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PROYECTO FINAL

MATERIA:

Ecologa y medio ambiente


DOCENTE:

Lic. Sirian Arce


ESTUDIASNTES:

Gabriela Alejandra Flores


Juan Gabriel Aguilar
Saida Castro Fernndez
Bryan Masas Garca

FECHA:

02 de agosto del 2016

Santa Cruz Bolivia

Incide

Introduccin
. Pg. 2
Objetivo
general.
Pg. 2
Especifico.
..
Pg. 2
Desarrollo
del
trabajo. Pg. 3
Conclusin
.. Pg. 7

Recomendacin
.. Pg. 7

1.- INTRODUCCION
La ecologa es una disciplina biolgica que se est desarrollando a grandes
pasos en la actualidad, debido a las modificaciones ambientales que en
buena parte de los seres humanos hemos provocado. Los habitantes de las
grandes ciudades rara vez miramos el cielo nocturno: por eso, cuando
ocasionalmente lo hacemos en una noche despejada, nos emociona
redescubrir la variedad del universo. A veces nos ofende no avernos dado
cuenta antes de que todo lo que observamos a estado all desde siempre.
Lo mismo nos ocurre cuando por azar se nos presenta la oportunidad de
penetrar una comunidad natural, como un bosque, una selva o un lago, no
alterado por la accin humana. La misma emocin al descubrir ese otro
universo de seres vivos, de colores, de movimiento, de sonidos, de olores y
sensaciones muchas ms hermosas de las que imaginbamos, que es, para
algunos de nosotros, mucho ms bello que todo cuanto el hombre ha podido
crear. Sin embargo el mundo natural est siendo modificado, en pobrecito o
destruido tan rpidamente que cada vez es mayor la posibilidad de que un
nmero de personas tenga la oportunidad de disfrutarlo en el futuro. Pero,
no se trata de ser pesimista. Existe an la posibilidad de hacer muchas
cosas para preservar la parte de la enorme riqueza viviente que la
circunstancia geogrfica y climtica han originado. Por eso, es importante
que reconozcamos las caractersticas del ambiente, para que pueda regular
tus actividades cotidianas, de tal forma que no sean agresivas para el medio
ambiente, y aprendamos a disfrutar la belleza de la naturaleza y a respetar
a los seres vivos que nos rodean, abordando los temas que aplican la
relacin del hombre con la naturaleza discutiendo algunos problemas
ambientales a los que se enfrenta en su mbito social, poltico y econmico,
tales como el aprovechamiento de los recursos acuticos, marinos,
forestales, la extincin de especies, etc.
2.-OBJETIVO GENERAL
Proporcionar la informacin y los conocimientos ptimos en la poblacin,
para que adquieran conciencia de los problemas del medio ambiente,
creando en ella predisposicin motivacin sentido de responsabilidad y
compromiso para trabajar individual y colectivamente en el manejo de
residuos slidos.
OBJETIVO ESPECIFICO

Brindar educacin para reducir la contaminacin del medio ambiente


Informar a las personas para que adquieran conocimiento, valores y
actitudes para proteger el medio ambiente.
Incentivar a la ciudadana a reciclar sus residuos inorgnicos
Reducir los niveles de contaminacin que producen los residuos

3.- DESARROLLO DEL TRABAJO


CRONOGRAMA
Capacitacin de la alcalda
Aprendimos las 11 ordenanzas municipales :
Tema de extraccin y `pozos de agua
Agua residual
Residuos solidos
Ruidos molestos
Contaminacin acstica
Contaminacin atmosfrica
Contaminacin visual
Regulacin y control de nuestras reas
protegidas dentro del municipio de
Santa Cruz
Ley del medio ambiente 1333

