Plan Operativo Anual 2015: Ministerio de Cultura Y Deportes

MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES
PLAN OPERATIVO ANUAL 2015
Guatemala, diciembre de 2014
Tabla de contenido
1. RESUMEN EJECUTIVO........................................................................................................................... i
2. PRESENTACIN ................................................................................................................................... v
3. MARCO ESTRATGICO INSTITUCIONAL............................................................................................... 6
a.
Misin ....................................................................................................................................... 6
b.
Visin ........................................................................................................................................ 6
c.
Marco legal y poltico................................................................................................................ 6
d.
Principios y valores ................................................................................................................. 14
e.
Identificacin de la problemtica institucional ...................................................................... 15
f.
Resultados institucionales ...................................................................................................... 23
g.
Poblacin objetivo .................................................................................................................. 24
h.
Objetivos estratgicos y operativos........................................................................................ 25
i.
Prioridades institucionales...................................................................................................... 27
j.
Estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribucin a resultados

estratgicos de Gobierno........................................................................................................ 29
4. PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES................................................................ 33

a.
Programa 11: Formacin, Fomento y Difusin de las Artes ................................................... 33
b.
Programa 12: Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural .. 41
c.
Programa 13: Fomento del Deporte no Federado y la Recreacin ........................................ 62
d.
Programa 14: Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural ..................................... 67
e.
Programa 01: Actividades Centrales ....................................................................................... 75
f.
Programa 99: Partidas no Asignables a Programas ................................................................ 81
5. Seguimiento y Evaluacin ................................................................................................................. 81

a.
Formacin, Fomento y Difusin de las Artes .......................................................................... 81
b.
Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural ......................... 82
c.
Fomento del Deporte no Federado y la Recreacin ............................................................... 82
d.
Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural ........................................................... 83
ANEXOS .................................................................................................................................................. 84
1. RESUMEN EJECUTIVO
El Ministerio de Cultura y Deportes (MCD) como parte fundamental dentro de la estructura de la
administracin pblica guatemalteca, desarrolla una serie de acciones institucionales encaminadas a la
produccin de bienes y servicios para la generacin de valor pblico a la poblacin. Estas acciones
responden principalmente a sus mandatos constitucionales relacionados con los temas de derecho,
proteccin e investigacin a la cultura, identidad cultural, proteccin al patrimonio cultural y natural,
al arte, el folklore, las artesanas tradicionales y desarrollo de acciones encaminadas hacia el desarrollo
del deporte no federado y la recreacin.
El MCD realiz el proceso de planificacin y presupuesto institucional para el ejercicio fiscal 2015 y el
perodo multianual 2015-2017, mediante la aplicacin del enfoque de la administracin pblica
denominado Gestin por Resultados (GpR); el cual orienta a las instituciones pblicas a direccionar
de manera eficiente y eficaz los recursos humanos, financieros y tecnolgicos, hacia la consecucin de
resultados de desarrollo; articulando polticas, estrategias, recursos, procesos y acciones que orienten
de mejor manera la toma de decisiones, la transparencia y la rendicin de cuentas.
Como resultado de este proceso, se obtuvo la herramienta de planificacin denominada:
Plan Operativo Anual 2015; base tcnica para la formulacin del Anteproyecto de Presupuesto 2015
del Ministerio.
El POA 2015 es la herramienta de planificacin y programacin institucional de corto plazo, donde se
refleja la programacin de los productos, subproductos, acciones, metas y presupuesto de los
programas sustantivos del Ministerio, siendo estos: Formacin, Fomento y Difusin de las Artes,
Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural, Fomento al Deporte no
Federado y la Recreacin y Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural y el programa de
Actividades Centrales, el cual funciona como servicios de apoyo al Ministerio.
El POA 2015 est orientado a fortalecer los servicios institucionales en funcin de la atencin a la
problemtica asociada al sector y a las demandas de la poblacin, principalmente a nios y nias,
jvenes, mujeres y adulto mayor de los pueblos Maya, Xinca, Garfuna y Mestizo; fortaleciendo las
intervenciones vinculadas con cada uno de los programas, quienes jugarn un papel trascendental en
el quehacer de la Institucin y quienes desarrollarn principalmente, las acciones siguientes:
L
El Programa de Formacin, Fomento y Difusin de las Artes, bajo la coordinacin del Viceministerio de
Cultura, fortalecer los procesos de enseanza formal e informal de diferentes disciplinas del arte en
conservatorios, escuelas, academias, orquestas, bandas y coros juveniles, proyectando beneficiar a
10,350 personas, en su mayora jvenes.
Se apoyar la difusin de las diferentes manifestaciones del arte (teatro, danza, msica, literatura y
artes visuales) en los espacios culturales del MCD (Centro Cultural Miguel ngel Asturias, Teatro de
Bellas Artes y Centro Cultural de Escuintla), incluyendo la difusin de la produccin literaria de autores
nacionales connotados y emergentes, con el apoyo de Editorial Cultura; tambin se realizarn acciones
para promover a los creadores y autores nacionales en las reas de teatro, danza, msica, literatura y
artes visuales, con nfasis en las creaciones contemporneas.
Con la participacin de las siete instituciones artsticas del MCD, se dar a conocer las diferentes
manifestaciones artstico-culturales de Guatemala en diferentes localidades del pas, con la
programacin de presentaciones principalmente en los municipios priorizados por los pactos sociales.
El Programa de Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural, impulsado
por el Viceministerio de Patrimonio Cultural y Natural, orienta sus acciones a la creacin de estrategias
y mecanismos para el estudio, investigacin, registro, proteccin, rescate, conservacin, restauracin,
promocin y difusin del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible de Guatemala. Se
proyecta la atencin de 1,136,282 personas en los distintos museos, parques, sitios arqueolgicos y
usuarios del patrimonio bibliogrfico y documental.
El Programa de Fomento al Deporte no Federado y la Recreacin, bajo la coordinacin del
Viceministerio del Deporte y la Recreacin disea e implementa proyectos y actividades para fomentar
la actividad fsica, el deporte para todos y la recreacin, como medio para mejorar la calidad de vida de
la poblacin. De acuerdo a su mandato, este programa atiende el deporte no federado y no escolar a
travs de los servicios a la niez, juventud, mujer, adulto laboral y mayor, personas con capacidades
especiales y grupos ms vulnerables.
Para el ejercicio fiscal 2015, se prev el desarrollo de eventos dentro de los programas sustantivos de
atencin a la Niez y Juventud Activa, Inclusin y Convivencia, Sector Laboral, Adulto Mayor,
Capacidades Especiales, Eventos Especiales (donde se incluyen las ferias recreativas), Mujer, Festivales
LL
Deportivos y Recreativos, Juegos Ancestrales. Muchos de los eventos se realizarn en los centros
deportivos y recreativos metropolitanos y en los municipios atendidos por promotores deportivos.
Este programa dotar de implementos deportivos y recreativos a un estimado de 1,933,177 personas.
La implementacin deportiva se entrega a los beneficiarios de los programas sustantivos y usuarios de
las instalaciones deportivas que administra el MCD en todo el pas, como estmulo a la prctica
deportiva y recreativa y el uso adecuado del tiempo libre.
Es importante resaltar que el MCD pone a disposicin de la poblacin en general cuatro centros
deportivos ubicados en el rea metropolitana (Gerona, Campo de Marte, Parque Erick B. Barrondo y
Campos del Roosevelt), los cuales cuentan con instalaciones apropiadas para la prctica de diferentes
deportes, servicios diversos tales como parqueos, vigilancia, instructores en diferentes disciplinas y
asistencia mdica.
Para 2015 se tiene programado dar continuidad a las obras de infraestructura deportiva iniciadas en
2014 e iniciar nuevas obras en diferentes localidades del pas.
El Programa de Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural, coordinado por el Viceministerio
de Cultura, tiene como objetivo fortalecer las identidades nacionales, la cultura de paz y el desarrollo
cultural de los pueblos Maya, Garfuna, Xinka y Mestizo. Se prev la atencin de 10,331 personas.
Dentro de las acciones a desarrollar por este programa est la capacitacin para el fomento de la
participacin ciudadana, a travs de diplomados a representantes de pueblos indgenas ante los
Cocode, encuentros nacionales, seminarios departamentales, dilogos entre otras.
Se llevarn a cabo acciones de asistencia tcnica para el fortalecimiento de las organizaciones locales,
eventos de participacin ciudadana y expresin de las culturas, acciones de inclusin cultural mediante
la sociedad civil, acciones de sensibilizacin, concienciacin y capacitacin a travs de talleres y
festivales.
Dentro de las acciones de documentacin e investigacin sociocultural se encuentra la impresin,
reproduccin fsica y digital de materiales educativos, compilacin de cuentos ancestrales de la
comunidad lingstica Ixil y la reproduccin del estudio sobre la armonizacin de los calendarios
Mayas.
LLL
Para el fomento y salvaguarda de la cultura Garfuna, se tienen contemplados talleres de enseanza de

cantos, danza y literatura y talleres sobre los significados de los objetos ancestrales y juegos
tradicionales, dirigidos a nios, nias y jvenes. As tambin, se organizarn ferias, encuentros y
congresos que permitirn la prctica de la cultura viva del pueblo Garfuna.
El POA 2015 del MCD se elabor tomando como base orientadora las directrices emanadas de la
Secretara de Planificacin y Programacin de la Presidencia SEGEPLAN- y del Ministerio de Finanzas
Publicas MINFIN-, tomando como referencia el presupuesto aprobado para el ejercicio fiscal 2015, a
travs del Decreto 22-2014, el cual asciende a cuatrocientos veintitrs millones setecientos treinta y
cinco mil ciento sesenta y ocho quetzales (Q.423,735,168.00). La distribucin del presupuesto est
conformado por el 43.3% para el Programa de Fomento al Deporte no Federado y la Recreacin, el
25.8% en el Programa de Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural, el
18.8% en el Programa de Formacin, Fomento y Difusin de las Artes, el 5.3% en Actividades
Centrales, el 3.7% para el Programa de Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural, el 2.7% en
el programa 99 Partidas no asignables a programas, y el restante 0.4% del presupuesto es para
inversin en equipamiento.
LY
2. PRESENTACIN
El Ministerio de Cultura y Deportes (MCD), desempea un papel trascendental en la calidad de vida de
los guatemaltecos y guatemaltecas, ya que a travs de l se busca fomentar la cultura de paz a travs
de distintas estrategias y acciones, tomando en cuenta que Guatemala es un pas multicultural,
multitnico y multilinge.
En el marco de la Gestin por Resultados (GpR) implementada en el Sector Pblico de Guatemala, se
considera a la planificacin como uno de los elementos clave para garantizar que la prestacin de
bienes y servicios que la sociedad demanda del MCD, sea cubierta de la manera ms efectiva,
contribuyendo al logro de resultados de desarrollo para el pas.
De acuerdo a lo anterior y con base al Acuerdo Gubernativo No. 540-2013 Reglamento de la Ley
Orgnica del Presupuesto, se presenta el Plan Operativo Anual (POA) 2015, el cual fue elaborado de
manera participativa conforme a las directrices emanadas de la Secretara de Planificacin y
Programacin de la Presidencia (Segeplan) y de la Direccin Tcnica del Presupuesto (DTP) del
Ministerio de Finanzas Pblicas (Minfin), as como lo establecido en el Instructivo Presidencial.
En el POA 2015 del MCD, se alinean los temas estratgicos, prioridades de gobierno, polticas pblicas
vigentes, con el quehacer de este Ministerio y se encuentra la informacin relacionada con los
resultados de desarrollo asumidos, as como las acciones necesarias para la consecucin de los mismos
con su respectivo costo. El MCD cuenta con seis programas, a travs de los cuales desarrolla su
quehacer institucional, estos son:
1- Programa 01 - Actividades centrales
2- Programa 11 - Formacin, fomento y difusin de las artes;
3- Programa 12 - Restauracin, preservacin y proteccin del patrimonio cultural y natural;
4- Programa 13 - Fomento del deporte no federado y la recreacin;
5- Programa 14 - Fortalecimiento de la identidad y desarrollo cultural;
6- Programa 99 Partidas no asignables a programas
Y
3. MARCO ESTRATGICO INSTITUCIONAL

Para el Ministerio de Cultura y Deportes es de vital importancia el establecimiento de una lnea
estratgica que permita orientar de manera correcta el accionar del Ministerio en un periodo de
largo plazo. Por lo tanto, el marco estratgico institucional servir de gua para la generacin de
bienes y servicios estratgicos que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la poblacin
atendida.
Como parte fundamental del marco estratgico institucional se presenta la base legal, la misin, la
visin, los valores institucionales, los objetivos estratgicos y operativos, prioridades
institucionales y las estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribucin a los
resultados estratgicos de Gobierno.
a. Misin
Fortalecemos y promovemos la identidad guatemalteca y la cultura de paz, en el marco de la
diversidad cultural y el fomento de la interculturalidad, mediante la proteccin, promocin y
divulgacin de los valores y manifestaciones culturales de los pueblos que conforman la nacin
guatemalteca, a travs de una institucionalidad slida y mediante mecanismos de
desconcentracin, descentralizacin, transparencia y participacin ciudadana, a efecto de
contribuir a lograr un mejor nivel de vida para la poblacin guatemalteca.
b. Visin
El Ministerio de Cultura y Deportes es una institucin gubernamental moderna, eficiente y eficaz,
rectora del desarrollo cultural del pas y que contribuye al fomento de la actividad deportiva y
recreativa. Implementa polticas pblicas que responden a los Acuerdos de Paz y al Plan Nacional
de Desarrollo Cultural a largo plazo. Su accionar est orientado al fortalecimiento de la cultura de
paz, de la identidad guatemalteca y la consolidacin de un Estado multicultural y multilinge.
c. Marco legal y poltico
El MCD fundamenta y orienta su accionar con base a sus mandatos legales e institucionales y en
las polticas pblicas vinculadas a las funciones, actividades y proyectos institucionales, dentro de
lo cual se menciona lo siguiente:

a) Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala

b) Ley marco de los acuerdos de paz
c) Polticas pblicas vinculadas a las competencias y funciones, programas, proyectos y
actividades del MCD
d) Polticas culturales y deportivas nacionales
e) Ley de espectculos pblicos
f) Ley nacional del deporte
g) Ley de reas protegidas
h) Plan nacional de desarrollo cultural a largo plazo
i)
Orientaciones para la contribucin a los pactos sociales y
j)
Prioridades institucionales1
Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala
En su artculo 193 establece que los Ministerios de Estado se constituyen como los despachos de
los negocios del Organismo Ejecutivo, con las atribuciones y competencias que la ley les seale.
Para el efecto, el Decreto 114-97 del Congreso de la Repblica Ley del Organismo Ejecutivo de
fecha 12 de diciembre de 1997, especficamente en su artculo 31 establece las funciones
sustantivas del MCD.
La Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala en la Seccin Segunda, Captulo II, establece
lo referente a los derechos individuales y sociales, as como los compromisos de Estado en el
mbito de la cultura. Entre sus disposiciones se encuentran las siguientes: la contenida en el
Artculo 61 que establece que el Estado debe proteger el patrimonio cultural, lo que se
complementa con lo consignado en el Artculo 62 que establece que debe proteger al arte, el
folklore y la artesana tradicional.
En sus artculos 63 y 65 se consigna el derecho a la expresin creadora y la preservacin y
promocin de la cultura a travs de un rgano especfico con presupuesto propio. Estos preceptos
dieron lugar a la creacin del MCD en enero de 1985, segn Decreto Ley No. 25-86 y a la
generacin de un conjunto de normas jurdicas que se encuentran vigentes.
Ver Prioridades institucionales, pg. 27, literal i del Marco Estratgico.

Al hacer un anlisis de preceptos constitucionales relacionados con los derechos culturales,

sobresalen aspectos importantes relacionados con los pueblos indgenas, que en aos recientes
han tenido un reconocimiento importante, por lo que se toma como punto de partida el Artculo
57 que establece que Toda persona tiene derecho a participar libremente en la vida cultural y
artstica de la comunidad, as como a beneficiarse del progreso cientfico y tecnolgico de la
nacin. Ello se complementa con lo relacionado con la identidad cultural, que se consigna en el
Artculo 58 donde se indica que Se reconoce el derecho de las personas y de las comunidades a
su identidad cultural de acuerdo con sus valores, su lengua y sus costumbres.
Con estos dos preceptos hay un reconocimiento expreso a los derechos culturales de todos los
guatemaltecos, sin excepciones de ninguna naturaleza.
Con lo expresado en la Constitucin se reconoce legalmente que Guatemala es un pas
multicultural, multilinge y multitnico, por lo que la afirmacin contenida en el Artculo 58 es
fundamental, ya que ms adelante, en el artculo 66, se dice que: Guatemala est formada por
diversos grupos tnicos entre los que figuran los grupos indgenas de ascendencia Maya. El Estado
reconoce, respeta y promueve sus formas de vida, costumbres, tradiciones y formas de
organizacin social, el uso del traje indgena en hombres y mujeres, idiomas y dialectos.
Reglamento Orgnico del Ministerio de Cultura y Deportes
Este reglamento fue aprobado mediante Acuerdo Gubernativo 27-2008, el cual establece su
estructura orgnica, las funciones, mecanismos de administracin, asigna las atribuciones y
delimita las competencias de sus dependencias.
Ley para la Proteccin del Patrimonio Cultural de la Nacin
Regula todo lo relacionado con el rescate, investigacin, conservacin, restauracin y valoracin

de los bienes que integran el patrimonio cultural.
Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Fsica y el Deporte
Tiene como objetivo la regulacin de la coordinacin y el fomento de la actividad fsica, el deporte

y la recreacin, mediante las diferentes dependencias responsables, de acuerdo con las
disposiciones internacionales aceptadas por Guatemala.

Ley de Espectculos Pblicos
Establece los criterios para calificar y autorizar los espectculos pblicos que se presenten en el
pas.
Convenios, convenciones y declaraciones internacionales
Tienen singular importancia lo establecido en los convenios y convenciones internacionales

relacionados con la cultura, como el Convenio 169 de la Organizacin Internacional del Trabajo
(OIT), las Naciones Unidas, en lo que se refiere a derechos y medidas para la proteccin de la
cultura de los pueblos indgenas; la Convencin para la Proteccin y Promocin de la Diversidad de
Expresiones Culturales; la Convencin para la Proteccin del Patrimonio Mundial Cultural y Natural
y la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
La Declaracin de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indgenas contiene
enunciados precisos y claros sobre los derechos colectivos e individuales de las personas que
pertenecen a pueblos indgenas. En todas las declaraciones y convenciones hay un reconocimiento
expreso de la diversidad cultural, la importancia para la construccin de un nuevo orden
internacional y nacional, y sobre los derechos culturales.
Agenda del Cambio 2012-2016
La Agenda del Cambio 2012-2016 contiene el compromiso de desarrollar cinco ejes estratgicos de
trabajo y 25 propsitos nacionales para atender los desafos existentes e impulsar el crecimiento y
desarrollo del pas.
Polticas Pblicas
El MCD orientar su accionar al cumplimiento de las funciones establecidas en su mandato

institucional y la orientacin emanada de las polticas de Gobierno, citando a continuacin las ms
referenciales:

Polticas Culturales y Deportivas Nacionales
Estas polticas fueron formuladas con base en los aportes de ms de 600 personas asistentes al
Congreso Nacional sobre lineamientos de polticas culturales, realizado en el ao 2000. En el
contenido de las polticas culturales est plasmada la poltica rectora del Ministerio: Cultura de
paz y desarrollo humano sostenible, que refleja la dotacin de la dimensin cultural a los
procesos de desarrollo que se impulsen en el pas, lo cual constituye una contribucin del Estado y
de la sociedad civil a la consolidacin de la paz.
Las polticas culturales y deportivas nacionales estn fundamentadas en siete polticas generales
con sus correspondientes estrategias: 1) apoyo a la creatividad y comunicacin social,
2) proteccin y conservacin del patrimonio cultural y natural, 3) fortalecimiento y desarrollo
institucional, 4) actualizacin de la legislacin, 5) formacin y capacitacin, 6) fomento de la
investigacin, 7) apoyo al deporte y la recreacin.
o
Poltica Nacional del Patrimonio Cultural Intangible (PNPCI)
Esta poltica elaborada por el MCD con apoyo de UNESCO, es el resultado de procesos de consulta
nacional e internacional a diferentes personas e instituciones relacionadas con la proteccin y
salvaguarda del patrimonio intangible, que abarca: 1) las tradiciones y expresiones orales, incluido
el idioma como vehculo del patrimonio cultural inmaterial, 2) las artes del espectculo, 3) usos
sociales, rituales y actos festivos, 4) conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el
universo y 5) tcnicas artesanales tradicionales.
El propsito de la PNPCI es la salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial guatemalteco en el
contexto de la diversidad cultural, para el fortalecimiento de la identidad nacional y el desarrollo
social y econmico de la nacin de manera sostenible.
La poltica tiene como objetivo general conseguir la valorizacin del patrimonio cultural inmaterial
como expresin de identidad, bienestar y fuente de valor espiritual y econmico, en el contexto de
la diversidad cultural, mediante la sistematizacin y el registro del patrimonio cultural intangible
para su preservacin, conservacin y difusin, as como la sensibilizacin, normativizacin y
legislacin al nivel nacional e internacional.

Poltica Cultural de Integracin Centroamericana 2012-2015
En la cumbre extraordinaria de presidentes del Sistema de la Integracin Centroamericana SICAse orient un proceso de consulta estratgica para el planteamiento de una poltica cultural de
integracin centroamericana, la cual fue lanzada en el 2012. Esta Poltica propone construir un
sistema institucional de gestin cultural con enfoque territorial regional, que refuerce la
perspectiva pblica de la cultura y consolide un modelo de concertacin y gestin cultural, que
contribuya a mejorar las condiciones de vida de la poblacin de los pases centroamericanos.
Plantea el objetivo estratgico de contribuir al desarrollo integral de Centro Amrica como un
espacio cultural regional, en particular de los pases, territorios, grupos y comunidades locales en
situaciones de desventaja social, mediante el fomento de las capacidades humanas e
institucionales en el sector cultura. Establece los tres ejes transversales siguientes: 1) Proteccin y
promocin de la diversidad de las expresiones culturales, 2) Construccin de culturas de paz, y
3) Regionalizacin centroamericana. Tambin contiene los lineamientos estratgicos siguientes:
1) Patrimonio cultural comn, 2) Comunicacin intercultural, 3) Ciudadana y cultura,
4) Innovacin y desarrollo institucional, 5) Economa, creatividad y cultura, 6) Educacin para la
interculturalidad.
o
Poltica emanada del Acuerdo de Identidad de los Pueblos Indgenas
Establece lineamientos y compromisos para diferentes entidades de gobierno. Especialmente en el

Captulo III, relativo a la cultura, se expresa que se reconoce la importancia de la cultura Maya y de
los dems pueblos indgenas. Se indican los compromisos del Estado en cuanto al reconocimiento,
respeto y promocin de la cultura de los pueblos indgenas.
o
Poltica Pblica para la Convivencia y la Eliminacin del Racismo y la Discriminacin

Racial
Elaborada por la Comisin Presidencial contra la Discriminacin y Racismo hacia los pueblos
indgenas en Guatemala (CODISRA), y aprobada por el Gobierno en octubre de 2006, es una
poltica que tiene como objetivo implementar acciones orientadas a la construccin del Estado
plural a travs de la identificacin y eliminacin de los mecanismos de racismo y discriminacin
racial.

La poltica establece que El Estado plural tiene la misin principal de fomentar la convivencia
pacfica entre los ciudadanos y contribuir al trnsito, mediante la negociacin y la comunicacin,
de un Estado homogneo a uno que respete la diversidad y el reconocimiento de los pueblos
indgenas y grupos socioculturales que habitan el territorio nacional. Se trata, por tanto, de un
Estado que pasa de una funcin de dominacin a una de mediador.
o
Poltica Nacional de Promocin y Desarrollo Integral de las Mujeres PNPDIM- y Plan

de Equidad de Oportunidades PEO- 2008-2023
Tiene como objetivo general el de promover el desarrollo integral de la mujeres Mayas, Garfunas,
Xinkas y Mestizas en todas las esferas. El Ministerio orienta su accionar en cumplimiento al
contenido de esta poltica a travs del Departamento de Equidad e Inclusin, de la Direccin
Tcnica de la Diversidad Cultural, de la Direccin General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento
de las Culturas y de la Unidad de Gnero del Ministerio.
o
Poltica Nacional de Cambio Climtico
El fenmeno del cambio climtico es uno de los grandes desafos que enfrenta la humanidad. En el
caso de nuestro pas, sus impactos ponen en peligro la vida, su calidad y los medios que la
sustentan. Reducir sus impactos negativos demanda de todas las personas y todos los Estados una
reaccin coherente y decidida en beneficio de la humanidad, en general, y de cada pas en
particular.
Esta poltica expresa en su objetivo general que el Estado de Guatemala, a travs del gobierno
central, las municipalidades, la sociedad civil organizada y la ciudadana en general, adopte
prcticas de prevencin de riesgo, reduccin de la vulnerabilidad y mejora de la adaptacin al
cambio climtico. El Ministerio implementar acciones de tipo informativo y formativo
relacionadas con el tema, fundamentadas en los conocimientos y prcticas de las culturas
originarias vinculadas a la proteccin y administracin de la tierra y los recursos naturales, que
contribuyan a establecer acciones preventivas y de atencin a emergencias y desastres derivados
del fenmeno, poniendo especial nfasis a la proteccin y conservacin del patrimonio cultural y
natural, administrado por el Ministerio.

Para corresponder al objetivo especfico vinculado al fortalecimiento de los sistemas tradicionales

indgenas y de las comunidades locales, enfocadas a las prcticas positivas para la adaptacin y
mitigacin al cambio climtico, propiciando su activa participacin, el MCD se vincular a
autoridades tradicionales, estudiantes, lderes sociales y de entidades culturales para abordar el
tema y promover acciones especficas.
o
Poltica Nacional de Juventud 2012-2020
Esta poltica, elaborada por el CONJUVE, SEGEPLAN y representantes de organizaciones de jvenes

de todo el pas; constituye una herramienta bsica para orientar el desarrollo econmico, poltico
y cultural de los jvenes, el estmulo y desarrollo de sus potencialidades y protagonismo social.
La poltica de la Juventud define como jvenes adolescentes a las personas entre 13 y 18 aos y
jvenes a las personas mayores de 18 y menores de 30 aos.
En atencin a lo que establece la Poltica Nacional de la Juventud respecto a garantizar el acceso
de las y los jvenes a la recreacin, la cultura y al deporte, el Ministerio impulsar programas y
proyectos para la niez, la adolescencia y la juventud, a travs de sus cuatro direcciones generales.
Esta poltica est orientada bajo seis enfoques que caracterizan la problemtica y las soluciones
vinculadas al tema de juventud: 1) Enfoque generacional, 2) Enfoque de equidad de gnero,
3) Enfoque tnico, 4) Enfoque de derechos, 5) Enfoque de gestin por resultados, y 6) Enfoque
regional.
El rea estratgica de recreacin, cultura y deportes, orienta a las instituciones que realizan
acciones a favor de la juventud, para que promuevan la prctica de actividades artsticas y
deportivas entre los jvenes, como elementos educativos y alternativos de uso productivo del
tiempo libre, priorizando a la poblacin ms vulnerable por su exclusin social, enfatizando en
mujeres, poblaciones rurales y jvenes en situacin de discapacidad.
Tambin se definen otras reas estratgicas en las cuales tiene intervencin el MCD, entre las que
estn: a) Prevencin de la violencia, b) Medio ambiente, c) Multiculturalidad, y d) Participacin y
ciudadana.

Otras polticas vinculadas al tema de juventud que deben ser observadas por el MCD son:
o
Poltica de niez y adolescencia
Poltica pblica de proteccin integral y plan de accin nacional a favor de la niez y

adolescencia (2004-2015)
Poltica Nacional de discapacidad
Poltica Nacional contra las adicciones y el trfico ilcito
Poltica Nacional de prevencin de la violencia juvenil
d. Principios y valores
El MCD orienta, sustenta y desarrolla su visin, misin, objetivos, estrategias, planes, programas,
proyectos y actividades, adoptando y priorizando los principios y valores siguientes:
Principios
El reconocimiento, respeto, desarrollo y utilizacin de la diversidad humana, cultural,

lingstica y natural del pas.
La equidad econmica social, de gnero y entre pueblos y el desarrollo humano integral.
El combate a y la erradicacin de la exclusin social, el racismo, la discriminacin y la

pobreza.
Los derechos sociales de la cultura, el deporte y la recreacin como motores del desarrollo
integral de la poblacin guatemalteca.
La cultura de paz entendida como solidaridad social y recurso a las formas pacficas de
solucin de conflictos.
La participacin ciudadana, a travs de alianzas, espacios de articulacin y negociaciones

con los actores e instancias de los diferentes sectores y pueblos de la sociedad.
La defensa y proteccin del patrimonio cultural y su entorno natural y el desarrollo de las

culturas vivas del pas.
La eficiencia y la eficacia en la prestacin de los servicios pblicos.

Valores
La excelencia en el desempeo de las funciones sustantivas, financieras y administrativas y

en la entrega de los servicios pblicos en los mbitos cultural, deportivo, recreativo y
artstico.
La equidad socioeconmica, tnica, geogrfica, de gnero e intergeneracional en los

programas, proyectos y actividades.
La transparencia en el uso de los recursos institucionales que permita la credibilidad y

confianza de la ciudadana.
La participacin sistemtica ciudadana en los diferentes programas y proyectos

promovidos y ejecutados en un ambiente de armona social y convivencia armnica.
e. Identificacin de la problemtica institucional

Guatemala es un pas diverso en clima, topografa, cultura, creencias, religin, etnias e idiomas; se
considera que es uno de los pases ms diversos del mundo. El capital cultural se manifiesta en un
extraordinario patrimonio material e inmaterial. El primero, representado por construcciones y
objetos de los tres grandes perodos de su historia: prehispnico, colonial y republicano.
Sobresalen construcciones como Tikal, Quirigu y las de La Antigua Guatemala, que fueron
declaradas como patrimonio de la humanidad, as como una variedad de estelas y de objetos que
se encuentran en museos nacionales y del mundo. El segundo, representado por las expresiones
artsticas y literarias de reconocidos exponentes, como Miguel ngel Asturias, Augusto
Monterroso, Luis Cardoza y Argn, Carlos Mrida, Ricardo Arjona, Gaby Moreno, (cada uno en sus
respectivas reas) entre un listado extenso, y por las expresiones culturales tradicionales, como los
conocimientos ancestrales.
Segn un estudio patrocinado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en el ao 2006, la
cultura de Guatemala representada por esa diversidad de expresiones culturales, materiales e
inmateriales antes descritas, aporta al Producto Interno Bruto (PIB) un 7.2% que se cuantifica por
sus industrias y empresas culturales y creativas legalmente inscritas, sin embargo a esta
estimacin se le debe agregar lo que aportan las actividades y empresas de la economa informal o
sombra, las expresiones culturales tradicionales, fiestas patronales, ciclos culturales como la

cuaresma y la navidad o de sus artesanas, entre otros, ms lo que genera el turismo con sus
empresas conexas de transporte, alojamiento, alimentacin y de diversin.
La cultura como motor del desarrollo, ms que su aporte econmico, ha fortalecido la identidad
especialmente en los pueblos indgenas. La identidad tnica y cultural ha potencializado la
autoestima individual y colectiva, as como la cohesin social y de inclusin, tanto las personas
como en los grupos que pertenecen a cada uno de los pueblos.
Hemos pasado de una institucionalidad que restringi el campo de la cultura a lo artstico y que
impuls polticas centralistas soportadas en la difusin de bienes y servicios referidos a una nocin
de Estado monocultural y eurocentrista, de las bellas artes, a un enfoque que propende a una
institucionalidad sustentada en la participacin y en la democratizacin de las condiciones que,
desde lo cultural, consoliden un nuevo proceso hacia la construccin de un Estado multicultural,
horizonte para el desarrollo integral de los distintos pueblos que conforman la sociedad
guatemalteca.
El Estado guatemalteco a travs del MCD, en la ltima dcada perfila una visin dinmica de la
cultura, fundamentada en una tica poltica que aspira a construir una nacin multicultural, desde
la afirmacin de la ciudadana cultural, un concepto que enriquece y renueva las nociones de
formacin integral y de formacin ciudadana.
La dimensin social en la que se enmarca la cultura permite trascender sus propios fines para
ponerla al servicio de los cambios y las transformaciones sociales que demanda el mundo actual.
Ello significa que la cultura est en la base de todos los proyectos sociales y que es necesario
comprenderla como una dimensin fundamental del desarrollo. La cultura es materia prima
fundamental para mejorar el capital humano y para la construccin de capital social, desde la
perspectiva del fortalecimiento del tejido social.
La cultura es perspectiva de apertura al mundo que permite a hombres y mujeres desarrollar
habilidades que facilitan la participacin activa en los procesos de mundializacin creciente, a la
vez que asume una actitud crtica y realista que propicia la valoracin de lo local y lo regional con
una mirada universal.
El vnculo entre lo cultural y lo poltico se renueva en la necesidad de reinterpretar nuestras
memorias, nuestras estticas, nuestros lenguajes simblicos diversos, propios de cada rea del

conocimiento y de la formacin profesional, tcnica y cientfica. Es una oportunidad para

comenzar a superar las brechas entre cientifismo y humanismo, no para ahogar los disensos sino
para convertir el fomento a la creacin en una fuerza diseminadora que contrarreste la tendencia
homogeneizante de un mundo unipolar.
En este contexto, cada una de las direcciones sustantivas del Ministerio presenta la problemtica
identificada en sus reas de accin:
Direccin General de las Artes
La Direccin General de las Artes, como ente rector del desarrollo del arte en sus diversas
disciplinas en Guatemala, presenta una serie de factores externos que condicionan la ptima
prestacin de servicios. El fomento de las artes a travs de las instituciones artsticas en las
diferentes regiones es precario, as como la formacin artstica formal y no formal, presenta una
serie de carencias que parte desde la falta de instrumentos y materiales artsticos, talento humano
hasta la propia infraestructura necesaria y vital para albergar a estudiantes, docentes y otro tipo
de personal.
El nivel de inseguridad social, afecta a nuestro pas y tiene consecuencias negativas para la
economa y la salud mental de los guatemaltecos. Por otra parte, el MCD es uno de los que cuenta
con menor asignacin presupuestaria, con lo cual enfrenta dificultades para atender la demanda
de servicios artsticos.
A continuacin se presenta el anlisis de la problemtica a travs de la representacin grfica del
rbol de problemas:

rbol de problemas
Direccin General de Patrimonio Cultural y Natural
El patrimonio cultural y natural abarca monumentos, conjuntos de edificios y lugares con valor
histrico, esttico, arqueolgico, cientfico, etnolgico o antropolgico. Dentro del patrimonio
cultural se incluye el patrimonio inmaterial, que comprende: los usos, representaciones,
expresiones, conocimientos y tcnicas (junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios
culturales) inherentes a las comunidades; as como los grupos sociales y/o personas individuales,
reconocidas socialmente como parte integrante de su patrimonio cultural.
El patrimonio natural comprende formaciones fsicas, biolgicas y geolgicas excepcionales,
hbitat de especies animales y vegetales amenazadas y zonas que tienen valor cientfico de
conservacin o esttico. Guatemala posee una riqueza patrimonial inmensa de tipo arqueolgico,
natural, social y cultural, disponiendo de muchos bienes tangibles e intangibles, considerados
como patrimonio de la Nacin. Dentro de su patrimonio cultural arqueolgico destacan las
edificaciones arquitectnicas prehispnicas, coloniales y republicanas; las estelas, esculturas,
pinturas y otros bienes muebles elaborados en las distintas pocas o perodos de la historia del
pas.

