178

179

ESTRUJADO

CONCEPTO:

Es arrugar el papel con las dos manos hasta formar una bola.

BENEFICIO: Este ejercicio favorece :

El desarrollo a nivel de los msculos de los dedos.

El desarrollo de los msculos de las manos.

180

Ejemplo 1

4 aos (Seccin Uno)

INDICACIN:

Toma el cuadrado de papel que te de tu profesora o profesor y

estruja con la ayuda de tus dos manitas el papel y luego forra
el globito de la fiesta de tu cumpleaos.

181

Pasos

Darles

una fotocopia o pgina calcada del trabajo a realizar.

Leerles la indicacin correctamente.

Expresarles como estrujaran el papel de china y luego como lo desestrujaran
para que despus lo peguen para formar el globo.

Entrega tu trabajo a tu profesora para exponerlo en la pared de tu saln.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Fotocopias o pginas calcadas.

Papel de china en diferentes colores, papel crespn o papel peridico.
Pegamento.

182

Ejemplo 2

5 aos (Seccin Dos)

INDICACIN:

Estruja papel con tus manitas y forra la copa del rbol.

183

Pasos

Darles

una fotocopia o pgina que van a trabajar.

Leerles la indicacin de forma clara.

Explica

claramente a los educandos como utilizar sus dos manitas para

estrujar el papel hasta formar una bolita.

Luego

desestrujar la bolita de papel y forrar el dibujo a trabajar (el rbol)

echando pegamento solo en las orillas del dibujo y listo.

Entrega

a tu profesora o profesor tu trabajo para colgarlo en la pared de tu

saln.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Fotocopias o pginas calcadas.

Papel de china, crespn verde.
Pegamento.

184

Ejemplo 3

6 aos (Seccin Tres)

INDICACIN:

Amiguito o amiguita estruja con tus dos manitas el papel que se

te da y luego con el papel, forra el astro que nos ilumina durante la noche (luna).

185

Pasos

Entrega a los nios y nias la hoja a trabajar.

Luego lee correctamente la indicacin.
Explica a los educandos detalladamente que vamos a utilizar para estrujar el
papel (dos manitas) hasta formar una bolita.

Despus

desestrujaremos la bolita de papel con mucho cuidado para no

romper el papel.

Ya desestrujado forraremos cuidadosamente el dibujo que se ha dado (luna)

teniendo cuidado de echar pegamento solamente en la orilla del dibujo y a
pegar papel.

Finalmente ya tienes tu trabajo de estrujado terminado y listo para pegarlo en

la pared de tu grado y as exponerlo.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Fotocopias o pginas calcadas.

Papel de china, crespn, etc.
Pegamento.

186

187

RETORCIDO

CONCEPTO:

Es colocar los dedos pulgar, ndice y medio en forma de pinza y con las yemas de los
dedos enrollar el papel.

BENEFICIO: Este ejercicio favorece:

El desarrollo de la flexibilidad a nivel de los dedos y mueca de la mano.

La concentracin del nio y la nia.
Ayuda al nio y la nia a definir contornos de figuras geomtricas.
La coordinacin ojo mano.
Coordina movimientos.

188

Ejemplo 1

4 aos (Seccin Uno)

INDICACIN:

Retorcer los pedacitos de papel crespn con tus deditos (pulgar,

ndice y medio) para luego pegarlos en el zacate que se est
comiendo el conejito Saltarn.

189

Pasos

Entrega a los nios y nias fotocopias o pginas calcadas.

Leerles correctamente la indicacin.
Darles

pedacitos de papel crespn verde y luego explicarles como debern

poner sus deditos (pulgar, ndice y medio) y como lo enrollarn.

Pegarlos en el lugar indicado.

Finalmente entregar el trabajo y colgarlo en la pared para una exposicin.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Fotocopias u hojas de papel bond calcadas.

Papel crespn verde.
Pegamento.
Colores.

190

Ejemplo 2

5 aos (Seccin Dos)

INDICACIN:

Enrolla papel crespn de diferentes colores y luego pega el papel

retorcido sobre las lneas que dividen a la sombrilla.

191

Pasos

Darles fotocopias o pginas calcadas del trabajo a realizar.

Leerles la indicacin.
Entregarles tiras de papel crespn en diferentes colores.
Explicarles como debern enrollar el papel y cuales dedos utilizar.
Por ltimo pegar el papel retorcido sobre las divisiones de la sombrilla.
Entrega tu trabajo para exponerlo.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Fotocopias o pginas calcadas.

Papel crespn de colores.
Pegamento.
Colores.

192

Ejemplo 3

6 aos (Seccin Tres)

INDICACIN:

Retorcer pedazos de papel crespn de color rosado, para que

finalmente pegues en la orilla del pulpo Genaro el papel
retorcido.

193

Pasos

Entregarles pginas calcadas o fotocopias.

Leerles de forma clara la indicacin.
Indicarles

como van a retorcer las tiras de papel crespn rosado y cuales

deditos utilizar.

Pega el papel crespn retorcido en la orilla del dibujo.

