Bimestre

Mes / Semana

1 Bimestre

Materia: Formacin Cvica y tica II

Agosto
22-29

Agosto 30

Septiembre
5-9

Septiembre
12-19

Setiembre
20-26

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Unidad / Tema

Pgs.
Bloque I
Los retos del desarrollo personal y social

Bienvenida
Forma de trabajar y evaluar
Examen de diagnstico
Tema 1. Individuos y grupos que comparten necesidades
Asuntos privados de carcter pblico: salud integral,
educacin, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el
derecho a la privacidad y bienestar socioafectivo.
La dimensin social de las necesidades bsicas:
desigualdad y contrastes sociales en los niveles de
bienestar y desarrollo humano en Mxico y el mundo.
Repercusiones del desarrollo social en la vida personal.
Recursos y condiciones para crecer, aprender y
desarrollarse en el entorno. Identificacin de desafos
para el desarrollo y el bienestar colectivo: justicia,
libertad, igualdad, equidad, solidaridad, cooperacin,
inclusin y sustentabilidad.
Tema 2. Aprender a tomar decisiones de manera informa da
Elementos para la toma de decisiones personales:
valoracin de alternativas, ventajas, desventajas,
posibilidades y riesgos. Toma de decisiones informada y
basada tanto en el cuidado de s como en el respeto a los
derechos de los dems.
Toma de decisiones colectivas ante problemticas de
orden social y ambiental que afectan a un grupo, una
comunidad, una organizacin social o una nacin: salud,
pobreza, desempleo, inseguridad, violencia, corrupcin,
falta de equidad de gnero y deterioro ambiental, entre
otros.

Investigacin (Trabajo Especial)

Septiembre
Elaboracin de diagnstico
Se le asignar a cada alumno un aspecto
(educacin, alimentacin, salud) para realizar un
diagnstico sobre la proteccin de ese,
identificando situaciones de violacin a ese derecho
y plantear medidas para atender tales violaciones y
evitar que ocurran.
(Especificaciones por escrito al alumno)

Octubre

Materia: Formacin Cvica y tica II

Septiembre
27-5

Octubre
6-11

Ex.
bimestral

Octubre
12-16

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Situaciones que afectan la convivencia y ponen en riesgo

la integridad personal: el trfico y el consumo de drogas,
problema que lesiona a las personas en sus derechos
humanos, genera inseguridad, violencia y deteriora la
calidad de vida de los integrantes de la sociedad.
Informacin sobre salud reproductiva, una necesidad
para tomar decisiones responsables: mtodos y avances
tecnolgicos de la anticoncepcin. El significado y el
compromiso social y personal de la maternidad y
paternidad en la adolescencia. Los derechos
reproductivos.
Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo y
en las relaciones de pareja.

Actividades integradoras
Integracin evaluaciones. Retroalimentacin

Trptico: Salud reproductiva: mtodos y avances

tecnolgicos de la anticoncepcin.
Debern plantear:
Historia de los mtodos anticonceptivos
Mtodos anticonceptivos (mencionar los ms
comercializados)
Enfatizar los riesgos del uso de mtodos
errneos o pocos efectivos
Maternidad y paternidad no deseada en la
adolescencia
Conclusin (opinar sobre: en qu cambiara la
vida de un adolescente o una adolescente la
paternidad o maternidad no deseada y cmo
crees que la enfrentara).
Fecha de entrega:
Semana del 28 de noviembre al 5 de diciembre
(da exacto pendiente)

Materia: Formacin Cvica y tica II

2 Bimestre

Bimestre

Mes / Semana

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Unidad / Tema

Pgs.