La UNESCO ha designado como patrimonio cultural de la humanidad a la ciudad La Antigua

Guatemala (ao 1979) al Parque Nacional Tikal (patrimonio mixto en 1979) y al Parque
Arqueolgico Quirigu (ao 1981). Por su parte, el idioma, la danza y msica del pueblo garfuna,
as como la Danza Drama Rabinal Achi, han sido declarados patrimonio cultural inmaterial de la
humanidad.
En Guatemala existen ms de 4,000 sitios y parques arqueolgicos. El MCD por medio del Vice
ministerio del Patrimonio Cultural y Natural administra 54 parques, 13 museos y tres centros
bibliogrficos y brinda servicios de clasificacin, registro, investigacin, conservacin y
restauracin de bienes culturales muebles.
A su vez, de forma desconcentrada, realiza acciones de restauracin en edificios coloniales y
republicanos, tales como edificios pblicos e iglesias catlicas; brinda mantenimiento y restaura
parques y sitios arqueolgicos situados en diferentes reas del pas, principalmente en la regin
norte (Petn), en la regin central (Chimaltenango) en el occidente (Quich) y nororiente del pas.
En la ciudad capital, el resguardo y difusin de gran parte del patrimonio bibliogrfico y
documental, se realiza a travs de la Biblioteca Nacional, la Hemeroteca Nacional y el Archivo
General de Centro Amrica. En este proceso debe mencionarse la importante labor que realizan
las universidades y los centros de investigacin de carcter pblico y privados.
Debido a factores como el desconocimiento y desvalorizacin del patrimonio; la pobreza; la
indiferencia de autoridades y/o la presencia de grupos delincuenciales y crimen organizado en
reas de valor cultural y natural, ste se deteriora, destruye o se extrava, con lo cual tambin se
pierde el fundamento histrico de un pas multitnico, multilinge y multicultural.
Conjuntamente con el Ministerio de Gobernacin (MINGOB), el Ministerio Pblico (MP) y otras
instancias pblicas y privadas, el Viceministerio realiza acciones para frenar la depredacin y el
trfico ilcito de bienes culturales. Sin embargo, pese a los esfuerzos que se realizan, el patrimonio
cultural est expuesto a sufrir daos (destruccin de monumentos) y al vandalismo (robo, venta y
exportacin ilcita de bienes). Con los recursos con los que se cuenta, es mnima la cobertura de
atencin a los sitios arqueolgicos existentes, en su mayor parte solo son acciones de
mantenimiento y vigilancia.

El potencial turstico del patrimonio cultural y natural no ha podido ser desarrollado en toda su
expresin debido a la escasa o nula inversin en infraestructura, servicios, mercadeo y seguridad
ciudadana. An en el entorno de las grandes ciudades mayas falta sealizacin vial, difusin de la
informacin arqueolgica e histrica. Aunado a lo anterior, deben citarse el deterioro de los
recursos naturales y el medio ambiente y la ocurrencia de actividades criminales. En una medicin
realizada en Petn, en el ao 2008, un departamento con ms de 14 destinos tursticos, se
estableci una baja ocupacin turstica en hoteles (28%), estada promedio (1.5 das) y gasto diario
promedio bajo (US$ 60 por visitante).
Las escasas acciones que se efectan para salvaguardar y difundir el patrimonio cultural
inmaterial. Principalmente consisten en acciones de apoyo al trabajo artesanal, los trabajos de
investigacin y otros.
Prioridades Institucionales
Las intervenciones del Viceministerio del Patrimonio Cultural y Natural en la resolucin de la
problemtica del patrimonio cultural y natural del pas, estn determinadas por la asignacin
presupuestaria al Ministerio de Cultura y Deportes, y dentro de la dinmica presupuestaria es muy
importante el proceso de focalizacin de recursos hacia proyectos o actividades relacionadas con
las manifestaciones de dicha problemtica.
Las prioridades del ao 2015, retoman temas prioritarios considerados en aos anteriores, los
cuales han tenido algn grado de avance pero siguen considerndose como prioritarios en el corto
plazo.
Impulso y apertura del Museo Mundo Maya.
Establecimiento del Sistema de Informacin Geogrfico (SIG) y la base de datos del

Patrimonio Cultural.
Impulsar el proceso de reglamentacin de la Ley del Patrimonio Cultural y Natural.

rbol de problemas
Direccin General del Deporte y la Recreacin
Segn el decreto No.76-97, la Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Fsica y el Deporte, en
su artculo 7 numeral b) Sistema de Deporte No Federado, prrafo segundo y tercero dice que El
sistema del deporte no federado, persigue como objetivo interinstitucional de carcter general, la
promocin y la estimulacin de la ejercitacin fsica y el deporte para todos, en la bsqueda de
contribuir a la consolidacin de la cultura fsica entre todo la poblacin no comprendida en los
sistemas anteriores. Como objetivo interinstitucional de carcter especfico, persigue articular sus
programas de masividad deportiva con procesos de seleccin, orientacin y formacin de reserva
deportiva a nivel intersistemtico. Con relacin al Sistema de Recreacin Fsica Nacional, en su
segundo prrafo menciona El sistema de recreacin fsica nacional persigue como objetivo
interinstitucional promover la democratizacin de la recreacin y la participacin masiva de los
ciudadanos en la utilizacin sana del tiempo libre.
A pesar de la obligatoriedad que el Estado tiene de ofrecer estos servicios a la poblacin, los
esfuerzos que se realizan no bastan para alcanzar este objetivo debido a circunstancias que a la
fecha no lo permiten, siendo estas la centralizacin de los servicios y la falta de sedes regionales
que permitan estar ms cerca de la poblacin del interior del pas para ofrecer los servicios.

Por tal situacin, la Direccin General del Deporte y la Recreacin est analizando estrategias que
le permitan alcanzar un porcentaje mayor de beneficiados desde los cuatro aos de edad en
adelante a travs de actividades y servicios que ofrecer para el ao 2015.
Direccin General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas
Uno de los principales problemas que han sido analizados en el sector cultural, es la baja cobertura
en la promocin y difusin de los valores y elementos identitarios de las culturas de Guatemala. Lo
que se traduce en la no valorizacin de la cultura como motor del desarrollo que conlleva a la
carencia de espacios en participacin real para la inclusin de propuestas de desarrollo cultural;
situacin que se evidencia en los altos nivel de pobreza y pobreza extrema y que alcanza en la
poblacin indgena, porcentajes del 51.7% y 36.9% respectivamente; de igual forma se observa los
bajos ndices desarrollo humano (IDH) para la poblacin rural, del 0.484, y para la poblacin
indgena de 0.483, ambos por debajo de la media para el pas que es del O.580 y por debajo de los
IDH del rea urbana; del 0.658 y para la poblacin no indgena del 0.629, lo que refleja por una
parte, las grandes desigualdades sociales existentes en el pas y la ineficacia de los modelos de
desarrollo social que se han implementado.
De igual forma, la presencia de entidades pblicas y los servicios culturales que se prestan en el
interior del pas son muy limitados y menos aun con participacin de la comunidad, salvo las
actividades que son organizadas propiamente por las comunidades con escaso presupuesto.
Desafortunadamente se carece de indicadores especficos del sector cultura que permitan
evidenciar la magnitud del problema y evidenciar sus causas.
A falta de un modelo conceptual para analizar y explicitar el problema, se ha desarrollado un
modelo lgico, mediante el rbol de problemas y resultados. En el mismo se identifican las causas
y los efectos del problema que se aborda. Entre las principales causas del problema se encuentran:
El Estado monocultural no proporciona espacios de participacin real para la inclusin de

propuestas de desarrollo sociocultural con pertinencia cultural.
Disminucin en la transmisin de los valores, principios y elementos culturales,

principalmente a la juventud.
Bajo nivel de acceso a oportunidades de desarrollo humano integral.

Entre los principales efectos que conlleva el problema estn:
Los modelos de intervencin en el mbito socioeconmico tienen alcance limitado porque

no consideran la diversidad cultural.
Los conocimientos artesanales no se aprovechan para promover los procesos de desarrollo

humano sostenible con pertinencia cultural.
MODELO LGICO
(Mediante el rbol de Problemas)
No se producen cambios
significativos
en
los
procesos de desarrollo
humano sostenible con
pertinencia cultural
Los procesos de desarrollo

humano
sostenible
con
pertinencia cultural, carecen de
representatividad
Los modelos de intervencin

en el mbito socioeconmico
tienen alcance limitado
porque no consideran la
diversidad cultural
Los conocimientos artesanales

no se aprovechan para
promover los procesos de
desarrollo humano sostenible
con pertinencia cultural
Bajo nivel de preparacin, e incidencia en la formulacin, gestin y

ejecucin de proyectos de desarrollo sociocultural y econmico de los
lideres sociales de las comunidades lingisticas.
Estado
monocultural
y
excluyente no proporciona
espacios de participacin real
para la inclusin de propuestas
de desarrollo humano sostenible
con pertinencia cultural
No se valora la cultura
como motor de desarrollo
y eje transversal
f.
Bajo nivel de participacin e

incidencia poltica en los
diferentes
espacios
e
instancias que aprueban,
financian y ejecutan los
programas y proyectos de
desarrollo humano sostenible
con pertinencia cultural.
Bajo nivel de participacin en

procesos de asistencia tcnica y
capacitacin
orientada
al
desarrollo humano sostenible con
Hay escaso reconocimiento

de la diversidad cultural y la
importancia
de
la
Desconocimiento
de las
oportunidades de aprendizaje
para la formulacin de
propuestas y proyectos de
desarrollo con pertinencia
cultural
Bajo nivel educativo y

formacin tcnica de la
poblacin
de
las
comunidades lingsticas
Bajo nivel organizativo y

financiero para impulsar
la
participacin
e
incidencia en instancias de
desarrollo
Se desconoce legislacin
nacional e internacional que
promueve
participacin
social y la cultura
Resultados institucionales
Como parte del modelo de la Gestin por Resultados, el MCD tiene definido un resultado para
cada uno de los programas sustantivos, los cuales se prevn alcanzar en el 2015 a travs de las
produccin y entrega de bienes y servicios que cubran la problemtica definida por cada uno de
los programas en mencin y as contribuir a mejorar la calidad de vida de la poblacin objetivo a la
que se atiende. La tabla siguiente muestra los resultados institucionales por cada programa del
Ministerio.

Tabla 1
Resultados por Programa
Ministerio de Cultura y Deportes
Ao: 2015
PROGRAMA
RESULTADO
Para el 2015, se ha incrementado el nmero de
beneficiarios de la formacin artstica en un
3.5%.
Formacin, Fomento y Difusin de las Artes
Para el 2015, el nmero de personas

Restauracin, Preservacin y Proteccin del beneficiadas con la proteccin y conservacin
del patrimonio cultural y natural, tangible e
Patrimonio Cultural y Natural
intangible, se ha incrementado en 4%.
Fomento al Deporte no Federado y la
Recreacin
Para el 2015, se ha incrementado la

participacin de personas en 1.6% en
actividades fsicas, deportivas y recreativas.
Para el 2015, se ha incrementado en 3% el

nmero de personas de las comunidades
Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo
lingsticas vulnerables que conocen sobre
Cultural
elementos culturales y participan en espacios
de expresin cultural.
Fuente: Elaborado con base a los POA 2015 de Direcciones Generales y Red de Categoras Programticas del Ministerio.
g. Poblacin objetivo
El MCD tiene definida su poblacin objetivo a la que atender y entregar los bienes y servicios y
que a travs de los cuales, se espera lograr un cambio positivo, que permita contribuir a mejorar
su condicin de vida. La poblacin objetivo a atender por cada programa es la siguiente:

Tabla 2
Poblacin Objetivo por Programa
Ao: 2015
PROGRAMA
POBLACIN OBJETIVO
Nios, jvenes y adultos
comunidades del pas
de
diferentes
Poblacin guatemalteca y poblacin extranjera

de visita en el pas, por motivos tursticos o de
trabajo.
Restauracin, Preservacin y Proteccin del

Fomento al Deporte no Federado, No Escolar y Grupos etarios: nios, jvenes, adultos y

adultos mayores.
la Recreacin
Personas hablantes de 23 comunidades
lingsticas con mayor nivel de riesgo o
vulnerabilidad.
Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo

Cultural
Fuente: Elaborado con base a los POA 2015 de Direcciones Generales y Red de Categoras Programticas del Ministerio.
h. Objetivos estratgicos y operativos

Cada uno de los programas del Ministerio prev alcanzar los resultados institucionales a travs de
la consecucin de sus objetivos estratgicos y operativos, los cuales se presentan a continuacin:
Tabla 3
Objetivos Estratgicos y Operativos por Programa
Ao: 2015
Programa
Objetivo Estratgico
Formacin,
Promover
y
fomentar
Fomento y Difusin acciones,
espacios,
de las Artes
capacidades y condiciones
favorables para el desarrollo
de la formacin y la
creatividad en las expresiones
artsticas y culturales, con
enfoque
multicultural
e

Objetivo Operativo
Impulsar y desarrollar procesos de
formacin y capacitacin de la poblacin
guatemalteca en diferentes ramas del
arte, mediante escuelas, conservatorios
de msica, orquestas juveniles y
academias comunitarias de arte en todo el
pas.
Programa
Restauracin,
Preservacin y
Proteccin del
Patrimonio
Cultural y Natural
Fomento del
Deporte no
Federado y la
Recreacin
Fortalecimiento de
la Identidad y
Desarrollo Cultural
Objetivo Estratgico
intercultural,
en
forma
desconcentrada
y
descentralizada,
que
contribuya a la convivencia
armnica entre los pueblos y
las culturas.
Contribuir al fortalecimiento
de la identidad nacional, el
reconocimiento y respeto de la
diversidad cultural y el
desarrollo socioeconmico y
cultural del pas, a travs de la
formacin, fomento y difusin
de la creatividad y produccin
artstica;
la
proteccin,
conservacin,
difusin
y
valoracin del patrimonio
cultural y natural de la nacin;
el fomento a la prctica del
deporte no federado y no
escolar y la recreacin; y el
estmulo a la participacin
ciudadana
equitativa
e
incluyente, en procesos de
cambio social fundamentados
en la cultura como motor de
desarrollo.
Crear, divulgar y facilitar
acciones de deporte para
todos (no federado y no
escolar)
y
recreacin;
contribuyendo a la cultura de
la actividad fsica, para la salud
de la poblacin guatemalteca,
con equidad de gnero.
Impulsar el rescate, promocin
y desarrollo de las culturas
ancestrales, contribuyendo a la
observancia de los derechos
colectivos por parte del
Estado, la incorporacin de la
dimensin cultural en las
polticas
pblicas
y
la
participacin
de
las

Objetivo Operativo
Proteger, conservar, difundir y poner en

valor el patrimonio cultural y natural de la
nacin para fortalecer las identidades
nacionales
mediante
acciones
de
investigacin,
registro,
proteccin,
restauracin y defensa del patrimonio
cultural, para fortalecer las actuales
identidades culturales guatemaltecas en el
marco de la unidad del Estado, y para la
transmisin de la herencia pluricultural a
travs de las generaciones.
Coordinar y ejecutar procesos para la

realizacin de proyectos y eventos de
deporte no federado y no escolar y de
recreacin, mediante los programas
sustantivos,
promotores
deportivos,
implementacin
deportiva,
centros
deportivos e infraestructura fsica.
Contribuir a la creacin y fortalecimiento
de instancias, estructuras y mecanismos
de participacin ciudadana, desde donde
se promueven procesos de desarrollo
humano sostenible para los Pueblos Maya,
Garfuna, Xinka y Ladino, en los cuales la
ciudadana constituye el centro y sujeto
principal de desarrollo, en funcin del
respeto de races culturales, formas de
Programa
Objetivo Estratgico
Objetivo Operativo
organizaciones de la sociedad organizacin, relaciones equitativas e

civil como garantes de la incluyentes.
sostenibilidad de las polticas,
planes
y
proyectos de
desarrollo cultural.
i.
Prioridades institucionales
Se tiene contemplado para el 2015, algunas acciones prioritarias que permitirn el fortalecimiento
y la modernizacin institucional del Ministerio, siendo estas:
Posicionamiento de las polticas culturales y deportivas nacionales y su conversin a

polticas de Estado
Con el objetivo de contribuir a promover el desarrollo social, econmico, poltico y cultural del
pas, la valoracin de la diversidad cultural y la prctica de una interculturalidad efectiva, en el
2015 se trabajar en el posicionamiento de las polticas culturales y deportivas actualizadas entre
2013 y 2014 y su conversin a polticas de Estado.
Fomento de las manifestaciones artsticas y culturales, la actividad fsica, la recreacin

para la prevencin de la delincuencia y criminalidad
Se busca fortalecer los servicios que brinda el MCD en las reas de formacin y difusin del arte;
acceso a la actividad fsica, la prctica deportiva y la recreacin (promovida especialmente por los
programas sustantivos Inclusin y Convivencia, Niez, Juventud, Mujer y Promotores deportivos) y
fomento de la participacin ciudadana; para mejorar las relaciones interculturales y el uso
adecuado del tiempo libre en espacios seguros y libres de violencia.
El acceso de servicios artsticos, culturales, deportivos y recreativos para la juventud y la

mujer
Para contribuir a las orientaciones estratgicas del Gobierno de la Repblica en torno a la atencin
a grupos de consideracin especial, el MCD orientar servicios especficos a jvenes y mujeres,
vinculando dichos servicios a procesos formativos y de capacitacin que respondan a los

propsitos de los ejes estratgicos: Atencin Integral de la Violencia contra la Mujer, la Nia
Adolescente y Nuevas Masculinidades, promovidas por el Gabinete Especfico de la Mujer (GEM).
En el 2015, bajo la coordinacin de la Unidad de Gnero del MCD, se promovern actividades que
constituyen compromisos institucionales en la Poltica Nacional de Promocin y Desarrollo Integral
de las Mujeres PNPDIM- y Plan de Equidad de Oportunidades PEO- 2008-2023 y en la Poltica de
Juventud.
Implementacin del Departamento de Monitoreo y Evaluacin
El MCD no cuenta con una unidad o departamento que consolide la informacin sobre la
evaluacin de resultados, objetivos, metas, programas, actividades y proyectos, debilidad que se
visualiza en las Actividades Centrales y en las Direcciones Generales de la Institucin.
La propuesta del Proyecto Creacin del Departamento de Monitoreo y Evaluacin en la
Direccin de Planificacin y Modernizacin Institucional del MCD, permitir recabar, consolidar e
interpretar toda la informacin del Ministerio; lo cual facilitar la identificacin de los servicios que
prestan los distintos programas del Ministerio. Adems, se podr detectar las principales
deficiencias en la ejecucin de las metas fsicas y financieras y su discusin y anlisis para toma de
decisiones certeras, se determinar los niveles de lnea base de los servicios de cada una de las
Direcciones Generales y facilitar la elaboracin y presentacin a las autoridades, equipos y
poblacin en general, de un mapa con la cobertura alcanzada por el Ministerio.
El Departamento de Monitoreo y Evaluacin, crear las bases de un sistema informtico que har
posible la realizacin de tareas especficas de cada ejecutor de actividades sustantivas.
Con la creacin del Departamento de Monitoreo y Evaluacin, se pretende fortalecer la
Institucionalidad del Ministerio de Cultura y Deportes, contando con informacin correcta, veraz e
inmediata, para transparentar y rendir cuentas de los procesos de gestin y ejecucin de las metas
fsicas y financieras de cada una de las Direcciones.

Otras acciones prioritarias

Otras acciones importantes para realizarse en 2015 son: a) Seguimiento a la implementacin de la
Cuenta Satlite de Cultura y el Sistema de Informacin Cultura, instrumentos claves para visualizar
la contribucin de la cultura a la economa y la riqueza cultural tangible e intangible del pas, b) El
fomento y desarrollo de las industrias culturales, c) El fortalecimiento de la convivencia
intercultural, d) La implementacin de una base de datos institucional que contenga la
informacin de beneficiarios de servicios que se brindan en los diferentes programas del MCD.
j.
Estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribucin a resultados

estratgicos de Gobierno
Estrategia para contribuir al logro de resultados institucionales
El Ministerio de Cultura y Deportes orientar sus recursos humanos, financieros y tecnolgicos

hacia la consecucin de cuatro resultados de desarrollo, planteados por sus cuatro programas
sustantivos, formulados desde la perspectiva de las necesidades, problemas y expectativas de la
ciudadana a la cual van dirigidos.
Para el ejercicio fiscal 2015, se han propuesto modificaciones a los resultados planteados en aos
anteriores, con el fin de implementar de una manera ms adecuada la metodologa de gestin por
resultados, impulsada por el Gobierno de Guatemala en las diferentes instituciones pblicas.
Las estrategias identificadas para el cumplimiento de los resultados institucionales son:
1) Coordinacin intraministerial efectiva
Se fortalecer la relacin entre las cuatro direcciones generales del Ministerio de Cultura y
Deportes para complementar recursos tcnicos y financieros en aquellos productos y
subproductos a prestarse en departamentos y municipios donde haya coincidencia de
intervenciones, especialmente aquellos dirigidos a la misma poblacin elegible.
La coordinacin intraministerial incluir a las autoridades superiores y a los equipos tcnicos,
identificndose espacios especficos para realizar las mismas:

a) Comit Ejecutivo del MCD

b) Mesa Intraministerial
c) Coordinaciones para atender temas comunes y proyectos especficos
2) Establecimiento de alianzas estratgicas con instituciones pblicas y de la sociedad civil,
relacionadas con la cultura, el arte, el deporte no federado y no escolar y la recreacin
Para fortalecer la prestacin de servicios institucionales, de tal manera que contribuyan a resolver
los problemas y necesidades de la poblacin elegible, se tiene establecido realizar coordinaciones
y alianzas estratgicas con diferentes instancias pblicas y privadas, con la perspectiva de sumar
esfuerzos que deriven en una atencin con mayor nivel de integralidad. Las principales alianzas
potenciales segn rea de intervencin son:
REA DE INTERVENCIN
Formacin Artstica
Fomento y Difusin del arte
Regulacin de Espectculos
pblicos
Desarrollo de las Culturas
Industrias creativas y culturales
Proteccin del patrimonio

cultural y natural
Deporte y recreacin
PRINCIPALES ALIANZAS POTENCIALES
Municipalidades
Casas de la Cultura
Organizaciones culturales
ADESCA
SAT
Ministerio de Gobernacin
Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social
Representantes de Pueblos Indgenas
Autoridades tradicionales
SEGEPLAN
Secretara de Coordinacin Ejecutiva
Comisiones de cultura municipales
Ministerio de Economa
Entidades privadas
Organizaciones de artistas y artesanos
Municipalidades
UNESCO
ADESCA
Municipalidades
Organizaciones culturales locales
Organismos internacionales
CONADER
Ministerio de Gobernacin
Entidades que apoyan tema de capacidades especiales
Municipalidades y comunidades

3) Fortalecimiento del Grupo Tcnico de Trabajo Institucional (GTTI)

Se fortalecer el GTTI, para que cumpla su funcin de velar por el avance y cumplimiento de las
metas asociadas a productos y subproductos de las cuatro unidades ejecutoras; el control del uso
de los recursos presupuestarios; el cumplimiento de indicadores asociados a resultados
institucionales; la medicin y gestin de riesgos internos y externos.
Estrategia para contribuir al logro de los resultados estratgicos de Gobierno

(Pacto por la seguridad, la justicia y la paz)
El Ministerio de Cultura y Deportes, desde el 2014 asumi la responsabilidad de emprender su

quehacer en la metodologa de la Gestin por Resultados (GpR). De igual manera, para el ao 2015
orientar sus esfuerzos a dirigir el recurso humano, financiero y tecnolgico, hacia la obtencin de
resultados de desarrollo, incorporando polticas, estrategias, recursos y procesos para mejorar la
toma de decisiones, la transparencia y la rendicin de cuentas.
En cuanto a los Pactos, Hambre Cero, Desarrollo Econmico Competitivo y por la Seguridad la
Justicia y la Paz, el Ministerio de Cultura y Deportes, no se vincula a ninguno de los resultados
estratgicos directamente ya que estos estn diseados con cierta lgica como la identificacin y
priorizacin de los problemas, construcciones de modelos conceptuales, explicativo, la
identificacin de causas y el modelo prescriptivo, que estn diseados fuera de la competencia del
quehacer del Ministerio.
Sin embargo, sus acciones estn orientadas al beneficio de las personas; priorizando a nios,
adolescentes y jvenes en situacin de riesgo social, coadyuvando al Pacto Por la Seguridad, la
Justicia y la Paz, especficamente en el eje de SEGURIDAD; que visualiza no como un fin, sino como
una condicin que implica la anulacin de riesgos, amenazas y daos. En el mbito de
competencia de la PREVENCIN; el accionar est enfocado al conjunto de medidas estratgicas
orientadas a contribuir en la disminucin de la violencia, anticipndose al hecho y enfocando la
intervencin en sus causas; en el tipo de prevencin SOCIAL, se incluye la serie de medidas
encaminadas a producir un cambio de enfoque y actitud en las personas respecto de cmo ven y
viven la violencia y en el nivel de intervencin PRIMARIO, se hace nfasis a las medidas dirigidas a
una poblacin o comunidad en general, en los municipios priorizados por el Pacto, donde los
Programas de las Direcciones Generales de las Artes, Patrimonio Cultural Natural, Deporte y la

Recreacin y Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas, enfocarn sus acciones con
priorizacin a estos grupos etarios.
Los diferentes programas del MCD proyectan beneficiar a la poblacin objetivo a travs de la
priorizacin de nios, adolescentes y jvenes en situacin de riego social, que habitan en los
municipios seleccionados para ser atendidos por el Pacto por la Seguridad, la Justicia y la Paz.
El Programa de Formacin, Fomento y Difusin de las Artes fortalecer los procesos de enseanza
formal e informal de diferentes disciplinas del arte proyectando beneficiar alrededor de 10,350
personas, nios adolescentes y jvenes. Asimismo, apoyar la difusin de las diferentes
manifestaciones del arte en los espacios culturales del Ministerio de Cultura y Deportes (Centro
Cultural Miguel ngel Asturias, Teatro de Bellas Artes y Centro Cultural de Escuintla).
Las siete instituciones artsticas del MCD divulgarn las diferentes manifestaciones artsticoculturales de Guatemala en diferentes localidades del pas, proyectando presentaciones en
municipios priorizados por los pactos sociales; se realizaran acciones para la regulacin y control
de espectculos pblicos, velando porque los mismos cumplan con los requerimientos que la ley
estipula; se tienen programadas exposiciones, ferias, talleres, congresos, entre otros, para
fomentar, promover y proteger las expresiones de arte de los pueblos indgenas; se promover el
reconocimiento y estmulo a la creacin artstica en las reas de teatro, danza, msica, literatura y
artes visuales, con nfasis en las creaciones contemporneas, priorizando atender a nios,
adolescentes y jvenes en situacin de riesgo social de municipios priorizados en el marco del
Pacto por la Seguridad la Justicia y la Paz.
Dentro de las intervenciones ms significativas estn los servicios de formacin artstica, brindados
por la Direccin General de las Artes, los servicios de acceso a la actividad fsica, el deporte y la
recreacin, proyectados para nias madres en situacin de calle, adolescentes y jvenes victimas
de explotacin sexual; atencin a personas que habitan en reas marginales de las principales
poblaciones pobladas del pas, resaltando el Proyecto Centro Recreativo Pirmide en Villa Nueva y
Villa Canales; y actividades diversas con privados de libertad de ambos sexos. Para promover la
convivencia intercultural en torno al arte, la cultura, el deporte y la recreacin, en 2015 se
beneficiarn a 500 jvenes de ambos sexos para que presten servicio cvico social en Guatemala,
Escuintla, Huehuetenango, Alta Verapaz, San Marcos, El Quiche y Chimaltenango.

4. PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

Para la prestacin de los bienes y servicios estratgicos, se divide el quehacer del MCD en seis
programas, cuatro de ellos realizan las actividades sustantivas as como la produccin de los
bienes y servicios que se entregan a la poblacin a la que se atiende. El programa 01 Actividades
Centrales es de apoyo al quehacer interno del Ministerio y el programa 99 Partidas no
asignables a programas corresponde a las transferencias que se dan a diferentes entidades, a
continuacin se presenta con mayor detalle cada uno de ellos:
a. Programa 11: Formacin, Fomento y Difusin de las Artes
Descripcin del Programa
El programa de formacin, fomento y difusin de las artes bajo la coordinacin de la Direccin
General de las Artes, es el responsable de generar y facilitar procesos de participacin social y
gestin conjunta con grupos sociales organizados; fortaleciendo y consolidando la participacin de
las organizaciones de la sociedad civil, sta responsabilidad la ejecuta como garante de la
sostenibilidad de polticas, planes y proyectos de desarrollo artstico, al tiempo que promueve la
desconcentracin de los servicios artsticos.
Las reas de trabajo de la Direccin General de las Artes son: Formacin Artstica, Difusin y
Fomento de las Artes, Apoyo a la Creatividad, Investigacin Artstica, Control y Regulacin de
Espectculos Pblicos y el Arte Indgena, las cuales estn estrechamente relacionadas con los Ejes
de Trabajo: Desarrollo Social y Seguridad Democracia y Justicia; as como de las polticas:
Seguimiento a los Acuerdos de Paz, Inclusin y Democracia, Interculturalidad y Descentralizacin y
Participacin Ciudadana, los cuales son practicados de forma activa.
Asimismo, promueve y desarrolla la capacidad de vinculacin interinstitucional e Intrainstitucional
para incidir efectivamente en las polticas institucionales y de gobierno; genera procesos de
formacin, investigacin, produccin y difusin de expresiones artsticas y culturales de los cuatro
pueblos que conforman la nacin guatemalteca.
Es sumamente importante resaltar el impulso en el reconocimiento del arte como un articulador
ideal para el desarrollo social y econmico, pues el arte y la expresin artstica crean en la persona

un sentido de pertenencia y autoestima, contribuyendo con ello a la reafirmacin y desarrollo

personal.
Hace nfasis en la formacin de artistas sin discriminacin social, tnica o de gnero, en las
especialidades de danza, teatro, artes visuales, msica y arte indgena, con el propsito de
desarrollar sus aptitudes.
Presupuesto del Programa
Para la ejecucin del programa de formacin, fomento y difusin de las artes y para el logro del
resultado y la realizacin de las distintas acciones que se tienen programadas para el 2015, la
Direccin General de las Artes cuenta con un presupuesto que asciende a Q. 79,821,949.00. La
tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa segn fuente de financiamiento.
Tabla 4
Presupuesto
Programa 11 Formacin, Fomento y Difusin de las Artes
Ao: 2015
Programa
11
Nombre
Presupuesto en Q.
79,821,949.00
Fuente: Elaboracin propia, en base a lo aprobado en el Decreto 22-2014.
Productos y Subproductos del Programa

La intervencin se llevar a cabo mediante la entrega de productos y subproductos que fueron
diseados exclusivamente para la atencin de la poblacin objetivo. Para el desarrollo de cada
subproducto se program una serie de acciones, las cuales se presentan a continuacin.
Producto 1: Direccin y Coordinacin

o
Subproducto 1.1: Direccin y Coordinacin
A travs de esta unidad se velar por el desarrollo correcto eficiente y efectivo de la formacin,
fomento y difusin del arte, garantizando el cumplimiento de las prioridades de la sociedad y
gobierno en coordinacin con los programas de Cultura, Patrimonio y Deportes; entre las mismas:

Pacto por la Paz, la Seguridad y la Justicia y Pacto Hambre Cero; coadyuvar para la implementacin
de la Cuenta Satlite de Cultura, II Congreso sobre Polticas Culturales y Deportivas.
Asimismo para el 2015, Guatemala ser la Capital Iberoamericana de la Cultura galardn otorgado
por la Unin de Capitales de Iberoamrica, UCCI. Esta es una organizacin internacional fundada
hace ms de 30 aos y est integrada por 25 ciudades capitales iberoamericanas que van desde
Mxico hasta Argentina, Caribe, Espaa, Portugal y Andorra, as como por 4 grandes ciudades no
capitales y de gran importancia en sus pases, como Barcelona, Ro de Janeiro, Sao Paulo y Sucre.
El galardn de mayor importancia que otorga la UCCI es el de Capital Iberoamericana de la Cultura,
el cual otorga cada ao. Para poder optar a dicho honor, la ciudad debe demostrar historial
cultural relevante, ofrecer una destacada agenda cultural durante todo el ao del premio, as
como celebrar un hecho histrico importante para la ciudad.
Por lo tanto la Direccin General de las Artes por medio de sus diferentes entidades artsticas y
culturales prev una participacin activa a travs de diversas acciones en el marco de este hito
histrico.
Asimismo estar pendiente y cauteloso en el seguimiento y cumplimiento del Plan Nacional de
Desarrollo Cultural, Polticas Culturales y Deportivas, Agenda del Cambio, Acuerdos de Paz, etc.
Producto 2: Personas formadas en las diferentes disciplinas del arte

o
Subproducto 2.1: Personas beneficiadas con formacin en las diferentes disciplinas del
arte
Subproducto 2.2: Personas beneficiadas con cursos cortos en las diferentes disciplinas
del arte
A travs de estos dos subproductos se coordinar, desarrollara y estimulara la enseanza formal y

no formal del arte, la creatividad de expresiones artsticas de la poblacin infanto-juvenil en las
especialidades de msica, danza, artes plsticas, artes escnicas, entre otras, a travs de 9
Conservatorios de Msica, 17 Escuelas Nacionales y Regionales de Arte, 88 Academias
Comunitarias de Arte y 22 Orquestas Bandas y Coros Juveniles priorizando su intervencin en cada
una de las comunidades vulnerables.

