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COLEGIO

PARTICULAR
ELENA BETTINI
LA SERENA

ASIGNATU
RA
CURSO

:
:

PROFESOR :

Lenguaje y
comunicacin.
4 bsico.
ngela Toro.

Ser misericordioso como el


padre

EVALUACIN COMPRENSIN LECTORA


ALUMNO:
FECHA: 12/08/16

PUNTAJE IDEAL: 70

PUNTAJE REAL:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

INDICADORES
-

(OA 4)Profundizar su comprensin de las narraciones


ledas:
extrayendo informacin explcita e implcita
determinando las consecuencias de hechos o acciones
describiendo y comparando a los personajes
describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un
texto
reconociendo el problema y la solucin en una narracin
expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y
acciones de los personajes

(OA 7) Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo


habitualmente diversos textos.
(OA 15) Escribir con letra clara para que pueda ser leda
por otros con facilidad.
(OA 10) Aplicar estrategias para determinar el significado
de palabras nuevas:
diccionarios, enciclopedias e Internet

N LISTA:
NOTA:

Aluden, en sus comentarios orales y escritos, a informacin


explcita de un texto.
Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a
informacin implcita del texto.
Explican las consecuencias que tienen las acciones de ciertos
personajes.
Explican, oralmente o por escrito, los problemas que enfrentan
los personajes y cmo se resuelven.
Comunican qu sentiran ellos si estuviesen en el lugar de
determinado personaje por medio de comentarios orales o
escritos.
Describen a los personajes usando informacin explcita e
implcita del texto.
Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato.
Expresan una postura frente a un hecho, una accin o una actitud
de un personaje del texto ledo.

Expresan por qu les gust un texto ledo.

Escriben con letra ligada o imprenta, sin mezclar estilos.


Escriben con letra clara, que otros lectores entienden fcilmente.

Recurren a diccionarios u otras fuentes para averiguar el


significado de las palabras.

INSTRUCCIONES

Tienes un tiempo de 90 minutos para responder la prueba.


Para desarrollar esta prueba slo necesitas lpiz grafito, goma y sacapuntas.
Recuerda leer muy bien cada pregunta, si tienes dudas levanta tu mano para preguntarle a tu
profesora.
Cuida el orden y la limpieza de tu prueba.
Una vez terminada la evaluacin, da vuelta tu hoja y espera en silencio a que tu profesora
retire la prueba.

I. Completa la siguiente tabla, segn el libro que acabas de leer. (3 pts)


Ttulo:
Autor:
Editorial
:
II. Describe el ambiente en la Napa Subterrnea. (3 pts)

III.
Observa la siguiente imagen. Luego describe al personaje presente en ella,
sealando sus caractersticas y rol que cumple en la historia. (6 pts)

IV.
Lee atentamente cada afirmacin. Completa con una V si es verdadero o con
una F si es falsa. (12 pts)
1.
2.
3.
4.

La funcin del agua es mantener y dar vida.


La gotita de agua vivi solamente en el mar.
El viento era muy flojo e inculto. Le cargaba hablar y escribir bien.
La gotita de agua se transform durante todo su viaje en los tres estados del
agua (slido, lquido y gaseoso).
5. El Sol era un personaje muy gentil.
6. Se describe a los Ros como cintas con que se adorna el mar.

V. Numera los hechos, en orden cronolgico del 1 al 5, segn cmo ocurrieron en el


relato. (5 Pts.)
_____ La gotita reposa plcidamente en la montaa y el sol, su amigo, la vena a ver casi
todos los das.
_____ Dios entrega una misin al agua y llama a su viaje Ciclo del agua.
_____ El tomo de hidrgeno y oxgeno se unen para formar el agua.
_____ La gotita de agua aventurera llega al mar.
______ La gotita de agua comienza a trabajar.
VI.
Completa el siguiente cuadro sealando la consecuencia segn los
acontecimientos del texto. ( 4 pts)
Causa
La amistad de tres tomos y dos

Consecuencia

hidrgenos.
El maltrato que est dando a las aguas
del ro el hombre civilizado.

VII.

Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

1. El agua se form:
a) Con 2 tomos de oxgeno y un tomo de hidrgeno
b) Un tomo de oxgeno y dos tomos de hidrgeno
c) Tres tomos de oxgeno y dos tomos de hidrgeno
d) dos tomos de oxgeno y dos tomos de hidrgeno

2. El nacimiento del mar se produjo cuando:


a) Un diluvio inund la tierra.
b) Un terremoto estremeci la tierra
c) Un aluvin inund la tierra
d) Un maremoto inund la tierra

3. La seorita Diatomea se encontr con la gotita aventurera en:


a) La Cordillera
b) En las nubes
c) En el mar
d) En la planta

4. El proceso llamado fotosntesis es cuando:


a) Solamente en los das nublados
b) La planta fabrica su alimento con ayuda del sol
c) Se realiza gracias a las sales minerales
d) Ninguna de las anteriores

5. A la gotita de agua, en el estado que ms le gustaba estar era:


a) Lquido.
b) Gaseoso
c) Slido
d) Ninguna de las anteriores.

6. El viaje que tuvo que hacer la Gotita de Agua, se llamaba:


a) Ciclo de la vida

b) Ciclo del agua


c) Ciclo de la muerte
d) Ciclo de la fotosntesis

VIII. Lee cada pregunta. Responde con letra clara y ordenada. (3 pts c/u)

a) Qu te pareci el libro que leste? Por qu?


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b) Por qu el ciclo del agua es el sustento de la vida en la Tierra?


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c) Cul es el gran problema que debe enfrentar la gotita aventurera al final de la


historia? Cmo los soluciona?
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d) Qu opinas del rol que cumple la gotita aventurera? Fundamente tu respuesta.


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IX.

Vocabulario (8 pts.)

Busca en el diccionario el significado de las palabras y escrbelo. Luego inventa una


oracin donde utilices la palabra.
Palabra
barquinazo

Significado

Oracin

Claraboya

X. Crea un afiche donde promuevas el cuidado del agua. (5 pts)

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