REGISTO DE

AVALIAO DO
PROJETO CURRICULAR
DE GRUPO
C.A.T.L.
3 Perodo

ANO LETIVO 2015 / 2016

A EDUCADORA: FELCIA MENDES

AVALIAO DO TRABALHO DESENVOLVIDO

3 PERODO
O presente registo referente anlise e avaliao do desenvolvimento do
Projeto Curricular de Grupo e do Plano Anual de Atividades, como forma base
do planeamento proposto.
A ao desenvolvida foi orientada de modo a permitir que o desenvolvimento
do Projeto Curricular de Grupo e da planificao trimestral, pudesse ampliar os
conhecimentos das crianas e favorecer o desenvolvimento global,
proporcionando-lhes uma diversidade de atividades, experincias e
abordagens s diferentes reas de contedo.
As atividades propostas decorreram de forma regular, as crianas realizaram
os desafios com xito e os objetivos foram atingidos. No entanto, foi necessrio
efetuar alteraes s abordagens de modo a preservar o interesse das
crianas.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
O terceiro perodo teve inicio a 2 de abril de 2016 e terminou a 9 de junho de
2016.
As atividades previstas no plano anual de atividades do externato sofreram
algumas alteraes porque no foi possvel realizar a ida Biblioteca de
Almada.
Durante este perodo as crianas tiveram oportunidade de utilizar os livros,
observando, lendo, fazendo registos grficos sobre as histrias e descobrindo
aspetos curiosos no contexto das histrias.
Para comemorar o Dia da Me, as crianas construram uma moldura e/ou
castial em barro, durante as aulas de olaria a qual foi decorada com tintas e
de acordo com o gosto de cada criana. Tambm construram uma flor em
forma de tulipa onde registaram uma mensagem dirigida s mes.

As crianas construram um painel utilizando as tcnicas de pintura, recorte e

colagem. Esse painel representa o Ciclo da gua e possui as indicaes das
vrias etapas.
No dia 1 de junho, comemormos o Dia Mundial da Criana com um
piquenique no Parque Aventura, na Charneca da Caparica. Este dia foi
vivenciado com jogos e brincadeiras livres; tambm colabormos com a
Operao Nariz Vermelho e fomos para a rua vender bolachinhas que as
crianas confecionaram e vendemos tambm narizes para ajudar na
campanha.
Para alm das atividades descritas anteriormente as crianas tiveram
oportunidade de participar num atelier de olaria todas as semanas, durante o
qual executaram peas de barro e posteriormente tambm as decoraram.
Realizaram trabalhos diversos; elaboraram painis coletivos, trabalhos
individuais sobre os centros de interesse, exploraram-se histrias, realizaram
jogos coletivos e individuais, fizeram recorte, pintura, colagem, etc.
O ano letivo terminou com um trabalho coletivo sobre o vero e com trabalhos
individuais.
Regra geral as crianas gostaram de participar nas atividades que lhes foram
propostas e demonstraram sempre vontade de aprender coisas novas.
Com o terminar o ano letivo as crianas puderam ir praia, sendo esta
atividade, uma opo realizada quando os pais assim o desejam.
Aps a ida praia as crianas tambm puderam disfrutar de umas tardes numa
piscina e de participar em piqueniques no Parque da Marialva e no Parque
Aventura.
Realizmos uma ida ao cinema no Forum Almada, as crianas assistiram aos
filmes: procura de Dori e O amigo gigante.
Tambm se realizaram atividades exteriores ao colgio onde as crianas se
deslocaram a variados espaos culturais. No Museu Naval de Almada
participaram no projeto De portas abertas para o rio, durante a qual as
crianas observaram a paisagem sobre Lisboa e o rio Tejo e posteriormente
recriaram em desenho e pintura essa mesma paisagem.
No Museu Da Msica Filarmnica em Almada as crianas participaram no
projeto Instrumentos Loucos, em ambiente de oficina de construo de
instrumentos sonoros e tambm a explorao desses mesmos instrumentos de
modo a reproduzir sons. As crianas tambm tiveram oportunidade de aprender
vrios histricos sobre a histria da msica em Almada.
Na Casa da Cerca em Almada as crianas tambm participaram no atelier:
Stencil com plantas no jardim, onde tiveram oportunidade de conhecer essa
tcnica usada na arte urbana e usar as plantas como molde.

ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE
O grupo continua a manter a mesma assiduidade, no entanto registam-se
atrasos quando vo ao mdico ou quando esto doentes. No geral todos so
pontuais.

EVOLUO DO GRUPO DE CRIANAS

Durante o terceiro perodo, o grupo revelou novamente interesse e entusiasmo
pelas atividades propostas, no entanto j manifestavam algum cansao e
demonstravam preferncia por atividades realizadas no exterior.
Atualmente o grupo apresenta um nvel razovel na rea da socializao e da
autonomia, j se relacionam com tolerncia, respeitam o espao e as opinies
dos outros. No entanto, existiram situaes conflituosas porque algumas
crianas demonstram comportamentos desajustados ao meio e s atividades
realizadas.
Na generalidade o grupo apresenta um bom desenvolvimento, fez boas
aquisies e considero que os objetivos principais foram atingidos.