Nota:

Escuela Antillanca Talagante

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EVALUACIN DIAGNOSTICA 2 BSICO

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Estudiante: _______________________________ Curso: 2 _____ Fecha: __________
Puntaje mximo: 24 puntos

Puntaje para 4.2 - 15ptos.

Puntaje obtenido: _______

INSTRUCCIONES:
1.- Esta prueba Coeficiente. 1se suma al promedio final de la asignatura.
2.- Ud. dispone de 60 minutos, como mnimo, para responder la prueba.
3.- Las consultas realcelas exclusivamente al profesor, levantando su mano y esperando su turno.
4.- Lea atentamente cada una de las preguntas y responda en forma clara y ordenada.
6. -Si termina antes del tiempo revise su prueba no entregue hasta terminado el tiempo.

Lee cada texto y marca con una X la letra de la alternativa correcta .

Texto 1.

Pablo:
Te invito a mi cumpleaos N 8
Comeremos ricos completos!
En: Avenida Ferrocarril N7172, Maip.
A las 16:00 hrs.
Saludos cordiales Te espero!
Matilde.
1. El texto ledo es:
A). Una invitacin
B). Una carta
C). Una poesa
2. A quin va dirigido el texto?
A). Matilde
B). Pablo
C.) A m

3. Qu dato falta?
A). La fecha
B). La direccin
C)(. El destinatario
4. Segn lo ledo, podemos establecer que habr una torta con
A). Cinco velas
B). Ocho velas
C). Dos velas
5. Segn lo ledo, Pablo y Matilde:
A). No se conocen
B). Son hermanos
C) Son amigos
6.

El dibujo que mejor representa el texto que leste es

A)

B)

C)

7. Si quieres pedir un jugo de esta fruta en el cumpleaos Cmo lo

A) jugo de ginda
B) jugo de guinda
C) jugo de juinda

8. Lo correcto es escribir
A) el jugo
B) el jugos
C) los jugo

Texto 2

escribiras?

9. Qu elemento natural
se menciona en el texto?

menciona el
A). El planeta
B). El aire
C). El agua
10. Cul es el mensaje del texto?
A). Que el agua hace mal
B). Debemos cuidar el agua
C). Que hay mucha agua

11. Segn lo observado y ledo cmo cuidamos el agua?

A). Jugando con los amigos
B). Mojndonos mucho
C). Cerrando la llave

12. De acuerdo al mensaje del texto, el agua

A). Es muy importante
B). No importa mucho
C). Nunca se acabar
13. Qu tipo de texto es?
A).
B).
C).

Una invitacin
Un Afiche
Una tarjeta

14. Quines pueden entender este texto?

A).
B).
C).

Solo los adultos

Solo las mams
Cualquier persona.

15. Su tuvieras que transcribir lo que seala el texto, considerando el

inicio de una oracin Cmo lo escribiras correctamente?
A).
B).
C).

cuidemos cada gota de agua

cuidemos cada Gota de Agua
Cuidemos cada gota de agua

16. Un nombre del texto ledo es?

A) agua
B) cada
C) cuidemos

Texto 3
Mi Ta Celinda

Muy apurada se levant ta Celinda a mirar

lo que haba en la cocina. Despus tom su
canasto y se fue al mercado.
Busc huevos, cebollas, ciruelas, acelgas, cerezas,
papas, zapallos, zanahorias y uvas.
Cuando volvi a su casa con su marido y sus hijos
hicieron
unaserica
comida
un lindo pastel
17. Cmo
levant
la TayCelinda?
A. Muy contenta
de manzanas
y cerezas.

B. Con mucho sueo

Muy lo
apurada
QuC.bien
pasaron todos juntos!

18. A dnde se fue Ta Celinda?

A) De paseo
B) Al doctor
C) Al mercado

19. Segn lo ledo, Ta Celinda

A) Es muy viejita
B) Vive sola
C) Tiene una linda familia

20. A qu corresponde el texto ledo?

A) A un poema
B) A una noticia
C) A un cuento
21. Segn lo ledo, Ta Celinda
A) Tiene ms de un hijo
B) No tiene hijos
C) Tiene cinco hijos
22. El tipo de texto ledo sirve para
A)
B)
C)

Cantar canciones
Contar una historia
Invitar a una fiesta
23. Un nombre que aparece en el texto es:
A) canasto
B) Celinda
C) mercado

24. Lo correcto de la escritura es:

A) me gustaron la manzanas
B) me gustaron las manzanas
C) me gustaron las manzana