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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

HOJA DE PRESENTACION

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE LA ZONA METROPOLITANA DE


GUADALAJARA
Licenciatura en Administracin y Gestin de PyMEs
Nombre del profesor:
Bertha Alicia de la Rosa Nez
Nombre de la asignatura:
Probabilidad y Estadstica
Nombre del alumno:
KARLA MONSERRAT HERVERT HERNNDEZ
Grado:
Horas por semana:

3ER
CUATRIMESTRE
5

Turno:
Horas teora:

Matutino
2

Horas totales:

70

Horas practica:

Probabilidad y Estadstica

En las ciencias de ingeniera se realizan experimentos para validar modelos, prototipos o teoras. Se
requiere dotar al alumno con herramientas de probabilidad y estadstica para la recoleccin, agrupacin y
anlisis de datos.

I - OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

El alumno ser capaz de manejar las tcnicas de estadstica descriptiva e inferencial para organizar,
representar y analizar datos obtenidos de situacin simulada y/o real.
II.- CAPACIDADES O HABILIDADES BASCAS

Comprender los conceptos bsicos de la matemtica universitaria.


2. Utilizar el lenguaje de la matemtica para expresarse correctamente.
3. Formular problemas en lenguaje matemtico para facilitar su anlisis y solucin.
4. Utilizar modelos matemticos para la descripcin de situaciones reales
5. Utilizar las herramientas computacionales de clculo numrico y simblico en el planteamiento y
resolucin de problemas
6. Aplicar el razonamiento lgico deductivo para la solucin de problemas
7. Trabajar con datos experimentales para contribuir a su anlisis
8. Manipular datos cuantitativos para extraer informacin cualitativa.
9. Aplicar principios, leyes y teoras generales para encontrar soluciones a problemas particulares.
10. Estimar rdenes de magnitud de cantidades mensurables para interpretar fenmenos diversos
III UNIDADES y DESARROLLO, y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Unidades de Aprendizaje

Estadstica descriptiva

Elementos de probabilidad

Variables aleatorias
discretas y continuas.

Pruebas de hiptesis

Resultados de Aprendizaje

Explicar conceptos bsicos


relacionados con la estadstica.
Calcular las medidas de tendencia
central y medidas de dispersin.
Interpretar la representacin grfica
de un conjunto de datos
Aplicar conceptos bsicos
relacionados con la probabilidad
para la solucin de problemas
Aplicar los diferentes mtodos de
conteo y combinatoria para la
resolucin de problemas
Distinguir los diferentes modelos
discretos y continuos de
probabilidad para su aplicacin a
situaciones diversas
Probar con significancia estadstica
la validez de un enunciado que se
hace sobre los parmetros de una o

Total Hrs.

11

12

22

15

Estimacin de parmetros
estadsticos

dos poblaciones
Estimar con significancia estadstica
el valor de parmetros poblacionales

15

IV.- CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

1. La evaluacin, ser continua, la calificacin de la evaluacin integra evidencias de conocimientos (E.C.)


que corresponden a contenidos conceptuales, evidencias de desempeo (E.D.), evidencias de producto
(E.P.) que se refieren a contenidos procedimentales y evidencias de actitud en donde se evaluar el inters
de los alumnos, su comportamiento, sus hbitos de trabajo que se ver reflejado en su participacin en
clase.
2. La materia correspondiente al curso se divide en tres partes para desarrollarlas, en la medida de lo
posible, en cada una de las tres evaluaciones.
3. Para poder aprobar la materia el alumno deber aprobar cada una de las unidades, la calificacin
mnima aprobatoria ser de 70.
4. El alumno deber contar con un mnimo de 80% de asistencias durante el cuatrimestre, si el porcentaje
es menor no se reportar calificacin aunque sea aprobatoria.
5. Los criterios de evaluacin en cada una de las unidades sern los siguientes:
EC
EA
EP
ED

Evaluacin de conocimiento.
Evaluacin de actitud.
Evaluacin de producto.
Evaluacin de desempeo.
Tabla de ponderacin de la asignatura
No.
1
4
4
5
6

Actividad
Evaluacin diagnostica
Evaluacin formativa
Evaluaciones parciales
Asistencia
Puntualidad
Total

Valor
0 ptos.
60%
40%
0
0
100%

Criterio de Evaluacin
EC
ED-EP
EC-EP
EA
EA

V.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN


Los instrumentos para la evaluacin formativa sern entregados al alumno al inicio de cada unidad. La
evaluacin parcial se entregar en la fecha correspondiente a cada una de ellas.

UNIDAD 1

UNIDAD 1
EVIDENCIA 2

UNIDAD 2

UNIDAD 3

UNIDAD 4

UNIDAD 5

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