Entrega tu trabajo y ser puesto en exposicin en la pared.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Pginas de papel bond calcadas o fotocopias.

Papel crespn rosado.
Pegamento.
Colores.

194

195

BRUIDO

CONCEPTO:

Es realizar movimientos circulares con las yemas de los dedos pulgar, ndice y medio
utilizando diferentes tipos de papel.

BENEFICIO: Este ejercicio favorece:

El desarrollo de la flexibilidad a nivel de los msculos de los dedos y a nivel

de la mueca de la mano.
La coordinacin de movimientos finos.
La coordinacin de movimientos ojo mano.

196

Ejemplo 1

4 aos (Seccin Uno)

INDICACIN:

Coloca bolitas de papel dentro de la naranja.

197

Pasos

Proporcionar pgina de trabajo que contiene la figura.

Leer la indicacin.
Proporcionar papel de china o crespn.
Modelar al educando como hacer los movimientos circulares con las yemas de
los dedos pulgar, ndice y medio para hacer el bruido.

Luego rellenar con las bolitas la figura.

Finalmente entrega tu trabajo para exponerlo.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora y profesor.
Materiales:

Fotocopia u hoja de papel con figura calcada.

Papel crespn o china de color naranja.
Pegamento.

198

Ejemplo 2

5 aos (Seccin Dos)

INDICACIN:

Aydale al payasito a rellenar de bolitas los globos.

199

Pasos

Entregarle a los educandos fotocopias de la pgina a trabajar.

Leerles la indicacin.
Proporcionarles papel crespn o china de diferentes colores.
Luego

pedirles que hagan bolitas indicndoles como deben hacerlas,

utilizando los dedos pulgar, ndice y medio y siguiendo movimientos circulares.

Pedirles que comiencen a trabajar pegando dentro de los globos las bolitas y
rellenarlas completamente.

Finalmente entregar el trabajo y colgarlo en la pared para una exposicin.

Recursos

Humanos:

Nios y nias.
Profesora o profesor.
Materiales:

Fotocopias u hojas de papel bond calcadas.

Papel crespn o china de diferentes colores.
Pegamento.

200

Ejemplo 3

6 Aos (Seccin Tres)

INDICACIN:

Amiguito rellena el copo de sorbete con bolitas de (bruido) del

color que sea tu sabor favorito.

201

Pasos

Proporcionarles a los nios y nias la fotocopia o pgina calcada a trabajar.

Leerles al indicacin.
Entregarles papel crespn o de china de diferentes colores.
Indicarles

con cuales deditos debe tomar el papel y siguiendo movimientos

circulares lograr hacer las bolitas (bruido).

Luego de terminar las bolitas pedirles que las peguen en el lugar indicado.
Finalmente entregar el trabajo y colgarlo para una exposicin.

Recursos

Humanos:

Alumnos y alumnas.
Profesora o profesor.
Materiales:

Fotocopias u hojas de papel bond calcadas.

Papel crespn o china de diferentes colores.
Pegamento.

202

203

PUNCIONADO

CONCEPTO:

Es un proceso combinado que implica perforar y rasgar, para realizarlo se utiliza un

clavo o una aguja sin punta (capotera).

BENEFICIO: Este ejercicio favorece:

La atencin y la concentracin del nio y nia.

El desarrollo de la flexibilidad de los msculos ms pequeos (dedos
mano).

204

Ejemplo 1

4 Aos (Seccin Uno)

INDICACIN:

Usando un punzn, pica sobre la lnea.

205

Pasos

Proporcionar material de trabajo.

Leer la indicacin.
Proceder a puncionar la lnea a trabajar.
Finalmente entrega tu trabajo para exponerlo.

Recursos

Humanos:

Nios y nias.
Profesora y profesor.
Materiales:

Clavo grande de 10 cm o aguja capotera (sin punta).

Durapax, diferentes tipos de papel (cartn, cartulina, papel lustre, papel bond
que contenga figura o papel de regalo).

206

Ejemplo 2

5 Aos (Seccin Dos)

INDICACIN:

Usando la aguja capotera o punzn, pica sobre las lneas.

207

Pasos

Proporcionar material de trabajo.

Leer la indicacin .
Proceder a puncionar las lneas a trabajar.
Finalmente entrega tu trabajo para exponerlo.

Recursos

Humanos:

Nios y nias.
Profesora y profesor
Materiales:

Clavo grande de 10 cm o aguja capotera (sin punta).

Durapax, diferentes tipos de papel (cartn, cartulina, papel lustre, papel bond
que contenga figura o papel de regalo).

208

Ejemplo 3

6 Aos (Seccin Tres)

INICACIN:

Con un punzn o aguja capotera, pica sobre las lneas.

209

Pasos

Proporcionar material de trabajo.

Leer la indicacin.
Proceder a puncionar las lneas a trabajar.
Finalmente entrega tu trabajo para exponerlo.

Recursos

Humanos:

Nios y nias.
Profesora y profesor.
Materiales:

Clavo grande de 10 cm o aguja capotera (sin punta).

Durapax, diferentes tipos de papel (cartn, cartulina, papel lustre, papel bond
que contenga figura o papel de regalo).