Porque donde estn dos o tres congregados en mi nombre, all estoy yo en medio de

ellos. Mateo 18:20

EVALUACIN N 7
LOS MATERIALES,SUS PROPIEDADES Y SUS EFECTOS.

NOMBRE:
(2 PTOS)

CURSO:

FECHA: ______________

APRENDIZAJES ESPERADOS:
-OA8: Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos,
clasificndolos segn sus propiedades (goma- flexible, plstico-impermeable) e
identificando su uso en la vida cotidiana.
-OA9: Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles
fuerza, luz, calor y agua.

INDICADORES DE EVALUACIN:
- OA8: Clasifican diferentes tipos de materiales de uso cotidiano, Dan ejemplos de propiedades de
diversos materiales del entorno, Clasifican diversos materiales del entorno, segn sus propiedades.,
Agrupan y dibujan objetos de uso cotidiano con las mismas propiedades.
-OA9: Agrupan materiales segn las semejanzas producidas al aplicar calor, fuerza, luz y agua.,
Observan y registran los cambios producidos en materiales al aplicarles calor, luz, agua y fuerza.

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Dispones de 90 minutos para desarrollar la evaluacin.
- El nivel de exigencia es de 60%.
- PROHIBIDO solicitar material o utensilios a los compaeros durante el desarrollo de la
evaluacin.
PUNTA

PUNTA

JE
IDEAL

REAL

JE

18

ITEM I.- Seleccin mltiple. Marca con una X

la alternativa correcta.
(2 PUNTOS CADA UNA)

1. Cul es el origen de los siguientes objetos?

Ser y mantener un ideal de referencia educativa para trascender en la
Segunda Regin

A) Material de origen artificial.

B) Material de origen natural.
C) Ambos tipos de material.

2. Segn su propiedad, la lana es:

A) Dura.
B) Blanda.
C) spera.

3. Los materiales naturales son aquellos que:

A) Estn hechos por el hombre.
B) provienen del universo.
C) Se encuentran en la naturaleza.

4. Un material duro sera:

A) El diamante.
B) Una hoja.
C) La arena.

5. Los materiales artificiales son aquellos que:

A) Se encuentran en la naturaleza.
B) Son creados por el ser humano.
C) Son creados por el universo.

6. Un material elstico sera:

A) Una cinta.
B) Una cuerda.
C) Un collet.

7. La fuerza se caracteriza por:

A) Deformar los objetos.
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Segunda Regin

B) Oxidar los objetos.

C) Quemar los objetos.

8. Si dejo mi polera favorita al sol, qu le puede suceder?:

A) Se oxida.
B) Se deforma.
C) Se destie.

9. Uno de los efectos que provoca el agua es:

A) Oxidar los metales.
B) Derretir.
C) Ambas alternativas son correctas.

ITEM II.- Relacionar. Une con una lnea el

material que se necesita para construir el
objeto. (1 puntos cada una)

PUNTA

PUNTA

JE
IDEAL

REAL

JE

Materiales.
Objetos.

(Madera)

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Segunda Regin

Plstico

(Vidrio)

Madera.

(Cuero)

Metal.

PUNTA

PUNTA

JE
IDEAL

REAL

JE

10

ITEM
III.Clasificar.
Escribe si es de origen natural o de
origen
artificial
los
siguientes
materiales. (2 puntos cada una)

Vidrio.
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Segunda Regin

PUNTA

PUNTA

JE
IDEAL

REAL

JE

10

Ser y mantener un ideal de referencia educativa para trascender en la

Segunda Regin

ITEM IV.- Clasificar. Marca con o una x segn las

propiedades de cada material. (2 puntos cada una)
Duro.

Frgil.

Transpar
ente

Impermea Flexibl
ble.
e.

Bolsa de
plstico.

Resorte.

Botella de
vidrio.

Paragua.

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Segunda Regin

ITEM V.- Relacionar. Observa las imgenes y

une con una lnea el efecto que influy en
el cambio de estos objetos. (2 puntos cada una)

PUNTA

PUNTA

JE
IDEAL

REAL

JE

10

EFECTO DEL AGUA.

(Libro con sus hojas mojadas)

EFECTO DE LA
FUERZA.

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Segunda Regin

EFECTO DE LA LUZ O
EL CALOR.

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