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NOTA
EXAMEN FINAL
MDULO DE FSICA
NOMBRE:
CURSO:
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FECHA: ____________________
Las proposiciones matemticas, en cuanto tienen que ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto
que son ciertas, no tienen nada que ver con la realidad. (Albert Einstein)
ORIENTACIONES:
(1 pt.)
En el D.C.L. se representan todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo y adems debe
Cuando
es perpendicular a
no existe proyeccin de
sobre
.
(1 pt.)
2. En las siguientes preguntas complete con palabras que usted crea conveniente para que el texto tenga sentido
completo:
Para plantear la segunda ley de Newton se escribe: fuerzas . menos las fuerzas
es igual a la masa de la partcula por aceleracin.
Cuando hablamos que el vector posicin cambia estamos aceptando que dicho vector varia en
. y adems varia tambin su direccin en el transcurso del tiempo.
; 2 4
b) 1 ; 2 1 2
c) 2 4 ;
d) Ninguna.
4. Qu medida es ms precisa: la de un Qumico que pesa 200 mg con una balanza que aprecia el miligramo
o la de un tendero que pesa 2kg de arroz con una balanza que aprecia el gramo?
a) Es ms precisa la medida del tendero
b) Las dos son igual de precisas.
b) 14,34 m
c) 17,51 m
d) Ninguna.
+
6. Dados los vectores
= (5 , 63),
= (7, 1) y
= (4 ; 70), el valor de 2
+
es:
3
a) (8,82 + 3,81 )
7.
a)
b)
c)
d)
b) (8,52 + 3,6 )
c) (34,6 + 5,3 )
d) Ninguna.
8. Una partcula se desplaza por una trayectoria recta, partiendo de un punto A, recorre una distancia d en
un tiempo t, hasta llegar a un punto B. si luego regresa al punto A con las mismas caractersticas del
movimiento, el mdulo de la velocidad media ser:
a) 0
b) d/t
c) d/(2t)
d) Ninguna.
9. Suponiendo que se observa que el bloque de la figura resbala hacia abajo del plano a velocidad constante.
Se concluye que el coeficiente de friccin cintica k m entre el bloque y el plano est definido por:
a)
b)
c)
d)
tan
Cos Sen
1- cos
M .g .sen
11. El conocimiento cientfico tiene mayor validez que el conocimiento emprico? S ___, no ___. Explique.
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12. Dados los vectores A y B, en funcin de sus componentes rectangulares, describa un procedimiento que
permita calcular un vector C de magnitud C, que sea perpendicular a los vectores A y B.
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13. El cambio de rapidez en el ltimo segundo de la cada libre de un cuerpo, es menor ____, igual ____, mayor
_____ que en el primer segundo. Explique.
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(2 Pts. c/u)
15. Un conductor que viaja a rapidez constante de 15 m/s pasa por un cruce escolar, cuyo lmite de velocidad es
de 10 m/s. En ese preciso momento un oficial de polica en su motocicleta que est parado en el cruce,
arranca para perseguir al infractor con aceleracin constante de 3,0 m/s2. a) Cunto tiempo pasa antes de
que el oficial de polica alcance al infractor? b) A qu rapidez va el polica en ese instante? c) Qu distancia
total habr recorrido cada vehculo hasta ah?
16. Un elevador y su carga tienen una masa total de 800 kg y originalmente est bajando a 10.0 m/s; se le
detiene con aceleracin constante en una distancia de 25.0 m. Calcule la tensin T en el cable de soporte
mientras el elevador se est deteniendo.
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Mauricio Lima Narvez
DOCENTE
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ESTUDIANTE
NOTA
EXAMEN FINAL
MDULO DE FSICA
NOMBRE:
CURSO:
___________________________
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FECHA: ____________________
Las proposiciones matemticas, en cuanto tienen que ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto
que son ciertas, no tienen nada que ver con la realidad. (Albert Einstein)
ORIENTACIONES:
(1 pt.)
La fuerza de rozamiento aparece cuando hay una fuerza externa que intenta mover al cuerpo.
