CAPTULO

Resolucin de
Tringulos
Rectngulos

En la antigedad la arquitectura (pirmides, templos para los dioses,...) exigi un alto

grado de precisin. Para medir alturas se basaban en la longitud de la sombra y el ngulo de
elevacin del sol sobre el horizonte. En este procedimiento se utiliz una relacin entre las
longitudes de los lados de un tringulo rectngulo, que es lo que conocemos hoy como la
relacin pitagrica.

5.1

Tringulos rectngulos

Como ya se ha definido, un tringulo rectngulo es un tringulo con un ngulo recto. El lado

opuesto al ngulo recto se llama hipotenusa y los otros dos lados se llaman catetos.
C

a : hipotenusa del tringulo rectngulo

'

BAC
b : cateto
c : cateto

El tringulo de lados 3, 4 y 5 unidades, llamado

perfecto o sagrado, fue usado por los egipcios
para trazar ngulos rectos. En sus papiros se
observa que despus de las inundaciones del
Nilo y construyendo tringulos rectngulos con
cuerdas, fijando los lmites de las parcelas,
trazaban direcciones perpendiculares.

5.2.3 Teorema de Pitgoras

En todo tringulo rectngulo el cuadrado de la
hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos. Es decir:
a2 b2  c 2
A esta relacin se le llama relacin pitagrica.

a
b

105

5.2.3 El recproco del teorema de Pitgoras

'
b 2  c 2 , entonces ABC es rectngulo y el ngulo

'
Si en un tringulo ABC se cumple a 2
recto es el ngulo cuyo vrtice es A .

Nota: Si tres nmeros, a, b y c verifican una de las tres relaciones pitagricas entonces,
podemos construir un tringulo rectngulo cuyos lados tienen como longitudes a, b y c.
Queda para el lector verificar que las ternas de nmeros utilizadas por los egipcios y los
hindes cumplen con la relacin pitagrica.

5.2.3 Aplicaciones del teorema de Pitgoras

Ejemplo 1: Los catetos de un tringulo rectngulo miden 12 cm y 5 cm. Cunto mide la
hipotenusa?
Solucin
Si llamamos: a a la hipotenusa; b y c a los catetos, aplicando el teorema de Pitgoras
tenemos a 2 12 2  5 2 169

a
169 13
por lo que obtenemos que la hipotenusa mide 13 cm
Ejemplo 2: Dado el tringulo de la figura, con los siguientes datos: e
E

9cm , g

4.5cm y

30 . Calcular : f y D

Solucin

F
D

Al aplicar el teorema de Pitgoras, tenemos:

e

e2 = f2 + g2
al reemplazar por los datos, tenemos:
e2 = f2 + 4.52 f2 = g2 4.52 = 60.75
f
60.75 # 7.8

f
E

Por lo tanto: f # 7.8 cm

Para calcular el ngulo D , tenemos que D y E son complementarios (Porqu?), por lo tanto:
D

R
R
90  30

60

'
Ejemplo 3: Dado el ABC tal que:

a) a 10cm , b 8 cm y c 6 cm
b) a 9 cm , b 11cm y c 5 cm
Decidir si los datos dados en a) y/o en b) corresponden a un tringulo rectngulo.
Solucin

Tenemos que aplicar el recproco del teorema de Pitgoras

Para los datos dados en a), si es rectngulo, la hipotenusa debera ser a y lo otros dos los
catetos, en consecuencia debera cumplirse:
a2
(1) a 2
2

b2  c 2
100

(2) b  c 2

106

8 2  6 2 100

'
Por (1) y (2), se cumple el teorema de Pitgoras, por lo tanto con estos datos el ABC es
rectngulo en A.
Para los datos dados en b), si es rectngulo, la hipotenusa debe ser b y lo otros dos los
catetos, en consecuencia debe cumplirse:
b2

a2  c 2

(1) b

121

(2) a 2  c 2 9 2  5 2 106
Por (1) y (2), tenemos que no se cumple el teorema de Pitgoras, por lo tanto con estos datos
'
el ABC no es rectngulo.
Ejemplo 4: Dado un tringulo de lados 4 cm, 5 cm y 6 cm, calcular la altura
sobre el lado menor y el rea.
Solucin
Al observar la figura, vemos que la altura divide al tringulo dado
'
'
en dos tringulos: CID y el CIE .
Al considerar estos tringulos rectngulos y aplicando
el teorema de Pitgoras, tenemos:
62
52