Investigacin (Trabajo Especial)

Bloque II
Pensar, decidir y actuar para el futuro
Octubre
15-18

Octubre
21-24

Octubre 27 a1 1

Noviembre
4-10

Tema 1. mbitos de reflexin y decisin sobre el futuro personal

Conocimiento y valoracin de las capacidades,
potencialidades y aspiraciones personales.
Capacidad para trazar metas, establecer criterios de
decisin y comprometerse con su realizacin.
Escenarios y mbitos de realizacin personal: estudio,
trabajo, recreacin y expresin. Las expectativas de los
dems: familia, amigos, escuela, comunidad. Aprender a
tomar decisiones para una vida plena. Identificando
estilos de vida sanos. Igualdad de oportunidades en
diversas situaciones y mbitos donde se participa.
El papel de la informacin en las decisiones sobre el
futuro personal. Toma de decisiones informada y
apegada a principios ticos. Ejercicios de toma de
decisiones y prospectiva en diversos mbitos del
proyecto de vida: la persona que quiero ser en la familia,
la escuela, con los amigos y en la comunidad.
Tema 2. Caractersticas de la ciudadana democrtica para un
futuro colectivo
Una ciudadana responsable, participativa, informada,
crtica, deliberativa, congruente en su actuar, consciente
tanto de sus derechos como de sus deberes.
Responsabilidad individual en la participacin colectiva:
una va para el fortalecimiento de la democracia.

Noviembre- Diciembre

Presentacin Power Point

Reflexin y decisiones sobre mi futuro personal
1.
2.

3.
4.

5.

Artculos constitucionales relacionados

con el estudio, trabajo, recreacin y
expresin.
Colocar una fotografa reciente y con
sealamientos describir qu expectativas
tienen los dems sobre ti (familia, amigos,
escuela y comunidad)
Caractersticas de la democracia
Reflexin:
*Por qu es importante participar en las
decisiones de nuestro pas?.
*Expresa tu opinin sobre los plantones,
bloqueos y manifestaciones.
*Qupe tipo de ciudadano quieres ser, por
qu, cmo lo lograras?
*Coloca imgenes respecto a lo
manifestado
Ejercicio de metacognicin
Fecha de entrega:
Semana del 28 al 2 de noviembre

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Noviembre
9-11

Noviembre
14-18

Noviembre
22-30

EXAMEN
BIMESTRAL

DICIEMBRE
1-6

Respeto y ejercicio de los derechos humanos propios y

de los dems. Informacin y reflexin para la
participacin responsable y autnoma en acciones
colectivas.
Disposicin al dilogo, a la tolerancia, al debate plural, a
la transparencia y la rendicin de cuentas en la
construccin del bien comn. Escuchar activamente y
comprender la perspectiva de otras personas. Consensos
y disensos. Retos para la convivencia en el marco de
nuevas formas de comunicacin: las redes sociales.
La pluralidad como coexistencia pacfica de ideas. La
cooperacin, solidaridad y corresponsabilidad como
compromiso social y poltico con situaciones que
afectan a las comunidades, a las naciones y a la
humanidad.
Tema 3. Compromisos de los adolescentes ante el futuro
Pensar el futuro con los dems. El ciudadano que quiero
ser: valoracin de las condiciones y posibilidades
actuales de los adolescentes.
La participacin de los adolescentes y jvenes en el
desarrollo social de Mxico: su lugar como grupo
poblacional, su proyeccin futura en la vida econmica,
social, poltica y cultural del pas frente al impacto de
los procesos globales.

(da exacto pendiente)

Actividades integradoras
Repaso

3 Bimestre

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Bloque III
Identidad e interculturalidad
para una ciudadana democrtica
Diciembre
7-13

Diciembre
14-16

DICIEMBRE 19
ENERO 2
Enero
3-9

Tema 1. La identidad personal , su proceso de construccin

Elementos que intervienen en la conformacin de la
identidad personal: gnero, grupos de pertenencia,
tradiciones, costumbres, smbolos, instituciones sociales
y polticas.
Identidades adolescentes. Sentido de pertenencia a un
grupo por sexo y edad. Contextos, influencias y rasgos
de identidad. Pautas de relacin en las comunidades
donde participan los adolescentes: liderazgos, formas de
negociacin y conciliacin, toma de decisiones, formas
de discriminacin (exclusin, restriccin y distincin,
entre otros), mrgenes para opinar y disentir.