En el equilibrio de traslacin las fuerzas se compensan de tal manera que no existe fuerza
resultante.
(
(1 pt.)
2. En las siguientes preguntas complete con palabras que usted crea conveniente para que el texto tenga sentido
completo:
Para escribir el vector posicin final en una partcula con movimiento circular es necesario conocer
angular final de la partcula.
Cuando una partcula se halla en equilibrio las fuerzas . igualan a las resistivas.
b) 4 2 ; 5 2
c) 5 2 ; 4 2
d) Ninguna.
c) 43 2 ; (2 + 3 5
)2
d) 27 2 ; (6 4 + 3
)2
y
forman entre si un ngulo de
5. Si se conoce las magnitudes de = 8 , = 3 y que los vectores
30. Entonces la magnitud de 2. es:
a) 4,1
b) 2
c) 5,2
d) Ninguna.
6. La siguiente grafica nos informa sobre el movimiento de un objeto, la distancia recorrida es:
a)
b)
c)
d)
80 m
30 m
70 m
Ninguna.
7. Un cuerpo recorre una distancia de 100 metros en 5 segundos entre dos puntos P1 y P2 con movimiento
rectilneo uniformemente acelerado si su velocidad en P2 es de 30 m/s su velocidad en el punto P1 es de:
a) 20 m/s
b) 10 m/s
c) 5 m/s
d) Ninguna
b) 0,40
c) 0,35
d) 0,10
e) ninguna.
9. Dos proyectiles, A y B se disparan desde el piso plano horizontal con velocidades inciales idnticas. La
velocidad inicial de A hace un ngulo con la horizontal, y B hace un ngulo tambin con la horizontal.
Si < < 90
a)
b)
c)
d)
10. Dos bloques estn en contacto sobre una mesa sin friccin. Se aplica una fuerza horizontal a un bloque, como
se muestra en la figura. Suponga: m1 = 7.00 kg, m2 = 5.00 kg, y F = 6.00 N. La fuerza de contacto entre los
bloques es:
a) 2,5 N
F
m1
m2
b) 5,0 N
c) 6,0 N
d) 7,0 N
Responda las siguientes preguntas:
11. De los elementos de una ciencia, cul de ellos es el que nos permite diferenciar una ciencia de otra? Explique.
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12. Es posible dividir una cantidad vectorial por una cantidad escalar diferente de cero? S___, no___. Explique.
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13. Si la velocidad media Vm de una partcula es igual a cero, la longitud recorrida por la partcula a la ida es
igual a la longitud recorrida al regreso? S___, no ___. Explique.
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14. El movimiento parablico, puede ser estudiado como el resultado de dos movimientos rectilneos
uniformemente variados perpendiculares entre s? S ___, no ___. Explique
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(2 Pts. c/u)
15. Imagine que usted lanza una pelota verticalmente hacia arriba desde la azotea de un edificio. La pelota sale
de la mano, en un punto a la altura del barandal de la azotea, con rapidez ascendente de 15.0 m/s, quedando
luego en cada libre. Al bajar, la pelota libra apenas el barandal. Obtenga a) la posicin y la velocidad de la
pelota 1.00 s y 4.00 s despus de soltarla; b) la velocidad cuando la pelota est 5.00 m sobre el barandal; c)
la altura mxima alcanzada y el instante en que se alcanza; y d) la aceleracin de la pelota en su altura
mxima.
16. Se estn sacando bloques de granito de una cantera por una pendiente de 15. Por razones ecolgicas,
tambin se est echando tierra en la cantera para llenar los agujeros. Para simplificar el proceso, usted
disea un sistema en el que una cubeta con tierra (de peso 2 incluida la cubeta) tira de un bloque de
granito en un carro (peso 1 incluido del carro) sobre rieles de acero, al caer verticalmente a la cantera.
Determine qu relacin debe haber entre 1 y 2 para que el sistema funcione con rapidez constante.
Ignore la friccin en la polea y en las ruedas del carro y el peso del cable.
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Mauricio Lima Narvez
DOCENTE
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ESTUDIANTE