nasz

PODRCZNIK do szkoy podstawowej

KLASA

cz 1

Nasz elementarz
Z tego podrcznika korzysta teraz:

Podrcznik do szkoy podstawowej

Maria Lorek, Lidia Wollman

1
2
3

Kochane Pierwszoklasistki,
Kochani Pierwszoklasici,
Nasz elementarz powsta dziki pracy wielu osb.
Dbajcie o niego i nie rysujcie wnim.
Za rok bdzie szkolnym przewodnikiem
dla waszych modszych koleanek i kolegw.

klasa 1
cz 1
Warszawa 2014
ISBN 978-83-64735-00-4 (cao)

ISBN 978-83-64735-01-1 (cz 1)

Spis treci
45
67
89
10
11
1213

Nasza szkoa
Nasza klasa
To my
Wspominamy lato
Co bdziemy robi wszkole
Jak zachowujemy si
wszkole
1415 Jak zachowujemy si
naplacu zabaw
1617 W prawo, w lewo
1819 Droga do szkoy
Znaki drogowe
20
21
Figury geometryczne
2223 A jak album
L jak lalka
24
Nasze zabawki
25
Wkciku zabawek
26
Mj plecak
27
2829 O jak oko
3031 Wparku
3233 Jesienne skarby
3435 M jak mama
3637 T jak tata
I jak irys
38

39
4043
4445
4647
4851
5253
5455
5659
6061
6263
6467
6869
7071
7273
7475
7677
7879
8081
8283
8485
8687
8889
9093
9495

Bawimy si literami
Spotkanie zliczb 1
E jak ekran
K,Y jak kot ikoty
Spotkanie zliczb 2
J jak jajko
Porwnywanie iwaenie
S jak smok
Gra planszowa
D jak dom
Spotkanie zliczb 3
R jak rak
W jak woda
Tyle samo, znak =
U jak ul
jak semka
Dodawanie
Odejmowanie
P jak park
Gdy jestemy chorzy
Listopadowa pogoda
Ciepo, zimno
Spotkanie z liczb 4
Co ju potrafimy

Edukacja
polonistyczna

Edukacja
matematyczna

Teksty zbudowane
zkolejno wprowadzanych
liter, napisane czarn
czcionk.

Teksty dla chtnych,

napisane zielon
czcionk.

Pytania, polecenia,
inspiracje
do aktywnego
dziaania.

3
Edukacja
przyrodnicza

10

Edukacja
artystyczna
1. Posuchajcie bajki o trzech winkach.
2. Przyjrzyj si ilustracji. Ile jest domkw? Ile garnkw?
3. Zadajcie sobie nawzajem jak najwicej pyta do ilustracji.
Moecie zacz od sw: ile, ktry, gdzie.
4. Ktra z kolei winka, liczc od lewej strony, jest najwiksza?

64

Edukacja
spoeczna

5.
6.
7.
8.

Czego jest wicej: domkw czy drzewek?

Opowiedzcie, jak winki budoway swoje domki.
Ulep winki z plasteliny. Zbuduj dla nich domek.
Wykorzystajcie swoje prace do przygotowania gry planszowej.

SPOTKANIE Z LICZB 3

Tematyczna ilustracja
wprowadzajca kolejne
liczby.

65

Piktogramy
okrelajce rodzaj
edukacji.

JAK KORZYSTA Z PODRCZNIKA

SPIS TRECI

Przy ulicy Przyjaznej znajduje si szkoa, do ktrej chodz bohaterowie

podrcznika uczennice i uczniowie klasy 1a. Wkrtce ich poznacie.

NASZA SZKOA

SPIS TRECI

1. To wasze koleanki i wasi koledzy z klasy 1a oraz pani Ania. Wsplnie z nimi
bdziemy si uczy ibawi. Powiedzcie, co teraz robi dzieci.
2. Czym bd si zajmowa dzieci w kciku zabawek, ksiek i w kciku
przyrodniczym?
3. Przedstawcie si koleankom ikolegom.

NASZA KLASA

4. Namalujcie swoje portrety ije podpiszcie.

5. Wymylcie zabaw, ktra pomoe wam atwiej zapamita imiona koleanek
ikolegw zklasy.
6. Powiedzcie, co znajduje si wwaszej klasie. Uywajcie sw: nad,pod, obok,
na, w. Wymylcie znaczki dla tych sw.

SPIS TRECI

Iwona

Sawek

Franek

Celina

Karol

Maja

Natalka

ucja

Robert

Ula

aneta

Patryk

Gabrysia

Tomek

Zuzia

Wojtek

Darek

Ola

Lena

Bartek

1. Dzisiaj dzieci pracuj wgrupach. Bd malowa, rysowa, rozmawia

otym,cociekawego moe si wydarzy wszkole.
Wilu grupach bd pracoway dzieci?
2. Ile dzieci jest wkadej grupie?
3. Wymyl nazwy dla kadej zgrup.

TO MY

Ala

Hoan

Jola

Emil

4. Ala ma warkoczyki. Czyj portret jest obok portretu Ali?

5. Ola i Maja s bliniaczkami. Znajd ich portrety.
Czy zawsze blinita s do siebie podobne?
6. O czym naley pamita podczas pracy w grupach?

SPIS TRECI

1. Wakacje spdzamy w rnych miejscach. Moemy zosta w miecie

lub na wsi albo wyjecha. Opowiedzcie, jak spdzilicie lato.
Cociekawego wam si przydarzyo?
2. Jakie wakacyjne pamitki przypominaj wam lato?
3. Co si dzieje latem w przyrodzie? Namalujcie lato. Jakich uyjecie kolorw?

10

WSPOMINAMY LATO

1. Co was interesuje? Porozmawiajcie o tym, co chcecie robi wszkole.

Przedstawcie swoje pomysy.
2. Czego mona si nauczy wszkole?
3. Czego nie mona si nauczy w szkole?
4. Co by byo, gdyby nie byo szkoy?