Se mantendr la presencia en las diferentes regiones del pas, pero con especial atencin en
municipios priorizados en el ao 2015, por los altos ndices de Violencia y Criminalidad,
concatenado a lo anterior se estar coadyuvando al Pacto Hambre Cero, en los diferentes
departamentos del pas.
Asimismo los diferentes centros de formacin artstica del pas, montarn festivales, conciertos,
presentaciones, exposiciones, muestras entre otros, de las diferentes disciplinas del arte, con la
participacin diversos actores sectoriales y comunitarios para facilitar espacios para promover la
creatividad de los guatemaltecos.
Entre las anteriores, resaltan la proyeccin del III y IV
Intercambio Creativo 2015, en el departamento de Huehuetenango y Chiquimula, ambos en el

marco del Pacto por la Seguridad la Justicia y la Paz.
Como parte de la estrategia de facilitar espacios libres de violencia, los diferentes Centros de
Formacin Artstica planificarn durante el ejercicio 2015, I y II Muestra Artstica al Aire Libre, con
el objetivo de involucrar a la poblacin infanto-juvenil en el aprendizaje del arte en sus diversas
expresiones, los mismos tendrn lugar en las ciudades de Guatemala y Quetzaltenango
En el Fortalecimiento de las Competencias Institucionales, se planifican una serie de talleres
artsticos y culturales, con el fin de potencializar las capacidades del talento humano.
Se fortalecer la presencia en los diferentes departamentos del pas de la capacidad instalada, de
la formacin artstica forma y del nivel bsico, facilitando a los estudiantes herramientas y
capacidades en las diferentes disciplinas del arte, como fuente de desarrollo social y econmico.
Lo anterior responde al Pacto por la Paz, la Seguridad y la Justicia as como al Pacto Hambre Cero.
Producto 3: Personas beneficiadas con conciertos y presentaciones de instituciones

artsticas
o
Subproducto 3.1: Personas beneficiadas con conciertos de instituciones artsticas
Subproducto 3.2: Personas beneficiadas con presentaciones de instituciones artsticas
Se dar a conocer las diferentes manifestaciones artstico-culturales de Guatemala a las

comunidades del pas y otros pases vecinos.

Las creaciones artsticas y la cultura son motores de desarrollo comunitario y generadores de

identidad social.
Las artes convierten al ciudadano de consumidor a creador. La creacin artstica en diferentes
espacios facilita la creacin de significados nuevos, de relaciones nuevas, de formas de expresin y
comprensin que tiendan a la transformacin social.
Con la intervencin de las diferentes disciplinas del arte se genera una conciencia comn en el
individuo rompiendo con varios factores ligados a la criminalizacin que tradicionalmente han
sufrido las diferentes comunidades del pas.
Bajo esta perspectiva las Instituciones Artsticas, implementaran una serie de temporadas en
diferentes espacios y comunidades del pas, con el objetivo de apoyar y fortalecer los diferentes
programas prioritarios qu buscan mejorar las condiciones de vida de los guatemaltecos pero
especialmente de las poblaciones ms vulnerables, as como fortalecer a travs de las diferentes
disciplinas expresiones artsticas la identidad de los guatemaltecos.
Entre las presentaciones que realizar resaltan las diferentes temporadas dirigidas exclusivamente
a la poblacin infanto-juvenil, las cuales se llevaran a cabo en diferentes espacios, barrios y
comunidades del pas con equidad tnica y de gnero. Las que a continuacin se enumeran tienen
como objetivo primordial, el fortalecimiento del Pacto Por la Paz Seguridad y Justicia.
Las Instituciones Artstica realizaran un total de 315 conciertos y presentaciones en diferentes
temporadas tales como: Concierto de Gala, Departamental, Ordinarias, Extraordinarias, Didcticos,
Temporada Infantil, Festival de Msica Coral guatemalteca, Festival Musicoral, Concierto de
Temporada Universitaria, Temporada Navidea, Marimba en la Ciudad, Por los Caminos de
Hormigo, Temporada Popular, Temporada Escolar, Temporada Oficial, Temporada Familiar,
Temporada de Cmara, Temporada Institucional, Presentaciones Populares y Diversas, Proyeccin
Internacional, entre otros.
Asimismo se realizarn 15 entre conciertos y presentaciones dirigido exclusivamente al sector
femenino, con nfasis en municipios priorizados por el Gabinete Especifico de la Mujer.

Producto 4: Personas beneficiadas con eventos de difusin artstica, cultural y literaria

organizados y producidos
o
Subproducto 4.1: Personas beneficiadas con espacios facilitados para eventos de

difusin artstica y cultural
Subproducto 4.2: Personas beneficiadas con la produccin y difusin literaria
Subproducto 4.3: Personas beneficiadas con eventos artsticos y culturales

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIN ARTSTICA

Se incentivar y promover la investigacin artstica guatemalteca a travs de talleres y jornadas
de investigacin. Asimismo, se brindar atencin a la poblacin con material bibliogrfico y
audiovisual.
DEPARTAMENTO DE APOYO A LA CREACIN ARTSTICA
Se promover a los creadores y autores nacionales en las reas de teatro, danza, msica, literatura
y artes visuales, poniendo nfasis en las creaciones contemporneas, as como a las comunidades
priorizadas en el marco del Pacto por la Paz, la Seguridad y la Justicia, para el ejercicio 2015 ha
planificado realizar 195 acciones, entre las que destacan el apoyo a artistas independientes y
entrega del premio nacional de literatura Miguel ngel Asturias.
DIFUSIN DEL ARTE Y LA CULTURA
Est conformada por El Centro Cultural Miguel ngel Asturias, Teatro de Bellas Artes, Centro
Cultural de Escuintla y Editorial Cultura. Estarn abonando a las diferentes prioridades, facilitando
espacios para la coordinacin y organizando de eventos de difusin artstica y cultural.
El Centro Cultural Miguel ngel Asturias estar concesionando los diferentes espacios por 380
ocasiones aproximadamente, asimismo contempla el abordaje 42 eventos en el marco del XI
Festival de Junio 2015, el cual rene los mximos exponentes de la Msica, Danza, Teatro, Artes
Visuales, Cine, Literatura, entre otros.

Para la Prevencin del Delito y la Criminalidad, el Teatro de Bellas Artes ha programado la

concesin en 250 oportunidades. De la misma forma el Centro Cultural de Escuintla ha
programado 146 actividades dirigidas a la poblacin infanto-juvenil, entre las que destacan:
conciertos de marimba en colonias y aldeas de la cabecera departamental de Escuintla, programas
televisivos, clases didcticas, exposiciones, festivales, homenajes, capacitaciones.
El Departamento de Editorial Cultura priorizar la publicacin de 16 ttulos, que respondan al
fomento de la cultura de Paz, de la misma forma donara los mismos a comunidades priorizadas
por los diferentes Pactos de Gobierno.
Producto 5: Personas beneficiadas con espectculos pblicos autorizados y regulados

o
Subproducto 5.1: Personas beneficiadas con espectculos pblicos autorizados y

regulados
Con fundamento en el Decreto 574-56 "la Direccin de Espectculos Pblicos" verifica que en los
eventos nacionales y extranjeros, (artstico-culturales, deportivos no federados y todo espectculo
pblico) que se realicen en toda la repblica, cuenten con calidad y cumplan con los
requerimientos que la ley estipula.
Las actividades que aborda responden a la Poltica Rectora Cultura de Paz y Desarrollo Humano
Sostenible y de forma especfica, a la Actualizacin de la Legislacin, al mismo tiempo estn
encaminadas a dar cumplimiento al Eje Seguridad, Democracia y Justicia, especficamente a los
propsitos Proteger la vida y la Propiedad, Esfuerzos articulados con gobiernos municipales,
fortalecer la paz, la seguridad y la justicia.
Se realizarn esfuerzos conjuntos con el Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social, Ministerio
de Gobernacin a travs de la Polica Nacional Civil, Direccin General de Migracin, Procuradura
General de la Nacin entre otras, con el fin de que las acciones sean integrales para el control del
delito y la criminalidad. Se han realizado acciones con especial a tencin en los departamentos de
Guatemala, Quetzaltenango, Santa Rosa, Petn, Escuintla, Suchitepquez, Retalhuleu, Zacapa,
Solol, Petn, Izabal entre otros.
Para el ejercicio 2015, se realizarn 1,790 acciones de regulacin y control de espectculos
pblicos con especial nfasis en los departamentos y municipios considerados con alto grado de

violencia y criminalidad, entre las acciones estn: inspecciones a centros nocturnos, inspecciones a
eventos nacionales y extranjeros, inspecciones a salas de cine, clasificaciones de pelculas en
diferentes formatos.
Producto 6: Artistas y literatos que reciben asistencia tcnica, organizativa y

reconocimientos por su labor
o
Subproducto 6.1: Artistas y literatos independientes que reciben asistencia tcnica y

organizativa
Subproducto 6.2: Artistas y literatos que reciben reconocimientos por su labor artstica
y cultural
Para la atencin a los artistas y literatos independientes se realizarn las acciones siguientes:
Organizacin y montaje para la promocin y reconocimiento de artistas independientes.
Apoyo para la organizacin y montaje de la promocin y reconocimiento de artistas

independientes.
Desarrollo del talento humano

b. Programa 12: Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural

A la Direccin General del Patrimonio Cultural y Natural le corresponde generar propuestas
estratgicas y acciones institucionales que se orienten a implementar las polticas culturales en el
mbito de su competencia. Tal como lo establece el Reglamento Orgnico Interno del Ministerio
de Cultura y Deportes (Acuerdo Gubernativo No. 27-2008), en la prctica esto consiste en crear e
implementar estrategias, mecanismos y procedimientos para la proteccin y conservacin del
patrimonio cultural, tangible e intangible del pas.
Entre sus funciones estn: coordinar, desarrollar, supervisar y evaluar programas y proyectos
orientados a investigar, rescatar, restaurar, conservar y registrar los bienes culturales, muebles e
inmuebles, tangibles e intangibles, que constituyen el patrimonio cultural y natural de la nacin en
el marco de las prioridades del actual Gobierno y las del Ministerio de Cultura y Deportes.
Para la ejecucin del Programa de Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural
y Natural y para el logro del resultado planteado para el 2015, se cuenta con un presupuesto que
asciende a Q. 109,195,722.00 La tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa.
Tabla 5
Presupuesto
Programa 12 Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural
Ao: 2015
Programa
Nombre
Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio

Cultural y Natural
12

Presupuesto en Q.
109,195,722.00

o
Dentro de este subproducto se encuentran todas las actividades de coordinacin administrativa,

garantizando la dotacin de insumos para la prestacin de los bienes y servicios programados en
las distintas unidades que conforman la estructura administrativa de este programa.
Producto 2: Personas y entidades beneficiadas con el registro de bienes culturales y

sitios arqueolgicos
o
Subproducto 2.1: Personas y entidades beneficiadas con el registro de bienes

culturales muebles e inmuebles
La Direccin Tcnica de Investigacin y Registro es la encargada de coordinar tcnica y

administrativamente las diferentes acciones de cada una de los departamentos que la conforman ,
con el objeto de fortalecer la proteccin y conservacin del patrimonio cultural de la nacin,
dando cumplimiento a lo indicado en las Polticas Culturales y Deportivas y sus respectivas
estrategias; las Polticas de Gobierno, las Polticas Sectoriales y de los Acuerdos de Paz para
contribuir con el conocimiento y valorizacin de la identidad, y de la diversidad Cultural
Guatemalteca.
El Registro de Bienes Culturales realiza acciones como la catalogacin, clasificacin, inventario,
inscripcin, anotacin y cancelacin de los hechos, actos y contratos que afecten a los bienes
culturales. Con el registro se conoce cules son las caractersticas de cada bien, quin es su
propietario o poseedor, dnde est ubicado y toda aquella informacin que lo identifique, dando
as la certeza jurdica a las personas individuales o jurdicas sobre la tenencia y su calidad de
patrimonio cultural.
El Departamento de Investigaciones Arqueolgicas Antropolgicas e Histricas realiza acciones
tales como programar y ejecutar proyectos de investigacin en las reas de arqueologa,
antropologa, historia general, historia del arte y socioculturales, de acuerdo a las polticas
culturales del MICUDE, particularmente la Poltica de Fomento de la Investigacin.

Subproducto 2.2: reas arqueolgicas identificadas y registradas en el Atlas

Arqueolgico de Guatemala
El Atlas Arqueolgico de Guatemala tiene como objetivo principal realizar un mapa en donde se
localicen todos los sitios arqueolgicos diseminados en el pas, con el fin de lograr la adecuada
proteccin de los vestigios prehispnicos por medio de un inventario y registro arqueolgico.
Durante los ltimos 25 aos se ha realizado reconocimiento exhaustivo en 12,000 km, reportando
ms de 450 sitios arqueolgicos. Tambin se han realizado investigaciones especficas en algunos
sitios arqueolgicos, lo que ha dado como resultado un mejor conocimiento del desarrollo
Sociocultural Prehispnico, con una meta estimada de 144 km de reconocimiento sistemtico.
La informacin tcnica y cientfica producida por esta unidad, se ha difundido a travs de la
publicacin de 27 reportes tcnicos anuales, cuatro revistas, ocho monografas e innumerables
artculos en revistas, libros especializados, foros, congresos y simposios.
Las principales actividades programadas para el ao 2015 son las siguientes: Se realizar el
reconocimiento arqueolgico de aproximadamente 144 kilmetros cuadrados en la seccin sur del
Parque Nacional Tikal, se ubicarn los sitios arqueolgicos localizados por medio de GPS,
posteriormente se proceder al levantamiento topogrfico (mapeo) de los sitios prehispnicos
localizados, tanto en las reas centrales como en las perifricas, se har el registro de los saqueos
y la recoleccin en superficie de materiales culturales.
Se trabajar en el municipio Las Cruces del departamento de Petn, aproximadamente cien
kilmetros cuadrados, el caminamiento se realizar del extremo Oeste de la carretera que
conduce de la Comunidad Las Ruinas a la Comunidad El Naranjo.
Se realizar el inventario de los Centros Prehispnicos que se localicen por medio de GPS, se
realizar el levantamiento topogrfico de reas centrales y reas domsticas y se harn pozos de
sondeo en patios y plazas para la recuperacin de material cultural.
Se realizar el anlisis continuo durante todo el ao en laboratorio, del material cultural que se
localice en las excavaciones y sondeos de los sitios arqueolgicos. Tambin se registran todos los
artefactos localizados en campo, por tipo de material (cermica, ltica, concha y hueso).

Se digitalizar la informacin y se guardara en diferentes bases de datos. Se llevar a cabo

durante todo el ao investigacin bibliogrfica y documental de sitios arqueolgicos en diferentes
departamentos de la Repblica. (Creacin de monografas y elaboracin de fichas de sitios
arqueolgicos).
Se realizar divulgacin del trabajo realizado por medio de la presentacin de ponencias en foros
especializados en temas arqueolgicos como son el Encuentro de Arqueologa Maya en Petn y en
el Simposio de Arqueologa Guatemalteca, en la Ciudad de Guatemala, adems de presentar
artculos para su publicacin en diferentes revistas.
Las actividades del departamento estarn compiladas en 12 documentos en donde se reflejar, no
slo el trabajo de campo, sino adems el de laboratorio y gabinete.
Producto 3: Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas de rescate

cultural y natural
o
Subproducto 3.1: Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas de

rescate cultural y natural
Se atender a la poblacin que visite los parques, sitios arqueolgicos, zonas de rescate cultural y
natural, para lo cual se realizan acciones de mantenimiento de los mismos. Dentro de las
principales acciones a realizar para el ao 2015 se pueden mencionar las siguientes:
Para el 2015 se tiene previsto atender a 37,000 visitantes en el Parque Arqueolgico Takalik Abaj.
Dentro de los principales proyectos programados para ese ao, se incluyen los siguientes:
No.
Programa
Actividades
Programa de investigacin arqueolgica;
Grupo central terraza 3. Estructura 5:02; trincheras

(60m3) re enterramiento, (30m3) y documentacin final.
Estructura 7: 02 trincheras (25m3). Sector habitacional
grupo oeste, 20 pozos de sondeo, documentacin final.
Sector habitacional grupo sur; 10 pozos de sondeo
documentacin final.
Programa de reconocimiento y mapeo:
Produccin, digitalizacin de mapa, reduccin de curvas

a nivel de 0.50m a 5m.
Programa de materiales arqueolgicos:
Manejo de materiales arqueolgicos con 200 lotes

digitalizados y actualizacin de inventario cermico.

Restauracin de material arqueolgico de piezas

entierro 2; miniatura mosaico Kuts Chman; taparrabo;
brazalete 1,2 ajorca 1 y 2.
4
Programa de Restauracin Arqueolgica:
En la estructura 7, restauracin todas las fachadas; en

estructura 7, restauracin calzada superior, en Rplica
Monumento 64, levantado de Estela No.55, frente al
altar Calavera.
Programa de infraestructura.
Mantenimiento 45 instalaciones 398m2.
Programa de ecologa
En 3.393,569 m2.
Programa de mantenimiento.
Mantenimiento de reas abiertas al pblico.
Programa de vigilancia y atencin al

pblico.
Atencin a visitantes nacionales y extranjeros con

vigilancia y seguridad al parque en 86,373m2.
Programa de actividades administrativas,

tcnicas,
cientficas
y
eventos
acadmicos.
Actividades administrativas Idaeh/PANTA. Actividades

Tcnicas y cientficas. Participacin eventos acadmicos
nacionales e internacionales. Seguimiento Nominacin
UNESCO. Seguimiento construccin Museo El Caracol
del tiempo. Seguimiento Plan Maestro 2011-2015.
En el Parque Nacional Yaxha, Nakum y Naranjo se realizarn acciones para la proteccin,

conservacin, vigilancia y mantenimiento permanente de los sitios arqueolgicos del Parque
Nacional Yaxha, Nakum Naranjo; el manejo de las reas de atraccin turstica y manejo de
recursos culturales, con una meta prevista de 35,000 visitantes atendidos para el 2015. Entre sus
principales actividades programadas destacan las siguientes:
No.
Proyecto
Actividades
Vigilancia y monitoreo
del patrimonio cultural
Sitios Arqueolgicos ubicados dentro y en la periferia del rea protegida.
Conservacin
patrimonio
tangible
36 edificios y 36 esculturas en Yaxha, 15 edificios y 25 esculturas en

Topoxte. Restauracin del Edificio 137 de Yaxha.
Investigacin
arqueolgica
Anlisis de materiales cermicos de sitios aledaos a Yaxha (50 bolsas).

Investigacin y rescate en Yaxha. Elaboracin de dictmenes tcnicos.
Difusin del patrimonio

cultural del parque
Elaboracin e impresin de material bsico de informacin para visitantes.

Actualizacin de la Pgina web y redes sociales. Celebracin anual del da
mundial del agua; con la participacin de 640 alumnos seleccionados de 16
del
cultural

escuelas aledaas al Parque, a los que se les imparte educacin ambiental.

Capacitacin tcnica de
personal
propio
y
prestadores de servicios
Cuatro capacitaciones y evaluaciones a los representantes de 7

asociaciones comunitarias. Capacitacin a 58 integrantes del personal del
Parque, en temas sobre; desempeo laboral, medio ambiente y la calidad
en la atencin a los visitantes.
Producto 4: Visitantes atendidos en los museos

o
Subproducto 4.1: Visitantes atendidos en los museos
Dentro de los museos que prestan este servicio, se encuentran: Museo Nacional de Arqueologa y
Etnologa, Museo Nacional de Historia Natural Jorga A. Ibarra, Museo Nacional de Historia,
Museo Nacional de Arte Moderno Carlos Mrida, Museo de Arte Colonial, Museo del Libro
Antiguo, Museo de Santiago de los Caballeros, Museo Regional de Santiago Sacatepquez, Museo
del Sureste de Peten Dr. Juan Pedro Laporte Molina, Museo Regional de Arqueologa Rubn
Chevez Van Dorne, Palacio Nacional de la Cultura y Museo Regional del Mundo Maya.
Dentro de sus funciones ms relevantes se encuentra la constante apertura y atencin de centros
de conservacin y difusin del Patrimonio Cultural de la nacin, enfocados en la exhibicin
permanente de sus colecciones materiales, tanto a visitantes nacionales como extranjeros, en la
oferta de recreacin cultural dentro de espacios seguros, fortaleciendo la promocin de
actividades en fomento a la identidad nacional, formacin y educacin de la riqueza cultural del
pas, especialmente nios y jvenes, consolidacin de la memoria histrica de la nacin a travs de
los tiempos y sus expresiones.
Con lo anterior, se busca fortalecer de manera individual y social, por medio de la exposicin de
colecciones patrimoniales representativas y actividades culturales paralelas que apoyen la
sensibilidad y formacin, bienes culturales de diversos temas y etapas histricas a travs de los
museos tanto metropolitanos y regionales como en centros culturales.
Para el 2015 la Direccin Tcnica de Museos y Centros Culturales plantea proyectos acadmicos de
documentacin, mapeo, legislacin, museologa y museografa para la Restauracin del Museo de
Arte Colonial Fase 3 Edificio de la Real y Pontificia Universidad de San Carlos de Guatemala, en
La Antigua Guatemala, con apoyo del sector privado.

Mapeo y Registro de los museos del pas, con apoyo de la Asociacin de Museos de Guatemala
Apertura del Museo Regional del Mundo Maya, su desarrollo y puesta en valor.
Diseo
Museolgico y Museogrfico del Museo de Santiago de los Caballeros, su montaje y apertura.

Fortalecimiento y distribucin de los documentos: Gua para la Creacin y Fortalecimiento de los
Museos en Guatemala, coordinacin de exposiciones temporales nacionales e internacionales.
Por otro lado no se puede dejar de mencionar la labor de los museos desde la atencin al pblico
como la planificacin y ejecucin de sus muestras permanentes y programas paralelos de
formacin.
MUSEO REGIONAL DEL MUNDO MAYA

El Museo Regional del Mundo Maya constituye una iniciativa del Programa de Desarrollo
para la Conservacin de la Reserva de la Biosfera Maya (CRBM) con apoyo del Banco
Internacional de Desarrollo (BID) y del Ministerio de Cultura y Deportes. La iniciativa
busca vigorizar la difusin en los alcances tcnicos, espirituales, profesionales,
contextuales y polticos del Mundo Maya, socializando las expresiones culturales y
artsticas de su cultura en el rea norte del pas, como una de las muestras ms
representativas de la poca prehispnica en Latinoamrica.
El museo tiene la finalidad de fortalecer los procesos de formacin, sensibilizacin,
conservacin y educacin del arte cultural maya en el pas. Plantea el involucramiento en
los procesos sociales representativos (culturales, acadmicos e identitarios) y su carga en
el manejo del patrimonio tangible e intangible exhibidos.
Objetivos
Contribuir a la preservacin de la memoria histrica de la Civilizacin Maya.
Realizar actividades y exposiciones temticas que contribuyan a la comprensin del

desarrollo de la cultura guatemalteca en el fomento de las relaciones interculturales.
Difundir la cultura guatemalteca en los mbitos nacional e internacional.

Base Legal
Constitucin por medio del Acuerdo Ministerial No. 718-2012 del 19 de julio de 2012.
Coleccin del Museo
Las piezas seleccionadas consolidan la visin de constituir una propia coleccin y representativa,
consolidando la identidad del Mundo Maya.
Producto 5: Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible

o
Subproducto 5.1: Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible
Las principales acciones que se desarrollarn para el 2015 son:

Realizar el registro de 5,115 bienes culturales muebles, inmuebles e intangibles, de propiedad o
posesin pblica o privada. Los bienes muebles registrados, incluyen los objetos arqueolgicos de
la poca prehispnica como vasijas, estelas, artefactos de piedra, jade, concha y otros; as
tambin, muebles de la poca hispnica y republicana como: esculturas, pinturas, mobiliario,
textiles, documentos, instrumentos musicales, libros, objetos religiosos de orfebrera, monedas y
otros.
En lo que respecta a los bienes culturales inmuebles se incluyen los de la poca prehispnica como
los sitios arqueolgicos, sitios y lugares sagrados y los inmuebles de la poca hispnica y
republicana como los ubicados en centros y conjuntos histricos, as como, inmuebles
patrimoniales aislados, monumentos de equipamiento urbano, arquitectura religiosa, edificios
pblicos, obras de ingeniera civil que sean catalogados como patrimonio cultural a nivel nacional.
En cuanto al patrimonio intangible, el registro de todas aquellas manifestaciones populares de la
poblacin guatemalteca como: Las costumbres, la tradicin oral, el arte culinario, las danzas, la
msica, entre los ms importantes.
El Departamento de Investigaciones Antropolgicas, Arqueolgicas e Histricas tiene proyectadas
las siguientes actividades:

Mes
Meta
Abril/2015
Edicin de Revista de Antropologa e Historia
Junio/2015
Edicin y Reproduccin en CDs las Revistas de Antropologa e Historia de 1949 al 2005
Junio/2015
Un video del Maz
Junio/2015
3 Talleres sobre el Popol Vuh
Agosto/2015
Publicacin de la Revista de Antropologa e Historia
Noviembre/2015
Investigacin sobre Biografas Mayas, Garfunas, Xincas y Ladino con aportes a la

preservacin del patrimonio cultural.
El departamento de Prevencin y Control del Trfico Ilcito de Bienes Culturales realizar las
actividades siguientes:
PROYECTOS Y ACTIVIDADES
OBJETIVO
Talleres
de
capacitacin
sobre
patrimonio cultural y la problemtica
del trfico ilcito de bienes culturales,
dirigido a fuerzas de seguridad y
funcionarios de aduanas del pas.
Capacitar a elementos de las fuerzas de

seguridad y funcionarios de aduanas,
sobre temas de patrimonio cultural y
trfico ilcito de bienes culturales.
8 talleres al ao
Talleres de capacitacin sobre la

prevencin del hurto y robo de bienes
culturales a personal de iglesias y
museos.
Capacitacin a responsables de museos e

iglesias.
4 talleres al ao
Reedicin y publicacin de la normativa

jurdica de proteccin del patrimonio
cultural.
Distribuir la normativa de proteccin del

patrimonio cultural a funcionarios
pblicos y sociedad guatemalteca, para su
conocimiento y aplicacin.
5000
ejemplares
(3500 leyes y 1500
compendios)
Campaa
publicitaria
sobre
la
problemtica de trfico ilcito de bienes
culturales integrantes del patrimonio
cultural, la obligacin de denuncia y el
apoyo institucional ante estos casos.
Elaborar publicidad preventiva y de

concientizacin respecto a evitar el trfico
ilcito de bienes culturales y la proteccin
del patrimonio cultural de Guatemala
100,000 bifoliares,
50 banner, 1500
afiches, produccin
audio y visual
Presentacin de denuncias y darle

seguimiento a todos los casos de robo y
hurto de bienes culturales, ante la
Fiscala de Seccin de Delitos contra el
Patrimonio Cultural de la Nacin del
Gestin, investigacin, presentacin y

seguimiento de denuncias sobre robo,
hurto y/o trfico ilcito de bienes
culturales ante la Fiscala de Seccin de
Delitos contra el Patrimonio Cultural del
Promedio de
casos al ao

CANTIDAD
12
Ministerio Pblico.
Ministerio Pblico.
Coordinar actividades de investigacin

con el Ministerio Pblico sobre delitos
de trfico ilcito, hurto y robo de bienes
culturales.
Planificacin, coordinacin y ejecucin de

allanamientos en cooperacin con la
Fiscala de Seccin de Delitos contra el
Patrimonio Cultural del Ministerio
Pblico.
Promedio de
casos al ao
12
Campaa
publicitaria
sobre
la
problemtica de trfico ilcito de bienes
culturales integrantes del patrimonio
cultural, la obligacin de denuncia y el
apoyo institucional ante estos casos.
Gestionar, promover y financiar la

repatriacin de bienes culturales que han
sido exportados ilcitamente del pas.
Promedio de
casos al ao
12
Promover un control aeroportuario por

trasiego de bienes culturales en el pas.
Seguridad y/o a funcionarios de control

aeroportuario por trasiego de bienes
culturales en el pas.
365 das del ao
La Direccin Tcnica de Patrimonio Cultural Intangible estableci como prioridades para el 2015
las siguientes:
Buscar la participacin con consentimiento, previo, libre e informado de las y los portadores de la
cultura en la definicin de las medidas de salvaguarda de sus manifestaciones culturales, con el
apoyo concreto de las autoridades municipales, locales, ancestrales y la comunidad participante.
Dignificacin y reconocimiento al aporte de los portadores(as) de la cultura a travs de registros,
mapas, investigaciones, estudios, charlas y talleres de informacin para la sensibilizacin y
promocin del patrimonio cultural intangible.
Promover, crear y usar la normativa nacional a favor del patrimonio cultural tangible e intangible,
dado que no se puede asumir una sin la otra.
Atender las demandas de las comunidades que se ven afectadas por relaciones de poder
inequitativa, presiones ambientales, debilidad organizativa, desinformacin, discriminacin tnica,
etaria o de gnero.
Fortalecer las capacidades tcnico-administrativas del personal que labora dentro del Vice
ministerio de Patrimonio Cultural y Natural, Instituciones Pblicas, Organizaciones Sociales,
Comunidades, Consejo Municipal y sus oficinas, con el fin de abrir el entendimiento del que hacer

del Patrimonio Cultural Intangible dentro de sus acciones, programas, proyectos que buscan el
desarrollo de los pueblos.
Lo anterior determina las siguientes acciones concretas:
Construccin de inventarios sobre el Patrimonio Cultural Inmaterial con la participacin

activa de los portadores de la cultura.
Reuniones de trabajo para la identificacin de riesgos, amenazas y acciones que resuelvan

la problemtica, lo que lleva a la construccin de planes o medidas de salvaguarda.
Evaluacin de las declaratorias de Patrimonio Cultural Intangible que se han realizado en

los ltimos siete aos.
Verificacin, geoposicionamiento e investigacin de los espacios inherentes para la

espiritualidad maya (Lugares Sagrados construidos y no construidos).
Asistencia tcnica en acciones a favor del desarrollo integral, estas son las mesas tcnicas,
consejo de patrimonio cultural (a nivel institucional), planes de manejo, ordenamiento
territorial, organizaciones de guas espirituales, artesanas, artesanos, personal que labora
a nivel del Ministerio de Cultura y Deportes, Gobiernos Municipales y otras
Organizaciones.
Revitalizacin de los conocimientos y saberes artesanales por medio de talleres, expo

ventas, demostraciones, registros de artesanos, lugares sagrados y manifestaciones
culturales.
Dentro de la Direccin Tcnica de Patrimonio Intangible se encuentra la delegacin del patrimonio

natural, que tiene como prioridades, la realizacin de evaluaciones y monitoreo del patrimonio
natural en parques arqueolgicos, el seguimiento a las Nominaciones de la Lista Indicativa de
Patrimonio Natural como Patrimonio Mundial, el diseo y establecimiento de una Estrategia que
proporcione lineamientos base para la Conservacin del Patrimonio Natural en Sitios y Parques
Arqueolgicos y el desarrollo e implementacin de alianzas estratgicas relevantes con el Centro
de Estudios Conservacionistas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (CECON) y con la

Asociacin de Reservas Naturales Privadas (ARNP), para en conjunto atender el cambio climtico
por su impacto hacia el patrimonio cultural y natural.
Las actividades de la Delegacin de Patrimonio Mundial, sern de acompaamiento y asesora a
los administradores, coordinadores y encargados, en la gestin para la actualizacin del Plan
Maestro del Parque Nacional Tikal, Formulacin del Plan Maestro y Plan de Gestin y Manejo de
Visitantes al Parque Arqueolgico Quirigu y seguimiento para completar y aprobar El Plan
Maestro de la Antigua Guatemala, los que forman parte del Patrimonio Mundial.
Para dichas actividades deber realizar lo siguiente:
Elaboracin de Trminos de Referencia
Revisin de Metodologa y Plan de Trabajo
Acompaar al equipo planificador
Participacin en los talleres
Participacin en la calidad tcnica del proceso.
Revisin Tcnica de los documentos.
Elaboracin de Planes de Gestin de Riesgo
Estos sern realizados con base al anlisis de amenazas y vulnerabilidad en los Parques
Arqueolgico de Quirigu, Parque Nacional Tikal y La Antigua Guatemala.
Producto 6: Usuarios beneficiados con el patrimonio bibliogrfico y documental

o
Subproducto 6.1: Usuarios beneficiados con el patrimonio bibliogrfico y documental
El patrimonio bibliogrfico y documental de Guatemala comprende toda la produccin intelectual,

cientfica, histrica, social, artstica, acadmica y tecnolgica generada en el pas, en cualquier
soporte fsico o digital en que ella se encuentre.
Soportes de la informacin del patrimonio bibliogrfico y documental:
Libros, cualquiera que sea su contenido y forma de impresin, estn o no destinados a la venta.
Folletos (escritos que tengan entre cuatro y cincuenta pginas).
Hojas impresas con fines de difusin que no constituyan propaganda esencialmente comercial.

Revistas de variado tipo y contenido, impresas en Guatemala o en el exterior.

