Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela:
Curso:

ECBTI
Programa: Ingeniera de Sistemas
Introduccin a la Programacin
Cdigo:
301304
Gua de Actividades Colaborativo2

Temticas a desarrollar: Unidad 2: Funciones

Nmero de semanas:2

Fechas: Establecidas en la Agenda

Momento de evaluacin:Intermedia

Entorno:Aprendizaje Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje:Fase 2
Desarrollar programas utilizando funciones diseadas por el programador.
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad colaborativa*
de la actividad individual
Lectura de los recursos
Aportes significativos realizados en
Organizacin del grupo, definiendo roles y
tericos correspondientes a la el foro.
acordando tareas a cumplir. Indicar quin
Unidad 2 (disponibles en el
es el lder del grupo.
Entorno de Conocimiento).
Interaccin del grupo con base en los
Preparacin de aportes para
aportes individuales.
la actividad colaborativa.
1. Dar respuesta a las siguientes preguntas:
Diligenciamiento del Eportafolio con la
A. Para qu se utilizan las funciones
autoevaluacin (Entorno de
diseadas por el programador
Evaluacin y Seguimiento).
B. Explique qu es un parmetro en una
funcin.
C. Donde se ubican las funciones diseadas
por el programador
D. Qu ventajas tiene el uso de funciones
diseadas por el programador
E. Explique la estructura de una funcin
diseada por el programador.
Actividad individual

2. Cada estudiante debe elegir uno de los

siguientes ejercicios y resolverlo mediante
una funcin: (los integrantes deben llegar a
acuerdos para evitar que 2 alumnos
resuelvan el mismo ejercicio).
A. Validar que un nmero digitado por el
usuario est dentro del rango 0 y 5

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa
El producto final de la actividad es una carpeta
comprimidacuyo nombre debe ser: Grupo X
Colaborativo2 (la X corresponde al nmero del
grupo, ejemplo Grupo 20 Colaborativo2). La
carpeta debe incluir:
Documento .pdf
 Portada
 Introduccin
 Desarrollo punto 1
 3 pantallazos de la ejecucin del
programa desarrollado en el punto 3.
 Desarrollo punto 4 (tabla de Coevaluacin
desarrollada por el lder del grupo).
 Conclusiones
 Bibliografa,
Archivo .cpp(programa que desarrolla el
punto 3), con el nombre de
colaborativo2.cpp
La carpeta comprimida, debe ser entregada
nicamente por el lder del grupo en el
Entorno de Evaluacin y Seguimiento, dentro
de las fechas establecidas para la actividad.
Se recibe un solo trabajo por grupo.

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ECBTI
Introduccin a la Programacin

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo:
301304
B. Convertir una letra minscula en
mayscula.
C. Calcular el rea de un rectngulo.
D. Dibujar un tringulo utilizando asteriscos
(*).
E. Solicitar un nmero entre 1 y 12 e
informar a qu mes corresponde.

Ponderacin: 16%

3. Incluir las 5 funciones en un programa,

utilizando un men.
MENU
1. Validar numero
2. Convertir una letra a mayscula
3. Area rectngulo
4. Dibujo de tringulo
5. Informacin de mes
6. Salir
El programa debe incluir comentarios y lista
de integrantes que participaron.
4. Realizar tabla de Coevaluacin. El lder
del grupo registra en una tabla la siguiente
informacin: nombre del estudiante, lista de
tareas realizadas en el colaborativo 2.

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

Lectura de los recursos tericos correspondientes Los concertados por el grupo, teniendo en cuenta que
a la cada unidad (disponibles en el Entorno de
lo fundamental es que la participacin de cada
Conocimiento).
integrante permita el proceso de aprendizaje de los
temas de cada unidad.
Preparacin de aportes para la actividad
colaborativa.
Es indispensable que se nombre un lider de grupo,

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
El lder de cada grupo colaborativo es la nica
persona que puede hacer entrega del producto
final de la actividad dentro de los tiempos
establecidos en la agenda del curso.

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Introduccin a la Programacin

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo:
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quien tiene la responsabiliad de hacer entrega del

producto final en el Entorno de Evaluacin y
Seguimiento.

La entrega del producto final de cada actividad

colaborativa se realiza en el Entorno de Evaluacin
y Seguimiento.

Recomendaciones por el docente:

Ingresar a tiempo a las actividades colaborativas y realizar aportes significativos.

Interactuar con los compaeros de grupo, debatiendo los procesos que se desarrollan.
No se evaluar a los estudiantes que no realicen aportes significativos y/o que ingresen nicamente en los ltimos 3 das de las fechas
establecidas en la agenda.
nicamente se recibe un trabajo por grupo, entregado por el lder, dentro de las fechas establecidas en la agenda.
Los productos de las actividades colaborativas se entregan en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento.
Es responsabilidad del lder del grupo incluir en el producto final, nicamente a quienes participaron en su construccin.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio.Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que
el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html