CO BDZIEMY ROBI W SZKOLE

11

SPIS TRECI

1. Co zrobicie, aby wwaszej szkole kady si czu dobrze ibezpiecznie?

2. Ustalcie kilka zasad, ktrych bdziecie przestrzega wklasie iwszkole.
3. Czy zdarza si, e dzieci ami zasady? Dlaczego? Jakie s tego skutki?
4. Do kogo zwracamy si opomoc?

12

JAK ZACHOWUJEMY SI WSZKOLE

5. Co oznaczaj te znaki? W jakich sytuacjach s potrzebne?

6. Sprawdcie, ktre z tych znakw znajduj si w waszej szkole.
7. Narysujcie najkrtsz drog, ktra prowadzi z waszej klasy
do wyjcia ze szkoy.

PRAWA, LEWA

13

SPIS TRECI
1. To plac zabaw, na ktrym bawi si dzieci ze szkoy przy ulicy Przyjaznej.
Pobawcie si na placu zabaw. Ile jest krokw od wejcia do poszczeglnych
miejsc znajdujcych si na waszym placu zabaw?

2. Jaki regulamin obowizuje na waszym

placu zabaw?
3. Dowiedzcie si, co oznaczaj te znaki.
Jakie inne znaki mog si znajdowa
na placu zabaw?

14

4. Pobawcie si wGr podwrkow na boisku szkolnym. Skorzystajcie

zobrazkowych zasad gry. Moecie doda inne, wymylone przez was zasady.

REGULAMIN
PLACU ZABAW

JAK ZACHOWUJEMY SI NA PLACU ZABAW

PRAWA, LEWA

15

SPIS TRECI
1. Poka praw rk. Podnie lew nog. Podskocz na prawej nodze
cztery razy, apotem na lewej trzy razy. Wymyl podobne wiczenia
dla koleanki lub kolegi.

4. Jakie kierunki wskazuj lady i strzaki na obrazkach?

5. Zmierzcie stopami odlego od drzwi do okna w waszej klasie.

Czy wszyscy podali tak sam odpowied? Dlaczego?

2. Przyjrzyjcie si, jakie powitanie doni wymyliy dzieci. Stacie parami

iprzywitajcie si tak samo. Wymylcie wasne powitanie.

6. Czym rni si te obrazki?

3. Odegrajcie scenki, wktrych pokaecie, jak witacie si zosob doros,

apotem scenki powitania zkoleank, koleg.

16

W PRAWO, W LEWO

PRAWA, LEWA

17

SPIS TRECI

Czym rni si sygnalizatory

wietlne dla pieszych od tych

dlakierujcych pojazdami?

1. Posuchajcie wierszyka i nauczcie si go na pami.

Przechodzenie przez jezdni nie jest zabaw.
Zatrzymaj si, spjrz w lewo, potem spjrz w prawo.
Jeszcze raz koleanko, kolego spjrz w lewo.
Ostrono nie zaszkodzi. Gdy jezdnia wolna moesz przechodzi.

18

DROGA DOSZKOY

2. Opowiedz o swojej drodze do szkoy.

3. Co piesi powinni wiedzie, eby
bezpiecznie przechodzi przez jezdni?
4. Jak naley si zachowywa na przystanku
autobusowym?

19

SPIS TRECI
1. Sprawdcie, ktre znaki drogowe znajduj si wpobliu waszej szkoy.
Dowiedzcie si, co one oznaczaj.

2. Podaj nazwy tych figur geometrycznych.

1. Zjakich figur geometrycznych powstaa kada z ukadanek?

Policz, z ilu figur jest zbudowana kada z nich.

2. U wasn ukadank zklockw lub figur geometrycznych wycitych

zkolorowego papieru. Wsplnie obejrzyjcie ukadanki przygotowane
przezkoleanki ikolegw.
3. Celina uoya figury zgodnie z wymylon zasad. Odgadnij t zasad.

Wymyl swoj zasad iu lub narysuj inny wzr ztakichsamych figur.

20

ZNAKI DROGOWE

FIGURY GEOMETRYCZNE

21

aA

album

SPIS TRECI

album

Ala

mak

ryba
Co zabieramy ze sob do szkoy?

22

A JAK ALBUM

1. Dzieci zklasy 1a przygotoway strony do albumu liter.

Zacie albumy, w ktrych bdziecie przedstawia poznawane litery.
2. Poszukajcie wklasie przedmiotw, wktrych nazwach syszycie gosk a.
3. Co przypomina wam litera a, A?

23

lL
Lena

SPIS TRECI

lalka
lalka

La la.
La la la.

okulary

krokodyl
Sami robimy zabawki.

24

L JAK LALKA

1. Zadaj pytania do ilustracji, wykorzystujc sowa: nad, pod, obok, po lewej

stronie, po prawej stronie.
2. Oczym by rozmawiay ze sob zabawki, gdyby umiay mwi?
3. Dowiedzcie si, jakimi zabawkami bawili si wasi rodzice i dziadkowie.
4. Czy kady przedmiot moe by zabawk?

NASZE ZABAWKI

25

SPIS TRECI
1. Ile jest zabawek? Co wsplnego maj ze sob te zabawki?

1. Co znajduje si w plecaku? Co ley obok plecaka?

2. Ktrych klockw jest wicej: zielonych czy tych? Ktrych klockw

jest mniej: zielonych czy niebieskich? Ktrych klockw jest tyle samo?

2. Co jest w pirniku?
Co ley obok pirnika?

3. Co znajduje si w pudeku
niadaniowym?
Co jest obok pudeka?

3. O czym mogyby rozmawia ze sob klocki?

Odegrajcie w grupach scenki pokazujce rozmowy klockw.

4. O czym naley pamita przy pakowaniu plecaka?

Narysuj na kartce list niezbdnych rzeczy.

26

W KCIKU ZABAWEK

MJ PLECAK

27

oO

SPIS TRECI

oko
oko

O!

