COLEGIO DE BACHILLERES

DE CHIAPAS
SECUENCIA
DIDCTICA

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR REVISTA

DOCENTE:
ALUMNO:
FECHA DE APLICACIN:

NO.
1
2

PLANTEL:
ASIGNATURA:

CARACTERSTICAS

GRUPO:

CUMPLIMIENTO
S

V A LOR

NO

La revista presenta un ttulo.

La portada incluye los temas que se abordarn dentro de la revista.

Cuenta con editorial.

Las imgenes son claras y tienen que ver con los temas que se abordan.

Presentan creatividad en las secciones

Todos los integrantes participaron.

Redaccin tiene ortografa

Su entrega fue oportuna.

2
Total

20

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR PROGRAMA DE RADIO

CRITERIOS A EVALUAR
Incluye entrada original y nombre del programa

NO

NO

El trabajo presenta guin radiofnico

Desarrolla el programa en forma ordenada y con secciones
Exponen ideas propias y sus fuentes de informacin
Cuentan con efectos sonoros y musicalizacin
Las voces son claras y elocuentes.
Presenta el trabajo creativo e innovador

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR GUIN RADIOFNICO

CRITERIOS A EVALUAR
Incluye presentacin con datos generales del estudiante y la institucin.
El trabajo presenta un orden adecuado.
Cuenta con guin tcnico.
Cuenta con cortinillas para enviar a cada bloque dentro del programa.
Cuenta con efectos para algunas partes de la locucin.
Cuenta con limpieza y orden.
Presenta el trabajo puntualmente.

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA

ESCALA DE CLASIFICACIN PARA EVALUAR VIDEO CLIP

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

CRITERIO DE EVALUACIN
1.-La informacin presentada en el
video clip es coherente y acertada.
2.- Hay una especificacin explcita
de la intencionalidad en la seleccin
de dicho tema.
3.- Contiene las caractersticas del
gnero televisivo seleccionado
4.-El video cumple con el propsito
segn el gnero televisivo
5.-El video clip es creativo e
innovador
6.-Calidad tcnica del video: sonido,
nitidez, edicin
7.-El video clip despierta inters en
la audiencia.
Total.

FECHA:
EXCELENTE

SATISFACTORIO

REGULAR

NO
SATISFACTORIO

OBSERVACIONES