Publicaciones seriadas.
Partituras y material musical, para importar la poca.
Grabados consistentes en lminas sueltas, lminas en calendario, estampas, cromos, tarjetas de navidad o
anuncios artsticos.
Mapas y planos, de cualquier regin o Estado.
Carteles anunciadores, siempre que lleven grabados artsticos, bando y edictos.
Impresiones o grabaciones sonoras realizadas por cualquier procedimiento o sistema empleado en la
actualidad o en el futuro.
Producciones cinematogrficas, tanto de tipo argumental como documental.
Soportes de reciente aparicin; videos, y audio-casetes, disquetes, discos compactos, discos de video digital,
publicaciones mixtas constituidas por distintos tipos de materiales bibliogrficos, por ejemplo, libro.
Los documentos generados como resultado de la gestin de las instituciones del Estado, en todas sus formas
antiguas y modernas.
La produccin hemerogrfica, pblica y privada.
Organizacin y Cobertura
La Direccin Tcnica del Patrimonio Bibliogrfico y Documental est integrada por: El Archivo
General de Centroamrica, la Biblioteca Nacional de Guatemala Luis Cardoza y Aragn, la
Biblioteca y Centro de Documentacin del Instituto de Antropologa e Historia de Guatemala
(IDAEH), la Hemeroteca Nacional de Guatemala Clemente Marroqun Rojas.
Corresponde al Archivo General de Centroamrica el coleccionar, procesar, conservar y difundir
los documentos generados como resultado de la gestin de las instituciones del Estado, en todas
sus formas antiguas y modernas.
Se brinda el servicio de consulta a personas interesadas en documentos custodiados que se
soliciten en las diferentes salas de lectura. Los usuarios pueden solicitar reproducciones de
documentos que sean de su inters ya sean digitales, certificaciones, fotocopias simples o
fotografas.

Corresponde a la Biblioteca Nacional coleccionar, procesar, conservar y difundir de los tipos

documentales prcticamente libros, sin importar su forma de impresin.
Corresponde al Centro de Documentacin y Biblioteca del Instituto de Antropologa e Historia de
Guatemala, el coleccionar, procesar, conservar y difundir documentos y libros de inters general y
particularmente los que se refieren al campo de la Antropologa, Etnologa, Historia y Sociologa,
informes de los trabajos de investigacin que se han realizado en las ciencias mencionadas, con la
supervisin del Instituto de Antropologa e Historia de Guatemala, desde su fundacin.
Corresponde a la Hemeroteca Nacional la coleccin, procesamiento, conservacin y difusin de los
diarios y revistas originados en el pas por la iniciativa privada y pblica, as como de guiones
radiales y televisivos de la prensa transmitida por dichos medios. De igual forma se colecciona
para servicio pblico, revistas y hojas sueltas de inters general.
Prioridades para el ao 2015
Se considera una prioridad la conservacin y proteccin del Patrimonio Cultural, particularmente a
lo que se refiere documentos antiguos, libros de distinta categora y ttulos y todos aquellos
materiales bibliogrficos y documentales que contribuyan a la investigacin cultural, acadmica y
cientfica. Daremos especial importancia a la mejora de la atencin al usuario que nos visita
proporcionndole las facilidades y comodidades para que su permanencia en nuestras
instituciones sea de lo mejor y lo ms gratos posibles.
Archivo General de Centroamrica
Se llevar a cabo labores de organizacin, conservacin, clasificacin, ordenacin, instalacin,
descripcin, digitalizacin y custodia de los documentos que pertenecieron al Estado Mayor
Presidencial y adems los documentos del Registro Civil. Se pretende avanzar en el proceso de
institucionalizacin del Archivo Histrico de la Polica Nacional.
Biblioteca Nacional de Guatemala Luis Cardoza y Aragn
Trabajar intensamente en el Fondo Antiguo, llamado tambin Joyas Bibliogrficas: el trabajo a
realizar consiste en finalizar la clasificacin y registro, terminar la limpieza general y dar la debida

atencin a los usuarios que nos visitan y aumentar y estimular el programa cultural que realiza la
Biblioteca durante todo el ao.
Biblioteca y Centro de Documentacin del IDAEH
Proceder a realizar una limpieza general de los anaqueles y de libros y materiales que ah se
conservan.
Continuar con la clasificacin de los distintos libros y documentos sobre todo los informes de
trabajos arqueolgicos realizados en el pas.
Hemeroteca Nacional de Guatemala Lic. Clemente Marroqun Rojas
Restauracin de los distintos documentos que se encuentran deteriorados.
Continuar con la microfilmacin que qued temporalmente detenida por falta de recursos.
Producto 7: Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal

o
Subproducto 7.1: Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal
El Parque Nacional Tikal, fue creado oficialmente en 1955 y desde 1979 se reconoce como
Patrimonio Cultural y Natural de la Humanidad por UNESCO. Durante el ao 2015, se
implementarn acciones para mejorar la calidad de las prcticas administrativas, tcnicas y
operativas, que incluyen la atencin de visitantes, administracin, mantenimiento, investigacin,
restauracin y conservacin del patrimonio cultural, as como la difusin de la importancia del
patrimonio cultural y natural a las comunidades de influencia del rea protegida, con una meta
prevista de 175,778 visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal.
Dentro de los principales proyectos programados para el ao 2015 se incluyen los siguientes:
No.
1
Proyecto
Actividades
Construccin y mejoramiento de
la infraestructura de atencin al
visitante
Mejoramiento del sistema de cobros por ingreso de visitantes, remodelacin

de las instalaciones de cobro por ingresos al parque, implementacin de
mobiliario para las instalaciones de atencin turstica y mejoramiento del
sistema de rotulacin del Parque Nacional Tikal.

No.
Proyecto
Actividades
Implementacin del Plan de

Seguridad del Parque Nacional
Tikal.
Implementacin de equipo adecuado para la seguridad y vigilancia,

reestructuracin de los recorridos de monitoreo de control y vigilancia,
adquisicin de un nuevo sistema de radiocomunicacin, capacitacin al
personal sobre las nuevas normativas y legislacin vigente.
Planes de Contingencia
Plan de prevencin y control de incendios forestales, plan de semana santa,

plan del da de la hispanidad.
Programas de manejo adecuado

del rea de uso pblico.
Remodelacin del edificio de ingreso al parque, para atencin inicial de los

visitantes, elaboracin del diseo de la ampliacin del parqueo de visitantes,
mantenimiento de techos de los edificios de atencin turstica del parque
(museos, centro de visitantes, ranchos de descanso, bateras de baos),
mejoramiento de desages de las bateras de baos de la zona arqueolgica,
Inventario de los inmuebles de uso privado dentro del parque, ordenamiento
de las ventas de artesanas y ventas informales de alimentos, produccin y
distribucin de plantas en viveros para recuperacin de reas degradadas del
parque y comunidades adyacentes, seguimiento al plan de cultivo de plantas
de chaya en las comunidades adyacentes al parque.
Investigacin, conservacin y
restauracin arqueolgica en el
rea ncleo del Parque Nacional
Tikal y del Sitio Arqueolgico de
Uaxactn
Intervenciones en el Templo No. IV, Templo No. III, Edificio 5D-15, Edificio 5D105, Edificio 5E-58. Actividades de conservacin general del sitio
arqueolgico Uaxactn. Apoyo a proyectos nacionales e internacionales
desde el Centro de Conservacin e Investigacin de Tikal.
Registro de sitios arqueolgicos

perifricos
Levantamiento topogrfico y registro fotogrfico del estado de conservacin

de los sitios arqueolgicos perifricos.
Monitoreo biolgico
Levantamiento de parcelas permanentes de muestreo, levantamiento de

transectos de fenologa, levantamiento de la lnea base de investigacin
biolgica e Implementacin de programa de control de desechos slidos en
el parque.
Fortalecimiento del programa de

relaciones comunitarias del
Parque Nacional Tikal
Gestin para la implementacin de programas de educacin ambiental en las

comunidades de influencia del parque, gestin de proyectos comunitarios
para el desarrollo social y gestiones interinstitucionales para la conservacin
del Parque Nacional Tikal.
Formulacin del Plan de Gestin

de Riesgo
En base a la metodologa adaptada con el apoyo de World Monuments Fund.

Producto 8: Personas y entidades beneficiados con bienes culturales conservados y

restaurados
o
Subproducto 8.1: Personas y entidades beneficiados con bienes culturales muebles

conservados y restaurados
El Centro de conservacin y restauracin de bienes muebles (CEREBIEM), fue creado dentro de la

Unidad de Rescate del Patrimonio Cultural luego del terremoto de 1976, se orienta al rescate,
conservacin y restauracin del patrimonio cultural mueble, ya sea de forma directa o a travs de
la asistencia tcnica a otras instituciones relacionadas con la conservacin de bienes muebles, con
una meta prevista de intervencin directa de 20 bienes culturales y elaboracin de 20
evaluaciones sobre el estado de conservacin de diferentes bienes culturales.
Restauracin de 4 tallas en madera y policroma.
Restauracin de 2 pinturas de caballete.
Restauracin de 6 objetos de orfebrera.
Restauracin de 4 piezas arqueolgicas de cermica.
Restauracin de 4 muebles en madera (peaas, marcos, cruces).

o
Subproducto 8.2: Personas y entidades beneficiados con bienes culturales inmuebles

El Departamento de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales Inmuebles DECORBIC, fue

creado con el fin de conservar y restaurar los monumentos nacionales, concientizando a las
comunidades la promocin y valoracin del patrimonio, para evitar la degradacin, el deterioro y
la prdida de los bienes inmuebles patrimoniales. Tambin brinda asesora tcnica y
acompaamiento institucional a las entidades descentralizadas, las organizaciones civiles y la
sociedad en general, para la planificacin de proyectos de intervencin de bienes inmuebles,
ubicados en centros y conjuntos histricos, incluyendo las reas que le sirven de entorno y su
paisaje. A travs de diferentes vas, se trabaja para la difusin de la informacin tcnica, as como
la divulgacin de las medidas preventivas para la preservacin del Patrimonio Cultural y Natural.
La restauracin de bienes culturales inmuebles a cargo de Departamento de Conservacin y
Restauracin de Bienes Culturales (DECORBIC), comprende la identificacin, formulacin y
ejecucin de proyectos de restauracin de edificios pblicos, templos catlicos y monumentos

histricos, con una meta prevista para el ao 2015 de 1,939 m2. Los proyectos de restauracin
que se les dar continuidad en el ao 2015, son los siguientes: Templo de San Juan Comalapa,
Chimaltenango (100 metros cuadrados), Catedral de Escuintla (200 metros cuadrados), Templo de
San Andrs Semetabaj, Solol (60 metros cuadrados), Casa Aparicio, Quetzaltenango (579 metros
cuadrados), Restauracin del Centro Cultural Santo Domingo (Ex Convento) (1000 metros
cuadrados).
Producto 9: Edificios y monumentos prehispnicos restaurados y preservados

o
Subproducto 9.1: Edificios y monumentos prehispnicos restaurados y preservados
El Departamento de Monumentos Prehispnicos fue creado para salvaguardar y proteger los

recursos arqueolgicos prehispnicos y coloniales de toda la repblica. Posee como mandato
constitucional y atribuciones, la vigilancia, proteccin y mantenimiento de los vestigios
arqueolgicos de todo el pas, as como promover la declaratoria de sitios arqueolgicos para su
creacin como Parques o Monumentos Culturales segn las categoras diseadas para tal efecto.
Como parte de sus actividades, divulga el Patrimonio Cultural de la Nacin y realiza la supervisin
de proyectos arqueolgicos. El DEMOPRE cuenta con presencia permanente en 54 sitios
arqueolgicos con vigilancia e infraestructura bsica (casa de vigilancia, cocina y letrinas) y ocho
parques arqueolgicos (Kaminaljuyu, Chwua Nima Abaj (Mixco Viejo), Iximch, Quirigu, Zaculeu,
Qumarkaj, Ceibal y Chivacabe) con infraestructura bsica. Mientras que la coordinacin de la
visitacin turstica se realiza a travs de la seccin de parques arqueolgicos, el resto de puestos
de vigilancia se encuentran supeditados a las inspectoras regionales, las cuales a su vez se deben a
la inspectora general de monumentos nacionales.
Por otra parte, la seccin de arqueologa es la unidad responsable de todo lo referente a proyectos
arqueolgicos de investigacin y rescate, y si fuera necesario est facultada para realizar proyectos
de rescate e investigacin. El DEMOPRE se encarga de supervisar todos los proyectos
arqueolgicos que realizan investigaciones en el pas, muchos con fondos otorgados por
universidades extranjeras y ahora con fondos de la iniciativa privada guatemalteca. Esta seccin se
complementa con la Ceramoteca, dedicada a la salvaguarda y actualizacin del muestrario
cermico recuperado por los distintos proyectos arqueolgicos nacionales y extranjeros. Tiene a su
cargo la bodega de materiales arqueolgicos donde se depositan temporalmente vasijas y

artefactos, previo a su registro y entrega al Museo Nacional de Arqueologa y Etnologa. El

departamento de monumentos se auxilia de la unidad de topografa, responsable del
levantamiento, mapeo y delimitaciones de sitios arqueolgicos para su proteccin y conservacin.
Esta unidad tambin actualiza la mapoteca, el registro grfico digital de los sitios arqueolgicos a
travs de mapas y ortofotos, que durante 2015, apoyar directamente al Sistema de Informacin
Geogrfica del Patrimonio Cultural de la Nacin.
DEMOPRE es uno de los departamentos dentro de la Direccin Tcnica de IDAEH que cuenta con
ms centros de costo, para el ao 2015 tendr 10 centros de costo y cada uno de ellos
financieramente cuenta con una ubicacin geogrfica.
ACTIVIDADES PRIORITARIAS 2015
No.
Proyecto
Actividades
Servicio
de
vigilancia
mantenimiento permanente.
Conservacin
preventiva
de
arquitectura
expuesta
y
monumentos en los sitios y
parques arqueolgicos.
En Iximche, Mixco Viejo, Quirigua, Ceibal, Kaminal Juyu, Ixkun,

Zaculeu y Nakbe.
Visitas e inspecciones peridicas.
A sitios arqueolgicos sin vigilancia permanente, as como

realizar inspecciones por denuncias relacionadas al Patrimonio
Cultural Tangible.
Mejora de los sitios y parques

arqueolgicos.
Garita de control en Zaculeu, iluminacin y reparacin de

cubierta del museo y remodelacin de baos de Iximche,
sealizacin y entubado para el agua potable en Mixco Viejo.
Entubado y reparacin del sistema de agua potable. Cubiertas
para dos estelas de Quirigua, Fase I del cambio de cubierta de La
Palangana en Kaminaljuyu, construccin de altares y
remodelacin de garita de Gumarcaj.
Establecer el cobro autorizado en

el Acuerdo Gubernativo 282-2007
Reforma 7-2011.
En los sitios Dos Pilas, Cuevas de Naj Tunich y Tayasal.
Sealizacin de los edificios y

reas principales de sitios
arqueolgicos.
Mixco Viejo y 10 sitios de Petn, que incluyen Tintal, Nakbe, La

Florida y El Mirador.
A 54 sitios arqueolgicos y 8 parques.

Se tiene proyectado para el 2015 supervisar aproximadamente

45 proyectos, tanto en su fase de campo como de laboratorio.
Supervisin de proyectos de
investigaciones
arqueolgica
autorizadas por la Direccin
General del Patrimonio Cultural y
Natural.
En Kaminal Juy, Iximch, Quirigu, Mixco Viejo y Gumarcaj.
Actividades
de
investigacin
arqueolgica que comprende,
excavacin y anlisis de material
arqueolgico, as como proceso
de levantamiento topogrfico.
Escuela Ulises Rojas, Villa Nueva.
Rescate arqueolgico a travs de

un proceso de asistencia tcnica
interinstitucional
En custodia de la Ceramoteca y Bodegas.
10
Actualizacin de inventario y
gestin de colecciones de piezas
arqueolgicas
y
muestrarios
cermicos.
Fortalecer el sistema de cobro.
En los parques arqueolgicos en donde ya se cobra y para El

Mirador.
11
12
Implementacin del
Gestin de Riesgo
Plan
de
Quirigu
El Departamento de Conservacin de Sitios Arqueolgicos Prehispnicos (DECORSIAP), fue creado

en el ao 2010, como la continuidad institucional del Proyecto Nacional Tikal y del Proyecto
Proteccin de Sitios Arqueolgicos en Petn. Entre sus funciones destaca la investigacin,
restauracin y puesta en valor de sitios arqueolgicos, con el fin de crear nuevos parques
arqueolgicos para la visitacin turstica, con una meta prevista para el ao 2015, de 1,735 metros
cuadrados de edificios y monumentos prehispnicos restaurados y preservados.
principales actividades programadas para el ao 2015, destacan las siguientes:

Entre las
No.
Proyecto
en
Actividades
Restauracin
arqueolgicos.
sitios
Documentacin arqueolgica
(275 m) Naranjo: Tnel oeste edificio C-9; tnel su edificio B15; fachada sur y plataforma superior edificio B-24.
Construccin y mejoramiento de
infraestructura.
(360 m) Naranjo: campamento; camino de ingreso a ruinas;

cubiertas de estelas y elaboracin de cal. Yaxha: campamento.
Programa de rescate
(400 m) Naranjo: grupos El Jobo y Palo de Guaya.
Conservacin, mantenimiento
vigilancia de sitios arqueolgicos
Laboratorio arqueolgico
(700 m) Naranjo: Recintos del edificio B-18; fachada Norte y

Este, edificio A-15; cuerpo superior edificio B-24. Yaxha:
edificio 137.
(650 ha) Epicentro de Naranjo, El Pilar, San Clemente y La

Honradez.
(50,200 unidades) Cermica de Naranjo y La Honradez, Ltica
de Naranjo.

c. Programa 13: Fomento del Deporte no Federado y la Recreacin

La Direccin General del Deporte y la Recreacin es el rgano encargado de generar propuestas y
acciones institucionales orientadas a la implementacin de las polticas culturales y deportivas
nacionales, es la responsable del fomento del deporte no federado y la recreacin. Asimismo, le
corresponde planificar, programar, dirigir, ejecutar y evaluar todas las actividades que en materia
administrativa, deportiva y recreativa realicen las dependencias que la integran, para propiciar que
las actividades deportivas y recreativas formen parte del desarrollo humano sostenible.
Adems, le corresponde desarrollar programas y proyectos deportivos recreativos cuyos
componentes se ubiquen dentro de un marco de reconocimiento y respeto a la diversidad cultural,
de equidad tnica y de gnero, fomentando la interculturalidad y convivencia pacfica.
La tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa de Fomento de Deporte no Federado
y la Recreacin, el cual se estima necesario para alcanzar el resultado y los productos previstos.
Tabla 6
Presupuesto
Programa 13 Fomento del deporte no federado y la recreacin
Ao: 2015
Programa
13
Nombre
Fomento al Deporte No Federado y la Recreacin
Presupuesto en Q.
183,473,716.00

Las acciones contenidas en el POA de la Direccin General del Deporte y la Recreacin, se
realizarn a travs de los productos y subproductos enfocados al deporte no federado y no
escolar, los cuales permitirn alcanzar las metas fsicas y financieras programadas.


o
Se coordinarn, organizarn y realizarn las gestiones administrativas, stas sern a cargo de la

Direccin Tcnica Administrativa-Financiera para el buen funcionamiento de las acciones
administrativas, con la finalidad de agilizar los procesos y as llevar a cabo los diferentes eventos y
proyectos del Viceministerio del Deporte y la Recreacin.
Producto 2: Personas beneficiadas con actividades deportivas no escolares, no federadas

y de recreacin
En este producto se analiz que mediante las mejoras en los procesos de convocatoria y procesos
administrativos por parte de los promotores departamentales, programas sustantivos y rganos
de apoyo adems de la mejora en las relaciones con las Municipalidades y entes de apoyo, es
factible la atencin de 6, 630,442 personas para el ejercicio fiscal 2015.
o
Subproducto 2.1: Nios y nias de 4 a 13 aos atendidos con actividades deportivas y

recreativas
Se refiere a los servicios de deporte y recreacin prestados a nivel nacional orientados a la niez.
o
Subproducto 2.2: Personas mayores de 30 aos beneficiadas con acceso a la

realizacin de actividades deportivas y recreativas
Se refiere a los servicios prestados de deporte y recreacin a nivel nacional orientado a adultos
mayores de 30 aos.
o
Subproducto 2.3: Personas beneficiadas con acceso a espacios fsicos, deportivos y

recreativos
Se refiere a los servicios prestados en los diferentes centros deportivos y recreativos, dentro de los
que figuran en el rea metropolitana; Gerona, Campo de Marte, Parque Erick B. Barrondo y
Campos del Roosevelt.

Subproducto 2.4: Personas que participan en actividades especiales de tipo deportivo

y recreativo (juego de pelota maya, capacidades especiales, festivales, ferias y otros
eventos).
Se refiere a los servicios especiales de deporte y recreacin prestados a nivel nacional, orientados
a personas sin segmentacin.
El alcance de los subproductos est a cargo de la Direccin de reas Sustantivas, que busca el
desarrollo y fomento de la recreacin en la poblacin, para contribuir a mejorar la calidad de vida.
Esta Direccin cuenta con programas sustantivos relacionados a los temas de Niez, Adulto
laboral, Adulto Mayor, Inclusin y Convivencia, Eventos Especiales, Capacidades Especiales,
Festivales Deportivos y Recreativos, Juegos Autctonos, con el apoyo de promotores
departamentales y municipales quienes realizan eventos en diferentes comunidades del pas.
Los centros deportivos y recreativos tienen como finalidad crear espacios para todas las personas
que utilicen las instalaciones, las cuales estn enfocadas al deporte no federado y no escolar en
deportes como ftbol 11, papi futbol, baloncesto, tenis de mesa, ciclismo de montaa, voleibol,
atletismo, caminata y otras disciplinas deportivas, ofreciendo sus servicios en las zonas 1, 5, 7, 11
de la ciudad capital.
De igual manera cuentan con espacios disponibles para el desarrollo de actividades fsicas tales
como Zumba, Tai-chi, Spinning, yoga; y espacios para el desarrollo recreativo de la poblacin en
general.
Producto 3: Mujeres beneficiadas con acceso a actividades fsicas y recreativas

o
Subproducto 3.1:Mujeres beneficiadas con acceso a actividades fsicas y recreativas
Para el ao 2015, teniendo a bien las recomendaciones de la Vicepresidencia de la Repblica en el

que se requiere reflejar los beneficios dados en el tema de Gnero, se tiene estimado beneficiar a
27,000 mujeres.

Producto 4: Jvenes beneficiados con actividades deportivas y recreativas
Por la importancia que tiene la Juventud en Guatemala, para el desarrollo de nuevas generaciones
en pro de la salud y prevencin de la delincuencia, a travs del deporte y la recreacin fsica; se
estima atender a 193,800 jvenes.
o
Subproducto 4.1: Personas de 13 a 29 aos beneficiadas con actividades deportivas y

recreativas
Se refiere a los servicios de deporte y recreacin prestados a nivel nacional, orientados a jvenes
de 13 a 29 aos.
o
Subproducto 4.2: Personas en situacin de riesgo social beneficiadas con actividades

fsicas, recreativas y formativas
Se refiere a los servicios deporte y recreacin prestados a nivel nacional, orientados a personas en
situacin de riesgo social.
o
Subproducto 4.3: Personas que prestan servicio cvico en la promocin de actividades

deportivas y recreativas
Se refiere al servicio cvico prestado en los departamentos y municipios priorizados a nivel

nacional.
Producto 5: Personas que reciben implementos para la realizacin de actividades fsicas,

deportivas y recreativas en su tiempo libre
Se dotar de implementacin deportiva a personas con el fin de promover la actividad fsica,

deportiva y de recreacin.
o
Subproducto 5.1: Se refiere a las personas que reciben implementacin deportiva para
la realizacin de actividades deportivas no escolares, no federadas y de recreacin.
Con el fin de promover el deporte para todos y la recreacin fsica se apoyar con la entrega de
implementos deportivos. En ese sentido en el ao 2015 se tiene proyectado beneficiar a
1,933,177 personas, as mismo la elaboracin de un plan de entrega y distribucin de los
implementos deportivos, a cargo de la Jefatura de la misma, en donde los beneficiarios con mayor

necesidad de realizar actividades deportivas tengan acceso a ellos por medio de la coordinacin
con los promotores deportivos y lderes comunitarios, COCODES, alcaldas, etc.
De manera indicativa es importante resaltar que el Viceministerio del Deporte y la Recreacin
necesita realizar alianzas con la sociedad y gobierno local para lograr los objetivos en reducir los
ndices de violencia y criminalidad, construyendo y ampliando de infraestructura fsica como
medio de la prctica y promocin del deporte sistemtico, actividad y recreacin fsica.
Con base a lo anterior atender la agenda del cambio, en el Pacto de Seguridad, Justicia y la Paz, a
travs del uso del tiempo libre.
Dentro de los objetivos de la DIF se encuentra construir y ampliar obras de infraestructura fsica,
deportiva y recreativa como: canchas polideportivas, centros de promocin cultural y deportivo
(Procude tipo A), parques deportivos y recreativos, estadios, gimnasios y campos de ftbol, as
como mejoramiento y/o ampliacin de instalaciones deportivas y recreativas a nivel nacional
denominados como Tpicos (cancha polideportiva, parque deportivo y recreativo y procude tipo
A), Atpico (estadios, gimnasios, campos de ftbol y parques deportivos y recreativos (diseados
por otros)).
En la poltica de Cambio Climtico2, la Direccin General del Deporte y la Recreacin, a travs de la

Direccin Tcnica de Infraestructura Fsica, realizar obras con base en acuerdos y normativa
nacional e internacional promoviendo las actividades de mitigacin para la compensacin de
emisiones de gases de efecto invernadero.
Con base a todo lo antes detallado es importante indicar que, en el presente POA 2015, no se
describen los proyectos de inversin derivado al recorte presupuestario (en funcin al Decreto
Nmero 22-2014), donde no expresa y detalla presupuesto para este; sin embargo se menciona de
manera indicativa que para este Viceministerio si es necesario realizar esta accin.
Acuerdo Gubernativo 329-2009, Capitulo IV.

d. Programa 14: Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural

El Programa Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural tiene servicios institucionales
que se describen en los productos y subproductos programados para el ao 2015. Estos se
alcanzarn mediante acciones diseadas para la atencin de los mandatos y polticas.
La Direccin General, por medio de sus Direcciones Tcnicas, en asocio con otras dependencias del
Ministerio de Cultura y Deportes y otras instituciones gubernamentales y organizaciones de la
sociedad civil, disearn y ejecutarn proyectos y actividades para promover el desarrollo y el
fortalecimiento de las culturas.
Dentro de los servicios para la incorporacin de la dimensin cultural en las polticas pblicas, se
programan acciones de vinculacin intrainstitucional para el fortalecimiento de la investigacin,
planificacin y coordinacin de acciones entre las cuatro direcciones del Ministerio. La vinculacin
interinstitucional realiza acciones de asistencia tcnica y coordinacin para promover la
pertinencia cultural en los servicios y proyectos de todas las entidades pblicas del Estado y la
vinculacin con la sociedad civil, as como acciones para la planificacin del desarrollo cultural
desde las necesidades de la ciudadana.
Para los servicios de difusin y fomento de las relaciones interculturales se realizarn acciones que
incorporarn procesos de sensibilizacin, concientizacin y capacitacin de la interculturalidad y la
equidad, as como eventos y jornadas de convivencia entre las diferentes culturas, con el objetivo
de alimentar la coexistencia pacfica.
Dentro de los servicios de promocin y salvaguarda de las culturas se realizarn acciones que
incorporarn procesos de capacitacin mediante seminarios, cursos y talleres para el fomento de
los elementos identitarios (idioma, vestimenta, costumbres, valores, sistema numrico, sistema
calendrico, espiritualidad e historia) para elevar la prctica de los valores de la poblacin Maya,
Garfuna y Xinka.
Los servicios de fortalecimiento de la identidad y fomento de la produccin cultural se resumen en
acciones vinculadas al proceso del desarrollo empresarial, que incluir la capacitacin mediante
seminarios sobre la creacin, diseo e innovacin de productos artesanales y artsticos, la asesora

tcnica y jurdica para la conformacin de asociaciones u organizaciones legalmente constituidas y

el reconocimiento de los derechos de propiedad intelectual, as como la certificacin de calidad
del hecho a mano. Asimismo, se coordinar y se organizar eventos para la promocin e
intercambio comercial a nivel nacional e internacional.
La tabla siguiente presenta el presupuesto para el Programa de Fortalecimiento de la Identidad y
Desarrollo Cultural, el cual se estima necesario para alcanzar el resultado y los productos
previstos.
Tabla 7
Presupuesto
Programa 14 Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural
Ao: 2015
Programa
14
Nombre
Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural
Presupuesto en Q.
15,699,153.00

La intervencin se llevar a cabo mediante la entrega de productos y subproductos que fueron
diseados exclusivamente para la atencin de la poblacin objetivo. Para el desarrollo de cada
subproducto se previeron una serie de acciones, las cuales se presentan a continuacin.

o
La Direccin de Desarrollo Cultural coordinar y ejecutar capacitaciones para el personal tcnico

las cuales se estarn desarrollando durante el transcurso del ao 2015 para el fortalecimiento de
las competencias institucionales. Adems, desarrollar las funciones que corresponden al cargo
para el desarrollo de los proyectos y actividades dentro del marco de las polticas, planes y
prioridades institucionales y de Gobierno, entre ellas el ejercicio de la representacin formal y
legal de la Direccin General.

Producto 2: Personas capacitadas sobre participacin ciudadana

o
Subproducto 2.1: Personas beneficiadas con capacitaciones sobre participacin

ciudadana y gestin cultural
Se brindarn servicios de formacin para el fomento a la participacin ciudadana mediante cursos,

diplomados y capacitaciones, incorporando material educativo y diagnsticos, as como eventos
para el conocimiento promocin y difusin de los elementos identitarios de las culturas, se
desarrollaran los siguientes procesos de formacin:
Acciones capacitacin para el fomento de la participacin ciudadana
Diplomado para Representantes de Pueblos Indgenas ante CODEDEs
Seminarios Departamentales con Voluntarios Culturales para fortalecer sus conocimientos
y capacidades en la implementacin de las acciones del MCD
Un Foro Nacional de Intercambio de Experiencias de Voluntarios Culturales
Conferencias dirigidas a estudiantes del nivel bsico y diversificado, sobre ciudadana
intercultural
Conferencias dirigidas a estudiantes del nivel bsico y diversificado, sobre Conocimientos
Ancestrales y Cambio Climtico.
Conferencias a estudiantes del nivel bsico y diversificado, sobre patrimonio cultural.
Acciones de asistencia tcnica para el fortalecimiento de las organizaciones locales:
Encuentro Nacional de Representantes de Pueblos Indgenas ante CODEDES
Reuniones del Consejo de Guas Espirituales para dar seguimiento y preparacin de la
Asamblea Nacional de Guas.
Implementacin de las Unidades de Desarrollo Cultural Local.
Subproducto 2.2: Personas beneficiadas con eventos para el fomento de la ciudadana

intercultural y la cultura de paz
Se organizarn y coordinarn festivales, ferias, encuentros, congresos que brinden la oportunidad

de practicar la cultura viva, tales como:
Acompaamiento y asistencia tcnica a 16 asambleas de eleccin de representantes de
Pueblos Indgenas ante CODEDEs, en cumplimiento a la Ley de los Consejos de Desarrollo.

Acompaamiento y asistencia tcnica a 7 elecciones a representantes de Asociaciones

Indgenas ante el Consejo Nacional de Servicio Cvico.
Conmemoraciones del Wayeb' y Waqxaqib' B'atz (2 eventos)
15 Viajes "Vamos al Mundo Maya", con las comunidades lingsticas Kaqchikel, Tz'utujil,
K'iche, Mam, Ixil, Qeqch, Ach, Poqomchi, Akateko, Poqomam, Sipakapense, Chorti,
Uspanteko, Sakapultejo y Awakateko.
Concursos de dibujo y pintura cultural atendiendo las comunidades linguisticas Tzutujil
(Solol), Achi (Baja Verapaz).
Certmenes culturales locales de oratoria Tema: Saberes Ancestrales, en las comunidades

lingsticas kaqchikel, (Chimaltenango), Qeqchi (Alta Verapaz), Kiche (Quich), Mam
(Huehuetenango) y Xinka.
Producto 3: Instituciones beneficiadas con asistencia tcnica en temas de inclusin

cultural en la prestacin de servicios
o
Subproducto 3.1: Instituciones beneficiadas con asistencia tcnica en temas de

inclusin cultural en la prestacin de servicios
Se brindarn talleres de capacitacin y asistencia tcnica a instituciones pblicas y privadas,

comisiones de cultura y organizaciones culturales municipales para la inclusin de la dimensin
cultural en la prestacin de sus servicios.
Acciones de inclusin cultural mediante sociedad civil:
Asistencia tcnica para la implementacin del Diplomado en Planificacin Municipal en
Desarrollo Cultural, en los municipios de Quetzaltenango y elaboracin de Planes
Municipales de Desarrollo Cultural como producto final del diplomado.
Recopilacin del conocimiento ancestral con ancianos y ancianas de la comunidad Mam
del departamento de San Marcos.
Festival de Danza para el rescate de los moros y los costeos del Municipio de Purulh,
Baja Verapaz, como parte de la implementacin del Plan Municipal de Desarrollo Cultural
elaborado en dicho municipio.

