PROGRAMA

DE
ORTOGRAFÍA.

C.E.I.P. “Stmo. Cristo del Consuelo”. Torralba de Calatrava | 1

 El programa que pretendemos desarrollar esta encaminado a
disminuir las faltas de ortografía de carácter arbitrario, y para ello nos
centramos en una metodología innovadora basada e la eliminación
de errores cometidos en las palabras de doble grafía ( b/v, j/g, ll/Y, c/z ,
k/q ), que no responden a ninguna regla ortográfica o son la excepción
de la misma, y por lo tanto la única manera de aprenderlas es utilizando
y entrenando la memoria visual.

Objetivos que pretendemos:

 Eliminar las faltas cometidas en las palabras de doble grafía.

 Incrementar el interés por una adecuada escritura.
 Aumentar la memoria visual.
 Favorecer razonamientos inductivos y deductivos

Para la consecución de estos objetivos utilizaremos como recurso

principal los orto-dibujos incluidos en el diccionario de ortografía
ideovisual, y serán entregados por la Orientadora.

Las palabras que no tienen ortodibujo deberán presentarse

escritas en negro a excepción de la letra de doble grafía que tendrá
color rojo para significarla y captar la atención del alumno.
Cada vez que se presente la palabra, además de analizar el
significado de la misma se podrán llevar a cabo las actividades que se
citan a continuación.

Actividades tipo:

- Adivinanza que incluyan la palabra.

- Definición de la palabra en el diccionario.
- Inclusión en un slogan.
- Juego del ahorcado.
- Crucigramas.
- Fuga de letras.
- Inventar ortodibujos.

En la metodología de trabajo, cada semana se deberán

aprender 2 palabras, al mismo tiempo que se irán repasando las de
semanas anteriores, para ello es conveniente que el alumno utilice una
libreta solo para esta labor.

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 Con la presentación de la palabra de dificultad ortográfica
incluiremos acciones sistemáticas como:

- Oración con la palabra incluida.

- Dictados semanales con las palabras que vayamos
trabajando.
- Colocación de las láminas de los ortodibujos encima de la
pizarra.
- Inclusión de las palabras en los controles del área de lengua.
- Invención de historias con el vocabulario adquirido.
- “Torneos de repaso”-1 al mes y otro al finalizar cada trimestre.

Para cada ciclo se utilizan un listado de palabras de doble grafía

repartidas entre los distintos niveles( 54 por nivel). Su desarrollo debe ser
planificado por los tutores y coordinados a nivel de ciclo. Se incluye la
distribución de todas las palabras que ha distribuido la orientadora
para que los tutores tengan una visión global del programa.

En el ámbito de la evaluación del programa se realizará un dictado

de evaluación inicial al inicio de curso y otro de evaluación final para
contrastar los resultados obtenidos en cada uno y poder valorar la
eficacia del programa. Esta labor la llevará a cabo la Orientadora, la
cual en el mes de octubre realizará los dictados, los corregirá y
entregará a los tutores los porcentajes de aciertos de las 54 palabras de
cada nivel ( a excepción de 1º E.P., que no contará con la evaluación
inicial), con la finalidad de que al temporalizar los repasos se haga
mayor hincapié en aquellas palabras en las que un porcentaje elevado
de alumnos del grupo comete la falta ortográfica. Del mismo modo se
dará a conocer al tutor/a qué alumnos presentan mayores dificultades
en este ámbito.

Se realizaran valoraciones trimestrales en el ámbito de la Comisión de

Coordinación Pedagógica para realizar un seguimiento del programa e
incorporar las modificaciones y cambios que se consideren necesarios.

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 PRUEBA DE EVALUACIÓN ORTOGRÁFICA.

