En lo pedaggico-curricular:

Desarrollo del acto cvico: En funcin de la contextualizacin para el Liceo Bolivariano 12 de

Febrero se describe las actividades realizadas en el momento cvico que tuvo en el primer
momento una duracin de 45 min. posterior a la adecuacin a 15min en el segundo momento y
en el tercer momento 25 min. Nuestra principal razn para estos cambios de duracin fue la
atencin al estudiante segn una eventualidad en el programa de alimentacin escolar:
1).- Los estudiantes son recibidos por los porteros y los docentes de guardia cvica en la entrada de la
institucin de manera cordial, respetuosa y afectiva.
2).- Se inicia con la solicitud de formacin de los estudiantes por seccin divididos por sexo.
3).- El docente enlace de cultura, interculturalidad y Sociedad Bolivariana Ubica a los estudiantes del
Grupo Estable de Sociedad Bolivariana con los estudiantes que tendrn el honor de izar la Bandera
durante la entonacin del Himno Nacional e himno del Estado Bolivariano de Miranda.
4).- Los estudiantes ubicados de menor a mayor estatura debidamente formados teniendo al frente a su
docente de orientacin y Convivencia y el docente del bloque uno del horario toman posicin.( Si el
docente de Orientacin y Convivencia no tiene contabilizada su hora para el momento cvico lo suple
un docente de otro bloque de horario).
5).- El personal Docente, administrativo y obrero al frente y alternos entre las columnas de estudiante
toman posicin.
6).- Los docentes de guardia de momento cvico toman posicin.
7).- El director, las subdirectoras, las coordinadoras se sitan al frente de los estudiantes toman
posicin.
8).- El director recibe a los estudiantes con palabras de cortesa, respeto y afectivas anuncia el acto
cvico y se procede a entonar los himnos.
9).- Al culminar la entonacin el director anuncia y describe la efemride del mes y del dia
dependiendo si es inicio de mes y el dia, anuncia el men del dia, notifica si existe almuerzo o no en la
semana o el dia dependiendo el caso.
10).- Anuncia logros del liceo. (Matutino Positivo).
11).- Los docentes de guardia cvica proceden a presentar con mayor especificidad un hecho.
12).- Si es inicio de semana el docente la subdirectora acadmica anuncia la agenda cultural de la
semana.
13).- Si es inicio de semana la subdirectora administrativa anuncia las visitas de la semana.
14).- Si es cierre de semana se hace un balance de la semana y se reconoce los logros de la misma.
15).- se Orienta los estudiantes a su espacio para los saber con el primer bloque de clase.

 reas de formacin comn y Grupos estables.

Desempeo de las y los estudiantes.
Acompaamiento realizado por las y los docentes de Orientacin y Convivencia.
Encuentros de las y los docentes inter e intra reas de formacin.
Motivacin del personal docente, administrativo y obrero.
Participacin y actividades comunitarias.
Servicio de Alimentacin Escolar (SAE).
Sistema de Recursos para los Aprendizajes.
Circuitos Educativos.
Otros aspectos que consideren relevantes.
En lo pedaggico-administrativo:
Matrcula inicial y final por seccin y ao.
Nmero de estudiantes con abandono escolar.
Nmero de estudiantes que repiten.
Nmero de estudiantes aprobados y no aprobados, por rea de formacin.
Otros aspectos que consideren relevantes.