Ola

motyl

okno

Za oknem osy,
listki imotyle.
Jak kolorowo!
Kolory lata ijesieni.

W co mona zmieni liter

28

O JAK OKO
OKNO

1. Co dzieci zobaczyy za oknem? Co wida z okien waszej klasy?

Sprbujcie dostrzec i narysowa jaknajwicej szczegw.
2. Zamknijcie oczy i zastanwcie si, ile jest okien w waszej klasie. Sprawdcie to.
3. Zaplanujcie spacer doparku, lasu lub nak. Zabierzcie ze sob lupy.
Co bdziecie obserwowa?

29

SPIS TRECI

motyl

lipa

klon

kos

sroka

1. Jakie roliny i zwierzta mona zobaczy wparku? Poszukajcie w ksikach,

winternecie rysunkw lub zdj tych rolin i zwierzt.
2. Jak mylicie, dlaczego ludzie przychodz do parku?
3. W co mona si bawi w parku? Wymylcie wasne zabawy.
4. Co zrobicie z jesiennych skarbw przyniesionych ze spaceru?

30

W PARKU

osa
31

SPIS TRECI
1. Co Ala przyniosa ze spaceru? Czego przyniosa najwicej, aczego najmniej?
Ile ma razem jesiennych skarbw?

4. Przyjrzyj si listkom uoonym na kartce.

Jaki kolor ma listek w lewym grnym rogu kartki?
Jakie kolory maj listki w pozostaych rogach kartki?

2. Z ilu listkw zrobia swoj prac Ola? Z ilu listkw zrobi swoj prac Darek?
Przygotujcie prace wedug wasnego pomysu.

5. Jak mona inaczej pogrupowa te owoce?

3. Na ktrym z kolei talerzu jest najwicej jabek? Jak moesz to sprawdzi?

6. Obejrzyjcie pod lup licie

przyniesione ze spaceru.
Zacie album zjesiennymi limi.

32

JESIENNE SKARBY

33

mM

SPIS TRECI

mama
mama

Maja

rama

dom

Mama ma
.
Ola ma
.
Tam Maja i pies Molo.

Dla mamy mam

obrazek zplam.
Ta plamka to ptak,
ta strumyk, ta mak.
A ta to sonko
na niebie.
Sonko ode mnie
dlaciebie.
W co jeszcze mona zmieni kolorowe plamy?

1. Czym mama zainteresowaa Ol?

2. Co moemy robi wsplnie z mam?
3. Namalujcie obrazki dla swoich mam.
4. Odegrajcie w parach scenki wrczania obrazkw.

34

M JAK MAMA

35

tT

SPIS TRECI

tata
tata

Tomek

gazeta

kot
ma ta
ta to
36

T JAK TATA

To tata.
Tata Tomka i Toli.
A tam mama taty i tata taty.
1. Tomek lubi czyta z tat. Wsplnie czytaj ksik
Joanny Papuziskiej pod tytuem Nasza mama
czarodziejka. Jak mylisz, o czym jest ta ksika?
2. Jak bycie chcieli spdza czas z tat?
3. Narysuj obrazek pod tytuem Mj tata czarodziej.

Tola ma tablet taty.

Kto ma kotka?
Kto podlewa kaktusy?
4. Dowiedzcie si, czym interesuj si wasi bliscy.
5. Kim jest dla ciebie mama mamy? A mama taty?
6. Kim jest dla ciebie tata mamy? A tata taty?
7. Czy kady ma moliwo spdzania czasu z babci i z dziadkiem?

37

iI

SPIS TRECI

irys

Zagadki Iwony
Aoto moja zagadka:
cukierek lub nazwa kwiatka.

irys
5 z

Iwona

4 z

Zagadka jest prosta:

ma je krawiec isosna.

3 z

3 z

Kolorowe korale nosi.

Wkurniku oziarno prosi.

2 z
1 z

lis

4 z

klocki
t i
t a
38

t i
t a

I JAK IRYS

To mama i Mila.
Mila to siostra Iwony.
Mama kupia irysy. Ile zapacia?

1. Rozwi zagadki, ktre wymylia Iwona.

Wymyl wasn zagadk.
2. Zagraj na wybranym instrumencie dowolny rytm.
3. Zaproponuj, jak mona zapisa co inaczej ni za pomoc liter.
4. Ucie ksztaty rnych liter z klockw, wstek, z wasnych cia.

BAWIMY SI LITERAMI

39

SPIS TRECI

1
2

10

1. Ile lat ma Mila, siostra Iwony? Ile osb jest na przyjciu urodzinowym Mili?
Czy dla wszystkich przygotowano szklanki?
2. Ktrego dnia urodzia si Mila? Kiedy wy obchodzicie urodziny?
3. Ucie do ilustracji pytania rozpoczynajce si od sowa ile.
4. Do czego s potrzebne liczby?

40

SPOTKANIE ZLICZB 1

41

SPIS TRECI
5. Iwona zrobia dla siostry laurk.
Namalujcie laurki dla kogo
bliskiego. Porozmawiajcie
o swoich pomysach.

1. Ktry tort jest dla Mili?

6. Tata uoy prezenty na pce. Ktra zabawka jest pierwsza

odlewej strony? Ktra zabawka jest druga odprawej strony?

2. Przygotujcie w klasie kalendarz, w ktrym zaznaczycie daty swoich urodzin.

3. Zobacz, jakie prezenty dostaa Mila. Policz, ile dostaa zabawek.

Ile ?
Ile ?

7. Tak dzieci uczyy si pisa cyfr 1. Napisz z zamknitymi oczami

kilka razy cyfr 1.

Ile ?
Ile ?
4. Co tu nie pasuje? Uzasadnij swj wybr. Czy moliwa jest wicej
ni jedna odpowied?

