1ero de Sec.

COMPUTACIN E INFORMTICA
SESIN DE CLASES

1. REA: Educacin para el Trabajo.

2. TEMA: Introduccin a las computadoras.
5.

Prof. Pablo Antonio Rupay Martnez

3. DURACIN: 90 min.
4. FECHA: / /

6. INDICADOR DE DESEMPEO:
- Conocer el significado de computadora.
- Describe las caractersticas de cada una de las generaciones de las computadoras.
- Argumenta las funciones bsicas de una computadora.
- Identifica correctamente las partes de una computadora.
- Describe las partes fundamentales de una computadora.
- Menciona los dispositivos de entrada y salida.
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8.
INICIO

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10.
Se les indicar a los estudiantes ciertas pautas que permitan entender la importancia que
tienen las computadoras hoy en da en la sociedad:
- Aunque la computadora personal fue creada en 1981, sus inicios se remontan a varias
dcadas atrs y sus antecedentes a hace ms de cuatro mil aos.
- La computadora tiene sus comienzos con el hombre pre-histrico. Cuando ste comenz a
llevar cuentas de sus animales, tierras y cantidades fsicas y se dio cuenta que necesitaba
algo ms que los dedos de las manos y los pies para contar. Comenz a dibujar pequeas
rayas en las paredes, luego a unir pequeas piedras. Ya eran tantas las cosas que haba que
contar que se tuvo que ver obligado a inventar la multiplicacin. Esto con el propsito de
representar grandes cantidades fsicas en forma simblica y as ocupar menos espacio. De
ah, se cre el primer computador aritmtico, EL ABACO. El baco fue el pionero en mquinas
de contar. Luego, se desarrollaron un sin nmero de mquinas, cada una de stas superando
a sus predecesoras en rapidez y capacidad de almacenamiento, hasta alcanzar lo que es hoy
la computadora.
- El origen de la informtica no es la electrnica sino el perfeccionamiento de los clculos
matemticos, que con el tiempo permiti el desarrollo del sistema binario, el lenguaje en que
se programan las computadoras, que est basado en la combinacin de nmeros ceros y
unos (0 y 1).
11.
12. Luego se preguntar a los alumnos que entienden por computadora, que necesita una
computadora para que pueda funcionar, si conocen algunos dispositivos de entrada y salida.

13.
14.
PROCESO
1. Qu es una computadora?
15.
La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y
simplificar muchas de sus actividades. En s es un dispositivo electrnico capaz de interpretar
y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general las funciones de:
Operaciones de entrada al ser receptora de informacin.
Operaciones de clculo, lgica y almacenamiento.
En la actualidad las computadoras tienen aplicaciones ms prcticas, porque sirve no
solamente para Computar y calcular, sino para realizar mltiples procesos sobre los datos
proporcionados, tales como clasificar u ordenar, seleccionar, corregir y automatizar, entre
otros, por estos motivos en Europa su nombre que ms comn es el de ordenador.
Operaciones de salida al proporcionar resultados de las operaciones antecedentes.
16.
2. Generaciones de las computadoras
17.
Teniendo en cuenta las diferentes etapas de desarrollo que tuvieron las computadoras,
se consideran las siguientes divisiones como generaciones aisladas con caractersticas
propias de cada una, las cuales se enuncian a continuacin:
18.
19.
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Primera generacin (19511958)

1. Sistemas constituidos por tubos de vaco.

2. Mquinas grandes y pesadas. se construye el
ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30
toneladas).
3. Alto consumo de energa.
4. Continas fallas o interrupciones en el proceso.

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Segunda generacin (19591964)

22.

Tercera
1971)

generacin(1964-

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Cuarta
1982)

generacin(1971-

24.

