You are on page 1of 3

23/10/2016

CmocomparelSalvadorlasverdadesdelEvangelioconobjetosyexperienciassimples?

CmocomparelSalvadorlasverdadesdelEvangelio
conobjetosyexperienciassimples?
JesseselMaestrodemaestros.lcompartarelatossencillos,parbolasyejemplosdelavidarealqueayudabanalos
queenseabaaentenderlosprincipiosdelEvangelio.PodemosutilizarhistoriasparaensearcomoelSalvadoral
compartirnuestrasexperienciaspersonalesyrelacionarlosprincipiosdelEvangelioconelmundoquenosrodea.

Prepararseespiritualmente
QuparbolasdeJessleresultanmsmemorablesyporqu?Quotrascomparacioneslehanayudadoacomprender
losprincipiosdelEvangelio?
QuparbolasdeJesspodranserimportantesparalosjvenes?Quotrascomparacionespodranayudarlesa
comprenderlosprincipiosdelEvangelio?Qupuedenaprenderlosjvenesacercadecmoenseardelamaneraenque
elSalvadoruscomparacionesyrelatos?
EstudieconoracinlospasajesdelasEscriturasylosrecursosquesedanacontinuacin.Qusesienteinspiradoa
compartirconlosjvenes?
Mateo20:11525:113,1430Lucas8:41515:17,810,1132vasetambinelvideoElhijoprdigo(Ejemplos
deparbolas)
Mateo18:16(ElSalvadorsevaledeunnioparaensearacercadelreinodeloscielos)
Mateo5:1316vasetambinelvideoElSermndelMonte:Lasbienaventuranzas(ElSalvadorcomparaaSus
discpulosconlasalylaluzdelasvelas)
L.TomPerry,LasdoctrinasylosprincipiosqueseencuentranenlosArtculosdeFe,Liahona,noviembrede2013
JeffreyR.Holland,Losobrerosdelavia,Liahona,mayode2012,pgs.3133.
DavidA.Bednar,Osesnecesarionacerdenuevo,Liahona,mayode2007,pgs.1922.
Comparacionesyleccionesprcticas,Laenseanza:Elllamamientomsimportante,pgs.184185.
Historias,Laenseanza:Elllamamientomsimportante,pgs.192194.
ENSEARALAMANERADELSALVADOR

ElSalvadorayudabaaquienesenseabaadescubrirlasleccionesdelEvangeliopormediodesuspropiasexperienciasy
delmundoquelosrodeaba.Cmopuedeayudaralosjvenesaentendercmousarobjetosfamiliaresysuspropias
experienciasparaensearaotraspersonasacercadelasverdadesdelEvangelio?
Videos:EnsearelEvangelioalamaneradelSalvador
Verms

Relacionarlosconceptos
Veaotrasideasparaelaprendizajeylaenseanza.
Dediquelosprimerosminutosdecadaclaseaayudaralosjvenesarelacionarloqueestnaprendiendoenotroslugares
(talescomoelestudiopersonal,seminario,otrasclasesdelaIglesiaoexperienciasconlosamigos).Cmopuede
ayudarlesaverlarelevanciadelEvangelioenlavidacotidiana?Lassiguientesideaspuedenayudarle:
https://www.lds.org/youth/learn/ss/becomingmorechristlike/familiar?lang=spa

1/3

23/10/2016

CmocomparelSalvadorlasverdadesdelEvangelioconobjetosyexperienciassimples?

Invitealosjvenesadescribirunanochedehogaruotraleccin,undiscursodelareuninsacramentaloundiscurso
deconferenciaquerecuerden,yqueanalicenporqufuememorable.
InvitealosjvenesacompartirunahistoriaquerecuerdendeundiscursorecientedelaConferenciaGeneral.Qu
aprendierondelrelato?Porqupiensanqueeldiscursanteoptporutilizarunrelatoparaensear?

