avaluaci

educaci
primria
Curs 2010-2011

Competncia lingstica: llengua castellana

instrucciones
Esta prueba tiene tres partes:
En la primera parte, escuchars un dictado y debers completar los espacios en
blanco.
En la segunda parte, debers leer atentamente dos textos y responder unas
preguntas sobre lo que has ledo.
Debes responder todas las preguntas en la hoja de respuestas. Debes hacerlo o
bien marcando con una X la casilla correspondiente o bien escribiendo la
respuesta.
Solo hay una respuesta correcta para cada pregunta. Si te equivocas, has de
rellenar todo el cuadrado y marcar de nuevo con una X la respuesta correcta.
En la tercera parte, debes escribir un texto sobre el tema indicado.
Para hacer la prueba necesitas un bolgrafo.
Tienes una hora para hacer la prueba.

DICTADO

Ahora oirs un texto tres veces: la primera es para entenderlo bien, la segunda
es para completar los espacios en blanco y la tercera para repasar lo que has
escrito.

Un da que el seor Pedro ____________________ sentado en un bar,

____________________, como siempre, de su ____________________ con leche
y rodeado de nios, por propia iniciativa ____________________ a
____________________ una historia. Al otro da, a peticin de ellos, les cont otra,
y los das ____________________ otra ms. Cuantas ms les contaba, ms le
pedan. El seor Pedro tuvo que ponerse a releer toda la ____________________
de cuentos que ____________________ ledo en su ____________________ ,
con el nico fin de ____________________ a su ____________________ Cont
cuentos rusos, griegos, franceses, rabes y los nios ____________________
pidindole ms!
Pierre Gripari, Prefacio de cuentos de la calle Broca

2|avaluaci educaci primria

TEXTO 1
Lee este texto con atencin y escoge la respuesta correcta.
EL VIAJE DE NICOLS
La chalupa era una especie de remolcador un poco oxidado, con bancos por todas
partes, para transportar viajeros. No era lo que se dice un barco bonito. Pero flotaba.
Esperamos un buen rato antes de que zarpara. Primero tena que llenarse. Subieron
a bordo montones de gente. Gente de todo tipo. Sobre todo senegaleses. Ricos,
pobres, unos bien vestidos y otros mugrientos, vendedores de chicle y baratijas de
plstico, un hombre con traje de chaqueta y chaleco, gafas de sol y maletn de
ejecutivo. Y tambin blancos. Muchos turistas, un poco ridculos con sus vestimentas
de vacaciones, sus enormes mquinas de fotos colgadas al cuello y sus sombreros
para protegerse del sol. Algunos incluso se haban vestido de africanos. A Amado
tambin le daban risa. Me los seal con el dedo y me dijo:
- Has visto? Los tubabs estn locos!
Saqu una foto del barco y de toda aquella gente.
Despus de media hora de navegacin, la chalupa amarr en un puerto pequeo de
Gorea.
Gorea es una isla que se encuentra un poco mar adentro, en Dakar. Una isla muy
bonita en la que hay un pueblo. Las casas de Gorea son muy antiguas. Tienen las
paredes pintadas de colores suaves: ocre, amarillo dorado, rosa. Me recordaban las
casas de la Luisiana que vi una vez en la televisin, con balcones de madera y
jardines en el interior.
Amado me llev por unas callejuelas hasta la casa de la suegra de su hermano. Pero
su hermano no estaba. La suegra, que estaba cocinando en un gran recipiente
metlico sobre el fuego encendido en el suelo polvoriento, en mitad del patio, le dijo
que haba ido a Dakar a buscar a unos amigos, pero que iba a regresar en la chalupa
de las once.
Jean Guillor, El viaje de Nicols
1. Nicols y Amado tuvieron que esperar un buen rato porque
a. no haba suficientes pasajeros
b. el barco tena problemas
c. nunca se cumplan los horarios
d. los turistas no haban llegado
2. Los pasajeros del barco eran
a. nicamente turistas
b. gente muy diferente
c. todos africanos
d. vendedores senegaleses

