Tema 1: La perspectiva sociolgica

TEMA 1: LA PERSPECTIVA SOCIOLGICA

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1. Diversas ciencias se ocupan de los seres humanos
Ciencias del hombre

Biofsicas
o Anatoma (estructura corporal)
o Biologa (metabolismo, reproduccin)
Psicofsicas
o Neurologa, Psiquiatra (estructura y procesos fsico-qumicos cerebrales)
o Psicologa (procesos mentales)

Ciencias sociales

Parciales
o Economa
o Geografa
o Pedagoga
o Ciencias jurdicas
o Ciencias de la informacin
o Psicologa social
Globales
o Sociologa

2. Sociologa es
el estudio sistemtico...
Atiende a todos los factores que condicionan la vida en sociedad

y cientfico
Slo se considera conocimiento sociolgico al que resulta de la utilizacin del mtodo cientfico
en la determinacin del objeto de estudio, en la obtencin, proceso y anlisis de los datos, y en
el establecimiento de conclusiones generales que puedan sistematizarse en teoras

de las sociedades humanas

El objeto no es la sociedad en general (hormigas, abejas, y lobos forman sociedades), sino el
hombre en sociedad

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3. Pero sobre todo, es una perspectiva que parte de algunos
presupuestos bsicos
Ve lo general en lo particular
Cada individuo es nico, producto de un conjunto de azares y necesidades, pero sus
experiencias vitales dependern de la categora a la que pertenece. Las diferencias entre los
individuos no son biolgicas, sino sociales

Considera que las cosas no son como parecen

Las personas creemos que en cada eleccin somos nosotros quienes decidimos, pero tras cada
decisin estn las determinaciones que reducen el campo de la decisin individual

Observa al individuo en un contexto social

El carcter generalizable de las conductas, y la posibilidad de determinar las causas sociales de
las conductas, hacen que sean (en parte) predecibles

4. La sociologa se plantea tres interrogantes fundamentales

1. Cmo explicar la existencia y permanencia de las colectividades humanas, y,
correlativamente, como explicar la insercin del individuo en esas colectividades?
2. Cmo se organizan y estructuran los marcos sociales de la vida humana?
3. Cmo se produce y se explican el cambio, la evolucin de las sociedades humanas?

5. La tradicin

Afirmaciones validas que la ciencia ha corroborado (los das de siembra)

Afirmaciones parcialmente errneas (el frio y la humedad, y la resistencia a los virus)
Afirmaciones simplemente errneas (salubridad del sexo o la higiene en la
menstruacin)
Afirmaciones errneas e interesadas (los hombres intelectualmente superiores, las
mujeres ms sensibles)

6. La autoridad
Tipos de autoridad

Sagrada: genera mitos y se impone a la razn

Profana (fruto de la razn): cientfica y humanstica

Efectos

Deseados: la autoridad evita recorridos innecesarios

Secundarios (indeseados): la autoridad puede pontificar sobre lo que ignora

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6. El sentido comn
Definicin: conjunto de los saberes ordinarios que suscribe una colectividad en un tiempo y un
lugar dados

Residuo del instinto animal > darse cuenta de lo obvio > Quin ha establecido lo
obvio?
La tierra es plana? El sentido comn lo ha proclamado durante siglos
til para la vida diaria, peligroso para el conocimiento

La sociologa, contra el sentido comn

7. La intuicin

Percepcin inexplicable e indefinible de que las cosas solo pueden ser de un modo y no
de otro
Kant: la imaginacin unifica la diversidad de lo dado en la intuicin; as se produce
una sntesis que an no da origen al conocimiento, pero sin la que el conocimiento no
es posible
Lgica interna del cerebro inconsciente, hoy se cree que juega un papel ms importante
del que la ciencia le ha venido atribuyendo
o Los cambios sociales conducen a tal nivel y complejidad en la informacin, y
en la velocidad esperada de respuesta, que los mtodos habituales de anlisis
lgico fracasan por su lentitud: es imposible esperar a tener todos los datos, y
evaluar su fiabilidad, para poder decidir
o Al hemisferio izquierdo en la neo corteza cerebral (anlisis lgico secuencial),
llega toda la informacin de los sentidos, pero es filtrada por subsistemas como
el sistema lmbico que maneja sentimientos, emociones y estados de animo
Siempre una limitacin fundamental: no puede mostrar los pasos y desarrollos lgicos
que han llevado al conocimiento

Max weber: sin sudor, no hay intuiciones

8. El conocimiento cientfico

La base: el principio de induccin

Si en una amplia variedad de condiciones se observa una gran cantidad de A, y si todas las A
observadas poseen sin excepcin la propiedad B, entonces decimos que las A tienen la
propiedad B

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9. Sociologa y desencanto (el problema del conocer cientfico)

La razn acaba con los mitos > desencanto

El conocimiento cientfico de la sociedad acaba con las mistificaciones ideolgicas >
Subversin de valores e inseguridad