Acciones de inclusin cultural mediante la vinculacin interinstitucional e intrainstitucional:

Presentacin Pblica de las Polticas Culturales, Deportivas y Recreativas Nacionales 20142034 y su implementacin en las instituciones pblicas y privadas.
Reuniones de la mesa tcnica, CIIE, (anlisis y elaboracin de propuestas tcnicas para el
desarrollo integral de los pueblos indgenas).
Coordinacin del Consejo de Investigacin del Ministerio de Cultura y Deportes.
Establecimiento de vnculos del SIC con instituciones afines a la Cultura a nivel nacional e
internacional a travs de reuniones.
Aprovechamiento de las tecnologas para la difusin cultural
Seguimiento al Consejo Asesor del Sistema de Informacin Cultural.
Talleres para la presentacin de las Polticas Culturales, Deportivas y Recreativas
Nacionales 2014-2034 con colaboradores del Ministerio de Cultura y Deportes
Producto 4: Personas que participan en actividades de convivencia intercultural en el

marco de la diversidad cultural
o
Subproducto 4.1: Personas que participan en actividades de convivencia intercultural

en el marco de la diversidad cultural
Guatemala tiene veintids comunidades lingsticas del Pueblo Maya, el Pueblo Garfuna, el
Pueblo Xinka y el Pueblo Mestizo, lo que hace de Guatemala un Estado multilinge, multitnico y
multicultural. Para ello, es necesario la promocin y el fortalecimiento de la identidad cultural de
los Pueblos que conviven en Guatemala. Este producto busca la convivencia intercultural,
incluyente y equitativa, mediante eventos de convivencia que contendrn talleres, conferencias y
jornadas para la sensibilizacin, conocimiento e informacin.
Acciones de sensibilizacin, concientizacin y capacitacin:
Talleres sobre sistemas numricos y calendricos, dirigidos a nios/nias y jvenes de las
comunidades lingsticas Poqomam, Chort, Itz y Tzutujil.
Talleres de epigrafa maya en los niveles principiantes, intermedios y avanzados.

Acciones de convivencia y conmemoracin:
Festivales culturales de canto y poesa de las comunidades lingsticas Mam, Mopan, y

Pueblo Xinka.
Festival de gastronoma Maya Qeqchi

Festival de gastronoma Maya Itza
Acciones de documentacin e investigacin sociocultural
Material discogrfico lbum de canciones en idiomas nacionales
Impresin, reproduccin fsica y digital de materiales educativos.

Compilacin de cuentos ancestrales de la comunidad lingstica Ixil.
Reproduccin de estudio sobre la armonizacin de los calendarios mayas.
Producto 5: Personas del Pueblo Garfuna que reciben promocin y difusin de sus
identificadores tnicos y culturales
o
Subproducto 5.1: Nios y jvenes del pueblo garfuna que reciben formacin sobre
elementos identitarios y culturales
Como parte de los componentes que dan vida a la Sede de Fomento y Salvaguarda de la Cultura
Garfuna: Expresin Artstica, Museografa y Gastronoma se desarrollarn los siguientes talleres:
Talleres para la elaboracin de dos platillos representativos de la cultura garfuna
(juventud).
Talleres sobre enseanza de cantos, danza y literatura de la cultura garfuna dirigido a
nios/ nias y jvenes.
Capacitacin a nios y jvenes sobre museografa (herramientas y utensilios ancestrales,
industrias culturales, expresiones culturales y otros temas.
o
Subproducto 5.2: Personas garfuna beneficiadas con eventos culturales
Se organizarn y coordinarn festivales, ferias, encuentros, congresos que brinden la oportunidad

de practicar la cultura viva del Pueblo Garfuna:
Conmemoracin del Da Nacional de la Mujer Afrodescendiente
Da nacional del Pueblo Garfuna
Festival artstico-cultural sobre expresiones de arte y artesanas Garfunas y Qeqchies.
Asamblea centroamericana de Afrodescendientes, Afrocaribeos y Garfuna.

Presentaciones de los Portadores Artsticos en diferentes espacios de expresin.
Producto 6: Personas que reciben capacitacin innovacin, diseo y produccin cultural

o
Subproducto 6.1: Personas que reciben capacitacin sobre desarrollo empresarial con
Debido a la necesidad de impulsar proyectos y actividades que promuevan y fomenten la

produccin y desarrollo cultural como fuente de desarrollo socioeconmico, se brindarn servicios
de formacin mediante diplomados y capacitaciones, incorporando material educativo y
diagnsticos para el desarrollo empresarial, asesora tcnica y jurdica para la conformacin legal y
acreditacin de registro, as como eventos para la promocin y comercializacin nacional e
internacional de la produccin con pertinencia cultural; que permitir a la vez fortalecer las
identidades culturales en las regiones de intervencin del programa.
Acciones de formacin y desarrollo empresarial:
Diplomados regionales en el nororiente del pas sobre innovacin, diseo y produccin de
las Culturas Vivas, con artistas y artesanos de los pueblos maya Q'eqchi, Achi y Xinka (80
personas).
Diplomados regionales en el occidente del pas sobre innovacin, diseo y produccin de
las Culturas Vivas, con artistas y artesanos de los pueblos maya K'iche', Mam y Tzutujil.
(80 personas)
Diplomados regionales en el rea central del pas sobre innovacin, diseo y produccin
de las Culturas Vivas, con artistas y artesanos de los pueblos maya kaqchikel, Poqomam y
Mestizos (80 personas)
Conferencias acadmicas sobre temas relacionadas a las culturas guatemaltecas.
o
Subproducto 6.2: Organizaciones que reciben asistencia tcnica y jurdica para su

constitucin legal y derechos de propiedad intelectual
En el fortalecimiento a organizaciones artesanales se brindar apoyo con insumos para la

elaboracin de artesana, indumentaria y otros, apoyo con insumos para fortalecer la creacin y
produccin de las culturas vivas y apoyo y fomento a artistas y artesanos a nivel local, nacional e
internacional para la promocin de expresiones y produccin de las culturas vivas.
o
Subproducto 6.3: Artistas que participan en eventos de promocin e intercambio

comercial nacional e internacional

Los eventos a organizar y coordinar son:

Realizacin de expo-ventas por una mejor calidad de vida.
II Congreso Latinoamericano de Cultura.
Producto 7: Personas capacitadas sobre equidad e inclusin tnica y de gnero

o
Subproducto 7.1: Personas capacitadas sobre equidad e inclusin tnica y de gnero
Para dar cumplimiento a la Poltica Nacional de Promocin y Desarrollo Integral de las Mujeres
-PNPDIM- y Plan de Equidad de Oportunidades PEO- 2008-2023, se crea el subproducto
relacionado a beneficio de los ejes de prevencin de la violencia contra las mujeres y
empoderamiento econmico.
Dentro de las actividades de formacin sobre derechos de las mujeres desde la cultura, se
planifican las actividades siguientes:
1 Diplomado sobre formacin socio poltica dirigida a asociaciones de mujeres artesanas.
(Duracin 3 meses 6 Asociaciones).
1 Evento de Conmemoracin del Da Internacional de la Mujer, (Coordinacin
Interinstitucional).
1 Evento de Conmemoracin del BELEJEB' B'ATZ' Da de la mujer desde el calendario
Maya.
Seminario regional sobre la prevencin de la violencia contra la mujeres desde el contexto
del POPOL WUJ y del marco jurdico nacional e internacional en la Regin Occidente
(Comunidades; K'iche, Mam, Qanjob'al).

e. Programa 01: Actividades Centrales

Dentro de este programa se encuentran todas las unidades de apoyo a la gestin del MCD, as
como del despacho superior, es por esa razn que no tienen un resultado definido ya que
coadyuvarn al logro de todos los resultados asumidos en los cuatro programas sustantivos. El
presupuesto que se asignar a las acciones de apoyo se agrupa en tres actividades
presupuestarias, siendo estas: 1) Servicios de apoyo y gestin administrativa financiera,
2) Servicios de auditora interna y 3) Servicios de atencin a gnero.
Presupuesto del programa
Para la ejecucin de las acciones de apoyo dentro del programa de actividades centrales, se
contar con el presupuesto siguiente:
Tabla 8
Presupuesto por Fuente de Financiamiento
Programa 01 Actividades Centrales
Ao: 2015
Programa
Nombre
01
Actividades Centrales
Presupuesto en Q.
22,586,222.00
El programa de actividades centrales est conformado por tres productos y subproductos, los
cuales se detallan a continuacin:
Producto 1: Servicios de apoyo y gestin administrativa y financiera

o
Subproducto 1.1: Servicios de apoyo y gestin administrativa y financiera
Para la produccin de servicios relacionados con este subproducto se agrupa la mayora de

unidades de apoyo del Ministerio, las cuales se presentan a continuacin:
Direccin Administrativa Financiera
La Direccin Administrativa Financiera es la que proporciona los servicios administrativos,
financieros y tecnolgicos requeridos para cumplir la gestin de todas las direcciones y unidades
de apoyo del Despacho Superior, su fin principal es planificar, organizar, ejecutar y supervisar las

actividades que tienen relacin con la provisin, registro, custodia, mantenimiento, cuidado,
preservacin, traspaso y baja de bienes, servicios tecnolgicos y documentacin.
Funcin principal
Administrar los recursos financieros asignados al Despacho Superior.
Presentar el anteproyecto del presupuesto de ingresos y egresos del Despacho Superior.
Garantizar al Despacho Superior la cuota financiera para cubrir sus compromisos de
gastos.
Asesorar al Despacho Superior en materia administrativa y financiera.
Representar al Despacho Superior ante otras instancias en el rea de su competencia.
Realizar otras funciones que al Despacho Superior le asigne.
Actividades y acciones principales

Coordinar, dirigir, controlar y supervisar el rea administrativa financiera de todas las
Direcciones y Unidades de Apoyo de la Direccin Superior.
Llevar el control de la ejecucin presupuestaria de todas las Direcciones y Unidades de
Apoyo de la Direccin Superior.
Despacho Superior
El Despacho Superior est representado por el Ministro de Cultura y Deportes como mxima
autoridad de la entidad, su atribucin es la atencin de asuntos oficiales, ejercer la direccin y
conduccin poltica, tcnica y administrativa, cumpliendo las disposiciones de la Constitucin
Poltica de la Repblica y la Ley del Organismo Ejecutivo.
Vice despacho de Cultura
El Vice Despacho al igual que el Despacho Superior, ejerce la direccin y conduccin poltica,
tcnica y administrativa del Vice Despacho de Cultura, su atribucin es presentar propuestas de
proyectos de ley, acuerdos, reglamentos, informes, resoluciones, circulares y otros instrumentos
relacionados con su gestin.

Administracin General
Es el rgano encargado de administrar y facilitar los recursos materiales, tcnicos, administrativos
y financieros para el funcionamiento del Ministerio, su atribucin general es aplicar mtodos y
sistemas de alta gerencia para el buen funcionamiento administrativo y financiero, velar por la
existencia de los instrumentos administrativos de apoyo para el buen desempeo laboral del
funcionario y empleado pblico.
Direccin de Cooperacin Nacional e Internacional
Direccin que tiene a su cargo los sistemas de Cooperacin Nacional e Internacional, en
congruencia con las polticas y estrategias de Estado y tratados internacionales, su atribucin
principal es participar en la formulacin de polticas sectoriales de Cooperacin Nacional e
Internacional, para el Desarrollo Cultural, Artstico, Deportivo y Fortalecimiento del Patrimonio
Cultural y Natural.
Direccin de Planificacin y Modernizacin Institucional
La Direccin de Planificacin y Modernizacin tiene a su cargo el sistema de planificacin y
Modernizacin Institucional del Ministerio, con planes a corto, mediano y largo plazo, su
atribucin principal es garantizar el proceso de formulacin, actualizacin, monitoreo y evaluacin
de la planificacin del Ministerio con forme a las normas y procedimientos, crear instrumentos de
direccin y control administrativo de alta gerencia. Est conformada por cinco departamentos;
Planificacin, Proyectos, Modernizacin Institucional, Investigacin y Anlisis y Monitoreo y
Evaluacin.
Actividades principales
La Direccin de Planificacin y Modernizacin Institucional, coordinar acciones para el ao 2015
con la Direccin de Recursos Humanos del Ministerio para las Direcciones Generales y las
Direcciones Administrativas de apoyo, entre los ms importante es la actualizacin de manuales
de procedimientos y funciones, actualizacin sobre la ley de contrataciones del Estado, gestin y
conformacin de expedientes de obras de infraestructura deportiva, recreativa y cultural del
Ministerio, socializar la utilizacin del Sistema de Contabilidad Integral (SICOIN) y el Sistema de
Gestin (SIGES), orientar al personal del Ministerio sobre la metodologa de Gestin por

Resultados (GpR) y todo el proceso del planificacin, actualizacin del Plan Estratgico
Institucional (PEI), elaboracin del Plan Operativo Anual (POA) y la elaboracin de instrumento y
formatos para el registro y siguiente del POA.
Direccin de Asuntos Jurdicos
La Direccin de Asuntos Jurdicos tiene a su cargo la representacin legal del Ministerio, su
principal atribucin es garantizar la validez jurdica de las gestiones institucionales, evaluar las
normas que integran la legislacin Cultural, Deportiva y del Patrimonio Cultural y Natural vigente,
opinar sobre tratados o convenios internacionales que haya suscrito Guatemala a travs del
Ministerio, elaborar los anteproyectos de reglamentos, convenios en general y otros instrumentos
jurdicos, como acuerdos y resoluciones ministeriales.
Direccin de Recursos Humanos
La Direccin de Recursos Humanos tiene a cargo la administracin de toda la nomina del personal
del Ministerio, garantizando la eficiencia de las unidades de trabajo para generar servicios con
calidad, su atribucin principal es velar por el cumplimiento de la ley del Servicio Civil y su
reglamento en materia de anlisis de puestos y salarios, admisin, gestin, capacitacin y
desarrollo del recurso humano.
Direccin de Comunicacin y Difusin Cultural
La Direccin de Comunicacin y Difusin tiene a su cargo velar por la difusin de las acciones y
actividades que desarrolla el MCD a toda la poblacin y su principal atribucin es velar por la
imagen positiva del Ministerio ante la opinin pblica, administrar la comunicacin social externa
e interna del Ministerio, garantizar la aplicacin de las normas protocolarias en los eventos
culturales y proveer a los medios de comunicacin, la informacin oficial que emita el Ministerio y
generar los instrumentos, tiempos y espacios pertinentes a la difusin y promocin Institucional.
Direccin de Sistemas Informticos
Tiene a su cargo intervenir y coordinar el diseo, adquisicin, implementacin, desarrollo,
capacitacin y mantenimiento de los sistemas informticos del nivel central y unidades
asistenciales del Ministerio. Su principal atribucin es garantizar la actualizacin y funcionamiento

permanente del hardware y software, garantizar la funcin de redes informticas y desarrollar

aplicaciones y sistemas tecnolgicos institucionales.
Unidad de Administrativa Financiera (UDAF)
La Unidad de Administrativa Financiera es la unidad rectora en materia financiera y enlace ante el
Ministerio de Finanzas Pblicas, para la actualizacin y aplicacin de leyes, normas y
procedimientos que rigen las actividades en materia financiera y presupuestaria de observancia
general para todas las unidades ejecutoras del Ministerio. Su principal atribucin es formular el
presupuesto institucional, asesorar al Despacho Superior y a las unidades ejecutoras, con el
objetivo de optimizar sus asignaciones presupuestarias, velar por la transparencia del gasto y por
la elaboracin y actualizacin presupuestaria de ingresos y egresos del Ministerio.
Unidad de Informacin Pblica
El 25 de febrero 2009 se cre el acuerdo ministerial No. 129-2009, donde se autoriz la creacin
de la Unidad de Informacin Pblica del Ministerio de Cultura y Deportes, la cual tendr a su cargo
las acciones que faciliten el acceso a la informacin pblica. Su principal atribucin es recibir y
tramitar las solicitudes de acceso a la informacin pblica, proporcionar la informacin pblica
solicitada, coordinar, organizar, administrar, custodiar y sistematizar los archivos que contengan la
informacin pblica institucional.
Producto 2: Servicios de Auditora Interna

o
Subproducto 2.1: Servicios de Auditora Interna
Es la unidad encargada de fiscalizar todas las actividades financieras y administrativas en funcin a

las leyes, normas y reglamentos gubernamentales y ministeriales del MCD.
Funcin principal
Elaborar y ejecutar el Plan Anual de Auditoras, con base a los objetivos del Ministerio, en
cumplimiento a las normas y procedimientos establecidos por la Contralora General de
Cuentas.
Llevar un registro actualizado en el sistema de control de auditora vigente.
Efectuar auditorias con base a las normas emitidas por la Contralora General de Cuentas,
sus disposiciones internas y otras disposiciones legales vigentes.

Actividades y acciones principales
Auditora financiera: es la auditoria que evala los estados financieros y la liquidacin del
presupuesto, con el fin de dar una opinin profesional independiente sobre la
razonabilidad del contenido de los mismos, incluyendo la revisin de toda la evidencia que
sustenta la veracidad de los mismos.
Auditora de gestin: es la auditoria que evala el proceso administrativo y operacional,

con el fin de determinar si la organizacin, funciones, sistemas integrados y
procedimientos diseados, se ajustan a las necesidades institucionales y tcnicas, para
promover la eficiencia, efectividad y economa en la conduccin de las operaciones y el
logro de los resultados, as como el impacto de los mismos en la comunidad.
Auditoria informtica: es la auditoria que evala los sistemas de informacin para la

medicin de la conveniencia y capacidad de los recursos tecnolgicos asignados, para la
optimizacin de los procesos de informacin y toma de decisiones de los entes pblicos y
la sostenibilidad de los mismos.
Examen especial: se refiere a la evaluacin de aspectos limitados a un rubro o cuenta de

los estados financieros, as como cualquier tema operacional, financiero y otros temas
relacionados con irregularidades sobre los recursos del Estado, para establecer las causas,
montos y promover acciones correctivas para la recuperacin y sancin correspondiente.
Producto 3: Servicios de Atencin a Gnero

o
Subproducto 3.1 Servicios de Atencin a Gnero
El 2 de enero de 2014 a travs del Acuerdo Ministerial No. 4-2014, se autoriz la creacin de la
Unidad de Gnero, con el objeto de atender las directrices que se generen como parte de la
Poltica Nacional de Promocin y Desarrollo Integral de las Mujeres y su Plan de Equidad de
Oportunidades 2008-2023.
La funcin principal de la Unidad de Gnero es la asesora tcnica del proceso de
institucionalizacin de las polticas de gnero; y ser el rgano de coordinacin y enlace tcnico
con el Gabinete Especifico de la Mujer en coordinacin con la Secretaria Presidencial de la Mujer
(SEPREM).

Acciones principales
Coordinacin al seguimiento del tema de Gnero en las diferentes direcciones del MCD.
Participar e impartir talleres de capacitacin con relacin a los temas de la PNPDIM y el
PEO 2008-2023.
Desarrollo de reuniones de coordinacin Interinstitucional e Interministerial.
Reproduccin de documentos que sean necesarios para la socializacin en el tema de
gnero en los programas del Ministerio.
f.
Programa 99: Partidas no Asignables a Programas
En esta categora programtica se asignan recursos financieros que constituyen transferencias de

fondos a beneficio de entidades sin fines de lucro, de la administracin central y otras
descentralizadas, que desarrollan acciones o actividades a favor de la cultura, el patrimonio, el
deporte y la recreacin.
Por su naturaleza, estos gastos o transferencias no pueden ser imputados a un programa
sustantivo especfico, ya que no forman parte de los servicios que se brindan de manera directa.
Para el ao 2015 se programaron once millones trescientos treinta y cuatro mil novecientos
quetzales (Q. 11,334,900.00) para transferirse a entidades externas al MCD.
5. Seguimiento y Evaluacin
Parte del sistema de seguimiento y evaluacin que se trabaja en el Ministerio de Cultura y
Deportes, est compuesto por una serie de indicadores, los cuales sirven como criterio de
medicin en el avance de la consecucin de los resultados establecidos, a travs de los bienes y
servicios que se entrega a la poblacin elegible de cada uno de los programas, a continuacin se
presentan los indicadores por cada programa sustantivo del MCD.
a. Formacin, Fomento y Difusin de las Artes
El indicador establece la cantidad de estudiantes atendidos por el Ministerio de Cultura y
Deportes, por cada 10,000 estudiantes del sector oficial en los niveles de primaria y secundaria.
Durante el periodo 2015-2017 tendr un incremento del 10% con relacin al ao base (2012), que
representa 1000 estudiantes, de manera que para el 2017 se contara con un registro de 11,000
estudiantes.

b. Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural

Tasa de crecimiento interanual de visitantes y usuarios atendidos en los sitios y parques
arqueolgicos y zonas de rescate cultural y natural, personas atendidas por las dependencias que
administran y conservan el patrimonio bibliogrfico y documental; y personas capacitadas con la
salvaguarda del patrimonio intangible.
c. Fomento del Deporte no Federado y la Recreacin
La seleccin de los indicadores tom como elemento referencial, la tasa de atencin, en ese
sentido se detalla el contenido y marco de realizacin:
Tabla 9. Indicadores Deporte y Recreacin
No.
Indicador
Frmula
Documento (Memoria de labores anual).
Tasa para incrementar las personas

beneficiadas a travs de actividades
deportivas no escolares, no federadas y de
recreacin.
Tasa para incrementar las mujeres
beneficiadas a travs del acceso a
actividades fsicas, recreativas.
Tasa para incrementar los jvenes
beneficiados a travs de actividades
deportivas y recreativas.
Tasa para aumentar las personas
beneficiadas
con
implementacin
deportiva y recreativa
Fuente: Elaboracin propia.

Memoria de labores realizada / Memoria de labores

proyectada.
Beneficiarios atendidos a travs de actividades deportivas no
escolares, no federadas y de recreacin. / Beneficiarios
proyectados a travs de actividades deportivas no escolares,
no federadas y de recreacin.
Beneficiarias atendidas a travs de actividades fsicas,
recreativas / Beneficiarias proyectadas a travs de actividades
fsicas, recreativas.
Jvenes beneficiarios atendidos a travs de actividades
deportivas y recreativas / Jvenes beneficiarios proyectados a
travs de actividades deportivas y recreativas.
Beneficiarios atendidos con implementos deportivos y
recreativos / Beneficiarios proyectados con implementos
deportivos y recreativos.
d. Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural

Para el seguimiento a la cadena de resultados se definen los siguientes indicadores:
Tabla 10.
Indicadores Desarrollo Cultural
Insumos
Ejecucin fsica-financiera del Programa de Gestin del Desarrollo Cultural
II
Producto Nmero de personas capacitadas y asistidas para el desarrollo cultural

participando en espacios culturales.
Nmero de planes municipales de desarrollo cultural municipal.
III Efecto
Nmero de propuestas de desarrollo sociocultural elaboradas por los

representantes de las comunidades lingsticas.
Incremento en el nmero de comisiones de culturas organizadas y activas.
IV Impacto
Incremento en el nmero de polticas pblicas que impulsen la pertinencia

cultural.
Incremento en el nmero de hablantes en su idioma materno.

ANEXOS
Anexo 1 : Redaccin de Resultados

Ejercicio Fiscal 2015
Elemento
QU (problema que se desea abordar)
QUINES (a qu poblacin afecta)
CAMBIO
MAGNITUD (en qu proporcin o nmero)
TIEMPO (en que ao)
TERRITORIALIDAD (territorio o territorios en los que
se presenta el problema)
INDICADOR (nombre del indicador)
REDACCIN FINAL DEL PROBLEMA:
Descripcin
Cobertura de la formacin artstica en sus diferentes
disciplinas
Adolescentes de 13 a17 aos de edad
Incrementar
3.5%
2015
22 departamentos del pas
Tasa de cobertura en servicios de formacin artstica.
Debilitada cobertura de la formacin artstica en sus
diferentes disciplinas
REDACCIN DEL RESULTADO:

beneficiarios de la formacin artstica en un 3.5%
Elemento
CAMBIO
TIEMPO (en que ao)
Descripcin
Disfrute y accesibilidad del Patrimonio Cultural y Natural
tangible e intangible.
Poblacin nacional y extranjera
Incrementar
4.0%
2015
Territorio nacional
Tasa de crecimiento interanual de visitantes y usuarios
atendidos en los sitios y parques arqueolgicos y zonas de
rescate cultural y natural, personas atendidas por las
dependencias que administran y conservan el patrimonio
bibliogrfico y documental; y personas capacitadas con la
salvaguarda del patrimonio intangible.
Baja cobertura de la poblacin beneficiada con el disfrute

del patrimonio cultural y natural tangible e intangible
protegido y conservado en el territorio nacional.
Para el 2015, el nmero de personas beneficiadas

con la proteccin y conservacin del patrimonio
cultural y natural, tangible e intangible, se ha
incrementado en 4%.
Anexo 1 : Redaccin de Resultados
Elemento
CAMBIO
TIEMPO (en que ao)

Elemento
CAMBIO
TIEMPO (en que ao)

Descripcin
Poca cobertura de deporte y recreacin
Poblacin de los diferentes grupos etarios (De 4 a 99
aos)
Aumentar la cobertura de deporte y recreacin
1.6%
2015
22 departamentos (Alta Verapaz, Baja Verapaz, Chimaltenango,
Chiquimula, Petn, El Progreso, Quich, Escuintla, Guatemala,
Huehuetenango, Izabal, Jalapa, Jutiapa, Quetzaltenango,
Retalhuleu, Sacatepquez, San Marcos, Santa Rosa, Solol,
Suchitepquez, Totonicapn, Zacapa)
Tasa de cobertura de servicios de deporte no federado, no

escolar y de recreacin
Con base a los elementos previamente definidos: Poca
participacin de personas guatemaltecas de todas las
edades a travs de actividades deportivas y recreativas.
Para el 2015, se ha incrementado la participacin

de personas en 1.6% en actividades fsicas,
Descripcin
Identidad y expresin cultural
personas de las comunidades lingsticas vulnerables
principalmente jvenes (Itz, Xinka, Mopan, Tektiteko,
popti (antes jakalteko), sipakapense, chorti, poqomam,
sakapulteko, tzutujil, Achi, Cajobal, Aguacateco, Chuj,
Garfuna, Ixil, Quich, Kaqchiquel, Mam, Poqomch,
Queqchi, Uspanteco y Akateco)
Incrementar
3.0%
2015
20 departamentos de Guatemala: Petn, Huehuetenango,
Quich,
Alta
Verapaz,
Izabal,
San
Marcos,
Quetzaltenango, Totonicapn, Solol, Chimaltenango,
Sacatepquez, Guatemala, Baja Verapaz, Jalapa,
Chiquimula, Retalhuleu, Suchitepquez, Escuintla, Santa
Rosa y Jutiapa.
Porcentaje de personas que participan en procesos de
desarrollo cultural y econmico
Baja cobertura en los servicios de promocin y difusin de
los valores y elementos identitarios de las culturas en
jvenes de las comunidades lingsticas vulnerables.
Para el 2015, se ha incrementado en 3% el nmero

de personas de las comunidades lingsticas
vulnerables que conocen sobre elementos
culturales y participan en espacios de expresin
cultural.
Anexo 2: Resultados, Objetivos y Acciones

Programa 11: FORMACIN, FOMENTO Y DIFUSIN DE LAS ARTES
Resultado Estratgico
N/A
Resultado Institucional

beneficiarios de la formacin artstica en un 3.5%
Promover y fomentar acciones, espacios, capacidades y
condiciones favorables para el desarrollo de la formacin y
la creatividad en las expresiones artsticas y culturales, con
enfoque
multicultural
e
intercultural,
en
forma
desconcentrada y descentralizada, que contribuya a la
convivencia armnica entre los pueblos y las culturas.
Objetivo Estratgico
Objetivo Operativo
Impulsar y desarrollar procesos de formacin y capacitacin

de la poblacin guatemalteca en diferentes ramas del arte,
mediante escuelas, conservatorios de msica, orquestas
juveniles y academias comunitarias de arte en todo el pas.
Accin 1
(planificacin, organizacin, ejecucin y administracin

general de todos los proyectos y actividades generados por
la Direccin General de Las Artes en aspectos tcnicos,
administrativos y financieros). Los proyectos centrales a
cargo de la Direccin buscan la participacin social para la
construccin de nuestro legado para el futuro,
fortalecimiento de nuestro imaginario colectivo y
afianzamiento de nuestra identidad.
Tiene a su cargo la formacin en msica, danza, teatro y
artes visuales, a travs del funcionamiento de 17 escuelas
de arte en diferentes departamentos de la Repblica de
Guatemala, 9 conservatorios, 67 academias comunitarias
de arte y 22 Orquestas Juveniles, dichos establecimientos
estimulan la creatividad y generacin de expresiones
artsticas de la poblacin infanto-juvenil guatemalteca.
Accin 2
Accin 3
Conformado por las Instituciones Artsticas oficiales (Ballet

Nacional de Guatemala, Ballet Moderno y Folklrico de
Guatemala, Marimba Femenina de Concierto, Marimba de
Concierto de Bellas Artes, Marimba del Palacio Nacional,
Coro Nacional de Guatemala y Orquesta Sinfnica
Nacional), en su conjunto fomentan las expresiones
artsticas de la poblacin guatemalteca, a travs de
temporadas escolares, universitarias, departamentales,
populares, oficiales, y giras internacionales para el fomento
y difusin del arte.
Accin 4
Difunde manifestaciones artsticas y expresiones culturales

de los cuatro pueblos que conforman la nacin
guatemalteca, a travs del Centro Cultural Miguel ngel
Asturias, Teatro de Bellas Artes, Centro Cultural de
Escuintla y Editorial Cultura.
Vela por la calidad, regulacin y control de espectculos
nacionales y extranjeros que se presentan en el territorio
nacional.
Encargada de promover las reas de teatro, danza, msica,
literatura y artes visuales, a travs de la promocin de
artistas independientes y el reconocimiento de su labor en
el rea de literatura.
Accin 5
Accin 6

Programa 12: RESTAURACIN, PRESERVACIN Y PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y
NATURAL
Objetivo Estratgico
Objetivo Operativo
Accin 1
N/A
Para el 2015, el nmero de personas beneficiadas con la
proteccin y conservacin del patrimonio cultural y natural,
tangible e intangible, se ha incrementado en 4%.
Contribuir al fortalecimiento de la identidad nacional, el
reconocimiento y respeto de la diversidad cultural y el
desarrollo socioeconmico y cultural del pas, a travs de la
formacin, fomento y difusin de la creatividad y
produccin artstica; la proteccin, conservacin, difusin y
valoracin del patrimonio cultural y natural de la nacin; el
fomento a la prctica del deporte no federado y no escolar y
la recreacin; y el estmulo a la participacin ciudadana
equitativa e incluyente, en procesos de cambio social
fundamentados en la cultura como motor de desarrollo.
Proteger, conservar, difundir y poner en valor el patrimonio
cultural y natural de la nacin para fortalecer las identidades
nacionales mediante acciones de investigacin, registro,
proteccin, restauracin y defensa del patrimonio cultural,
para fortalecer las actuales identidades culturales
guatemaltecas en el marco de la unidad del Estado, y para
la transmisin de la herencia pluricultural a travs de las
generaciones.
Proponer y administrar, las acciones encaminadas a la
proteccin, conservacin,
restauracin, manejo tcnico-cientfico del Patrimonio
Cultural, Mueble e Inmueble
Accin 2
Proteger, catalogar, clasificar, registrar, inventariar los

bienes culturales muebles e inmuebles tangibles e
intangibles
de propiedad pblica o privada y garantizar el derecho de
pertenencia.
Accin 3
Proteger y administrar los parques y sitios arqueolgicos y

zonas de rescate cultural y natural
Dar a conocer la herencia cultural de los guatemaltecos,
fomentar las tradiciones y preservar la memoria de la
nacin, a travs de las colecciones y actividades de los
museos y centros culturales.
Impulsar polticas, programas, proyectos y convenios que
permitan la salvaguarda del Patrimonio Cultural Intangible
de los pueblos que conforman la nacin guatemalteca
Accin 4
Accin 5
Accin 6
Accin 7
Accin 8
Accin 9
Resguardar los documentos nacionales, internacionales,

histricos y jurdicos que constituyen el patrimonio
bibliogrfico y documental del pas y fomentar la
investigacin acadmica de los temas de inters de la
poblacin guatemalteca con actividades que contribuyan a
su divulgacin.
Proteger y administrar el complejo arquitectnico del Parque
Nacional Tikal
Conservacin y restauracin de bienes culturales
Salvaguardar y proteger los sitios y parques arqueolgicos
prehispnicos y coloniales de Guatemala

Programa 13: FOMENTO AL DEPORTE NO FEDERADO Y LA RECREACIN
Objetivo Estratgico
Objetivo Operativo
Accin 1
N/A
Para el 2015, se ha incrementado la participacin de
personas en 1.6% en actividades fsicas, deportivas y
recreativas
Crear, divulgar y facilitar acciones de deporte no federado,
no escolar y de recreacin; contribuyendo a la cultura de la
actividad fsica, para la salud de la poblacin guatemalteca,
con equidad de gnero.
Coordinar y ejecutar procesos para la realizacin de
proyectos y eventos de deporte no federado, no escolar y
de recreacin, mediante los programas sustantivos,
promotores deportivos, implementacin deportiva, centros
deportivos e infraestructura fsica.
Realizar eventos y actividades para fomentar el deporte y la
recreacin, a travs de los programas sustantivos (niez,
adulto sector laboral, adulto mayor, eventos especiales,
capacidades especiales, festivales deportivos y
recreativos, juegos autctonos y tradicionales),
rganos de apoyo (formacin y capacitacin, centros
recreativos pirmide, artes muy especiales, entre
otros), etc. As como administrar y proporcionar espacios
para las actividades deportivas y recreativas a travs de los
diferentes centros deportivos (Gerona, Roosevelt, Parque
Erick Barrondo, Campo de Marte).
Accin 2
Coordinar, organizar y realizar gestiones administrativas,

stas sern a cargo de la Direccin tcnica AdministrativaFinanciera en pro del buen funcionamiento de las acciones
administrativas con la finalidad de agilizar los procesos y as
llevar a cabo los diferentes eventos y proyectos del
Viceministerio del Deporte y la Recreacin.
Accin 3
Realizar eventos y actividades para fomentar el deporte no

federado, no escolar y la recreacin, as como la promocin
y desarrollo de la mujer, lo anterior a travs del Programa
Mujer.
Realizar eventos y actividades para fomentar el deporte no
federado, no escolar y la recreacin, a travs de los
programas
sustantivos
(Juventud,
Inclusin
y
Convivencia), y apoyado por el Servicio Cvico.
Dotar implementacin deportiva y recreativa a personas con
la finalidad de promover el deporte y la recreacin.
Ampliar obras de infraestructura fsica, deportiva y
recreativa como: Canchas polideportivas, centros de
promocin cultural y deportivo (Procude tipo A), parques
deportivos y recreativos, estadios, gimnasios y campos de
ftbol, as como ampliacin de instalaciones deportivas y
recreativas a nivel nacional, denominados como "Tpicos"
(cancha polideportiva, parque deportivo y recreativo y
procude tipo A), "Atpico" (estadios, gimnasios, campos de
ftbol y parques deportivos y recreativos (diseados por
otros)).
Construir obras de infraestructura fsica, deportiva y
recreativa como: Canchas polideportivas, centros de
promocin cultural y deportivo (Procude tipo A), parques
deportivos y recreativos, estadios, gimnasios y campos de
ftbol.
Accin 4
Accin 5
Accin 6
Accin 7