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TEXTO 1
3. Qu significa zarpar?
a. Llegar a puerto
b. Echar anclas
c. Atracar un barco
d. Levar anclas
4. Quines son los tubabs?
a. Los vendedores de baratijas
b. Los habitantes de la isla
c. Los turistas
d. Las tribus ms cercanas
5. Cmo se llama la isla que visitan?
a. Amado
b. Dakar
c. Luisiana
d. Gorea
6. Segn el texto, qu significa baratija?
a. Objeto de piedras preciosas
b. Objeto pequeo de mucho valor
c. Objeto de plstico de poco valor
d. Objeto grande de mucho valor
7. Qu opinas de Nicols?
a. Que se arriesga poco
b. Que se lo pasa bien
c. Que se asusta fcilmente
d. Que teme la aventura
8. De qu continente supones que se est hablando en el texto?
a. Amrica
b. Oceana
c. Asia
d. frica

4|avaluaci educaci primria

TEXTO 1
9. En qu orden correcto se suceden los hechos?
A.
B.
Amado visita una casa Descripcin de la
de Gorea.
chalupa.

C.
D.
Descripcin de Descripcin de la gente
Gorea.
que suba a bordo.

a. B D C A
b. C B A D
c. D C A B
d. A B D C
10. Dnde cocinaba la suegra?
a. En la parte norte del patio
b. En el centro del patio
c. En la parte sur del patio
d. En una esquina del patio
11. Dnde encontramos la descripcin de una chalupa?
a. Al inicio del primer prrafo
b. Al final del primer prrafo
c. En el segundo prrafo
d. Al final del texto
12. Quin es el autor de este texto? Escribe su nombre en la hoja de respuestas.
13. Cul de las siguientes palabras NO significa mugriento?
a. Sucio
b. Grasiento
c. Aseado
d. Pringoso
14. Seala la palabra que NO deriva de calle:
a. Callejuela
b. Callejn
c. Callista
d. Callejero

5|avaluaci educaci primria

TEXTO 1
15. Punta la frase siguiente utilizando DOS de los signos de puntuacin siguientes.
Escrbelos en la hoja de respuestas.

Nicols, al finalizar el viaje, se asombr y dijo: _____ Cuntos habitantes tiene

Gorea _____.

16. Cul de las siguientes frases est bien puntuada?

a. Mara, la suegra de Amado, era una persona extremadamente afable y cariosa
b. Mara la suegra de Amado era una persona, extremadamente, afable y cariosa
c. Mara, la suegra de Amado era una persona extremadamente afable y cariosa
d. Mara la suegra de Amado era, una persona extremadamente afable y cariosa

6|avaluaci educaci primria

TEXTO 2
Lee este texto con atencin y escoge la respuesta correcta.

QUIERO UN MVIL!
NO ES SOLO UN TELFONO, ES UNA
POTENTE HERRAMIENTA DE
COMUNICACIN, SOCIALIZACIN Y
ENTRETENIMIENTO
La mayora de adultos controla el uso del mvil y suele utilizarlo para hablar o
mandar mensajes cortos, pero para los adolescentes es una herramienta que va
ms all de la simple comunicacin.
Por ello no es casualidad que las empresas de telefona hayan puesto sus ojos en
los ms pequeos de la casa. Los adolescentes son objetivo prioritario de las
compaas, que conocen perfectamente el poder de atraccin que ejerce y han
creado productos cada vez ms llamativos y con aplicaciones ms atractivas,
especialmente dirigidos a ellos.
Los datos hablan por s solos, ya que casi la mitad de los menores entre 6 y 11
aos tiene un mvil, y a partir de los 14 son ocho de cada diez, y lo que es ms
alarmante, la edad de inicio a la "mvil mana" sigue bajando.
El mvil puede ser de gran utilidad para los nios, pero tambin para los padres,
que pueden tenerlos localizados a todas horas, algo especialmente til en las
familias en las que los hijos pasan muchas horas solos. Pero junto a los beneficios,
no hay que perder de vista los riesgos.
Las nuevas tecnologas pueden generar adiccin. Los estudios dan la voz de alerta:
uno de cada cuatro nios reconoce que se siente mal sin su mvil y un diez por
ciento afirman haberlo pasado fatal cuando se lo han quitado. Por ltimo, no hay
que ignorar el gasto econmico que supone cada mvil.
Los padres deben evitar ceder a las modas o a la insistencia de los hijos, que les
presionan con que todos sus amigos ya tienen uno. Deben comprar un mvil a su
hijo cuando piensen que lo necesitan o crean que va a hacer un buen uso de l. Por
ello, la mejor receta para saber cundo y cmo deben utilizar los hijos el mvil es
tener sentido comn y conocer y controlar ventajas e inconvenientes.