JUEVES 14
PREPARACION DEL
MATERIAL
LUGAR: UTEPSA
HORA: 10:00am

Nos reunimos en la universidad y hablamos


sobre la preparacin del material de los
basureros y mandatos ambientales, luego
nos dirigimos a comprar el material.
Buscamos modelos de basureros en el
internet
,
despus
de
la
seleccin
comenzamos a disear , sacar las medidas ,
cortar y pegar.
Por ultimo formamos la tapa con diseo de
panda.
Nuestro grupo quedo en juntarnos a las
09:00am pero como los alumnos no
encontraban la ubicacin del curichi la
madre la excursin se postergo a las
10:00am.
Nos entregaron los chalecos de utepsa y nos
dividieron en grupo de 10.
El curichi tiene un vivero de plantas en
peligro de extincin por su calidad de
madera y plantas tradicionales de Santa
Cruz.
Seguidamente aprendimos a preparar abono
sin fertilizantes.
En el transcurso nos ensearon los tipos de
planta para el consumo, curaciones,
vivienda, etc.

VIERNES 15
VISITA AL CURICHI LA
MADRE
LUGAR: AVENIDA PIRAI
ENTRE 4to Y 5to ANILLO
HORA :

MIERCOLES 13
CAPACITACION
ALCALDIA
LUGAR : UTEPSA AULA
E-320
HORA: 10:00am

El eucalipto es una planta medicinal muy


usada desde nuestro antepasado.
El palo de diablo siempre esta rodeado de
hormigas y su picadura es muy dolorosa
hasta causa fiebre y dolor de cabeza.
Guapuru en una fruta muy tradiconal de
Santa Cruz se prepara refresco.
Tambin encontramos un curichi en cual
estaba seco porque estamos en temperatura
elevadas
y
de
manera
sorpresiva
encontramos un perezoso adulto cerca de
una cabaa de descanso.
Y por ltimo vimos un condominio ecolgico
que rodea parte del curichi la madre.

Cuando llegamos al lugar todos los grupos


nos reunimos en el centro del mdulo donde
haba un rbol gigante.
El gua nos dio una pequea introduccin
acerca del recorrido de toda la maana y de
cmo era el lugar internamente mostrando
la maqueta del CEA.
La primera parada fue en la biblioteca el cual
tiene una gran variedad de libros y para todo
pblico as como para nios, jvenes, adultos
y personas de la tercera edad y el acceso del
libro es solo con carnet de identidad.
Luego fuimos a la sala de video y nos
presentaron un show de tteres.
Por ultimo hicimos un juego que consista de
adivinar qu productos hacen dao a nuestro
planeta.

LUNES 18
VISITA A CEA
LUGAR : 3er ANILLO
AVENIDA 3 PASOS AL
FRENTE, BARRIO
POLANCO, ALCALDIA
DEL DISTRITO 3
HORA : 10:30

MARTES 19
PREPARACION DEL
MATERIAL
LUGAR: UNIVERSIDAD
UTEPSA
HORA: 10:00am

Nos reunimos en la universidad con los


basureros y empezamos a realizar los 10
mandatos ambientales.
Buscamos imgenes de:
Cuida el agua
Ahorra energa
Reduce residuos
Recicla
No uses productos qumicos
Reduce el uso de bolsas plsticas
Reutiliza papel no contamines
Cuida la flora y fauna
Piensa sostenible.
Seleccionadas las imgenes empezamos a
dibujar y pintar en hojas blancas para luego
recortar y pegar en la cartulina.
Escribimos el ttulo y los nombres de los 10
mandatos ambientales.

EMACRUZ no vino a la universidad por lo


tanto no tuvimos la capacitacin por su
parte.

JUEVES 21
VISITA AL JARDIN
BOTANICO
LUGAR: CARRETERA A
COTOCA UNA CUADRA
ANTES DE LA TRANCA
DE COTOCA
HORA: 09:00am

Nos reunimos en la entrada del JARDIN


BOTANICO ingresamos a las 09:30am con
una gua.
La primera parada apreciamos el rbol mara
que esta en peligro de extincin.
Entramos a un lugar donde haba un
pequeo cascada y plantas.
Luego fuimos a un laboratorio de plantas
comestibles.
Seguidamente ingresamos al bosque donde