10. El proceso de investigacin

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Determinar los fines de la investigacin

Delimitacin del universo
Eleccin de instrumento de recoleccin de datos
Recoleccin de datos
Anlisis e interpretacin de los resultados
Establecimiento de conclusiones > Teoras

11. Notas sobre mtodos y tcnicas de investigacin

sociolgica
Hiptesis: expresan mediante trminos lgicos relaciones entre variables, referentes a unidades
de observacin determinadas

Variables: caractersticas observables de algo, ligadas entre s en su variacin de

relacin determinada, bien sea variacin, de asociacin y dependencia, de influencia o
causalidad
Unidades de observacin: realidades que se pretenden observar, y de las que se obtienen
datos empricos necesarios para contrastar las hiptesis con la realidad
Indicadores: circunstancias empricas concretas que son signo de la mayor o menos
extensin que alcanza la dimensin estudiada en las unidades de observacin

12. Principales tcnicas de investigacin sociolgica

Cualitativas:
o Entrevista
o Grupo de discusin: 5-6 personas que se les plantean una serie de temas y se
pretende que surjan opiniones contrarias
o Historias de vida: biografa y sucesos vividos
o Observacin participante
Cuantitativas: ofrecen datos con los que se puede operar
o Encuesta
o Escala de actitudes: grado de conformidad
o Socio gramas

Las cualitativas son ms baratas

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13. Como se construye la Sociologa

En base a teoras: enunciado que expresa cmo y por qu unos determinados hechos
sociales estn relacionados entre s
o Sobre datos validos
o Aplicando las reglas de la lgica y los mtodos y tcnicas de investigacin
o Las teoras se confirman, se cualifican, o se rechazan
Las teoras descansan en paradigmas: imagen bsica de la sociedad que gua tanto el
proceso de investigacin como las reflexiones tericas

Paradigmas bsicos en sociologa

Funcionalismo (Durkheim)
Teoras del conflicto (Marx)
Teora de la accin (Weber)

14. Funcionalismo

Las estructuras sociales (pautas relativamente estables de relaciones sociales)

o Determinan nuestras vidas
o Cumplen funciones sociales (satisfacen necesidades sociales)
o La sociedad tiene vida propia; est ms all de nosotros y a la vez est
interiorizada en nosotros (Durkheim)
Proceso de fundamentacin
o Auguste Comte (buscando mecanismos de integracin social)
o Herbet Spencer (analizando la interdependencia organica de los miembros de la
sociedad)
o Emile Durkheim (preocupado por lo que hace que las sociedades se mantengan
unidas)
o Talcott Parsons (la sociedad como un sistema autorregulado que tiende al
equilibrio y la supervivencia)

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Emile Durkheim (1858-1917): La sociedad con vida propia

Intenta construir una teora general de la sociedad sobre los conceptos de estructura y
funcin
Conceptos esenciales
o Estructura: pautas de comportamiento, que pueden analizarse como cosas
(hechos sociales), y que se impone a los individuos
o Funcin: el significado de los hechos sociales para la sociedad
o Lazos sociales: lo que une a las sociedades
o Solidaridad mecnica: sociedades tradicionales, lazos sociales basados en la
comunin de valores y normas, en un sentimiento comn de pertenencia
o Solidaridad orgnica: sociedades modernas se mantienen unidas por la
interdependencia funcional producto de la divisin del trabajo
o Personalidad: es el fruto de la interiorizacin de las normas sociales que evitan
el deseo ilimitado
o Anomia: situacin en la que los lazos sociales se aflojan, careciendo los
individuos de valores de referencia

15. Teoras del conflicto

Analizan la sociedad desde el punto de vista de la desigualdad, el conflicto y el cambio

social
Le interesa conocer:
o Las causas de la desigualdad y la fragmentacin social
o Las estrategias de los grupos dominantes para mantener sus privilegios
o Las fuentes del descontento y del cambio social
Algunos hitos:
o Karl Marx: la historia, como producto de la lucha de clases
o Lewis Coser y la reformulacin del funcionalismo : las funciones sociales del
conflicto
o Ralf Dahrendorf: la sociedad como expresin de la lucha entre grupos de
intereses

Karl Marx (1818-1883): Tecnologa, economa y conflictos de

clases
La personalidad y el pensamiento ms influyentes de los ltimos dos siglos

La sociedad

Se compone de:
o Infraestructura: tecnologa + relaciones de produccin
o Superestructuras: instituciones sociales (familia, derecho, religin, educacin) +
ideas y valores
La infraestructura determina la superestructura:

el modo de produccin de la vida material condiciona el proceso de la vida social, poltica y

espiritual

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El conflicto social permanente

