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LIC. ROSALES SALAZAR FEDERICO - LIC. ROSALES SALAZAR FEDERICO - LIC. ROSALES SALAZAR FEDERICO - LIC.

ROSALES SALAZAR FEDERICO - LIC. ROSALES SALAZAR FEDERICO

PRIMERA

SEMANA

UNIDAD FORMATIVA I: LA COMUNICACIN.

ESPECIALIDAD:

TODAS LAS
CARRERAS

LIC. ROSALES SALAZAR FEDERICO

ROSALES_UNE@OUTLOOK.COM
UNIDAD DIDCTICA: LENGUAJE Y TCNICAS DE COMUNICACIN I.

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PRIMERA

SEMANA

UNIDAD FORMATIVA I: LA COMUNICACIN.

SEMESTRE: I

UNIDAD DIDCTICA

LENGUAJE Y TCNICAS DE
COMUNICACIN I.
UNIDAD FORMATIVA:

LA COMUNICACIN.
PRERREQUISITOS

: NINGUNA

HORAS SEMANALES : 03
DURACIN

: 12 SEMANAS
LIC. ROSALES SALAZAR FEDERICO

UNIDAD DIDCTICA: LENGUAJE Y TCNICAS DE COMUNICACIN I.

: SEMANA
PRIMERA:
PRIMERA

UNIDAD FORMATIVA I: LA COMUNICACIN.

TEMARIOS:

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SEMANA

LINEAMIENTO DE LA ASIGNATURA.
PRUEBA DE ENTRADA.
LA COMUNICACIN, FACTOR
NERVIOSO DE LA ADMINISTRACIN.
ELEMENTOS DEL PROCESO
COMUNICATIVO. MODELOS DE
BARRERA COMUNICATIVAS Y
LINEAMIENTOS PARA LA EXCELENCIA
EN LA COMUNICACIN. APLICACIN
DIDCTICA.

BIBLIOGRAFA:
DEL ESTUDIANTE:

o Fernndez Melndez, Walter. Curso completo de lengua espaola.


Editorial san marcos.

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P R U EB A DE EN TR A DA
1.

Cul es la expectativa del curso? Explique.

2.

Todo ser humano es hbil para ciertas cosas en la vida, porque llevamos una o ms
de las inteligencias mltiples. Qu inteligencia mltiple crees que tienes?

3.

Es importante la comunicacin?

4.

Existe la comunicacin entre el ser humano y los animales? Explique.

5.

Existe la comunicacin entre los animales? Explique.

6.

Qu es la comunicacin? Explique con sus propias palabras.

7.

Existen los elementos de la comunicacin? Mencionar.

8.

La comunicacin pueden ser de dos tipos verbal y no verbal. Menciona algunos


ejemplos de cada una de ella:

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PRIMERA

SEMANA

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9.

Qu es el lenguaje? Explique con sus propias palabras.

10.

Menciona las diferencias entre la comunicacin y lenguaje.

11.

Has sido bueno(a) en la asignatura de comunicacin/lenguaje/literatura en el


nivel secundario?

12.

Vas a la biblioteca para buscar alguna informacin o prefieres buscar en internet


y descargar libres en red?

13.

Te gustara leer una obra literaria? Qu obra te gustara leer?

14.

Crees que una calificacin (nota) define a una persona? Explique.

15.

Cmo crees que un docente debera de evaluar al estudiante?

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TES T DE IN T EL IG EN CIA S M LT IP LES

Apellidos y Nombres:
TEMS

Para m los libros son importantes


Puedo escuchar las palabras en mi cabeza antes de leerlas, decirlas o escribirlas.
Puedo extraer ms de una emisin radial o de un casete con textos grabados que
de la televisin o las pelculas.
Me gustan los juegos con palabras, como scrabble, Anagramas, o Santo y sea.
Me agrada entretenerme o entretener a otros con trabalenguas, rimas sin sentido o
chistes verbales.
Las otras personas muy a menudo tienen que detenerse y pedirme que explique el
significado de las palabras que uso en mis textos escritos o en mi lenguaje hablado.
Lengua, estudio social e historia fueron mucho ms fciles para m en mis aos
escolares, que la matemtica o las ciencias.
Cuando manejo por una autopista o viajo con alguien presto ms atencin a las
palabras escritas en los carteles que al paisaje.
Mi conversacin incluye referencias frecuentes a cosas que he ledo u odo.
Recientemente escrib algo de lo que me sent particularmente orgulloso y que me
gan el reconocimiento de otros.
Puedo calcular nmeros mentalmente con facilidad
Las matemticas y/o ciencias estaban entre mis materias favoritas en la escuela.
Me gusta jugar juegos o resolver problemas que requieren pensamiento lgico.
Me gusta armar experimentos de qu pasara si?
Mi mente busca los patrones, las regularidades o las secuencias lgicas en las cosas.
Me interesan los nuevos desarrollos de las ciencias.
Creo que casi todo tiene una explicacin racional.
A veces pienso en conceptos claros, abstractos, sin palabras y sin imgenes.
Me gusta encontrar defecto lgicos en las cosas que las personas dicen o hacen en
su caso o en su trabajo.
Me siento ms cmodo cuando algo ha sido medido, categorizado, analizado o
cuantificado de algn modo.
Soy sensible a los colores.
Con frecuencia uso una cmara o una grabadora de video para registrar lo que veo
a mi alrededor.
Disfruto el armar rompecabezas y hacer laberintos y otros problemas visuales.
De noche tengo sueos vvidos.
Por lo general me resulta fcil encontrar mi camino en lugares que no conozco.
Me gusta dibujar o hacer dibujitos mientras hago otras cosas (por ejemplo al hablar
por telfono)
Para m, en la escuela, la geometra fue ms fcil que el lgebra.
Puedo imaginar sin dificultad como se vera una cosa desde arriba, a vuelo de
pjaro.
Prefiero los materiales de lectura que tienen muchas ilustraciones.
Prctico de manera regular por lo menos un deporte o actividad fsica.
Me resulta difcil estar sentado durante perodos largos de tiempo.
Me gusta trabajar con mis manos en actividades concretas como coser, tejer, tallar,
trabajos de carpintera o construccin de modelos.
Mis mejores ideas a menudo me vienen cuando he salido a dar una caminata larga
o a correr, o mientras estoy ocupado en alguna otra actividad fsica