42

SPOTKANIE Z LICZB 1

43

eE

SPIS TRECI

ekran
ekran
ZOO

Emil

zebra

serce

To Ala iEmil.
To
to emu.
Tolama,
Ala iaEmil.
A tam?
Tam
Ala iemu latem.
Tam Ala, Emil i lama.
Tam Emil ilama latem.

Emil lubi historyjki obrazkowe.

Ukada obrazki na ekranie komputera.

Rozwi rebusy.

e
44

e
E JAK EKRAN

1. Nadajcie imiona kotu imyszce. Opowiedzcie historyjk obrazkow.

2. Wymylcie inarysujcie inne historyjki obrazkowe.
Porozmawiajcie onich wparach.
3. Gdzie mona szuka rnych informacji?
4. Porozmawiajcie otym, do czego suy komputer. Co to jest internet?

45

kK

kot
kot

koty
koty

Karol

SPIS TRECI

yY
tygrysy

miska
lwy
motek
ko
46

tek

Kto to? To Mlekotek.

Kotek Toli iTomka.
1. O czym ni may kotek?
2. Co wiecie okotach? Czego jeszcze chcecie si o nich
dowiedzie?
3. Jak naley si opiekowa zwierztami domowymi?

K, Y JAK KOT I KOTY

Kotek ma sen.
To sen olwie, tygrysie ipumie.
Lwy, tygrysy ipumy to wielkie koty.
Mlekotek to may kot.

pumy
47

SPIS TRECI

2
3

10

1. Rowerzyci i piesi udaj si do miejsca, o ktrym informuje drogowskaz.

Co to za miejsce?
2. Wymylcie w parach pytania do ilustracji, rozpoczynajce si odsowa ile.
3. Co znajduje si wyej: domy czy zamek?
4. Ile osb moe jecha na jednym rowerze?

48

SPOTKANIE Z LICZB 2

5. Dowiedzcie si, co to znaczy aktywny wypoczynek.

6. Dlaczego warto uprawia sport? Zastanwcie si, co oznacza przysowie:
Wzdrowym ciele zdrowy duch.
7. Poszukajcie informacji otym, dlaczego balony unosz si wpowietrzu.
8. Co by byo, gdyby nie wynaleziono koa?

49

SPIS TRECI
1. Przyjrzyjcie si zdjciom. Ucie wparach pytania rozpoczynajce si
odsowa ile.

2. O czym naley pamita w czasie jazdy rowerem?

3. Ustawcie obok siebie trzy kartoniki z cyframi: 1, 1, 2.

Czy znacie ten numer telefonu?

4. Co znajduje si na wystawie sklepu sportowego?

Ile jest

Ile jest

Ile jest

Ile jest

? Ile jest

Ile jest

5. Co dzieci zawiesiy na wieszaku? Na ktrym haczyku nic nie wisi?

Porozmawiajcie otym, kiedy mona go uy,

akiedy nie mona. Zaproponujcie sposb atwego
zapamitania tego numeru.

50

SPOTKANIE Z LICZB 2

51

jJ

SPIS TRECI

jajko
jajko
To mama i tata Majki i Oli.
A to Jola i Kajtek.

Myjemy donie.

Myjemy owoce.

Kroimy owoce.

Wkadamy domiski.

Jola

lejek

O L E

olej
Rozwi rebus.

o
52

J JAK JAJKO

J E

K A K A O
K O K T A J L
M L E K O

O M L E T

Dodajemy sok zcytryny.

1. Co lubicie je? Czy wszystkie potrawy s korzystne dla zdrowia?
2. Przygotujcie saatk owocow. Postarajcie si wykorzysta owoce,
ktre rosn w Polsce.
3. Sprbujcie rozpozna owoce i warzywa z zamknitymi oczami.
4. Pobawcie si w ukadanie wyrazw ze znanych wam liter.

53

SPIS TRECI
1. Ile jest na stole: talerzy, yek, widelcw, noy i yeczek?

5. Zbudujcie wag zwieszaka

idwch takich samych torebek.
Wcie do torebek rne
przedmioty i sprawdcie,
co jest cisze, a co lejsze.

6. Ktre z pokazanych produktw mona kupi na wag?

Podaj inne przykady takich produktw.
2. Ile jest ogrkw w kadym soiku? Czy wystarczy nakrtek do soikw?

3. Czego jest wicej: ogrkw czy pomidorw? Ile warzyw jest razem?

7. Co jest cisze? Co lejsze? Co way tyle samo?

4. Co tu nie pasuje? Uzasadnij swj wybr. Czy moliwa jest wicej
ni jedna odpowied?

54

PORWNYWANIE I WAENIE

55

sS
Sawek

SPIS TRECI

smok

A tam?

To jest jama.

smok

Klik, klik,
klik...
To Kamila i Kamil.

To statek Atom.
Kto to?

Ale jajo!

kask
Lot. Kosmos.
Iiiii...

Jest tam.

To jest smok.

globus

Sssss...

Rozwi rebus.

s
56

Mama?

Tak, to ja.

Aaaaa!
I tam stoi smok.

S JAK SMOK

57

SPIS TRECI

Moja mama.

Ja jestem Kamil,
ato Kamila.

A to tata smok
imoje smoki: Solo,
Kati, Timo, Olo,
Mati, Li, Emi.
Moi mili,
oto smoki.

To my Kamila iKamil.
To jest jama.
To jajo smoka.
A to smoki: Solo, Kati, Timo,
Olo, Mati, Li, Emi.

Solo

Olo

Kati

Mati

Timo

Li

Emi

1. Zaproponujcie nazw planety, ktr odwiedziy dzieci.

2. Opowiedzcie przygod Kamili i Kamila.
Jak inaczej mogaby si ona zakoczy?
3. Wymylcie smocze pismo. Napiszcie tym pismem list do smokw.
4. Zbudujcie bajkow planet wedug wasnego pomysu.

