COMENTARIO

Introduccin.
El software educativo es una herramienta que ayuda a potenciar el incremento de soluciones de la vida
cotidiana, acadmica, profesional, donde se desarrolla un aprendizaje con acceso a la informacin con el
uso de aplicaciones para resolver problemas. Los cuales no deben ser vistos como un medio de
enseanza o una herramienta de y trabajo utilizada en la enseanza, si no como un eslabn
fundamental para incrementar la calidad del proceso de enseanza y aprendizaje dado a la acoga
que se ha obtenido se da la necesidad de preparar a las nuevas generaciones con una formacin
general e integral debido a la exigencia de la sociedad. Dnde se incrementan las posibilidades de
formacin en cualquier contexto. Por tal motivo se realiza un diagnostico a los estudiantes donde muchos
presentan serias dificultades en el aprendizaje otros alumnos tienen conocimiento, pero carecen de la
habilidad fundamentales para su aplicacin en situaciones prcticas.

El desarrollo de las computadoras y la informacin se puede determinar avances desde dos

aspectos,
hardware: se refiere a las partes fsicas tangible de un sistema informtico que poseen
componentes elctricos, electrnicos, electromecnicos y mecnicos.
Software: conjunt de programas lgicos y necesarios que hace posible la realizacin de tareas
especficas.

La informtica ha creado un impacto significativo en todas las actividades del hombre y la sociedad,
dnde se realiza un enfoque vlido en la educacin.
La tecnologa ha contado con un constante procesos, avances hasta llegar a esta poca. Dado a eso
sean establecidos unos aportes significativos en la forma de vida,
En la dcada de los cincuenta se realizan las primeras aplicaciones de la computacin al mbito
educacional dichas aplicaciones estaban dirigidas a los propsitos administrativos y al proceso de clculo
a gran escala como el punto de vista docente y administrativo.
En este contexto tambin se establecen una seria de proyectos plato IV fue uno de los primeros sistemas
generalizados de asistencia por computador , gracias a la innovacin del sistema plato sali la idea de
la comunicacin en lnea, que establecen una introduccin basada en las comunicacin
En la tercera generacin de las computadoras posibilito el incremento de sus aplicaciones a la enseanza
ofreciendo programas especficos. Para la educacin
El desarrollo de la informacin es cada vez ms acelerado puesto que cada da siguen apareciendo
computadoras y perifricos de mucho avance.
Adems de presentar al alumno la realidad objetiva o sus representaciones materiales, los medios de
enseanzas deben proporcionar el puente o vnculo entre las recesiones concretas y el proceso lgico del
pensamiento, en este contexto podemos establecer el proceso directo del conocimiento donde el
estudiante es capaz de vincular esos conocimientos con los que ya posee es decir un conocimiento
emprico.