Aprenderjuntos
Veaotrasideasparaelaprendizajeylaenseanza.
Cadaunadelasactividadessiguientesayudaralosjvenesaentendercmoutilizarparbolasyotrascomparaciones
cuandoensean.SiguiendolainspiracindelEspritu,seleccioneunaomsqueresultenmejorparasuclase:
Invitealosjvenesahacerunagrficaconlossiguientesencabezamientos:EncurtirpepinillosyConvertirse.Pida
alosjvenesqueleaneldiscursodellderDavidA.BednarOsesnecesarionacerdenuevoydeterminenlas
comparacionesquehaceellderBednarparaensearelprocesodelaconversin.Considereinvitaralosjvenesa
hacerdibujosparaayudarlesavisualizarlascomparaciones.Concedasuficientetiempoalosjvenesparaque
compartanunacomparacinpersonalquetenganyquepodranutilizarparaensearunaverdaddelEvangelio.
PidaacadajovenquepienseenunadesusparbolasfavoritasyquelabusqueenlasEscrituras.Sinecesita
sugerencias,considerecompartirunadelasparbolasquesesugierenenestaresea.Invitealosjvenesarelatarla
parbolaensuspropiaspalabrasyacompartirporquessignificativaparaellos.Quhacequelasparbolasseanun
mtododeenseanzataneficaz?(VaseHistorias,Laenseanza:Elllamamientomsimportante,pgs.192
194.)ConsideredejaruntiempoparaquelosjvenescreensupropiaparbolaqueenseeunaverdaddelEvangelio.
UstedpuedeguiarlossugiriendoquecomiencenpordecidirquprincipiodelEvangeliodeseanensear.A
continuacin,podranpensarenunlugarparasuparbolaqueseaconocidoparalaspersonasalasqueenseany
escribirunahistoriaqueenseeelprincipiodelEvangelio.
Mustrelesalosjvenesuntelfonocelularomvil,ounafotodeuno,ypdalesquehagancomparacionesentreel
telfonoyunprincipiodelEvangelio.InvtelosaleerloscincoprimerosprrafosantesdelencabezadoLa
organizacinyelordendelsacerdocioeneldiscursodellderL.TomPerryLasdoctrinasylosprincipiosquese
encuentranenlosArtculosdeFe,yanalicenlacomparacinquehacel.Alfinaldesudiscurso,ellderPerryinvitaa
losjvenesaestudiarlasdoctrinasenlosArtculosdeFe.Lealainvitacinquelhacealaclaseypidaacadajoven
queestudieladoctrinaqueseenseadeunolosArtculosdeFeyquevengaalaprximaclasepreparadoparaensear
brevementeacercadeesadoctrinautilizandounacomparacin.
MuestreunodelosvideosquesesugierenenestareseaeinvitealosjvenesaleerenlasEscriturasejemplosde
cuandoelSalvadorcomparaelEvangelioconunobjetocotidiano.PorquJessensedeestaforma?(Vase
Comparacionesyleccionesprcticas,Laenseanza:Elllamamientomsimportante,pgs.184186.)Llevevarios
objetoscotidianosaclase,comojabn,monedas,llaves,piedrasoalimentos.Invitealosjvenesaqueseleccionenun
objetoyenseenunprincipiodelEvangelioconeseobjeto.Silosjvenesnecesitanayuda,talvezdeseeutilizarlas
pginas184186deLaenseanza:Elllamamientomsimportante.
InvitealosjvenesaleerlaparboladelosobrerosdelaviaenMateo20:115.Pdalesqueanalicenvariasmaneras
enlasqueestaparbolasepodraaplicarasusvidas.InvtelosaleereldiscursodellderJeffreyR.HollandLos
obrerosdelaviayhablenacercadelasverdadesdelEvangelioquelnosenseaalutilizarestaparbola(quizs
podradecidircentrarseenlaspartesdeldiscursoqueparecenmsadecuadasparalosjvenes).Pidaalosjvenesque
elijanotraparboladelasEscriturasydiganalaclasecmosientenqueseaplicaaellos.Porqulasparbolasson
unamaneraefectivadeayudaralosdemsaaprenderlosprincipiosdelEvangelio?
Pidaalosjvenesquecompartanloquehayanaprendido.Comprendencmoensearvalindosedeparbolasyotras
comparaciones?Qusentimientosoimpresionestienen?Deseanhacerotraspreguntas?Resultaratildedicarlems
tiempoaestetema?
https://www.lds.org/youth/learn/ss/becomingmorechristlike/familiar?lang=spa

2/3

23/10/2016

CmocomparelSalvadorlasverdadesdelEvangelioconobjetosyexperienciassimples?

TCNICASDEESTUDIODELEVANGELIO

Lacomprensindelossmbolos.ParacomprenderlasparbolasylossignosqueseencuentranenlasEscrituras,los
jvenesdebensercapacesdereconocerlossmbolos,determinarpartesdestoseinterpretarlos.Unaformadereconocer
unsmboloesbuscandopalabrastalescomosemejante,comparar,escomoocomosifuera.Entonces,losjvenes
puedenhacerunalistadeloselementosdelsmbolo.Parainterpretarlossmbolos,puedenconsultarotrasfuentesde
recursosdelaIglesia(talescomolarevistaLiahona,losdiscursosdeconferenciayotrasEscrituras)ytomarencuentala
maneraenqueelsmbololesayudaacomprenderunprincipiodelEvangelio.Alintelosahacerlosiemprequese
encuentrenconunaparbolaounsmbolodurantesuestudiopersonaldelEvangelio.

Invtelosaactuar
Veaotrasideasparaelaprendizajeylaenseanza.
InvitealosjvenesautilizarcomparacionesoparbolasparaensearleaalguienunaverdaddelEvangelio.Pdalesque
piensenensituacionesdondepodrancompartirloquehanaprendidoporejemplo:enlanochedehogar,enundiscurso
delareunindelasacramentaloconunamigo.

2016porIntellectualReserve,Inc.Todoslosderechosreservados.

https://www.lds.org/youth/learn/ss/becomingmorechristlike/familiar?lang=spa

3/3

You might also like