INFORME DEL TEST DE COMPLETAMIENTO DE

FRASES DE SACKS
I.

DATOS DE FILIACION:

NOMBRE: Carmen
EDAD: 46
GRADO DE INSTRUCCIN: Secundaria
LUGAR DE NACIMIENTO: Huarochir
FECHA: 27/09/2016
DURACION: 40 min

II.
III.
IV.
V.

MOTIVO DE EVALUACION:

Descartar las tendencias dominantes de la personalidad, la

dinmica de las actitudes y los sentimientos del paciente.

OBSERVACION GENERALES:
Se observa
INSTRUMENTO UTILIZADO:
TEST DE COMPLETAMIENTO DE FRASES DE SACKS
INTERPRETACION DE RESULTADOS:
1. Principales reas de conflicto:
- Leves (1): I, II, VII, XIII
2. Interpretacin entre las actitudes:

Se observa la existencia de una relacin distanciada con la

madre y mantiene a pesar de la distancia cierta a
proximidad afectiva hacia ella, por lo que aora su presencia
y percibe el empuje, baja autoestima, e inhibicin ante
figuras superiores. Autoreproche de acciones de pasado.
a) AJUSTE EMOCIONAL

La
examinada
muestra
ser
una
persona
moderadamente ajustada a su entorno, reaccionando
en algunas ocasiones de manera aprensiva, insegura y
preocupada, pudiendo dificultar ello en el grado de
adaptacin dado los constantes sentimientos de culpa
que dificultan se ajuste, ellos relacionada con la poca
vinculacin afectiva que tuvo en la infancia con su
familia.

b) MADUREZ

Se percibe que la examinada ha logrado desarrollo de

su madurez, an falta afianzar la seguridad en s
misma y la autoconfianza, lo que en ocasiones puede
tonarla reactiva y emocionalmente cambiable ante
situaciones de estrs.

c) NIVEL DE REALIDAD

Se aprecia en la examinada, sentimientos de

autoreproche y rechazo hacia sus defectos y errores,
por otro lado, se evidencia cierto bloqueo al intervenir
en la solucin de sus problemas personales y el contar
con ineficientes estrategias de afrontamiento.

VI.

RECOMENDACIONES:

INFORME DEL TEST DE COMPLETAMIENTO DE

FRASES DE SACKS

I.

DATOS DE FILIACION:

NOMBRE: Juan
EDAD: 15
GRADO DE INSTRUCCIN: Secundaria
LUGAR DE NACIMIENTO: Pasco
FECHA: 26/09/2016
DURACION: 45 min

II.
III.

IV.
V.

MOTIVO DE EVALUACION:

Descartar las tendencias dominantes de la personalidad, la

dinmica de las actitudes y los sentimientos del paciente.

OBSERVACION GENERALES:
El examinado aparenta la edad referida.
Denota adecuado aseo y arreglo personal.
Se muestra colaborador durante el desarrollo de la prueba.
Muestra actitud ambivalente, dubitativa, reflexiva.
Le toma demasiado tiempo completar el test de frases
incompletas de SACKS.

INSTRUMENTO UTILIZADO:
TEST DE COMPLETAMIENTO DE FRASES DE SACKS
INTERPRETACION DE RESULTADOS:
1. Principales reas de conflicto:

X
Se ignora,
pruebas
insuficiente
s para su
interpretaci
n

0
Ningn
trastorno
significativo que
se observe en
esta rea

1
Levemente
perturbado. Pero
es capaz de
manejarlo sin
necesidad de
ayuda profesional.

ITEMS:
I, VI, X, XII

ITEMS
IV, V, IX, XIV

2. Interpretacin entre las actitudes:

2
significativa
mente
perturbado
necesita
consejera
psicolgica

ITEMS:
II, III, VIII,
XIII, XV

3
Altamente
perturbado,
necesita
intervenci
n
teraputica.

Se observa la existencia de una relacin distanciada con la

madre y mantiene a pesar de la distancia cierta a
proximidad afectiva hacia ella, por
Lo que aora su presencia y percibe el empuje, baja
autoestima, e inhibicin ante figuras superiores.
Autoreproche de acciones de pasado.
a) AJUSTE EMOCIONAL

La
examinada
muestra
ser
una
persona
moderadamente ajustada a su entorno, reaccionando
en algunas ocasiones de manera aprensiva, insegura y
preocupada, pudiendo dificultar ello en el grado de
adaptacin dado los constantes sentimientos de culpa
que dificultan se ajuste, ellos relacionada con la poca
vinculacin afectiva que tuvo en la infancia con su
familia.

b) MADUREZ

Se percibe que la examinada ha logrado desarrollo de

su madurez, an falta afianzar la seguridad en s
misma y la autoconfianza, lo que en ocasiones puede
tonarla reactiva y emocionalmente cambiable ante
situaciones de estrs.

c) NIVEL DE REALIDAD

Se aprecia en la examinada, sentimientos de

autoreproche y rechazo hacia sus defectos y errores,
por otro lado, se evidencia cierto bloqueo al intervenir
en la solucin de sus problemas personales y el contar
con ineficientes estrategias de afrontamiento.

VI.

RECOMENDACIONES:

VII.
VIII.
IX.

Talleres de habilidades sociales

Terapia familiar
Talleres de control emocional.