Colegio cordillera

Educacin de calidad
Molina

JUGUEMOS A CONOCER LAS FRACCIONES

Nombre _____________________________________________Curso: 3 Bsico
Fecha: _____________________ Run: __________________________________

1) Observa los siguientes dibujos, responde y anota la fraccin:

Hay

partes pintadas de un total de

: la fraccin es

Hay

partes pintadas de un total de

: la fraccin es

Hay

partes pintadas de un total de

: la fraccin es

Hay

partes pintadas de un total de

: la fraccin es

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Hay

partes pintadas de un total de

: la fraccin es

2) Cuenta las partes que

luego completa:

estn pintadas (numerador) y

El dibujo representa la fraccin

10

El dibujo representa la fraccin

El dibujo representa la fraccin

8

3)

Cuenta el total de partes de cada figura (denominador) y luego completa:

El dibujo representa la fraccin

El dibujo representa la fraccin

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El dibujo representa la fraccin

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CUNTO APRENDI?
Nombre:_____________________________________________ Curso: 3 Bsico
Fecha:____________________________ Run: ____________________________

Elige la letra de la respuesta correcta. Para las preguntas 1 y 2, usa el siguiente

dibujo:

1.

Cuntas partes forman el entero?

A.C.-

2.

1 parte
4 partes

B.-

3 partes
D.5 partes

Cuntas partes estn pintadas?

A.C.-

2 partes
4 partes

B.D.-

3 partes
5 partes

B.D.-

7 partes
9 partes

Para las preguntas 3 y 4 usa el dibujo:

3.

Cuntas partes forman el entero?

A.C.-

6 partes
8 partes

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4.

Cuntas partes estn pintadas?

A.C.-

5 partes
7 partes

B.D.-

6 partes
no est aqu

Para la pregunta 5 y 6 encuentra la parte que est pintada:

5.

A.C.-

un cuarto
tres cuartos

B.D.-

dos cuartos
cuatro cuartos

A.C.-

cuatro octavos
seis octavos

B.-

cinco octavos
D.siete octavos

6.

Para las preguntas 7 y 8, encuentra la fraccin que est pintada:

7.

A.C.-

1/6
5/6

B.D.-

2/6
no est aqu

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8.

A.C.-

1/10
8/10

B.D.-

7/10
9/10

Para las preguntas 9 y 10, encuentra la fraccin en nmeros:

9.

6 de 7
A.C.-

10.

1/7
6/7

B.D.-

1/6
7/6

B.D.-

1/2
no est aqu

Dos tercios
A.C.-

1/3
3/2

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CMO VOY?
Nombre
Bsico

______________________________________________

Fecha
________________________
__________________________
.

3
Run:

I.- Anota la fraccin

que corresponde
a cada representacin

2 Representa cada una de las

siguientes fracciones (6 puntos)

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3. Escribe como se lee cada fraccin y

luego busca tus respuestas en la sopa de
letras. (12 puntos)

Se lee __________________________________

8
2

Se lee __________________________________

3
5

Se lee __________________________________

6
2

Se lee __________________________________

9
7

Se lee __________________________________

5
1

Se lee __________________________________

L
C
I
N
C
O
S
E
X
T
O
S
F

S
M
I
Q
U
T
W
R
T
E
M
D
E

I
A
U
T
A
S
F
T
C
T
A
O
L

E
B
R
O
T
E
C
U
U
Y
T
S
I

T
E
E
T
R
L
Y
K
N
U
E
N
C

E
T
P
X
O
O
U
L
M
K
M
O
I

Q
F
H
B
O
S
T
P
E
F
A
V
T

U
U
D
K
C
B
E
T
D
X
T
E
A

I
D
O
S
T
E
R
C
I
O
S
N
C

N
S
L
E
A
E
T
W
O
A
H
O
I

T
T
A
I
V
T
L
T
E
T
O
S
O

O
W
P
D
O
E
Q
Y
W
Q
L
E
N

S
Y
E
P
S
A
A
S
Q
C
S
S
E

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PINTA DIBUJA Y LEE FRACCIONES

Nombre ________________________________________Curso 3 Bsico
Fecha ____________________________ Run: ______________________

Hola! Amiguitos les quiero presentar a las

fracciones. Aqu tienes algunas maneras de
dividir un entero en partes iguales

2 Divide el entero en partes

iguales cada figuras es un entero.

Quintos (5 partes iguales)

Medios
(Por la mitad)

Cuartos
(4 partes iguales)

3. Escribe si cada una de estas figuras

est dividida en partes iguales o en partes
desiguales

Tercios (3 partes iguales)

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4 Identifica en cuantas partes

se dividi el entero, escribe la
fraccin y como se lee.

_____

se lee _____________________

_____

se lee _____________________

5. Haz un dibujo para

representar las siguientes
fracciones siguiente.
1
2

2
4

2
8

Estoy de cumpleaos e invite a 6 de mis

amigos y necesito dividir la torta en
partes iguales... Puedes ayudarme?.

3
6

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Los primeros invitados fueron Javiera, Camila y Esteban le sirvi un trozo a cada
uno.
Pinta los trozos que les dio a sus primeros
invitados:
Qu fraccin del bizcocho les dio?
queda?