17. Que el mvil es una herramienta que va ms all de la simple comunicacin

significa que el mvil se usa para
a. jugar
b. comunicarse
c. diversas cosas
d. mensajes

7|avaluaci educaci primria

TEXTO 2
18. Los mviles con aplicaciones cada vez ms atractivas significa que
a. prestan ms servicios
b. tienen muchos adornos
c. facilitan los estudios
d. crean nuevos comportamientos
19. Segn el texto, la edad de inicio de la mvil mana
a. empieza a los 11 aos
b. comienza despus de los 14 aos
c. la deciden los padres
d. siguen bajando
20. Segn el texto, las compaas telefnicas lanzan al mercado mviles diseados
para los adolescentes para
a. fomentar el uso de nuevas tecnologas
b. ayudar a los padres a localizar a sus hijos
c. incrementar la relacin entre las personas
d. obtener beneficios vendiendo mviles
21. El mvil puede ser til para las familias de los adolescentes que pasan muchas
horas solos en casa porque
a. los adolescentes pueden charlar con sus amigos
b. los padres pueden comunicarse con sus hijos
c. los adolescentes pueden sacar fotos y escuchar msica
d. los padres pueden saber con quin hablan sus hijos
22. Cul es el objetivo del texto?
a. Promover un mayor uso del mvil
b. Aumentar la venta de mviles
c. Informar sobre el uso del mvil
d. Prohibir que los menores usen el mvil
23. Cul de estas frases resume mejor el sentido del texto?
a. Las ventajas e inconvenientes del mvil
b. Los peligros del mvil
c. Los padres no deben comprar mviles a sus hijos
d. Los beneficios del mvil
24. El mvil se convierte en una adiccin cuando
a. no se puede prescindir de l
b. solo se usa para trabajar
c. se usa para hacer muchas fotos
d. solo se utiliza en casa
8|avaluaci educaci primria

TEXTO 2
25. Segn el texto, los datos hablan por s solos significa que los datos
a. contradicen la realidad
b. explican los hechos con claridad
c. desmienten los hechos
d. explican los hechos de forma confusa
26. Segn el estudio, una parte de los jvenes dice pasarlo mal cuando
a. no tiene mvil
b. le quitan el mvil
c. se le estropea el mvil
d. el mvil no tiene muchas prestaciones
27. Marca el ANTNIMO de la palabra riesgo:
a. Amenaza
b. Desgracia
c. Seguridad
d. Fatalidad
28. En qu prrafo se dice cundo los padres deben comprar un mvil a sus hijos?
a. En el sexto
b. En el quinto
c. En el cuarto
d. En el tercero
29. Marca la forma verbal correcta para completar la frase:

El prximo mes es el cumpleaos de Pedro y sus padres le ____________ un

mvil.

a. regalaron
b. regalaran
c. regalarn
d. han regalado
30. Marca la palabra que mejor completa la frase siguiente:

El mvil es muy til en mi trabajo ____________ debo estar localizable la

mayor parte del da.

a. hasta
b. aunque
c. pero
d. porque
9|avaluaci educaci primria

REDACCIN
Escribe un mnimo de 10 lneas. Cuando acabes, lelo de nuevo y corrige lo que convenga.
Puedes pedir una hoja para hacer un borrador o un esquema.
UN VIAJE POR MAR
Imagina que con tu familia y unos amigos emprendis un viaje por mar. Explica
adnde vais, quines sois, qu tiempo hace, cmo es el barco, etc.

10 | a v a l u a c i e d u c a c i p r i m r i a

HOJA DE RESPUESTAS
TEXTO 1: EL VIAJE DE NICOLS
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05

06

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Nicols, al finalizar el viaje, se asombr y dijo: _____ Cuntos

habitantes tiene Gorea _____.

TEXTO 2: QUIERO UN MVIL!

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Debes responder todas las preguntas marcando con

una X la casilla correspondiente o bien escribiendo la
respuesta. Si te equivocas, has de rellenar todo el
conp una
2cuadrado
| a v a l uya marcar
c i e de
d u nuevo
caci
r i mX rlai arespuesta
correcta.