Alumno/a:__________________________________________________

Fecha :_____ Curso.________

Dictado de palabras:

1 28

2 29

3 30

4 31

5 32

6 33

7 34

8 35

9 36

10 37

11 38

12 39

13 40

14 41

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15 42

16 43

17 44

18 45

19 46

20 47

21 48

22 49

23 50

24 51

25 52

26 53

27 54

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PROGRAMA DE ORTOGRAFÍA PRIMER CICLO
(Palabras que son la excepción de la regla o no tienen regla ortográfica)

1º E.P. 2º E.P.
Boca-Cabeza Barriga-Cuello
Yo-Brazo Hombro-Huesos
Abuelo-Hermano Hijo-Sobrino
Hombre-Mujer Rey-Salvaje
Balcón-Globo Castillo-Rompecabezas
Tobogán-Bañera Balcón-Blusa
Bufanda-Vestido Abrigo-Almohada
Botón-Botella Toalla-Jabón
Desayuno-Galleta Lluvia-Navidad
Vaso-Uva Hambre-Helado
Baño-Buzón Huevo-Servilleta
Jabón-Silla Cuchillo-Reloj
Bar-Calle Ventana-Televisión
Febrero-Jueves Hotel-Pueblo
Mayo-Primavera Estrella-Hoy
Verano-Viernes Cepillo-Bocadillo
Noviembre-Burro Nieve-Nube
Árbol-Hoja Viento-Caballo
Autobús-Barco Cabra-Hormiga
Playa-Avión Gallina-Oveja
Edad-Nombre Bosque-Árbol
Bailar-Beber Bicicleta-Billete
Abrir-Dibujar Taxi-Vacaciones
Lavar-Llorar Favor-Palabra
Saber-Vivir Ayudar-Bajar
Bajo-Bonito Bañarse-Borrar
Verde-Suyo Callar-Escribir
Tuyo

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PROGRAMA DE ORTOGRAFÍA-SEGUNDO CICLO
(Palabras que son la excepción de la regla o no tienen regla
ortográfica)
3º E.P. 4ºE.P.
Saliva-tobillo Rodilla-barbilla
Habitante-público Sabio-viudo
Bailarín-hada Revista-violín
Abrigo-anillo Novela-muelle
Cepillo-bufanda Desabrochar-zapatilla
Bombón-bebida Bollos-garbanzo
Horno-cebolla Paella-tortilla
Potable-sabor Verdura-yema
Herida-hipo Inyección-pastilla
Martillo-tornillo Clavo-herramienta
Bañera-bombilla Baúl-bota
Abanico-alfombra Garaje-lavadora
Televisión-pasillo Ventilador-viga
Ángel-bandera Aprobar-examen
Sobre-urgente Ayuntamiento-sello
Estrella-lluvia Niebla-rayo
Abeja-clavel Hierba-huerta
Uva-pavo Vegetal-húmedo
Barco-hotel Vela-viaje
Abrazar-cepillar Vergüenza-valor
Doblar-invitación Doblar-devolver
Robar-vomitar Vaciar-volcar
Calvo-mayor Hueco-llano
Débil-divertido Extraño-rubio
Suave-sabio Inteligente-ligero
Hondo-ya A veces-abundante
Urgente-bajo Hondo-horrible

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PROGRAMA DE ORTOGRAFÍA-TERCER CICLO
(Palabras que no tienen regla ortográfica o son la excepción de ella)
5º y 6º E.P.
Castillo-vello
Gigante-mellizo
Huérfano-varón
Árbitro-aventura
Globo-muelle
Alcohol-jarabe
Vacuna-venda
Horquilla-medalla
Agujero-bodega
Cubo-hacha
Navaja-tubo
Rallar-rayar
Llanto-rabia
Ventaja-vergüenza
Ave-hormiga
Liebre-lobo
Vendimia-viña
Zanahoria-tallo
Arroyo-hoyo
Huella-llanura
Orilla-valle
Automóvil-bóveda
Subrayar-verso
Cajero-héroe
Provincia-voto
Submarino-cubrir
Llamar-llegar

Las palabras que

aparecen en rojo
significa que tienen
ortodibujo.

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