Qu fraccin del bizcocho le

Lamentablemente Rosita, no pudo asistir al cumpleaos, por estar enferma.

Pinta la fraccin que corresponda a
Rosita
Qu fraccin le corresponda a Rosita?

Pinta los trozos que comieron en total?

1)Representa cada fraccin dada. (4 puntos)

Qu fraccin comieron?

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1
2

3
6

2
4

2
8

1) Escribe la fraccin que corresponde a la parte sombreada (3 puntos)

_____

______

_______

3. Escribe la fraccin segn la figura

____

4. Inventa una receta de cocina que contenga datos expresados en fracciones. (4

puntos)

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FRACCIONAMIENTO DE COLECCIONES
1. Resuelve los siguientes problemas:
a) Qu parte del total recibe cada persona, si se reparten 18 dulces entre dos
personas?
Si se reparten 18 dulces entre 3 personas?
Si se reparten 18 dulces entre 6 personas?
b) Matas y Camilo tienen 24 lminas entre los dos; 1/3 de esas lminas es de
Matas, el resto es de Camilo.
qu parte del total es de Camilo?
cuntas son de Camilo?
cuntas son de Matas?
c) En una caja hay 30 lpices, 2/5 son rojos;
cuntos son lpices rojos?
cuntos no son rojos?
2. Lee y comenta la siguiente situacin:
"Matas, Josefina y Ana tienen, cada uno, bolsas de dulces. Matas tiene 12 dulces
de los cuales 3 son de chocolate; Josefina tiene 8 dulces de los cuales 2 son de
chocolate; Ana tiene 16 dulces de los cuales 4 son de chocolate." Grafica la
situacin.
Responde:
quin de los tres tiene 1/4 de sus dulces de chocolate?
3. "Como premio de una competencia se desea entregar bombones de manera que:
el primer lugar recibe 1/2 del total de bombones el segundo lugar recibe 2/5 del
total de bombones el tercero recibe 1/10 del total de bombones"

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se pueden entregar estos premios si lograron comprar 20 bombones?y si lograran

comprar 25 bombones?
y si compran 60 bombones?

Gua de Vacaciones Sptimo Bsico

Nombre :..............................................................
Fecha : ..............................
Puntaje ideal : 54 puntos
Nota ..........................

Puntaje real :

............

A continuacin recordaremos las fracciones

Cuando queremos saber la parte de un todo, se
escribe como fraccin donde el numerador ( nmero
que est ubicado sobre la lnea de fraccin ) indica la
cantidad de elementos que cumple una determinada
condicin y en el denominador ( nmero que est
ubicado bajo la lnea de fraccin) indica la cantidad
total de elementos. Por ejemplo si queremos
representar como fraccin los elementos que son
frutas, sera :
Manzana, durazno, limn, frutilla, guinda, cereza, pltano, uva ( 8 elementos )
del total de
Manzana, durazno, limn, frutilla, guinda, cereza, pltano, uva , pastel ( 9
elementos),
Entonces la fraccin que representa la fruta es

8
9

Y la fraccin que representa los elementos que no son fruta, o sea el pastel es

1
9

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Siguiendo el ejemplo anterior, contesta las siguientes preguntas ( 4 puntos )

2) Observando las siguientes figuras, indica :
a)
La fraccin que indica los medios de transporte Cules son ?
b)
La fraccin que indica los medios de comunicacin Cules son ?

II

Representacin grfica de Fracciones

Cuando queremos representar en forma grfica una fraccin , esto significa que
lo hagamos mediante un dibujo geomtrico, es decir, un cuadrado, un

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rectngulo, un crculo, etc. Esta representacin consiste en demostrar en la

figura el numerador y el denominador de la fraccin. El denominador indica la
cantidad de partes en las que est dividida la figura ( partes iguales) y el
numerador indica las partes que estn pintadas

Por ejemplo, si deseamos representar grficamente la fraccin

3
8

sera de la

siguiente forma

De acuerdo al ejemplo anterior , indica que fraccin representan los siguientes

grficos ( 10 puntos )

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Pinta los siguientes grficos para representar la fraccin indicada ( 9 puntos )

2/3

3/4

1
3/4

/2

5/8

2/5

2/7

1/2

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III Las fracciones en internet ( 5 puntos )

1)
Entra a la pgina www.conevyt.org.mx/cursos/fracciones/curso.htm y
resuelve las actividades que all aparecen . Anota en tu cuaderno el titulo de la actividad y
las respuestas que diste a cada pregunta.
IV Fracciones y Nmeros mixtos ( 5 puntos)
Transformar en nmero mixto una fraccin
Algunas fracciones pueden ser transformadas en nmeros mixtos. Averigua
como se llaman estas fracciones y que caracterstica tienen.
Los nmeros mixtos son aquellos que estn formados por una parte entera y
una parte fraccionaria.
Por ejemplo si deseamos transformar a nmero mixto la fraccin
seguir el siguiente procedimiento :