Programa 14: FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO CULTURAL
Objetivo Estratgico
N/A
Para el 2015, se ha incrementado en 3% el nmero de
personas de las comunidades lingsticas vulnerables que
conocen sobre elementos culturales y participan en
espacios de expresin cultural.
Impulsar el rescate, promocin y desarrollo de las culturas
ancestrales, contribuyendo a la observancia de los
derechos colectivos por parte del Estado, la incorporacin
de la dimensin cultural en las polticas pblicas y la
participacin de las organizaciones de la sociedad civil
como garantes de la sostenibilidad de las polticas, planes
y proyectos de desarrollo cultural.
Objetivo Operativo
Contribuir a la creacin y fortalecimiento de instancias,

estructuras y mecanismos de participacin ciudadana,
desde donde se promueven procesos de desarrollo humano
sostenible para los Pueblos Maya, Garfuna, Xinka y Ladino,
en los cuales la ciudadana constituye el centro y sujeto
principal de desarrollo, en funcin del respeto de races
culturales, formas de organizacin, relaciones equitativas e
incluyentes.
Accin 1
Servicios de apoyo para realizar la gestin del programa

mediante la administracin de sus recursos tcnicos,
administrativos, financieros y humanos.
Actividades orientadas a crear, impulsar y fortalecer
instancias, estructuras y mecanismos que promuevan la
participacin efectiva de la poblacin de los Pueblos Maya,
Garfuna, Xinka y Ladino, en la construccin y ejecucin de
procesos de desarrollo humano sostenible equitativos e
incluyentes desde el punto de vista social, cultural y
econmico. .
Actividades y proyectos orientados a incidir en las
instituciones pblicas y de la sociedad civil, para incluir la
dimensin cultural en la formulacin de sus polticas,
planes, programas, proyectos, proponiendo la utilizacin del
Plan Nacional de Desarrollo Cultural a Largo Plazo.
Asimismo, se realiza acciones de coordinacin
intraministerial y con las organizaciones de la sociedad civil.
Accin 2
Accin 3
Accin 4
Accin 5
Accin 6
Accin 7
Acciones que contribuyen al fortalecimiento de la

interculturalidad y la multiculturalidad, la equidad y la
inclusin y otros temas relacionados con el desarrollo
cultural y el reconocimiento de la diversidad humana como
riqueza para el desarrollo.
Procesos en seguimiento a los ejes temticos de estmulo
a la creatividad y desarrollo artstico; a la difusin artstica
y cultural, a la investigacin sociocultural y a la enseanzaaprendizaje de la lengua garfuna, con el objetivo de
salvaguardar, valorar y dar a conocer las diferentes
expresiones artsticas, gastronmicas, el patrimonio, la
cultura Garfuna.
Proyectos y actividades que promuevan y fomenten la
produccin y desarrollo cultural como fuente de desarrollo
socioeconmico, que permitir a la vez fortalecer las
identidades culturales en las regiones de intervencin del
programa.
Acciones que contribuyan que las mujeres mayas, garfunas
y xinkas participen en la toma de decisiones, prevencin de
la violencia y empoderamiento econmico. As como
programas de formacin formal e informal para afirmar y
difundir los derechos humanos de las mujeres de las
diferentes culturas.
Para el 2015, se ha
incrementado
el
nmero
de
beneficiarios de la
formacin
artstica
en un 3.5%
Resultado
Institucional
Unidad de
Medida
005-003
005-006
005-007
Eventos de difusin
artstica, cultural y
literaria coordinados
y organizados en
diferentes espacios y
comunidades
Personas
beneficiadas con
eventos
de
difusin artstica,
cultural y literaria
organizados
y
producidos
005-005
Personas
beneficiadas con
la autorizacin y
control de
espectculos
pblicos
Artistas y literatos
que
reciben
asistencia
tcnica,
organizativa
y
reconocimientos
por su labor
Evento
Realizacin
de
conciertos
y
Presentaciones
de
las
diferentes
Instituciones
Artsticas,
en
diferentes
comunidades
del
pas
Personas
beneficiadas con
conciertos
y
presentaciones
de instituciones
artsticas
005-001
Poblacin
Objetivo
Artistas
promocionados
y
reconocidos por su
labor en el mbito
artstico
Persona
Poblacin
Elegible
Direccin
Tcnica
Fomento
Personas y
organizacion
Departamento
es
de Apoyo a la
destacadas
de Creatividad y la
en
las
Comunicacin
diferentes
Social
disciplinas
del Arte
Personas y
organizacion
es
destacadas
en literatura,
danza,
msica, etc.
y Adultos
priorizados
Nios y
y adolescentes
priorizados
Habitantes
Poblacin en de diferentes
general
comunidade
s del pas.
Centro Cultural
Miguel
ngel
Asturias, Teatro Nios,
de Bellas Artes, jvenes
Centro Cultural adultos
de Escuintla y
Editorial Cultura
de Instituciones
de Artsticas
Eventos
de
Difusin
Artstica,
Cultural
y
Literaria
Coordinados y
Organizados
en Diferentes
Espacios
y
Comunidades.
Direccin
Tcnica
Fomento
las Artes
Espectculos
autorizados
y
Direccin
Direccin
de
regulados
en
Tcnica
de
Jvenes
Documento
Espectculos
diferentes espacios y
Espectculos
adultos
Pblicos
comunidades
del
Pblicos
pas
Evento
Persona
Personas
Formacin
de
formadas en las
en
las
personas
diferentes
diferentes disciplinas
disciplinas
del
del arte
arte
Provisin del
Producto
Beneficiarios
Diferentes
Servicios
de
de la
espacios y
Direccin
y Formacin,
comunidade
Coordinacin
Fomento,
s del pas.
Artes
Difusin de
las Artes y el
Escuelas de
Arte,
Conservatorios
Nios y
Direccin
de Msica,
Nios
y jvenes de 6
Tcnica
de
Academias
jvenes de 6 a 25 aos de
Formacin
Comunitarias de aos a 25
edad de todo
Artstica
Arte y Orquestas
el pas
Juveniles.
Diseo del
Producto
Responsables
Coordina
la
Servicios
de
formacin, fomento y
y
Direccin
y
difusin del arte en Documento
Coordinacin
sus
diferentes
Artes
expresiones
Descripcin del
Producto
Direccin
coordinacin
Nombre del
Producto
005-002
No.
Identificacin del Producto
Anexo 3: Ficha de Formulacin de Productos

No
No
No
No
No
No
Bien
(si-no)
A travs de
los
programas
de
formacin,
fomento y
Esquema de
Entrega
Centro
Espacios
Cultural
Miguel ngel Fsicos
Asturias
Eventos
artsticos y
culturales
Diferentes
para el
espacios
y
reconocimi
comunidades
ento de
personalida
des.
Momentos de
Entrega
mircoles a
domingo de
14:00 horas en
adelante.
En diferentes
horarios de
lunes a
domingo
Diferentes
autoridades
Eventos
del MCD y
artsticos y Eventual
Departament
culturales.
o de Apoyo a
la Creatividad
tcnicos
en
y a travs de
Municipios y control
Regulacin comunidades regulacin de supervisione
espectculos s
del pas
pblicos
Concesin
de
espacios Centros
para
culturales
actividades teatros
de difusin
artstica
Presentacio
nes y
conciertos
de las
diferentes
Institucione
s Artsticas
Clases
magistrales
y prcticas
de las
diferentes
disciplinas
del arte.
Funcionarios
y Servidores
pblicos
Quien (es)
entregaran
Lunes a
Viernes horario
de 9:00 a
17:00
rea urbana
Escuelas de
de lunes a
Clases
Arte,
Maestros
sbado de
magistrales
Conservatorio especializado
9:00 a 12:00
y prcticas
s de Msica, s
en
horas y de
de msica,
diferentes
Academias
13:00 a 17:00
artes
del
Comunitarias reas
horas. rea
plsticas,
y Orquestas arte.
rural de lunes
teatro, etc.
Juveniles
a viernes de
13:00 a 18:00
Artistas
Artistas
profesionales profesionales
Conciertos y
en las reas en las reas
Presentacione
de
msica, de
msica, Conciertos y
s de dos horas
presentacio
marimba,
marimba,
promedio, de
danza clsica- danza clsica- nes
lunes a
contemporn contemporn
domingo.
ea y msica ea y msica
coral
coral
Lugar (es) de
Entrega
Servicios
de
Direccin y Ministerio de
Coordinaci Cultura y
n Artes Deportes
Servicio
(si-no)
Modelo del Servicio
Para el
el 2015,
2015,else ha
nmero de personas
beneficiadas con la
proteccin y
conservacin del
patrimonio cultural y
natural, tangible e
intangible, se ha
incrementado en 4%.
Resultado
Institucional
Direccin
tcnica de
museos
Se presta el servicio
de atencin a
Personas
visitantes nacionales
y extranjeros
Reuniones, talleres,
charlas,
investigacin y
exposiciones
Servicio de atencin
a usuarios del
patrimonio
Personas
bibliogrfico y
documental
Visitantes
atendidos en los
museos
Personas
capacitadas para
la salvaguarda
del patrimonio
intangible
Usuarios
beneficiados con
el Patrimonio
Bibliogrfico y
Documental
003-003
003-005
003-004
003-007
Personas
Departamento
s de
monumentos
prehispnicos
y coloniales
de atencin a
Personas
y extranjeros
Visitantes
atendidos en los
parques y sitios
arqueolgicos y
zonas de rescate
cultural y natural
003-002
Direccin
general y
unidades de
apoyo
Provisin del
Producto
Direccin
tcnica de
patrimonio
bibliogrfico y
documental
Sub-direccin
tcnica de
patrimonio
intangible
Entidades
publicas y
privadas
propietarias
o
poseedores
de bienes
culturales
Entidades
publicas y
privadas y
personas
individuales
con bienes
culturales
muebles e
inmuebles
Visitantes
Nios,
nacionales y jvenes y
extranjeros
adultos
Personal
institucional
Poblacin
Elegible
Personal
institucional
Poblacin
Objetivo
Instalaciones
existentes del
Patrimonio
Bibliogrfico y
Documental
Sub Direccin
del patrimonio
intangible
Bien
(si-no)
No
No
Estudiantes
de educacin
secundaria,
universitarios Nios,
jvenes y
e
investigadore adultos
s, de reas
urbanas y
rurales
No
No
No
N/A
Artesanos,
guas
Jvenes y
espirituales,
adultos
portadores
de la Cultura
Personal
Visitantes
Nios,
tcnico,
administrativo y
extranjeros
adultos
operativo
Personal
tcnico,
operativo,
profesional y
administrativo
Departamento
de Registro de Jefatura del
Bienes
departamento
Culturales
Registro
Verificacin,
inventario,
clasificacin,
catalogacin de
bienes culturales y
registro de bienes
inmuebles
patrimoniales.
Personas y
entidades
beneficiadas con
el registro de
bienes culturales
y sitios
arqueolgicos
Direccin
general
Diseo del
Producto
documento
Unidad de
Medida
Direccin y
coordinacin
Descripcin del
Producto
Direccin Y
Coordinacin
Nombre del
Producto
Responsables
003-001
No.

Direccin y
Coordinacin
y personal
administrativo
Quien (es)
entregaran
Instalaciones
de los
museos
metropolitano
s y regionales
Recorridos
guiados de
30 a 60
minutos
Centros de
informacin
(biblioteca,
Personal
Atencin a hemeroteca y
Atencin a
tcnico
usuarios
usuarios
archivo
administrativo
general de
Centro
Amrica)
De lunes a
viernes de
8:00 a 17:00
horas
de lunes a
domingo de
9:00 a 17:00
horas
De martes a
domingo de
9:00 a 16:30
horas
de lunes a
domingo de
8:00 a 16:00
horas
Documentac
in
legalizada
Lunes a
entregada al
viernes de
poseedor o
9:00 a 17:00
propietario
de bienes
culturales
Gestin
patrimonio
intangible,
Personal
investigacio
tcnico,
nes,
profesional y
conferencia
administrativo
s, reuniones
y
capacitacion
Personal
capacitado en
educacin del
contenido
especifico de
cada museo,
tcnico y
administrativo
Momentos de
Entrega
Directrices a
las
direcciones
De 9:00 a
sustantivas,
17:00 horas de
delegacione
lunes a viernes
s y la parte
Administrati
va y
Esquema de
Entrega
Recorrido
Vigilantes,
diario de
Sitios y
inspectores y
parques
vigilancia y
administrativo
mantenimie
arqueolgicos
s
nto
En los
departamento
Jefatura del
s y municipios
departamento
de la
republica
Instalaciones
de la
Direccin
General del
Patrimonio
Cultural y
Natural
Lugar (es) de
Entrega
Aperturas
de dilogos
comunitario
sy
Lugares
municipales sagrados e
, cabildeos, instituciones
estudios e
inventarios
y planes de
Servicio de
visitas,
actividades
formativas
e
informativa
s
Coordinaci
n y
supervisin
administrati
va, hacia
las
Direcciones
sustantivas
Proveer de
certeza
jurdica al
propietario
o poseedor
de un bien
cultural,
mediante la
clasificaci
n,
catalogaci
n y registro
Mantenimie
nto y
vigilancia
permanent
e en los
sitios y
parques
arqueolgic
os de la
republica
Servicio
(si-no)
Modelo del Servicio
Para el 2015, se ha
incrementado la
participacin de
personas en 1.6%
en actividades
fsicas, deportivas y
recreativas
Para el 2015, se ha
Resultado
Institucional
008-002
Personas
beneficiadas con
actividades
deportivas no
escolares, no
federadas y de
recreacin.
Se atendern
personas en las
diferentes
actividades de
deporte no
federadas y no
escolares y la
recreacin, con el fin
de promover la
actividad fsica para
la salud.
003-012
Persona
metros
cuadrados
Direccin
Tcnica de
reas
Sustantivas
Poblacin
Objetivo
Poblacin
Elegible
Personal
operativo,
tcnico
profesional y
administrativo
Programas
sustantivos,
rganos de
apoyo,
Promotores
deportivos y
recreativos
Centros
Deportivos
Nios,
jvenes,
adultos y
adultos
mayores de 4
a 99 aos de
todo el pas
No
Nios,
jvenes,
adultos y
adultos
mayores de
4 a 99 aos
de todo el
pas
no
Nios,
jvenes,
adultos
no
nacionales y
extranjeros
Sector
turstico
Nios,
nacional y
jvenes y
extranjero,
adultos
comunidades
vecinas
Comunidade
s, templos
catlicos y
municipalida
des
Visitantes
Nios,
rea del Parque
Tikal
extranjeros
adultos
Provisin del
Producto
Personal
Coordinacin operativo,
tcnica y
tcnico
administracin profesional y
administrativo
Conservacin y
restauracin de
edificios y
monumentos
prehispnicos
Edificios y
monumentos
prehispnicos
restaurados y
preservados
003-008
metros
cuadrados
Departamento
de
conservacin y
restauracin
de bienes
culturales
Conservacin y
restauracin de
bienes culturales
inmuebles (edificios
pblicos, templos
catlicos y
monumentos
histricos)
Personas y
entidades
beneficiados con
bienes culturales
conservados y
restaurados
Diseo del
Producto
Administracin
Unidad de
Medida
de atencin a
Personas
y extranjeros
Descripcin del
Producto
Visitantes
atendidos en el
Parque Nacional
Tikal
Nombre del
Producto
Responsables
003-006
No.

No
Bien
(si-no)
Lugar (es) de
Entrega
Intervencio
nes
directas e
indirectas
en edificios
pblicos y
privados,
asesora y
acompaa
miento
Rescate,
documenta
cin,
estabilizaci
n,
conservaci
n y
restauraci
Si
Personal
tcnicos
administrativo
, operativo
profesional
Quien (es)
entregaran
Kioscos,
ferias,
ambulatorio,
Almacn del
deporte, entre
otros.
Departament
os y
municipios de
la repblica
Metros
cuadrados
integrados y
restaurados
Recorridos
por el
parque de 4
horas de
duracin
Esquema de
Entrega
Promotores
de los
diferentes
programas
sustantivos,
promotores
deportivos
departamenta
les y
municipales,
personal
tcnico y
administrativo
de los
diferentes
centros
deportivos y
recreativos.
Actividades
deportivas y
recreativas,
talleres,
capacitacion
es, prctica
del deporte.
Uso de las
instalacione
s deportivas
y
recreativas
a travs de
solicitudes
(Espacios
conglomera
dos:
Canchas,
etc.).
Investigaci
Personal
ny
operativo,
restauracin
tcnico y
por metros
administrativo
cuadrados
Personal
Departament
operativo,
os y
tcnico
municipios de
profesional y
la republica
administrativo
Servicios
Parque
de atencin Nacional
a visitantes Tikal, Peten
Servicio
(si-no)
Modelo del Servicio
rea urbana y
rural de lunes
a domingo en
horario de 6:00
a 23:00 horas
y rea de
oficina de
lunes a viernes
de 09:00 a
17:00 horas
de lunes a
viernes de
7:00 a 15:00
horas
De lunes a
viernes de
7:00 a 15:00
horas
de lunes a
domingo de
4:00 a 20:00
horas
Momentos de
Entrega
008-004
Mujeres
beneficiadas con
acceso a
actividades
fsicas
recreativas.
008-003
Unidad de
Medida
Diseo del
Producto
Provisin del
Producto
Responsables
Direccin
Tcnica de
reas
Sustantivas
Direccin
Tcnica de
reas
Sustantivas
Persona
Persona
Programa
Juventud,
Promotores
deportivos y
recreativos.
Programa Mujer,
Promotores
deportivos y
recreativos.
Se coordinaran,
Documento Jefatura
Jefatura
organizaran y
Administrativa Administrativa
realizaran las
(Direccin
gestiones
Tcnica
administrativas,
Administrativa
stas sern a cargo
y Financiera)
de la Direccin
tcnica
AdministrativaFinanciera en pro del
buen funcionamiento
de las acciones
administrativas con
la finalidad de
agilizar los procesos
y as llevar a cabo
los diferentes
eventos y proyectos
del Viceministerio del
Deporte y la
Recreacin.
Descripcin del
Producto
Se atendern
mujeres de forma
integral y de
desarrollo a travs
de capacitaciones y
por las diferentes
actividades de
deporte no
federadas y no
escolares y la
recreacin.
Jvenes
Se atendern
beneficiados con jvenes por las
actividades
diferentes
deportivas y
actividades de
recreativas
deporte no
federadas y no
escolares y de
recreacin.
Direccin y
coordinacin.
008-001
Para el 2015, se ha
Nombre del
Producto
No.
Resultado
Institucional
Jvenes de
todo el pas
Nias,
seoritas,
adultos y
adultos
mayores de 4
a 99 aos de
todo el pas
Colaborador
es de la
Direccin
General del
Deporte y la
Recreacin
Poblacin
Objetivo
Jvenes de
13 a 29 aos
de edad, de
todo el pas.
Nias,
seoritas,
adultos y
adultos
mayores de
4 a 99 aos
de todo el
pas
Colaborador
es
especficos
de las
diferentes
Delegacione
s, Jefaturas y
Direcciones
Tcnicas de
la Direccin
Poblacin
Elegible

No
No
No
Bien
(si-no)
Si
Si
Si
Servicio
(si-no)
Quien (es)
entregaran
Kioscos,
ferias,
ambulatorio,
Almacn del
deporte, entre
otros.
Kioscos,
ferias,
ambulatorio,
Almacn del
deporte, entre
otros.
Promotores
del programa
Juventud,
promotores
deportivos
departamenta
les y
municipales.
Promotores e
instructores
del programa
Mujer,
promotores
deportivos
departamenta
les y
municipales.
Jefatura
Personal
Administrativa administrativo
de la Jefatura
Administrativa
de la
Direccin
General del
Deporte y la
Recreacin
Lugar (es) de
Entrega
Modelo del Servicio
Actividades
deportivas y
recreativas,
talleres,
capacitacion
es, prctica
del deporte.
Actividades
deportivas y
recreativas,
talleres,
capacitacion
es, prctica
del deporte.
Apoyo
tcnico y
administrativ
o para la
realizacin
de
gestiones
Esquema de
Entrega
rea urbana y
rural de lunes
a domingo en
horario de 6:00
a 23:00 horas
y rea de
oficina de
lunes a viernes
de 09:00 a
17:00 horas
rea urbana y
rural de lunes
a domingo en
horario de 6:00
a 23:00 horas
y rea de
oficina de
lunes a viernes
de 09:00 a
17:00 horas
rea de oficina
de lunes a
viernes de
09:00 a 17:00
horas
Momentos de
Entrega
Documento
Personas
Se realizarn talleres
de capacitacin para
fortalecer instancias,
estructuras y
mecanismos que
promuevan la
participacin efectiva
de la poblacin de
los Pueblos Maya,
Garfuna, Xinka y
Ladino, en la
construccin y
ejecucin de
procesos de
desarrollo humano.
Personas
capacitadas
sobre
participacin
ciudadana
002-002
Persona
Unidad de
Medida
Direccin y
Coordinacin
Se dotar de
implementacin
deportiva a personas
con el fin de
promover el deporte
no federado y no
escolar y la
recreacin.
Descripcin del
Producto
002-001
Personas que
reciben
implementos para
la realizacin de
actividades
fsicas,
deportivas y de
recreacin en su
tiempo libre.
Nombre del
Producto
Se brindarn
servicios de apoyo
tcnico,
administrativo y
financiero a la
gestin de la
direccin.
008-005
Para el 2015, se ha
Para el 2015, se ha
incrementado en 3%
el nmero de
personas de las
comunidades
lingsticas
vulnerables que
conocen sobre
elementos culturales
y participan en
espacios de
expresin cultural.
No.
Resultado
Institucional
Direccin
Tcnica de
Participacin
Ciudadana
Direccin y
coordinacin
Direccin
Tcnica de
reas
Sustantivas
Diseo del
Producto
Poblacin
Objetivo
Direccin
Tcnica de
Participacin
Ciudadana
Subdireccin
Administrativo
Financiero y
Delegaciones
Poblacin de
comunidades
lingsticas.
Personal
institucional
Jefatura de
Nios,
Implementacin jvenes,
Deportiva
adultos y
adultos
mayores de 4
a 99 aos de
todo el pas
Provisin del
Producto
Responsables
Lideres
sociales
No Aplica
Nios,
jvenes,
adultos y
adultos
mayores de
4 a 99 aos
de todo el
pas
Poblacin
Elegible

No
No
Si
Bien
(si-no)
Kioscos,
ferias,
ambulatorio,
Almacn del
deporte, entre
otros.
Lugar (es) de
Entrega
Promotores
sustantivos,
promotores
deportivos
departamenta
les y
municipales,
jefe, asistente
de
implementaci
n deportiva y
personal del
almacn.
Quien (es)
entregaran
Actividades
deportivas y
recreativas,
talleres,
capacitacion
es, prctica
del deporte,
entre otras.
Esquema de
Entrega
Servicios
de
capacitaci
n y eventos
para
promover
el
desarrollo
humano
sostenible
con
pertinencia
cultural
Municipios
Gestores y
promotores
culturales
Talleres de
capacitacin
y eventos
diversos
Servicios
Personal
Servicios
administrati
Sede Central administrativo administrativ
vos y
y financiero
os
Financieros
No
Servicio
(si-no)
Modelo del Servicio
De lunes a
domingo, de
8:00 a 17:00
horas
De lunes a
domingo.
rea urbana y
rural de lunes
a domingo en
horario de 6:00
a 23:00 horas
y rea de
oficina de
lunes a viernes
de 09:00 a
17:00 horas
Momentos de
Entrega
Para el 2015, se ha
Resultado
Institucional
002-003
No.
Descripcin del
Producto
Se brindarn talleres
de capacitacin y
asistencia tcnica a
instituciones pblicas
Instituciones
y privadas,
beneficiadas con
comisiones de
asistencia tcnica
cultura y
en temas de
organizaciones
inclusin cultural
culturales
en la prestacin
municipales para la
de servicios.
inclusin de la
dimensin cultural en
la prestacin de sus
servicios.
Nombre del
Producto
Personas
Unidad de
Medida
Direccin
Tcnica de
Vinculacin
Institucional
Diseo del
Producto
Poblacin
Objetivo
Poblacin
Elegible
Municipalida
des,
Instituciones
instituciones
Personal tcnico
pblicas,
pblicas y
de Vinculacin privadas y de
organizacion
Institucional
la sociedad
es de la
civil.
sociedad
civil
Provisin del
Producto
Responsables

No
Bien
(si-no)
Lugar (es) de
Entrega
Cabeceras
Asistencia departamenta
les y
tcnica
municipales
Servicio
(si-no)
Modelo del Servicio
Personal
tcnico de
Vinculacin
Institucional
Quien (es)
entregaran
Servicio de
asistencia
tcnica
Esquema de
Entrega
De lunes a
viernes, de
9:00 a 17:00
horas
Momentos de
Entrega
Para el 2015, se ha
Resultado
Institucional
002-007
002-006
002-005
002-004
No.
Descripcin del
Producto
Se brindarn
servicios de
capacitacin y
organizacin e
eventos que
Personas
fortalezcan la
capacitadas
equidad e inclusin
sobre equidad e
tnica y de gnero,
inclusin tnica y
as como la
de gnero
prevencin de la
violencia contra las
mujeres y el
empoderamiento
econmico.
Personas del
pueblo garfuna
que reciben
promocin y
difusin de sus
identificadores
tnicos y
culturales
Se brindarn talleres
a nios y jvenes y
se organizarn
eventos para el
fomento y
salvaguarda de los
elementos
identitarios de la
cultura Garfuna en
el pas.
Se brindarn
servicios de
formacin mediante
diplomados y
capacitaciones,
incorporando
material educativo y
diagnsticos para el
Personas que
desarrollo
reciben
empresarial,
capacitacin y
asistencia tcnica asesora tcnica y
jurdica para la
en innovacin,
conformacin legal y
diseo y
acreditacin de
produccin
registro, as como
cultural.
eventos para la
promocin y
comercializacin
nacional e
internacional de la
produccin con
pertinencia cultural.
Se brindarn
servicios de
formacin mediante
Personas que
cursos, diplomados y
participan en
capacitaciones,
actividades de
incorporando
convivencia
material educativo y
intercultural en el
diagnsticos, as
marco de la
como eventos que
diversidad
contribuyen al
cultural
fortalecimiento de la
interculturalidad y la
multiculturalidad.
Nombre del
Producto
Personas
Personas
Personas
Persona
Unidad de
Medida
Poblacin
Objetivo
Direccin
Tcnica de
Diversidad
Cultural
No
Direccin
Tcnica de
Diversidad
Cultural
Direccin
Tcnica de
Diversidad
Cultural
No
Personal tcnico
Representan
asignado a la
tes de
Artesanos y organizacion
Direccin
artesanas.
Tcnica de
es y
Diversidad
comunidade
Cultural
s culturales.
Lideres y
Personas
lideresas
pertenecient
representativ
es a los
as de los
municipios
cuatro
priorizados
pueblos de
por el
Guatemala,
Gabinete
jvenes,
Especfico de
adultos y
la Mujer
artesanas.
No
No
Bien
(si-no)
Representan
tes de
organizacion
es culturales
garfunas.
Empleados
municipales
y
representant
es de
organizacion
es sociales.
Poblacin
Elegible
Portadores
culturales del
Proyecto
Fomento y
Salvaguarda de
la Cultura
Garfuna
Pueblo
Garfuna
Empleados
pblicos,
Personal tcnico representant
es de
de Diversidad
Cultural
organizacion
es sociales,
entre otros.
Provisin del
Producto
Direccin
Tcnica de
Diversidad
Cultural
Direccin
Tcnica de
Diversidad
Cultural
Diseo del
Producto
Responsables

Lugar (es) de
Entrega
Si
Diferentes
comunidades
del pas y
ciudad
capital.
Tcnicos de
la Direccin
General de
Desarrollo
Cultural
Gestores y
promotores
culturales.
Se organiza
y coordina
la
realizacin
de eventos
culturales y
capacitacion
es.
Capacitaci
n presencial
y asistencia
tcnica a
miembros
de
organizacio
nes
culturales.
Asistencia
tcnica,
capacitaci
Comunidades
n, entrega
y sedes de
de aportes
organizacione
culturales y
s locales
organizaci
n de
eventos.
Presencial
Esquema de
Entrega
Capacitaci
Portadores n presencial
y
culturales y
artsticos del organizaci
Pueblo
n de
Garfuna
eventos
culturales
Personal
tcnico de
direccin
Tcnica de
Diversidad
Cultural
Quien (es)
entregaran
Capacitacio
nes
orientadas
Municipio de
al rescate y
Livingston,
salvaguard
Izabal
a de sus
elementos
culturales.
Capacitaci
Departament
ny
os y
asistencia
municipios.
tcnica.
Servicio
(si-no)
Modelo del Servicio
capacitaciones
de 2 a 3 das
de 9:00 a
17:00 horas y
eventos de 1/2
da a 2 das de
9:00 a 17:00
horas.
De lunes a
sbado, de
7:00 a 18:00
horas
De lunes a
sbado de
8:00 a 17:00
horas
De lunes a
viernes, de
9:00 a 17:00
horas
Momentos de
Entrega
Para el 2015, se ha
incrementado el
nmero de
beneficiarios de la
formacin artstica en
un 3.5%
Sin Resultado
RESULTADO
Personas beneficiadas con eventos artsticos y culturales

Personas beneficiadas con la autorizacin y control de
espectculos pblicos.
Personas beneficiadas con la autorizacin y control de
espectculos pblicos
Artistas y literatos que reciben asistencia tcnica, organizativa y
Artistas y literatos independientes que reciben asistencia tcnica y
organizativa
Artistas y literatos que reciben reconocimientos por su labor
artstica y cultural
Personas beneficiadas con presentaciones de instituciones

artsticas
Personas beneficiadas con eventos de difusin artstica, cultural
y literaria organizados y producidos
Personas beneficiadas con espacios facilitados para eventos de
difusin artstica y cultural
Personas beneficiadas con la produccin y difusin literaria
Direccin y coordinacin
Personas formadas en las diferentes disciplinas del arte
Personas beneficiadas con formacin en las diferentes disciplinas
del arte
Personas beneficiadas con cursos cortos en las diferentes
disciplinas del arte
Personas beneficiadas con conciertos y presentaciones de
instituciones artsticas
Personas beneficiadas con conciertos de instituciones artsticas
Servicios de atencin a gnero
Servicios de apoyo y gestin administrativa y financiera

Servicios de apoyo y gestin administrativa y financiera
Servicios de auditora interna
Servicios de auditora interna
PRODUCTO / SUBPRODUCTO
11
01
PG
00
00
SPG
000
000
PY
000
003
000
000
005
006
000
000
002
004
000
001
000
000
004
006
000
OBR
Servicios de Apoyo a la Creacin Artstica
Servicios de Autorizacin y Control de Espectculos Pblicos
Servicios de Difusin de las Artes
Servicios de Fomento de las Artes
Servicios de Formacin Artstica

Sin Subprograma
Sin Proyecto
Direccin y Coordinacin
Servicios de Atencin a Gnero
Servicios de Auditora Interna
Actividades Centrales
Sin Subprograma
Sin Proyecto
Servicios de Apoyo y Gestin Administrativa Financiera
DESCRIPCIN
ESTRUCTURA PROGRAMTICA
001
ACT
Anexo 4: Red de Categoras Programtica Ministerio de Cultura Y Deportes

090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
010203
090201
FFD
TP
Sin Resultado
Para
el 2015, el
nmero de personas
beneficiadas con la
proteccin y
conservacin del
natural, tangible e
intangible, se ha
incrementado en 4%.
RESULTADO
Edificios y monumentos prehispnicos restaurados y preservados
000
009
000
005
000
000
004
008
000
003
000
000
002
000
000
OBR
Servicios de Rescate y Conservacin de Sitios Arqueolgicos

Prehispnicos
Servicios de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
Servicios de Administracin del Parque Nacional Tikal
Servicios de Administracin del Patrimonio Bibliogrfico y

Documental
Servicios de Salvaguarda y Difusin del Patrimonio Intangible
Servicios de Administracin de Museos
Servicios de Administracin y Proteccin de Parques, Sitios

Arqueolgicos y Zonas de Rescate Cultural y Natural
Servicios de Investigacin, Catalogacin y Registro de Bienes

Culturales
Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio

Cultural y Natural
Sin Subprograma
Sin Proyecto
DESCRIPCIN
001
ACT
007
000
PY
Visitantes atendidos en el Parque Nacional Tikal

Personas y entidades beneficiados con bienes culturales
Personas y entidades beneficiados con bienes culturales inmuebles
Personas y entidades beneficiados con bienes culturales muebles
Edificios y monumentos prehispnicos restaurados y preservados
00
SPG
006
12
PG
Usuarios beneficiados con el Patrimonio Bibliogrfico y

Documental
Usuarios beneficiados con el Patrimonio Bibliogrfico y Documental
Direccin y coordinacin patrimonio cultural y natural

Direccin y coordinacin patrimonio cultural y natural
Personas y entidades beneficiadas con el registro de bienes
culturales y sitios arqueolgicos
Personas Individuales y Jurdicas beneficiadas con el registro de
bienes culturales muebles e inmuebles
reas arqueolgicas identificadas y registradas en el Atlas
Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas
de rescate cultural y natural
Visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas
de rescate cultural y natural
Visitantes atendidos en los museos
Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio
intangible
Personas capacitadas para la salvaguarda del patrimonio intangible

090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
FFD
TP
Sin Resultado
Para
el 2015, se ha
incrementado la
participacin de
personas en 1.6% en
actividades fsicas,
deportivas y
recreativas
RESULTADO
000
000
002
004
001
002
000
000
000
OBR
Infraestructura Deportiva y Recreativa