2
2
h  ( 4  x )
h2  x 2

E
x

6cm
h
C

4cm
I
D

5cm

2
2

36 h 2  x

25

h  ( 4  x )2

Al resolver el sistema, tenemos: h # 4.96cm , x # 3.38cm y A # 9.90cm 2

La altura pedida es de 4.96 cm y el rea es de 9.90 cm2

5.2 TRIGONOMETRA
La trigonometra plana tiene como objetivo resolver tringulos. Cada tringulo est
constituido por seis elementos, tres lados y tres ngulos. Resolver un tringulo, significa
determinar los elementos desconocidos cuando se tienen algunos datos y ciertas relaciones
entre ellos.

5.2.3 Razones trigonomtricas del tringulo rectngulo

Dado cualquier tringulo rectngulo ABC, se pueden
considerar las siguientes razones entre los lados del
tringulo:
b
c
b
,
,
(1)
c
a
a

C
a

b
c
A

B
Figura 1
Dado cualquier otro tringulo semejante al dado, por
'

ejemplo, el A BC , tenemos:

b
a

A C
,
BC

c
a

BA
,
BC

b
c

A C
BA

b
A

D
c

107

Por lo que podemos afirmar:

Las razones dadas en (1), no dependen de la longitud de los lados, sino de la medida
del ngulo y se las llama razones trigonomtricas.

Definicin: Las razones trigonomtricas de un tringulo rectngulo ABC, como el dado en la

figura 1, son:
b cateto opuesto de D
sen D
a
hipotenusa
c cateto adyacente de D
cos D
a
hipotenusa
cateto opuesto de D
b
tg D
c cateto adyacente de D
Nota 1: Si bien hay otras 3 funciones trigonomtricas, no vamos a tratarlas aqu.
Nota 2: Observamos que tanto el seno como el coseno son relaciones entre un cateto y la
hipotenusa, en tanto que la tangente es una relacin entre catetos.
Ejemplo 1: Encontrar el valor exacto de cada una de las tres funciones trigonomtricas.
Solucin

Para encontrar la longitud del cateto desconocido se usa el

Teorema de Pitgoras.

a2

b2  c 2 b2

b2

52  32

16

5cm

a2  c 2

16

c 3cm

4cm

Ahora podemos calcular las razones pedidas:

sen D

cateto opuesto
hipotenusa

4
, cos D
5

cateto adyacente
hipotenusa

3
, tg D
5

cateto opuesto
cateto adyacente

Ejemplo 2: Calcular las razones trigonomtricas del tringulo rectngulo de lados 7 cm;
7,4 cm y 2,4 cm. para el ngulo de 19.
Solucin

Como el tringulo es rectngulo, el mayor de los lados es la hipotenusa, o sea 7,4 cm.
y el otro ngulo mide: 90 19 71
Sabemos que a mayor ngulo se opone mayor lado,
A
obtenemos la siguiente figura.
Con lo cual, ahora podemos calcular las funciones
trigonomtricas del ngulo de 19.
19 7.4 cm


2 .4
0.324 , cos 19
sen 19
7 .4
2. 4
tg 19
0.3428571 ...
7

7
7 .4


0.945
7cm

71

108

2.4 cm C

4
3

Nota: Se pueden obtener en forma inmediata las razones trigonomtricas para el ngulo 71R .
Ejemplo 3: Si los rayos del sol forman un ngulo de 65 con el suelo y, la sombra de un mstil
es de 86 cm. Cul el la altura del mstil medido en metros?
C

Solucin

tg 65 R

h
h
86

86.tg 85 R
h

Usando la calculadora tenemos que tg 65 R # 2.14445069 y

en consecuencia:
h # 184.4276cm # 1.84m

65

El mstil mide aproximadamente 1.84 m

5.2.3 Clculo exacto de las razones trigonomtricas

particulares

86

para

ngulos

A veces, necesitamos y podemos calcular algunas razones trigonomtricas para unos

determinados ngulos:
C
1) ngulo de 45
R

Tenemos un tringulo rectngulo e issceles (es una de los dos

escuadras clsicas). Se calcula la hipotenusa suponiendo los
lados iguales b c y se pueden suponer , sin prdida de
generalidad, de valor 1.
a