7
3

se debe

a) Dividir el numerador por el denominador : 7 : 3 = 2

1/
b) El resto de esta divisin es 1, ya que no se trata de una divisin exacta
c) El nmero mixto obtenido es el entero que corresponde al resultado de
la divisin , en este caso 2 y la fraccin que lo acompaa tiene como
numerador el resto, en este caso 1 y el denominador se mantiene, en
este caso 3 . Luego el nmero mixto obtenido es

23

De acuerdo al ejemplo Transforma a nmero mixto las siguientes fracciones ( 5 puntos )

a)

25
9

b)

80
9

c)

3
2

d)

100
9

e)

200
150

Transformar en fraccin un nmero mixto

pasos

Para transformar en fraccin un nmero mixto, se deben seguir los siguientes

Por ejemplo el nmero mixto

a)

23

Se multiplica el entero por el denominador y se suma al

numerador, dando origen al numerador de la nueva fraccin ,

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b)

siguiendo el ejemplo se multiplica el entero

2
por el
denominador 3 resultando 6 y se suma el numerador 1 ,
resultando 7, que corresponde al numerador de la nueva fraccin
El numerador se mantiene, en el ejemplo se mantiene el 3

c)

As se obtiene la fraccin ,

7
3

Transforma a fraccin los siguientes nmeros mixtos

a) 1

2
3

b) 3

4
9

c) 10

( 5 puntos )

1
2

d) 7

1
3

e)

2
5

V Amplificacin ( 5 puntos )
Amplificar una fraccin consiste en multiplicar el numerador y denominador por
un mismo nmero
Amplifica por 7 las siguientes fracciones
a)

2
3

b)

25
9

c)

9
2

d)

4
9

e)

3
2

VI Problemas usando fracciones ( 6 puntos )

1) Qu parte del total recibe cada persona, si se reparten 18 dulces entre
dos personas?
Si se reparten 18 dulces entre 3 personas?
Si se reparten 18 dulces entre 6 personas?
2) Matas y Camilo tienen 24 lminas entre los dos; 1/3 de esas lminas es
de Matas, el resto es de Camilo.

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qu parte del total es de Camilo?

cuntas son de Camilo?
cuntas son de Matas?
c) En una caja hay 30 lpices, 2/5 son rojos;
cuntos son lpices rojos?
cuntos no son rojos?

Nombre :..............................................................
Fecha : ..............................
Puntaje ideal : 44 puntos
Nota ..........................

Puntaje real :

............

I Las Fracciones como partes de un todo (4 puntos )

1) De los alimentos que estn a continuacin Cul es la fraccin que representa las
frutas ?
Cules la fraccin que representa la torta?

2) Observando las siguientes figuras, indica :

c) La fraccin que indica los medios de transporte Cules son ?
d) La fraccin que indica los medios de comunicacin Cules son ?

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Representacin grfica de Fracciones

Seala la fraccin sombreada correspondiente a cada figura.
( 15 puntos )

PINTA LA FRACCIN INDICADA ( 5 PUNTOS )

2/3

3/4

3/4

1/2

5/8

2/5

2/7

1/2

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III Las fracciones en internet ( 5 puntos )

2)
Entra a la pgina www.conevyt.org.mx/cursos/fracciones/curso.htm y
resuelve las actividades que all aparecen . Anota en tu cuaderno el titulo de la actividad y
las respuestas que diste a cada pregunta.

Iv Ubicacin de fracciones en la recta numrica ( 3 puntos )

1) Ubica en la recta numrica las siguientes fracciones
a)

2
3

b)

4
9

c)

9
2

d)

11
3

e)

25
7

V Fracciones y Nmeros mixtos ( 5 puntos)

Transforma a nmero mixto las siguientes fracciones
a)

25
9

b)

80
9

c)

3
2

d)

100
9

e)

200
150

Transforma a fraccin los siguientes nmeros mixtos

a) 1

2
5

2
3

b) 3

4
9

c) 10

1
2

d) 7

1
3

e)

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VI Amplificacin y simplificacin ( 5 puntos )

Simplifica las siguientes fracciones
a)

300
200

b)

600
150

c)

15
25

d)

27
81

e)

3
2

42
49
Amplifica por 7 las siguientes fracciones
a)

2
3

b)

25
9

c)

9
2

d)

4
9

VII Problemas usando fracciones ( 10 puntos )

1) Qu parte del total recibe cada persona, si se reparten 18 dulces entre
dos personas?
Si se reparten 18 dulces entre 3 personas?
Si se reparten 18 dulces entre 6 personas?
2) Matas y Camilo tienen 24 lminas entre los dos; 1/3 de esas lminas es
de Matas, el resto es de Camilo.
qu parte del total es de Camilo?
cuntas son de Camilo?
cuntas son de Matas?
c) En una caja hay 30 lpices, 2/5 son rojos;
cuntos son lpices rojos?
cuntos no son rojos?

e)

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3) Don Jos tiene una parcela, en la cual dispone de 2000

cuadrados, en los cuales realiza la siguiente siembra :

1
4

con lechugas

metros cuadrados tiene sembrado con :

a)
b)
c)
d)

Lechugas
Cebollas
Maz
Terreno vaco

1
3

con cebollas

1
2

metros

con maz . Cuntos