Ampliacin de Instalaciones Deportivas y Recreativas
Construccin de Instalaciones Deportivas y Recreativas
Dotacin de Implementos Deportivos
Servicios de Fomento al Deporte y la Recreacin en Jvenes
Servicios de Promocin y Desarrollo Integral de la Mujer
Servicios de Apoyo al Deporte y la Recreacin
Fomento al Deporte No Federado y la Recreacin

Sin Subprograma
Sin Proyecto
DESCRIPCIN
001
ACT
006
001
000
PY
Personas que reciben implementos para la realizacin de

actividades fsicas, deportivas y recreativas en su tiempo libre
Personas que reciben implementos para la realizacin de
actividades fsicas, deportivas y recreativas en su tiempo libre
00
SPG
005
13
PG
Jvenes beneficiados con actividades deportivas y recreativas

Personas de 13 a 29 aos beneficiadas con actividades deportivas y
recreativas
Personas en situacin de riesgo social beneficiadas con actividades
fsicas, recreativas y formativas
Personas que prestan servicio cvico en la promocin de
actividades deportivas y recreativas
Mujeres beneficiadas con acceso a actividades fsicas, recreativas
Personas beneficiadas con actividades deportivas no escolares,
no federadas y de recreacin
Nios y nias de 4 a 13 aos atendidos con actividades deportivas
y recreativas
Personas mayores de 30 aos beneficiadas con acceso a la
realizacin de actividades deportivas y recreativas
Personas beneficiadas con acceso a espacios fsicos, deportivos y
recreativos
Personas que participan en actividades especiales de tipo
deportivo y recreativo (juego de pelota maya, capacidades
especiales, festivales, ferias y otros eventos)
Personas que participan en actividades especiales de tipo
deportivo y recreativo, (juego de pelota maya, capacidades
especiales, festivales, ferias y otros eventos).
Mujeres beneficiadas con acceso a actividades fsicas, recreativas

090601
090601
090601
090601
090601
090601
FFD
01
01
TP
Sin Resultado
Sin Resultado
Para
el 2015, se ha
incrementado en 3%
el nmero de
personas de las
comunidades
lingsticas
vulnerables que
conocen sobre
elementos culturales
y participan en
espacios de expresin
cultural.
RESULTADO
Entidades de arte y cultura que reciben aportes por convenios

bilaterales
Entidades de arte y cultura que reciben aportes por convenios
bilaterales
Entidades de patrimonio cultural que reciben aportes por
convenios bilaterales
Entidades de patrimonio cultural que reciben aportes por
Consejo Nacional del Deporte, la Educacin Fsica y la
Recreacin (Conader) recibe aporte por convenio bilateral
Consejo Nacional del Deporte, la Educacin Fsica y la Recreacin
(Conader) recibe aporte por convenio bilateral
Artistas y artesanos que participan en eventos de promocin e

intercambio comercial nacional e internacional.
Personas capacitadas sobre equidad e inclusin tnica y de
gnero
Personas capacitadas sobre equidad e inclusin tnica y de gnero
Personas capacitadas sobre participacin ciudadana
Personas beneficiadas con capacitaciones sobre participacin
Personas beneficiadas con eventos para el fomento de la
ciudadana intercultural y la cultua de paz
Instituciones beneficiadas con asistencia tcnica en temas de
inclusin cultural en la prestacin de servicios.
Instituciones beneficiadas con asistencia tcnica en temas de
inclusin cultural en la prestacin de servicios.
Personas que participan en actividades de convivencia
intercultural en el marco de la diversidad cultural
Personas beneficiadas con actividades de convivencia intercultural
en el marco de la diversidad cultural
Personas del pueblo garfuna que reciben promocin y difusin
de sus identificadores tnicos y culturales
Nios y jvenes del pueblo garfuna que reciben formacin sobre
elementos identitarios y culturales.
Personas garfunas beneficiadas con eventos culturales.
Personas que reciben capacitacin y asistencia tcnica en
innovacin, diseo y produccin cultural.
Personas que reciben capacitacin sobre desarrollo empresarial
con pertinencia cultural.
Organizaciones que reciben asistencia tcnica y jurdica para su
constitucin legal y derechos de propiedad intelectual.
99
14
PG
00
00
SPG
000
000
PY
000
000
000
000
003
004
005
006
000
000
000
001
002
003
000
000
002
007
000
OBR
Deportes
Patrimonio Cultural
Partidas no Asignables a Programas

Sin Subprograma
Sin Proyecto
Arte y Cultura
Servicios para el reconocimiento de la equidad e inclusin tnica

y de gnero
Fortalecimiento de la Identidad Cultural y Fomento a la

Produccin Cultural
Fomento y Salvaguarda de la Cultura Garfuna
Difusin de la Diversidad Cultural y Fomento de las Relaciones

Interculturales
Fomento de Iniciativas Culturales en las Polticas Institucionales
Servicios para Fomentar la Participacin Ciudadana
Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural

Sin Subprograma
Sin Proyecto
DESCRIPCIN
001
ACT

090101
090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
090201
FFD
TP
Para el 2015, se ha
incrementado el nmero de
beneficiarios de la
formacin artstica en un
3.5%
RESULTADO
las
Evento
Personas beneficiadas con eventos

de difusin artstica, cultural y
literaria organizados y producidos
Impulsar el talento de artistas y

literatos independientes
Artistas destacados reciben
condecoraciones y premios
Persona
Persona
LISTADO
LISTADO
SIN DETALLE
ESTANDAR LIMITADO DE DE INSUMOS
DE INSUMOS
INSUMOS
DEFINIDO
Artistas promocionados y reconocidos

por su labor en el mbito artstico
Publicacin de libros de diferentes

autores Guatemaltecos
Organizacin de eventos para la
difusin del arte en sus diferentes
expresiones artsticas
Espectculos autorizados y regulados
en diferentes espacios y comunidades
del pas
Control y Regulacin de
establecimientos que presentan
espectculos pblicos
Organizacin de actividades artsticas

a travs de diferentes solicitudes
Eventos de difusin artstica, cultural y

literaria coordinados y organizados en
diferentes espacios y comunidades
Realizacin de conciertos de las

diferentes instituciones Artsticas, en
diferentes comunidades del Pas
Presentacin de danza clsica,

folklrica y contempornea, conciertos
de msica coral, marimba y orquesta
Coordina la formacin, fomento y

difusin del arte en sus diferentes
servicios administrativos y tcnicos
para el apoyo de la formacin fomento
y difusin del arte
Formacin de personas en las
diferentes disciplinas del arte
Se refiere a los servicios prestados en
las diferentes disciplinas del arte,
impartidos en las escuelas,
conservatorios
Formar personas con conocimientos
bsicos en las diferentes disciplinas
del arte
Presentacin de danza clsica,
folklrica y contempornea, conciertos
de msica coral, marimba y orquesta
DESCRIPCION DEL
PRODUCTO Y/O DEL
SUBPRODUCTO
Persona
Documento
Documento
Evento
Documento
Evento
Evento
Personas
beneficiadas
con
presentaciones
de
instituciones
artsticas
Personas beneficiadas con espacios

facilitados para eventos de difusin
artstica y cultural
Personas
beneficiadas
con
produccin y difusin literaria
artsticos y culturales organizados y
producidos
Personas beneficiadas con la
autorizacin
y
control
de
espectculos pblicos
Personas
beneficiadas
con
la
autorizacin y control de espectculos
pblicos
Artistas y literatos que reciben
asistencia tcnica, organizativa y
Artistas y literatos independientes que
reciben
asistencia
tcnica
y
organizativa
reconocimientos por su labor artstica
y cultural
Evento
Evento
Persona
Persona
Personas beneficiadas con conciertos

de instituciones artsticas
Personas beneficiadas con cursos

cortos en las diferentes disciplinas del
arte
Personas
beneficiadas
con
conciertos y presentaciones de
Personas beneficiadas con formacin

en las diferentes disciplinas del arte
Persona
Documento
Personas
formadas
en
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
PRODUCTOS Y
SUBPRODUCTOS
(Productos en negrillas)
TIPO DE DETALLE DE INSUMO DEL

SUPBRODUCTO
11
11
11
11
11
11
00
00
00
00
00
00
000
000
000
000
000
000
006
005
004
003
002
001
000
000
000
000
000
000
DESCRIPCIN
Servicios de Apoyo a la Creacin Artstica
Servicios de Autorizacin y Control de Espectculos

Pblicos
Servicios de Difusin de las Artes
Servicios de Fomento de las Artes
Servicios de Formacin Artstica
ESTRUCTURA PROGRAMATICA
ACTIVIDAD
SUPROGRAMA
PROGRAMA
Anexo 5 : Vinculacin de Productos y Subproductos con Red de Categoras Programticas
OBRA
PROYECTO
Para el 2015, el nmero de

personas beneficiadas con
la proteccin y
conservacin del
natural, tangible e
intangible, se ha
incrementado en 4%.
RESULTADO
Documento
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
Servicios de conservacin y rescate de

sitios arqueolgicos prehispnicos
Conservacin y restauracin de bienes

inmuebles culturales de la nacin
LISTADO
LISTADO
SIN DETALLE
DE INSUMOS
INSUMOS
DEFINIDO

culturales muebles
Visitas al rea arqueolgica y natural,

senderos descriptivos
Visitas al rea arqueolgica y natural,
senderos descriptivos
culturales muebles
Edificios y monumentos prehispnicos Metro cuadrado

restaurados y preservados
Organizar, procesar y hacer accesible

la informacin bibliogrfica
Servicios de conservacin y rescate de

sitios arqueolgicos prehispnicos
Persona
Persona
Servicio de atencin de museos

Coordinacin y Administracin en la
gestin para la salvaguarda del
patrimonio intangible
Coordinacin y Administracin en la
gestin para la salvaguarda del
Organizar, procesar y hacer accesible
la informacin bibliogrfica
proteccin mantenimiento y rescate de

sitios y parque arqueolgicos de la
republica
Servicio de atencin de museos
Servicio de direccin y coordinacin de

recursos humanos, financieros y
tcnicos para la adecuada prestacin
de servicios
Verificacin, inventario, clasificacin,
catalogacin de bienes culturales y
registro
de
bienes
inmuebles
patrimoniales.
Registro de Bienes culturales muebles
e inmuebles, Tangibles e intangibles
que forman parte del Patrimonio
Cultural de la Nacin
Inventario de sitios arqueolgicos en
toda la republica, mediante el
reconocimiento, ubicacin y mapeo
Se presta el servicio de atencin a
visitantes nacionales y extranjeros
DESCRIPCION DEL
PRODUCTO Y/O DEL
SUBPRODUCTO
Usuarios beneficiados con el

Persona
Patrimonio Bibliogrfico y Documental
Visitantes atendidos en el Parque
Persona
Nacional Tikal
Persona
Nacional Tikal
Metro cuadrado
Personas y entidades beneficiados
con bienes culturales conservados
y restaurados
Mueble
con bienes culturales muebles
Metro cuadrado
con bienes culturales inmuebles
Edificios y monumentos
prehispnicos restaurados y
Metro cuadrado
preservados
Personas capacitadas para la

salvaguarda del patrimonio intangible
Patrimonio Bibliogrfico y
Documental
Persona
Persona
salvaguarda del patrimonio
Persona
intangible
Visitantes atendidos en los parques

Persona
y sitios arqueolgicos y zonas de
Visitantes atendidos en los parques y
sitios arqueolgicos y zonas de
Persona
Personas y entidades beneficiadas

Registro
con el registro de bienes culturales
y sitios arqueolgicos
Personas individuales y jurdicas
beneficiadas con el registro de
Registro
bienes culturales muebles e
inmuebles
Areas Arqueolgicas identificadas y
registradas en el Atlas Arqueolgico
Kilmetro cuadrado
de Guatemala
PRODUCTOS Y
SUBPRODUCTOS

SUPBRODUCTO
12
12
12
00
00
00
00
00
12
12
00
00
12
00
12
12
00
00
12
12
00
00
00
00
00
00
12
12
12
12
12
12
00
12
00
00
00
PROGRAMA
12
12
12
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
009
009
008
008
008
007
007
006
006
005
004
005
004
003
003
002
002
002
001
001
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
DESCRIPCIN
SERVICOS DE RESCATE Y CONSERVACION DE

SITIOS ARQUEOLOGICOS PREHISPANICOS
SERVICIOS DE CONSERVACION Y RESTAURACION

DE BIENES CULTURALES
SERVICIOS DE ADMINSITRACION DEL PARQUE

NACIONAL TIKAL
SERVICIOS DE ADMINSITRACION DEL PATRIMONIO

BIBLIOGRAFICO Y DOCUMENTAL
SERVICIOS DE SALVAGUARDA Y DIFUSION DEL

PATRIMONIO INTANGIBLE
SERVICIOS DE ADMINSITRACION DE MUSEOS
SERVICIOS DE ADMINSITRACION Y PROTECCION DE

PARQUES, SITIOS ARQUEOLOGICOS Y ZONAS DE
RESCATE CULTURAL Y NATURAL
SERVICIOS DE INVESTIGACION, CATALOGACION Y

REGISTRO DE BIENES CULTURALES
ACTIVIDAD
SUPROGRAMA
OBRA
PROYECTO
con
no
de
Persona
Jvenes
actividades
recreativas
Persona
Persona
Persona
Persona
Personas que prestan servicio cvico

en la promocin de actividades
Personas que reciben implementos

para la realizacin de actividades
fsicas, deportivas y de recreacin
en su tiempo libre.

fsicas, deportivas y recreativas en su
tiempo libre.
29 aos
actividades
Personas en situacin de riesgo social

beneficiadas con actividades fsicas,
recreativas y formativas.
Personas de 13 a
beneficiadas
con
Persona
Persona
Mujeres beneficiadas con acceso a

actividades fsicas recreativas.
con
y
Persona

beneficiados
deportivas
Persona
Persona
Persona
Persona
Persona
Documento
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
Personas
que
participan
en
actividades
especiales
de
tipo
deportivo y recreativo, (juego de
pelota maya, capacidades especiales,
festivales, ferias y otros eventos).
Nios y nias de 4 a 13 aos

atendidos con actividades deportivas y
recreativas.
Personas mayores de 30 aos
beneficiadas con acceso a la
realizacin de actividades deportivas y
recreativas.
Personas beneficiadas con acceso a
espacios deportivos y recreativos en
Centros Deportivos y Recreativos.
Personas
beneficiadas
actividades
deportivas
escolares, no federadas
recreacin.
y
PRODUCTOS Y
SUBPRODUCTOS
Para el 2015, se ha
incrementado la
Direccin y coordinacin.
participacin de personas
en 1.6% en actividades
fsicas, deportivas y
recreativas
RESULTADO
13
Se refiere al servicio cvico prestado en

los departamentos y municipios
priorizados a nivel nacional con
enfoque de deporte y recreacin.
13
13
Se refiere a las personas que reciben

implementacin deportiva para la
realizacin de actividades deportivas
no escolares, no federadas y de
recreacin.
13
13
13
13
13
Se
dotar
de
implementacin
deportiva a personas con el fin de
promover el deporte no federado y no
escolar y la recreacin.
13
13
13
13
13
13
13
LISTADO
LISTADO
SIN DETALLE
DE INSUMOS
INSUMOS
DEFINIDO
Se refiere a los servicios prestados a

nivel nacional con enfoque de deporte
y recreacin orientados para personas
en situacin de riesgo social.

y
recreacin
orientados
para
desarrollar de forma integral a
mujeres.
y
recreacin
orientados
para
desarrollar de forma integral a
mujeres.
Se atendern jvenes por las
diferentes actividades de deporte no
federadas y no escolares y de
recreacin.
y recreacin orientados para jvenes
de 13 a 29 aos.
Se refiere a los servicios especiales

prestados a nivel nacional con enfoque
de deporte y recreacin orientados a
personas sin segmentacin.
Se
refiere
a
las
gestiones
administrativas en pro del buen
funcionamiento de la institucin, que
realizara Direccin y Coordinacin
Se
refiere
a
las
gestiones
administrativas en pro del buen
funcionamiento de la institucin, que
realizara Direccin y Coordinacin
Se atendern personas en las
diferentes actividades de deporte no
federadas y no escolares y la
recreacin, con el fin de promover la
actividad fsica para la salud.
y recreacin orientados a la niez.
y recreacin orientados a adultos
mayores de 30 aos.
Se refiere a los servicios prestados en
los 4 diferentes centros deportivos y
recreativos.
DESCRIPCION DEL
PRODUCTO Y/O DEL
SUBPRODUCTO

SUPBRODUCTO
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
006
006
005
005
005
005
004
004
002
002
002
002
002
001
001
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
DESCRIPCIN
DOTACION DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS
SERVICIO DE APOYO AL DEPORTE Y LA RECRACION

EN JOVENES
SERVICIOS DE PROMOCION Y DESARROLLO

INTEGRAL DE LA MUJER
Servicios de apoyo al Deporte y la Recreacin
ACTIVIDAD
SUPROGRAMA
PROGRAMA
OBRA
PROYECTO
Para el 2015, se ha
incrementado en 3% el
nmero de personas de
las comunidades
lingsticas vulnerables
que conocen sobre
elementos culturales y
participan en espacios de
expresin cultural.
RESULTADO
Persona
Persona
Persona
Personas capacitadas sobre

participacin ciudadana
Personas beneficiadas con

capacitaciones sobre participacin
Instituciones beneficiadas con

asistencia tcnica en temas de
inclusin cultural en la prestacin
de servicios.
Personas garfuna beneficiadas con

eventos culturales.
Nios y jvenes del pueblo garfuna

que reciben formacin sobre
Personas del pueblo garfuna que

reciben promocin y difusin de
sus identificadores tnicos y
culturales

actividades de convivencia
intercultural en el marco de la
diversidad cultural
Personas que participan en

diversidad cultural
Evento
Persona
Persona
persona
Persona
Personas
Documento

inclusin cultural en la prestacin de
servicios.
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
PRODUCTOS Y
SUBPRODUCTOS
Se brindarn servicios de formacin

mediante cursos, diplomados y
capacitaciones incorporando material
educativo y diagnsticos, as como la
organizacin de eventos que
provoquen la interculturalidad.
Se brindarn talleres a nios y
jvenes y se organizarn eventos
para el fomento y salvaguarda de
los elementos identitarios de la
cultura Garfuna en el pas.
Se brindarn talleres de lectoescritura, expresiones artsticas y
elaboracin de manualidades de los
elementos identitarios Garfunas a
nios y jvenes.
Se organizarn festivales, encuentros
y otros eventos culturales que difundan
los elementos identitarios que
caracterizan a la cultura Garfuna.
Subdireccin administrativa,
financiera y delegaciones
Subdireccin administrativa, financiera
y delegaciones
Se realizarn talleres de
capacitacin para fortalecer
instancias, estructuras y
mecanismos que promuevan la
participacin efectiva de la
poblacin de los Pueblos Maya,
Garfuna, Xinka y Ladino, en la
construccin y ejecucin de
procesos de desarrollo humano.
Se desarrollarn procesos de
capacitacin con organizaciones
locales, jvenes voluntarios, lideres,
lideresas y guas espirituales para
fortalecer la participacin ciudadana y
representacin de las comunidades
lingstica en la toma de decisiones.
Se
brindarn
talleres
de
capacitacin y asistencia tcnica a
instituciones pblicas y privadas,
de
cultura
y
comisiones
organizaciones
culturales
municipales para la inclusin de la
dimensin cultural en la prestacin
de sus servicios.
Se realizarn procesos de formacin y
asistencia tcnica a instituciones
pblicas y privadas, comisiones de
cultura y organizaciones municipales
para la inclusin de la dimensin
cultural en la presentacin de sus
servicios.
mediante cursos, diplomados y
capacitaciones, incorporando
material educativo y diagnsticos,
as como eventos que contribuyen
al fortalecimiento de la
interculturalidad y la
multiculturalidad.
DESCRIPCION DEL
PRODUCTO Y/O DEL
SUBPRODUCTO
LISTADO
LISTADO
SIN DETALLE
DE INSUMOS
INSUMOS
DEFINIDO

SUPBRODUCTO
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
005
005
005
004
004
003
003
002
002
001
001
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
DESCRIPCIN
Fomento y Salvaguarda de la Cultura Garfuna
Difusin de la Diversidad Cultural y Fomento de las

relaciones interculturales
Fomento de Iniciativas Culturales en las Polticas

Institucionales
Servicios para fomentar la participacin ciudadana
ACTIVIDAD
SUPROGRAMA
PROGRAMA
OBRA
PROYECTO
PRODUCTOS Y
SUBPRODUCTOS
Persona
Persona
Personas capacitadas sobre equidad

e inclusin tnica y de genero
Persona
Entidad
Personas
persona
UNIDAD DE
MEDIDA
Personas
capacitadas
sobre
equidad e inclusin tnica y de
genero
Artistas, artesanos que participan en

eventos de promocin e intercambio
comercial nacional e internacional.
Personas que reciben capacitacin

sobre desarrollo empresarial con
Organizaciones que reciben asistencia
tcnica y jurdica para su constitucin
legal y derechos de propiedad
intelectual.
Para el 2015, se ha
incrementado en 3% el
nmero de personas de
las comunidades
lingsticas vulnerables Personas que reciben capacitacin
y asistencia tcnica en innovacin,
que conocen sobre
diseo y produccin cultural.
elementos culturales y
participan en espacios de
expresin cultural.
RESULTADO
Se realizarn diplomados y talleres

para el desarrollo empresarial de arte
y artesana guatemalteca.
Se brindar apoyo tcnico y jurdico
para la conformacin de
organizaciones y asociaciones
formales, as como la legalizacin de
patentes.
Se organizarn y coordinarn eventos
de comercializacin y promocin de la
produccin cultural innovada y
tradicional.
Se
brindarn
servicios
de
capacitacin y organizacin e
eventos que fortalezcan la equidad
e inclusin tnica y de gnero, as
como la prevencin de la violencia
contra
las
mujeres
y
el
empoderamiento econmico.
Se realizarn procesos de formacin
formal e informal sobre los derechos
especficos a favor de las mujeres y la
prevencin de la violencia contra las
mujeres.

mediante diplomados y
capacitaciones, incorporando
material educativo y diagnsticos
para el desarrollo empresarial,
asesora tcnica y jurdica para la
conformacin legal y acreditacin
de registro, as como eventos para
la promocin y comercializacin
nacional e internacional de la
produccin con pertinencia cultural.
DESCRIPCION DEL
PRODUCTO Y/O DEL
SUBPRODUCTO
14
14
14
14
14
14
LISTADO
LISTADO
SIN DETALLE
DE INSUMOS
INSUMOS
DEFINIDO

SUPBRODUCTO
00
00
00
00
00
00
000
000
000
000
000
000
007
007
006
006
006
006
000
000
000
000
000
000
DESCRIPCIN
Servicios para el reconocimiento de la equidad e

inclusin tnica y de gnero
Fortalecimiento de la Identidad Cultural y Fomento a la

Produccin Cultural
ACTIVIDAD
SUPROGRAMA
PROGRAMA
OBRA
PROYECTO
SPG
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
00
PG
01
01
01
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
PRY
006
006
005
004
004
004
003
003
002
002
001
006
004
001
ACT
ESTRUCTURA
PROGRAMTICA
13178
5638
5705
5261
5781
5298
Personas
beneficiadas
con
formacin
en las diferentes
disciplinas del arte
cortos en las diferentes disciplinas
del arte
Personas
conciertos
artsticas

eventos de difusin artstica,
cultural y literaria organizados y
producidos

conciertos y presentaciones de
Personas
beneficiadas
con
eventos artsticos y culturales
la
5875
5875
5872
6088
5299
5330
5299
5640
Personas
beneficiadas
con
espacios facilitados para eventos
de difusin artstica y cultural
5583
5263
5533
Personas
beneficiadas
con
presentaciones de instituciones
artsticas
Personas beneficiadas con la Personas

beneficiadas
con
000 autorizacin
y
control
de espectculos pblicos autorizados
y regulados
espectculos pblicos
Artistas y literatos independientes
000
que reciben asistencia tcnica y
organizativa
asistencia tcnica, organizativa y
000
artstica y cultural
000
000
000
000
000
000
000
beneficiadas
con
de
instituciones
5295
13178
000 Direccin y coordinacin
Personas formadas en las

5259
5533
000 Servicios de atencin a gnero
000
Servicios de Auditora Interna
5533
de
Departamento
de
Apoyo a la Creacin
Artstica
Departamento
de
Apoyo a la Creacin
Artstica
Control y Regulacin
de
Espectculos
Pblicos
Centro Cultural de
Escuintla
Centro Cultural Miguel
ngel Asturias
Departamento
Editorial Cultura
Orquesta
Sinfnica
Nacional
Marimba de Concierto
de Bellas Artes
Marimba de Concierto
del Palacio Nacional
Ballet Nacional de
Guatemala
Moderno
y
Ballet
Folklrico
Centro Cultural Miguel
ngel Asturias
Teatro de Bellas Artes
Establecimientos de
Formacin Artstica
Administrativo
Financiero
Administrativo
Financiero
Administrativo
Financiero
Direccin y
Coordinacin
Establecimientos de
Formacin Artstica Conservatorio
Nacional de Msica
CODIGO C C CENTRO DE COSTO
000 Servicios de Auditora Interna
SUBPRODUCTOS
Servicios de apoyo y gestin
administrativa y financiera
PRODUCTOS
Servicios de apoyo y gestin
administrativa y financiera
OBR
Anexo No. 6 : Vinculacin de Centros de Costos, Subproductos y Estructura Programtica
SPG
00
00
00
00
PG
12
12
12
12
000
000
000
000
PRY
003
002
002
001
ACT
ESTRUCTURA
PROGRAMTICA
PRODUCTOS
Visitantes atendidos en los

parques y sitios arqueolgicos y
000
zonas de rescate cultural y
natural
000 Personas y entidades

bienes culturales y sitios
arqueolgicos
000
000
OBR

parques y sitios arqueolgicos y
zonas de rescate cultural y natural
bienes culturales muebles e
inmuebles
reas arqueolgicas identificadas
y registradas en el Atlas
SUBPRODUCTOS
13248
13247
5577
5636
5699
5635
5576
5258
5256
5491
5633
5184
5183
5292
5946
Departamento
Registro de Bienes
Culturales
Departamento Atlas
Arqueolgico de
Guatemala
Parque Arqueolgico
Takalik Abaj
Parque Nacional
Yaxh-NakumNaranjo
Sitios Arqueolgico
Iximch
Sitio Arqueolgico
Kaminal Juy
Sitio Arqueolgico
Mixco Viejo
Sitio Arqueolgico
Zaculeu
Sitio Arqueolgico
Gumarkaaj
Sitio Arqueolgico
Quirigu
Departamento de
Monumentos
Prehispnicos y
Coloniales
Sitio Arqueolgico El
Ceibal
Sitio Arqueolgico El
Mirador San Andres
Petn (*)
Sitios Arqueologicos
Prehispnicos de
Coordinacin
unidades de apoyo
SPG
00
00
00
00
00
00
PG
12
12
12
12
12
12
000
000
000
000
000
000
PRY
009
008
007
006
005
004
ACT
ESTRUCTURA
PROGRAMTICA

Documental
Nacional Tikal
Personas y entidades
beneficiados con bienes culturales
muebles conservados y
restaurados
beneficiados con bienes culturales
inmuebles conservados y
restaurados
preservados
000 prehispnicos restaurados y
preservados
000

Documental
000
Nacional Tikal
beneficiados con bienes
culturales conservados y
000 restaurados

museos
SUBPRODUCTOS

salvaguarda del patrimonio
intangible

museos
PRODUCTOS

000 salvaguarda del patrimonio
intangible
000
OBR
11748
5262
5639
5580
5297
5780
5706
5296
13250
5492
5637
5778
5703
5260
5994
6086
5701
5579
6171
5578
5294
Centro de
Restauracin de
Bienes Muebles
Departamento de
Conservacin y
Restauracin de
Bienes Culturales
Departamento de
Conservacin y
Rescate de Sitios
Arqueolgicos
Parque Nacional Tikal
Direccin Tcnica del

Patrimonio Intangible
Biblioteca Nacional
Hemeroteca Nacional
Archivo General de
Centro Amrica
Museos y Centros
Culturales
Museo Nacional de
Arqueologa y
Etnologa
Museo Nacional de
Arte Moderno
Museo Nacional de
Historia Natural
Museo Nacional de
Historia
Museo Regional de
Santiago
Sacatepquez
Museo de Arte
Colonial
Museo de Santiago de
los Caballeros
Museo Regional del
Sureste de Petn
Museo Regional de
Arqueologa la
Democracia
Palacio Nacional de la
Cultura
Museo del Libro
Antiguo
Museo Regional
Mundo Maya
00
00
00
00
00
13
13
13
13
14
14
00
00
00
13
14
SPG
PG
000
000
000
000
000
000
000
000
PRY
003
002
001
006
005
004
002
001
ACT
ESTRUCTURA
PROGRAMTICA
PRODUCTOS
SUBPRODUCTOS
000
000

inclusin cultural en la prestacin
de servicios.

inclusin cultural en la
prestacin de servicios.
Personas capacitadas sobre

participacin ciudadana
Personas
que
reciben
implementos para la realizacin
000
de actividades fsicas, deportivas
y recreativas en su tiempo libre
con
y
Personas de 13 a 29 aos
con
actividades
beneficiadas
Personas en situacin de riesgo
social
beneficiadas
con
actividades fsicas, recreativas y
formativas
Personas que prestan servicio
cvico en la promocin de
actividades
deportivas
y
recreativas
Personas que reciben
implementos para la realizacin
de actividades deportivas y
recreativas en su tiempo libre
Mujeres beneficiadas con acceso Mujeres beneficiadas con acceso

a actividades fsicas y recreativas a actividades fsicas y recreativas
Jvenes
beneficiados
000 actividades
deportivas
recreativas
000

con
actividades
atendidos
realizacin
de
actividades
Personas
beneficiadas
con deportivas y recreativas
actividades
deportivas
no Personas
beneficiadas
con
000
escolares, no federadas y de acceso
a
espacios
fsicos,
deportivos y recreativos
recreacin
actividades especiales de tipo
deportivo y recreativo (juego de
pelota
maya,
capacidades
especiales, festivales, ferias y
otros eventos)
OBR
5257
5257
5116
5332
5332
Direccin Tcnica de
Desarrollo Cultural
Direccin Tcnica de
Desarrollo Cultural
Direccin y
Coordinacin
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
5332
5332
Centros Deportivos
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
5332
10911
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Direccin y
Coordinacin del
Deporte y la
Recreacin
5332
5304
SPG
00
00
00
00
00
00
00
PG
14
14
14
14
99
99
99
000
000
000
000
000
000
000
PRY
003
002
001
007
006
005
004
ACT
ESTRUCTURA
PROGRAMTICA
PRODUCTOS
SUBPRODUCTOS
Mujeres
beneficiadas
con
procesos de formacin sobre
derechos
y
eliminacin
de
violencia contra las mujeres.
Personas
beneficiadas
con
actividades que contribuyan al
empoderamiento econmico con
equidad y pertinencia cultural.
Entidades de Arte y Cultura que Entidades de Arte y Cultura que

000 reciben aportes por convenios reciben aportes por convenios
bilaterales
bilaterales
Entidades de patrimonio cultural
que reciben aportes por convenios
Entidades
de
patrimonio
cultural
000
bilaterales
que reciben aportes por
Consejo Nacional del Deporte, la Consejo Nacional del Deporte, la
Educacin Fisica y la Recreacin Educacin Fisica y la Recreacin
000
(Conader) recibe aporte por
(Conader) recibe aporte por
convenio bilateral
convenio bilateral

actividades relacionadas con la
000 equidad tnica y de gnero en el
reconocimiento de la diversidad
cultural.

diversidad cultural.
Nios y jvenes del pueblo
Personas del pueblo Garfuna
garfuna que reciben formacin
que reciben promocin y difusin sobre elementos identitarios y
000
de sus identificadores tnicos y culturales.
Personas garfuna beneficiadas
culturales.
con eventos culturales.
capacitacin sobre desarrollo
empresarial con pertinencia
cultural
Organizaciones que reciben
asistencia tcnica y jurdica para
capacitacin y asistencia tcnica
000
su constitucin legal y derechos
en innovacin, diseo y
de propiedad intelectual
produccin cultural.
Artistas, artesanos que participan
en eventos de promocin e
intercambio comercial nacional e
internacional

000
diversidad cultural.
OBR
5304
5533
5946
5259
5257
5575
5257
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Administrativo
Financiero
Direccin Tcnica de
reas Sustantivas
Direccin Tcnica de
Desarrollo Cultural
Sede de Fomento y
Salvaguarda de la
Cultura Garfuna
Direccin Tcnica de
Desarrollo Cultural
Anexo 7: Programacin Mensual del Producto y Subproducto
VISION: El Ministerio de Cultura y Deportes es una institucin gubernamental moderna, eficiente y eficaz, rectora del desarrollo cultural del pas y que contribuye al fomento de la
actividad deportiva y recreativa. Implementa polticas pblicas que responden a los Acuerdos de Paz y al Plan Nacional de Desarrollo Cultural a largo plazo. Su accionar est
orientado al fortalecimiento de la cultura de paz, de la identidad guatemalteca y la consolidacin de un Estado multicultural y multilinge.
MISION: Fortalecemos y promovemos la identidad guatemalteca y la cultura de paz, en el marco de la diversidad cultural y el fomento de la interculturalidad, mediante la
proteccin, promocin y divulgacin de los valores y manifestaciones culturales de los pueblos que conforman la nacin guatemalteca, a travs de una institucionalidad slida y
mediante mecanismos de desconcentracin, descentralizacin, transparencia y participacin ciudadana, a efecto de contribuir a lograr un mejor nivel de vida para la poblacin
guatemalteca.
RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado el nmero de beneficiarios de la formacin artstica en un 3.5% .
Cuantificacin mensual de la meta
May
Jun
Jul
Ago
META
ANUAL
Ene
Feb
Mar
Abr
Personas formadas en las diferentes disciplinas del

arte
10,350
5,350
Personas beneficiadas con formacin formal en

las diferentes disciplinas del arte
7,050
3,550
Personas beneficiadas con cursos cortos en las