Quinta
generacin(1982
hasta nuestros das

5. Programacin en lenguaje de mquina.

6. Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y
los programas.
1. Transistor como potente principal. El componente
principal es un trozo pequeo de semiconductor y
se expone en los circuitos transistorizados.
2. Disminucin del tamao.
3. Disminucin del consumo y de la produccin de
calor.
4. Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya
no se mide en segundos sino en milisegundos.
5. Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos.
6. Lenguajes de programacin de alto nivel, ms
potentes y ensambladores (fortran, cobol y algol)
1. Circuito integrado, miniaturizado y reunin de
centenares de elementos en una placa de silicio o
chip.
2. Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
3. Aumenta la capacidad de almacenamiento y se
reduce el tiempo de respuesta.
4. Teleproceso: se instalan terminales remotas, que
acceden a computadoras centrales para realizar
operaciones, extraer o introducir informacin en
bancos de datos, etc.
5. Renovacin de perifricos.
6. Ampliacin
de
aplicaciones
en
procesos
industriales,
educacin,
hogar,
agricultura,
administracin y juegos.
1. El microprocesador: el proceso de reduccin del
tamao de los componentes llega a operar a
escalas microscpicas.
2. Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad
de almacenamiento.
3. Reducen el tiempo de respuesta.
4. Gran expansin del uso de las computadoras.
5. Memorias electrnicas ms rpidas.
6. Multiproceso y microcomputadora.
1. Mayor velocidad
2. lenguaje natural y lenguajes de programacin:
PROGOL Y LISP
3. Capacidad de traduccin entre lenguajes que
permitirn la traduccin instantnea de lenguajes
hablados y escritos.
4. Caractersticas de procesamiento similares a las
secuencias de procesamiento humano.
5. Aumenta la capacidad de memoria.
6. Inteligencia artificial que recoge en su seno a
sistemas expertos, lenguaje natural, robtica y
reconocimiento de la voz

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26.
3. Funciones bsicas de una computadora
27.
Cualquier sistema de computacin posee tres funciones principales: entrada, proceso
y salida.
28.
29.

 Entrada: La unidad de entrada, INPUT, es el trmino que se utiliza para referirse a la

entrada de datos al computador. Entre los medios ms usados para la entrada de datos
estn: el teclado, el mouse, los discos flexibles (floppy disks) y las cintas magnticas.
Proceso: La unidad central de procesamiento (C.P.U.) se encarga de realizar cualquier
accin en el interior de la computadora. Estas acciones responden a los datos que han
sido suministrados por el usuario. En el proceso se puede modificar el contenido o la forma
de los datos, o simplemente transferirlos de una fuente a otra sin alterarlos.
Salida: La unidad de salida, OUTPUT, se utiliza para obtener la informacin deseada. La
informacin se define como el resultado obtenido luego de procesar los datos. Esta
informacin puede obtenerse mediante: papel, monitor, cintas magnticas, entre otros.
30.
4. Partes de una computadora
31.
El manejo de la computadora, requiere de conocer sus partes y la funcin especfica a
cada una de ellas.
32. Unidad Central de Procesos
(UCP): Es la parte ms importante de la
computadora, en ella se realizan todos
los procesos de la informacin. La UCP
est estructurada por un circuito
integrado llamado microprocesador, el
cual vara en las diferentes marcas de
computadoras.
33. La UCP se divide en dos unidades:
- Unidad Aritmtico Lgica (UAL)
Es la parte del computador
encargada
de
realizar
las:
operaciones aritmticas y lgicas,
as como comparaciones entre datos.
- Unidad de Control (UC).- Se le denomina tambin la parte inteligente del microprocesador,
se encarga de distribuir cada uno de los procesos al rea correspondiente para su
transformacin.
34.
Dispositivos de entrada (DE): Los dispositivos de entrada son aquellos al travs de
los cuales se mandan datos a la unidad central de procesos, por lo que su funcin es
eminentemente emisora. Algunos de los dispositivos de entrada ms conocidos son el
teclado, el manejador de discos magnticos, la reproductora de cinta magntica, el ratn, el
digitalizador (scanner), el lector ptico de cdigo de barras y el lpiz ptico entre otros.
35.Dispositivos de salida (DS): Los
dispositivos de salida son aquellos que
reciben informacin de la computadora, su
funcin es eminentemente receptora y por
ende estn imposibilitados para enviar
informacin. Entre los dispositivos de salida
ms conocidos estn: la impresora (matriz,
cadena, margarita, lser o de chorro de tinta),
el delineador (plotter), la grabadora de cinta
magntica o de discos magnticos y la
pantalla o monitor.
36.Memorias: Son los dispositivos mediante
los cuales se almacenan datos. En las memorias se deposita y queda disponible gran
cantidad de informacin, instrucciones que han de ser ejecutadas por los diferentes sistemas
de la computadora. En el diagrama de la computadora se muestra al travs de la direccin de
las flechas que las memorias pueden emitir o recibir la informacin. Las memorias son las
siguientes:

Memoria
RAM
(Random
Acces
Memory) Es la memoria con la cual el
usuario proporciona las rdenes para
acceder y programar a la computadora.
Es de tipo voltil, o sea, la informacin
que se le proporciona, se pierde cuando
se apaga la computadora. Su acceso es
aleatorio, esto indica que los datos no
tienen un orden determinado, aunque se
pueden pedir o almacenar en forma
indistinta.
- Memoria NVRAM (No Volatil Random Acces Memory) similar a la memoria RAM, se
caracteriza por tener una batera que acta sobre la misma memoria y de esta manera
se mantiene la informacin.
- Memoria SAM (Serial Access Memory). En sta memoria los datos para trabajar en la
computadora se encuentran seriados, son utilizados para la lectura o escritura de
documentos, en forma de serie de uno en uno. Esto indica que el orden de
almacenamiento y salida de la informacin debe ser el mismo.
- Memoria ROM (Read Only Memory).- En esta memoria estn almacenados los
programas que hacen trabajar a la computadora y normalmente se graban y protegen
desde su fabricacin. Es de lectura exclusiva por lo que no se puede escribir en ella.
- Memoria PROM (Programmable Read Only Memory).- Esta memoria se caracteriza
por programarse una sola vez, su circuito integrado est hecho para aceptar la
informacin e inmediatamente cerrarse. A esta memoria solo se accede exclusivamente
para su lectura.
- Memoria EPROM (Eraser Programmable Read Only Memory).- Esta memoria trabaja
como la memoria PROM, se diferencia porque su informacin puede ser modificada
mediante un aparato que emite de rayos ultravioleta.
- Memoria EEPROM (Eraser Electrical Programmable Read Only Memory).- Esta
memoria tambin se programa como la memoria PROM, los datos pueden alterarse por
medio de flujos elctricos.
37.
Memorias
auxiliares
(secundarias): Las memoria auxiliares
mantienen de manera permanente los datos
que forman parte del sistema automatizado
de la computadora -de una manera
contraria a la memoria central que contiene
datos y programas de manera temporal
(memorias voltiles) tiles para datos
intermediarios
necesarios
por
la
computadora para realizar un clculo
especfico- se encuentran bajo la forma de
cintas, discos duros, cassettes, cintas
magnticas en cartuchos o discos flexibles,
entre otras.
38.
39.

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41.
42.
43.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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8.
9.

FINAL

Ahora para que puedan fijar sus conocimientos, se dejaran algunas preguntas:
Cules son las partes de una computadora?
Escribe los dispositivos de entrada que tiene el computador.
Escribe los dispositivos de salida que tiene el computador.
Realice un dibujo de una computadora e indique en l cada una de sus unidades (monitor,
teclado, unidades de discos, etc.).
Qu es la memoria RAM de un computador?
Dibuje un diagrama a bloques del teclado de un computador pc y en l seale la localizacin de
los bloques de: las teclas de funciones, el teclado numrico y el teclado alfanumrico.
Investigar sobre los tipos de microprocesadores, memoria RAM, discos duros que existen en la
actualidad.
En una tabla especifica las diferencias de las generaciones de computadoras.
Menciona el precio de algunas computadoras y laptop indicando sus caractersticas ms
importantes.
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