DArsonval.
1
4.2 Como utilizar el hmetro, Voltmetro y Ampermetro.
2
4.3 Como utilizar el medidor LCR.
1
4.4 Diagrama a cuadros de un osciloscopio.
1
4.5 Como utilizar el osciloscopio y algunas de sus aplicaciones.
2
4.6 Como utilizar el generador de ondas.
2
4.7 Como utilizar el frecuencmetro.
2
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
Unidad 5. Semiconductores y unin PN
13 h
1
1
1
1
1
2
2
2
2
5.1 Concepto y caractersticas de los semiconductores.

5.2 Formacin de la unin PN.
5.3 Concepto, curva caracterstica y funcionamiento del diodo.
5.4 Tipos de Diodos.
5.5 El Diodo rectificador en DC y AC
5.6 Rectificadores de media onda y onda completa.
5.7 Fuente rectificada completa.
5.8 Tipos de transistores bipolares.
5.9 Componentes electrnicos y el manejo de sus reemplazos (libro y software NTE).
Lecturas y otros
recursos
Actividades de
aprendizaje
Unidad 6. Principios de diseo asistido por computadora

6.1 Tipos de software para la elaboracin de diagramas esquemticos y circuitos impresos
6.2 Uso de software para la elaboracin de diagramas esquemticos
6.3 Uso de software para la elaboracin de circuitos impresos
14 h
2
6
6
272

Lecturas y otros
recursos
Mtodos de enseanza
Actividades de
aprendizaje

Exposicin de los temas de la unidad por el profesor en el saln.

Se sugiere la realizacin de al menos una prctica por unidad en las cuales el alumno deba
realizar ejercicios de los temas cubiertos en clase y su asistencia al laboratorio para
manejar el equipo electrnico. Se sugiere tambin desarrollar un proyecto final en el que
se ataque un problema especfico.
Primer examen parcial (terico)
Segundo examen parcial (terico)
Tercer examen parcial (terico)
Examen final (terico)
Prcticas en laboratorio
Proyecto final
TOTAL
Periodicidad
1
1
1
1
variable
variable
Abarca
Unidades 1 y 2
Unidades 3 y 4
Unidades 5 y 6
Unidades 1-6
Unidades 1-6
Unidades 1-6
Ponderacin
15%
15%
15%
15%
20%
20%
100%
Textos bsicos
Mediciones y Pruebas Elctricas y Electrnicas, W. Bolton, Ed. Alfaomega, 1996.

Instrumentacin Electrnica y Mediciones, William David Cooper, Prentice Hall
El Osciloscopio y sus aplicaciones, ngel R. Zapata Ferrer, Editorial Limusa
Dispositivos y circuitos electrnicos, Jacob Milman Christos Halkais , Editorial
Piramide
Sitios sugeridos en el Internet

Easy PC Integrated Circuit Capture and PCB Design (2011)
http://www.numberone.com/easypc.asp
NI Multisim (2011)
http://www.ni.com/multisim/
Tektronix Learning Center (2011)
http://www.tek.com/learning/
OrCAD (2011)
http://www.cadence.com/products/orcad/pages/default.aspx
273

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VI. PROGRAMAS DE ASIGNATURA

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Se recomienda la realizacin de por lo menos un

Clculo y Geometra Analtica, Sherman K. Stein, Anthony Barsellos, Mc Graw-Hill,

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Bibliografa bsica Algebra Superior, A.G. Kursosh. Edit. Mir, 1987.

Fundamentos de Matemticas, Juan Manuel Silva, Ed. Limusa, 7 Edicin, 2007.

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El estudio de la Qumica: es fundamental para comprender los cambios y fenmenos

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3.1 Clculo de reas.

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Se recomienda la realizacin de por lo menos un

Clculo con Geometra Analtica, Edwin J. Purcell Dale Varberg, VI Edicin, Mc

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Se recomienda la realizacin de por lo menos un

Calculo, Larson/Hostetler/Edwards, Sptima Edicin, Mc Graw Hill, 2002.

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10) Introduccin a la Probabilidad

Universidad Autnoma de San Luis Potos

Se recomienda la realizacin de por lo menos un

Bibliografa bsica Probabilidad y Estadstica Para Ingeniera, William W Hines, Douglas C.

Probabilidad y Estadstica para Ingenieros, Irwin Miller y John E. Freund, Ed.

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11) Ecuaciones Diferenciales

Universidad Autnoma de San Luis Potos

Se tendr una sesin de una hora por semana para la

Se recomienda la realizacin de por lo menos un examen

Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado. Dennis G. Zill, Ed. Thomson,

Graw Hill, 1993.

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12) Electromagnetismo Aplicado

Horas trabajo adicional

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A.2 Ciencias de la Ingeniera

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La asistencia y participacin en clase pueden evaluarse y

Prentice Hall, 1991. 2a edicin.

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La asistencia y participacin en clase pueden evaluarse y

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La asistencia y participacin en clase pueden evaluarse y

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