58

S JAK SMOK

59

SPIS TRECI

1. Spacer po parku rozpocznij od bramy, a zakocz w wesoym miasteczku.

Kiedyzatrzymasz si na kolorowym polu, opowiedz, co widzisz.
2. Wyrusz w drog powrotn z wesoego miasteczka do bramy.
Powiedz, cociekawego mogoby si wydarzy podczas spaceru.
3. Wymylcie zasady gry Droga do wesoego miasteczka i zagrajcie w ni.

60

GRA PLANSZOWA

61

dD
Darek

dom

SPIS TRECI

Dom to nie tylko budynek

Dom to mama,
tata i ja.
To moja babcia
i may brat.
To Tropik piesek.
I koty dwa.
To gwar wesoy.
I serca dar.

dom

Ta jama to dom lisa.

buda

sad

To dom osy.

A to dom kosa.

Jaki dom ma

Poznajemy rne domy.

62

D JAK DOM

1. Tak oswoim domu opowiada Darek. Czym dla ciebie jest dom?
2. Co to znaczy, e dom to nie tylko budynek?
3. Czy kady ma swj dom?
4. Podczas spaceru zaobserwujcie, wjakich domach mieszkaj ludzie,
awjakich zwierzta.

63

SPIS TRECI

3
4

1. Posuchajcie bajki o trzech winkach.

2. Przyjrzyj si ilustracji. Ile jest domkw? Ile garnkw?
3. Zadajcie sobie nawzajem jak najwicej pyta do ilustracji.
Moecie zacz od sw: ile, ktry, gdzie.
4. Ktra z kolei winka, liczc od lewej strony, jest najwiksza?

64

SPOTKANIE ZLICZB 3

10

5. Czego jest wicej: domkw czy drzewek?

6. Opowiedzcie, jak winki budoway swoje domki.
7. Ulep winki z plasteliny. Zbuduj dla nich domek.
8. Wykorzystajcie swoje prace do przygotowania gry planszowej.

65

SPIS TRECI
1. Ile jest domkw? Co mona powiedzie o domku, ktry ma numer drugi?

5. Policz trjkty w kadym rzdzie. U w ten sam sposb koa, a potem

kwadraty. Sprbuj uoy w podobny sposb i policzy wiksz liczb
trjktw. Narysuj je.

1 i 1 i 1 t/o ?

2. W ilu grupach tacz dzieci? Ile dzieci taczy w jednej grupie?

Ile jest wszystkich taczcych dzieci?

1 i 2 t/o ?

2 i 1 t/o ?

6. Dzieci gray w kko i krzyyk. Kto wygra? Dlaczego?

3. Co tu nie pasuje? Uzasadnij swj wybr. Czy moliwa jest wicej

ni jedna odpowied?

Bartek

Patryk

Gabrysia

Zuzia

4. ucja uoya figury zgodnie z wymylon zasad. Odgadnij t zasad.

Wymyl i u inny wzr z trjktw wycitych z kolorowego papieru.

66

SPOTKANIE ZLICZB 3

67

rR
Robert

rak
rak
Rak Makary
Oto sroka i lis stary.
A tam kto? A tam Makary.
Rak Makary? O, tak, tak.
Ale rak! Ale rak!

SPIS TRECI

Raki maki,
osy kosy,
woda broda,
sowa sowa.

sroka

rower
Rozwi rebus.

r
68

R JAK RAK

Dres, kokarda, okulary.

Oto komik rak Makary.
Rymujemy tak jak rak.
O, tak, tak! O, tak, tak!

1. Czy rak Makary jest postaci prawdziw, czy wymylon?

2. Ktre wyrazy wwierszu Rak Makary si rymuj?
Przyjrzyj si tym wyrazom izastanw si, dlaczego si rymuj.
3. Podaj dowolne pary wyrazw, ktre si rymuj.
4. Pobawcie si wparach w ukadanie wierszykw.

69

wW

woda

SPIS TRECI

woda

Wojtek

woda
trawa

staw
Co mona

zrobi
z butelki
po wodzie?

70

W JAK WODA

Tyle wody! Jaka jest woda?

Jaki smak ma woda?
A jaki woda i sok?
Woda jest w nas i dookoa nas.
Woda to wielki skarb.

To jest wielki staw, awstawie woda.

Pod kamykami zasypia rak.
Dalej za stawem jest wioska.
Jest listopad. Pada. Wieje wiatr.
1. Co to znaczy, e woda jest wielkim skarbem?
2. Co by si stao, gdyby na Ziemi zabrako wody?
3. Dlaczego naley oszczdza wod? Jak mona to robi?
4. Przygotujcie misk zwod i rne przedmioty. Jak mylicie, ktre
znich utrzymaj si na powierzchni wody, aktre zaton? Sprawdcie to.

71

SPIS TRECI
1. Przyjrzyj si, jak Maja iDarek uoyli kwadraty.
Policz kwadraty w kadym rzdzie.

3. Dzieci ukaday po tyle samo przedmiotw. Pobawcie si w parach

w ten sam sposb.

1 i 1 i 1 to 3
2 i1 to 3
?

Hoan

ucja

Patryk

Natalka

Franek

aneta

?
1 i2 to 3

1 i 1 i 1 to 3
2. Kto ma najwicej liczmanw? Kto najmniej? Kto tyle samo?

Lena

Zuzia

Bartek

Gabrysia

Wojtek
4. Jakie liczby kryj si pod karteczkami?

1
72

TYLE SAMO, ZNAK =

3
73

uU

SPIS TRECI

ul
ul

Ula

kura
Kukuryku!

kogut
74

U JAK UL

Ula bya tu latem. Lubi to miejsce.

Razem z Piotrkiem karmili kury.
Piotrek to syn cioci Ewy i wujka Witka.
Tutaj jest staw, tam mostek.
Tu sad i kolorowe ule.
Ule to domki dla

1. Czym zajmuj si ciocia i wujek?

2. Dowiedzcie si, jakie zawody wykonuj osoby mieszkajce na wsi.
3. Dowiedzcie si, co to jest agroturystyka.
4. Co wiecie o pszczoach?