Vacaciones

Inters de los adolescentes para comprender situaciones

de conflicto entre diversos grupos sociales en su entorno
cercano. Recursos para la solucin de conflictos: el
dilogo, la organizacin y el establecimiento de
acuerdos. Participacin democrtica y el respeto a los
derechos humanos como principios para solucionar un
conflicto.
Tema 2. Sentido de pertenencia a la nacin
La identidad nacional como resultado de un proceso
histrico que da sentido y significado a la vida en comn
de las personas.

Enero
lbum:
Identidad personal, proceso de construccin
1) Tradiciones, costumbres e historias compartidas
- Elaborar un recetario familiar
2) Historia personal, familiar y cultural
- Mediante una tabla o lnea de tiempo elaborar un
recuento de los momentos ms significativos de su
vida (mnimo 5 edades)
3) Identidades adolescentes
- Investigar alguna cultura juvenil (darks, gticos,
skatos, emos, gruperos, rockers, entre otros),
identificar los factores que los jvenes asuman un
estilo culktural definido. (Colocar imgenes).
4) Cmo soy yo?
- Colocar una foto tuya, puedes hacer con ella un
mapa mental incluyendo tus gustos, intereses,
hobbies, habilidades, con qu tipo de cultura
juvenil te identificas
Fecha de entrega
(da exacto pendiente)

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Enero
10-16

Enero
17-23

Enero 24-31

Febrero
1-7

Diferentes manifestaciones de la identidad nacional.

Smbolos patrios como referentes comunes para los
mexicanos.
Diferencias culturales que enriquecen a la nacin:
pluralidad y diversidad. Reconocimiento y valoracin de
la pluriculturalidad del pas. Empata, dilogo y
negociacin en la bsqueda de relaciones interculturales.
Sentido de identidad y de pertenencia a la humanidad
desde realidades culturales y nacionales diversas. El
respeto y la valoracin de otras formas de identidad
cultural, sexual, tnica, religiosa y nacional para
garantizar el ejercicio de los derechos humanos y una
convivencia respetuosa en la diversidad.
Tema 3. Diversidad y derechos humanos
Interrelaciones en un mundo globalizado. El respeto a
los derechos humanos como referente para el desarrollo
de las sociedades. Respeto a la diversidad social; a la
integridad de los ecosistemas; a la justicia social y
econmica, a la paz, la democracia y la no violencia.
Bases para una ciudadana global. Autoridades
judiciales, leyes, organismos e instituciones en Mxico y
en el mundo que deben garantizar y respaldar el
ejercicio de los derechos humanos en sociedades
interconectadas e interdependientes.
Organizaciones de la sociedad civil, organismos e
instituciones pblicas y privadas en Mxico que
garanticen el ejercicio de los derechos humanos.
Acuerdos internacionales que garantizan los derechos de
los adolescentes en distintos aspectos de su desarrollo:
educacin, sexualidad, privacidad, paz, alimentacin,
salud, vivienda digna, recreacin y trabajo.

Febrero

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA
Ficha tcnica de otro pas

Febrero
8-13

Actividades integradoras
Repaso

Se les asignar a los alumnos un pas en la que

identifiquen los elementos que conforman su
identidad nacional
(da exacto pendiente)

4 Bimestre

Materia: Formacin Cvica y tica II

Bloque IV
Febrero
14-17

Marzo
1-6

Marzo
7-10

Bloque IV
Participacin y ciudadana democrtica

Tema 1. La democracia como proceso de construccin histrica

en Mxico
Ciudadana y derechos polticos como parte del
reconocimiento de la dignidad de las personas.

Febrero 21-28

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

El Mxico del siglo xx: la conformacin de un Estado

laico, civil y democrtico. El sufragio efectivo y la no
reeleccin. El reconocimiento del voto a las mujeres.
Organismos e instituciones garantes de la democracia.
Retos y oportunidades de la democracia en Mxico. La
participacin ciudadana para una gobernabilidad
democrtica. Necesidades de observadores ciudadanos
en el desarrollo de procesos electorales.
Tema 2. Fundamentos y organizacin del Estado mexicano
Caractersticas del Estado de derecho mexicano.
Consagracin de los Derechos Humanos, soberana,
divisin de poderes, sistema representativo, rgimen
federal, justicia constitucional (amparo) y separacin del
Estado y las iglesias.
La Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, su papel garante de los derechos
fundamentales y regulador del funcionamiento del
Estado. Establecimiento del principio de legalidad y de
garanta de audiencia.