Supongamos que b
sen 45

1
2

2
2

c 2  b2

1 , tenemos: a
y cos 45

2b 2



a
b

b 2



2 , y como puede observarse

1
2

2
son iguales y tg 45
2

C
2) ngulos de 30 y 60
30

Esta es la otra escuadra clsica:

60

109

C
o

30

Usando esta escuadra, se le adosa

otra escuadra, como lo muestra la
figura siguiente, y obtenemos un
tringulo equiltero, ya que todos sus
ngulos miden 60.

60o

60o

B'

Como el tamao no afecta a los clculos, podemos suponer que cada lado mide 2 unidades.
La altura h del tringulo es:
h

2 2  12

1
2
h
2

sen 30
cos 30

tg 30

1
h

Nota: Se observa que: sen 30

usando el Teorema de Pitgoras

sen 60

3
2
1
3

1
2

cos 60

3
3

tg 60

cos 60 ,

3
2

h
2
1
2

cos 30

h
1

3
2

sen 60

No pasa lo mismo para las tangentes, ya que una es la recproca de la otra: tg 30

1
tg 60 R

EJERCICIO
1: Si nos alejamos en la lnea recta 30 m, slo hay que levantar la vista 30 para ver la punta de
la antena. Cul es la altura de la antena?.

Observacin: Los valores obtenidos pueden sintetizarse en la siguiente tabla:

ngulo en grados

110

30

45

60

90

sen D

1
2

2
2

3
2

cos D

3
2

2
2

1
2

tg D

3
3

no est
definida

5.2.3 Algunas relaciones fundamentales

B

'

1 Relacin : Esta tiene que ver con el Teorema de Pitgoras. En el tringulo ABC tenemos:

sen B

cos B

b
a
c
a

Por Teorema de Pitgoras a 2

a2

b2  c 2

o b

a sen B

o c

a cos B

b 2  c 2 sustituyendo por las frmulas anteriores obtenemos:

a sen B 2  a cos B

a 2 sen 2 B  cos 2 B

y dividiendo por a 2 obtenemos:

sen 2 B  cos 2 B

2 Relacin:
'

En el tringulo ABC obtenemos: sen B

tg B

b
a

, cos B

c
a

b
c

, tg B

b/ a
c/a

sen B

cos B

senB

cosB

3 Relacin:

Si D es un ngulo agudo ( 0  D 

S
) entonces:
2
C

0  sen D  1
0  cos D  1

b = 1

tgD ! 0

D
$

111

Nota: El sen D y tg D crecen al crecer el ngulo de 0 a

S
. En cambio el cos D decrece al
2

S
.
2

crecer el ngulo de 0 a

1
encontrar las otras dos razones trigonomtricas.
3

Ejemplo 1: Sabiendo que sen D

Solucin

sen2 D  cos 2 D

tg D

cos 2 D

1
3
2 2
3

sen D
cos D

Ejemplo 2: Sea tg D

1
1
3

1  sen 2 D

1  sen 2 D cos D

2 2
3

2
4

2 2

3 calcular sen D y cos D

Solucin
tg D

sen D
cos D

sen D

sen 2 D  cos 2 D

reemplazando en la 1 relacin:

3 cos D 2  cos 2 D

9 cos 2 D  cos 2 D

1
10

cos D

Por lo tanto:

3 cos D

1
10

10
10

1 resulta:

10 cos 2 D

sen D

3.

10
10

cos 2 D

1
10

3 . 10
10

5.3 NGULOS ORIENTADOS

B
O
Recordemos que un ngulo es la figura engendrada
Figura
2
por la rotacin de una semirrecta alrededor de su extremo.
La posicin inicial se llama lado inicial, OA , la posicin final se llama lado terminal, OB . El
punto fijo se llama vrtice, O, (ver figura 2).
Si la rotacin se realiza en sentido antihorario (levgiro) el ngulo se considera positivo, como
en la figura 2, en caso contrario negativo (dextrgiro).