75

semka

SPIS TRECI

semka

k/#:l?i?k

[(i_e?(i/#k/a

s0:jk_a

Tu mam krliki, a tam krowy.

I domek Reksa kolorowy.
Tyle tu kur, kosw i sjek.
Tu jest mj dom.
Tak mwi wujek.
W rnych wyrazach syszymy gosk u.
Zapisujemy j tak:

u lub tak:

Jeli nie wiesz, jak zapisa, pytaj.

76

JAK SEMKA

1. Jakie zwierzta mieszkaj w wiejskiej zagrodzie?

2. Co by byo, gdyby nie byo wsi?
3. Co by byo, gdyby nie byo miast?
4. Jakie s zalety mieszkania na wsi? Jakie s zalety mieszkania w miecie?

77

SPIS TRECI
1. Jola miaa 1 balon. Dostaa od taty jeszcze 1. Ile balonw ma teraz Jola?

1+1=2

3. Ile oczek razem jest na kadej kostce domina? Moesz policzy na palcach.

4. Mila miaa 2 misie. W prezencie urodzinowym dostaa jeszcze 1.

Ile misiw ma teraz Mila?

2. Na talerzu leay 2 brzoskwinie. Patryk dooy jeszcze 1.

Ile brzoskwi jest teraz na talerzu?

5. Karol zbudowa ul z 2 klockw. Dooy jeszcze 1 klocek ipowstaa rakieta.

Zilu klockw jest zbudowana rakieta?

2+1=3

6. Wymylcie w grupach scenki, ktre bd przedstawia dodawanie.

78

DODAWANIE

79

SPIS TRECI
1. Jola miaa 2 balony. 1 odlecia. Ile balonw ma teraz Jola?

3. Poka dziaania na palcach i za pomoc liczmanw.

31

21

32

4. aneta miaa 2 owki. 1 daa Sawkowi. Ile owkw ma teraz aneta?

5. Wymylcie w grupach scenki, ktre bd przedstawia odejmowanie.
6. U zadanie do ilustracji.

21=1
2. Patryk mia 3 brzoskwinie. 1 zjad. Ile owocw mu zostao?

7. Popatrz na zdjcia owocw. Potem zakryj je kartk. Wymie nazwy

owocw w takiej kolejnoci, w jakiej zostay uoone.

31=2

80

ODEJMOWANIE

81

pP

SPIS TRECI

park
park

Patryk

krople

stop
pta
ki
82

P JAK PARK

Tato, jaki to ptak? pyta Pola.

To sjka odpowiada tata.
A tam? pyta Patryk.
Tam sroka, a tam kos.
A to jaki ptak? pyta Pola.
T
 o jest sikorka mwi mama.
Sikora modra dodaje Patryk.
Pola pyta i Patryk pyta.
Pola Pytalska i Patryk Pytalski.

1. Jak wyglda park we wrzeniu? Jak wyglda wlistopadzie?

Co si zmienio?
2. Jakie ptaki odleciay na zim zPolski? Jakie zostay?
3. Jakie ptaki przyleciay do Polski na zim?
4. Wjaki sposb moemy pomc ptakom przetrwa zim?

83

SPIS TRECI
5. Znajd siedem szczegw, ktrymi rni si te obrazki.

To Piotrek. Ato pies Piotrka Pimpek.

Piotrek ma katar. Apsik!
Pije syrop isoki. Apsik!
1. Jesieni atwo si przezibi. Jak mona zapobiega przezibieniom?
2. Jak naley postpowa, kiedy ma si katar?
3. Co wiecie na temat zawodu lekarza? Ucie pytania, ktre mona zada
lekarce lub lekarzowi.
4. Posuchajcie wiersza Jana Brzechwy pod tytuem Katar.

84

GDY JESTEMY CHORZY

85

SPIS TRECI
1. Patryk obserwowa pogod od poniedziaku do niedzieli.
Swojeobserwacje rysowa w kalendarzu pogody, ktry sam zrobi.

poniedziaek

wtorek

roda

1C

3C

C
50
40
30

czwartek

pitek

sobota

niedziela

20
10

2C

0
-10
-20

W rod bya mga. Jaka pogoda

bya w czwartek?
Jaka pogoda bya w sobot?

Ile byo pochmurnych dni?

Ile byo deszczowych dni?

-40

2. Powiedz, co jeszcze by pasowao do tych obrazkw.

?
3. Odgadnij zasad uoenia parasoli. Powiedz, jakich parasoli brakuje.

? ?
86

LISTOPADOWA POGODA

-30

To mapa pogody. Prognoza na jutro.

Nadal pada ipada. Zimno.
Rano mga iwiatr. Taki jest listopad.

-50

4. To mapa pogody. Co oznaczaj pokazane na niej symbole?

5. Zaprojektuj wasne symbole oznaczajce pogod.
6. Obserwuj przez tydzie pogod ioznaczaj j wkalendarzu
odpowiednimi symbolami.
7. Komu i do czego jest potrzebna prognoza pogody?

87

SPIS TRECI
1. Jak sdzisz, w ktrym soiku
woda duej pozostanie ciepa?

2. Jak sdzisz, w ktrym soiku

ld szybciej si stopi?

7. Odszukaj w podrczniku ilustracje, z ktrych pochodz te fragmenty.

3. Sprawd swoje przewidywania. Dlaczego tak si stao?

4. Z czym kojarz si wam te obrazki?

5. Ktre ubrania pasuj do jesiennej pogody?

6. Dlaczego zwierzta nie potrzebuj ubra?

88

CIEPO, ZIMNO

89

SPIS TRECI

4
5

10

1. Dzieci ogldaj wystaw fotografii. Jak sdzicie, jaki moe by tytu tej
wystawy? Dlaczego?
2. Jakie ksztaty maj te zdjcia? Z ilu listewek mona zbudowa jedn ram?
Jaki ksztat bdzie miaa rama zbudowana z 4 listewek jednakowej dugoci?