MIERCOLES 20
CAPACITACION DE
EMACRUZ
LUGAR: UTEPSA AULA
320
HORA: 10:00am

apreciamos la verdadera naturaleza y


pudimos ver churrasqueras que se pagaba
por su uso.
En la prxima parada turstica era en el
mirador pro no pudimos subir por que no
ramos los nicos visitantes tambin
estaban un colegio y ellos eran ms 100.
Pasando por el mirador encontramos 1
pareja de tejn que estaba en busca de
comida en los basureros.
Luego un gua pudo ver una vbora que no
era venenosa.
Por ultimo llegamos a la laguna en el cual se
senta un ambiente muy agradable y haba
una candidatas a mis cotoca en una seccin
de fotos.
No pasamos clases.

SABADO 23
RECORRIDO UNIDOS
POR UNA SOCIEDAD
SOSTENIBLE
LUGAR: VENTURA MALL
HORA: 09:00am

En el Ventura Mall fue en encuentro y


tuvimos que hacer fila para recoger el
credencial de los participantes luego hicimos
otra fila para recoger la polera que era
gratuita.
El recorrido empez a las 10:30 am primero
salieron los que estaban en bicicletas
posteriormente los corredores y por ltimo
los de caminata.
Nuestra direccin era por la entrada del
puente urubo, luego seguimos por todo el
Cordn ecolgico.
En todo el camino estaban la polica y los
gendarmes resguardndonos y verificando
que todo se realice de manera segura.
Pudimos observar aguas residuales y haba
casas precarias de familias viviendo en
psimas condiciones.
En la prxima para nos dieron agua potable.
, en la llegada nos dieron emparedado y una
gaseosa, luego una plantita que antes
escogimos para plantar en ese momento.

VIERNES 22
NO TUVIMOS CLASES
POR LA ACTIVIDAD
UNIDOS POR UNA
SOCIEDAD SOSTENIBLE

Para el trabajo de campo hicimos grupo de 5


personas y la docente nos asign la 2da
cuadra del frente de la expocruz .
La capacitacin era casa seguidas y uno por
alumno se les enseaba como seleccionar su
basura en los basureros que hicimos en
clases, en el basurero blanco se pona los
desechos inorgnicos es decir paales,
toallitas higinicas, etc.
En el basurero negro se pone los desechos
orgnicos todo lo que se recicla o reutiliza
es decir plstico, vidrio, cartn, etc.
Como tambin se les enseo sobre los 10
mandatos ambientales la cartulina se
hicimos en clases se les explicaba todo paso
por paso.
De todas las familias que visitamos nadie
separaba sus desechos correctamente y es
por eso que nuestra capacitacin fue
exitosa.

MARTES 26
2do DIA DE TRABAJO DE
CAMPO
LUGAR: HIPERMAXI 3er
ANILLO AVENIDA ROCA
Y CORONADO
HORA : 10:00am

Para el trabajo de campo hicimos grupo de 5


personas y la docente nos asign la 2da
cuadra del frente de la expocruz .
La capacitacin era casa seguidas y uno por
alumno se les enseaba como seleccionar su
basura en los basureros que hicimos en
clases, en el basurero blanco se pona los
desechos inorgnicos es decir paales,
toallitas higinicas, etc.
En el basurero negro se pone los desechos
orgnicos todo lo que se recicla o reutiliza
es decir plstico, vidrio, cartn, etc.
Como tambin se les enseo sobre los 10
mandatos ambientales la cartulina se
hicimos en clases se les explicaba todo paso
por paso.
Tuvimos que visitar 20 casas para capacitar
ya que no se encontraban y no queran
atendernos porque estaban ocupadas a
pesar
de
eso
la
capacitacin
fue
satisfactoria.