La infraestructura (el modo de produccin) determina la divisin de la sociedad en

clases
La posicin respecto a los medios de produccin determina las clases
Las clases dominantes, controlando las superestructuras, producen una falsa conciencia:
siempre ha habido pobres y ricos
El desarrollo tecnolgico provoca contradicciones que hacen surgir los conflictos de
clases: Hoy, por ejemplo, Quin posee el know how?
Los conflictos de clase se han resuelto histricamente mediante revoluciones
La historia es la historia de la lucha de clases
o De las sociedades primitivas (comunismo y bajo nivel de conflicto) al
capitalismo (sociedad industrial: burguesa/proletariado)

Capitalismo

Divisin fundamental entre burguesa (posee los medios de produccin) y proletariado

El sistema de produccin genera alienacin respecto de
o El trabajo
o El producto del trabajo
o Los otros trabajadores (competencia, aislamiento)
o S mismo (naturaleza humana desnaturalizada = mercanca)
Con la toma de conciencia de clase (clase en s/para s) por el proletariado se inicia el
conflicto

16. Teora de la accin

Principios
o Orientacin micro, frente a los otros paradigmas: su objeto de estudio son las
personas y cmo stas se orientan y actan en funcin de la compresin del
mundo que tienen
o Pretenden conocer cmo los actores dotan de significad el mundo que les rodea,
configurando de este modo la sociedad: construccin social de la realidad
Los hitos fundamentales
o Max Weber: la influencia de las ideas y creencias de la evolucin social (la
tica del capitalismo como tipo ideal)
o George H. Mead: el interaccionismo simblico, ve la sociedad como producto
de la interaccin de individuos que intercambian significados subjetivos
o Erwin Goffman: el enfoque dramatrgico, segn el cual las personas
representan papeles pre asignados por la sociedad, pero cada cual hace crebles
esos papeles de forma distinta
o George Homans & Peter Blau: el intercambio social o las relaciones sociales
como intercambios a la bsqueda de beneficios

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Max Weber (1864-1920): El progreso como racionalizacin
La sociedad es el producto tanto del desarrollo tecnolgico como de la evolucin de las ideas y
valores

Tradicin y modernidad (racionalidad)

El desarrollo moderno como producto de la racionalizacin

La sociedad tradicional se rige por los sentimientos y creencias transmitidos de

generacin en generacin
La sociedad moderna se rige por el clculo de costes y beneficios en funcin de los
objetivos (racionalidad -> burocracia)

Bases del capitalismo industrial

Distingue entre

Capitalismo como rgimen de mercado ( muy antiguo)

Capitalismo como rgimen de produccin
o El origen:
La tica calvinista: culto al trabajo bien hecho, desprecio del lujo y los
placeres y reinversin

17. Racionalizacin, desarrollo tecnolgico y progreso

Instituciones especializadas
Proliferacin de organizaciones formales
Ocupaciones y profesiones especializadas
Potenciacin del mrito personal -> capacidades personales
Consciencia del tiempo
Impersonalidad
Separacin de los mundos privado y pblico

18. Aportaciones de la perspectiva sociolgica

1. Podemos comprender tal y como comprenden los sujetos de cualquier discriminacin
social, los resultados de las desigualdades
2. Podemos comprender las races ocultas de muchas crisis sociales
3. Nos aporta una forma de pensar, un talante critico
4. Nos permite conocer mejor las oportunidads y obstculos que hallaremos en nuestras
vidas
5. Nos ayuda a ser miembros activos de la sociedad ( al ser menos conformistas,
contribuimos a su mejora)
6. Nos ayuda a vivir en un mundo crecientemente complejo y plural
7. Los problemas de nuestra sociedad no son nicos, sino que son comunes a otras
sociedades
8. Nos ayuda a entender nuestra propia sociedad al conocer las diferencias con otras
sociedades en cultura, actitudes, valores

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19. La dialctica estructura/accin (o la Ley del Embudo
Social)

Estructura o llegada soy lo que soy?: diversidad > desigualdad (raza, genero, clase
social, edad)
Accin o salida puedes ser lo que te propongas?: la sociedad estrecha el campo de
eleccin/accin individual, determinando en parte los caminos vitales que el individuo
puede recorrer:
o Naturaleza
o Cultura
o Instituciones
o Grupos/organizaciones
o Redes

20. El suicidio paradigma de accin individual, explicado en

sus causas sociales (Durkheim)

Las explicaciones en base a particularidades no son necesariamente incorrectas, pero si

incompletas
o Enfermedad mental
o Estructuras biolgicas y genticas de un grupo
o Factores csmicos (clima, ambiente, otros)
La explicacin de Durkheim: causas sociales, patrones causales
o Suicidio egosta: falta de conexin a un grupo/comunidad
o Suicidio altruista: auto sacrificio por los dems, por exceso de vinculacin: el
grupo se vuelve ms importante que la vida individual
o Suicidio anmico: crisis o auges econmicos, que provocan fracturas en la
forma de vida, para bien o para mal
o Suicidio fatalista: el suicida cree que no hay nada que se pueda hacer para
alterar sus condiciones de vida