90

SPOTKANIE ZLICZB 4

3. Wystaw zwiedzao 2 chopcw i 2 dziewczynki. Po chwili 1 chopiec

wyszed i dosza 1 dziewczynka. Ile dzieci zwiedza teraz wystaw?
Czy wicej jest dziewczynek, czy chopcw?
4. Bilety wstpu na wystaw kosztuj: 1 z dla dziecka, 2 z dla osoby dorosej.
Ile za bilety zapac: mama i 2 dzieci? Ile biletw mona kupi za 4 z?

91

SPIS TRECI
1. Jak przygotowa kartk w ksztacie kwadratu?

5. Co maj ze sob wsplnego te zdjcia?

2. Przyjrzyj si rysunkom. Z kartki w ksztacie kwadratu na p i jeszcze raz

na p na dwa sposoby. Roz. Jakie widzisz figury? Ile ich jest?

6. Na ile sposobw dzieci mog si dobra w pary?

Celina

Natalka

Karol

Hoan

7. We 4 takie same guziki lub nakrtki. Rozdziel je owkiem na 2 czci.

Na ile sposobw moesz je rozdzieli?

3. Poskadaj kartki w ksztacie kwadratu na inne sposoby.

Jakie powstay figury? Ile ich jest?
4. Postpuj zgodnie z instrukcj.

?
4 = 2+

?
4 = 3+

?
4 = 1+

8. We 3 takie same guziki lub nakrtki. Na ile sposobw moesz je rozdzieli?

9. Z czym jeszcze kojarzy wam si liczba 4?

92

SPOTKANIE
AAAAAAAAAAAAA
Z LICZB 4

93

SPIS TRECI
Umiem
sucha innych
irozumiem,
e mog mie
inne zdanie.

Lubi czyta.

Potrafi
pisa cyfry
od 1 do 4.
Wiem,
co oznaczaj
znaki: +, , =.

Rozpoznaj
niektre drzewa
iptaki.

Chtnie
bawi si
sowami.

Lubi piewa
i bawi si
przy muzyce.

Lubi rysowa
imalowa.

Wiem,
jak bardzo
jest potrzebna
woda.

Wiem,
jak bezpiecznie
przechodzi
przez jezdni.

94

CO JU POTRAFIMY

Umiem pracowa
wparach.
Zadaj pytania
iposzukuj na nie
odpowiedzi.

Rozpoznaj
koo, kwadrat,
prostokt,
trjkt.

Potrafi pisa
wiele liter.

Przestrzegam
klasowych
zasad.

Wiem,
jakie roliny
izwierzta
mona spotka
wparku.

1. Oto wypowiedzi waszych

koleanek i kolegw z klasy 1a.
Zastanwcie si, cowy ju wiecie,
co potraficie.
2. Czego jeszcze chcecie si
nauczy?

95

Autorki: Maria Lorek, Lidia Wollman

Rzeczpospolita
Polska

Konsultantki merytoryczno-dydaktyczne: dr hab. Eugenia Rostaska, mgr Eleonora Nieurzya

Recenzenci: recenzja merytoryczno-dydaktyczna i polonistyczna dr hab. Magorzata ytko, prof. UW;
spoeczna prof. zw. dr hab. Ewa Filipiak; matematyczna mgr Agata Ludwa;
przyrodnicza drMarek Piotrowski; jzykowa prof. dr hab. Jerzy Podracki; ds. bezpieczestwa
dr Bogumia Bogacka-Osiska; ds. rwnociowych dr Iwona Chmura-Rutkowska
Redaktor merytoryczna: Magdalena Chlebowska
Redaktor jzykowa: Monika Niewielska

flaga

OR

ZE

T YC

A
B

KIE

BIA

Szczecin
Gorzw
Wielkopolski

Biaystok

Toru
W

Pozna

Fotograficy: Piat/Sobociski s.10, 16, 22, 23, 24, 25, 27, 28, 39, 40, 43, 48, 50, 53, 54, 55, 64, 70, 73, 78, 80, 82, 88, 90.

Bug
isa

Warszawa

NIEM

CY

Wa r ta

Zielona Gra

Lublin

Wrocaw
Kielce

d ra

Opole

Rzeszw

Krakw

HY

Katowice

IN

CZEC

O R U

Bydgoszcz

Ilustratorzy: Marta Drapiewska okadka, s.1, 2, 67, 89, 22, 24, 25, 2829, 3435, 3637, 38, 4041, 4243, 44, 52, 79, 89, 9091, 9495; Tanasiewicz
Studio s.45, 14, 19, 3031, 7475, 7677, 8283, 89; Karolina Rosoek s.11, 12, 63; Magdalena Babiska s.11, 13, 15, 62, 81, 8485, 88; Daniel
Rudnicki s.18, 45, 51, 6465, 66; Pawe Rosoek s.45, 19, 3031; Katarzyna Trzeszczkowska s.17, 20, 21, 26, 28, 33, 54, 55, 64, 66, 72, 79, 82, 86, 87,
90, 92; Beata Stachaczyk s.24, 35; Gabriela Cichowska s.4647, 6061; Mariusz Arczewski s.4849, 5659, 71, 89; Elbieta Kidacka s.6869.

S O WA C J A

Zdjcia monet dziki uprzejmoci Narodowego Banku Polskiego s.40, 48, 64, 90.

Nasz elementarz. Podrcznik do szkoy podstawowej. Klasa 1. Cz 1 zosta dopuszczony do uytku szkolnego
(art.22c ust. 2 ustawy zdnia 7wrzenia 1991 r. osystemie owiaty, Dz.U. z2004 r. Nr 256, poz. 2572, zpn. zm.).
Rok dopuszczenia: 2014.
Podrcznik jest rozpowszechniany na zasadach wolnej licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 Polska,
zwyjtkiem zawartych wnim zdj pochodzcych odagencji fotograficznych izNBP.