Marzo- Abril
Revista de anlisis poltico
Trabajo en equipo
Deber presentar:

Instituciones IFE y IFAI

Historia de partidos polticos (mnimo

tres)

Artculos, noticias y propaganda de

partidos polticos

Historia (s) (puedes ser reales o ficticias)

que ejemplifiquen la importancia de la
participacin democrtica

Carta de un ciudadano (puedes ser reales o

ficticias) en la que se haga una peticin a algn
regidor o autoridad para beneficio propio de la
su comunidad.
Fecha de entrega
Semana del 3 al 7 de abril
(da exacto pendiente)

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Marzo
13-17

Marzo
21-27

Abril
3-7
Abril
24-27

Mecanismos de participacin ciudadana en una

democracia directa (iniciativa popular, plebiscito,
referndum) y en una democracia indirecta o
representativa para la construccin de un gobierno
democrtico. Las obligaciones gubernamentales para
con los ciudadanos y para el desarrollo social y
econmico en los niveles federal, estatal y municipal. El
Estado democrtico como ideal tico de la sociedad
mexicana.
Tema 3. Relacin de la ciudadana con la autoridad: la
participacin social y poltica en la vida democrtica del pas
Principios que dan sustento a la participacin ciudadana
en la cultura poltica democrtica. Formas de control
ciudadano de las decisiones pblicas. Legitimidad de la
autoridad democrtica por medio de la rendicin de
cuentas, la transparencia y el acceso a la informacin
pblica del desempeo del gobierno y las instituciones
del Estado. Comportamiento tico del gobierno, los
partidos polticos, instituciones y organizaciones
sociales.
Diversas formas de organizacin colectiva.
Organizaciones del Estado y de la sociedad.
Las organizaciones civiles democrticas como instancias
de participacin ciudadana.
Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la
autoridad. Participacin conjunta con la autoridad en
asuntos que fortalezcan el Estado de derecho y la
convivencia democrtica. Proteccin y derecho a la
privacidad de los ciudadanos por parte de organismos e
instituciones gubernamentales, organizaciones sociales y
privadas.

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Actividades integradoras
repaso

10

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Bloque V
Hacia una ciudadana informada, comprometida y participativa

Anlisis de subtemas proyecto 1

Proyecto 2. Los medios de comunicacin: recursos para

aprender
Anlisis de subtemas proyecto 2
Proyecto 3. Los adolescentes y su participacin
informada ante los medios.
Anlisis de subtemas proyecto 3
Revisin y retroalimentacin de actividades para proyectos
Presentacin de proyectos

Junio
12-16

Integracin evaluaciones. Retroalimentacin

Junio
19-26

Actividades integradoras

Mayo 8-12

5 Bimestre

Informarse para comprometerse y participar

Organizacin de equipos de trabajo
Procedimiento para la elaboracin de proyectos
Proyecto 1. Los adolescentes y su relacin con los
medios de comunicacin
Presentacin de anlisis sobre proyectos

Abril 28
mayo-4

Mayo
16-19
Mayo
22-25
Mayo
29-2
junio
5-9

Mayo- Junio-Julio
Diversos medios de comunicacin
-Portada
-Disear una tabla en la que especifiquen un tema
pero visto en diferentes medios de comunicacin.
-Conclusin (opinar cmo se maneja la informacin
de un tema en especfico pero en diferentes medios
de comunicacin.)
(da exacto pendiente)

11

Actividades de Fin de Ciclo Escolar

Materia: Formacin Cvica y tica II

ESCUELA SECUNDARIA
PROFR. ERNESTO DE VILLARREAL CANT # 32
DOSIFICACIN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Profr. FCO. JAVIER LOPEZ MONCADA

Junio 27-5

Presentacin de pelculas sobre contenidos del curso:

Actividades integradoras

Julio
17-18

Fin de curso

12