LUNES 25
TRABAJO DE CAMPO
LUGAR: ENTRADA DE LA
FERIA EXPOCISION
HORA: 10:00am

4.- CONCUSION
Se concluy que es importante para la sociedad contar con una buena
relacin con el medio ambiente, el respetar las reas ecolgicas el
cuidar los recursos, reciclar los materiales para su reutilizacin, la
reforestacin y principalmente el tener conocimiento de la
problemtica medioambiental que nuestro planeta est teniendo son
solo algunos aspectos que el proyecto cumpli como principal objetivo
para la proteccin y restauracin del planeta ya que de sta
dependemos para nuestra existencia.
Al realizar este proyecto se cumpli con los objetivos primordiales, a
travs de capacitaciones y visitas a los ciudadanos donde hablamos
que es lo que debemos hacer para proteger el medio ambiente.

Visitamos lugares que no conocamos.


fue importante aprender los mandatos ambientales, porque
gracias a eso pudimos difundir esa informacin a las personas
que capacitamos y en especial a nosotros mismos

5.- RECOMENDACION

1. EL AGUA: Consume solo la necesaria.


- No dejes la llave abierta mientras te lavas los dientes o te afeitas.
- No laves los alimentos con la llave abierta, utiliza un recipiente. Al
terminar, esta agua se puede aprovechar para regar las plantas.
- No arrojes al inodoro bastoncillos, papeles, colillas, compresas,
preservativos. No es el cubo de la basura.
- No arrojes ningn tipo de basura al mar, ros o lagos.
- Riega los jardines y calles con agua no potable.
- El mejor momento para regar es la ltima hora de la tarde ya que evita la
evaporacin.

- El agua de cocer alimentos se puede utilizar para regar las plantas.


2. BASURAS: Ms de la mitad son reciclables
- Al recuperar cajas de cartn o envases que tambin son hechos con papel,
contribuyes a que se talen menos rboles, encargados de capturar metano
y de purificar el aire. Al reutilizar 100 kilogramos de papel se salva la vida
de al menos 7 rboles.
- Separa los desperdicios que generas. Debes consultar en tu localidad o en
tu unidad residencial si disponen de un sistema de seleccin de
desperdicios. Estos se convierten en basura solo al mezclarlos. Casi
prcticamente todo tiene rehus o reciclado.
- Usa RETORNABLES.
- No derroches servilletas, pauelos, papel higinico u otra forma de papel.
3. ALIMENTACION:
-Disminuye el consumo de carnes rojas ya que la cra de vacas contribuye al
calentamiento global.
- Los productos enlatados consumen muchos recursos y energa. No
consumas alimentos en lata especialmente atn porque est en va de
extincin. (esto es nuevo para m)
-Evita consumir alimentos "transgnicos" (OMG Organismos Manipulados
Genticamente) ya que su produccin contamina los ecosistemas
deteriorando el medio ambiente.
- Consume ms frutas, verduras y legumbres que carnes.
4. ENERGIA: No consumas de ms
- Evita usar en exceso la plancha, el calentador de agua o la lavadora, que
gastan mucha energa y agotan los recursos para generarla. Esto lleva a que
los pases se vean en la necesidad de usar petrleo, carbn o gas para
copar la oferta energtica, combustibles que generan gases como el dixido
de carbono, que suben la temperatura.
- APAGA el TV, radio, luces, computadora (pantalla) si no las estas usando.
En tu lugar de trabajo apaga las luces de zonas comunes poco utilizadas.
- Utiliza focos de bajo consumo de energa.
5. TRANSPORTE: Modera el uso del vehculo particular, haz un uso
eficiente del automvil
- No viajes solo, organiza traslados en grupo o en transporte pblico. Infla
bien las llantas de tu carro para que ahorre gasolina y el motor no la queme
en exceso.
- Los vehculos ms grandes consumen ms combustible que los pequeos.
Si no requieres uno grande opta por uno pequeo y de menor consumo de
energa.
- 6. PAPEL:
- Usa habitualmente papel reciclado.
- Fomenta el uso de productos hechos a partir de papel usado.
- Reduce el consumo de papel.
7. EDUCACION:
Educa a los ms jvenes, a tus empleados, a tus vecinos y a todos los que
Conozcas en el respeto a la naturaleza y las consecuencias de no respetarla.

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