TW

Olsztyn

Wydanie I, 2014
Wydawca: Ministerstwo Edukacji Narodowej
Druk: Centrum Usug Wsplnych, 02903 Warszawa, ul. Powsiska 69/71

Zdjcia iagencje fotograficzne: Francisco Javier Herrero Isla/Photogenica, Victor Oancea/Photogenica, Westend61/Corbis/Fotochannels, Matelly/Corbis/
Fotochannels, Alexander Raths/Photogenica, Michael DeYoung/Corbis/Fotochannels, Isaac Lane Koval/Corbis/Fotochannels, Catalin Petolea/Photogenica,
Anna Zielinska/Gpoint Studio/Photogenica, Photogenica, Catalin Petolea/Photogenica, Igor Golovniov/Photogenica s.10; Photogenica(2) s.13;
Photogenica(2) s.14; Vitalii Gulay/Photogenica(2) s.17; Lucie lkov/Photogenica(2) s.17; Photogenica(5) s.17; Nikita Rogul/Photogenica s.19;
Wikipedia(10) s.20; Irina Opachevsky/Photogenica s.22; Photogenica(2) s.22; Tomohiro Iwanaga/amanaimages/Corbis/Fotochannels, Photogenica,
Algirdas Urbonavicius/Photogenica s.23; Photogenica, vladimir engel/Photogenica, A. Ugorenkov/Photogenica s.24; David Arky/Tetra Images/Corbis/
Fotochannels, Dmitrii Kiselev/Photogenica, Francisco Mora/Photogenica, Photogenica(5), Depositphotos/Photogenica/Fotochannels s.25; Photogenica,
A. Ugorenkov/Photogenica, van der Steen/Photogenica s.26; LoopAll/Photogenica, Photogenica s.28; Vasyl Helevachuk/Photogenica, Photogenica(2)
s.30; Heinemann, Dieter/the food passionates/Corbis, Photogenica, Iakov Filimonov/Photogenica s.31; Anton Starikov/Photogenica, Photogenica(5),
Frank Krahmer/Corbis/Fotochannels(2), Kiyoshi Miyauchi/amanaimages/Corbis/Fotochannels, Studio Ton Kinsbergen/Beateworks/Corbis/Fotochannels
s.32; Kazuo Honzawa/orion/amanaimages/Corbis/Fotochannels, Photogenica(5), Oliver Hoffmann/Photogenica, Alexander Mazurkevich/Photogenica s.33;
Photogenica(2) s.34; Photogenica(2) s.36; Photogenica, Eric Issele/Photogenica/Fotochannels s.38; Photogenica(4), Vladimir Tyutin/Photogenica
s.39; Kitch Bain/Photogenica, Eric Issele/Photogenica, IFP/Photogenica s.44; Photogenica(2), Westend61/Dieter Heinemann/Fotochannels s.46;
Photogenica(2), DenisNata/Photogenica, Duncan Noakes/Photogenica, Stephen Meese/Photogenica s.47; Photogenica(2) s.48; Photogenica(3) s.50;
Laurent Renault/Photogenica, Photogenica(2) s.52; Lantapix/Photogenica, Photogenica s.54; Photogenica(2), Dmitry Rukhlenko/Photogenica, Silver/
Photogenica, Ugorenkov Aleksandr/Photogenica s.55; Photogenica(3) s.56; Photogenica(2), Eric Issele/Photogenica, Elena Elisseeva/Photogenica,
F.C.G./Photogenica, Armin Lehnhoff/Photogenica, Klaus Mellenthin/Westend61/Corbis/Fotochannels s.62; Photogenica(4) s.68; Photogenica(7),
VoldHoro/Photogenica, Beata Becla/Photogenica, Grzymajo/Photogenica, Andrey Armiagov/Photogenica, Oliver Hoffmann/Photogenica s.70; Eldad
Carin/Photogenica(2), Photogenica(2) s.72; Photogenica(2) s.73; Photogenica(2), Roman Gorielov/Photogenica, Jens Brueggemann aka Ikonoklast/
Photogenica s.74; Photogenica(3) s.76; Eric Issele/Photogenica, Jelle van der Wolf/Photogenica, Photogenica(5), Liliya Drifan/Photogenica,
Vasyl Helevachuk/Photogenica, Krzysztof Gawdzki s.77; Photogenica(5) s.81; Frank Krahmer/Corbis/Fotochannels s.82; Photogenica(3) s.83; Ruslan
Kudrin/Photogenica, Photogenica(9), Olga Popova/Photogenica s.88; Photogenica, Isaac Lane Koval/Corbis/Fotochannels s.89; Photogenica(3), Pawel
Kazmierczak/Photogenica s.90; Konstantin Kalishko/Photogenica, Photogenica(4) s.91; Anton Starikov/Photogenica, Irina Tischenko/Photogenica
s.93; Photogenica, www.bridgemanart.com/Photogenica III okadka.

RO S J A

Gdask

LI

Dyrektor artystyczny, koncepcja graficzna: Artur Matulaniec

Grafik, projekt okadki: Katarzyna Trzeszczkowska
Fotoedycja, produkcja sesji: Maciej Marcinek
Skad iamanie: Olga Latuszkiewicz, Jarosaw Pawowski
Redaktor techniczna: Agnieszka Zygmunt
Korekta: Ewa Grzona
Redaktor prowadzca: Agnieszka Lesiak

godo

flaga
europejska

R
UK

Rzeczpospolita Polska ley w Europie. Jest pastwem

czonkowskim Unii Europejskiej. Stolic Polski jest Warszawa,
a hymnem Mazurek Dbrowskiego. Z Polsk ssiaduj:
Niemcy, Czechy, Sowacja, Ukraina, Biaoru, Litwa i Rosja.

Nasz elementarz.
Podrcznik do szkoy podstawowej. Klasa 1.
skada si z czterech czci:

Warszawa 2014
ISBN 978-83-64735-00-4 (cao)
ISBN 978-83-64735-01-1 (cz 1)