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Muy frecuentemente prefiero pasar mi tiempo libre al aire libre.


Cuando conversa con alguien muchas veces uso seales, gestos u otras formas de
lenguaje corporal.
Necesito tocar las cosas para saber ms de ellas.
Disfruto las actividades fsicamente arriesgadas u otras formas similares de accin
fsica que me enfrenten con el peligro.
Me describira como bien coordinado.
Me gusta practicar una nueva habilidad fsica ms que leer sobre ella o vera
representada en una filmacin.
Tengo una voz agradable para cantar.
Puedo darme cuenta cundo una nota musical est fuera de tono.
Escucho msica frecuentemente por la radio, en discos, casetes o discos compactos.
Toco un instrumento musical.
Mi vida sera ms pobre si en ella no existiera la msica.
A veces me sucede que al caminar por la calle llevo en la mente una meloda o un
jingle de la televisin.
Con facilidad puedo seguir el ritmo de una pieza musical con algn instrumento de
percusin simple.
Conozco de memoria muchas piezas musicales y canciones.
Si escucho una o dos veces una pieza musical, por lo general puedo volver a cantar
la meloda con bastante precisin.
A menudo, tamborileo o canto melodas sencillas mientras trabajo; estudio o
aprendo algo nuevo.
Amo ir a caminar a los bosques y mirar a los rboles y las flores.
Disfruto la jardinera
Disfruto de la naturaleza y estar al aire libre.
Disfruto aprendiendo los nombres de los seres vivientes de nuestro medio ambiente.
Hago colecciones de piedras, esqueletos, hojas, insectos, mariposas, joyas o flores.
Me gusta pasar a menudo m tiempo al aire libre, donde pueda correr.
Disfruto la pesca, la caza, la horticultura o sembrar plantas.
Me gusta todo tipo de animales.
Regularmente reviso los informes del estado del clima.
Me gusta alejarme de las ciudades y disfrutar de la naturaleza.
Soy el tipo de persona a quien vienen para contarme cosas o pedirme consejo otras
personas en mi trabajo o en el barrio donde vivo.
Prefiero los deportes que se practican en grupo, como el ftbol o el voleibol a los
deportes solitarios como la natacin o carrera de fondo.
Cuando tengo algn problema, lo ms frecuente es que busque a otra persona para
contrselo y pedirle ayuda antes de tratar de resolverlo por m mismo.
Tengo por lo menos tres amigos ntimos.
Prefiero los pasatiempos sociales como el Estanciero o el bridge, antes que las
recreaciones solitarias como los juegos de computadora o los juegos de carta
solitarios.
Disfruto el desafo de ensear a otra persona, o grupos de personas, las cosas que s
hacer.
Me considero un lder u otros me han dicho que lo soy
Me siento cmodo en medio de una multitud.
Me gusta participar en las actividades sociales que estn relacionadas con mi
trabajo, iglesia o comunidad.
Prefiero pasar la noche en una fiesta animada antes que quedarme solo en casa.
De una manera regular paso tiempo solo meditando, reflexionando o pensando en
cosas importantes.

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He asistido a sesiones de terapia o seminarios de crecimiento personal para aprender


ms sobre m mismo.
Soy capaz de resistir los golpes de la vida.
Tengo un hobby o inters personal que por lo general no comparto con otros.
Tengo algunas metas importantes para mi vida sobre la que pienso de manera
regular
Tengo una visin realista de mis fuerzas y de mis debilidades (apoyado en las
reacciones de los otros).
Preferira pasar un fin de semana solo en una cabaa en el bosque antes que en un
balneario de moda rodeado de mucha gente.
Considero que poseo una voluntad fuerte y una mente independiente.
Llevo un diario personal donde registro las cosas que suceden en mi vida interior.
Trabajo por mi cuenta o por lo menos he pensado seriamente en establecerme de
manera independiente.

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TR A B A J O GR UP A L Y/ O IN D IV ID UA L
Temas:

Fecha:

Integrantes:

1. Acentuacin: Tildacin, Diacrtica y Enftica

2. Divisin silbica.

3. El discurso

4. El prrafo

5. La exposicin

6. La gramtica

7. La oratoria

8. La redaccin

9. Signos de puntuacin

10. Sintaxis

11. Uso de letras de escritura dudosa: b, v, y, w

12. Uso de letras de escritura dudosa: c, s, z x

13. Uso de letras de escritura dudosa: g, j, h, m

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