3,300
1,800
325
18
212
Personas beneficiadas con presentaciones de

113

difusin
artstica,
cultural
PRODUCTOS / SUBPRODUCTOS
Responsable Directo
Sep
Oct
Nov
Dic
3,000
2,000
1,500
2,000
1,500
39
26
33
28
30
34
26
25
28
26
16
25
14
22
21
22
22
20
16
20
12
14
12
11
12
14
841
15
32
68
65
84
86
81
86
83
101
86
50
Personas beneficiadas con espacios facilitados

para eventos de difusin artstica y cultural
634
18
50
52
68
24
65
70
68
86
75
50
Difusin de las Artes
Personas beneficiadas con produccin y difusin

literaria
16

presentaciones de instituciones artsticas
Personas beneficiadas
con
conciertos
de
eventos de
y
literaria
Formacin Artstica
Formacin artstica
Fomento de las Artes
Fomento de las Artes
Personas beneficiadas con eventos artsticos y

culturales organizados y producidos
191
11
12
16
12
14
61
14
14
13
14
10
Personas beneficiadas con espectculos

pblicos autorizados y regulados
1,790
115
135
145
150
175
175
175
180
155
160
145
80
Personas beneficiadas con espectculos pblicos

autorizados y regulados
1,790
115
135
145
150
175
175
175
180
155
160
145
80
Artistas y literatos que reciben asistencia

tcnica, organizativa y reconocimientos por su
labor
186
22
23
22
15
16
15
16
20
21
16
Artistas y literatos independientes que reciben

asistencia tcnica y organizativa
185
22
23
22
15
16
15
16
20
20
16
Apoyo a la Creacin
Artistas y literatos que reciben reconocimientos

por su labor artstica y cultural
Apoyo a la Creacin
Espectculos Pblicos
RESULTADO: Para el 2015, el nmero de personas beneficiadas con la proteccin y conservacin del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible, se ha incrementado en
4%.
Direccin Y Coordinacin Patrimonio
Cultural Y Natural
Direccin Y Coordinacin Del Patrimonio
Cultural Y Natural
Personas y entidades beneficiadas con el
registro de bienes culturales y sitios
arqueolgicos
beneficiadas con el registro de bienes
culturales muebles e inmuebles
reas arqueolgicas identificadas y
registradas en el Atlas Arqueolgico de
Guatemala
sitios arqueolgicos y zonas de rescate
cultural y natural
Visitantes atendidos en los parques y sitios
arqueolgicos y zonas de rescate cultural y
natural

May
Jun
Jul
Ago
META
ANUAL
Ene
Feb
Mar
Abr
5365
100
570
680
580
485
5115
100
540
650
550
450
30
30
30
35
30433
39895
34716
30556
250
442427
442427
40487
40487
30433
39895
34716
30556
Responsable Directo
Sep
Oct
Nov
Dic
550
555
580
530
335
250
150
Direccin Tcnica de
Investigacin y Registro de
Bienes Culturales
550
525
550
500
300
250
150
Departamento de Registro de
Bienes Culturales
30
30
30
35
34100
41973
37326
34970
40604
40604
34100
41973
37326
34970
Atlas Arqueolgico de
Guatemala
36520
36520
40847
Direccin Tcnica del Instituto

de Antropologa e Historia
40847
Departamento de
Monumentos Prehispnicos,
Coloniales y Republicanos;
Parque Arqueolgico Takalik
Abaj; Parque Nacional Yaxha,
Nankum, Naranjo.
guatemalteca.
Personas capacitadas para la salvaguarda
del patrimonio intangible
Personas capacitadas para la salvaguarda
del patrimonio intangible
Visitantes atendidos en el Parque Nacional
Tikal
Visitantes atendidos en el Parque Nacional
Tikal
Usuarios beneficiados con el Patrimonio
Bibliogrfico y Documental
Usuarios beneficiados con el Patrimonio
Bibliogrfico y Documental
Personas y entidades beneficiados con
bienes culturales conservados y
restaurados
bienes culturales muebles conservados y
restaurados
bienes culturales inmuebles conservados y
restaurados
Edificios y monumentos prehispnicos
Edificios y monumentos prehispnicos
4955
43
294
579
476
448
771
617
462
387
503
287
88
Direccin Tcnica de
4955
43
294
579
476
448
771
617
462
387
503
287
88
408637
19972
22000
34615
33138
60779
52767
46141
44004
29787
23885
21072
20477
408639
19974
22000
34615
33138
60779
52767
46141
44004
29787
23885
21072
20477
Direccin Tcnica de
Direccin Tcnica de Museos y
Centros Culturales
Direccin Tcnica de Museos y
Centros Culturales
175778
15086
14134
14648
15380
15233
14572
14623
15086
13673
14134
13825
15384
175778
15086
14134
14648
15380
15233
14572
14623
15086
13673
14134
13825
15384 Parque Nacional Tikal
109440
5850
10010
9410
9960
9860
10710
10710
12040
10560
8310
6960
5060
109440
5850
10010
9410
9960
9860
10710
10710
12040
10560
8310
6960
5060
1959
55
185
183
186
186
183
186
186
185
184
186
54
20

Direccin Tcnica del

Documental
Direccin Tcnica del
Documental
Centro de Restauracin de
Bienes Muebles
1939
55
183
183
183
183
183
183
183
183
183
183
54
Departamento de
Restauracin y Conservacin
de Bienes Inmuebles
1735
75
100
200
200
200
200
170
150
150
150
75
65

1735
75
100
200
200
200
200
170
150
150
150
75
65
Departamento de
Conservacin y Restauracin
de Sitios Arqueolgicos
Prehispnicos
Nov
Dic
RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado la participacin de personas en 1.6% en actividades fsicas, deportivas y recreativas
Personas
beneficiadas
con
actividades
deportivas no escolares, no federadas y de
recreacin.
Nios y nias de 4 a 13 aos atendidos con
actividades deportivas y recreativas.
Personas mayores de 30 aos beneficiadas con
acceso a la realizacin de actividades deportivas y
recreativas.
Personas que participan en actividades especiales
de tipo deportivo y recreativo, (juego de pelota
maya, capacidades especiales, festivales, ferias y
otros eventos).
Personas beneficiadas con acceso a espacios
fsicos, deportivos y recreativos.
META
ANUAL
Ene
Feb
Mar
Abr

May
Jun
Jul
Ago
Sep
Oct
6,630,442
206,823
498,505
499,404
553,430
639,482
573,686
588,341
565,340
592,427
609,714
690,580
612,710
90,000
4,708
7,040
7,490
6,140
7,798
7,740
8,440
7,040
15,140
16,040
1,762
662
93,000
3,720
7,389
7,689
8,326
10,050
10,050
6,518
9,000
10,000
6,389
6,989
6,880
1,966,487
2,120
203,471
138,244
180,000
215,000
250,000
169,800
116,804
175,609
142,144
171,294
202,001
4,480,955
196,275
280,605
345,981
358,964
406,634
305,896
403,583
432,496
391,678
445,141
510,535
403,167
27,000
Mujeres beneficiadas con acceso a actividades

fsicas recreativas.
Mujeres beneficiadas con acceso a actividades
fsicas recreativas.
Jvenes
beneficiados
con
actividades
Personas de 13 a 29 aos beneficiadas con
actividades deportivas y recreativas.
Personas en situacin de riesgo social
beneficiadas con actividades fsicas, recreativas y
formativas.
613
1,086
2,686
1,486
7,286
2,486
3,236
2,536
1,636
1,486
1,183
1,280
27,000
613
1,086
2,686
1,486
7,286
2,486
3,236
2,536
1,636
1,486
1,183
1,280
193,500
4,868
16,040
17,595
20,546
20,580
18,336
14,885
18,565
19,675
11,490
15,765
15,155
8,136
10,336
12,336
12,340
8,336
8,136
12,536
6,636
3,936
8,136
7,136
7,904
7,259
7,910
8,040
10,000
6,749
6,029
13,039
7,554
7,629
8,019
Personas que prestan servicio cvico en la

promocin de actividades deportivas y recreativas.
500
300
200
Personas que reciben implementos para la

realizacin de actividades fsicas, deportivas y
de recreacin en su tiempo libre.
1,933,177
181,320
241,760
362,640
60,440
90,660
101,520
101,530
105,630
113,497
Personas que reciben implementos para la

realizacin de actividades fsicas, deportivas y de
recreacin en su tiempo libre.
1,933,177
98,000
95,000
4,868
181,320
271,980
120,880
Responsable Directo
Jefatura Administrativa
(Direccin Administrativa Financiera)
Jefatura (Direccin Tcnica de

reas Sustantivas)
Jefatura de Centros Deportivos

(Direccin de reas
Sustantivas)
reas Sustantivas)

reas Sustantivas)

reas Sustantivas)
181,320
271,980
120,880
181,320
241,760
362,640
60,440
90,660
101,520
101,530
105,630
113,497
RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado en 3% el nmero de personas de las comunidades lingsticas vulnerables que conocen sobre elementos culturales y participan
en espacios de expresin cultural.
Personas capacitadas sobre participacin
ciudadana
Personas beneficiadas con capacitaciones
sobre participacin ciudadana y gestin
cultural

May
Jun
Jul
Ago
0
0
0
0
0
0
0
0
META
ANUAL
1
1
Ene
0
0
Feb
0
0
Mar
0
0
Abr
0
0
7,162
325
541
841
876
1,111
1,266
3,487
466
466
426
486
566
Sep
0
0
Oct
0
0
Nov
0
0
Dic
1
1
1,066
751
350
35
566
476
35
Responsable Directo
Direccin General de
Desarrollo Cultural y
Direccin Tcnica de
Participacin Ciudadana
Direccin Tcnica de
Participacin Ciudadana
guatemalteca.
Personas beneficiadas con eventos para el
fomento de la ciudadana intercultural y la
cultura de paz
Instituciones beneficiadas con asistencia
tcnica en temas de inclusin cultural en
la prestacin de servicios.
Instituciones beneficiadas con asistencia
tcnica en temas de inclusin cultural en la
prestacin de servicios.
Personas que participan en actividades de
convivencia intercultural en el marco de la
diversidad cultural
Personas beneficiadas con actividades de
convivencia intercultural en el marco de la
diversidad cultural
Personas del pueblo garfuna que
reciben promocin y difusin de sus
identificadores tnicos y culturales
Nios y jvenes del pueblo garfuna que
reciben formacin sobre elementos
identitarios y culturales.
eventos culturales.
Personas que reciben capacitacin y
asistencia tcnica en innovacin, diseo y
produccin cultural.
Personas que reciben capacitacin sobre
desarrollo empresarial con pertinencia
cultural.
Organizaciones que reciben asistencia
tcnica y jurdica para su constitucin legal y
derechos de propiedad intelectual.
Artistas, artesanos que participan en eventos
de promocin e intercambio comercial
nacional e internacional.
Personas capacitadas sobre equidad e inclusin
tnica y de gnero
Personas capacitadas sobre equidad e inclusin
tnica y de gnero
3,675
325
75
375
450
625
700
500
275
350
926
100
100
200
140
140
100
25
80
41
Direccin Tcnica de
Vinculacin Institucional
926
100
100
200
140
140
100
25
80
41
Direccin Tcnica de
Vinculacin Institucional
865
25
115
140
215
120
165
40
40
Direccin Tcnica de
Diversidad Cultural
865
25
115
140
215
120
165
40
40
Direccin Tcnica de
Diversidad Cultural
420
30
75
110
50
50
75
30
Proyecto Fomento y
Salvaguarda Garfuna
420
30
75
110
50
50
75
30
Proyecto Fomento y
Salvaguarda Garfuna
438
12
80
254
80
12
240
80
80
80
18
198
12
174
12
520
250
150
50
70
520
250
150
50
70
Proyecto Fomento y
Salvaguarda Garfuna
Direccin Tcnica de
Fortalecimiento de la
Identidad
Direccin Tcnica de
Identidad
Direccin Tcnica de
Identidad
Direccin Tcnica de
Identidad
Direccin Tcnica de Diversidad
Cultural
Direccin Tcnica de Diversidad
Cultural
Artistas y literatos que reciben asistencia tcnica,

organizativa y reconocimientos por su labor
186
1,790
Personas beneficiadas
autorizados y regulados
pblicos
841
Personas beneficiadas con eventos de difusin artstica,

cultural y literaria organizados y producidos
espectculos
325
Personas beneficiadas con conciertos y presentaciones

con
10,350
META
ANUAL
Personas formadas en las diferentes disciplinas del arte
NOMBRE
Persona
Documento
Evento
Evento
Persona
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
PRODUCTOS
545
67
Personas y
organizaciones
destacadas en literatura,
danza, msica etc.
180
personas de 06 aos en
adelante
Nios y adolescentes
priorizados
108
5,350
Nios y jvenes de 6 a
25 aos de edad de todo
el pas.
Habitantes de diferentes
comunidades del pas
62
705
337
114
3,000
2
1
57
540
324
103
2,000
METAS CUATRIMESTRE
Diferentes espacios y
comunidades del pas.
POBLACION
ELEGIBLE
RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado el nmero de beneficiarios de la formacin artstica en un 3.5%

reconocimientos por su labor artstica
y cultural
Artistas y literatos independientes que

reciben
asistencia
tcnica
y
organizativa
185
Persona
Persona
Documento
Evento
191
1790
Documento
Evento
634
16
Evento
Evento
Persona
Persona
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
113
212

Personas
beneficiadas
con
presentaciones
de
instituciones
artsticas
Personas beneficiadas con espacios
facilitados para eventos de difusin
artstica y cultural
Personas
beneficiadas
con
artsticos y culturales organizados y
producidos
Personas
beneficiadas
con
espectculos pblicos autorizados y
regulados
3300

cortos en las diferentes disciplinas del
arte
7050
Personas beneficiadas con formacin

en las diferentes disciplinas del arte
META ANUAL
NOMBRE
SUPRODUCTOS
Anexo 8: Matriz de Planificacin Anual y Cuatrimestral
67
545
51
124
36
72
1,800
3,550
62
705
103
227
38
76
1,500
1,500
56
540
37
283
39
64
2,000
METAS CUATRIMESTRE
Registro
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
609
575
1,735 Metro cuadrado Nios, jvenes y adultos
Edificios y monumentos prehispnicos restaurados y

preservados
35,230
59,248
Nios, jvenes, adultos

nacionales y extranjeros
Usuarios beneficiados con el Patrimonio Bibliogrfico y

Documental
1,392
109,725
1,959 Metro cuadrado
109,440 Persona
1,930
145,531
2,170
720
741
43,320
59,514
203,691
2,298
147,233
METAS CUATRIMESTRE
Personas y entidades beneficiados con bienes

culturales conservados y restaurados
175,778 Persona
Jvenes y adultos
Entidades publicas y
privadas propietarias o
poseedoras de bienes
culturales
Personal institucional
POBLACION
ELEGIBLE
408,637 Persona
4,955 Persona
442,427 Persona
5,365
META
ANUAL
Visitantes atendidos en los parques y sitios

arqueolgicos y zonas de rescate cultural y natural
Personas capacitadas para la salvaguarda del
Personas y entidades beneficiadas con el registro de

bienes culturales y sitios arqueolgicos
Direccin Y Coordinacin Patrimonio Cultural Y Natural
NOMBRE
PRODUCTOS
1,265
1
Personas y entidades beneficiadas
con el registro de bienes culturales
muebles e inmuebles
Direccin Y Coordinacin Del

Patrimonio Cultural Y Natural

609 con bienes culturales muebles
con bienes culturales inmuebles
440 Edificios y monumentos
preservados
57,016

Nacional Tikal
30,890 Patrimonio Bibliogrfico y Documental
reas arqueolgicas identificadas y

registradas en el Atlas Arqueolgico
de Guatemala
149,663
sitios arqueolgicos y zonas de
1,265
salvaguarda del patrimonio intangible
95,221
NOMBRE
1,735
1,939
20
109,440
175,778
408,639
4,955
443,427
250
5,115
META ANUAL
Metro
cuadrado
Metro
cuadrado
Mueble
Persona
Persona
Persona
Persona
Persona
Registro
Registro
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
SUPRODUCTOS
RESULTADO: Para el 2015, el nmero de personas beneficiadas con la proteccin y conservacin del patrimonio cultural y natural, tangible e intangible, se ha incrementado en 4%.
575
604
35,230
59,248
109,727
1,392
145,531
90
1,840
720
732
43,320
59,514
203,691
2,298
147,233
95
2,075
440
603
30,890
57,016
95,221
1,265
149,663
65
1,200
METAS CUATRIMESTRE
6,630,442
27,000
193,500
1,933,177
Mujeres beneficiadas con acceso a actividades fsicas

recreativas.
Jvenes beneficiados con actividades deportivas y de

recreacin.
Personas que reciben implementos para la realizacin

de actividades fsicas, deportivas y de recreacin en su
tiempo libre.
META
ANUAL
Personas beneficiadas con actividades deportivas no

escolares, no federadas y de recreacin.
NOMBRE
Persona
Persona
Persona
Persona
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
PRODUCTOS
1,758,162
5,871
59,049
755,500
Nias,
seoritas,
adultos
y
adultos
mayores de 4 a 99 aos
de todo el pas
Jvenes de 13 a 29
aos de edad, de todo
el pas.
Nios, jvenes, adultos

y adultos mayores de 4
a 99 aos de todo el
pas
Nios, jvenes, adultos y

adultos mayores de 4 a
99 aos de todo el pas
POBLACION
ELEGIBLE
755,500
72,666
15,544
2,366,849
2
1
422,177
62,085
5,585
2,505,431
METAS CUATRIMESTRE
RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado la participacin de personas en 1.6% en actividades fsicas, deportivas y recreativas

deportivas en su tiempo libre
Personas de 13 a 29 aos
con
actividades
beneficiadas
Personas en situacin de riesgo
social beneficiadas con actividades
fsicas, recreativas y formativas.
Personas que prestan servicio cvico
en la promocin de actividades

Persona
800
Persona
Persona
95,000
1,933,177
Persona
Persona
persona
98,000
27,000
1,966,487
Personas beneficiadas con acceso a

espacios
fsicos,
deportivos
y
recreativos.
persona
persona
93,000
4,480,955
persona
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
90,000
META ANUAL
Personas
que
participan
en
actividades
especiales
de tipo
deportivo y recreativo, (juego de
pelota maya, capacidades especiales,
festivales, ferias y otros eventos).

atendidos con actividades deportivas
realizacin de actividades deportivas
y recreativas.
NOMBRE
SUPRODUCTOS
755,500
300
27,941
30,808
5,871
523,835
1,181,825
27,124
25,378
755,500
500
30,818
41,348
15,544
751,604
1,548,609
35,618
31,018
422,177
36,241
25,844
5,585
691,048
1,750,521
30,258
33,604
METAS CUATRIMESTRE
7,162
926
865
420
438
520
Instituciones beneficiadas con asistencia tcnica en

temas de inclusin cultural en la prestacin de servicios.
Personas que participan en actividades de convivencia

intercultural en el marco de la diversidad cultural
Personas del pueblo garfuna que reciben promocin y

difusin de sus identificadores tnicos y culturales
Personas que reciben capacitacin y asistencia tcnica

en innovacin, diseo y produccin cultural.
Personas capacitadas sobre equidad e inclusin tnica

y de gnero.
META
ANUAL
Personas capacitadas sobre participacin ciudadana
NOMBRE
Persona
Persona
Persona
Persona
Persona
Persona
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
PRODUCTOS
1,707
200
145
105
12
250
Municipalidades,
instituciones pblicas y
organizaciones de la
sociedad civil
Empleados municipales
y representantes de
organizaciones
sociales.
Representantes de
organizaciones
culturales garfunas.
Representantes de
organizaciones y
comunidades
culturales.
Lideres y lideresas
representativas de los
cuatro pueblos de
Guatemala, jvenes,
adultos y artesanas.
Lideres sociales
POBLACION
ELEGIBLE
200
414
210
640
580
4,319
70
12
105
80
146
1,136
METAS CUATRIMESTRE
520
198
Artistas, artesanos que participan en

eventos de promocin e intercambio
comercial nacional e internacional.
Personas capacitadas sobre equidad

e inclusin tnica y de gnero.
18
240
420
865
926
3,675
3,487
META ANUAL
Organizaciones que reciben

asistencia tcnica y jurdica para su
constitucin legal y derechos de
propiedad intelectual.
Personas que reciben capacitacin

sobre desarrollo empresarial con
Nios y jvenes del pueblo garfuna

que reciben formacin sobre
eventos culturales.

diversidad cultural

inclusin cultural en la prestacin de
servicios.

para el fomento de la ciudadana
intercultural y la cultua de paz
NOMBRE
Persona
Persona
Entidad
Personas
Evento
Persona
Persona
Persona
Persona
Persona
Documento
UNIDAD DE
MEDIDA
SUPRODUCTOS
250
12
105
145
200
775
932
200
174
240
210
640
580
2275
2044
70
12
105
80
146
625
511
METAS CUATRIMESTRE
RESULTADO: Para el 2015, se ha incrementado en 3% el nmero de personas de las comunidades lingsticas vulnerables que conocen sobre elementos culturales y participan en espacios de expresin cultural.
Anexo 9: Seguimiento y Evaluacin
Indicador 1
Cdigo y Nombre del
Indicador
1 - Tasa de cobertura de personas formadas y con conocimiento de las culturas
Categora del Indicador
PRODUCTO
Objetivo Asociado al
Indicador
Contribuir a la creacin y fortalecimiento de instancias, estructuras y mecanismos de participacin ciudadana, desde

donde se promueven procesos de desarrollo humano sostenible para los Pueblos Maya, Garfuna, Xinka y Ladino, en
los cuales la ciudadana constituye el centro y sujeto principal de
Poltica Pblica
Asociada
DESARROLLO SOCIAL
Descripcin del
Indicador
Mide la cantidad de personas que tienen acceso a los servicios de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las
Culturas.
Pertinencia
Es necesario en cada pas, elaborar actividades que contribuyan a fortalecer los conocimientos sobre las Identidades
Culturales, la cual tiene como significacin prctica, la factibilidad y viabilidad de las mismas, permitiendo concretar en
la prctica las habilidades apreciativas, creativas, valorativas y comunicativas de la persona y de la sociedad.
Interpretacin
Tasa en la cual, un dato igual a 1.00 significa que participan 12,000 personas en eventos y talleres de desarrollo
cultural y un crecimiento positivo representa que existe un incremento en la cobertura.
Frmula de Clculo
14-0-0-2-0-1 - Personas Capacitadas Sobre Participacin Ciudadana+14-0-0-3-0-1 - Instituciones Beneficiadas Con

Asistencia Tcnica En Temas De Inclusin Cultural En La Prestacin De Servicios+14-0-0-4-0-1 - Personas Que
Participan En Actividades De Convivencia Intercultural En El Marco De La Diversidad Cultural+14-0-0-5-0-1 Personas Del Pueblo Garfuna Que Reciben Promocin Y Difusin De Sus Identificadores tnicos Y Culturales +14-00-7-0-1 - Personas Capacitadas Sobre Equidad E Inclusin tnica Y De Gnero/Personas Con Acceso En El Ao
2013
Frecuencia de Medicin
Anual
Aos
Valor
Ao: 2013
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
0.00
0.00
0.00
0.00
1.03
1.03
1.03
Valor:
1.00
Lnea Base
Explicacin de la
Tendencia
Se mantiene un crecimiento interanual en la cobertura de 0.3 de punto porcentual, teniendo como base en el 2013 un
total de 12,000 personas atendidas, tomando en cuenta que los recursos para las acciones que se encaminen a este
objetivo, no tienen una variacin significativa en las proyecciones de mediano plazo.
Cmo se va a lograr la
meta
a travs de la ejecucin de las acciones planteadas en el Plan Operativo Anual entre las que se encuentran:
seminarios, diplomados, conmemoraciones, talleres, entre otros.
Procedencia de los
Datos
1. Ministerio de Cultura y Deportes; 2. Sistema de Contabilidad Integrada -SICOIN-
Unidad Responsable
Direccin General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas
Metodologa de
Recopilacin
Las Direcciones Tcnicas reportan el avance de metas en capacitacin y asistencia tcnica, la Delegacin de
Planificacin hace el registro en el sistema (SIGES), con el aval de la Direccin General se informa a la Direccin de
Planificacin, quien aprueba.
Indicador 2
Cdigo y Nombre del
Indicador
2 - Porcentaje de incremento de personas beneficiadas con formacin artstica
Indicador
Impulsar y desarrollar procesos de formacin y capacitacin de la poblacin guatemalteca en diferentes ramas del
arte, mediante escuelas, conservatorios de msica, orquestas juveniles y academias comunitarias de arte en todo el
pas.
Poltica Pblica
Asociada
DESARROLLO SOCIAL
Descripcin del
Indicador
La poblacin elegible, sern adolescentes entre 13 y 17 aos, de diferentes comunidades previamente establecidas,
el monitoreo y seguimiento de cumplimiento ser de manera mensual, con medios de verificacin oportunos.
Pertinencia
Los estudiantes de Formacin Artstica son atendidos en diferentes disciplinas del arte, segn su inters y con
Interpretacin
El indicador establece la cantidad de estudiantes atendidos por el Ministerio de Cultura y Deportes, tendr un
incremento del 3.5% que representa 350 estudiantes, de manera que para el 2015 se contara con un registro de
10,350 estudiantes.
Frmula de Clculo
11-0-0-2-0-1 - Personas Formadas En Las Diferentes Disciplinas Del Arte -Estudiantes Inscritos En El
2012/Estudiantes Inscritos En El 2012/Factor De Ajuste Porcentual
Anual
Aos
2011
0.00
PRODUCTO
2012
0.00
2013
2014
2015
2016
2017
0.00
0.00
3.50
3.50
3.50
Valor
Lnea Base
Explicacin de la
Tendencia
Se mantiene un crecimiento interanual de 3.5%, teniendo como base que en el 2012, se atendi a 10,000 estudiantes
en formacin artstica, este fenmeno se da por la capacidad econmica que se tiene para dar respuesta al grupo
objetivo que se plantea.
meta
a travs de clases presenciales que abordan las distintas disciplinas del arte.
Procedencia de los
Datos
Conservatorios de Msica Escuelas de Arte, Academias Comunitarias de Arte y Orquestas Juveniles
Unidad Responsable
Direccin Tcnica de Formacin Artstica
Metodologa de
Recopilacin
A travs de Libros de inscripcin de estudiantes en los diferentes establecimientos
Indicador 3
Cdigo y Nombre del
Indicador
3 - Tasa de incremento de personas beneficiadas con implementacin deportiva y recreativa
PRODUCTO
Indicador
Coordinar y ejecutar procesos para la realizacin de proyectos y eventos de deporte y recreacin, mediante los
programas sustantivos, promotores deportivos, implementacin deportiva, centros deportivos e infraestructura fsica.
Poltica Pblica
Asociada
DESARROLLO SOCIAL
Descripcin del
Indicador
Dotar de implementos deportivos a la poblacin guatemalteca a travs de los diferentes eventos deportivos y
recreativos as como a travs de la Jefatura de implementacin deportiva y recreativa
Pertinencia
Ser de utilidad para dar seguimiento al nivel de cobertura y avance de lo programado.
Frmula de Clculo
13-0-0-6-0-1 - Personas Que Reciben Implementos Para La Realizacin De Actividades Fsicas, Deportivas Y
Recreativas En Su Tiempo Libre/Personas Beneficiadas Con Implementos Ao 2014
Cuatrimestral
Aos
Valor
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
0.00
0.00
0.00
0.00
1.02
1.04
1.06
Valor:
Ao: 2013
1,902,733.00
Lnea Base
Explicacin de la
Tendencia
Se prev una mayor dotacin de implementos a las personas para fomentar el deporte, por lo que se puede observar
una tendencia creciente.
meta
Procedencia de los
Datos
a travs de la compra y entrega de insumos (implementos) para que las personas puedan practicar actividades
Jefatura de Implementacin Deportiva.
Unidad Responsable
Jefatura de Implementacin Deportiva.
Metodologa de
Recopilacin
Solicitudes de implementos deportivos entregados, consolidado de beneficiarios e informes de supervisin

Indicador 4
Cdigo y Nombre del

Indicador
4 - Tasa de crecimiento interanual de visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas de rescate
cultural y natural
PRODUCTO
Indicador
Proteger, conservar, difundir y poner en valor el patrimonio cultural y natural de la nacin para fortalecer las
identidades nacionales mediante acciones de investigacin, registro, proteccin, restauracin y defensa del
patrimonio cultural, para fortalecer las actuales identidades culturales guatemaltecas.
Poltica Pblica
Asociada
DESARROLLO SOCIAL
Descripcin del
Indicador
El indicador medir la variacin interanual de visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas de
Pertinencia
Los visitantes atendidos en los parques y sitios arqueolgicos y zonas de rescate cultural y natural se constituye en la
parte de la poblacin nacional y extranjera hacia quienes est dirigido el que hacer de la institucin.
Interpretacin
Visitantes atendidos en el ao presente por cada 100 visitantes atendidos del ao anterior. El indicador expresa el
crecimiento interanual obtenido de las visitas de los usuarios de parques y sitios arqueolgicos.
Frmula de Clculo
12-0-0-3-0-1 - Visitantes Atendidos En Los Parques Y Sitios Arqueolgicos Y Zonas De Rescate Cultural Y Natural Visitantes Atendidos Ao N-1/Visitantes Atendidos Ao N-1/Factor De Ajuste Porcentual
Anual
Aos
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
Valor
0.00
0.00
0.00
0.00
13.43
13.70
14.00
Valor:
Ao: 2014
Lnea Base
Explicacin de la
Tendencia
390,041.00
Se espera un incremento interanual de las personas que visitan los diferentes parques y sitios arqueolgicos a nivel
nacional
meta
Reforzando acciones de promocin para proporcionar una mejor atencin a la poblacin en los parques y sitios
arqueolgicos.
Procedencia de los
Datos
Registros administrativos
Unidad Responsable
Direccin Tcnica del Instituto de Antropologa e Historia
Metodologa de
Recopilacin
Los visitantes se registran en la entrada de los sitios y zonas de rescate cultural y natural.
Anexo 10: Presupuesto Anual por Programa

PROGRAMA
01
11
12
13
2015
MONTO EN Q.
DESCRIPCIN
ACTIVIDADES CENTRALES
FORMACIN, FOMENTO Y DIFUSIN DE LAS ARTES
RESTAURACIN, PRESERVACIN Y PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL
FOMENTO AL DEPORTE NO FEDERADO Y LA RECREACIN
22,586,222.00
79,821,949.00
109,195,722.00
183,473,716.00
14
FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO CULTURAL
15,699,153.00
99
PARTIDAS NO ASIGNABLES A PROGRAMAS
11,334,900.00
INVERSIN EN EQUIPAMIENTO
TOTAL PRESUPUESTO MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

Fuente: Elaboracin Propia, en base a lo establecido en el Decreto 22-2014
1,623,506.00
423,735,168.00

Plan Operativo Anual 2015: Ministerio de Cultura Y Deportes

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Plan Operativo Anual 2015: Ministerio de Cultura Y Deportes

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MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

PLAN OPERATIVO ANUAL 2015

Guatemala, diciembre de 2014

Marco legal y poltico................................................................................................................ 6

Principios y valores ................................................................................................................. 14

Identificacin de la problemtica institucional ...................................................................... 15

Resultados institucionales ...................................................................................................... 23

Poblacin objetivo .................................................................................................................. 24

Objetivos estratgicos y operativos........................................................................................ 25

Estrategias para el logro de los resultados institucionales y la contribucin a resultados

4. PROGRAMAS DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES................................................................ 33

Programa 11: Formacin, Fomento y Difusin de las Artes ................................................... 33

Programa 12: Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural .. 41

Programa 13: Fomento del Deporte no Federado y la Recreacin ........................................ 62

Programa 14: Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural ..................................... 67

Programa 01: Actividades Centrales ....................................................................................... 75

Programa 99: Partidas no Asignables a Programas ................................................................ 81

5. Seguimiento y Evaluacin ................................................................................................................. 81

Formacin, Fomento y Difusin de las Artes .......................................................................... 81

Restauracin, Preservacin y Proteccin del Patrimonio Cultural y Natural ......................... 82

Fomento del Deporte no Federado y la Recreacin ............................................................... 82

Fortalecimiento de la Identidad y Desarrollo Cultural ........................................................... 83

Para el fomento y salvaguarda de la cultura Garfuna, se tienen contemplados talleres de enseanza de

3. MARCO ESTRATGICO INSTITUCIONAL

a) Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala

Orientaciones para la contribucin a los pactos sociales y

Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala

Ver Prioridades institucionales, pg. 27, literal i del Marco Estratgico.

Al hacer un anlisis de preceptos constitucionales relacionados con los derechos culturales,

Reglamento Orgnico del Ministerio de Cultura y Deportes

Ley para la Proteccin del Patrimonio Cultural de la Nacin

Regula todo lo relacionado con el rescate, investigacin, conservacin, restauracin y valoracin

Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Fsica y el Deporte

Tiene como objetivo la regulacin de la coordinacin y el fomento de la actividad fsica, el deporte

Ley de Espectculos Pblicos

Convenios, convenciones y declaraciones internacionales

Tienen singular importancia lo establecido en los convenios y convenciones internacionales

Agenda del Cambio 2012-2016

El MCD orientar su accionar al cumplimiento de las funciones establecidas en su mandato

Polticas Culturales y Deportivas Nacionales

Poltica Nacional del Patrimonio Cultural Intangible (PNPCI)

Poltica Cultural de Integracin Centroamericana 2012-2015

Poltica emanada del Acuerdo de Identidad de los Pueblos Indgenas

Establece lineamientos y compromisos para diferentes entidades de gobierno. Especialmente en el

Poltica Pblica para la Convivencia y la Eliminacin del Racismo y la Discriminacin

Poltica Nacional de Promocin y Desarrollo Integral de las Mujeres PNPDIM- y Plan

Poltica Nacional de Cambio Climtico

Para corresponder al objetivo especfico vinculado al fortalecimiento de los sistemas tradicionales

Poltica Nacional de Juventud 2012-2020

Esta poltica, elaborada por el CONJUVE, SEGEPLAN y representantes de organizaciones de jvenes

Poltica de niez y adolescencia

Poltica pblica de proteccin integral y plan de accin nacional a favor de la niez y

Poltica Nacional de discapacidad

Poltica Nacional contra las adicciones y el trfico ilcito

Poltica Nacional de prevencin de la violencia juvenil

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