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PROFESSOR(A): __________________________
NOTA:_________
Juliana
Voc leu, hora de participar!!!
1. Qual o gnero textual apresentado?
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2. Qual o objetivo deste gnero textual?
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3. Escreva duas caractersticas deste gnero.
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4. Quem escreveu este relato?
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5. Dois fatos importantes marcaram o dia de Juliana.
Quais foram esses fatos?
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6. Hora de produzir!
Escreva um dirio contando como foi o seu dia, o que aconteceu,
conte as suas alegrias e tristezas, em seguida, faa uma ilustrao
para representar este dia. Lembre-se que o dirio seu amigo.
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Classifique o pronome:
a) Ela:_________________________________________________
8. Reescreva as frases substituindo as palavras em destaque por
pronomes pessoais do caso reto.
a) Joo saiu apressado para o trabalho.
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b) Bruna e Carla foram ao zoolgico no feriado.
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c) Paulo, Jlio e eu vamos ao cinema no fim de semana.
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d) As crianas se divertiram muito no parque domingo.
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9. Dentre os pronomes que aprarecem na tirinha, retire trs dos que
trabalhamos em sala e classifique-os:
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( ) Verbos
1 conjugao: ______________________________
2 conjugao: ______________________________
3 conjugao: ______________________________
d) Retorne ao relato, escolha um verbo e forme uma frase:
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11.Conjugue os verbos a seguir no modo indicativo e nos tempo
pedidos.
PRESENTE (FALAR) PRETRITO
(COMER)
EU
TU
ELE/ELA
NS
FUTURO (PARTIR)
VS
ELES/ELAS
12.Continue conjugando o verbo amar no modo indicativo nos tempos
pedidos.
FUTURO DO PRESENTE
FUTURO DO PRETRITO
EU
TU
ELE/ELA
NS
VS
ELES/ELAS