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: Ingeniera Geotcnica
: Ingeniera Civil
: OFP
: 03 crditos
: IC -29
: IC 22 Laboratorio de Suelos
IC 25 Mecnica de Suelos II
: 2016 - I
: Sbado: 14:00 18:00 hrs
: Teora 4 horas semana
: Miguel ngel Vilca Rojas
: 17 semanas
: mianviro@yahoo.es y mianviro@hotmail.com
II. SUMILLA:
2.1 NATURALEZA:
La asignatura de Ingeniera Geotcnica es de naturaleza terico prctica. Cuyo
contenido es: Introduccin, Principios de diseo, Investigacin del sitio. Seleccin y
estudio del sub suelo. Capacidad portante. Anlisis de asentamientos. Presiones
laterales. Cimentaciones superficiales. Cimentaciones especiales. Muros de contencin.
Estudios de compactacin y estabilizacin de suelos.
2.2 OBJETIVO
Que los alumnos de Ingeniera Civil sean capaces de:
-
Conocer los principios de diseo e investigacin del sub suelo, los mtodos ms
comunes y sus aplicaciones.
Determinar la capacidad portante de los suelos y los mtodos de determinacin.
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III. COMPETENCIAS:
3.1 CONOCIMIENTO
El alumno lee, comprende y sistematiza las posibilidades, riesgos y oportunidades que
ofrece la vida universitaria para el estudio exitoso. Toma conciencia de la responsabilidad
que asume como estudiante.
3.2 PROCEDIMENTAL
El alumno comprende y aplica las diversas tcnicas de estudio universitario para mejorar
su capacidad de estudio y aprendizaje en la universidad. Demuestra una actitud positiva y
valorativa en su proceso de aprendizaje.
3.3 ACTITUDINAL
El alumno lee, analiza y comprende que los hbitos de estudio conducen al logro de
aprendizajes. Aplica tcnicas adecuadas de estudio para obtener mejores resultados
acadmicos.
El alumno conoce y aplica el proceso de investigacin cientfica a la elaboracin de
composiciones, resmenes y un trabajo monogrfico de nivel superior. Demuestra inters
por la investigacin cientfica.
SINOPSIS:
La Ingeniera en general tiene un apoyo fundamental en la Ingeniera Geotcnica; antes,
durante y despus de una obra civil; por lo tanto este curso encaminar al alumno a
perfeccionarse en el estudio y manejo de los instrumentos para el conocimiento de los
suelos en susdiversos tipos; aplicados a las diferentes especialidades de la Ingeniera
Civil, hasta lograr que el alumno se familiarice en los temas referentes a la Ingeniera
Geotcnica.
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Actividades Formativas
Actividades de investigacin formativa
Actividades de responsabilidad social y extensin universitaria
:
:
:
70%
15%
15%
IMPORTANTE
Los exmenes se desarrollan en papel cuadriculado (de preferencia A-4).
Colocar el nombre completo en la parte superior del examen (apellidos y nombres,
apellido paterno subrayado)
Asignacin de Puntajes.
En la calificacin de los exmenes se otorga puntajes en funcin a que:
Los procedimientos de clculo se muestre en forma completa y ordenada.
Se presente los datos empleados, las frmulas o expresiones algebraicas utilizadas y
los resultados debiendo estar estos ltimos resaltados de alguna manera.
Las respuestas a las preguntas deben ser concisas y concretas
Extenderse en temas relacionados o colocar informacin diferente a la solicitada en la
pregunta puede ocasionar la perdida en el puntaje. Preguntas o problemas resueltos en
forma incompleta recibirn un puntaje proporcional al avance presentado.
CALIFICACIN DE TRABAJOS ENCOMENDADOS
En la evaluacin de trabajos encomendados para casa se tomar en cuenta los siguientes
aspectos: Calidad tcnica, Precisin de los clculos y resultados, Originalidad del trabajo,
Presentacin y Puntualidad.
Calidad Tcnica.- La calidad tcnica en la ejecucin de trabajos encomendados (tareas) se
refiere:
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VI.- ACTIVIDADES
a) Se realizarn exposiciones tericas de parte del docente en las que se presentan los
principios tericos que rigen a los conceptos de principios de diseo e investigacin del
sub suelo, sus mtodos y utilidades, Introduccin, Principios de diseo, Investigacin del
sitio. Seleccin y estudio del sub suelo. Capacidad portante. Anlisis de asentamientos.
Presiones laterales. Cimentaciones superficiales. Cimentaciones especiales. Muros de
contencin. Estudios para instalaciones de tuberas de transporte de Gas natural y
Derivados.
b) Luego se procede a la discusin de los temas con los estudiantes propiciando su
participacin con preguntas y dialogo abierto.
c) Encada ttulo tratado se procede a la solucin de problemas de aplicacin prctica que
requieren el uso de frmulas y clculos, los que son ejecutados por los estudiantes
dirigidos en clase por el docente.
d) Discusin de los resultados indicando sus implicancias para la prctica de la ingeniera
civil y las alternativas que se pueden tener para otros resultados.
e) Las lecturas encomendadas para cada tema son propiciadas antes y despus del
desarrollo de los ttulos ms importantes de la asignatura.
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II:
CAPACIDAD
PORTANTE.
ANLISIS
DE
OBJETIVOS ESPECFICOS.
El alumno describe correctamente y realiza clculos de capacidad de carga admisible.
Entiende la importancia de la capacidad de carga admisible parael diseo de
estructuras de ingeniera civil.
Entienden a profundidad los diversos tipos de asentamientos y mtodos de clculo,
CONTENIDO
CONCEPTOS GENERALES: Importancia y fundamentos de capacidad de carga.
TEORA DE LA CAPACIDAD DE CARGA ADMISIBLE. La teora de Terzagui para
cimentaciones aisladas cuadradas, circulares y cimientos corridos. Ecuacin general de la
capacidad de carga. Modificacin de las Ecuaciones de Capacidad de carga por Nivel
Fretico, Ecuacin de Meyerhof y factores de carga, forma, profundidad, inclinacin, Efecto
de la compresibilidad del Suelo, Casos especiales de capacidad de carga.
ASENTAMIENTOS: Generalidades: tipos de asentamientos: inmediatos o elsticos y por
consolidacin (primaria y secundara). Asentamientos tolerables en edificaciones
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CONTENIDO
Losas de Cimentacin: Zapatas Combinadas, Tipos de Losas, Capacidad de Carga en
Losas, Asentamientos Diferenciales en Losas, Cimentacin Compensada.
CONTENIDO
Cimentaciones con Pilotes: Introduccin, Tipos de Pilotes, Estimacin de la Longitud de
Pilote, Mecanismo de Transferencia de Carga, Ecuaciones para estimar la Capacidad de
Carga de un Pilote (Meyerhof, Vesic, Janbu), Correlaciones con el SPT y CPT.
IX.-
ANLISIS
Y/O
PROCEDIMENTAL)
DESARROLLO
DE
UN
CASO
(CRITERIO
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X.- BIBLIOGRAFA.
BIBLIOGRAFA BSICA
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