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CORPORACIN EDUCATIVA INTERNACIONAL DE LA

CIENCIA
SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD
PLANEADOR DE CLASE

FECHA: 17/05/2014

SEDE:

GA-DE-FR-04
VERSIN 1.0
17/05/2014
/2014
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Sogamoso- Colegio: Politcnico de la Salle

TEMA A TRATAR: Present Simple: 1.Uso.2. Estructura.3. Third person 4. Oraciones en afirmativo,
interrogativo y negativo.
Past simple: 1. Uso.2.Estructura.3. Regular and irregular verbs 4.Oraciones en afirmativo, interrogativo
y negativo.

TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR: PREGUNTA TIPO I:


PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: Parte 3 y 4 Preguntas de la 35 a la 56
META DE TRABAJO:
-

Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de los tiempos


Present Simple and Past Simple para as identificar la respuesta de
manera ms eficaz y rpida teniendo en cuenta el tiempo en el que esta la

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oracin y/o texto.

FECHA: 24/05/2014
SEDE:

Sogamoso- Colegio: Politcnico de la Salle

TEMA A TRATAR: Verbo To Be:


1. Uso. 2. Estructura.3. Oraciones en afirmativo, interrogativo y negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en
diferentes contextos con la misma palabra.

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TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA
RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 y 2 Preguntas de la 01 a la 35.
META DE TRABAJO:
-

Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de los tiempos


tanto del verbo to be como del vocabulario en con diversos significados
para as conocer el contexto de la pregunta.

FECHA: 19/05/2014
SEDE:

Sibate colegio San miguel.

TEMA A TRATAR: Verbo To Be y presente simple 1.Uso. 2. Estructura.3.


Oraciones en afirmativo, interrogativo y negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en
diferentes contextos con la misma palabra.

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TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 y 2 Preguntas de la 01 a
la 35.
META DE TRABAJO:
-

Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de los tiempos


verbo to be, presente simple y vocabulario en con diversos significados
para as conocer el contexto de la pregunta.

FECHA: 23/05/2014
SEDE:

San Mateo Colegio Santa Teresita.

TEMA A TRATAR: Verbo To Be y presente simple: 1.Uso. 2. Estructura.3.


Oraciones en afirmativo, interrogativo y negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en

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diferentes contextos con la misma palabra.

TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 y 2 Preguntas de la 01 a
la 35.
META DE TRABAJO:
-

Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de los tiempos


verbo to be, presente simple y vocabulario en con diversos significados
para as conocer el contexto del la pregunta.

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FECHA: 28/05/2014
SEDE:

Sibat Colegio General Santander

TEMA A TRATAR: Verbo To Be y presente simple: 1.Uso. 2. Estructura.3.


Oraciones en afirmativo, interrogativo y negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en
diferentes contextos con la misma palabra.

TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 y 2 Preguntas de la 01 a
la 35.
META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de
los tiempos verbo to be, presente simple y vocabulario en con diversos

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significados para as conocer el contexto del la pregunta.

FECHA: 05/06/2014
SEDE:

Sibat Colegio San Benito

TEMA A TRATAR: Verbo To Be: 1.Uso. 2. Estructura.3. Oraciones en afirmativo,


interrogativo y negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en
diferentes contextos con la misma palabra.
Present Simple: 1.Uso.2. Estructura.3. Third person 4. Oraciones en afirmativo, interrogativo y
negativo.

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TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 2 y 3
a la 45.

Preguntas de la 01

META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de


los tiempos tanto del verbo to be como del presente simple y conozcan
vocabulario con diversos significados para as conocer e identificar el
contexto de la pregunta y/o texto.
FECHA: 05/06/2014
SEDE:

Duitama Colegio Integrado Len Valencia

TEMA A TRATAR: Verbo To Be: 1.Uso. 2. Estructura.3. Oraciones en afirmativo,


interrogativo y negativo.
Present Simple: 1.Uso.2. Estructura.3. Third person 4. Oraciones en afirmativo, interrogativo y
negativo.

Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en


en diferentes contextos con la misma palabra.

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TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR: PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA


DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 2 y 3 Preguntas de la 01 a la 45.
META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de

los tiempos tanto del verbo to be como del presente simple y conozcan
vocabulario con diversos significados para as conocer e identificar el
contexto de la pregunta y/o texto.
FECHA:18/06/2014
SEDE:

Sibat Colegio Pablo Neruda

TEMA A TRATAR: Verbo To Be: 1.Uso. 2. Estructura.3. Oraciones en afirmativo,


interrogativo y negativo.
Present Simple: 1.Uso.2. Estructura.3. Third person 4. Oraciones en afirmativo, interrogativo y
negativo.

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Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en
diferentes contextos con la misma palabra.

TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 2 y 3 Preguntas de la 01 a la 45.

META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso

de los tiempos tanto del verbo to be como del presente simple y conozcan
vocabulario con diversos significados para as conocer e identificar el
contexto de la pregunta y/o texto.
FECHA:07/07/2014 SEDE: Moniquir

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TEMA A TRATAR: Present Simple: 1.Uso.2. Estructura.3. Third person 4. Oraciones en afirmativo,
interrogativo y negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en diferentes contextos con
la misma palabra.
Tecnicas de lectura: Vocabulario (phrasal vebs), recomendaciones y claves para responder preguntas.

TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR: PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN


MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 2 3 y 4. Preguntas de la 01 a la 55.

META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de los tiempos,
sepan y apliquen las claves y recomendaciones para responder las pregunta y conozcan
vocabulario con diversos significados para as conocer e identificar el contexto de la pregunta

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y/o texto.

FECHA:05/07/2014 SEDE: Saboy


TEMA A TRATAR: Verbo To Be: 1.Uso. 2. Estructura.3. Oraciones en afirmativo, interrogativo y
negativo.
Present Simple: 1.Uso.2. Estructura.3. Third person 4. Oraciones en afirmativo, interrogativo y
negativo.
Vocabulario en Contexto: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en diferentes contextos con
la misma palabra.
Tecnicas de lectura: Vocabulario (phrasal verbs), recomendaciones y claves para responder preguntas.

TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR: PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN


MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

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PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 1 2 y 3 . Preguntas de la 01 a la 55.

META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de los tiempos
tanto del verbo to be como del presente simple y conozcan vocabulario con diversos
significados para as conocer e identificar el contexto de la pregunta y/o texto.

FECHA:11/07/2014
SEDE: Sibat San Miguel
TEMA A TRATAR: phrasal verbs: 1.Usos. 2. Estructura.3. Significados 4.Oraciones en diferentes
contextos con el mismo verbo pero distinta preposicin.
Tecnicas de lectura: Vocabulario, recomendaciones y claves para responder preguntas.

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TIPOS DE PREGUNTA QUE SE VAN A SOLUCIONAR:


PREGUNTA TIPO I: PREGUNTA DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA
PAGINAS DEL LIBRO A TRABAJAR: PAGINAS: Parte 4, 5 y 6 Preguntas de la 46 a la 75.

META DE TRABAJO: Que los estudiantes comprendan las diferencias y el uso de phrasal verbs
para as conocer e identificar el el significado del verbo segn contexto de l texto.

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