Representamos los ngulos orientados referidos a un par de ejes perpendiculares x e y,

llamados ejes cartesianos ortogonales. Dada una semirrecta con origen en el origen de
coordenadas y coincidiendo con el semieje positivo x, al rotarla genera un ngulo, ver figura 3.

y
B

A
O

D
O

ngulo positivo

ngulo negativo
Figura 3

112

Diremos que un ngulo est en posicin normal si su vrtice est en el origen de

coordenadas y su lado inicial coincide con el lado positivo del eje x.
La figura 3, muestra como los ejes cartesianos dividen al plano en cuatro partes, llamados
cuadrantes. Diremos que un ngulo pertenece a un cuadrante dado si en l est ubicado el
lado terminal del ngulo. En la figura 3, se muestra un ngulo D positivo, en el primer cuadrante
y un ngulo E negativo, ubicado en el cuarto cuadrante.
No hay lmite para la magnitud de un ngulo. Si una semirrecta efecta una rotacin completa
en sentido antihorario, habr generado un ngulo de 360 o ngulo completo. Dos rotaciones
completas en el mismo sentido generarn un ngulo de 720. Si lo hacen en sentido contrario
determinarn ngulos negativos.
Dos ngulos orientados son iguales si y slo si
estn generados por la misma rotacin
.
y

La figura 4 muestra dos ngulos distintos a

pesar que coinciden los lados iniciales y los lados
terminales.

DzE
E D  2S

D
O

E
A

Figura 4

5.4 SISTEMA CIRCULAR: OTRA FORMA DE MEDIR NGULOS

Adems del sistema sexagesimal que es la forma usual de medir ngulos en la vida cotidiana,
existen otros sistemas para medir ngulos, entre ellos el sistema circular. La ventaja de este
sistema es que medimos los ngulos en radianes, que son nmeros reales.

5.4.1 Radianes
La longitud de una circunferencia de radio r est dada por la frmula:
L = 2Sr
En el caso de una circunferencia unitaria, es decir, una circunferencia de radio r =1, la longitud
es de 2 S .
B

Consideremos el arco AB y sea s la longitud

de dicho arco. La medida de un ngulo en
radianes es:

longitud del arco

radio

s
D

(1)

Figura 5

Por ejemplo, un ngulo completo mide 2 S radianes, un ngulo llano,

recto

radianes y un ngulo

radianes, o en forma aproximada, 6.28 radianes, 3.14 radianes y 1.57 radianes,

respectivamente.

113

Con cualquiera de los datos obtenidos se pueden obtener las frmulas de conversin de
ngulos medidos en radianes a ngulos medidos en grados y viceversa.
Dado que un ngulo llano es equivalente a S radianes, obtenemos:
S radianes

180 R

Por lo tanto

1 radin =
1 R=

180
grados
S

S
radianes
180

# 57.30 R

# 0.00075 rad

Nota: Utilizaremos rad como abreviatura de radianes.

Observacin: Recordemos de geometra que, dadas
dos circunferencias concntricas de radios r y r,
respectivamente, para un mismo ngulo D que
subtiende los arcos

y
B'

AB y A' B' (ver figura 6), se

AB A' B'
. En consecuencia, la razn dada
r
r'
en (1) slo depende del ngulo y por esto,
se la toma como medida del ngulo.

Ejemplo1: Cuntos grados hay en un ngulo de

1
9

cumple:

En particular, si r = 1 resulta que la medida de D es AB

r'

Figura 6

s.

S rad?

Solucin
Por lo visto anteriormente tenemos:
180
1 rad =
grados
S
por lo tanto:
1
1 180
R
S rad = S
grados = 20
9
9
S

Cuando se usa la calculadora para

calcular el valor de las razones
trigonomtricas, verificar que se
encuentra
en
Modo
Grados
(sexagesimales) o Modo Radianes
segn sea la medida que se est
usando.

Ejemplo 2: Cuntos radianes hay en un ngulo de 60 ?

Solucin

En forma anloga al ejercicio anterior, pero utilizando la frmula 1 =

Tenemos: 60 R=60

S
S
rad = rad
3
180

S
rad
180

1.05 rad

Haciendo los clculos correspondientes, podemos realizar la siguiente tabla:

grados

30

45

60

90

120

135

150

180

radianes

S
6

S
4

S
3

S
2

2S
3

3S
4

5S
6

114

A' x